Curso Online Coaching – Experto en Coaching

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240,00

En el mundo  actual, cada vez más esta más presente la figura del Coach, a través del curso online de experto en coaching, el alumno aprenderá una profesión cada vez más demandada, estudiando tanto coaching personal como ejecutivo.

Con la formación de Experto en Coaching de Aula 10, obtendrás la Certificación Oficial Internacional de AICM (Asociación Internacional de Coaching y Mentoring)

Máster oficial coaching AICM

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Descripción

Curso Online Coaching – Experto en Coaching

Titulación que recibirás

Titulación que recibirás al finalizar el curso online de Coaching – Experto en Coaching:

A la finalización del curso el alumno recibe el título de “Experto en Coaching” el alumno recibe la siguientes titulaciones y acreditaciones:

  1. Título de Experto en Coaching de Aula 10 acreditado por AICM.
  2. Certificación profesional internacional de Coach por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)

Acreditación profesional Coach con Aula 10

Además Aula 10 es centro homologado para Formación Profesional Ocupacional por el SERVEF y y el SEPE. Los Certificados son acreditados con carácter privado en base al cumplimiento del Real Decreto 1004/1991, de 14 de Junio, de carácter profesional, Ley Orgánica 2/2006, del 3 de mayo de Educación y Real Decreto 395/2007.

¿Que vas a estudiar?

¿Qué vas a estudiar?

A través del Curso Online Coaching, aprenderás una disciplina de reciente creación cuyo objetivo es trabajar con otras personas de  forma que obtengan lo mejor de si mismo. El símil más utilizado por los propios profesionales del coaching es el de los deportistas de élite que lógicamente necesitan de un entrenador para preparar las competiciones.

En el mundo empresarial actual, cada vez más competitivo, directores y ejecutivos pueden necesitar de un asesor personal que les ayude a  potenciar sus puntos fuertes y obtener los mejores resultados posibles. En eso, precisamente, consiste la labor del coach.

El Curso Online Coaching contiene 5 módulos que comprenden:

  1. Coaching
  2. Dirección y Motivación de Equipos
  3. Presentaciones Orales Eficaces
  4. Uso Eficaz del Tiempo
  5. Gestión Eficaz de Reuniones
Además durante el Curso Online Coaching estudiarás 4 Módulos complementarios, que mejorarán tu formación:
  1. Gestión de la diversidad
  2. Trabajo en equipo
  3. Raíces de nuestra motivación
  4. Liderazgo

Fecha de inicio, duración y metodología

Metodología y Duración del curso online de Coaching – Experto en Coaching

Duración: 250 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Fecha de inicio: El curso comienza dentro de las siguientes 24/48 horas laborales siguientes a la matriculación del alumno.
Metodología: Online

  • TITULACIÓN OFICIAL: Título oficial de AICM
  • CERTIFICACIÓN PROFESIONAL INTERNACIONAL DE COACH: Otorgado por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
  • REGISTRO PROFESIONAL: Estarás registrado como Coach en la Asociación.
  • LEARNING BY DOING: Aprender haciendo. Formación práctica desde el primer momento.
  • 15 SESIONES PRÁCTICAS DE COACHING: Sesiones prácticas tutorizadas por profesionales del coaching. Con personas del entorno del alumno (compañeros de estudios, familiares, compañeros de trabajo, etc.)
  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER PC: Podrás estudiar el Curso Online de Coaching en el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • MATERIAL EXTRA: Descargable en PDF y videos que te ayudarán en todo el proceso formativo.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
  • MATERIAL DESCAGABLE: Podrás guardar los manuales del curso en formato PDF.

Temario del curso de coach

Temario del curso online de Coaching – Experto en Coaching

 Módulo 1: Coaching

  1. TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
    1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
    2. Concepto de coaching
    3. Etimología del coaching
    4. Influencias del coaching
    5. Influencias filosóficas
    6. Influencias psicológicas
    7. Otras influencias
    8. Diferencias del coaching con otras prácticas
    9. Corrientes actuales de coaching
  2. TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
    1. ¿Por qué es importante el coaching?
    2. Principios y valores
    3. Tipos de coaching
    4. Beneficios de un coaching eficaz
    5. Mitos sobre coaching
  3. TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
    1. Introducción: los elementos claves para el éxito
    2. Motivación
    3. Autoestima
    4. Autoconfianza
  4. TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
    1. Responsabilidad y compromiso
    2. Acción
    3. Creatividad
    4. Contenido y proceso
    5. Posición “meta”
    6. Duelo y cambio
  5. TEMA 5. ÉTICA Y COACHING
    1. Liderazgo, poder y ética
    2. Confidencialidad del Proceso
    3. Ética y Deontología del coach
    4. Código Deontológico del Coach
    5. Código Ético
  6. TEMA 6. EL COACH
    1. La figura del coach
    2. ¿Quién es el coach?
    3. Funciones del coach
    4. Comportamiento del coach
    5. El coach como guía
    6. Tipos de coach
    7. Coach interno
    8. Coach externo
    9. Coach directivo
    10. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
    11. Definición
    12. Puntos de desarrollo intelectivo
    13. Gestión diaria
  7. TEMA 7. LA FIGURA DEL COACHEE
    1. La figura del coachee
    2. ¿Quién es el coachee?
    3. Disposición del coachee
    4. El éxito a través del coaching
    5. Características del destinatario del coaching
    6. La personalidad
    7. Los aspectos sociales
    8. Los aspectos cognitivos
    9. La capacidad para recibir el coaching
    10. Valoración de la capacidad para recibir coaching
    11. Mejorar la capacidad de recibir coaching del cliente
    12. La autoconciencia del cliente
    13. Valoración de la autoconciencia
    14. Mejorar la autoconciencia del cliente
  8. TEMA 8. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
    1. Coaching ¿herramienta o proceso?
    2. Motivación en el proceso
    3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
    4. Riesgos del proceso de coaching
  9. TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING
    1. Primera fase: establecer la relación de coaching
    2. Segunda fase: planificación de la acción
    3. Tercera fase: ciclo de coaching
    4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
    5. Una sesión inicial de coaching
    6. Establecer sintonía y sentar las bases de la confianza
    7. Manejar las expectativas del cliente
    8. Valoración del cliente y obtención de información
    9. Descubrir el problema más acuciante del cliente
    10. Diseñar la alianza del coaching
    11. Tratar con las cuestiones prácticas
    12. Compromiso con el programa de coaching
    13. Comenzar el coaching con la cuestión más acuciante
  10. TEMA 10. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING
    1. Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo
    2. Las dinámicas: definición
    3. ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
    4. Elección de la técnica adecuada
    5. Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje
  11. TEMA 11. EL PROCESO DE CAMBIO
    1. Autoconciencia. ¿Dónde estoy?
    2. Desarrollo de la autoconciencia
    3. Ser consciente del presente
    4. Propiedad de los sentimiento
    5. Conciencia de las elecciones
    6. Cambio y coaching
    7. Modelo de cambio personal de cuatro etapas
    8. Modelo motivacional de cambio
  12. TEMA 12. INTRODUCCIÓN AL COACHING PERSONAL
    1. Interiorización
    2. Compromiso
    3. Confianza
    4. Orgullo
    5. Comportamientos limitantes
    6. Emociones y coaching
    7. El trabajo con emociones
    8. Cualidades para establecer un buen feedback emocional
    9. La resistencia al cambio
    10. Dificultades con el proceso de coaching
    11. Manifestaciones de resistencia
  13. TEMA 13. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVO
    1. Principios de coaching ejecutivo
    2. La empresa y el coach
    3. Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros
    4. El proceso de coaching ejecutivo
    5. El coach como líder y formador de líderes

Módulo 2: Dirección y Motivación de Equipos

  1. TEMA 14.La entrevista de evaluación
    1. Introducción
    2. Conceptos básicos
    3. La entrevista de evaluación
    4. Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos
    5. Principios de la Evaluación del desempeño
    6. Preparación de las evaluaciones del desempeño
    7. Técnicas o métodos para la evaluación del personal
    8. Técnica de comparación
    9. Técnicas de distribución forzada
    10. Listas de verificación o listas de control
    11. Diferencial semántica
    12. Escalas gráficas y numéricas
    13. Ventajas de la evaluación del desempeño
    14. Problemas del proceso de evaluación
    15. Objetivos de la evaluación del desempeño
    16. Cuestionario: La entrevista de evaluación
  2. TEMA 15. Delegación eficaz de funciones
    1. En qué consiste delegar
    2. Habilidades para delegar
    3. Comienza la tarea de delegar
    4. Tareas delegables y no delegables
    5. Cuestionario: Delegación eficaz de funciones
  3. TEMA 16. Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
    1. Formación de equipos de trabajo
    2. Miembro ideal de un equipo de trabajo
    3. Desarrollo de equipos de trabajo
  4. TEMA 17. Cómo organizar su equipo
    1. El tiempo y el proceso administrativo
    2. Establecimiento de prioridades
    3. Planificación y fijación de metas
    4. Estrategias para la fijación de metas
    5. Seleccionar personas adecuadas
    6. Evaluación del equipo
    7. Cuestionario: Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
  5. TEMA 18.Toma de decisiones
    1. Toma de decisiones
    2. Tipos de decisiones
    3. Importancia de la toma de decisiones
    4. Implicaciones en la toma de decisiones
    5. Estilos de dirección
    6. Toma de decisiones. Técnicas para la toma de decisiones en grupo
    7. Cuestionario: Toma de decisiones
  6. TEMA 19. Motivación de equipos de trabajo
    1. Introducción
    2. Definición de Motivación
    3. Diferencias entre motivación y satisfacción
    4. Teorías y Modelos
    5. Teorías de contenido
    6. Teorías de procesos
    7. Medio Ambiente
    8. Grupos y Equipos
    9. Motivación de Equipos de Trabajo
    10. Conclusiones
    11. Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo.
  7. TEMA 20. .Técnicas de dirección de equipos
    1. Introducción
    2. Modelo del continuo autocrático –democrático
    3. El liderazgo situacional
    4. Cuestionario: Cuestionario final Dirección de equipos

Módulo 3: Presentaciones Orales Eficaces

  1. TEMA 21.Presentaciones orales eficaces
    1. Planificación de una presentación
    2. Tipos de presentaciones
    3. El mensaje
    4. Elementos de apoyo
    5. Comunicación verbal
    6. Comunicación no verbal
    7. Imagen personal
    8. El miedo escénico
    9. Improvisar
    10. Preguntas del público
    11. Evaluación
    12. Supuesto práctico
    13. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 4: El Uso Eficaz del Tiempo

  1. TEMA 22. El uso eficaz del tiempo
    1. Valoración del uso eficaz del tiempo
    2. Causas de la escasez de tiempo
    3. Factores que influyen en el uso del tiempo
    4. Causas del mal uso del tiempo
    5. Visión de futuro
    6. Leyes sobre el uso del tiempo
    7. Los ladrones del tiempo
    8. Conclusión
    9. Supuesto práctico
    10. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 5:Gestión Eficaz de Reuniones

  1. TEMA 23.Gestión eficaz de reuniones
    1. Reuniones
    2. Reuniones informativas y – o de recogida de información
    3. Reuniones para llegar a un acuerdo
    4. Reuniones para generar ideas, reuniones creativas
    5. El papel del coordinador de una reunión
    6. Características de un buen coordinador de reuniones
    7. Preparación de la reunión
    8. Tipología de los participantes
    9. Apertura de la reunión
    10. Cuerpo de la reunión
    11. El cierre de la reunión
    12. Métodos y formas para hacerse comprender
    13. El lenguaje del cuerpo
    14. Clave de una reunión con éxito
    15. Consejos y formas en las reuniones de negocios
    16. Causar buena impresión
    17. Cómo mantener la reunión dentro de su cauce
    18. Una atmósfera adecuada
    19. Factores ambientales
    20. Tipos de reuniones fuera de la empresa
    21. Supuesto práctico
    22. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo Complementario 1: Gestión de la diversidad

    1. Introducción a la gestión de la diversidad
    2. ¿Qué entendemos por diversidad?
    3. ¿Por qué gestionar la diversidad?
    4. La gestión de la diversidad
    5. La gestión de la diversidad en la pyme
    6. Casos prácticos

Módulo Complementario 2: Trabajo en equipo

    1. ¿Qué es el trabajo en equipo?
    2. Trabajo en equiipo vs Trabajo en grupo
    3. Los pilares del trabajo en equipo
    4. Tipos de equipos de trabajo
    5. Jefes/ Líderes
    6. Roles en los equipos
    7. Comunicación en el trabajo en equipo
    8. Fases para crear un equipo

Módulo Complementario 3: Raíces de nuestra motivación

    1. Introducción a la motivación.
    2. Recompensas intrínsecas del trabajo.
    3. Dar sentido al trabajo.
    4. Sentirse competente en el trabajo.
    5. Recompensas de la autogestión.

Módulo Complementario 4: Liderazgo

    1. El líder nace o se hace (Teorías de liderazgo)
    2. El líder 360 grados
    3. Tipos de liderazgo
    4. Cuatro fundamentos para ser un buen líder
    5. Resumen
    6. Dinámica final

Evaluación

Evaluación.

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del máster. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

  1. 15 sesiones de coaching tuteladas.
  2. Actividades prácticas individuales.
  3. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
  4. Examen final
  5. Trabajo final de curso.

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