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Máster de Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL. Título oficial AICM

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Máster de Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL. Título oficial AICM

El Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional en la Empresa es un programa avanzado ofrecido por Aula10 Formación, diseñado para profesionales que buscan liderar equipos de trabajo eficaces, mejorar la comunicación interna y potenciar el desarrollo personal y profesional dentro de la empresa. Este máster combina tres áreas clave: coaching, programación neurolingüística (PNL) y inteligencia emocional, para proporcionar a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para transformar el entorno laboral.

A lo largo de varios módulos, el programa aborda desde la creación y gestión de proyectos empresariales, desarrollo profesional estratégico, dirección y motivación de equipos, hasta habilidades directivas, técnicas de negociación, promoción de la igualdad, teletrabajo, y finalmente, la aplicación práctica de PNL en el entorno empresarial. Cada módulo ha sido cuidadosamente estructurado para ofrecer una formación integral que permite a los alumnos enfrentar y superar los desafíos actuales en el ámbito empresarial.

Destinado a empresarios, gestores de RR.HH., líderes de equipo y cualquier profesional que aspire a mejorar su capacidad de gestión y liderazgo, este máster proporciona una base sólida para desarrollar una estrategia de creación empresarial efectiva, realizar sesiones de coaching impactantes y aplicar técnicas de PNL y inteligencia emocional para fomentar un ambiente laboral positivo y productivo.

TITULACIÓN: Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL

Duración: 1500 Horas
Plazo máximo: 24 Meses
Metodología: Online

Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional: Tu Pasaporte hacia un Futuro Profesional Exitoso

¿Estás buscando una formación que te prepare para enfrentar los desafíos emocionales y cognitivos del mundo empresarial moderno? Nuestro Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional en Aula 10 es la respuesta a tus necesidades. Este programa integral te brindará las herramientas y habilidades necesarias para destacarte en cualquier campo laboral.

En la era de la digitalización y la rapidez informativa, la habilidad de entender, manejar y canalizar las emociones propias y ajenas se ha vuelto imprescindible. Nuestro Máster te ofrece una formación profunda y completa en inteligencia emocional, programación neurolingüística (PNL) y coaching, tres pilares fundamentales para el desarrollo personal y profesional en el siglo XXI.

Aprenderás de la mano de expertos en la materia, con una metodología práctica y centrada en el alumno. Te sumergirás en temas como la gestión de conflictos, la toma de decisiones, el liderazgo efectivo y la construcción de relaciones sólidas y positivas en el ámbito laboral.

Nuestro Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional no es solo una formación, es una inversión en tu futuro. Al finalizar, no solo tendrás un diploma que acredite tus habilidades, sino que habrás adquirido una nueva perspectiva y herramientas valiosas para navegar con éxito en cualquier ambiente profesional.

Elije Aula 10 y da un salto cualitativo en tu carrera. Únete a los miles de profesionales que ya han descubierto el poder de la inteligencia emocional, el coaching y la PNL para transformar su vida laboral. ¡Inscríbete hoy mismo y da el primer paso hacia un futuro lleno de éxito y satisfacción!

¿En qué consiste el Máster Coaching, PNL e Inteligencia Emocional?

El Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional en la Empresa ofrecido por Aula 10 Formación representa una oportunidad única para aquellos profesionales comprometidos con el desarrollo empresarial y personal. En un mundo empresarial cada vez más competitivo, donde la gestión emocional y el liderazgo efectivo se convierten en pilares fundamentales para el éxito, este programa se erige como una herramienta esencial para aquellos que desean marcar la diferencia.

El objetivo principal de este máster es dotar a los estudiantes de un profundo entendimiento y habilidades prácticas en tres áreas fundamentales: coaching, PNL e inteligencia emocional. A través de un enfoque práctico y teórico, el programa busca formar líderes capaces de inspirar y motivar a sus equipos, mejorar la comunicación y resolver conflictos de manera efectiva, impulsando así el bienestar y la productividad en el entorno laboral.

El máster se estructura en varios módulos que cubren todos los aspectos necesarios para una gestión eficaz y un liderazgo transformador:

  • Emprender un Negocio: Desde la viabilidad de proyectos hasta la elaboración de planes empresariales y análisis de mercado.
  • Coaching – Desarrollo Profesional Estratégico: Técnicas de coaching, PNL, y estrategias para guiar y mejorar el rendimiento profesional.
  • Dirección y Motivación de Equipos: Métodos para la formación, evaluación, y motivación de equipos de alto rendimiento.
  • Habilidades Directivas: Gestión del tiempo, eficacia en reuniones, y presentaciones orales efectivas.
  • Técnicas de Negociación: Estrategias de negociación y comunicación para resultados óptimos.
  • Promoción de la Igualdad: Estrategias para fomentar la igualdad de género y diversidad en el entorno laboral.
  • Teletrabajo: Adaptación a las nuevas modalidades de trabajo y gestión a distancia.
  • Programación Neurolingüística (PNL): Aplicación de técnicas de PNL para la mejora del entorno empresarial y personal.
  • Proyecto Final de Máster: Integración y aplicación práctica de los conocimientos y herramientas adquiridos.

El máster se imparte a través de una plataforma de e-learning, combinando material didáctico de alta calidad, casos prácticos, y ejercicios interactivos que permiten al estudiante aplicar lo aprendido en situaciones reales. Además, el alumno tendrá la oportunidad de realizar sesiones de coaching tuteladas y desarrollar un proyecto final que consolide su aprendizaje y experiencia.

Este programa está diseñado para empresarios, gerentes, líderes de equipo, profesionales de recursos humanos, y en general, cualquier persona que aspire a mejorar sus habilidades de liderazgo, comunicación, y gestión emocional en el ámbito laboral.

Temario

El temario del Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional en la Empresa de Aula 10 Formación está diseñado para brindar una formación integral y avanzada, permitiendo a los participantes adquirir y desarrollar habilidades clave para el liderazgo, la gestión emocional y la mejora continua tanto en el ámbito personal como profesional. A continuación, se ofrece una explicación detallada de los contenidos principales del programa.

Módulo 1: Emprender un Negocio

Este módulo está enfocado en los factores críticos para el lanzamiento y gestión exitosa de proyectos empresariales. Se abordan temas fundamentales como la viabilidad y factibilidad de un proyecto, análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades), plan de empresa, y estrategias de mercado. Este conocimiento es esencial para cualquier emprendedor o gestor que aspire a implementar ideas de negocio con bases sólidas y sostenibles en el tiempo.

Módulo 2: Coaching – Desarrollo Profesional Estratégico

En este módulo, se introduce el concepto de coaching como herramienta de desarrollo profesional, ofreciendo técnicas y estrategias para mejorar el rendimiento individual y grupal. Se profundiza en la Programación Neurolingüística (PNL) como metodología para entender y guiar el comportamiento humano, esencial para el coaching efectivo en entornos empresariales.

Módulo 3: Dirección y Motivación de Equipos

La capacidad para dirigir y motivar equipos es crucial en la gestión empresarial. Este módulo enseña a evaluar el desempeño, delegar funciones eficazmente, mejorar el rendimiento del equipo y tomar decisiones acertadas. También se exploran técnicas de motivación y dirección de equipos, fundamentales para alcanzar objetivos grupales.

Módulo 4: Habilidades Directivas

Desarrollar habilidades directivas es vital para el liderazgo efectivo. Este módulo aborda la gestión del tiempo, organización de reuniones eficaces, y cómo realizar presentaciones orales impactantes. Estas habilidades son indispensables para comunicar visiones, inspirar equipos y gestionar recursos de manera eficiente.

Módulo 5: Técnicas de Negociación

Negociar es un arte que requiere comprensión y práctica. Este módulo ofrece una visión exhaustiva sobre el proceso de negociación, incluyendo estrategias, tácticas, y la importancia del lenguaje no verbal. Aprender a negociar de manera efectiva puede resultar en mejores acuerdos y relaciones de largo plazo más productivas.

Módulo 6: Promoción de la Igualdad

La igualdad de género y la diversidad en el lugar de trabajo no solo son cuestiones de justicia social, sino también factores que contribuyen a un ambiente laboral más rico y productivo. Este módulo aborda estrategias para promover la igualdad, eliminando prejuicios y fomentando un entorno inclusivo.

Módulo 7: Teletrabajo

Con el auge del teletrabajo, este módulo se vuelve especialmente relevante. Se exploran las modalidades de teletrabajo, legislación laboral relevante, ventajas, desventajas, y estrategias para gestionar equipos a distancia, un conocimiento indispensable en el contexto laboral actual.

Módulo 8: Programación Neurolingüística PNL

Este módulo profundiza en la PNL como herramienta para el desarrollo personal y profesional. Se explora cómo los patrones de pensamiento afectan la conducta y cómo modificarlos para lograr objetivos personales y profesionales. La PNL es presentada como una metodología clave para el coaching efectivo y la mejora de la comunicación empresarial.

Módulo 9: Proyecto Final de Máster:

El Proyecto Final de Máster es la etapa culminante del programa, diseñado para que los estudiantes demuestren su habilidad para aplicar integralmente las técnicas de coaching, PNL e inteligencia emocional en un entorno empresarial real. A través de este proyecto, se espera que los participantes:

  1. Desarrollen una Estrategia Empresarial Completa: Planificando desde la concepción de una idea de negocio hasta la estructuración de un plan empresarial viable que integre análisis de mercado, estrategias operacionales y financieras.
  2. Realicen Sesiones de Coaching: Aplicando las habilidades adquiridas en coaching y PNL mediante la realización y documentación de sesiones de coaching reales, permitiendo un análisis reflexivo de su práctica.
  3. Elaboren y Defiendan su Proyecto: Completando con la redacción de un informe detallado que cubra tanto la planificación empresarial como las sesiones de coaching realizadas, culminando en su presentación y defensa ante un panel de expertos.

Salidas profesionales

El Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional en la Empresa prepara a los profesionales para una amplia gama de roles y carreras dentro del ámbito empresarial. Las competencias adquiridas son aplicables en múltiples sectores y posiciones, incluyendo:

  1. Coach Empresarial: Capacitación y desarrollo de equipos, mejora del rendimiento individual y grupal.
  2. Gerente de Recursos Humanos: Gestión de talento, desarrollo organizacional, y promoción de la igualdad y diversidad en el lugar de trabajo.
  3. Consultor de PNL: Implementación de estrategias de Programación Neurolingüística en contextos empresariales para mejorar la comunicación y la gestión del cambio.
  4. Especialista en Desarrollo Organizacional: Diseño e implementación de programas de desarrollo profesional y personal dentro de las organizaciones.
  5. Emprendedor: Creación y gestión de empresas con una base sólida en la planificación estratégica, análisis de mercado, y desarrollo de un plan de negocio eficaz.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

Duración

Duración: 1500 horas
Plazo máximo: 24 meses
Metodología: Online

Créditos

Equivalente a 30 créditos ECTS

Titulación

🧑‍🎓Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Módulo 1 Emprender un negocios

  1. 1 FACTORES DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO EMPRESARIAL
    1. Factores de viabilidad y factibilidad
    2. Equilibrio
    3. Factibilidad de un proyecto
    4. Indicadores de viabilidad de un proyecto
    5. Matriz DAFO
    6. Cuestionario: FACTORES DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO EMPRESARIAL
  2. 2 PLAN DE EMPRESA
    1. Producto y servicio
    2. Valor diferencial
    3. Cuestionario: PLAN DE EMPRESA
  3. 3 MERCADO
    1. Dimensión
    2. Tipo de cliente
    3. Evolución de un mercado
    4. Competencia
    5. Cómo identificar a la competencia
    6. Ventaja competencial
    7. Precio
    8. Técnicas de fijación del precio
    9. Política de precios
    10. Distribución y logística
    11. Canales de distribución
    12. Soluciones logísticas
    13. E-commerce y logística
    14. Promoción
    15. Tipos de promociones
    16. Previsión de ventas
    17. Cómo calcular previsiones de ventas
    18. Cuestionario: MERCADO
  4. 4 PRODUCCIÓN
    1. Producción
    2. Teoría de procesos productivos
    3. Valor añadido y diferencial
    4. Cadena de valor
    5. Cálculo de costes
    6. Calidad
    7. Sistemas de control de la calidad
    8. Políticas de seguridad e higiene
    9. Políticas medioambientales
    10. Cuestionario: PRODUCCIÓN
  5. 5 ORGANIZACIÓN
    1. Organización
    2. Planificación de procesos productivos
    3. Diagrama de Gantt
    4. Cuadro de mandos
    5. Retribuciones
    6. Gestión de equipos y del talento
  6. 6 ECONOMICO FINANCIERO
    1. Cómo calcular
    2. Cuadro resumen económico-financiero de un proyecto
  7. 7 JURIDICO LEGAL
    1. Tipos de formas jurídicas
    2. Trámites para constituirlas
    3. Coste de constitución
    4. Seguridad Social – Sistemas de cotizacion – Soluciones de contratación
    5. Hacienda – Impuestos – Registros y censos
    6. Licencias de actividad – Tipos de permisos y licencias
    7. Cobertura de riesgos – Tipos de seguros y coberturas
    8. Protección legal – marcas y patentes
    9. LOPDGDD
  8. 8 HOJA DE RUTA
    1. Cómo elaborar la hoja de ruta de un proyecto
  9. 9 GESTIÓN DEL PROYECTO
    1. Introducción
    2. Fundamentos para la gestión y seguimiento de un proyecto
    3. Cuestionario: GESTIÓN DEL PROYECTO
    4. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 2 Coaching – Desarrollo profesional estratégico

  1. 0 Coaching desarrollo profesional estratégico
  2. 1 Introducción
    1. Coaching
    2. Coacher
    3. Áreas de coaching
    4. PNL
    5. El bucle coaching-modelado
    6. Factores principales coaching-modelado
    7. Cuestionario: Introducción
  3. 2 Guiar y cuidar
    1. Cuidado y guía
    2. El entorno
    3. Psicogeografía
    4. Ámbito psicogeográfico
    5. Cuestionario: Guiar y cuidar
  4. 3 Comportamientos
    1. Introducción
    2. Afirmaciones de un coacher
    3. Herramientas
    4. Cuestionario: Comportamientos
  5. 4 Instrucción
    1. Capacidades cognitivas
    2. Ensayo mental
    3. Aceptar la colaboración
    4. Nivel de respuesta
    5. Metacartografía
    6. Imaginación
    7. Práctica – Vista, oído y movimiento
    8. Cuestionario: Instrucción
  6. 5 El mentor
    1. Introducción
    2. La figura del mentor
    3. Jerarquía de valores
    4. Confianza
    5. Práctica – Jerarquía de valores
    6. Cuestionario: El mentor
  7. 6 Patrocinador
    1. Introducción
    2. Mensajes de patrocinio
    3. Rendimiento
    4. Saber escuchar
    5. Patrocinio grupal
    6. Afirmaciones constructoras
    7. Cuestionario: Patrocinador
  8. 7 Modificar situaciones
    1. Introducción
    2. No saber
    3. Dobles lazos
    4. Niveles de aprendizaje
    5. Supervivencia
    6. Cuestionario: Modificar situaciones
    7. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 3 Dirección y motivación de equipos

  1. 1 La entrevista de evaluación
    1. Introducción
    2. Conceptos básicos
    3. La entrevista de evaluación
    4. Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos
    5. Principios de la Evaluación del desempeño
    6. Preparación de las evaluaciones del desempeño
    7. Técnicas o métodos para la evaluación del personal
    8. Técnica de comparación
    9. Técnicas de distribución forzada
    10. Listas de verificación o listas de control
    11. Diferencial semántica
    12. Escalas gráficas y numéricas
    13. Ventajas de la evaluación del desempeño
    14. Problemas del proceso de evaluación
    15. Objetivos de la evaluación del desempeño
    16. Presentación – La entrevista de evaluación
    17. Cuestionario: La entrevista de evaluación
  2. 2 Delegación eficaz de funciones
    1. En qué consiste delegar
    2. Habilidades para delegar
    3. Comienza la tarea de delegar
    4. Tareas delegables y no delegables
    5. Presentación – Delegación eficaz de funciones
    6. Cuestionario: Delegación eficaz de funciones
  3. 3 Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
    1. Formación de equipos de trabajo
    2. Miembro ideal de un equipo de trabajo
    3. Desarrollo de equipos de trabajo
    4. Cómo organizar su equipo
    5. El tiempo y el proceso administrativo
    6. Establecimiento de prioridades
    7. Planificación y fijación de metas
    8. Estrategias para la fijación de metas
    9. Seleccionar personas adecuadas
    10. Evaluación del equipo
    11. Presentación – Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
    12. Cuestionario: Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
  4. 4 Toma de decisiones
    1. Toma de decisiones
    2. Tipos de decisiones
    3. Importancia de la toma de decisiones
    4. Implicaciones en la toma de decisiones
    5. Estilos de dirección
    6. Toma de decisiones. Técnicas para la toma de decisiones en grupo
    7. Presentación – Toma de decisiones
    8. Cuestionario: Toma de decisiones
  5. 5 Motivación de equipos de trabajo
    1. Introducción
    2. Definición de Motivación
    3. Diferencias entre motivación y satisfacción
    4. Teorías y Modelos
    5. Teorías de contenido
    6. Teorías de procesos
    7. Medio Ambiente
    8. Grupos y Equipos
    9. Motivación de Equipos de Trabajo
    10. Conclusiones
    11. Presentación – Motivación de equipos de trabajo
    12. Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo.
  6. 6 Técnicas de dirección de equipos
    1. Introducción
    2. Modelo del continuo autocrático – democrático
    3. El liderazgo situacional
    4. Cuestionario: Cuestionario final Dirección de equipos

Módulo 4 Habilidades directivas

  1. 1 El uso eficaz del tiempo
    1. Valoración del uso eficaz del tiempo
    2. Causas de la escasez de tiempo
    3. Factores que influyen en el uso del tiempo
    4. Causas del mal uso del tiempo
    5. Visión de futuro
    6. Leyes sobre el uso del tiempo
    7. Los ladrones del tiempo
    8. Conclusión
    9. Supuesto práctico
    10. Cuestionario: El uso eficaz del tiempo
  2. 2 Gestión eficaz de reuniones
    1. Reuniones
    2. Reuniones informativas o de recogida de información
    3. Reuniones para llegar a un acuerdo
    4. Reuniones para generar ideas, reuniones creativas
    5. El papel del coordinador de una reunión
    6. Características de un buen coordinador de reuniones
    7. Preparacion de la reunión
    8. Tipología de los participantes
    9. Apertura de la reunion
    10. Cuerpo de la reunión
    11. El cierre de la reunión
    12. Métodos y formas para hacerse comprender
    13. El lenguaje del cuerpo
    14. Clave de una reunión con éxito
    15. Consejos y formas en las reuniones de negocios
    16. Causar buena impresión
    17. Cómo mantener la reunion dentro de su cauce
    18. Una atmosfera adecuada
    19. Factores ambientales
    20. Tipos de reuniones fuera de la empresa
    21. Supuesto práctico
    22. Cuestionario: Gestión eficaz de reuniones
  3. 3 Presentaciones orales eficaces
    1. Planificación de una presentación
    2. Tipos de presentaciones
    3. El mensaje
    4. Elementos de apoyo
    5. Comunicación verbal
    6. Comunicación no verbal
    7. Imagen personal
    8. El miedo escénico
    9. Improvisar
    10. Preguntas del público
    11. Evaluación
    12. Supuesto práctico
    13. Cuestionario: Presentaciones orales eficaces
    14. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 5 Técnicas de negociación

  1. 1 Técnicas de negociación
    1. El proceso de negociación
    2. Antes de la negociación
    3. El grupo negociador
    4.  La comunicación
    5. Aprender a negociar
    6. Fases de la negociación
    7. Tácticas y trucos
    8. Poderes y habilidades
    9. Negociaciones cooperativa, competitiva y mixta
    10. Concesiones
    11. El tiempo en la negociación
    12. Errores más comunes en una negociación
    13. Supuesto práctico
    14. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 6 Promoción de la igualdad

  1. 1 Desarrollo del concepto de género
    1. Concepto de género
    2. Concepto de sexo
    3. La construcción del género y la discriminación
  2. 2 Identidad masculina y femenina
    1. Estereotipos machistas
  3. 3 Ámbitos de actuación
    1. Políticas prioritarias en la UE
    2. Conseguir la misma independencia económica
    3. Conciliar la vida laboral con la vida privada y familiar
    4. Promover la representación paritaria de las mujeres
    5. Erradicar la violencia de género
    6. Eliminar los estereotipos sexistas de la sociedad
    7. Promover la igualdad de género fuera de la UE
    8. Acciones claves
  4. 4 Políticas y planes de igualdad
    1. Las acciones positivas
    2. Mainstreaming de género
    3. Plan de igualdad
    4. Ley Orgánica para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres
    5. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 7 Teletrabajo 

  1. 1 Teletrabajo
    1. Introducción
    2. Los inicios del teletrabajo
    3. Tragedias que han impulsado el teletrabajo
    4. Cuestionario: Teletrabajo
  2. 2 Legislación Laboral
    1. Legislación Laboral
    2. Como esta legislado el teletrabajo en España
    3. Tengo derecho a teletrabajar
  3. 3 Profesiones compatibles con el teletrabajo
    1. Redactor de contenido
    2. Disenador gráfico – Web
    3. Teleoperador
    4. Traductores
    5. Programadores
    6. Comunicación y marketing digital
    7. Blogger y Community Manager
    8. Profesores on line
    9. Transcriptor
    10. Cuestionario: Profesiones compatibles con el teletrabajo
  4. 4 Modalidades de teletrabajo
    1. Teletrabajo en el domicilio
    2. Centros de teletrabajo o Coworking
    3. Trabajadores móviles o itinerantes
    4. Cuestionario: Modalidades de teletrabajo
  5. 5 Ventajas del teletrabajo
    1. Ventajas del teletrabajo
    2. Cuestionario: Ventajas del teletrabajo
  6. 6 Desventajas del teletrabajo
    1. Desventajas del teletrabajo
    2. Cuestionario: Desventajas del teletrabajo
  7. 7 Consejos para teletrabajar
    1. Consejos para teletrabajar
  8. 8 Herramientas básicas para teletrabajar
    1. Videoconferencias
    2. Mensajería instantánea
    3. Herramientas para compartir recursos
    4. Herramientas para organizarse
    5. Herramientas para control remoto
    6. Herramientas para enviar archivos
    7. Cuestionario: Herramientas básicas para teletrabajar
  9. 9 Cifras
    1. Teletrabajo ocasional
    2. Teletrabajo y el uso de Internet
    3. Deseo de teletrabajo
    4. Teletrabajo por rango de edad y por nivel educativo
    5. Teletrabajo por tipo de familia
  10. 10 Teletrabajo después del Covid-19
    1. Posibilidad de teletrabajo por ocupaciones en cifras
    2. Posibilidad de teletrabajo por sectores en cifras
    3. Posibilidad de teletrabajo por regiones en cifras
    4. Cuestionario: Teletrabajo después del Covid-19
  11. 11 Prevención en teletrabajo
    1. Fuentes y causas de fatiga visual
    2. Prevención del riesgo de fatiga visual
    3. Precauciones para prevenir el riesgo de fatiga visual
    4. Fuentes y causas de trastornos musculoesqueléticos
    5. Prevención de trastornos musculoesqueléticos
    6.  Fuentes y causas de riesgo de estrés laboral
    7. Prevención del riesgo de estrés laboral
    8. Fuentes y causas de riesgo de caída de persona al mismo nivel
    9. Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
    10. Fuentes y causas de riesgo de cortes y contusiones
    11. Prevención del riesgo de cortes y contusiones
    12. Fuentes y causas de riesgo eléctrico
    13. Prevención del riesgo eléctrico
    14. Fuentes y causas de riesgo de exposición a radiaciones
    15. Prevención del riesgo de exposición a radiaciones
    16. Fuentes y causas de riesgo de exposición a contaminantes químicos
    17. Prevención del riesgo de exposición a contaminantes químicos
    18. Cuestionario: Riesgos específicos en teletrabajo
    19. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 8 Programación Neurolingüística PNL 

  1. UF INTRODUCCIÓN A LA PNL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL
      1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
      2. Breve recorrido histórico
      3. Objetivos de la PNL
      4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios
      5. Marcos de la PNL
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL
      1. Programación
        1. El uso de las estrategias
        2. El modelado en la empresa
        3. El descubrimiento de la excelencia mediante el modelado
      2. Neuro
        1. El cerebro
        2. Los patrones mentales
      3. Filtros
      4. Lingüística
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISUNIDAD DIDÁCTICAS REPRESENTACIONALES
      1. Diferentes formas de pensar
        1. Visual
        2. Auditiva
        3. Kinestésica
      2. Calibraje
      3. Proceso de cambio y aprendizaje
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL
      1. Introducción
      2. Metamodelo del lenguaje
      3. Violaciones del metalenguaje
        1. Generalizaciones
        2. Eliminaciones
        3. Distorsiones
      4. Los metaprogramas en PNL
      5. Tipos de metaprogramas
        1. Tipología de metaprogramas para la captación de la personalidad
        2. Tipología de metaprogramas según otras clasificaciones
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES BÁSICAS
      1. Introducción
      2. PNL en las aulas
      3. PNL en la salud
        1. Método IP: Sympton-dialog
        2. Método PNL: modificar las submodalidades
        3. Método PNL: Sympton reframing
      4. PNL y coaching
      5. PNL y RRHH
      6. PNL y negocios
        1. Modelado en el mundo de los negocios
        2. Creencias que favorecen la negociación
        3. Objetivos bien formulados
  2. UF 2. RECURSOS AL PNL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
      1. Definición de empatía
        1. Fases de la empatía
        2. Efectos de la empatía
        3. Dificultades de la empatía
      2. Rapport
        1. Creación del rapport
      3. Inteligencia emocional
        1. Emociones e inteligencia emocional
        2. Cerebro e inteligencia emocional
        3. Inteligencia emocional y PNL
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 7. LENGUAJE VERBAL
      1. Introducción
      2. El lenguaje verbal
        1. Estructura del lenguaje verbal
        2. Funciones del lenguaje verbal
      3. Comunicación
        1. Parámetros constitutivos de la comunicación
        2. Elementos de la comunicación
        3. Obstáculos en la comunicación
      4. Técnicas de intervención verbal
        1. Técnicas directivas
        2. Técnicas no directivas
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LENGUAJE NO VERBAL
      1. Introducción
        1. Lenguaje no verbal y emociones
        2. Lenguaje no verbal y cultura
        3. Niveles de la comunicación no verbal
        4. Movimientos oculares
      2. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
      3. Entablar relaciones
        1. Establecer la distancia en la relación
        2. Mimetismo
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESCUCHA ACTIVA
      1. Introducción
      2. Tipos de escucha
      3. La escucha activa
        1. Tipos de escucha activa
      4. Beneficios y obstáculos de la escucha activa
      5. Proceso de escucha activa
      6. Cómo mejorar la escucha activa
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES
      1. Introducción
      2. Valores
      3. Las creencias
        1. Construcción de las creencias
        2. Creencias y PNL
      4. Metáforas
        1. Tipos de metáforas
        2. Metáfora y PNL
      5. Asertividad
  3. UF 3. ESTRATEGIAS EN PNL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I)
      1. Introducción
      2. El proceso POPS
      3. Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
      4. Uso de estrategias
      5. Acceso a la estrategia: anclaje
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II)
      1. Diseño de estrategias
        1. Condiciones para el diseño de una estrategia eficiente y efectiva
        2. Instalación de estrategias
      2. Modificación de estrategias
        1. Interrupción por sobrecarga
        2. Interrupción por desvío
        3. Técnica del chasquido
      3. Negociación estratégica
        1. Tipos de negociadores según la PNL
        2. Estrategias
      4. Planificación y meta
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 13. PNL PARA LA VIDA DIARIA
      1. Establecimiento de metas
        1. Establecer una misión
        2. Determinar una meta: técnica Wellformed Outcome
      2. Motivación
        1. Tipos de motivación
        2. Búsqueda de motivaciones: cómo conseguirlas
      3. Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
      4. Gestión del tiempo
  4. UF 4. PNL Y GESTIÓN EMPRESARIAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 14. PNL Y ORGANIZACIÓN
      1. Gerencia del siglo XXI
        1. El enfoque
        2. La orientación
      2. Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL
      3. Estrategias en la organización
        1. Alineación organizacional
        2. Comunicación
        3. Motivación
      4. Elementos clave de la organización con PNL
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 15. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNL
      1. Introducción general a la comunicación empresarial
      2. Canales de comunicación
      3. Optimizar la comunicación
      4. Ventajas de la comunicación neurolingüística
        1. Exposición de resultados
        2. Exposición de nuevos proyectos
        3. Presentaciones para motivar al grupo
        4. Celebraciones
      5. Comunicación exitosa
        1. Visual
        2. Auditiva
        3. Kinestésica
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING CON PNL
      1. Introducción al coaching
      2. Objetivos, metas y valores: coaching y empresa
      3. Habilidades, prácticas y procesos en coaching
        1. Calibrar
        2. Escuchar
        3. Posiciones perceptivas
      4. El directivo como coach
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 17. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES
      1. Niveles lógicos de cambio
      2. Características personales
        1. Características implicadas en el desarrollo profesional
        2. Gerencia creativa con PNL
      3. Gestión del conocimiento y trabajo en equipo
      4. Liderazgo
        1. Funciones del líder
        2. Características del líder
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 18. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
      1. Introducción a la Inteligencia Emocional
      2. Importancia de la IE para los directivos
      3. Componentes y competencias de la inteligencia emocional
        1. Competencia personal
      4. Desarrollo de la inteligencia emocional en la empresa
        1. El papel de la inteligencia emocional en el departamento de Recursos Humanos
        2. Trabajar la inteligencia emocional
    6. UNIDAD DIDÁCTICA 19. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS I
      1. Recursos humanos
      2. Proceso de selección
        1. Los test psicológicos
        2. Las dinámicas de grupo
        3. La entrevista
      3. Resolución de problemas: convertir los problemas en oportunidades
        1. Fuentes de conflicto en las organizaciones
        2. Tácticas para la gestión de conflictos
    7. UNIDAD DIDÁCTICA 20. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS II
      1. Motivación y esfuerzo del equipo
        1. Teoría del comportamiento
        2. Teoría de las expectativas
        3. Teoría de los objetivos
        4. Teoría de la equidad
      2. Gestión del estrés
        1. Factores determinantes del estrés laboral
        2. Estrategia: mantener la calma en situaciones de estrés
      3. Gestión de la creatividad
        1. Características de la creatividad
        2. Características de la persona creativa
        3. Organización innovadora, grupos creativos
        4. Técnicas para potenciar la creatividad
      4. Gestión de valores
    8. UNIDAD DIDÁCTICA 21. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNL
      1. PNL y ventas
      2. Aumentar las ventas
      3. Diseño del proceso de venta
      4. La PNL aplicada a la negociación
      5. Técnicas de ventas y objetivos
        1. Vender a una persona visual
        2. Vender a una persona auditiva
        3. Vender a una persona kinética

Módulo 9 Proyecto final de máster.

Durante el proyecto final de máster el alumno debe llevará a cabo procesos completos de coaching. Tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, herramientas y habilidades comunicativas adquiridas durante el curso.

El proyecto de fin de máster consta de tres partes:

  1. Estrategia de creación empresarial de una empresa de coach.
  2. Realización de sesiones de coaching tuteladas. Con personas del entorno del alumno (compañeros de estudios, familiares, compañeros de trabajo, etc.)
  3. Redacción del trabajo realizado para la estrategia empresarial y las sesiones de coaching (Memoria del proyecto). Presentación por medio de herramientas TIC de las conclusiones (Defensa del proyecto) .

Titulación

Máster de Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL. Título oficial AICM

🧑‍🎓 Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Máster de Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL. Título oficial AICM

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

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Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

            1. 5 sesiones cursos / 10 sesiones masters
            2. Actividades prácticas individuales.
            3. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
            4. Examen final
            5. Trabajo final de curso.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 5 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
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Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
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  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Máster de Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL. Título oficial AICM

11 valoraciones en Máster de Coaching online, Inteligencia Emocional y PNL. Título oficial AICM

  1. Candice Julià

    Me gusta la idea de poder hacerlo a mi ritmo y por lo que veo hay respuesta rápida a mis dudas. Aún no tengo el curso completado y no se como será.. pero he de hacer primero tema Google y redes sociales etc y esta valoración antes de continuar con la formación, en mi caso de nutrición y dietetica. Pero pinta bastante bien para ser gratuito
    .

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