Curso Online de Coaching Familiar Título homologado AICM

Temario

MÓDULO I. COACHING FAMILIAR

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
   1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
   2. Concepto de coaching
   3. Etimología del coaching
   4. Influencias del coaching
   5. Diferencias del coaching con otras prácticas
   6. Corrientes actuales de coaching
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
   1. ¿Por qué es importante el coaching?
   2. Principios y valores
   3. Tipos de coaching
   4. Beneficios de un coaching eficaz
   5. Mitos sobre coaching
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
   1. Introducción: los elementos claves para el éxito
   2. Motivación
   3. Autoestima
   4. Autoconfianza
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
   1. Responsabilidad y compromiso
   2. Acción
   3. Creatividad
   4. Contenido y proceso
   5. Posición “meta”
   6. Duelo y cambio
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING
   1. Liderazgo, poder y ética
   2. Confidencialidad del Proceso
   3. Ética y Deontología del coach
   4. Código Deontológico del Coach
   5. Código Ético
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
   1. La superación de los bloqueos
   2. El deseo de avanzar
   3. Coaching y aprendizaje
   4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
   5. Niveles de aprendizaje
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
   1. Coaching ¿herramienta o proceso?
   2. Motivación en el proceso
   3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
   4. Riesgos del proceso de coaching
8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO
   1. Introducción
   2. Escucha
   3. Empatía
   4. Mayéutica e influencia
   5. La capacidad diagnóstica
9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING
   1. Primera fase: establecer la relación de coaching
   2. Segunda fase: planificación de la acción
   3. Tercera fase: ciclo de coaching
   4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
   5. Una sesión inicial de coaching
10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I
    1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
    2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
    3. Factores que pueden interferir en la evaluación
    4. ¿Cómo evaluar?
    5. Herramientas de medida para la evaluación de resultados
11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II
    1. El final de la evaluación
    2. Evaluación externa
    3. Sesiones de evaluación continua
    4. Tipos de perfiles
    5. Cuestionario para evaluar a un coach
12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH
    1. La figura del coach
    2. Tipos de coach
    3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
13. UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH
    1. Competencias clave y actuación del coach
    2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
    3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora
14. UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH
    1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
    2. Errores más comunes del coach
    3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching
15. UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE
    1. La figura del coachee
    2. Características del destinatario del coaching
    3. La capacidad para recibir el coaching
    4. La autoconciencia del cliente
16. UNIDAD DIDÁCTICA 16. El CONFLICTO FAMILIAR
    1. Conceptualización
    2. Orígenes y causas de los conflictos
    3. Tipos de conflictos
    4. Elementos del conflicto
    5. Importancia del conflicto
    6. La conflictología
    7. Prevención de los conflictos
17. UNIDAD DIDÁCTICA 17. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. Introducción
    2. Actitudes ante el conflicto
    3. Estilos de resolución de conflictos
    4. El lenguaje
    5. Lenguaje escrito
    6. Lenguaje no verbal
    7. Lenguaje oral
    8. Comunicación no violenta
18. UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA MEDIACIÓN
    1. Origen y concepto de la mediación
    2. Objetivos de la mediación
    3. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación
    4. Ventajas y desventajas de la mediación
    5. La mediación como proceso
19. UNIDAD DIDÁCTICA 19. LA MEDIACIÓN FAMILIAR
    1. Conceptualización
    2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar
    3. En qué situaciones mediar
    4. Sobre qué mediar
    5. Características de la mediación familiar
    6. Mediación familiar en nuestro contexto
    7. Principios básicos de la mediación familiar
    8. Premisas básicas para mediar en las familias

MÓDULO II Dirección y Motivación de equipos

1. Tema 1 – La entrevista de Evaluación
2. Tema 2 – Delegación eficaz de funciones
3. Tema 3 – Dirección y motivación de equipos de trabajo
4. Tema 4 -Toma de decisiones
5. Tema 5 – Motivación de equipos de trabajo
6. Tema 6 -Técnicas de dirección de equipos

MÓDULO III. Presentaciones orales eficaces

1. Planificación de una presentación
2. Tipos de presentaciones
3. El mensaje
4. Elementos de apoyo
5. Comunicación verbal
6. Comunicación no verbal
7. Imagen personal
8. El miedo escénico
9. Improvisar
10. Preguntas del público
11. Evaluación
12. Supuesto práctico
13. Cuestionario: Cuestionario final

MÓDULO IV El uso eficaz del tiempo

1. Valoración del uso eficaz del tiempo
2. Causas de la escasez de tiempo
3. Factores que influyen en el uso del tiempo
4. Causas del mal uso del tiempo
5. Visión de futuro
6. Leyes sobre el uso del tiempo
7. Los ladrones del tiempo
8. Conclusión
9. Supuesto práctico
10. Cuestionario: Cuestionario final

MÓDULO V Gestión eficaz del tiempo

1. Unidad 1: Gestión eficaz del tiempo

Módulo Complementario 1: Gestión de la diversidad

1. 1. Introducción a la gestión de la diversidad
   2. ¿Qué entendemos por diversidad?
   3. ¿Por qué gestionar la diversidad?
   4. La gestión de la diversidad
   5. La gestión de la diversidad en la pyme
   6. Casos prácticos

Módulo Complementario 2: Trabajo en equipo

1. 1. ¿Qué es el trabajo en equipo?
   2. Trabajo en equipo vs Trabajo en grupo
   3. Los pilares del trabajo en equipo
   4. Tipos de equipos de trabajo
   5. Jefes/ Líderes
   6. Roles en los equipos
   7. Comunicación en el trabajo en equipo
   8. Fases para crear un equipo

Módulo Complementario 3: Raíces de nuestra motivación

1. 1. Introducción a la motivación.
   2. Recompensas intrínsecas del trabajo.
   3. Dar sentido al trabajo.
   4. Sentirse competente en el trabajo.
   5. Recompensas de la autogestión.

Módulo Complementario 4: Liderazgo

1. 1. El líder nace o se hace (Teorías de liderazgo)
   2. El líder 360 grados
   3. Tipos de liderazgo
   4. Cuatro fundamentos para ser un buen líder
   5. Resumen
   6. Dinámica final