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Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria

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Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria

Por medio de este Máster el alumno aprenderá diferentes gestiones necesarias en cualquier empresa, como la gestión laboral, contable y tributaria.
Durante el Máster se estriaran entre otros puntos, la gestión de nóminas, contabilidad, programas ofimáticos y de gestión, así como diferentes elementos tributarios imprescindibles.

TITULACIÓN: Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria

Duración: 1500 Horas
Plazo máximo: 24 Meses
Metodología: Online

Descripción del Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria:

Por medio de este Máster el alumno aprenderá diferentes gestiones necesarias en cualquier empresa, como la gestión laboral, contable y tributaria.

Durante el Máster se estriaran entre otros puntos, la gestión de nóminas, contabilidad, programas ofimáticos y de gestión, así como diferentes elementos tributarios imprescindibles.

Módulos que componen el máster.

  1. Módulo: 1.- Relaciones Laborales
  2. Asistencia en la gestión de los procedimientos tributarios
  3. Módulo: 2- Gestión administrativa de las relaciones laborales
  4. Módulo: 3- Técnico profesional en contabilidad
  5. Módulo: 4- Experto en prevención del blanqueo de capitales
  6. Módulo: 5- Especialista tic en seguridad digital, firma digital y factura digital
  7. Módulo: 6- Word
  8. Módulo: 7- Excel

Duración

Duración: 1500 horas
Duración Máxima: 24 meses
Metodología: Online – Teleformación – Elearning

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Créditos

Equivalente a 30 créditos ECTS

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Módulo: 1 Relaciones Laborales

  1. Unidad: 1 Introducción
    1. Inicio de la relación laboral
    2. Contrato
    3. Alta del trabajador
    4. El recibo de salarios o nómina (retenciones)
    5. Liquidación de retenciones
    6. Baja
  2. Unidad: 2 Alta del trabajador – contratos
    1. El contrato de trabajo
    2. Modalidades de contratación
    3. Contrato indefinido
    4. Contrato temporal
    5. Contrato para la formación y el aprendizaje
    6. Contrato en prácticas
    7. Derecho de información de los representantes legales
    8. Presentación del contrato de trabajo
    9. Bonificaciones y reducciones a la contratación laboral
    10. Comunicar la contratación. contrat@
    11. Número de copias del contrato a presentar en el SEPE
    12. Cómo rellenar un modelo de contrato
    13. Ejemplo. contrato de trabajo temporal
    14. Práctica – contrato de trabajo de duración determinada
    15. Práctica – contrato indefinido ordinario
    16. Cuestionario: alta del trabajador. contratos
  3. Unidad: 3 Seguridad social – alta del trabajador
    1. Historia de la seguridad social
    2. Organigrama de la seguridad social
    3. Definición seguridad social
    4. Algunos conceptos
    5. Campo de aplicación
    6. Inscripción de empresas
    7. Afiliación de trabajadores en la seguridad social
    8. Plazos de presentación
    9. Práctica – inscripción de nueva empresa
    10. Práctica – alta del trabajador
    11. Práctica – alta del trabajador en la seguridad social
    12. Cuestionario: seguridad social – alta del trabajador
  4. Unidad: 4 El recibo de salarios o nómina
    1. Conceptos generales
    2. El recibo de salarios o nómina
    3. Estructura del recibo de salarios – encabezamiento
    4. Estructura – devengos – percepciones salariales
    5. Estructura – devengos – percepciones no salariales o extrasalariales
    6. Total devengado
    7. Cálculo de la base de cotización
    8. Caso práctico – cálculo de base de cotización
    9. Práctica – cálculo de base de cotización
    10. Cuestionario: el recibo de salario la nomina
  5. Unidad: 5 Nomina mensual
    1. Realización de una nómina mensual
    2. Cálculo de las cuotas de cotización
    3. Práctica – nómina mensual
    4. Práctica – nómina mensual ii
    5. Práctica – nómina mensual iii
    6. Práctica – nómina mensual iv
    7. Práctica – nómina mensual v
    8. Práctica – nómina mensual vi
    9. Práctica – nómina mensual vii
    10. Práctica – nómina mensual viii
    11. Práctica – nómina mensual ix
    12. Práctica – nómina mensual x
    13. Práctica – nómina mensual xi
    14. Práctica – nómina mensual xii
    15. Cuestionario: nómina mensual
  6. Unidad: 6 Nóminas diarias y en IT
    1. Nóminas diarias
    2. Incapacidad temporal (it)
    3. Cálculo de bases de cotización y subsidio por accidente de trabajo
    4. Cálculo de bases de cotización y subsidio por enfermedad común
    5. Nómina en it por accidente de trabajo
    6. Nómina en it por enfermedad común
    7. Práctica – nómina diaria
    8. Práctica – nómina diaria ii
    9. Práctica – nómina diaria iii
    10. Práctica – nómina diaria iv
    11. Práctica – nómina diaria v
    12. Práctica – nómina diaria vi
    13. Práctica – nómina con baja por it
    14. Práctica – nómina con baja por it ii
    15. Práctica – nómina con baja por it iii
    16. Práctica – nómina con baja por it iv
    17. Cuestionario: nóminas diarias y en it
  7. Unidad: 7 La cuota de cotización. liquidación de cotizaciones
    1. La cuota de cotización a la seguridad social
    2. Bonificaciones de la cuota
    3. Presentación y conservación de documentos
    4. Recaudación de cuotas
    5. Recaudación en periodo voluntario
    6. Sistema red
    7. Recargos e intereses de demora aplicables a las cuotas
    8. La relación nominal de trabajadores (modelo tc-2)
    9. Procedimiento de cálculo automático de pago electrónico
    10. Justificación del pago de las cuotas
    11. Práctica – bonificación
    12. Práctica – recargo de cuotas
    13. Práctica – nuestra empresa
    14. Cuestionario: la cuota de cotización y liquidación de cotización
  8. Unidad: 8 IRPF
    1. IRPF
    2. Naturaleza, objeto y ámbito de aplicación del impuesto
    3. Retenciones a cuenta del IRPF
    4. Rendimientos de trabajo
    5. Retribuciones en especie
    6. Cálculo de la retención
    7. Límites a la obligación de retener
    8. Procedimiento para determinar el importe de la retención
    9. Modelo de declaración de circunstancias familiares
    10. Cálculo de las retenciones a cuenta del IRPF vía internet
    11. Liquidación trimestral con hacienda
    12. Modelo 111 y cumplimentación
    13. Ejemplo modelo 111
    14. Resumen anual de retenciones (modelo 190)
    15. Certificado de retenciones e ingresos a cuenta
    16. Retenciones, ingresos a cuenta y autoliquidación del impuesto
    17. Novedades que afectan al IRPF
    18. Novedades que afectan a actividades económicas
    19. Documentación a conservar de cara a una futura inspección
    20. Caso práctico – retribución anual a efectos de IRPF
    21. Caso práctico – situación familiar a efectos del IRPF
    22. Caso práctico – retención a trabajador soltero sin hijos
    23. Práctica – cumplimentación del modelo 111
    24. Práctica – cumplimentación del modelo 111
    25. Cuestionario: el IRPF
  9. Unidad: 9 Extinción de la relación laboral
    1. Extinción de la relación laboral
    2. Comunicación de baja de trabajadores
    3. Comunicación al servicio público de empleo estatal
    4. Salario y recibo de finiquito
    5. Definición de salario de tramitación
    6. Indemnización por suspensión del contrato
    7. Indemnización por despido o cese
    8. Recibo de saldo y finiquito
    9. Mantenimiento de la relación laboral
    10. Prórroga
    11. Conversión a indefinido
    12. Caso práctico – número 1
    13. Caso práctico – extinción del contrato por expiración del tiempo convenido
    14. Caso práctico – extinción del contrato por despido disciplinario
    15. Práctica – finiquito
    16. Cuestionario: extinción de la relación laboral
  10. Unidad: 10 Reforma del mercado laboral
    1. Fomento de la contratación indefinida
    2. Novedades respecto a la extinción de contratos
    3. 11 Anexos
    4. Anexos
    5. Cuestionario: cuestionario final

Módulo 2: Firma digital y factura electrónica

  1. Unidad: 1 Firma Digital
    1. Introducción
    2. La criptografía como base de la forma digital
    3. Las funciones hash
    4. Los sellos temporales
    5. La confidencialidad de los mensajes
    6. Cuestionario: Firma digital
  2. Unidad: 2 Certificados digitales
    1. Claves de cifrado
    2. Prestadores de servicios de certificación
    3. Obtención del dispositivo para firmar digitalmente
    4. Cómo funciona la firma digital
    5. Cuestionario: Certificados digitales
  3. Unidad: 3 Autoridades de certificación
    1. Certificación española
    2. Objetivos
  4. Unidad: 4 El DNI electrónico
    1. Ideas básicas
    2. Ventajas del DNI electrónico
    3. Descripción del DNI electrónico
    4. Consejos y buena práctica del DNI electrónico
    5. Cuestionario: El DNI electrónico
  5. Unidad: 5 La administración electrónica
    1. Definiciones y ventajas
    2. Marco legal en España
  6. Unidad: 6 La factura electrónica
    1. Definición
    2. Aspectos generales
    3. Beneficios
    4. Formatos usados
    5. Normativa en España
    6. Modalidades
    7. Factura en papel y electrónica
    8. Cuestionario: Cuestionario final – Firma digital y factura electrónica

Módulo 3: Contabilidad general

  1. Unidad: 1 Introducción a la contabilidad
    1. 1.1 Concepto
    2. 1.2 Sobre qué informa la Contabilidad
    3.  1.3 Usuarios de la Contabilidad
    4. 1.4 Clases de Contabilidad
    5. 1.5 Actividad Contable Básica
  2. Unidad. 2 El Patrimonio
    1. 2.1 Concepto y composición
    2. 2.2 El Patrimonio Neto y los Elementos Patrimoniales
    3. 2.3 Práctica – Estructura Patrimonial
    4. 2.4 Masas Patrimoniales
    5. 2.5 Práctica – Masas Patrimoniales
    6. 2.6 Balance
    7. 2.7 Ecuación Fundamental del Patrimonio
    8. 2.8 Práctica – Balance y Ecuación Fundamental del Patrimonio
    9. 2.9 Cuestionario: El Patrimonio
  3. Unidad: 3 Los Hechos Contables
    1. 3.1 Los Hechos Contables
    2. 3.2 El Registro Contable
    3. 3.3 Las Cuentas
    4. 3.4 Método de Partida Doble
    5. 3.5 Práctica – Partida doble
    6. 3.6 Los Libros de Contabilidad
    7. 3.7 El Balance de Comprobación
    8. 3.8 Conclusiones
    9. 3.9 El Cuadro de Cuentas
    10. 3.10 Práctica – Ejercicio resuelto
    11. 3.11 Práctica – Supuesto 1
    12. 3.12 Práctica – Supuesto 2
    13. 3.13 Práctica – Supuesto 3
    14. 3.14 Práctica – Supuesto 4
    15. 3.15 Práctica – Supuesto 5
    16. 3.16 Práctica – Supuesto 6
    17. 3.17 Cuestionario: Los Hechos Contables
  4. Unidad: 4 Cuentas de Gastos e Ingresos
    1. 4.1 Cuentas de Gestión
    2. 4.2 Compras y Gastos
    3. 4.3 Ventas e Ingresos
    4. 4.4 Funcionamiento de las Cuentas de Gastos e Ingresos
    5. 4.5 Determinación de Resultados
    6. 4.6 Práctica – Empresa Publipartidos
    7. 4.7 Práctica – Empresa Inmobiliaria
    8. 4.8 Gastos, Ingresos y Resultados de las empresas comerciales
    9. 4.9 Práctica – Empresa Anticuallas
    10. 4.10 Práctica – Empresa Creces
    11. 4.11 Cuestionario: Cuentas de Gastos e Ingresos El Resultado
  5. Unidad: 5 El Proceso Contable Completo
    1. Lección: 5.1 Qué es el Proceso Contable
    2. 5.2 Asiento de Apertura y Registro de los Hechos Contables
    3. 5.3 Proceso de Regularización
    4. 5.4 Primera Etapa
    5. 5.5 Otros
    6. 5.6 Pérdidas por deterioro
    7. 5.7 Periodificación
    8. 5.8 Amortización
    9. 5.9 Segunda fase del Proceso de Regularización
    10. 5.10 Reparto de Beneficios
    11. 5.11 Asiento de Cierre
    12. 5.12 Práctica – Cortinajes Ruiz SA
    13. 5.13 Práctica – Mariscos Emilio
    14. 5.14 Práctica – Tecnología Avanzada SA
    15. 5.15 Práctica – Zipi y Zape SA
    16. 5.16 Práctica – Empresa Primer susto
    17. 5.17 Cuestionario: El Proceso Contable Completo
  6. Unidad: 6 El Plan General de Contabilidad
    1. 6.1 La Normalización Contable
    2. 6.2 Primera parte – Marco conceptual de la contabilidad
    3. 6.3 Segunda parte – Normas de registro y valoración
    4. 6.4 Tercera parte – Cuentas anuales
    5. 6.5 Cuarta parte – Cuadro de cuentas
    6. 6.6 Quinta parte – Definiciones y relaciones contables
    7. 6.7 Plan General de Contabilidad para PYMES
    8. 6.8 Cuestionario: El Plan General de Contabilidad
  7. Unidad: 7 La Tesorería
    1. 7.1 Cuentas de Disponible
    2. 7.2 Arqueo de Caja
    3. 7.3 Conciliación Bancaria
    4. 7.4 El Disponible en Moneda Extranjera
    5. 7.5 Práctica – Supuesto n 1
    6. 7.6 Práctica – Supuesto n 2
    7. 7.7 Práctica – Supuesto n 3
    8. 7.8 Práctica – Supuesto n 4
  8. Unidad: 8 La Contabilización del IVA
    1. 8.1 Idea General del IVA
    2. 8.2 Tipo Impositivo
    3. 8.3 Peculiaridad
    4. 8.4 Cómo funciona el IVA en las empresas
    5. 8.5 Aspecto fundamental
    6. 8.6 Contabilización del IVA
    7. 8.7 Cuando se devenga el IVA
    8. 8.8 Contabilización de la Liquidación del IVA
    9. 8.9 IVA deducible e IVA no deducible
    10. 8.10 Operaciones exentas del Impuesto
    11. 8.11 Práctica – Ejemplo resuelto
    12. 8.12 Práctica – Greñas SA
    13. 8.13 Práctica – Metalúrgica SA
    14. 8.14 Cuestionario: La Contabilización del IVA
  9. Unidad: 9 Existencias Compras y Ventas
    1. 9.1 Existencias
    2. 9.2 El Precio de Adquisición
    3. 9.3 Correcciones valorativas
    4. 9.4 Depreciación irreversible
    5. 9.5 Depreciación reversible
    6. 9.6 Problemática Contable de las Compras
    7. 9.7 Contabilización de las operaciones posteriores a la compra
    8. 9.8 Contabilización de las operaciones de ventas de mercadería
    9. 9.9 Resumen
    10. 9.10 Práctica – Ejemplo resuelto
    11. 9.11 Práctica – Merca
    12. 9.12 Cuestionario: Existencias Compras y ventas
  10. Unidad: 10 Acreedores y Deudores I
    1. 10.1 Deudores por operaciones de tráfico
    2. 10.2 Problemática relativa a los Efectos Comerciales a Cobrar
    3. 10.3 Práctica – Empresas efectos
    4. 10.4 Práctica – Supuesto N 2
    5. 10.5 Clientes y Deudores de dudosa cobro
    6. 10.6 Insolvencias de Tráfico o operaciones comerciales
    7. 10.7 Otras Pérdidas
    8. 10.8 Práctica – Efectiva
    9. 10.9 Práctica – El Ladrillo
    10. 10.10 Cuestionario: Acreedores y Deudores I
  11. Unidad: 11 Acreedores y Deudores II
    1. 11.1 Acreedores y Deudores en moneda extranjera
    2. 11.2 Práctica – Supuesto 1
    3. 11.3 Práctica – Supuesto 2
    4. 11.4 Práctica – Supuesto 3
    5. 11.5 Práctica – Supuesto 4
    6. 11.6 Práctica – Supuesto 5
    7. 11.7 Práctica – Supuesto 6
    8. 11.8 Envases y Embalajes con facultad de devolución
    9. 11.9 Práctica – Envases en las compras
    10. 11.10 Práctica – Ventas de Envases
    11. 11.11 Práctica – Supuesto A1
    12. 11.12 Cuestionario: Acreedores y Deudores II
  12. Unidad: 12 El Personal en la Empresa
    1. 12.1 Cuentas relacionadas con el Personal de la Empresa
    2. 12.2 Problemática de los Sueldos y Salarios
    3.  12.3 Problemática de la SS a cargo de la empresa
    4. 12.4 Práctica – Supuesto 1
    5. 12.5 Práctica – Supuesto 2
    6. 12.6 Práctica – Esther Li-Zhen
    7. 12.7 Cuestionario: El Personal en la Empresa
  13. Unidad: 13 El Inmovilizado Material I
    1. 13.1 Concepto
    2. 13.2 La Problemática del Inmovilizado en la Empresa
    3. 13.3 Adquisiciones a terceros
    4. 13.4 El Inmovilizado entra a formar parte de la empresa
    5. 13.5 Incorporación a la empresa por donación
    6. 13.6 El Inmovilizado comprado por la empresa con una Subvención
    7. 13.7 Práctica – Supuesto de Valoración del Inmovilizado
    8. 13.8 Cuestionario: El Inmovilizado Material I
  14. Unidad: 14 El Inmovilizado Material II
    1. 14.1 Problemática Contable cuando el inmovilizado está en la empresa
    2. 14.2 Correcciones valorativas
    3. 14.3 Ampliaciones y Mejoras
    4. 14.4 Revalorizaciones
    5. 14.5 Baja del Inmovilizado
    6. 14.6 Cumplimiento de la Vida Útil
    7. 14.7 Pérdida del Inmovilizado
    8. 14.8 Venta del Inmovilizado
    9. 14.9 Otros casos de Compra-Venta de Inmovilizado
    10. 14.10 Práctica – Inmovilizado Material
    11. 14.11 Práctica – Vicser SA
    12. 14.12 Práctica – Encajes Sur SA
    13. 14.13 Práctica – Tus SA
    14. 14.14 Práctica – Auxiliar de fabricación de muebles SA
    15. 14.15 Práctica – El Farmacéutico SA
    16. 14.16 Cuestionario: El Inmovilizado Material II
  15. Unidad: 15 Inmovilizado Intangible
    1. 15.1 El Inmovilizado Intangible
    2. 15.2 Práctica – Supuesto 1
    3. 15.3 Práctica – Supuesto 2
    4. 15.4 Práctica – Supuesto 3
    5. 15.5 Práctica – Quimpro SA
    6. 15.6 Práctica – Nersa SA
    7. 15.7 Cuestionario: Inmovilizado intangible
  16. Unidad: 16 Las Inversiones Financieras
    1. 16.1 Concepto y Clasificación
    2. 16.2 Las Acciones
    3. 16.3 Derechos de las Acciones
    4. 16.4 Problemática Contable de la Adquisición
    5. 16.5 Problemática Contable durante la Posesión
    6. 16.6 La Problemática Contable de la Venta
    7. 16.7 Las Inversiones en el Plan General del Contabilidad
    8. 16.8 Las Obligaciones
    9. 16.9 Adquisición
    10. 16.10 Problemas durante las obligaciones en las empresas
    11. 16.11 Salida de la Contabilidad
    12. 16.12 Práctica – Supuesto 1
    13. 16.13 Práctica – SIGSA
    14. 16.14 Cuestionario: Las Inversiones Financieras
  17. Unidad: 17 Las Fuentes de Financiación
    1. 17.1 Captación de los Recursos Propios
    2. 17.2 Pasivo
    3. 17.3 Práctica – Supuesto 1
    4. 17.4 Práctica – Benegas y Parientes SA
    5. 17.5 Cuestionario: Las fuentes de financiación
    6. 17.6 Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 4: Contabilidad de gestión

  1. Unidad: 1 Necesidad de la Contabilidad de Gestión
    1. Introducción
    2. Usuarios de la contabilidad
    3. Contabilidad Financiera y de Gestión
    4. El proceso de gestión
    5. La contabilidad en el proceso de gestión
    6. Cuestionario: Necesidad de la contabilidad de gestión
  2. Unidad: 2 Los costes en el control de gestión
    1. Introducción
    2. La función del control de gestión
    3. Clasificación de los costes
    4. El coste del producto como unidad de medida
    5. Los costes relevantes en la toma de decisiones
    6. Asignación de costes de estructura
    7. Organizar la gestión por centros de coste
    8. Cuestionario: Los costes en el control de gestión
  3. Unidad: 3 Sistemas de cálculo de costes
    1. Introducción
    2. Costes de período y de producto
    3. Sistema de costes por procesos
    4. Sistema de costes completos (Full costing)
    5. Sistema de costes variables (Direct costing)
    6. Sistema de costes estándar
    7. Sistema de costes basado en la actividad (ABC)
    8. Cuestionario: Sistemas de cálculo de costes
  4. Unidad: 4 La toma de decisiones
    1. Análisis de coste – volumen – beneficio
    2. Margen de contribución
    3. Umbral de rentabilidad
    4. Cálculo del Umbral de rentabilidad
    5. Efecto apalancamiento
    6. Cuestionario: La toma de decisiones
    7. 5 Conclusión
    8. Conclusión
    9. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 5: Principales medios de pago y cobro en el comercio internacional

  1. Unidad: 1 Introducción
    1. Introducción
    2. Momento del pago
    3. Medios de pago simples y documentarios
    4. Documentos comerciales
    5. Elección del medio de pago
    6. Cuestionario: Introducción
  2. Unidad: 2 El cheque bancario internacional
    1. Definición
    2. Intervinientes
    3. Esquema de funcionamiento
    4. Características
    5. Cuestionario: El cheque bancario internacional
  3. 3 Transferencia bancaria internacional
    1. Definición
    2. Intervinientes
    3. Esquema de funcionamiento
    4. Características
    5. Cuestionario: Transferencia bancaria internacional
  4. Unidad: 4 Remesas internacionales
    1. Introducción
    2. Tipología
    3. Regulación Internacional
    4. Intervinientes
    5. Remesa simple
    6. Remesa documentaria
    7. Cuestionario: Remesas internacionales
  5. Unidad: 5 Créditos documentarios
    1. Definición
    2. Regulación internacional
    3. Intervinientes
    4. Clasificación
    5. Características de los Créditos Documentarios
    6. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 6: Riesgo de cambio en operaciones de comercio exterior

  1. Unidad: 1 Introducción
    1. Introducción
    2. Tipos de Cambio
    3. Aparición del Riesgo de Cambio
    4. Cuestionario: Introducción
  2. Unidad: 2 Cobertura
    1. Compraventa de divisas a plazos
    2. Opciones sobre divisas
    3. Futuros sobre divisas
    4. Compensación de cobros y pagos
    5. Cuestionario: Cobertura
    6. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 7: Proyectos de inversión

  1. Unidad: 1 Estados financieros básicos
    1. Introducción
    2. Tipos de Proyectos de Inversión
    3. Planteamiento de la evaluación
    4. Amortizaciones
    5. Cash Flow operativo y ciclo de inversión
    6. Metodología para el análisis de viabilidad de un proyecto
    7. Cuestionario: Estados financieros básicos
  2. Unidad: 2 Criterios de evaluación económica
    1. Introducción
    2. Evaluación de La liquidez y período de recuperación
    3. Rentabilidad
    4. Comparación de la rentabilidad de proyectos
    5. Riesgo del proyecto de inversión
    6. Conceptos y medidas del riesgo
    7. Selección económica de proyectos de inversión
    8. Cuestionario: Criterios de evaluación económica
  3. Unidad: 3 La Financiación del proyecto de inversión
    1. Introducción
    2. Efecto de la Financiación sobre La Liquidez
    3. Financiación y Rentabilidad
    4. Impacto de la Financiación sobre el Riesgo
    5. Liquidez, Rentabilidad, Riesgo y Financiación
    6. Prácticas
    7. Cuestionario: La financiación del proyecto de inversión
    8. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 8: Asistencia en la gestión de los procedimientos tributarios

  1. APARTADO 1. MF1783_3 OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN DE TRASCENDENCIA TRIBUTARIA DEL CONTRIBUYENTE
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFORMACIÓN DE TRASCENDENCIA TRIBUTARIA
      1. Técnicas de identificación de documentos con trascendencia tributaria de los contribuyentes
      2. Instrumentos de observación
      3. Información de entidades bancarias
      4. Diligencias de constancia de hechos e informes
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. BÚSQUEDA Y OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN EN BASES DE DATOS DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA Y OTROS ORGANISMOS
      1. Bases de datos de contenido tributario especificas de la Administración tributaria
      2. Bases de datos de contenido tributario externas -Seguridad Social u otras
      3. Operaciones de tablas
      4. Búsquedas en bases de datos de contenido tributario
      5. Optimización de la obtención y recuperación de Bases de datos de contenido tributario
      6. Lenguajes de consultas
      7. Herramientas de búsqueda
      8. Presentación de la información
      9. Informes sobre las actuaciones de obtención de información
      10. Técnicas de protección de datos y confidencialidad en bases de datos de contenido tributario
      11. Información con trascendencia tributaria en organismos públicos y registros oficiales
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN DE LOS OBLIGADOS TRIBUTARIOS DE FORMA DIRECTA
      1. Obtención de información con trascendencia tributaria
      2. La entrevista con trascendencia tributaria
      3. Comunicación formal previa a la visita
      4. Protocolos de actuación en la visita
      5. Protocolo durante la visita
      6. El escenario de observación
      7. Derechos y deberes de los intervinientes
      8. Solución a los problemas en el lugar de la visita
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PROTECCIÓN DE DATOS DE TRANSCENDENCIA TRIBUTARIA DE LOS CONTRIBUYENTES
      1. Normativa de Protección de Datos de Carácter Personal
      2. Deber de secreto
      3. Datos de carácter personal
      4. Ficheros de carácter personal
      5. Ejercicio del derecho de acceso
      6. Medidas de seguridad
      7. La gestión de incidencias
      8. Técnicas de protección de datos y confidencialidad en la obtención de información de contribuyentes, organismos públicos y registros oficiales
  2. APARTADO 2. MF1784_3 ATENCIÓN AL CONTRIBUYENTE EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA TRIBUTARIA
    1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1814 INFORMACIÓN Y ATENCIÓN TRIBUTARIA AL CONTRIBUYENTE
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL SISTEMA TRIBUTARIO ESPAÑOL
        1. La Hacienda Publica en la Constitución Española
        2. Derecho Tributario
        3. Organización administrativa tributaria
        4. Ingresos de Derecho Publico
        5. Elementos estructurales del tributo
        6. Clases de impuestos
        7. Principales figuras impositivas del sistema tributario estatal, autonómico y local: conceptos básicos
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN AL CONTRIBUYENTE: PETICIONES, SUGERENCIAS, CONSULTAS, QUEJAS Y RECLAMACIONES
        1. Tratamiento de peticiones, sugerencias, consultas, quejas y reclamaciones
        2. El Consejo de Defensa del Contribuyente
        3. Procedimientos de recogida y tramitación de quejas y reclamaciones
        4. Consultas tributarias
        5. Comunicación en situaciones de sugerencias, consultas, quejas y reclamaciones
        6. Atención al contribuyente
        7. Atención al contribuyente en campanas de información general
        8. Técnicas de resolución de situaciones conflictivas en la atención al contribuyente
        9. Formas de aplicación de la normativa de protección de datos en la atención al contribuyente
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGUIMIENTO DEL ESTADO DE TRAMITACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS
        1. Procedimientos de gestión, inspección y recaudación
        2. Fases de los procedimientos tributarios
        3. Especial referencia al estado de tramitación de los procedimientos
        4. Aplicaciones informáticas de gestión en el seguimiento del estado de tramitación de los procedimientos tributarios
        5. Formas de aplicación de la normativa de protección de datos en el seguimiento de los procedimientos
    2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1815 ASISTENCIA Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA AL CONTRIBUYENTE DE LA DOCUMENTACIÓN TRIBUTARIA
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. REGISTRO Y DISTRIBUCIÓN DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN TRIBUTARIA
        1. La documentación tributaria
        2. Medios de registro de entrada/salida de documentación y correspondencia
        3. Registro de documentación de naturaleza tributaria
        4. Requisitos de seguridad y confidencialidad de la información en el registro y distribución de información tributaria
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DERIVADOS DEL EJERCICIO DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS: IRPF E IVA
        1. Las actividades económicas en materia tributaria
        2. La tributación de empresarios y profesionales
        3. Regímenes generales de tributación en IRPF e IVA
        4. Regímenes especiales de tributación en IRPF e IVA
        5. La renuncia a la aplicación de los regímenes de IRPF e IVA
        6. Las declaraciones y autoliquidaciones de IRPF e IVA
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUMPLIMENTACIÓN DE DECLARACIONES Y AUTOLIQUIDACIONES TRIBUTARIAS
        1. Obligaciones formales y materiales de los contribuyentes
        2. Declaraciones y autoliquidaciones
        3. Principales modelos de declaraciones y autoliquidaciones de impuestos
        4. Cumplimentación y calculo de la ción-ción anual de IRPF
        5. Cumplimentación y calculo de las declaraciones y autoliquidaciones de IVA
        6. Cumplimentación y calculo de las declaraciones y autoliquidaciones del Impuesto de Sociedades
        7. Cumplimentación y calculo de las principales declaraciones de los impuestos autonómicos y locales
        8. La tramitación/gestión de operaciones y servicios de naturaleza tributaria por Internet
        9. Elaboración de fichas electrónicas, etiquetas, e informes de contribuyentes
        10. Obligaciones de las entidades sin personalidad jurídica propia
  3. APARTADO 3. MF1785_2 GESTIÓN CENSAL, NOTIFICACIÓN DE ACTOS Y EMISIÓN DE DOCUMENTOS DE GESTIÓN TRIBUTARIA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS DE GESTIÓN CENSAL
      1. Los censos tributarios
      2. La declaración censal
      3. Operaciones en bases de datos censales
      4. Sistemas de codificación en procesos de gestión documental
      5. Identificación y localización de interesados en los censos tributarios
      6. Justificación de las actuaciones de gestión censal
      7. Aplicaciones informáticas para la gestión de censos
      8. Técnicas de protección de datos y confidencialidad en bases de datos censales
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NOTIFICACIÓN
      1. La notificación y sus requisitos
      2. Documentos que intervienen en el procedimiento de notificación
      3. El domicilio fiscal
      4. Procedimiento en caso de notificación fallida
      5. Consecuencias del incumplimiento del procedimiento de notificación
      6. Aplicaciones informáticas para la notificación a los contribuyentes
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMISIÓN DE CERTIFICADOS Y OTROS DOCUMENTOS
      1. Emisión de certificados y copias de declaraciones y autoliquidaciones
      2. Documentos acreditativos de la situación tributaria
      3. Procedimiento de obtención de firma digital
      4. Aplicaciones informáticas para la emisión de certificados y otra documentación tributaria
  4. APARTADO 4. MF1786_3 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS PROCEDIMIENTOS DE APLICACIÓN DE LOS TRIBUTOS
    1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1816 PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN DE LOS TRIBUTOS
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y ARCHIVO DE EXPEDIENTES Y DOCUMENTACIÓN TRIBUTARIA
        1. Formación de expediente y carpeta fiscal
        2. El archivo de los expedientes tributarios
        3. Técnicas de acceso a la información archivada
        4. Formas de discreción en la gestión administrativa de expedientes tributarios y su archivo
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMAS COMUNES SOBRE ACTUACIONES Y PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS
        1. Organización de las administraciones tributarias
        2. La Agencia Estatal de la Administración Tributaria
        3. La gestión tributaria
        4. Fases de los procedimientos tributarios
        5. El domicilio fiscal
        6. Las liquidaciones tributarias practicadas por la Administración
        7. La obligación de resolver
        8. La prueba
        9. La denuncia pública
        10. La ción
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIONES Y PROCEDIMIENTOS DE GESTIÓN TRIBUTARIA
        1. Oción del Departamento de Gestion Tributaria
        2. Los procedimientos de gestion tributaria
        3. Elaboración de fichas de discrepancias cuantitativas
        4. Actuaciones de control del cumplimiento de obligaciones periódicas de IVA, IRPF y otros
        5. Programas de Gestión Tributaria y de ayuda al contribuyente
    2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1817 PROCEDIMIENTO DE RECAUDACIÓN E INSPECCIÓN DE LOS TRIBUTOS
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTO DE INSPECCIÓN
        1. La Inspección de los tributos
        2. Organización del Departamento de Inspección Financiera y Tributaria
        3. Actuaciones desarrolladas por la Inspección
        4. El procedimiento inspector
        5. Iniciación y desarrollo del procedimiento de inspección
        6. Finalización del procedimiento inspector
        7. Técnicas relacionadas con el acceso y uso de la documentación
        8. Medidas cautelares
        9. Los documentos que extiende la Inspección
        10. Actas de inspección
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTO DE RECAUDACIÓN
        1. La recaudación
        2. Normativa Tributaria de recaudación
        3. Los obligados tributarios
        4. Las obligaciones tributarias
        5. La extinción de la deuda tributaria
        6. Las garantías de la deuda tributaria
        7. El procedimiento de recaudación en periodo voluntario
        8. El procedimiento de recaudación en periodo ejecutivo
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE APREMIO
        1. Inicio y desarrollo del procedimiento de apremio
        2. El embargo de bienes y derechos del obligado al pago
        3. Los bienes embargables
        4. El deposito y la enajenación de los bienes embargados
        5. Valoración de los bienes
        6. Formas de enajenación
        7. La adjudicación de bienes a la Hacienda Pública
        8. Tercerías
        9. El ejercicio de acciones civiles y penales en el ámbito de la gestión recaudatoria.
  5. APARTADO 5. MF1787_3 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS PROCEDIMIENTOS SANCIONADOR Y DE REVISIÓN
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTUACIONES ADMINISTRATIVAS EN EL PROCEDIMIENTO SANCIONADOR Y DE IMPOSICIÓN DE RECARGOS POR DECLARACIÓN EXTEMPORÁNEA
      1. Procedimiento sancionador
      2. Infracciones y sanciones en materia tributaria
      3. Preparación del expediente sancionador
      4. La tramitación del procedimiento sancionador
      5. Finalización y resolución del procedimiento
      6. Recursos contra las sanciones
      7. El procedimiento de imposición de recargos por declaración extemporánea
      8. Consecuencias de la declaración extemporánea
      9. El Delito Fiscal
      10. El procedimiento inspector y sancionador frente a los delitos contra la Hacienda Publica
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS PROCEDIMIENTOS DE CARÁCTER TRIBUTARIO EN VÍA ADMINISTRATIVA
      1. Procedimiento de revisión
      2. Los recursos administrativos
      3. Los interesados en el procedimiento
      4. El recurso de reposición
      5. La reclamación económico-administrativa
      6. El procedimiento en única o primera instancia
      7. El procedimiento abreviado ante órganos unipersonales
      8. Los procedimientos especiales de revisión
      9. El procedimiento de revocación y el de rectificación de errores
      10. La devolución de ingresos indebidos
  6. APARTADO 6. MF0233_2 OFIMÁTICA
    1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF0319 SISTEMA OPERATIVO, BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN: INTERNET/INTRANET Y CORREO ELECTRÓNICO
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ORDENADOR (HARDWARE, SOFTWARE).
        1. Hardware.
        2. Software.
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN BÁSICA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS HABITUALES.
        1. Sistema operativo.
        2. Interface.
        3. Carpetas, directorios, operaciones con ellos.
        4. Ficheros, operaciones con ellos.
        5. Aplicaciones y herramientas del sistema operativo.
        6. Exploración/navegación por el sistema operativo.
        7. Configuración de elementos del sistema operativo.
        8. Utilización de cuentas de usuario.
        9. Creación de Backup.
        10. Soportes para la realización de un Backup.
        11. Realización de operaciones básicas en un entorno de red.
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET.
        1. Qué es Internet.
        2. Aplicaciones de Internet dentro de la empresa.
        3. Historia de Internet.
        4. Terminología relacionada.
        5. Protocolo TCP/IP.
        6. Direccionamiento.
        7. Acceso a Internet.
        8. Seguridad y ética en Internet.
      4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. NAVEGACIÓN POR LA WORLD WIDE WEB.
        1. Definiciones y términos.
        2. Navegación.
        3. Histórico.
        4. Manejar imágenes.
        5. Guardado.
        6. Búsqueda.
        7. Vínculos.
        8. Favoritos.
        9. Impresión.
        10. Caché.
        11. Cookies.
        12. Niveles de seguridad.
      5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. UTILIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO COMO INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN.
        1. Introducción.
        2. Definiciones y términos.
        3. Funcionamiento.
        4. Gestores de correo electrónico.
        5. Correo Web.
      6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRANSFERENCIA DE FICHEROS FTP.
        1. Introducción.
        2. Definiciones y términos relacionados.
    2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF0320 APLICACIONES INFORMÁTICAS DE TRATAMIENTO DE TEXTOS
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES Y CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL PROGRAMA DE TRATAMIENTO DE TEXTOS.
        1. Entrada y salida del programa.
        2. Descripción de la pantalla del tratamiento de textos (Interface).
        3. Ventana de documento.
        4. Barra de estado.
        5. Ayuda de la aplicación de tratamiento de textos.
        6. Barra de herramientas Estándar.
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN, DESPLAZAMIENTO DEL CURSOR, SELECCIÓN Y OPERACIONES CON EL TEXTO DEL DOCUMENTO.
        1. Generalidades.
        2. Modo Insertar texto.
        3. Modo de sobrescribir.
        4. Borrado de un carácter.
        5. Desplazamiento del cursor.
        6. Diferentes modos de seleccionar texto.
        7. Opciones de copiar y pegar.
        8. Uso y particularidades del portapapeles.
        9. Inserción de caracteres especiales (símbolos, espacio de no separación, etc).
        10. Inserción de fecha y hora.
        11. Deshacer y rehacer los últimos cambios.
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARCHIVOS DE LA APLICACIÓN DE TRATAMIENTO DE TEXTOS, UBICACIÓN, TIPO Y OPERACIONES CON ELLOS.
        1. Creación de un nuevo documento.
        2. Apertura de un documento ya existente.
        3. Guardado de los cambios realizados en un documento.
        4. Duplicación un documento con guardar como.
        5. Cierre de un documento.
        6. Compatibilidad de los documentos de distintas versiones u aplicaciones.
        7. Menú de ventana. Manejo de varios documentos.
      4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE LAS DIFERENTES POSIBILIDADES QUE OFRECE EL PROCESADOR DE TEXTOS PARA MEJORAR EL ASPECTO DEL TEXTO.
        1. Fuente.
        2. Párrafo.
        3. Bordes y sombreados.
        4. Numeración y viñetas.
        5. Tabulaciones.
      5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFIGURACIÓN DE PÁGINA EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DOCUMENTO A DESARROLLAR UTILIZANDO LAS OPCIONES DE LA APLICACIÓN. VISUALIZACIÓN DEL RESULTADO ANTES DE LA IMPRESIÓN.
        1. Configuración de página.
        2. Visualización del documento.
        3. Encabezados y pies de página. Creación, eliminación y modificación.
        4. Numeración de páginas.
        5. Bordes de página.
        6. Inserción de saltos de página y de sección.
        7. Inserción de columnas periodísticas.
        8. Inserción de Notas al pie y al final.
      6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREACIÓN DE TABLAS COMO MEDIO PARA MOSTRAR EL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN, EN TODO EL DOCUMENTO O EN PARTE DE ÉL.
        1. Inserción o creación de tablas en un documento.
        2. Edición dentro de una tabla.
        3. Movimiento dentro de una tabla.
        4. Selección de celdas, filas, columnas, tabla.
        5. Modificando el tamaño de filas y columnas.
        6. Modificando los márgenes de las celdas.
        7. Aplicando formato a una tabla (bordes, sombreado, autoformato).
        8. Cambiando la estructura de una tabla (insertar, eliminar, combinar y dividir celdas, filas y columnas).
        9. Otras opciones interesantes de tablas (Alineación vertical del texto de una celda, cambiar la dirección del texto, convertir texto en tabla y tabla en texto, Ordenar una tabla, introducción de fórmulas, fila de encabezados).
      7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. CORRECCIÓN DE TEXTOS CON LAS HERRAMIENTAS DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA, UTILIZANDO LAS DIFERENTES POSIBILIDADES QUE OFRECE LA APLICACIÓN.
        1. Selección del idioma.
        2. Corrección mientras se escribe.
        3. Corrección una vez se ha escrito, con menú contextual (botón derecho).
        4. Corrección gramatical (desde menú herramientas).
        5. Opciones de Ortografía y gramática.
        6. Uso del diccionario personalizado.
        7. Autocorrección.
        8. Sinónimos.
        9. Traductor.
      8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS CREADOS EN DISTINTOS FORMATOS DE PAPEL, Y SOPORTES COMO SOBRES Y ETIQUETAS.
        1. Impresión (opciones al imprimir).
        2. Configuración de la impresora.
      9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. CREACIÓN DE SOBRES Y ETIQUETAS INDIVIDUALES Y SOBRES, ETIQUETAS Y DOCUMENTOS MODELO PARA CREACIÓN Y ENVÍO MASIVO.
        1. Creación del documento modelo para envío masivo: cartas, sobres, etiquetas o mensajes de correo electrónico.
        2. Selección de destinatarios mediante creación o utilización de archivos de datos.
        3. Creación de sobres y etiquetas, opciones de configuración.
        4. Combinación de correspondencia: salida a documento, impresora o correo electrónico.
      10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSERCIÓN DE IMÁGENES Y AUTOFORMAS EN EL TEXTO PARA MEJORAR EL ASPECTO DEL MISMO.
        1. Desde un archivo.
        2. Empleando imágenes prediseñadas.
        3. Utilizando el portapapeles.
        4. Ajuste de imágenes con el texto.
        5. Mejoras de imágenes.
        6. Autoformas (incorporación y operaciones que se realizan con la autoforma en el documento).
        7. Cuadros de texto, inserción y modificación.
        8. Inserción de WordArt.
      11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. CREACIÓN DE ESTILOS QUE AUTOMATIZAN TAREAS DE FORMATO EN PÁRRAFOS CON ESTILO REPETITIVO Y PARA LA CREACIÓN DE ÍNDICES Y PLANTILLAS.
        1. Estilos estándar.
        2. Asignación, creación, modificación y borrado de estilos.
      12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. UTILIZACIÓN DE PLANTILLAS Y ASISTENTES QUE INCORPORA LA APLICACIÓN Y CREACIÓN DE PLANTILLAS PROPIAS BASÁNDOSE EN ESTAS O DE NUEVA CREACIÓN.
        1. Utilización de plantillas y asistentes del menú archivo nuevo.
        2. Creación, guardado y modificación de plantillas de documentos.
      13. UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRABAJO CON DOCUMENTOS LARGOS.
        1. Creación de tablas de contenidos e índices.
        2. Referencias cruzadas.
        3. Títulos numerados.
        4. Documentos maestros y subdocumentos.
      14. UNIDAD DIDÁCTICA 14. FUSIÓN DE DOCUMENTOS PROCEDENTES DE OTRAS APLICACIONES DEL PAQUETE OFIMÁTICO UTILIZANDO LA INSERCIÓN DE OBJETOS DEL MENÚ INSERTAR.
        1. Con hojas de cálculo.
        2. Con bases de datos.
        3. Con gráficos.
        4. Con presentaciones.
      15. UNIDAD DIDÁCTICA 15. UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE REVISIÓN DE DOCUMENTOS Y TRABAJO CON DOCUMENTOS COMPARTIDOS.
        1. Inserción de comentarios.
        2. Control de cambios de un documento.
        3. Comparación de documentos.
        4. Protección de todo o parte de un documento.
      16. UNIDAD DIDÁCTICA 16. AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS REPETITIVAS MEDIANTE GRABACIÓN DE MACROS.
        1. Grabadora de macros.
        2. Utilización de macros.
    3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF0321 APLICACIONES INFORMATICAS DE HOJAS DE CÁLCULO
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES Y CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA APLICACIÓN DE HOJA DE CÁLCULO.
        1. Instalación e inicio de la aplicación.
        2. Configuración de la aplicación.
        3. Entrada y salida del programa.
        4. Descripción de la pantalla de la aplicación de hoja de cálculo.
        5. Ayuda de la aplicación de hoja de cálculo.
        6. Opciones de visualización (zoom, vistas, inmovilización de zonas de la hoja de cálculo, etc.).
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESPLAZAMIENTO POR LA HOJA DE CÁLCULO.
        1. Mediante teclado.
        2. Mediante ratón.
        3. Grandes desplazamientos.
        4. Barras de desplazamiento.
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN DE DATOS EN LA HOJA DE CÁLCULO.
        1. Tipos de datos:
      4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDICIÓN Y MODIFICACIÓN DE LA HOJA DE CÁLCULO.
        1. Selección de la hoja de cálculo.
        2. Modificación de datos.
        3. Inserción y eliminación:
        4. Copiado o reubicación de:
      5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE UN LIBRO.
        1. Creación de un nuevo libro.
        2. Abrir un libro ya existente.
        3. Guardado de los cambios realizados en un libro.
        4. Creación de una duplica de un libro.
        5. Cerrado de un libro.
      6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. OPERACIONES CON RANGOS.
        1. Relleno rápido de un rango.
        2. Selección de varios rangos. (rango múltiple, rango tridimensional).
        3. Nombres de rangos.
      7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODIFICACIÓN DE LA APARIENCIA DE UNA HOJA DE CÁLCULO.
        1. Formato de celda.
        2. Anchura y altura de las columnas y filas.
        3. Ocultando y mostrando columnas, filas u hojas de cálculo.
        4. Formato de la hoja de cálculo.
        5. Cambio de nombre de una hoja de cálculo.
        6. Formatos condicionales.
        7. Autoformatos o estilos predefinidos.
      8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. FÓRMULAS.
        1. Operadores y prioridad.
        2. Escritura de fórmulas.
        3. Copia de fórmulas.
        4. Referencias relativas, absolutas y mixtas.
        5. Referencias externas y vínculos.
        6. Resolución de errores en las fórmulas.
      9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNCIONES.
        1. Funciones matemáticas predefinidas en la aplicación de hoja de cálculo.
        2. Reglas para utilizar las funciones predefinidas.
        3. Utilización de las funciones más usuales.
        4. Uso del asistente para funciones.
      10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSERCIÓN DE GRÁFICOS, PARA REPRESENTAR LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN LAS HOJAS DE CÁLCULO.
        1. Elementos de un gráfico.
        2. Creación de un gráfico.
        3. Modificación de un gráfico.
        4. Borrado de un gráfico.
      11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. INSERCIÓN DE OTROS ELEMENTOS DENTRO DE UNA HOJA DE CÁLCULO.
        1. Imágenes.
        2. Autoformas.
        3. Texto artísticos.
        4. Otros elementos.
      12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. IMPRESIÓN.
        1. Zonas de impresión.
        2. Especificaciones de impresión.
        3. Configuración de página.
        4. Vista preliminar
      13. UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRABAJO CON DATOS.
        1. Validaciones de datos.
        2. Esquemas.
        3. Creación de tablas o listas de datos.
        4. Ordenación de lista de datos, por uno o varios campos.
        5. Uso de Filtros.
        6. Subtotales.
      14. UNIDAD DIDÁCTICA 14. UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE REVISIÓN Y TRABAJO CON LIBROS COMPARTIDOS.
        1. Inserción de comentarios.
        2. Control de cambios de la hoja de cálculo.
        3. Protección de una hoja de cálculo.
        4. Protección de un libro.
        5. Libros compartidos.
      15. UNIDAD DIDÁCTICA 15. IMPORTACIÓN DESDE OTRAS APLICACIONES DEL PAQUETE OFIMÁTICO.
        1. Con bases de datos.
        2. Con presentaciones.
        3. Con documentos de texto.
      16. UNIDAD DIDÁCTICA 16. PLANTILLAS Y MACROS.
        1. Creación y uso de plantillas.
        2. Grabadora de macros.
        3. Utilización de macros.
    4. UNIDAD FORMATIVA 4. UF0322 APLICACIONES INFORMÁTICAS DE BASES DE DATOS RELACIONALES
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES DE LA APLICACIÓN DE BASE DE DATOS.
        1. Qué es una base de datos.
        2. Entrada y salida de la aplicación de base de datos.
        3. La ventana de la aplicación de base de datos.
        4. Elementos básicos de la base de datos.
        5. Distintas formas de creación una base de datos.
        6. Apertura de una base de datos.
        7. Guardado de una base de datos.
        8. Cierre de una base de datos.
        9. Copia de seguridad de la base de datos.
        10. Herramientas de recuperación y mantenimiento de la base de datos.
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREACIÓN E INSERCIÓN DE DATOS EN TABLAS.
        1. Concepto de registros y campos.
        2. Distintas formas de creación de tablas.
        3. Introducción de datos en la tabla.
        4. Movimientos por los campos y registros de una tabla.
        5. Eliminación de registros de una tabla.
        6. Modificación de registros de una tabla.
        7. Copiado y movimiento de datos.
        8. Búsqueda y reemplazado de datos.
        9. Creación de filtros.
        10. Ordenación alfabética de campos.
        11. Formatos de una tabla.
        12. Creación de índices en campos.
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DE CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA DE TABLAS Y CREACIÓN DE RELACIONES.
        1. Modificación del diseño de una tabla.
        2. Cambio del nombre de una tabla.
        3. Eliminación de una tabla.
        4. Copiado de una tabla.
        5. Exportación una tabla a otra base de datos.
        6. Importación de tablas de otra base de datos.
        7. Creación de relaciones entre tablas.
      4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREACIÓN, MODIFICACIÓN Y ELIMINACIÓN DE CONSULTAS O VISTAS.
        1. Creación de una consulta.
        2. Tipos de consulta.
        3. Guardado de una consulta.
        4. Ejecución de una consulta.
        5. Impresión de resultados de la consulta.
        6. Apertura de una consulta.
        7. Modificación de los criterios de consulta.
        8. Eliminación de una consulta.
      5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN DE FORMULARIOS PARA INTRODUCIR Y MOSTRAR REGISTROS DE LAS TABLAS O RESULTADOS DE CONSULTAS.
        1. Creación de formularios sencillos de tablas y consultas.
        2. Personalización de formularios utilizando diferentes elementos de diseño.
        3. Creación de subformularios.
        4. Almacenado de formularios.
        5. Modificación de formularios.
        6. Eliminación de formularios.
        7. Impresión de formularios.
        8. Inserción de imágenes y gráficos en formularios.
      6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREACIÓN DE INFORMES O REPORTS PARA LA IMPRESIÓN DE REGISTROS DE LAS TABLAS O RESULTADOS DE CONSULTAS.
        1. Creación de informes sencillos de tablas o consultas.
        2. Personalización de informes utilizando diferentes elementos de diseño.
        3. Creación de subinformes.
        4. Almacenado de informes.
        5. Modificación de informes.
        6. Eliminación de informes.
        7. Impresión de informes.
        8. Inserción de imágenes y gráficos en informes.
        9. Aplicación de cambios en el aspecto de los informes utilizando el procesador de texto.
    5. UNIDAD FORMATIVA 5. UF0323 APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA PRESENTACIONES: GRÁFICAS DE INFORMACIÓN
      1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO, ORGANIZACIÓN Y ARCHIVO DE LAS PRESENTACIONES.
        1. La imagen corporativa de una empresa.
        2. Diseño de las presentaciones
        3. Evaluación de los resultados.
        4. Organización y archivo de las presentaciones.
        5. Entrega del trabajo realizado.
      2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES.
        1. Ejecución de la aplicación para presentaciones.
        2. Salida de la aplicación para presentaciones.
        3. Creación de una presentación.
        4. Grabación de una presentación.
        5. Cierre de una presentación.
        6. Apertura de una presentación.
        7. Estructura de la pantalla.
        8. Las vistas de la aplicación para presentaciones.
      3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACCIONES CON DIAPOSITIVAS.
        1. Inserción de nueva diapositiva.
        2. Eliminación de diapositivas.
        3. Duplicación de diapositivas.
        4. Ordenación de diapositivas.
      4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRABAJO CON OBJETOS.
        1. Selección de objetos.
        2. Desplazamiento de objetos.
        3. Eliminación de objetos.
        4. Modificación del tamaño de los objetos.
        5. Duplicación de objetos.
        6. Reubicación de objetos.
        7. Alineación y distribución de objetos dentro de la diapositiva.
        8. Trabajo con textos.
        9. Formato de párrafos.
        10. Tablas.
        11. Dibujos.
        12. Imágenes.
        13. Gráficos.
        14. Diagramas.
        15. Word Art o texto artístico.
        16. Inserción de sonidos y películas.
      5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DOCUMENTACIÓN DE LA PRESENTACIÓN.
        1. Inserción de comentarios.
        2. Preparación de las Notas del orador.
      6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑOS O ESTILOS DE PRESENTACIÓN.
        1. Uso de plantillas de estilos.
        2. Combinación de Colores.
        3. Fondos de diapositivas.
        4. Patrones.
      7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPRESIÓN DE DIAPOSITIVAS EN DIFERENTES SOPORTES.
        1. Configuración de la página.
        2. Encabezados, pies y numeración.
        3. Configuración de los distintos formatos de impresión.
        4. Opciones de impresión.
      8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS TENIENDO EN CUENTA LUGAR E INFRAESTRUCTURA.
        1. Animación de elementos.
        2. Transición de diapositivas.
        3. Intervalos de tiempo.
        4. Configuración de la presentación.
        5. Conexión a un proyector y configuración.
        6. Ensayo de la presentación.
        7. Proyección de la presentación.

Módulo 9: Inglés

Inglés A1

  1. 1 Unit 1 – Verb to be – There is – there are – Adjetivos posesivos – Pronombres interrogativos
    1. 1.1 Presentations
    2. 1.2 Alphabet
    3. 1.3 Nouns
    4. 1.4 Adjetives Nationality
    5. 1.5 Verb to be
    6. 1.6 The indefinite article
    7. 1.7 Possesive adjetives
    8. 1.8 There is – There are
    9. 1.9 Presentation
    10. 1.10 Listening
    11. 1.11 Make true sentences
    12. 1.12 Tick the correct sentences
    13. 1.13 Listening and writing
    14. 1.14 Numbers
    15. 1.15 Writing
    16. 1.16 Grammar practice
    17. 1.17 Self Evaluation Exercises
    18. 1.18 Complete the conversation
    19. 1.19 Write sentences using the following words
    20. 1.20 Write about the people
    21. 1.21 Questions with questions words
    22. 1.22 Making negatives
    23. 1.23 Write the long forms
    24. 1.24 Possessive adjectives
    25. 1.25 Countries and nationalities
    26. 1.26 Vocabulary and Pronunciation
    27. 1.27 Complete the sentences
    28. 1.28 Questions about yourself
    29. 1.29 Write about a person in your family
    30. 1.30 Complete the conversation
    31. 1.31 Write a short description
    32. 1.32 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1
  2. 2 Unit 2 – Formas interrogativas y negativas – Verb to have to – Saxon genitive – plural de sustantivos
    1. 2.1 Address abbreviations
    2. 2.2 Plural nouns
    3. 2.3 Listening
    4. 2.4 Verb to have got
    5. 2.5 Qualifying adjectives
    6. 2.6 Saxon genitive
    7. 2.7 Listening
    8. 2.8 Write sentences explaining the relationship
    9. 2.9 Vocabulary
    10. 2.10 Asking for Personal Information
    11. 2.11 Reading practice
    12. 2.12 Listening and speaking
    13. 2.13 Listening – Phone numbers
    14. 2.14 Grammar practice
    15. 2.15 Answer the questions
    16. 2.16 Write sentences as in the example
    17. 2.17 Complete the sentences
    18. 2.18 Listening
    19. 2.19 Write suitable questions
    20. 2.20 Short answers
    21. 2.21 Write the short forms
    22. 2.22 Write the long forms
    23. 2.23 A family tree
    24. 2.24 Possessive
    25. 2.25 Writing
    26. 2.26 Listening
    27. 2.27 Write a short composition
    28. 2.28 Writing
    29. 2.29 Complete the conversation
    30. 2.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2
  3. 3 Unit 3 – Presente simple – formas interrogativas – pronombres personales – adjetivos posesivos
    1. 3.1 Ways to ask for time
    2. 3.2 Ways of telling time
    3. 3.3 Other expresions about time
    4. 3.4 What time is it
    5. 3.5 Present Simple
    6. 3.6 Vocabulary
    7. 3.7 Spelling rules
    8. 3.8 Choose the right option
    9. 3.9 Tick the correct sentences
    10. 3.10 Vocabulary
    11. 3.11 Jobs
    12. 3.12 Finish the definitions
    13. 3.13 Different things for different people
    14. 3.14 Reading and listening
    15. 3.15 Complete the sentences
    16. 3.16 Write sentences
    17. 3.17 Fill in the application
    18. 3.18 Questions and Negatives
    19. 3.19 Listening
    20. 3.20 Write questions
    21. 3.21 Personal pronouns
    22. 3.22 Complete the sentences
    23. 3.23 Grammar practice
    24. 3.24 Complete the sentences
    25. 3.25 Write the questions
    26. 3.26 Complete the dialogues
    27. 3.27 Write short answers
    28. 3.28 Complete the sentences
    29. 3.29 Correct the sentences
    30. 3.30 Daily Routines
    31. 3.31 Read the text and substitute
    32. 3.32 Write a short composition
    33. 3.33 Read and complete the sentences
    34. 3.34 Writing
    35. 3.35 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3
  4. 4 Unit 4 – Conjugación Presente simple – formas interrogativas – artículos indefinidos y definidos
    1. 4.1 Pardon, Sorry and Excuse me
    2. 4.2 Simple Present
    3. 4.3 Verbos like – love – hate
    4. 4.4 The weather expressions
    5. 4.5 Verbs and exppressions to talk about you like
    6. 4.6 Watch the video and read the script
    7. 4.7 True or False
    8. 4.8 Correct the previous false sentences
    9. 4.9 What pet do you like best
    10. 4.10 Listening
    11. 4.11 Indefinite article
    12. 4.12 Definite article
    13. 4.13 Day life. Reading and listening
    14. 4.14 Fill in the gaps
    15. 4.15 Listening
    16. 4.16 Now you ask Charles some questions
    17. 4.17 Present Simple summary
    18. 4.18 Language in use
    19. 4.19 Uso del verbo play
    20. 4.20 Correct these sentences
    21. 4.21 Vocabulary practice
    22. 4.22 Write Play or Go
    23. 4.23 Listening
    24. 4.24 Listening and speaking practice
    25. 4.25 Complete the sentences
    26. 4.26 Write a question for each of the following answers
    27. 4.27 Write questions and answers
    28. 4.28 Look at Sheila and George again
    29. 4.29 Write five sentences
    30. 4.30 Complete this conversation
    31. 4.31 Listening and speaking
    32. 4.32 Complete with a suitable form of the verb be or do
    33. 4.33 Rewrite sentences using the correct article
    34. 4.34 Vocabulary
    35. 4.35 Find a suitable verb for each of the definitions
    36. 4.36 There is one mistake in each sentence
    37. 4.37 Answer these questions about yourself
    38. 4.38 Make sentences as in the example
    39. 4.39 Write a few more similar sentences about yourself
    40. 4.40 Study Box
    41. 4.41 Study the above and answer these questions about yourself
    42. 4.42 Writing
    43. 4.43 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4
  5. 5 Unit 5 – there is – there are – preposiciones de lugar – some, any – adjetivos demostrativos
    1. 5.1 Homophones words
    2. 5.2 Public establishments and shop
    3. 5.3 Parts of a house
    4. 5.4 Grammar Help Box
    5. 5.5 Some – Any
    6. 5.6 Grammar practice
    7. 5.7 Prepositions of place
    8. 5.8 Look up these words in a dictionary
    9. 5.9 Complete the description of the room
    10. 5.10 Demostrative adjectives
    11. 5.11 Read
    12. 5.12 Reading comprehension check
    13. 5.13 Listening
    14. 5.14 Draw a map of the area where you live
    15. 5.15 Watch the video then read the dialogue
    16. 5.16 Answer the questions
    17. 5.17 Writing practice
    18. 5.18 Vocabulary practice
    19. 5.19 Fill in the blanks
    20. 5.20 Grammar practice
    21. 5.21 Give the names of the buildings
    22. 5.22 Vocabulary practice
    23. 5.23 Write the questions for the answers below
    24. 5.24 Say which are right and which are wrong
    25. 5.25 Look at the picture below
    26. 5.26 Reading
    27. 5.27 Answer the following questions using full sentences
    28. 5.28 Writing
    29. 5.29 Fill in the blanks
    30. 5.30 Put the sentences below in the right order
    31. 5.31 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5
  6. 6 Unit 6 – present continuous – pronombres posesivos – adjetivos posesivos
    1. 6.1 Verbs dressing
    2. 6.2 Write the opposites of these adjectives
    3. 6.3 Possessive pronouns
    4. 6.4 The Present Continuous Tense
    5. 6.5 Listening
    6. 6.6 Comprehension check
    7. 6.7 Writing
    8. 6.8 Read the following sentences
    9. 6.9 Read the following article
    10. 6.10 Label the different parts of the body
    11. 6.11 Describe the people in the pictures
    12. 6.12 Louise lost her luggage at the airport
    13. 6.13 Clothes and accesories
    14. 6.14 Present Simple or Present Continuous
    15. 6.15 Each sentence has a mistake
    16. 6.16 Going shopping
    17. 6.17 Differences between pictures A and B
    18. 6.18 Grammar practice
    19. 6.19 Put the words in the right order
    20. 6.20 Complete with a suitable possessive adjective or pronoun
    21. 6.21 Finish the sentences with the Present
    22. 6.22 Write a composition describing yourself
    23. 6.23 Write a composition on one of the following topics
    24. 6.24 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6
  7. 7 Unit 7 – Verbo can – pasado del verbo to be
    1. 7.1 Vocabulary related to the airport
    2. 7.2 El verbo Can
    3. 7.3 Could
    4. 7.4 El pasado del verbo to be
    5. 7.5 Watch the video then read the script
    6. 7.6 Write about classmates
    7. 7.7 Reading and writing
    8. 7.8 Reading
    9. 7.9 Write full sentences
    10. 7.10 Fill in the blanks
    11. 7.11 Reading
    12. 7.12 True or false sentences
    13. 7.13 Preposition of time
    14. 7.14 Match the phrases in column A with the phrases in column B
    15. 7.15 Grammar practice
    16. 7.16 Listening
    17. 7.17 Language in use
    18. 7.18 Vocabulary practice
    19. 7.19 Complete the paragraph
    20. 7.20 Write out the questions for the following answers
    21. 7.21 Grammar practice
    22. 7.22 There is a mistake in each of the following sentences
    23. 7.23 Complete the sentences
    24. 7.24 Write the right preposition
    25. 7.25 Complete the statements
    26. 7.26 Vocabulary practice
    27. 7.27 Write a short composition
    28. 7.28 Language in use
    29. 7.29 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7
  8. 8 Unit 8 – past simple- verbos regulares e irregulares – preposiciones y expresiones de tiempo
    1. 8.1 Celebrations
    2. 8.2 Popular celebrations
    3. 8.3 Rooms types in a hotel
    4. 8.4 The Past Simple Tense
    5. 8.5 A Business Trip
    6. 8.6 Comprehension check
    7. 8.7 Answer the following questions
    8. 8.8 Vocabulary practice
    9. 8.9 Listen and fill in the gaps
    10. 8.10 Grammar practice
    11. 8.11 Substitute the underlined verbs
    12. 8.12 List of Irregular Verbs
    13. 8.13 Change the following sentences
    14. 8.14 Grammar practice
    15. 8.15 Insert the necessary words to complete the text
    16. 8.16 Match the first part of the sentences
    17. 8.17 Finish the sentences with a suitable time expression
    18. 8.18 Holiday Vocabulary
    19. 8.19 Reading
    20. 8.20 Grammar practice
    21. 8.21 Vocabulary practice
    22. 8.22 Give the past simple form of the following verbs
    23. 8.23 Write five sentences in the past simple
    24. 8.24 Answer the following questions
    25. 8.25 Writing
    26. 8.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
  9. 9 Unit 9 – verbo like – would like – could – would – some y any
    1. 9.1 Typical shops
    2. 9.2 Courtesies
    3. 9.3 Verb like and would like
    4. 9.4 Some y Any
    5. 9.5 Countable and uncountable nouns
    6. 9.6 How many – How much
    7. 9.7 Language in use
    8. 9.8 Grammar practice
    9. 9.9 Fill in the blanks
    10. 9.10 Dictionary
    11. 9.11 Now write sentences as in the example
    12. 9.12 Reading and listening
    13. 9.13 Martin goes to the greengrocer
    14. 9.14 Ordering a meal
    15. 9.15 Grammar practice
    16. 9.16 Writing and listening
    17. 9.17 Complete and study the following expressions
    18. 9.18 Watch the video and complete the dialogue
    19. 9.19 Vocabulary
    20. 9.20 Choose the correct sentence
    21. 9.21 Writing and listening
    22. 9.22 Now correct the following sentences
    23. 9.23 Translate the sentences into your own language
    24. 9.24 Answer the following questions
    25. 9.25 Writing
    26. 9.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 9
    27. 9.27 Cuestionario: Cuestionario final

Inglés A2

  1. 1 Unit 1 – formas comparativa y superlativa – preposiciones de movimiento o dirección – imperativos
    1. 1.1 Estructuras más usuales para hablar del tiempo
    2. 1.2 El adjetivo. Forma comparativa
    3. 1.3 El adjetivo. Forma superlativa
    4. 1.4 Imperatives
    5. 1.5 Preposiciones de dirección o movimiento
    6. 1.6 Watch the video then read the script
    7. 1.7 Comparing cities
    8. 1.8 Write the comparative
    9. 1.9 Write the opposites
    10. 1.10 Complete the sentences
    11. 1.11 Study the Grammar Box
    12. 1.12 Write the superlative forms
    13. 1.13 Complete the sentences
    14. 1.14 Watch the video then read the script
    15. 1.15 Complete the sentences
    16. 1.16 Watch the video then read the script
    17. 1.17 Vocabulary practice
    18. 1.18 Preposiciones de dirección o movimiento
    19. 1.19 Now look at the map
    20. 1.20 Give the comparative form
    21. 1.21 Complete the sentences using a comparative
    22. 1.22 Write a comparative sentence
    23. 1.23 Language in use
    24. 1.24 Grammar practice
    25. 1.25 Test your knowledge
    26. 1.26 Vocabulary practice
    27. 1.27 Put the words in the correct order
    28. 1.28 Complete the sentences with the prepositions
    29. 1.29 Language in use
    30. 1.30 Grammar practice
    31. 1.31 Language in use
    32. 1.32 Writing
    33. 1.33 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1
  2. 2 Unit 2 – Present Simple – Present continuous – pronombres posesivos – adjetivos posesivos
    1. 2.1 The Present Simple
    2. 2.2 Los verbos asociados con el tema de la vestimenta
    3. 2.3 Write the opposites of these adjectives
    4. 2.4 The Present Continuous Tense
    5. 2.5 Los pronombres posesivos
    6. 2.6 Listening
    7. 2.7 Comprehension check
    8. 2.8 Writing
    9. 2.9 Read the following sentences
    10. 2.10 Read the following article
    11. 2.11 Label the different parts of the body
    12. 2.12 Describe the people in the pictures
    13. 2.13 Louise lost her luggage at the airport
    14. 2.14 Clothes and accesories
    15. 2.15 Present Simple or Present Continuous
    16. 2.16 Each sentence has a mistake
    17. 2.17 Going shopping
    18. 2.18 Differences between pictures A and B
    19. 2.19 Grammar practice
    20. 2.20 Put the words in the right order
    21. 2.21 Complete with a suitable possessive adjective or pronoun
    22. 2.22 Finish the sentences with the Present
    23. 2.23 Write a composition describing yourself
    24. 2.24 Write a composition on one of the following topics
    25. 2.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2
  3. 3 Unit 3 – going to – infinitivo – shall, let – how about
    1. 3.1 Los distintos medios de comunicacion
    2. 3.2 Distintas formulas para hacer sugerencias
    3. 3.3 Language in use
    4. 3.4 Going to
    5. 3.5 El infinitivo de intencionalidad
    6. 3.6 Now check with the grammar box
    7. 3.7 Read it then answer the questions
    8. 3.8 Now write all the sentences
    9. 3.9 Find words in the fax that match the following definitions
    10. 3.10 Choose the correct verb
    11. 3.11 Making arrangements
    12. 3.12 Grammar
    13. 3.13 Rewrite the sentences
    14. 3.14 Watch the video then read the script
    15. 3.15 Comprehension check
    16. 3.16 Language in use
    17. 3.17 Respond to the statements below with a question
    18. 3.18 Put a preposition into each gap
    19. 3.19 Grammar practice
    20. 3.20 Vocabulary practice
    21. 3.21 Writing
    22. 3.22 Complete the following sentences
    23. 3.23 Writing
    24. 3.24 Grammar practice
    25. 3.25 Writing
    26. 3.26 Write true sentences
    27. 3.27 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3
  4. 4 Unit 4 – formas interrogativas – have to
    1. 4.1 Vocabulario mas utilizado en las estaciones de ferrocarril
    2. 4.2 Las formas interrogativas
    3. 4.3 Grammar practice
    4. 4.4 Los adverbios de modo
    5. 4.5 Have to
    6. 4.6 Say y tell
    7. 4.7 An Unlikely Accident
    8. 4.8 Watch the video again and answer the questions
    9. 4.9 Match each word with its synonym
    10. 4.10 Grammar Box
    11. 4.11 Read the following newspaper article
    12. 4.12 Look for all the adverbs in the newspaper article
    13. 4.13 Choose the correct word
    14. 4.14 Fill in the gaps
    15. 4.15 Grammar practice
    16. 4.16 Read the text below and answer the questions
    17. 4.17 Try to complete the dialogue
    18. 4.18 Match the definitions
    19. 4.19 Put the words in the following questions in the right order
    20. 4.20 Choose a verb and an adverb
    21. 4.21 Put the sentences in the right order
    22. 4.22 Respond to the following questions
    23. 4.23 Write ten sentences about yourself
    24. 4.24 Answer the questions below in the short form
    25. 4.25 Choose one of the following topics and write a composition
    26. 4.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4
  5. 5 Unit 5 – past simple – preposiciones y expresiones de tiempo – respuestas cortas afirmativas
    1. 5.1 Celebraciones y ceremonias personales
    2. 5.2 Formulas de cortesia
    3. 5.3 The Past Simple Tense
    4. 5.4 Los números ordinales
    5. 5.5 Vocabulary Help Box
    6. 5.6 Write the following dates in two different ways
    7. 5.7 Time expressions
    8. 5.8 Listening
    9. 5.9 Make and do
    10. 5.10 Ago
    11. 5.11 Rewrite the following sentences
    12. 5.12 Fill in the blanks
    13. 5.13 The Telephone Conversation
    14. 5.14 Find expressions in the dialogue which mean
    15. 5.15 The following statements
    16. 5.16 List of Irregular Verbs
    17. 5.17 Grammar practice
    18. 5.18 Read and complete the text
    19. 5.19 Love at First Sight
    20. 5.20 Listening
    21. 5.21 Complete the sentences
    22. 5.22 Write questions and answers about the story
    23. 5.23 Grammar Help Box
    24. 5.24 Writing
    25. 5.25 Read the text and choose the correct option
    26. 5.26 Writing
    27. 5.27 Answer the following questions using the information below
    28. 5.28 The Interview
    29. 5.29 Listening
    30. 5.30 Write the opposite of these words
    31. 5.31 Fill in the blanks
    32. 5.32 Answer the questions about yourself
    33. 5.33 Language in use
    34. 5.34 Writing
    35. 5.35 Language in use
    36. 5.36 Write some sentences about yourself
    37. 5.37 Translate the following sentences
    38. 5.38 Look at the pictures and write a paragraph explaining what happened
    39. 5.39 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5
  6. 6 Unit 6 – past continuous – past simple
    1. 6.1 Vocabulario relacionado con el tema de la delincuencia
    2. 6.2 La diferencia entre steal y rob
    3. 6.3 The past continuous tense
    4. 6.4 Las expresiones de cantidad
    5. 6.5 An investigation
    6. 6.6 Vocabulary
    7. 6.7 Watch the video then read the script
    8. 6.8 Say whether the statements are true or false
    9. 6.9 Grammar practice
    10. 6.10 Getting back to work
    11. 6.11 Grammar practice
    12. 6.12 Complete the following text
    13. 6.13 Reading
    14. 6.14 Vocabulary practice
    15. 6.15 Choose the correct form of the verb
    16. 6.16 Corret the following sentences
    17. 6.17 Writing
    18. 6.18 Answer the following questions about yourself
    19. 6.19 Writing
    20. 6.20 What were you doing
    21. 6.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6
  7. 7 Unit 7 – will – going to – present continuous – question tags
    1. 7.1 Las diferentes formas de ofrecer y pedir ayuda
    2. 7.2 Los sufijos para crear nuevo vocabulario
    3. 7.3 Going to
    4. 7.4 Will
    5. 7.5 The present continuous tense
    6. 7.6 Question Tags
    7. 7.7 Read the fax and choose the right option
    8. 7.8 Watch the video and answer the questions
    9. 7.9 True or False
    10. 7.10 Complete the following sentences
    11. 7.11 Watch the video and read the script
    12. 7.12 Grammar
    13. 7.13 Listening
    14. 7.14 Language in use
    15. 7.15 Making arrangements
    16. 7.16 Grammar practice
    17. 7.17 Now check your answers
    18. 7.18 Grammar Box
    19. 7.19 Complete the sentences
    20. 7.20 Vocabulary practice
    21. 7.21 Writing
    22. 7.22 Complete the conversation
    23. 7.23 Vocabulary practice
    24. 7.24 Reading
    25. 7.25 Writing
    26. 7.26 Grammar practice
    27. 7.27 Finish each statement with a question tag
    28. 7.28 Writing
    29. 7.29 Answer the following questions below
    30. 7.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7
  8. 8 Unit 8 – present simple – present continuous – past simple – goint to y will – adverbios de frecuencia – expresiones de tiempo
    1. 8.1 Vocabulario más usual para describir dolencias
    2. 8.2 Present simple or present continuous
    3. 8.3 Past Simple or Past Continuous
    4. 8.4 Future
    5. 8.5 Vocabulario
    6. 8.6 At the Office
    7. 8.7 Stationery and office supplies
    8. 8.8 Reading Comprehension
    9. 8.9 True or False
    10. 8.10 Vocabulary practice
    11. 8.11 Complete the sentences
    12. 8.12 Complete the script
    13. 8.13 Listening
    14. 8.14 Vocabulary practice
    15. 8.15 Translate these expressions
    16. 8.16 Reading
    17. 8.17 Read the letter again
    18. 8.18 Read the following thank you notes
    19. 8.19 Grammar practice
    20. 8.20 Complete the sentences
    21. 8.21 Language in use
    22. 8.22 Write a dialogue
    23. 8.23 Complete the sentences
    24. 8.24 Grammar practice
    25. 8.25 Complete the sentences
    26. 8.26 Writing
    27. 8.27 Grammar practice
    28. 8.28 Complete the conversation
    29. 8.29 Writing
    30. 8.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
    31. 8.31 Cuestionario: Cuestionario final

Inglés B1

  1. 1 Unit 1 – present perfect – past simple
    1. 1.1 Conversaciones telefonicas
    2. 1.2 Vocabulario relacionado con la gastronomia
    3. 1.3 The present perfect tense
    4. 1.4 Already, yet, just
    5. 1.5 Business Phone Call
    6. 1.6 Complete the following conversation
    7. 1.7 Watch the video then read the script
    8. 1.8 Comprehension check
    9. 1.9 Vocabulary
    10. 1.10 Complete the following table
    11. 1.11 Complete the following sentences
    12. 1.12 Write the sentences above
    13. 1.13 Making Arrangements on the Phone
    14. 1.14 Grammar practice
    15. 1.15 The Thank You Letter
    16. 1.16 Find synonyms in the text
    17. 1.17 Verbs whith particle
    18. 1.18 Grammar practice
    19. 1.19 Put the verbs in brackets
    20. 1.20 Vocabulary practice
    21. 1.21 Writing
    22. 1.22 Fill in the gaps
    23. 1.23 Write down the correct preposition
    24. 1.24 Writing
    25. 1.25 Complete the sentences
    26. 1.26 Grammar practice
    27. 1.27 Answer the questions below
    28. 1.28 Writing
    29. 1.29 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1
  2. 2 Unit 2 – Past Continuous – Past simple
    1. 2.1 Vocabulario relacionado con el tema de la delincuencia
    2. 2.2 La diferencia entre steal y rob
    3. 2.3 The past continuous tense
    4. 2.4 Las expresiones de cantidad
    5. 2.5 An investigation
    6. 2.6 Vocabulary
    7. 2.7 Watch the video then read the script
    8. 2.8 Say whether the statements are true or false
    9. 2.9 Grammar practice
    10. 2.10 Getting back to work
    11. 2.11 Grammar practice
    12. 2.12 Complete the following text
    13. 2.13 Reading
    14. 2.14 Vocabulary practice
    15. 2.15 Choose the correct form of the verb
    16. 2.16 Correct the following sentences
    17. 2.17 Writing
    18. 2.18 Answer the following questions about yourself
    19. 2.19 Writing
    20. 2.20 What were you doing
    21. 2.21 Translate these sentences into English
    22. 2.22 Read the following text
    23. 2.23 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2
  3. 3 Unit 3 – Oraciones condicionales
    1. 3.1 Vocabulario del sector hotelero
    2. 3.2 Las oraciones condicionales
    3. 3.3 Watch the video then read the script
    4. 3.4 Vocabulary practice
    5. 3.5 Comprehension
    6. 3.6 Watch the video again and answer the questions
    7. 3.7 Complete the following sentences
    8. 3.8 Grammar Box
    9. 3.9 What type of conditional sentences are they
    10. 3.10 Comprehension
    11. 3.11 Watch the video and finish the sentences
    12. 3.12 Grammar practice
    13. 3.13 Listening
    14. 3.14 Watch the video and then read the script
    15. 3.15 Vocabulary practice
    16. 3.16 Supply the correct verb from the box
    17. 3.17 Match the following descriptions
    18. 3.18 Language in use
    19. 3.19 Rewrite the following sentences
    20. 3.20 Find and correct the mistake
    21. 3.21 Finish each sentence in a suitable way
    22. 3.22 Complete the dialogue
    23. 3.23 Answer the following questions
    24. 3.24 Put the verbs in the correct form
    25. 3.25 Writing
    26. 3.26 Write about a strange experience
    27. 3.27 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3
  4. 4 Unit 4 – 1st Conditional – Future Forms
    1. 4.1 Imagine you are being interviewed for a job
    2. 4.2 Decide if the following are good or bad pieces of advice
    3. 4.3 Study the following table and complete it
    4. 4.4 Use of the article the with Geographical names
    5. 4.5 Grammar Help Box. The First Conditional
    6. 4.6 Watch the video and read the script
    7. 4.7 Correct the sentences using the words in the box
    8. 4.8 Complete the following recipe with these cooking verbs
    9. 4.9 Put one of the following verbs in each space
    10. 4.10 Read and listen the conversation
    11. 4.11 Listening
    12. 4.12 Listening
    13. 4.13 Reading
    14. 4.14 Answer the following questions
    15. 4.15 Vocabulary practice
    16. 4.16 Grammar Help Box
    17. 4.17 Grammar practice
    18. 4.18 Put the verb in the correct form using will, going to
    19. 4.19 Match the sentences with the descriptions given
    20. 4.20 Fill in the spaces in the following sentences
    21. 4.21 Read the following text
    22. 4.22 Decide if the statements are true or false
    23. 4.23 Decide whether the sentences are right or wrong
    24. 4.24 Complete the following sentences
    25. 4.25 Writing
    26. 4.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4
  5. 5 Unit 5 – Modal verbs of obligation – Other Modal Forms
    1. 5.1 Fears and phobias
    2. 5.2 Match up the correct phrases
    3. 5.3 Such and So
    4. 5.4 Must and have to
    5. 5.5 Watch the video
    6. 5.6 Match the modal verbs with one of the descriptions
    7. 5.7 Use must or have to to fill the gaps
    8. 5.8 Listening
    9. 5.9 Vocabulary practice
    10. 5.10 Find the phrasal verbs which mean
    11. 5.11 Put the following sentences in the correct order
    12. 5.12 Reading
    13. 5.13 Decide whether the following sentences
    14. 5.14 Vocabulary practice
    15. 5.15 Modal Verbs of Obligation
    16. 5.16 Phrasal Verbs
    17. 5.17 Complete the sentences using the correct form
    18. 5.18 Reading
    19. 5.19 Complete the sentences with such or so as appropriate
    20. 5.20 Complete the sentences
    21. 5.21 Writing
    22. 5.22 Complete the texts
    23. 5.23 Writing
    24. 5.24 Writing
    25. 5.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5
  6. 6 Unit 6 – Modal verbs of Probability – Make versus do
    1. 6.1 The Weather
    2. 6.2 Modal verbs of probability
    3. 6.3 Make and Do
    4. 6.4 Grammar practice
    5. 6.5 Watch the video and say if the sentences are true or false
    6. 6.6 Watch the video read the script and fill in the blanks
    7. 6.7 Listening
    8. 6.8 Pronunciation practice
    9. 6.9 Listening
    10. 6.10 Listen and read
    11. 6.11 Vocabulary practice
    12. 6.12 Match what the doctor says
    13. 6.13 Choose the incorrect option in the following lists
    14. 6.14 Complete the sentences
    15. 6.15 Modal verbs in the past
    16. 6.16 Make or Do
    17. 6.17 Complete the sentences with one suitable word
    18. 6.18 Write sentences to explain each situation
    19. 6.19 Decide if the following actions need Make or Do
    20. 6.20 Writing
    21. 6.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6
  7. 7 Unit 7 – wish – if i only – i´d rather
    1. 7.1 Idiomatic expressions revision
    2. 7.2 Disasters and tragedies
    3. 7.3 I wish – if only I – Id rather
    4. 7.4 Grammar Practice
    5. 7.5 Some other uses of rather
    6. 7.6 Watch the video and read the script
    7. 7.7 Grammar practice
    8. 7.8 Reading
    9. 7.9 Now say whether these statements are true or false
    10. 7.10 Grammar practice
    11. 7.11 Listening
    12. 7.12 Listen again and check your answers
    13. 7.13 Vocabulary practice
    14. 7.14 Choose the correct form of the verb
    15. 7.15 Rewrite the following sentences using the given word
    16. 7.16 Choose the correct word
    17. 7.17 Write ten words that match these definitions
    18. 7.18 Choose the correct phrasal verb
    19. 7.19 Fill in the gaps with a suitable word or words
    20. 7.20 Write three things that you wish were different now
    21. 7.21 Write five sentences using phrasal verbs with go
    22. 7.22 Writing
    23. 7.23 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7
  8. 8 Unit 8 – Past Perfect Simple versus Past Perfect Continuous – uses of get
    1. 8.1 Banks and banking
    2. 8.2 Uses of Get
    3. 8.3 Past Perfect Simple vs. Past Perfect Continuous
    4. 8.4 Watch the video and read the script
    5. 8.5 Grammar practice
    6. 8.6 Reading
    7. 8.7 Answer the questions about the text
    8. 8.8 Vocabulary practice
    9. 8.9 Put the words in the box in the correct places in the text
    10. 8.10 Hand action verbs
    11. 8.11 Listening
    12. 8.12 Pronunciation practice
    13. 8.13 Complete the sentences in the past perfect using the verbs given
    14. 8.14 Complete the sentences with the correct form of Get
    15. 8.15 Vocabulary practice
    16. 8.16 Complete the sentences with an suitable form of the word given
    17. 8.17 Match the verbs below to the correct definition
    18. 8.18 Choose the best form of the verbs between brackets in the text below
    19. 8.19 Complete the phrases using the past perfect
    20. 8.20 Past perfect
    21. 8.21 Read the situations and then completed the sentences
    22. 8.22 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
    23. 8.23 Cuestionario: Cuestionario final

Inglés B2

  1. 1 Unit 1 – Adjective order – Present Perfect Simple or Present Perfect Continuous
    1. 1.1 Shapes, materials, and colours
    2. 1.2 Adjective order
    3. 1.3 Present Perfect Simple or Present Perfect Continuous
    4. 1.4 Watch the video Clip and complete the sentences
    5. 1.5 Watch the video again and read the script to check your answers
    6. 1.6 Grammar Help Box
    7. 1.7 Complete the following sentences using the following words
    8. 1.8 Listening
    9. 1.9 Reading
    10. 1.10 Vocabulary practice
    11. 1.11 Reading
    12. 1.12 Find words and expressions in the text that mean
    13. 1.13 Read the situation and then write two sentences
    14. 1.14 Grammar practice
    15. 1.15 Vocabulary
    16. 1.16 Reading
    17. 1.17 Find words in the text which mean the following
    18. 1.18 Put the adjectives in brackets in the correct position
    19. 1.19 Present perfect and present perfect continuous
    20. 1.20 Vocabulary
    21. 1.21 Writing
    22. 1.22 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1
  2. 2 Unit 2 – Past Perfect Tense – Reported speech – formas interrogativas en el estilo indirecto
    1. 2.1 The Past Perfect Tense
    2. 2.2 Reported speech
    3. 2.3 Las formas interrogativas en el estilo indirecto
    4. 2.4 Watch the video
    5. 2.5 Watch the video again and complete the sentences
    6. 2.6 Listening
    7. 2.7 Vocabulary
    8. 2.8 Compare these extracts
    9. 2.9 Grammar
    10. 2.10 Grammar practice
    11. 2.11 Put the verbs in brackets in to a suitable past tense
    12. 2.12 Writing
    13. 2.13 Fill in the blanks with a suitable word from the box
    14. 2.14 Read the diary below
    15. 2.15 Grammar practice
    16. 2.16 Grammar accuracy check
    17. 2.17 Fill in the blanks with a suitable present or past form
    18. 2.18 Find one example of the following
    19. 2.19 Grammar accuracy check
    20. 2.20 Report the following sentences
    21. 2.21 Circle the right option
    22. 2.22 Writing
    23. 2.23 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2
  3. 3 Unit 3 – Compound adjectives – The Second Conditional
    1. 3.1 What is the name of these machines
    2. 3.2 Complete the text using the words given in the box
    3. 3.3 Compound adjectives
    4. 3.4 The Second Conditional
    5. 3.5 Watch the video and read the text
    6. 3.6 Complete these sentences from the video
    7. 3.7 Grammar practice
    8. 3.8 Choose the most suitable tense
    9. 3.9 Grammar Help Box
    10. 3.10 Complete the sentences
    11. 3.11 Listen and answer the questions
    12. 3.12 Reading
    13. 3.13 Vocabulary practice
    14. 3.14 Guess the meanings of the words from their context
    15. 3.15 Now match the verbs with their definitions
    16. 3.16 Second conditional
    17. 3.17 Match the two halves of the sentences
    18. 3.18 Grammar practice
    19. 3.19 Vocabulary
    20. 3.20 Complete the sentences with the correct form of the word given
    21. 3.21 Compound adjectives
    22. 3.22 Complete the sentences using the second conditional
    23. 3.23 Write sentences using the prompts
    24. 3.24 Writing
    25. 3.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3
  4. 4 Unit 4 – Third Conditional Review – A different use of would
    1. 4.1 Put the fields listed in the box under the correct heading
    2. 4.2 Match the words with the definitions
    3. 4.3 Use words from the box to complete the sentences
    4. 4.4 Third Conditional Review
    5. 4.5 A different use of would
    6. 4.6 Vocabulary
    7. 4.7 Watch the video and read the script
    8. 4.8 Grammar practice
    9. 4.9 Grammar Help Box
    10. 4.10 Read the text below and complete it with the following words
    11. 4.11 Complete the following sentences about Mark
    12. 4.12 Listening
    13. 4.13 Listen again, read the script and check your answers
    14. 4.14 Vocabulary practice
    15. 4.15 Choose the correct phrase to complete the sentence
    16. 4.16 Choose the correct tense
    17. 4.17 Fill in the gap with the correct word
    18. 4.18 Complete the sentences with the correct modal verbs
    19. 4.19 Choose the correct words to fill in the gaps
    20. 4.20 Fill in the gap with an appropriate modal verb
    21. 4.21 Grammar practice
    22. 4.22 Write conditional sentences based on the following situations
    23. 4.23 Writing
    24. 4.24 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4
  5. 5 Unit 5 – Relative clauses – All and whole
    1. 5.1 Complete the sentences
    2. 5.2 Complete the postcard with the words from the list
    3. 5.3 Relative clauses
    4. 5.4 All and whole
    5. 5.5 Grammar Help Box
    6. 5.6 Watch the video then read the script
    7. 5.7 Reading
    8. 5.8 Find words in the text for the following
    9. 5.9 Listening
    10. 5.10 Talking About Feelings
    11. 5.11 Defining Relative Clauses
    12. 5.12 Non-defining relative clauses
    13. 5.13 Idiomatic Expressions
    14. 5.14 Add commas where necessary
    15. 5.15 Reading
    16. 5.16 Put the words in brackets in their correct forms
    17. 5.17 Writing practice
    18. 5.18 Look at the following advertising slogans
    19. 5.19 Grammar practice
    20. 5.20 Writing
    21. 5.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5
  6. 6 Unit 6 – Adjectives with numbers – The Passive
    1. 6.1 Vocabulary for food containers and packaging
    2. 6.2 Adjectives with numbers
    3. 6.3 Grammar Help Box – The Passive
    4. 6.4 Grammar Help Box
    5. 6.5 The Passive
    6. 6.6 Watch the video and complete the script using passives
    7. 6.7 Grammar practice
    8. 6.8 Listening
    9. 6.9 Reading
    10. 6.10 Answer the following questions
    11. 6.11 Grammar practice
    12. 6.12 Vocabulary practice
    13. 6.13 Choose the correct form of the verb
    14. 6.14 Theatre vocabulary
    15. 6.15 Let in the passive
    16. 6.16 A new airport is under construction in your town
    17. 6.17 Reading
    18. 6.18 Vocabulary practice
    19. 6.19 Grammar practice
    20. 6.20 Writing
    21. 6.21 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6
  7. 7 Unit 7 – Phrasal verbs with up – Reported Speech
    1. 7.1 Complete the sentences using words from the box
    2. 7.2 Phrasal verbs with up
    3. 7.3 Reported Speech
    4. 7.4 Watch the video and read the script
    5. 7.5 Change the sentences below into reported speech
    6. 7.6 Grammar practice
    7. 7.7 Rewrite the following questions into reported or indirect
    8. 7.8 Reading
    9. 7.9 Vocabulary practice
    10. 7.10 Listening
    11. 7.11 Reporting verbs
    12. 7.12 More reporting verbs
    13. 7.13 Phrasal verbs with up
    14. 7.14 Car vocabulary
    15. 7.15 Match the verbs from the list with the definitions
    16. 7.16 Reported speech
    17. 7.17 Put the following into reported speech
    18. 7.18 Indirect questions
    19. 7.19 Writing
    20. 7.20 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7
  8. 8 Unit 8 – Expressing probability, possibility, certainty – Present, Past and Future
    1. 8.1 Vocabulary to do with prisons and punishmen
    2. 8.2 Crime
    3. 8.3 Complete the following sentences
    4. 8.4 Expressing probability, possibility, certainty – Present and Future
    5. 8.5 Expressing probability, possibility, certainty – Past
    6. 8.6 Complete the sentences
    7. 8.7 Purpose using – so that
    8. 8.8 Watch the video and answer the questions
    9. 8.9 Watch the video and read the script
    10. 8.10 Read the letter and correct the mistakes
    11. 8.11 Listening
    12. 8.12 Check your answers
    13. 8.13 Fill in the gaps with the appropriate verb
    14. 8.14 Choose the correct adjective
    15. 8.15 Fill in the gaps with the correct word
    16. 8.16 Grammar practice
    17. 8.17 Transformations
    18. 8.18 Choose the correct verb
    19. 8.19 Rewrite part A of the text below in reported speech
    20. 8.20 Rewrite part B of the text below in reported speech
    21. 8.21 Write five things that might happen
    22. 8.22 What could happen to you
    23. 8.23 Write five things that might have happened
    24. 8.24 Write five things which we assume must have happened
    25. 8.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
  9. 9 Unit 9 – Question tags
    1. 9.1 Vocabulary to do with housework
    2. 9.2 Question tags
    3. 9.3 Expressing agreement using so and neither
    4. 9.4 Watch the video and fill in the spaces in the text
    5. 9.5 The following words or phrases are used in the video
    6. 9.6 Reading
    7. 9.7 Grammar practice
    8. 9.8 Look at the following sentences from the text
    9. 9.9 Look at the table again and complete
    10. 9.10 Study the rules above and fill in the gaps
    11. 9.11 Grammar and Listening practice
    12. 9.12 Pronunciation practice
    13. 9.13 Listen to the sentences again
    14. 9.14 Vocabulary practice
    15. 9.15 Making suggestions
    16. 9.16 Vocabulary
    17. 9.17 Choose the best form of the adjective
    18. 9.18 Question Tags
    19. 9.19 So and neither
    20. 9.20 Fill in the gaps in these sentences using one of the following words
    21. 9.21 Make the following phrases into questions
    22. 9.22 Reported speech
    23. 9.23 Grammar practice
    24. 9.24 Writing
    25. 9.25 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 9
    26. 9.26 Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 10: Nuevo reglamento general de protección de datos

 

  1. Unidad: 1 Introducción, Antecedentes Legislativos y Entrada en Vigor
    1. Introducción
    2. Antecedentes Legislativos
    3. Aplicación directa del RGPD
    4. Licitud en el tratamiento de los datos
    5. Terminología en el RGPD
    6. Resumen
    7. Cuestionario: Introducción, Antecedentes Legislativos y Entrada en Vigor
  2. Unidad: 2 Novedades del Reglamento de Protección de Datos
    1. Introducción
    2. Extension del ámbito de aplicación territorial
    3. Refuerzo del consentimiento
    4. Derecho al olvido y Derecho a la portabilidad
    5. Refuerzo del deber de información
    6. Obligación de notificar los fallos de seguridad
    7. Obligaciones en el seno de la empresa
    8. Las autoridades de Protección de datos
    9. Medidas de Seguridad y Sanciones
    10. Novedades de la Ley Orgánica de Datos Personales y Garantías de los Derechos Digitales 3-2018
    11. Resumen
    12. Caso práctico
    13. Cuestionario: Novedades del Reglamento de Protección de Datos
  3. Unidad: 3 Consentimiento en el tratamiento de datos personales
    1. Condiciones para el consentimiento
    2. Condiciones aplicables al consentimiento de los niños
    3. Tratamiento de categorías especiales de datos personales
    4. Tratamiento de datos personales y libertad de expresión
    5. Tratamiento y acceso del público a documentos oficiales
    6. Tratamiento del DNI y tratamiento en el ámbito laboral
    7. Tratamiento con fines de investigación científica o histórica con fines estadísticos
    8. Resumen
    9. Caso Práctico
    10. Cuestionario: Consentimiento en el tratamiento de datos personales y situaciones específicas en el tratamiento de datos
  4. Unidad: 4 Principios y Derechos de los interesados
    1. Obligaciones en el tratamiento de los datos personales
    2. Transparencia de la información y la comunicación
    3. Los Derechos
    4. Los Derechos digitales en la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales 3-2018
    5. Resumen
    6. Cuestionario: Principios y Derechos de los interesados, y el deber de informar
  5. Unidad: 5 La Evaluación del Impacto
    1. Introducción
    2. Obligaciones
    3. Las evaluaciones de impacto en el RGPD
    4. Aspectos preparatorios de la ejecución de la evaluación de impacto
    5. Análisis de la necesidad de hacer la evaluación de impacto
    6. Evaluación de la necesidad y proporcionalidad de las operaciones de tratamiento
    7. Evaluación de los riesgos y medidas para afrontarlos
    8. Informe de evaluación
    9. Supervisión y revisión de la evaluación de impacto
    10. Resumen
    11. Caso práctico
    12. Cuestionario: La Evaluación del Impacto
  6. Unidad: 6 El Delegado de Protección de Datos
    1. Designación Obligatoria
    2. Funciones del Delegado de Protección de Datos
    3. Posición ante la Protección de Datos
    4. Requisitos del DPD
    5. La figura del DPD para los encargados del tratamiento
    6. Independencia y certificación del DPD
    7. El Delegado de Protección de datos en la Ley 3-2018
    8. Resumen
    9. Cuestionario: El Delegado de Protección de Datos
  7. Unidad: 7 Responsable y Encargado del Tratamiento
    1. Qué es el Responsable y qué obligaciones tiene
    2. Qué es el Encargado del Tratamiento y su relación contractual con el Responsable
    3. La protección desde el diseño y por defecto
    4. Trasferencias internacionales
    5. Los Códigos de Conducta y Certificación en el RGPD
    6. Resumen
    7. Caso práctico 1
    8. Caso práctico 2
    9. Cuestionario: Responsable y Encargado del Tratamiento
  8. Unidad: 8 Autoridades de Control
    1. 8.1 Normas, competencias y funciones de las autoridades de control
    2. 8.2 Autoridades autonómicas en materia de protección de datos en la LO 3-2018
    3. 8.3 Mecanismos de cooperación y mecanismos de coherencia
    4. 8.4 Recursos, responsabilidades y sanciones
    5. 8.5 Regimén sancionador en la LOPDGDD
    6. 8.6 Resumen
    7. 8.7 Cuestionario: Autoridades de Control. Sanciones y Responsabilidad
    8. 8.8 Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 11: Ofimática

WORD 2016

WORD 2016 Inicial – Medio

  1. Unidad: 1 El entorno de trabajo
    1. Características generales a todos los productos de Office 2016
    2. Introducción
    3. La ventana principal
    4. Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido
    5. Personalizar la cinta de opciones
    6. Exportar e importar personalizaciones
    7. Eliminar las personalizaciones
    8. Métodos abreviados de teclado
    9. Práctica Introducción a Microsoft Word
    10. Cuestionario: El entorno de trabajo
  2. Unidad: 2 Tareas básicas
    1. Crear un documento
    2. Abrir un documento
    3. Desplazamiento a la última posición visitada
    4. Abrir un documento creado en versiones anteriores
    5. Convertir un documento al modo de Word 2016
    6. Cerrar un documento
    7. Plantillas
    8. Guardar un documento
    9. Trabajar en formato PDF
    10. Trabajar en formato ODT
    11. Imprimir un documento
    12. Servicios en la nube
    13. Ayuda de Word
    14. Práctica Operaciones con documentos
    15. Cuestionario: Tareas básicas
  3. Unidad: 3 Edición de un documento
    1. Insertar texto
    2. Insertar símbolos
    3. Insertar ecuaciones
    4. Dibujar una ecuación
    5. Seleccionar
    6. Eliminar
    7. Deshacer y rehacer
    8. Copiar y pegar
    9. Cortar y pegar
    10. Usar el portapapeles
    11. Buscar
    12. Búsqueda inteligente
    13. Práctica Entorno de trabajo
    14. Cuestionario: Edición de un documento
  4. Unidad: 4 Formato de texto
    1. Introducción
    2. Fuente
    3. Tamaño de fuente
    4. Color de fuente
    5. Estilos de fuente
    6. Efectos básicos de fuente
    7. Efectos avanzados de fuente
    8. Resaltado de fuente
    9. Opciones avanzadas de formato de fuente
    10. Borrar formato de fuente
    11. Práctica Desplazarnos por el documento
    12. Cuestionario: Formato de texto
  5. Unidad: 5 Formato de párrafo
    1. Introducción
    2. Alineación
    3. Interlineado
    4. Espaciado entre párrafos
    5. Tabulaciones
    6. Sangría
    7. Práctica Boletín de prensa
    8. Cuestionario: Formato de párrafo
  6. Unidad: 6 Formato avanzado de párrafo
    1. Bordes
    2. Sombreado
    3. Letra capital
    4. Listas numeradas
    5. Listas con viñetas
    6. Listas multinivel
    7. Estilos
    8. Práctica Procesadores de textor
    9. Cuestionario: Formato avanzado de párrafo
  7. Unidad: 7 Tablas y columnas
    1. Tablas
    2. Seleccionar
    3. Insertar filas y columnas
    4. Eliminar celdas, filas y columnas
    5. Bordes y sombreado
    6. Cambiar tamaño de celdas
    7. Alineación del texto
    8. Dirección del texto
    9. Márgenes de celda
    10. Dividir celdas
    11. Dividir tabla
    12. Combinar celdas
    13. Alineación de una tabla
    14. Mover una tabla
    15. Cambiar el tamaño de una tabla
    16. Anidar una tabla
    17. Repetir filas de título
    18. Estilos de tabla
    19. Columnas
    20. Práctica Salmón
    21. Práctica Florencia
    22. Práctica Márgenes
    23. Práctica Carpema
    24. Práctica Formación continua
    25. Práctica Columnas
    26. Práctica Canón
    27. Práctica Ordenadores competitivos
    28. Cuestionario: Tablas y columnas
  8. Unidad: 8 Formato de página
    1. Configuración de página
    2. Número de página
    3. Encabezado y pie de página
    4. Secciones
    5. Salto de página
    6. Práctica Ventas
    7. Práctica Aislamiento acústico
    8. Práctica Sobre esto y aquello
    9. Práctica La leyenda toledana
    10. Cuestionario: Formato de página
  9. Unidad: 9 Diseño del documento
    1. Portada
    2. Formato del documento
    3. Temas y formatos
    4. Marca de agua, color y borde de página
    5. Notas al pie de página y notas al final del documento
    6. Comentarios
    7. Control de cambios
    8. Comparar documentos
    9. Restringir el formato y la edición de un documento
    10. Marcadores
    11. Referencias cruzadas
    12. Tabla de ilustraciones
    13. Tabla de contenido
    14. Indice
    15. Práctica Plantillas integradas
    16. Cuestionario: Diseño del documento
    17. Cuestionario: Cuestionario final

WORD 2016 Avanazado

  1. 1 Vistas del documento
    1. Introducción
    2. Vista Diseño de impresión
    3. Vista Modo de lectura
    4. Vista Diseño web
    5. Vista Esquema
    6. Vista Borrador
    7. El zoom
    8. Visualizar varios documentos
    9. Cuestionario: Vistas del documento
  2. 2 Ortografía y gramática
    1. Instalar el corrector ortográfico y gramatical
    2. El corrector ortográfico y gramatical
    3. El corrector gramatical
    4. Diccionarios personalizados
    5. Sinónimos
    6. Corrección automática del documento
    7. Opciones de configuración de ortografía y gramática
    8. Práctica Más de dos millones
    9. Cuestionario: Ortografía y gramática
  3. Unidad: 3 Imágenes
    1. Insertar imagen desde Internet
    2. Insertar imagen desde un archivo
    3. Manipulación básica de una imagen
    4. Ajustar imagen en texto
    5. Ubicar imagen
    6. Tamaño de imagen
    7. Recortar imagen
    8. Formatos de imagen
    9. Captura de pantalla
    10. Práctica Televisión a la carta
    11. Práctica Presentación de Microsoft Office
    12. Cuestionario: Imágenes
  4. Unidad: 4 Formas
    1. Insertar una forma
    2. Cuadros de texto
    3. Dirección del texto
    4. Alineación del texto y márgenes interiores
    5. Vincular cuadros de texto
    6. Superponer formas
    7. Agrupar formas
    8. Formatos de forma
    9. Práctica Vista preliminar
    10. Cuestionario: Formas
  5. Unidad: 5 WordArt
    1. Insertar un WordArt
    2. Formatos de WordArt
    3. Práctica Dirección
    4. Cuestionario: WordArt
  6. Unidad: 6 SmartArt y gráficos de datos
    1. Gráficos SmartArt
    2. Crear un SmartArt
    3. Agregar formas a un SmartArt
    4. Mover las formas de un SmartArt
    5. Cambiar el diseño de un SmartArt
    6. Cambiar los colores de un SmartArt
    7. Aplicar un estilo a un SmartArt
    8. Formato de las formas de un SmartArt
    9. Insertar un gráfico de datos
    10. Modificar la tabla de datos
    11. Cambiar el tipo de gráfico
    12. Agregar elementos a un gráfico
    13. Cambiar el diseño de un gráfico
    14. Cambiar los colores de un gráfico
    15. Aplicar un estilo a un gráfico
    16. Formato de los elementos de un gráfico
    17. Práctica América
    18. Cuestionario: Smartart y gráficos de datos
  7. Unidad: 7 Combinar correspondencia
    1. Configurar fuentes de datos
    2. El asistente de combinación de correspondencia
    3. Crear etiquetas con combinación de correspondencia
    4. Práctica Futuros clientes
    5. Cuestionario: Combinar correspondencia
  8. Unidad:8 Hipervínculos
    1. Hipervínculos
    2. Cuestionario: Hipervínculos
  9. Unidad:9 Modificación de preferencias
    1. Cambiar rutas predefinidas de archivos
    2. Cambiar opciones de guardado automático
    3. Proteger un documento
    4. Seguridad de macros
    5. Cuestionario: Modificación de preferencias
  10. Unidad:10 Qué es Office-com
    1. Introducción
    2. Acceso a Office.com
    3. Office.com usando apps
    4. Requisitos de Office.com y Office 2016
    5. Cuestionario: Cuestionario final

Excel 2016

Excel 2016 Inicial – Medio

  1. Unidad: 1 Introducción a Excel 2016
    1. Características generales a todos los productos de Office 2016
    2. Información general
    3. Tratar y editar hojas de cálculo
    4. Trabajar con las hojas de cálculo
    5. Introducción de datos
    6. Referencias a celdas
    7. Imprimir hojas de cálculo
    8. Práctica Crear hoja de cálculo
    9. Práctica Ejercicio
    10. Práctica Referencias relativas
    11. Práctica Referencias absolutas
    12. Práctica Tipos de referencia
    13. Práctica Cuatro libros
    14. Cuestionario: Introducción a Excel 2016
  2. Unidad: 2 Configuración de la ventana de la aplicación
    1. Trabajar con barras de herramientas
    2. Crear botones de opciones personalizadas
    3. Vistas personalizadas
    4. Inmovilizar paneles y dividir las columnas y las filas
    5. Utilizar comentarios para documentar la hoja
    6. Práctica Personalizar Barra de herramientas
    7. Práctica Aprendiendo a movernos
    8. Práctica Ejercicios
    9. Cuestionario: Configuración de la ventana de la aplicación
  3. Unidad: 3 Mecanismos de importación y exportación de ficheros
    1. Importar datos de programas externos
    2. Exportar datos a formato de texto
    3. Exportar datos a otros formatos
    4. Importar y exportar gráficas
    5. Práctica Paso a paso
    6. Práctica Ejercicio
    7. Cuestionario: Mecanismos de importación y exportación de ficheros
  4. 4 Utilización de rangos y vinculación entre ficheros
    1. Usar los rangos
    2. Trabajar con diferentes ficheros
    3. Práctica Paso a paso
    4. Práctica Ejercicio
    5. Práctica Trabajando con rangos
    6. Práctica Introducir datos
    7. Cuestionario: Utilización de rangos y vinculación entre ficheros
  5. Unidad: 5 Utilización de las herramientas avanzadas
    1. Copiar, cortar y pegar especial
    2. Cambiar a diferentes formatos
    3. Configurar el formato condicional
    4. Reducir y aumentar decimales
    5. Validar datos
    6. Práctica Paso a paso
    7. Práctica Ejercicio
    8. Práctica Introducir fórmulas
    9. Práctica Tienda del Oeste
    10. Práctica Formatear Tienda del Oeste
    11. Práctica Formatear Referencias relativas
    12. Práctica Formatear Referencias absolutas
    13. Práctica Copiar formato
    14. Práctica Análisis anual
    15. Práctica Los autoformatos
    16. Práctica Formato condicional
    17. Práctica Clasificación
    18. Práctica Próxima jornada
    19. Práctica Desglose de gastos
    20. Cuestionario: Utilización de las herramientas avanzadas de formato
    21. Cuestionario: Cuestionario final

Excel 2016 Avanzado

  1. Unidad: 1 Herramientas de seguridad
    1. Proteger hojas y ficheros y habilitar palabras clave
    2. Habilitar palabras clave para bloquear-ocultar celdas
    3. Compartir un fichero entre diferentes usuarios
    4. Práctica Paso a paso
    5. Práctica Ejercicio
    6. Cuestionario: Herramientas de seguridad de una hoja
  2. Unidad: 2 Funciones complejas
    1. Utilizar el asistente de funciones y seleccionar funciones según su categoría
    2. Utilizar diferentes tipos de funciones
    3. Utilizar subtotales
    4. Corregir errores en fórmulas
    5. Ejecutar el comprobador de errores
    6. Práctica Paso a paso
    7. Práctica Ejercicio 1
    8. Práctica Ejercicio 2
    9. Práctica Funciones de origen matemático
    10. Práctica Funciones para tratar textos
    11. Práctica La función SI
    12. Práctica Funciones de referencia
    13. Práctica Funciones Fecha y hora
    14. Práctica Funciones financieras
    15. Práctica Lista de aplicaciones
    16. Práctica Ordenar y filtrar
    17. Práctica Subtotales de lista
    18. Práctica Subtotales automáticos
    19. Cuestionario: Funciones complejas
  3. Unidad: 3 Representación de gráficas complejas
    1. Crear gráficas con diferentes estilos
    2. Representar tendencias en los gráficos
    3. Personalizar estilos y modelos de gráficos
    4. Representar gráficos 3D y modificar propiedades
    5. Añadir porcentajes en gráficos circulares
    6. Los minigráficos
    7. Mapas 3D
    8. Práctica Paso a paso
    9. Práctica Ejercicios
    10. Práctica Gráfico del Oeste
    11. Práctica Gráfico de Desglose
    12. Práctica Gráfico Análisis anual
    13. Cuestionario: Representación de gráficas complejas
  4. Unidad: 4 Manipulación de datos con tablas dinámicas
    1. Introducción
    2. Utilizar el asistente para tablas dinámicas
    3. Modificar el aspecto de la tabla dinámica y crear cálculos
    4. Filtrar y ordenar información de la tabla dinámica
    5. Generar gráficos dinámicos
    6. Práctica Paso a paso
    7. Práctica Ejercicio
    8. Cuestionario: Manipulación de datos con tablas dinámicas
  5. Unidad: 5 Previsión y análisis de hipótesis
    1. Análisis de hipótesis
    2. El análisis Y si
    3. Utilizar el comando Buscar objetivo
    4. Usar la funcionalidad Pronóstico
    5. Práctica Paso a paso
    6. Práctica Ejercicio
    7. Cuestionario: Análisis de escenarios
  6. Unidad: 6 Utilización de macros
    1. Comprender el concepto de macro
    2. Grabar una macro y utilizarla
    3. Editar y eliminar una macro
    4. Personalizar botones con macros asignadas
    5. Práctica Paso a paso
    6. Práctica Ejercicio
    7. Práctica Color o Blanco y negro
    8. Cuestionario: Utilización de macros
  7. Unidad: 7 Qué es Office.com
    1. Introducción
    2. Acceso a Office.com
    3. Office.com usando apps
    4. Requisitos de Office.com y Office 2016
    5. Cuestionario: Cuestionario final

PoworPoint 2016

  1. Unidad: 1 Novedades de PowerPoint 2016
    1. Características generales a todos los productos de Office 2016
    2. Introducción
    3. Quiénes usan PowerPoint y Por qué
    4. Novedades de 2016
  2. Unidad: 2 Inicio con PowerPoint 2016
    1. Introducción
    2. Creando su primera presentación
    3. Cerrar una presentación
    4. Salir de la aplicación
    5. Abrir una presentación
    6. Abrir un archivo reciente
    7. Guardar una presentación
    8. Crear una nueva presentación desde una plantilla
    9. Práctica Almacenes Dilsa
    10. Cuestionario: Inicio con PowerPoint 2016
  3. Unidad: 3 Entorno de trabajo
    1. Las Vistas de presentación
    2. La Barra de herramientas Vista
    3. La Vista Presentación con diapositivas
    4. Aplicar Zoom
    5. Ajustar la Ventana
    6. La Barra de herramientas Zoom
    7. Nueva Ventana
    8. Organizar ventanas
    9. Organizar en Cascada
    10. Práctica Agregar una diapositiva
    11. Cuestionario: Entorno de trabajo
  4. Unidad: 4 Trabajando con su presentación
    1. Manejar los colores de la presentación
    2. Crear una nueva diapositiva
    3. Duplicar una diapositiva seleccionada
    4. Agregar un esquema
    5. Reutilizar una diapositiva
    6. Aplicar un diseño de diapositiva
    7.  Agregar secciones
    8. Los marcadores de posición
    9. Dar formato al texto
    10.  Agregar viñetas al texto
    11.  Cambiar el tamaño y el color de las viñetas
    12. Aplicar Numeración al texto
    13. Manejo de columnas
    14. Alineación y Dirección del texto
    15. Aplicar dirección del texto
    16. Práctica Completar Dilsa
    17. Práctica Tomar diapositiva
    18. Práctica Incluir encabezados y pies de página
    19. Práctica Exposición
    20. Cuestionario: Trabajando con su presentación
  5. Unidad: 5: Gráficos y formatos de página
    1. Convertir a un gráfico SmartArt
    2. Agregar un encabezado y pie de página a una presentación
    3. Agregar un pie de página a una diapositiva
    4. WordArt
    5. Práctica Blanco y negro
    6. Práctica Modificar tamaños
    7. Práctica Corrección
    8. Práctica Aeropuerto
    9. Práctica Salidas
    10. Practica Retocar Salidas
    11. Práctica Cambios en la fuente
    12.  Cuestionario: Gráficos y formatos de página
  6. Unidad: 6 Manejando el diseño de la presentación
    1. Cambiar el tamaño de la diapositiva
    2. Configurar Página
    3. Aplicar un Tema a las diapositivas
    4. Cambiar el color de un tema
    5. Aplicar un estilo de fondo
    6. Los patrones de diapositivas
    7. Diferencias entre un objeto insertado en un Patrón o en un Diseño
    8. Imprimir una presentación
    9. Transiciones y animaciones
    10. Práctica Señoras
    11. Práctica Nota importante
    12. Práctica Transiciones
    13. Práctica Ocultar Costes
    14. Práctica Índice
    15. Práctica Minipresentación
    16. Cuestionario: Manejando el diseño de la presentación
  7. Unidad: 7 Trabajo con PowerPoint
    1. Introducción
    2. Empezar con una presentación en blanco
    3. Aplicar un tema de diseño
    4. El panel de notas
    5. Vistas
    6. Insertar una diapositiva nueva
    7. Desplazamiento de las diapositivas
    8. Aplicar un nuevo diseño
    9. Presentación de diapositivas
    10. Revisión ortográfica
    11. Impresión de diapositivas y notas
    12. Animar y personalizar la presentación
    13. Opciones de animación
    14. Copiar animaciones
    15. Transición de diapositivas
    16. Reproducción de elementos multimedia
    17. Diagramas, organigramas y gráficos estadísticos
    18. Formas
    19. Ortografía
    20. Guardar el trabajo con otros formatos
    21. Album de fotografías
    22. Abrir, compartir y guardar archivos
    23. Práctica Ejercicios
    24. Práctica Animación de entrada
    25. Práctica Animación de Salidas
    26. Práctica Combinaciones de animación
    27. Cuestionario: Trabajo con PowerPoint
  8. Unidad: 8 Qué es Office.com
    1. Introducción
    2. Acceso a Office.com
    3. Office.com usando apps
    4. Requisitos de Office.com y Office 2016
    5. Cuestionario: Cuestionario final

Outlook 2016

  1. Unidad: 1 Guía de inicio rápido
    1. Características generales a todos los productos de Office 2016
    2. Introducción Office
    3. Antes que nada agregue su cuenta
    4. Cambie el tema de Office
    5. Cosas que puede necesitar
    6. Información relevante y de contexto
    7. El correo no lo es todo
    8. Cree una firma de correo electrónico
    9. Agregue una firma automática en los mensajes
  2. Unidad: 2 Introducción a Outlook
    1. Conceptos generales
    2. Ventajas Outlook
    3. Protocolos de transporte SMTP, POP3
    4. Direcciones de correo electrónico
    5. Entrar en Microsoft Outlook
    6. Salir de Microsoft Outlook
    7. Entorno de trabajo en Outlook
    8. Práctica Conociendo Outlook
    9. Cuestionario: Introducción a OUTLOOK
  3. Unidad: 3 Trabajo con Outlook
    1. Introducción a Outlook
    2. Creación de cuentas
    3. Correo electrónico
    4. Bandeja de salida
    5. Apertura de mensajes recibidos
    6. Responder y reenviar mensajes
    7. Borrar mensajes
    8. Cambiar la contraseña de la cuenta de correo electrónico
    9. Cambiar la dirección de correo electrónico
    10. Cambiar el servidor de correo electrónico
    11. Cambiar el nombre que se muestra a otras personas
    12. Otras configuraciones
    13. Reglas para tus mensajes
    14. Grupos de contactos
    15. Reenviar mensajes fuera de la empresa
    16. Crear más de una cuenta desde la misma ventana
    17. Práctica Personalización del entorno de trabajo
    18. Cuestionario: Trabajo con Outlook
  4. Unidad: 4 Opciones de mensaje
    1. Introducción a mensajes
    2. Utilizar las opciones de Respuestas y reenvíos
    3. Insertar capturas de pantalla
    4.  Importancia y caracter
    5. Opciones de votación y seguimiento
    6.  Opciones de entrega
    7. Marcas de mensaje
    8. Categorizar
    9. Personalizar la vista de los mensajes
    10. Vaciar la basura al salir de Outlook
    11.  Práctica Correo electrónico
    12. Cuestionario: Opciones de mensaje
  5. Unidad: 5 Gestión y organización del correo electronico
    1. Introducción
    2. Organizar el correo electrónico por carpetas
    3. Crear reglas
    4. Configuración de reglas de formato automático
    5. Organización de correos
    6. Bsqueda mediante Carpetas de búsqueda
    7. Búsqueda por categorías
    8. Limpieza de conversaciones
    9. Práctica Enviar y recibir
    10. Cuestionario: Gestión y organización del correo electrónico
  6. Unidad: 6 Contactos
    1. Contactos
    2. Abrir, buscar y modificar contactos
    3. Crear un grupo de contactos
    4. Reuniones
    5. Práctica Lista de contactos
    6. Práctica Opciones de mensaje
    7. Cuestionario: Contactos
  7. Unidad: 7 Calendarios
    1. Calendarios
    2. Crear una cita
    3. Cambiar una cita
    4. Cambiar la apariencia de calendarios
    5. Imprimir un calendario de citas
    6. Práctica Calendario
    7. Cuestionario: Calendario
  8. Unidad: 8 Tareas
    1. Tareas
    2. Práctica Tareas y notas
    3. Cuestionario: Tareas
  9. Unidad: 9 Notas
    1. Notas
    2. Cuestionario: Notas
  10. Unidad: 10 Qué es Office.com
    1.  Introducción
    2. Acceso a Office.com
    3. Office.com usando apps
    4. Requisitos de Office.com y Office 2016
    5. Cuestionario: Cuestionario final

Access 2016

Access 2016 Inicial – Medio

  1. Unidad: 1 Introducción a Access 2016
    1. Características generales a todos los productos de Office 2016
    2. Información general
    3. Entorno de trabajo
    4. Estructura de las bases de datos
    5. Tablas, consultas, formularios y otros objetos
    6. Informes para presentar datos
    7. Introducción de datos
    8. El panel de navegación
    9. Práctica Paso a paso
    10. Práctica Introducción a Microsoft Access
    11. Práctica Crear y abrir bases de datos
    12. Práctica Entorno de trabajo
    13. Cuestionario: Introducción a Access 2016
  2. Unidad: 2 Trabajo con tablas
    1. Creación de tablas
    2. Abrir y visualizar las tablas
    3. Creación de campos
    4.  Indexación de campos
    5. Validación automática de datos
    6. Emplear la búsqueda de datos dentro de una tabla
    7. Modificar el diseño de una tabla
    8. Práctica Paso a paso
    9. Práctica Ejercicio
    10. Práctica Creación de tablas
    11. Práctica Modificar tablas
    12. Cuestionario: Trabajo con tablas
  3. Unidad: 3 Ordenación, búsqueda y filtro de información en tablas
    1. Filtro por selección
    2. Filtro por formulario
    3. Filtro avanzado
    4. Emplear la herramienta de busqueda
    5. Ocultar campos
    6. Fijar columnas de datos
    7. Práctica Paso a paso
    8. Cuestionario: Ordenación, búsqueda y filtro de información en tablas
  4. Unidad: 4 Relaciones
    1.  Entender el concepto de relación
    2. Integridad de una base de datos
    3. Indizar campos de datos
    4. Seleccionar las claves de la tabla
    5. Entender el concepto de índice
    6. Utilización de índices
    7. Crear relaciones entre tablas
    8. Utilizar las características avanzadas
    9. Documentar las relaciones llevadas a cabo mediante la utilidad adecuada
    10. Práctica Paso a paso
    11. Práctica Ejercicio 1
    12. Práctica Ejercicio 2
    13. Práctica Establecer relaciones
    14. Práctica Modificar el diseño e introducir datos en una tabla
    15. Cuestionario: Relaciones
  5. Unidad: 5 Consultas
    1. Entender el concepto de consulta de datos
    2. Crear consultas
    3. Crear consultas a partir de otras consultas
    4. Crear consultas agrupando información
    5. Crear consultas de resumen de información
    6. Introducción a las consultas con SQL
    7. Práctica Paso a paso
    8. Práctica Ejercicio
    9. Práctica Especificar criterios en las consultas
    10. Práctica Consulta de totales. Consulta con campos calculados
    11. Práctica Consultas de acción
    12. Cuestionario: Consultas
    13. Cuestionario: Cuestionario final

Access 2016 Avanzado

  1. Unidad: 1 Formularios
    1. Presentar la información
    2. Formulario con más de una tabla
    3. Insertar imágenes
    4. Utilizar los controles que ofrece el programa
    5. Crear un formulario menú
    6. Modificar controles del formulario
    7. Almacén de más de un valor en un campo
    8. Diseños profesionales
    9. Práctica Paso a paso
    10. Práctica Ejercicio
    11. Práctica Formularios
    12. Práctica Diseño de un formulario
    13. Cuestionario: Formularios
  2. Unidad: 2 Informes
    1. Entender el concepto de informe de datos
    2. Emplear el asistente de informes
    3. Crear informes personalizados
    4. Crear etiquetas a partir de informes
    5. Modificar opciones avanzadas de informes
    6. Utilizar la vista previa
    7. Imprimir un informe
    8. Imprimir un formulario
    9. Imprimir los registros
    10. Barras de datos para informes
    11. Enviar datos mediante el correo electrónico
    12. Práctica Paso a paso
    13. Práctica Ejercicio
    14. Práctica Crear informes sencillos
    15. Práctica Crear un informe en Vista Diseño
    16. Cuestionario: Informes
  3. Unidad: 3 Mantenimiento de la base de datos
    1. Compactar bases de datos para reducir espacio y optimizar accesos
    2. Entender el concepto de importar y exportar tablas
    3. Importar datos de aplicaciones de información numérica
    4. Importar datos de ficheros de texto
    5. Opciones avanzadas
    6. Exportar información
    7. Exportar a diferentes formatos de datos
    8. Formatos de archivo
    9. Utilizar la combinación de correspondencia
    10. Vincular diferentes tablas
    11. Práctica Paso a paso
    12. Práctica Ejercicio
    13. Práctica Macros
    14. Práctica Integrar Access con otras aplicaciones
    15. Práctica Otras utilidades
    16. Cuestionario: Mantenimiento de la base de datos
  4. Unidad: 4 Qué es Office.com
    1. Introducción
    2. Acceso a Office.com
    3. Office.com usando apps
    4. Requisitos de Office.com y Office 2016
    5. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 12: Contaplus

  1. Unidad: 1 Introducción a ContaPlus
    1. Introducción a ContaPlus
    2. Características ContaPlus Elite 2012
    3. Entrar y abandonar el programa
    4. Entorno de Trabajo
    5. Vista Nueva
    6. Vista Clásica
    7. Barra de Menú
    8. Barra de Menús superior
    9. Esquema a seguir
    10. Práctica – Entrar y abandonar ContaPlus
    11. Cuestionario: Introducción a ContaPlus
  2. Unidad: 2 Proceso básico I
    1. Creación de una empresa
    2. Enlazar programas SP
    3. Datos fiscales
    4. Práctica – Crear SUÁREZ SL
    5. Práctica – Crear Grefusa SA
    6. Cuestionario: Proceso básico I
  3. Unidad: 3 Proceso básico II
    1. Añadir subcuentas
    2. Gestión de asientos
    3. Modificar asientos
    4. Eliminar asientos
    5. Copia de seguridad
    6. Cómo recuperar la copia de seguridad
    7. Punteo – Casación
    8. Añadir – Modificar vencimientos
    9. Preproceso de vencimientos
    10. Práctica – Crear subcuentas para la empresa SUÁREZ SL
    11. Práctica – Crear subcuentas SUÁREZ SL
    12. Práctica – Crear subcuentas GREFUSA SA
    13. Práctica – Asientos SUÁREZ SL
    14. Práctica – Asientos GREFUSA SA
    15. Práctica – Modificación asientos SUÁREZ SL
    16. Práctica – Modificación de los asientos de GREFUSA SA
    17. Práctica – Eliminación del asiento en curso SUÁREZ SL
    18. Práctica – Eliminación del asiento grabado en ficheros GREFUSA SA
    19. Práctica – Realizar copia SUÁREZ SL
    20. Práctica – Realizar copia GREFUSA SA
    21. Cuestionario: Proceso básico II
  4. Unidad: 4 Creación y uso de predefinidos
    1. Asientos predefinidos
    2. Creación de asientos predefinidos
    3. Utilización de asientos predefinidos
    4. Práctica – Realizar predefinidos SUÁREZ SL
    5. Práctica – Realizar predefinidos GREFUSA SA
    6. Práctica – Aplicación de predefinidos SUÁREZ SL
    7. Cuestionario: Creación y uso de predefinidos
  5. Unidad: 5 Cierre del ejercicio contable
    1. Cierre del ejercicio
    2. Invertir cierre
    3. Práctica – Cerrar ejercicio SUÁREZ SL
    4. Práctica – Cerrar ejercicio GREFUSA SA
    5. Práctica – Invertir cierre SUÁREZ y GREFUSA
    6. Cuestionario: Cierre y apertura del ejercicio contable
  6. Unidad: 6 Trabajando con IVA
    1. El IVA
    2. Regularización automática del IVA
    3. Regularización manual de IVA
    4. Práctica – Regularización automática del IVA SUÁREZ SL
    5. Práctica – Regularización manual IVA GREFUSA SA
    6. Cuestionario: Trabajando con IVA
  7. Unidad: 7 Trabajando con balances
    1. Introducción a balances
    2. Sumas y saldos
    3. Pérdidas y ganancias
    4. Situación
    5. Práctica – Balance de Sumas y Saldos SUÁREZ SL
    6. Práctica – Balance de Pérdidas y Ganancias SUÁREZ SL
    7. Práctica – Balance de Situación SUÁREZ SL
    8. Cuestionario: Trabajando con Balances
  8. Unidad: 8 Trabajando con gráficos
    1. Introducción a gráficos
    2. Gráficos
    3. Hoja de Cálculo Excel
    4. Práctica – Gráfico SUÁREZ SL
    5. Práctica – Gráfico GREFUSA SA
    6. Cuestionario: Trabajando con gráficos
  9. Unidad: 9 Inventarios
    1. Inventarios
    2. Códigos y tablas
    3. Gestión de inventario
    4. Amortizaciones
    5. Práctica – Códigos y tablas SUÁREZ y GREFUSA
    6. Práctica – Gestión de inventario SUÁREZ SL
    7. Práctica – Gestión de inventario GREFUSA SA
    8. Práctica – Amortización SUÁREZ SL
    9. Práctica – Amortización GREFUSA SA
    10. Cuestionario: Inventarios
  10. Unidad: 10 Operaciones usuales
    1. Configurar tipos de IVA
    2. Configuración de impresora
    3. Listado de diario
    4. Listado de mayor
    5. Listados de balances
    6. Listados de IVA
    7. Facturas recibidas y expedidas
    8. Modelo 303
    9. Modelo 340
    10. Modelo 347
    11. Modelo 349
    12. Modelo 390
    13. Modelo 347 y 349
    14. Cambio de tipo de letra
    15. Cambio de usuario y clave
    16. Añadir usuario
    17. Eliminar usuarios
    18. Limitar al usuario
    19. Conceptos tipo y vencimientos tipo
    20. Gestión del Conocimiento
    21. Práctica – Configurar IVA
    22. Práctica – Configurar impresora
    23. Práctica – Listado de diario SUÁREZ SL
    24. Práctica – Listado de mayor SUÁREZ SL
    25. Práctica – Listado de Sumas y Saldos GREFUSA SA
    26. Práctica – Listado de Pérdidas y Ganancias GREFUSA SA
    27. Práctica – Listado de Situación GREFUSA SA
    28. Práctica – Listado de facturas recibidas GREFUSA SA
    29. Práctica – Listado de facturas expedidas GREFUSA SA
    30. Práctica – Modelo 300-320 GREFUSA SA
    31. Práctica – Añadir usuario
    32. Práctica – Limitar usuario
    33. Práctica – Añadir conceptos tipo SUÁREZ SL
    34. Práctica – Añadir vencimientos y conceptos tipo SUÁREZ SL
    35. Cuestionario: Operaciones usuales
  11. Unidad: 11 Utilidades de asientos
    1. Renumeración de asientos
    2. Mover subcuentas en el diario
    3. Búsqueda atípica
    4. Práctica – Renumeración de asientos SUÁREZ SL
    5. Práctica – Cambiar el número del asiento de la empresa GREFUSA
    6. Práctica – Mover subcuentas en el Libro Diario SUÁREZ
    7. Práctica – Mover subcuentas en el Libro Diario GREFUSA
    8. Práctica – Búsqueda atípica en el Libro Diario de SUÁREZ
    9. Cuestionario: Utilidades de Asientos
    10. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 13: Facturaplus

  1. Unidad: 1 Introducción a FacturaPlus Flex
    1. Introducción a FacturaPlus
    2. Caracteristicas detalladas
    3. Entrar y abandonar el programa
    4. Área de trabajo
    5. Barra de menús
    6. Esquema a seguir
    7. Práctica – Iniciar y finalizar con FacturaPlus Flex
    8. Cuestionario: Introducción a FacturaPlus
  2. Unidad: 2 Proceso básico I – Datos generales
    1. Crear una empresa
    2. Enlazar empresa a ContaPlus Flex
    3. Tablas Auxiliares
    4. Familias
    5. Rappels
    6. Tipos de IVA
    7. Grupos de venta
    8. Cuentas de remesas
    9. Grupos de clientes
    10. Agentes
    11. Clientes
    12. Proveedores
    13. Almacenes
    14. Artículos
    15. Práctica – Datos generales
    16. Cuestionario: Datos generales
  3. Unidad: 3 Proceso básico II – Operaciones de compra y venta
    1. Formalizar pedidos a proveedores
    2. Albaranes de proveedores
    3. Operaciones de venta
    4. Realización del presupuesto
    5. Pedidos de clientes
    6. Aprobación de presupuesto
    7. Pedido independiente al presupuesto
    8. El albarán
    9. La factura
    10. Facturas Rectificativas a Clientes
    11. Facturas rectificativas aplicando un Rappel
    12. Gestión de recibos
    13. Cobro de recibos
    14. Devolución de recibos
    15. Realizar una copia de seguridad
    16. Práctica – Realizar pedidos
    17. Cuestionario: Operaciones de compraventa
  4. Unidad: 4 Otras operaciones
    1. Remesas de recibos
    2. Soporte magnético de remesas
    3. Compensación de recibos
    4. Nota de abonos
    5. Crear plantillas
    6. Albaranes y facturas de plantillas
    7. Liquidaciones
    8. Paso a ContaPlus
    9. Paso individualizado a ContaPlus
    10. Paso total a ContaPlus
    11. Movimientos de almacenes
    12. Gestión de garantías
    13. Trazabilidad
    14. Práctica – Remesa de recibos
    15. Cuestionario: Otras operaciones
  5. Unidad: 5 Listados por impresora
    1. Configuración de la impresora
    2. Listados
    3. Etiquetas
    4. Configuración de documentos
    5. Práctica – Listados por imprimir
    6. Cuestionario: Listados por impresora
  6. Unidad: 6 Informes
    1. Informes
    2. Movimientos de productos
    3. Inventario valorado
    4. Personalizar informes
    5. Práctica – Informes
    6. Cuestionario: Informes
  7. Unidad: 7 Otras utilidades
    1. Añadir usuarios
    2. Limitar al usuario
    3. Gráficos estadísticos
    4. Organización de ficheros
    5. Perfiles de usuarios
    6. Dispositivos
    7. Personalización del sistema
    8. Avisos de Inicio
    9. Práctica – Otras utilidades
    10. Cuestionario: Otras utilidades
    11. Cuestionario: Cuestionario final

Proyecto Final

Durante el proyecto final de Máster online en Gestión contable, laboral y tributaria el alumno debe llevará a cabo procesos completos del máster. Tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, herramientas y habilidades comunicativas adquiridas durante el curso.

Titulación

Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Formas de pago

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
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A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del máster. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

  1. Actividades prácticas individuales.
  2. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
  3. Examen final
  4. Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 6 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

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  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Homologados Aula 10

3 valoraciones en Máster en Gestión Contable, Laboral y Tributaria

  1. Isabel Miguens Dosil

    una alumna del Master de gestión contable
    Soy administrativa y trabajo de administrativa. Estoy actualizando conocimientos y este curso me ha aportado nuevos conocimientos que bien o no tenía o estaban obsoletos. Este máster me ha venido genial para actualizar mi CV. El curso ha estado genial, en cuanto a temarios, módulos, actividades, etc. Cada problema que me ha surgido habeis tratado de solucionármelo en el menor tiempo posible.

    Estoy encantada, la prueba es que aprovechando este Black Friday he comprado algún curso más que tengo ganas de realizar con vosotros.
    Isabel Miguens Dosil

  2. eKomi Customer

    Es un curso bueno ,se estudia bien porque está bien explicado

  3. eKomi Customer

    El producto es muy fácil de usar

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