Tabla de contenidos

Curso de Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento
¿En qué consiste el curso de Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento?
¿Qué salidas profesionales tiene un Monitor de Entrenamiento deportivo de alto rendimiento?

TITULACIÓN: Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento

Duración: 300 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online

Curso de Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento

Si bien el deporte siempre ha estado presente en el mundo, en las últimas décadas ha cogido mayor relevancia. Cada vez son más los atletas que necesitan preparaciones especiales para poder destacar en las exigentes competiciones internacionales, y de ello se encarga un monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento.

Es uno de los perfiles mejor pagados del mundo debido a que formar físicamente a los deportistas más destacados requiere de un alto compromiso, responsabilidad, creatividad y, por supuesto, conocimientos del cuerpo humano, de sus reacciones ante los diferentes estímulos físicos y nutricionales, así como la prevención de lesiones que podrían dañar las carreras deportivas más prometedoras.

El Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento debe ser una persona fuerte, ágil, enérgica, con liderazgo, y preparada físicamente para los entrenamientos más duros, además de tener una actitud motivadora capaz de ejercer influencia sobre las personas que estarán bajo su instrucción.

Requisitos para realizar el curso de Monitor de entrenamiento funcional de alto rendimiento ➡ Realizar la matrícula.

¿En qué consiste el curso de Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento?

El curso Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento es uno de los más largos y completos de nuestra oferta.

Se compone de cuatro módulos principales que, a su vez, se subdividen en 23 unidades didácticas, a través de las cuales los estudiantes adquieren todos los conocimientos básicos y avanzados de esta exigente disciplina. Tú también puedes ser monitor deportivo con este completo curso online.

Módulo 1: Salud en la práctica deportiva

En el primer módulo del curso de entrenador alto rendimiento se enseña todo lo necesario sobre la salud en la práctica deportiva, lo que quiere decir saber reconocer algunas prácticas vitales para mantener los músculos en estado óptimo, como los masajes.

Módulo 2: Coaching y psicología del deporte

El coaching deportivo es esencial para que un atleta pueda cumplir sus objetivos y alcanzar el desempeño deseado, por lo que un monitor o monitora deportiva debe estar capacitado para aplicar la inteligencia emocional y la programación neurolingüística al deporte.

Módulo 3: Nutrición en la práctica deportiva

La nutrición es fundamental en la práctica de cualquier deporte. Cuando se habla de atletas de alto rendimiento, una nutrición adecuada tiene un papel indispensable.

Un profesional del control deportivo debe manejar muy bien este aspecto, con el fin de conocer la alimentación más recomendable para cada uno de los atletas, así como las distintas problemáticas que se pueden derivar de la comida.

Módulo 4: Entrenamiento funcional

En este módulo el estudiante aprende todos lo necesario para conocer las habilidades motrices del cuerpo y aplicarlas a los programas de entrenamiento personalizado que será capaz de crear.

También aprenderá técnicas sobre la resistencia aeróbica y anabólica, así como a medir el porcentaje de grasa del cuerpo y otros aspectos fundamentales para el entrenamiento y la consecución de las actividades deportivas que se realicen.

Módulo 5: Entrenador deportivo de alto rendimiento

En el módulo final se habla de las diferentes disciplinas deportivas, su reglamento y prácticas, y la tarea del entrenador deportivo.

¿Qué salidas profesionales tiene un Monitor de Entrenamiento deportivo de alto rendimiento?

Entrenamiento personalizado a atletas

La principal salida laboral para un Monitor de Entrenamiento deportivo de alto rendimiento es, sin duda, el entrenamiento personalizado de atletas que participarán en competiciones de alto rendimiento.

Estos deportistas requieren sus servicios prácticamente todo el año, antes, durante y después de las competiciones.

Entrenador deportivo

No solo los atletas de competición para olimpiadas y otros torneos requieren de los servicios de alguien que esté calificado como monitor deportivo, sino que también los equipos de fútbol, béisbol, balonmano y otros deportes, tanto grupales como individuales.

Coach motivacional deportivo

Uno de los perfiles más solicitados en la actualidad dentro de los equipos deportivos es la figura del coach motivacional, alguien capacitado para utilizar la inteligencia emocional y la programación neurolingüística para llevar a los atletas hacia la victoria.

Nutricionista deportivo

El monitor de entrenamiento deportivo de alto impacto adquiere los conocimientos de nutrición necesarios para cambiar totalmente la alimentación de un deportista, o de alguien que quiere acceder al mundo deportivo. También para orientar nutricionalmente a deportistas con requerimientos especiales, por ejemplo, aquellos que sufren de diabetes.

Duración	Duración: 300 horas Plazo máximo: 18 Meses Metodología: Online – Teleformación – Elearning
Titulación	🧑‍🎓 Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF) 🧑‍🎓 Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs) 🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. 🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales. ✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166. ✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009. ✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002. ✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003. 🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
El precio incluye	Matrícula Formación Tutorías Titulación
Baremables	Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de inicio	Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum	✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum. ✔️ Mejora tus opciones laborables. ✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo ✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos. ✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Tabla de contenidos

Módulo 1. Salud en la práctica deportiva
Módulo 2 Coaching y psicología del deporte
Módulo 3. Nutrición en la práctica deportiva
Módulo 4. Entrenamiento funcional
Módulo 5. Entrenador deportivo de alto rendimiento

Módulo 1. Salud en la práctica deportiva

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO
1. Lección: Introducción a la fisioterapia
  1. Punto: Mecánica del movimiento
2. Lección: Fundamentos anatómicos del movimiento
  1. Punto: Planos, ejes y articulaciones
  2. Punto: Fisiología del movimiento
  3. Punto: Preparación y gasto de la energía
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMA ÓSEO Y FISIOLOGÍA MUSCULAR
1. Lección: Morfología y fisiología del sistema óseo
2. Lección: Desarrollo óseo
3. Lección: Sistema óseo
4. Lección: Articulaciones y movimientos
5. Lección: Tejido muscular
6. Lección: Clasificación muscular
7. Lección: Acciones musculares
8. Lección: Ligamentos y tendones
9. Lección: Musculatura dorsal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS ENERGÉTICOS Y METABOLISMO
1. Lección: Sistema energético. ATP
2. Lección: Tipos de fuentes energéticas
3. Lección: Sistema anaeróbico aláctico/láctico
4. Lección: Sistema aeróbico y oxidativo
5. Lección: Ejercicio físico
  1. Punto: Clasificación
  2. Punto: Efectos fisiológicos del ejercicio
  3. Punto: Fases del ejercicio
6. Lección: Adaptaciones orgánicas en el ejercicio
  1. Punto: Adaptaciones metabólicas
  2. Punto: Adaptaciones circulatorias
  3. Punto: Adaptaciones cardíacas
  4. Punto: Adaptaciones respiratorias
  5. Punto: Adaptaciones en sangre
  6. Punto: Adaptaciones en el medio interno
7. Lección: Metabolismo energético durante el ejercicio. La fatiga
  1. – La fatiga
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SALUD Y MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
1. Lección: Estilo de vida y salud. Concepto y componentes
2. Lección: Hábitos saludables. Conductas protectoras de la salud
  1. Punto: Higiene individual y colectiva
  2. Punto: Ejercicio físico
  3. Punto: Dieta equilibrada
3. Lección: Hábitos no saludables. Conductas de riesgo para la salud
  1. Punto: Tabaco, alcohol y drogas
  2. Punto: Sedentarismo
4. Lección: Relación trabajo/descanso
5. Lección: Instrumentos de evaluación de la calidad de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS AL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL
1. Lección: Introducción a los primeros auxilios
2. Lección: Ahogamiento
3. Lección: Pérdida de conciencia
4. Lección: Crisis cardíacas
  1. Punto: Paro respiratorio
  2. Punto: Paro cardíaco
5. Lección: Crisis convulsiva
6. Lección: Hemorragias
  1. Punto: Hemorragia externa
  2. Punto: Hemorragia interna
7. Lección: Heridas
8. Lección: Fracturas y luxaciones
  1. Punto: Inmovilización de fracturas
  2. Punto: Esguinces
  3. Punto: Rotura de ligamentos
  4. Punto: Contusión
  5. Punto: Luxación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LESIONES. MEDIDAS DE RECUPERACIÓN Y PREVENCIÓN DEL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL
1. Lección: Lesiones deportivas frecuentes
  1. Punto: Lesiones en los tendones
  2. Punto: Lesiones articulares
  3. Punto: Lesiones óseas
2. Lección: Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones
  1. Punto: Modalidades
3. Lección: Bases biológicas de la recuperación
4. Lección: Clasificación de medios y métodos de recuperación
5. Lección: Clasificación de medios y métodos de recuperación
6. Lección: Métodos y medios de recuperación de sustratos energéticos
  1. Punto: Recuperación del oxígeno
  2. Punto: Recuperación de mioglobina
  3. Punto: Recuperación reservas musculares de fosfato de creatina
  4. Punto: Eliminación del lactato muscular
  5. Punto: Recuperación del glucógeno muscular y hepático
7. Lección: Medios y métodos de recuperación intra e inter sesión
  1. Punto: Físicos
  2. Punto: Fisioterapéuticos

Módulo 2 Coaching y psicología del deporte

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COACHING Y VALORES Y TÉCNICAS DEL DEPORTE
1. Lección: Origen del coaching. Coaching deportivo
  1. Punto: Coaching deportivo
2. Lección: Estrategia deportiva
  1. Punto: El proceso estratégico
3. Lección: El deporte: crisol de valores
4. Lección: La sana competitividad
  1. Punto: Problemas morales
5. Lección: Beneficios del deporte
6. Lección: Coaching deportivo y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCIENCIA PERSONAL Y GRUPAL
1. Lección: Concentración del deportista
2. Lección: Regulación emocional en el deporte y las atribuciones
  1. Punto: El papel de las atribuciones
3. Lección: Autoestima y autoconfianza
4. Lección: Prevención de lesiones
5. Lección: Sinergia grupal
6. Lección: Grupo vs equipo
  1. Punto: Éxito colectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. METAS Y OBJETIVOS EN EL DEPORTE
1. Lección: Pautas para establecer una buena meta
2. Lección: Diseño de un sistema de establecimiento de metas
  1. Punto: Elaboración y programación
  2. Punto: Instrucción y adquisición
  3. Punto: Implementación y supervisión
3. Lección: Plantear metas
4. Lección: Conseguir metas
5. Lección: Pautas para enunciar objetivos
6. Lección: Fases para establecer objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINAS
1. Lección: Mentoring
  1. Punto: Funciones del mentor
  2. Punto: Los beneficios del mentoring
  3. Punto: Semejanzas y diferencias entre coaching y mentoring
2. Lección: Principios y técnicas del mentoring
  1. Punto: Herramientas y técnicas del mentoring
3. Lección: Inteligencia emocional
  1. Punto: Componentes de la inteligencia emocional
4. Lección: Aportaciones de la inteligencia emocional al deporte
5. Lección: Programación neurolingüística
  1. Punto: Objetivos de la PNL
  2. Punto: Principios de la PNL
6. Lección: Los sistemas representacionales

Módulo 3. Nutrición en la práctica deportiva

UNIDAD DIDÁCTICA 11. NUTRICIÓN Y DEPORTE
1. Lección: Factores que influyen el desgaste físico
2. Lección: Necesidades de nutrientes
3. Lección: Coste energético
4. Lección: La mujer y el deporte
5. Lección: Deshidratación y rendimiento físico
6. Lección: Bebidas para deportistas
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ALIMENTACIÓN DEL DEPORTISTA Y AYUDAS ERGOGÉNICAS EN EL DEPORTE
1. Lección: Recomendaciones dietéticas
  1. Punto: Recomendaciones dietéticas según el deporte
  2. Punto: Necesidades de nutrientes
  3. Punto: Tipos de dietas
2. Lección: Tendencias nutricionales de los deportistas
  1. Punto: Dieta de entrenamiento
  2. Punto: Dieta en torno a la competición
  3. Punto: Dietas vegetarianas. Ovolacteovegetarianos
3. Lección: Ayudas ergogénicas
4. Lección: Sustancias que reponen el gasto producido por la actividad
5. Lección: Sustancias que influyen en el uso de combustible
6. Lección: Sustancias que modifican el pH
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FISIOPATOLOGÍAS EN EL DEPORTE Y LA NUTRICIÓN
1. Lección: Patologías cardíacas
  1. Punto: Recomendaciones dietéticas
  2. Punto: Deporte y riesgos cardíacos
2. Lección: Síndrome plurimetabólico
3. Lección: Sobrepeso y obesidad
  1. Punto: Causas
  2. Punto: Patologías frecuentes
  3. Punto: Reducir los niveles de obesidad y sobrepeso
4. Lección: Diabetes
  1. Punto: Cambios durante el ejercicio físico
5. Lección: Patologías del aparato locomotor
6. Lección: Trastornos de la conducta alimentaria
7. Lección: Trastornos renales
  1. Punto: Enfermedades
  2. Punto: Causas

Módulo 4. Entrenamiento funcional

UNIDAD DIDÁCTICA 14. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS
1. Lección: Fundamentos psicomotrices: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
  1. Punto: Lateralidad
  2. Punto: Actitud
  3. Punto: Respiración
  4. Punto: Relajación
  5. Punto: Orientación espacial
  6. Punto: Estructuración y organización espacial
  7. Punto: Orientación temporal
  8. Punto: Ritmo
  9. Punto: Estructuración temporal
2. Lección: Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos test
  1. Punto: Pruebas de habilidades acuáticas básicas
  2. Punto: Flotación
UNIDAD DIDÁCTICA 15. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
1. Lección: Pruebas antropométricas en actividades físicas y deportivas
  1. Punto: Protocolos
  2. Punto: Mediciones e índices antropométricos y de robustez
  3. Punto: Aplicación autónoma
  4. Punto: Colaboración con técnicos especialistas
  5. Punto: Instrumentos y aparatos de medida
2. Lección: Modelos de composición corporal
  1. Punto: Modelo bicompartimental (tradicional)
  2. Punto: Modelo tricompartimental
3. Lección: Composición corporal y salud
  1. Punto: Índice de masa corporal
  2. Punto: Determinación del % de grasa corporal
  3. Punto: Determinación del patrón de distribución de la grasa corporal
  4. Punto: Determinación de la masa y la densidad ósea en poblaciones de riesgo
  5. Punto: Valores de referencia de composición corporal en distintos tipos de usuarios
4. Lección: Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos
  1. Punto: Pliegues a medir
  2. Punto: Ecuaciones utilizadas en el proceso de obtención de datos
  3. Punto: Colaboración con técnicos especialistas
5. Lección: Test de campo para la determinación de la Resistencia aeróbica
  1. Punto: Protocolo de cada test
  2. Punto: Aplicación autónoma
  3. Punto: Colaboración con técnicos especialistas
  4. Punto: Instrumentos de medida
6. Lección: Test de campo para la determinación de la fuerza resistencia
  1. Punto: Protocolo de cada test
  2. Punto: Aplicación autónoma
  3. Punto: Colaboración con técnicos especialistas
  4. Punto: Instrumentos y aparatos de medida
7. Lección: Test de campo para la determinación de la flexibilidad-elasticidad muscular
  1. Punto: Protocolo de cada test
  2. Punto: Aplicación autónoma
  3. Punto: Colaboración con técnicos especializados
  4. Punto: Instrumentos y aparatos de medida
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO EN ENTRENAMIENTO FUNCIONAL
1. Lección: Conceptos relacionados con la prescripción del ejercicio de fuerza
  1. Punto: Sobrecarga progresiva
  2. Punto: Variación
  3. Punto: Impacto del aumento inicial de fuerza
2. Lección: Selección de los medios de entrenamiento más seguros para el cliente
  1. Punto: Sesión de entrenamiento
  2. Punto: Fases de una sesión de entrenamiento
  3. Punto: Objetivos de la sesión de entrenamiento
  4. Punto: Tipos de sesiones de entrenamiento
3. Lección: Valoración y eliminación de factores de riesgo
4. Lección: Incorporación de programas para la mejora de la flexibilidad y amplitud del movimiento (ADM)
5. Lección: Equilibrio en el desarrollo de las capacidades físicas
UNIDAD DIDÁCTICA 17. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL
1. Lección: Componentes del servicio de atención al cliente
  1. Punto: Ética profesional
  2. Punto: Calidad del servicio al cliente
2. Lección: Concreción y organización de las sesiones a partir del programa de entrenamiento
  1. Punto: Principios metodológicos fundamentales
  2. Punto: Introducción y desarrollo de sesión
  3. Punto: Sistema de instrucción
3. Lección: Intervención, dirección y dinamización de sesiones de entrenamiento funcional
  1. Punto: Técnicas de comunicación para el profesional: comunicación verbal y gestual
  2. Punto: Habilidades sociales
  3. Punto: Presentación del profesional, imagen personal y contexto comunicativo
  4. Punto: Empatía y establecimiento de metas
  5. Punto: Métodos para motivar a un cliente
  6. Punto: El papel de la música en las sesiones de entrenamiento funcional
4. Lección: Demostración, explicación y supervisión en la ejecución de las distintas actividades y ejercicios

Módulo 5. Entrenador deportivo de alto rendimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 18. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS Y PSICOMOTRICES
1. Lección: Resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad
  1. Punto: Resistencia
  2. Punto: Velocidad
  3. Punto: Flexibilidad
2. Lección: Esquema corporal
  1. Punto: Elaboración del esquema corporal
  2. Punto: Organización del esquema corporal
3. Lección: Proceso de lateralización
4. Lección: Coordinación
  1. Punto: Tipos de coordinación
  2. Punto: Factores condicionantes de la coordinación
  3. Punto: La evolución de la coordinación
  4. Punto: Orientaciones educativas para el desarrollo de la coordinación
5. Lección: Equilibrio
  1. Punto: Tipos de equilibrio
  2. Punto: Factores condicionantes del equilibrio
  3. Punto: Evolución del equilibrio
  4. Punto: Orientaciones educativas para el equilibrio
6. Lección: Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
7. Lección: Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 19. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO
1. Lección: El entrenamiento de alto rendimiento
  1. Punto: Entrenamiento de la flexibilidad
  2. Punto: Entrenamiento muscular
  3. Punto: Entrenamiento de la fuerza
  4. Punto: Entrenamiento de la resistencia
  5. Punto: Entrenamiento de la velocidad
  6. Punto: Entrenamiento cardiovascular o aeróbico
2. Lección: El desentrenamiento
3. Lección: Intensidad del entrenamiento. Ley del umbral o ley de Shultz-Arnodt
  1. Punto: Ley del umbral
4. Lección: Adaptación del organismo. Teoría del síndrome general de adaptación
  1. Punto: Síndrome general de adaptación o teoría del estrés de Seyle
  2. Punto: Principio de la supercompensación
  3. Punto: Principios del entrenamiento de la condición física
5. Lección: Factores que intervienen en el entrenamiento físico
UNIDAD DIDÁCTICA 20. PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
1. Lección: Factores de la capacidad de rendimiento deportivo
  1. Punto: Principios de la carga para producir efectos de adaptación
  2. Punto: Principios de la organización cíclica para garantizar la adaptación
  3. Punto: Principios de especialización para hacer específico el entrenamiento
  4. Punto: Principios de proporcionalización
UNIDAD DIDÁCTICA 21. BASES DE FORMACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE LOS DEPORTISTAS
1. Lección: Preparación de los deportistas
2. Lección: La estructura general de la preparación plurianual
3. Lección: Organización de la preparación en diferentes etapas del perfeccionamiento a largo plazo
4. Lección: Principales vías de intensificación de la preparación
5. Lección: La dinámica de las cargas y la relación del trabajo de diferente orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 22. TÉCNICA Y TÁCTICA DE LOS DEPORTES
1. Lección: Deportes individuales
2. Lección: Deportes colectivos
  1. Punto: La estructura funcional de los deportes de equipo
3. Lección: Técnicas y tácticas en el deporte colectivo
  1. Punto: Técnicas
  2. Punto: Táctica
4. Lección: Tipos de juegos
5. Lección: El juego como método de enseñanza
  1. Punto: Consideraciones metodológicas sobre el alumno y el educador
  2. Punto: Consideraciones metodológicas sobre el mismo juego
6. Lección: Iniciación deportiva
7. Lección: Tipos de juegos para la iniciación deportiva
UNIDAD DIDÁCTICA 23. REGLAMENTO BÁSICO DE CADA DEPORTE
1. Lección: Atletismo
  1. Punto: Las carreras
  2. Punto: Salto
  3. Punto: Lanzamiento
2. Lección: Natación
  1. Punto: Estilo crol
  2. Punto: Estilo espalda
  3. Punto: Estilo Braza
  4. Punto: Mariposa
  5. Punto: Virajes
  6. Punto: Salida
3. Lección: Bádminton
  1. Punto: Pista y equipamiento
  2. Punto: Volante y raqueta
  3. Punto: Reglamento
  4. Punto: Técnicas de juego
4. Lección: Judo
  1. Punto: Judogi y Tatami
  2. Punto: Fundamentos Judo Pie
  3. Punto: Fundamentos Judo Suelo
  4. Punto: Pista o cancha
  5. Punto: La pelota y la raqueta
  6. Punto: Puntuación en juego y en un set
  7. Punto: Técnicas de juegos
5. Lección: Gimnasia rítmica
  1. Punto: Pista y puntuación
  2. Punto: Aparatos
  3. Punto: Técnica del ejercicio
6. Lección: Gimnasia artística
  1. Punto: Los aparatos
  2. Punto: Gimnasia artística masculina
  3. Punto: Gimnasia artística femenina
7. Lección: Aeróbic
  1. Punto: Modalidades
  2. Punto: Puntuación
8. Lección: Voleibol
  1. Punto: Terreno de juego
  2. Punto: La red y los postes
  3. Punto: El balón
  4. Punto: Reglamento
  5. Punto: Técnicas de golpes
9. Lección: Baloncesto
  1. Punto: El campo, tablero y canasta
  2. Punto: Posiciones de los jugadores
  3. Punto: Principales reglas del juego
  4. Punto: Técnicas de juego
10. Lección: Fútbol
  1. Punto: Superficie de juego y balón
  2. Punto: Reglamento del juego
  3. Punto: Técnicas del fútbol
11. Lección: Balonmano
  1. Punto: El campo y el balón
  2. Punto: Los jugadores
  3. Punto: Reglas del juego
  4. Punto: Técnicas de juego

Titulación

🧑‍🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF).
🧑‍🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Metodología

Formación Online

FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo

Temario:

Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

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4 valoraciones en Curso de Monitor de Entrenamiento de Alto Rendimiento Deportivo (FEF)

Valorado en 5 de 5

Guzman – 17 de diciembre de 2019

Un completo temario que hace que sea muy fácil aprender con ayuda de los tutores y de su comprensión.
Valorado en 5 de 5

Facundo Daniel Ballardo Bassano – 17 de diciembre de 2019

La facilidad que te dan los tutores y la plataforma.
Valorado en 5 de 5

Paola – 17 de diciembre de 2019

Sobre todo me ha gustado la cercanía de los tutores y las explicaciones de la materia.
Valorado en 5 de 5

Marta García – 17 de julio de 2019

Me gusta cuidarme y este curso me ayudado a poner metas reales.

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Curso de Monitor de Entrenamiento de Alto Rendimiento Deportivo (FEF)

Curso de Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento