Al finalizar el curso el alumno recibe la siguientes titulaciones y acreditaciones:
Título de Coaching Educativo de Aula 10 acreditado por AICM.
Certificación profesional internacional de Coach por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).
Índice
Titulación que recibirás al finalizar el Curso Coaching Educativo Oficial Homologado
A la finalización del curso el alumno recibe el título de “Coaching Educativo” el alumno recibe la siguientes titulaciones y acreditaciones:
Título de Coaching Educativo de Aula 10 acreditado por AICM.
2. Certificación profesional internacional de Coach por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
Además Aula 10 es centro acreditado para Formación Profesional Ocupacional por el SERVEF y y el SEPE. Los Certificados son acreditados con carácter privado en base al cumplimiento del Real Decreto 1004/1991, de 14 de Junio, de carácter profesional, Ley Orgánica 2/2006, del 3 de mayo de Educación y Real Decreto 395/2007.
Curso Coaching Educativo Oficial Homologado
El Coaching Educativo es una técnica para aprender y enseñar mejor. Influye en la transformación de los individuos amplificando el desarrollo personal y profesional. Permite generar nuevas modificaciones de criterio, incrementando la motivación, el aprendizaje, la responsabilidad y el compromiso.
El coachingestimula las modificaciones cognitivas, conductuales y emocionales que permiten desarrollar la capacidad de interacción de cada persona.
Se utiliza en muchos aspectos (vida personal, laboral, social, educativa y deportiva). Hablamos de una metodología muy satisfactoria para el bienestar personal y el aprendizaje.
Metodología y Duración del Curso Coaching Educativo Homologado
Duración: 400 Horas Plazo máximo: 18 Meses
Fecha de inicio: El curso comienza dentro de las siguientes 24/48 horas laborales siguientes a la matriculación del alumno. Metodología: Online
TITULACIÓN OFICIAL: Título oficial de AICM
CERTIFICACIÓN PROFESIONAL INTERNACIONAL DE COACH: Otorgado por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
REGISTRO PROFESIONAL: Estarás registrado como Coach en la Asociación.
LEARNING BY DOING: Aprender haciendo. Formación práctica desde el primer momento.
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER PC: Podrás estudiar el Curso Online de Coaching en el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
MATERIAL EXTRA: Descargable en PDF y videos que te ayudarán en todo el proceso formativo.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
MATERIAL DESCAGABLE: Podrás guardar los manuales del curso en formato PDF.
Temario del Curso Coaching Educativo Homologado
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
Concepto de coaching
Etimología del coaching
Influencias del coaching
Diferencias del coaching con otras prácticas
Corrientes actuales de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
¿Por qué es importante el coaching?
Principios y valores
Tipos de coaching
Beneficios de un coaching eficaz
Mitos sobre coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING
Introducción: los elementos claves para el éxito
Motivación
Autoestima
Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
La superación de los bloqueos
El deseo de avanzar
Coaching y aprendizaje
Factores que afectan al proceso de aprendizaje
Niveles de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
Coaching ¿herramienta o proceso?
Motivación en el proceso
La voluntad como requisito del inicio del proceso
Riesgos del proceso de coaching
MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Introducción
Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
Fases de la evaluación psicopedagógica
Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Introducción
Principales características del informe psicopedagógico
Apartados que componen el informe psicopedagógico
Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y
sugerencias para evitarlas
Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos
MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
Introducción
La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
La plasticidad sináptica
Las diferencias humanas en inteligencia
Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I
Introducción
Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
Clasificación de las dificultades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II
Introducción
Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e
intervención de las Dificultades de Aprendizaje
La evaluación de la intervención psicopedagógica
Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendiza
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Introducción
Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
Procedimiento de recogida de datos
Instrumentos de evaluación de la inteligencia
Evaluación del potencial de aprendizaje
Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
Instrumentos de evaluación de la personalidad
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Alumnado con Limitaciones de Movilidad
Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
Alumnado con Síndrome de Down
Alumnado con Discapacidad Auditiva
Alumnado con Discapacidad Visual
Alumnado con Discapacidad Intelectual
Módulo Complementario 1: Gestión de la diversidad
Introducción a la gestión de la diversidad
¿Qué entendemos por diversidad?
¿Por qué gestionar la diversidad?
La gestión de la diversidad
La gestión de la diversidad en la pyme
Casos prácticos
Módulo Complementario 2: Trabajo en equipo
¿Qué es el trabajo en equipo?
Trabajo en equiipo vs Trabajo en grupo
Los pilares del trabajo en equipo
Tipos de equipos de trabajo
Jefes/ Líderes
Roles en los equipos
Comunicación en el trabajo en equipo
Fases para crear un equipo
Módulo Complementario 3: Raíces de nuestra motivación
Introducción a la motivación.
Recompensas intrínsecas del trabajo.
Dar sentido al trabajo.
Sentirse competente en el trabajo.
Recompensas de la autogestión.
Módulo Complementario 4: Liderazgo
El líder nace o se hace (Teorías de liderazgo)
El líder 360 grados
Tipos de liderazgo
Cuatro fundamentos para ser un buen líder
Resumen
Dinámica final
Evaluación.
El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del máster. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.
15 sesiones de coaching tuteladas.
Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de curso.
¿En qué consiste el curso Coaching Educativo?
El curso de Coaching Educativo comprende cuatro módulos que permitirán al alumno obtener una exquisita formación en coaching, experimentando con el cambio y el aprendizaje.
Enseñará a los alumnos a abrir la mente, buscar emociones, realizar un análisis del estado actual para determinar las metas, elaborar un plan de acción y alcanzar los objetivos de manera satisfactoria.
Un coach educativo orienta al alumno en el proceso de aprendizaje y colabora a que sea apto para desarrollar y maximizar su potencial.
Los cuatro módulos del curso Coaching educativo son:
Introducción al Coaching
Este módulo se centra especialmente en desarrollar el concepto del coaching, así como sus influencias, etimología, corrientes actuales y diferencias respecto a otras prácticas.
Se estudiarán sus beneficios, principios y valores, así como los tipos de coaching existentes, la manera en la que ayudan a la motivación, a confiar en uno mismo, superar las negativas y desarrollar el aprendizaje personal.
Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía
La psicopedagogía es una ciencia que da paso a la evaluación personal del individuo y su entorno en las múltiples etapas de aprendizaje en su vida diaria.
Este módulo permitirá conocer en profundidad todos los aspectos que comprende la psicopedagogía y mostrará la manera en la que se deben elaborar los informes psicopedagógicos pertinentes y los apartados que comprende.
Dificultades de aprendizaje
En este módulo se enseñará la localización cerebral del aprendizaje y la memoria, así como las diferencias humanas en inteligencia y los trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje.
Los alumnos aprenderán las dificultades del aprendizaje, los modelos teóricos para detectarlo y su proceso evaluativo.
Intervención en psicopedagogía
El curso finalizará con este módulo de gran interés, que enseñará cómo intervenir de manera psicopedagógica en alumnos con limitaciones de movilidad, trastornos graves de conducta, trastornos generales del desarrollo, Síndrome de Down, discapacidad auditiva y discapacidad visual e intelectual.
Este curso online está acreditado por AICM (Asociación Internacional de Coaching y Mentoring), lo desarrollan un grupo de empresas que se encargan de la comunicación en su vertiente informativa y comercial.
Tras finalizar el curso se le facilitará al estudiante el Carnet profesional de Coach y podrá formar parte de los beneficios de pertenecer a una asociación como AIMC, dónde encontrará todo lo que necesita para ejercer la profesión.
Los que terminen el curso online podrán darse de alta en esta asociación, certificando y acreditando sus conocimientos. De esta manera el alumno estará en el registro de profesionales AIMC.
Salidas profesionales de Coach Educativo
Actualmente existe una gran demanda de coach educativos en diferentes áreas. Todas aquellas personas que posean una vocación por la materia y la necesidad de ayudar e invertir tiempo en otras personas tienen un futuro prometedor como coach educativo.
Es una profesión totalmente enriquecedora que permite trabajar y tratar con personas de todo tipo y con una gran variedad de necesidades, para lo que hay que disponer de una gran responsabilidad moral y educativa.
Los psicólogos, asistentes sociales, profesores, incluso los voluntarios que trabajan a diario ayudando a otras personas, verán en el curso Coach Educativo una estupenda oportunidad para ampliar sus competencias y realizarse personal y profesionalmente.
Este curso presenta infinidad de salidas profesionalesa las que se puede optar una vez superado el periodo de formación. Un coach educativo puede ofrecer sus servicios en lugares tan dispares como:
Centros de educación infantil
Fundaciones de carácter educativo y social
Centros residenciales y de acción educativa
Ludotecas
Editoriales y medios de comunicación
También existe la posibilidad de ejercer como coach freelance, de forma individual, para diferentes personas y organismos. Algunas de las labores más desarrolladas por los coaches educativos son:
Diseño y aplicación de programas educativos basados en el coaching escolar y educativo
Diseño de programas educativos y diseño curricular
Elaboración de materiales didácticos y pedagógicos
Asesoramiento a padres y docentes
Valorado 5.00 sobre 5 basado en 1 puntuación de cliente
¡Nuestro equipo de soporte estará encantado de ayudarte! info@aula10formacion.com
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Sara Rodriguez –
Me enganche al coaching, gracias Aula 10 y ya tengo mi carnet oficial