¿Te has pasado todo el tiempo estudiando para un examen importante, pero era el equivocado? Acabaste sacando una mala nota y no pudiste graduarte. El Curso de Coaching Educativo Acreditado te enseña a motivar a los alumnos y a entrenarlos para que superen sus retos más difíciles y puedan alcanzar el éxito en la vida. Este curso está diseñado para aquellas personas que quieren cambiar su vida y encontrar el éxito ayudando a mejorar la vida de otros.
Duración: 400 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online
Curso Coaching Educativo Oficial Acreditado
El Coaching Educativo es una técnica para aprender y enseñar mejor. Influye en la transformación de los individuos amplificando el desarrollo personal y profesional. Permite generar nuevas modificaciones de criterio, incrementando la motivación, el aprendizaje, la responsabilidad y el compromiso.
El coachingestimula las modificaciones cognitivas, conductuales y emocionales que permiten desarrollar la capacidad de interacción de cada persona.
Se utiliza en muchos aspectos (vida personal, laboral, social, educativa y deportiva). Hablamos de una metodología muy satisfactoria para el bienestar personal y el aprendizaje.
¿En qué consiste el curso Coaching Educativo?
El curso de Coaching Educativo comprende cuatro módulos que permitirán al alumno obtener una exquisita formación en coaching, experimentando con el cambio y el aprendizaje.
Enseñará a los alumnos a abrir la mente, buscar emociones, realizar un análisis del estado actual para determinar las metas, elaborar un plan de acción y alcanzar los objetivos de manera satisfactoria.
Un coach educativo orienta al alumno en el proceso de aprendizaje y colabora a que sea apto para desarrollar y maximizar su potencial.
Los cuatro módulos del curso Coaching educativo son:
Introducción al Coaching
Este módulo se centra especialmente en desarrollar el concepto del coaching, así como sus influencias, etimología, corrientes actuales y diferencias respecto a otras prácticas.
Se estudiarán sus beneficios, principios y valores, así como los tipos de coaching existentes, la manera en la que ayudan a la motivación, a confiar en uno mismo, superar las negativas y desarrollar el aprendizaje personal.
Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía
La psicopedagogía es una ciencia que da paso a la evaluación personal del individuo y su entorno en las múltiples etapas de aprendizaje en su vida diaria.
Este módulo permitirá conocer en profundidad todos los aspectos que comprende la psicopedagogía y mostrará la manera en la que se deben elaborar los informes psicopedagógicos pertinentes y los apartados que comprende.
Dificultades de aprendizaje
En este módulo se enseñará la localización cerebral del aprendizaje y la memoria, así como las diferencias humanas en inteligencia y los trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje.
Los alumnos aprenderán las dificultades del aprendizaje, los modelos teóricos para detectarlo y su proceso evaluativo.
Intervención en psicopedagogía
El curso finalizará con este módulo de gran interés, que enseñará cómo intervenir de manera psicopedagógica en alumnos con limitaciones de movilidad, trastornos graves de conducta, trastornos generales del desarrollo, Síndrome de Down, discapacidad auditiva y discapacidad visual e intelectual.
Este curso online está acreditado por AICM (Asociación Internacional de Coaching y Mentoring), lo desarrollan un grupo de empresas que se encargan de la comunicación en su vertiente informativa y comercial.
Tras finalizar el curso se le facilitará al estudiante el Carnet profesional de Coach y podrá formar parte de los beneficios de pertenecer a una asociación como AIMC, dónde encontrará todo lo que necesita para ejercer la profesión.
Los que terminen el curso online podrán darse de alta en esta asociación, certificando y acreditando sus conocimientos. De esta manera el alumno estará en el registro de profesionales AIMC.
Salidas profesionales de Coach Educativo
Actualmente existe una gran demanda de coach educativos en diferentes áreas. Todas aquellas personas que posean una vocación por la materia y la necesidad de ayudar e invertir tiempo en otras personas tienen un futuro prometedor como coach educativo.
Es una profesión totalmente enriquecedora que permite trabajar y tratar con personas de todo tipo y con una gran variedad de necesidades, para lo que hay que disponer de una gran responsabilidad moral y educativa.
Los psicólogos, asistentes sociales, profesores, incluso los voluntarios que trabajan a diario ayudando a otras personas, verán en el curso Coach Educativo una estupenda oportunidad para ampliar sus competencias y realizarse personal y profesionalmente.
Este curso presenta infinidad de salidas profesionalesa las que se puede optar una vez superado el periodo de formación. Un coach educativo puede ofrecer sus servicios en lugares tan dispares como:
Centros de educación infantil
Fundaciones de carácter educativo y social
Centros residenciales y de acción educativa
Ludotecas
Editoriales y medios de comunicación
También existe la posibilidad de ejercer como coach freelance, de forma individual, para diferentes personas y organismos. Algunas de las labores más desarrolladas por los coaches educativos son:
Diseño y aplicación de programas educativos basados en el coaching escolar y educativo
Diseño de programas educativos y diseño curricular
Elaboración de materiales didácticos y pedagógicos
Asesoramiento a padres y docentes
Duración
Duración: 400 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online
Titulación
🧑🎓Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales
El precio incluye:
Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables
Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio:
Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum
✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).
El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
Concepto de coaching
Etimología del coaching
Influencias del coaching
Diferencias del coaching con otras prácticas
Corrientes actuales de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
¿Por qué es importante el coaching?
Principios y valores
Tipos de coaching
Beneficios de un coaching eficaz
Mitos sobre coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING
Introducción: los elementos claves para el éxito
Motivación
Autoestima
Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
La superación de los bloqueos
El deseo de avanzar
Coaching y aprendizaje
Factores que afectan al proceso de aprendizaje
Niveles de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
Coaching ¿herramienta o proceso?
Motivación en el proceso
La voluntad como requisito del inicio del proceso
Riesgos del proceso de coaching
Módulo 2. Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Introducción
Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
Fases de la evaluación psicopedagógica
Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Introducción
Principales características del informe psicopedagógico
Apartados que componen el informe psicopedagógico
Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y
sugerencias para evitarlas
Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos
Módulo 3. Dificultades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
Introducción
La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
La plasticidad sináptica
Las diferencias humanas en inteligencia
Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I
Introducción
Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
Clasificación de las dificultades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II
Introducción
Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e
intervención de las Dificultades de Aprendizaje
La evaluación de la intervención psicopedagógica
Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendiza
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Introducción
Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
Procedimiento de recogida de datos
Instrumentos de evaluación de la inteligencia
Evaluación del potencial de aprendizaje
Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
Instrumentos de evaluación de la personalidad
Módulo 4. Intervención en psicopedagogía
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Alumnado con Limitaciones de Movilidad
Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
Alumnado con Síndrome de Down
Alumnado con Discapacidad Auditiva
Alumnado con Discapacidad Visual
Alumnado con Discapacidad Intelectual
Módulo Complementario 1: Gestión de la diversidad
Introducción a la gestión de la diversidad
¿Qué entendemos por diversidad?
¿Por qué gestionar la diversidad?
La gestión de la diversidad
La gestión de la diversidad en la pyme
Casos prácticos
Módulo Complementario 2: Trabajo en equipo
¿Qué es el trabajo en equipo?
Trabajo en equiipo vs Trabajo en grupo
Los pilares del trabajo en equipo
Tipos de equipos de trabajo
Jefes/ Líderes
Roles en los equipos
Comunicación en el trabajo en equipo
Fases para crear un equipo
Módulo Complementario 3: Raíces de nuestra motivación
Introducción a la motivación.
Recompensas intrínsecas del trabajo.
Dar sentido al trabajo.
Sentirse competente en el trabajo.
Recompensas de la autogestión.
Módulo Complementario 4: Liderazgo
El líder nace o se hace (Teorías de liderazgo)
El líder 360 grados
Tipos de liderazgo
Cuatro fundamentos para ser un buen líder
Resumen
Dinámica final
Evaluación.
El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del máster. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.
15 sesiones de coaching tuteladas.
Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de curso.
Titulación
🧑🎓 Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Formas de pago
✔️Pago Seguro con Tarjeta Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.
✔️PayPal Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.
✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses. Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.
✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.
✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).
Metodología
Formación Online
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.
Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.
Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.
Evaluación
Evaluación Continua
El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.
5 sesiones cursos / 10 sesiones masters
Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.
Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave
Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer
Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente
Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria
El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.
Curso de Competencias Digitales
Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€
Características del Curso:
Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo
Temario:
Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales
Insignias Digitales
Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.
Ventajas
La mejor formación al mejor precio.
Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos
Estudiar en línea tiene muchas ventajas:
En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.
2 valoraciones en Curso Acreditado de Coaching Educativo – AICM
Valorado en 5 de 5
J.E.C –
He aprendido mucho, y me servira
Valorado en 5 de 5
Sara Rodriguez –
Me enganche al coaching, gracias Aula 10 y ya tengo mi carnet oficial
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J.E.C –
He aprendido mucho, y me servira
Sara Rodriguez –
Me enganche al coaching, gracias Aula 10 y ya tengo mi carnet oficial