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Curso Online de Profesor de Aerobic (ESREPS)

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Curso Online de Profesor de Aer贸bic con T铆tulo Oficial de FEF

Trabaja en lo que te gusta y tit煤late como Profesor de aer贸bic y clases dirigidas con m煤sica. Aprender谩s las t茅cnicas necesarias para impartir Aer贸bic, podr谩s realizar coreograf铆as, composiciones y ser谩s capaz programar todas las actividades necesarias para dar clases.聽 Es el momento de convertirte en “Monitor de Aer贸bic”

Con el curso聽Homologado聽por Aula 10 consigues la聽Titulaci贸n聽de la聽Federaci贸n Espa帽ola de Fitness (FEF)聽y entrar谩s a formar parte del聽Registro de Profesionales del Ejercicio (ESREPS)

Cursos de Actividades F铆sicas Homologados Aula 10

TITULACI脫N: Profesor de aerobic y clases dirigidas con m煤sica

Duraci贸n: 300 Horas
Plazo m谩ximo: 18 Meses
Metodolog铆a: Online

Curso de Profesor de aerobic y clases dirigidas con m煤sica Homologado

“驴Quieres ser instructor de aer贸bic?”

;

Esta es una pregunta que se hace mucha gente, y es comprensible. Los monitores de aer贸bic tienen el privilegio de poder trabajar en lo que les gusta y, al mismo tiempo, hacer algo por los dem谩s. Adem谩s, 隆les dar谩 una gran oportunidad de ponerse en forma! El curso de profesor de Aer贸bic con una duraci贸n de 300 horas y un plazo de 18 meses para finalizarlo, durante los cuales los alumnos aprenden a ense帽ar Aer贸bic, crear coreograf铆as, composiciones y pueden programar todas las actividades necesarias
Ha llegado el momento de convertirse en “Profesor de aer贸bic”. Si te apasiona lo que haces, la sensaci贸n de ense帽ar a los dem谩s y trabajar con la gente no s贸lo es agradable, sino que tambi茅n puede ser una gran forma de ganar dinero. Aprender谩s las t茅cnicas necesarias para ense帽ar Aer贸bic, podr谩s hacer coreograf铆as, composiciones y podr谩s programar todas las actividades necesarias para dar clases.
El primer paso para convertirse en instructor de aer贸bic es conocer la t茅cnica y aprender a ense帽ar aer贸bic. En este art铆culo, te contaremos lo que se necesita para ser un monitor profesional de clases de aer贸bic. Los Profesores de Aer贸bic son los encargados de impartir las clases de ejercicios aer贸bicos, que pueden ir desde los aer贸bicos de bajo impacto para principiantes hasta los entrenamientos intensos para los que quieren m谩s intensidad.

Duraci贸n

Duraci贸n: 300 horas
Plazo m谩ximo: 18 meses
Metodolog铆a: Online 鈥 Teleformaci贸n 鈥 Elearning

Titulaci贸n

馃鈥嶐煄揅ursos con Diploma expedido y acreditado por la Federaci贸n Espa帽ola de Fitness (FEF).
馃鈥嶐煄揅ursos con Inclusi贸n en el Registro Espa帽ol de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
馃鈥嶐煄 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formaci贸n Profesional.
馃鈥嶐煄 Titulaciones Acreditadas por la Comisi贸n Internacional de Educaci贸n a Distancia. Estatuto consultivo, categor铆a especial, del Consejo Econ贸mico y Social de NACIONES UNIDAS.
馃鈥嶐煄 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
鉁旓笍 Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartici贸n de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES N潞 8000000106 y N潞 0300001166.
鉁旓笍 Cursos para la Formaci贸n en Competencias Profesionales seg煤n Real Decreto 1224/2009.
鉁旓笍 Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formaci贸n Profesional seg煤n Ley Org谩nica 5/2002.
鉁旓笍 Cursos elaborados seg煤n Cat谩logo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
馃 Obtenci贸n de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para curr铆culum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye:

Matr铆cula
Formaci贸n
Tutor铆as
Titulaci贸n

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo seg煤n convocatoria

Fecha de Inicio

72 horas laborales, tras realizar la matricula.

Curriculum

鉁旓笍 V谩lido para incluirlo en tu curriculum.
鉁旓笍 Mejora tus opciones laborables.
鉁旓笍 Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
鉁旓笍 Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
鉁旓笍 Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

M贸dulo 1. Introducci贸n al Aerobic

  1. UNIDAD DID脕CTICA 1. EL AER脫BIC
    1. El aer贸bic
    2. Beneficios de la pr谩ctica de Aer贸bic
    3. Consideraciones generales para el Aer贸bic
    4. Material necesario para las clases de Aer贸bic
    5. Caracter铆sticas m谩s apropiadas del lugar donde se lleva a cabo una clase de Aer贸bic
  2. UNIDAD DID脕CTICA 2. CUALIDADES F脥SICAS B脕SICAS PARA EL AER脫BIC
    1. Introducci贸n: definici贸n y caracter铆sticas de las cualidades f铆sicas b谩sicas
    2. Resistencia
    3. Fuerza
    4. Velocidad
    5. Flexibilidad
  3. UNIDAD DID脕CTICA 3. OTRAS CUALIDADES F脥SICAS IMPORTANTES PARA EL AER脫BIC
    1. Introducci贸n
    2. Coordinaci贸n
    3. Equilibrio
  4. UNIDAD DID脕CTICA 4. LA CLASE DE AER脫BIC
    1. Partes de una sesi贸n de aer贸bic
    2. La m煤sica en una sesi贸n de aer贸bic
    3. Pasos b谩sicos de aer贸bic
    4. Dise帽o de coreograf铆as
  5. UNIDAD DID脕CTICA 5. LESIONES DEPORTIVAS EN AER脫BIC: PREVENCI脫N Y TRATAMIENTO
    1. Introducci贸n a las lesiones deportivas: definici贸n del concepto
    2. Prevenci贸n de las lesiones deportivas
    3. Las lesiones deportivas leves
    4. Las lesiones deportivas agudas
    5. Causas m谩s comunes de las lesiones en aer贸bic

M贸dulo 2. Dominio t茅cnico, interpretaci贸n y ejecuci贸n de secuencias y composiciones coreogr谩ficas en Aerobic

  1. UNIDAD DID脕CTICA 1. T脡CNICA Y ALINEACI脫N SEGMENTAR脥A EN AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL
    1. Apoyos y distribuci贸n del peso en situaciones est谩ticas y din谩micas
    2. Defectos y errores m谩s comunes en los gestos t茅cnicos: Pautas para detectarlos
    3. Efectos patol贸gicos de determinadas posturas y ejercicios
    4. Contraindicaciones
  2. UNIDAD DID脕CTICA 2. ESTRUCTURA R脥TMICA EN AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL
    1. Acentos o beats d茅biles y fuertes
    2. Frases y series musicales
    3. Adaptaciones del ritmo natural
    4. Lagunas r铆tmicas
    5. Velocidad ejecuci贸n – frecuencia (bits/minuto)
  3. UNIDAD DID脕CTICA 3. PASOS, GESTOS T脡CNICOS Y COMBINACIONES EN AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL. EJECUCI脫N T脡CNICA
    1. Gestos t茅cnicos utilizados en el Aer贸bic: movimientos sin impacto, bajo impacto y alto impacto
    2. Gestos t茅cnicos utilizados en las clases de tonificaci贸n o intervalos: ejercicios utilizados para la tonificaci贸n de los grandes grupos musculares
    3. Gestos t茅cnicos utilizados para las actividades cardiovasculares con soporte material espec铆fico (bicicletas, el铆pticas, otros)
    4. Gestos t茅cnicos propios de actividades de propiocepci贸n postural y dominio del movimiento derivados de las Gimnasias Suaves
  4. UNIDAD DID脕CTICA 4. COMBINACIONES COREOGR脕FICAS, ESTILOS Y MODALIDADES
    1. Variaciones y combinaciones con los pasos y gestos t茅cnicos b谩sicos, propios del Aerobic con soporte musical
    2. Estilos y modalidades
    3. Elementos coreogr谩ficos
    4. Reproducci贸n de secuencias y combinaciones coreogr谩ficas

M贸dulo 3. Programaci贸n en Aerobic con soporte musical

  1. UNIDAD DID脕CTICA 1. PROGRAMACI脫N Y ORGANIZACI脫N DE ACTIVIDADES DE AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL
    1. Fundamentos – marco te贸rico
    2. Elementos de la programaci贸n
    3. Teor铆a y pr谩ctica de las t茅cnicas de programaci贸n en el 谩mbito del Aerobic con soporte musical
  2. UNIDAD DID脕CTICA 2. PROGRAMAS ESPEC脥FICOS DE ENTRENAMIENTO EN AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL
    1. Elaboraci贸n – progresi贸n secuencial de cada tipo de actividad
    2. Programas cardiovasculares con aparatos y/o m谩quinas auxiliares para la mejora cardiovascular
    3. Programas cardiovasculares con actividades derivadas del Aer贸bic o la danza
    4. Programas de tonificaci贸n o de intervalos
    5. Programas de propiocepci贸n postural y dominio del movimiento, basadas en las gimnasias suaves
    6. La sesi贸n de entrenamiento
    7. Progresi贸n coreogr谩fica en la sesi贸n de entrenamiento
  3. UNIDAD DID脕CTICA 3. RECURSOS INFORM脕TICOS APLICADOS AL AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL
    1. Software espec铆fico de entrenamiento y elaboraci贸n y adaptaci贸n de programas de mejora de la condici贸n f铆sica aplicados al Aerobic con soporte musical
    2. Ofim谩tica adaptada
  4. UNIDAD DID脕CTICA 4. EVALUACI脫N APLICADA AL AEROBIC CON SOPORTE MUSICAL
    1. Fundamentos – marco te贸rico
    2. Ajustes necesarios del programa
    3. Elementos e instrumentos para la evaluaci贸n
    4. Desarrollo de plantillas, test, pruebas y cuestionarios de registro de datos
    5. Aplicaci贸n pr谩ctica de actividades y medios de evaluaci贸n de Programas de Fitness colectivo con soporte musical

Proyecto Final

Durante el proyecto final el alumno debe llevar谩 a cabo procesos completos del m谩ster. Tendr谩 la oportunidad de poner en pr谩ctica los conocimientos, herramientas y habilidades comunicativas adquiridas durante el curso.

Titulaci贸n

Curso Online de Profesor de Aer贸bic con T铆tulo Oficial de FEF

馃鈥嶐煄揅ursos con Diploma expedido y acreditado por la Federaci贸n Espa帽ola de Fitness (FEF).
馃鈥嶐煄揅ursos con Inclusi贸n en el Registro Espa帽ol de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
馃鈥嶐煄 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formaci贸n Profesional.
馃鈥嶐煄 Titulaciones Acreditadas por la Comisi贸n Internacional de Educaci贸n a Distancia. Estatuto consultivo, categor铆a especial, del Consejo Econ贸mico y Social de NACIONES UNIDAS.
馃鈥嶐煄 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
鉁旓笍 Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartici贸n de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES N潞 8000000106 y N潞 0300001166.
鉁旓笍 Cursos para la Formaci贸n en Competencias Profesionales seg煤n Real Decreto 1224/2009.
鉁旓笍 Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formaci贸n Profesional seg煤n Ley Org谩nica 5/2002.
鉁旓笍 Cursos elaborados seg煤n Cat谩logo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
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Formas de pago

鉁旓笍Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matr铆cula de su curso a trav茅s de nuestra p谩gina web con tarjeta de cr茅dito o d茅bito.

鉁旓笍PayPal
Si lo desea tambi茅n puede pagar su matr铆cula utilizando una cuenta de PayPal.

鉁旓笍 Pago a Plazos en c贸modas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en c贸modas mensualidades al 0% de inter茅s.

鉁旓笍 Aula 10 est谩 adherida a Confianza Online, garant铆a de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulaci贸n p煤blico-privado de 谩mbito nacional bajo una forma jur铆dica de asociaci贸n sin 谩nimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociaci贸n para la Autorregulaci贸n de la Comunicaci贸n Comercial y la Asociaci贸n Espa帽ola de la Econom铆a Digital, mientras que el promotor por parte del sector p煤blico es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

鉁旓笍 Los m茅todos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de 谩mbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protecci贸n contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a trav茅s de Internet dentro del Espacio Econ贸mico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusi贸n de un sistema de autenticaci贸n de dos factores o autenticaci贸n fuerte. Esta autenticaci贸n se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

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Metodolog铆a

Formaci贸n Online

  • F脕CIL DE UTILIZAR:聽No se necesitan conocimientos espec铆ficos de inform谩tica para realizar los cursos. Nuestro sistema gu铆a 鈥淧aso a paso鈥 en todo el proceso de formaci贸n.
  • FORMACI脫N PR脕CTICA:聽Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,鈥 con las claves de acceso que facilitamos se podr谩 entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS:聽Una formaci贸n adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del d铆a.
  • TUTOR PERSONAL:聽Las dudas, consultas 隆SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electr贸nico y otras herramientas de comunicaci贸n.

A trav茅s de la formaci贸n pr谩ctica aprender谩s a realizar una tarea haci茅ndola realmente. La formaci贸n pr谩ctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formaci贸n online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en l铆nea puedes estudiar diferentes tipos de 谩reas profesionales, esto te permitir谩 comprender qu茅 tipo de habilidades se necesitan para cada profesi贸n.

Dependiendo del curso que realices encontrar谩s diferentes actividades, ex谩menes o teste que te ayudar谩n a poner en pr谩ctica todo lo aprendido a lo largo de tu formaci贸n. A trav茅s de actividades, ex谩menes o test podr谩s poner en pr谩ctica lo aprendido as铆 como te ayudar谩 a entender qu茅 habilidades son necesarias para cada profesi贸n.

Evaluaci贸n

Evaluaci贸n Continua

El sistema de evaluaci贸n se basa en la evaluaci贸n continua, a trav茅s de 鈥渓earning by doing鈥 (aprendizaje por la pr谩ctica) el alumno aprender谩 y asimilar谩 los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrar谩 las siguientes tipos de actividades de evaluaci贸n.

  1. Actividades pr谩cticas individuales.
  2. Evaluaciones tipo test en cada una de los m贸dulos.
  3. Examen final
  4. Trabajo final de maestr铆a (TFM – Proyecto)

Competencias Digitales

驴Qu茅 son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnol贸gicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender c贸mo funcionan las tecnolog铆as y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnolog铆as de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposici贸n positiva o negativa hacia el uso de la tecnolog铆a en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ah铆 la importancia de realizar este m贸dulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formaci贸n incluye聽GRATIS聽el Curso de聽Competencias Digitales聽para Estudiantes聽valorado en 29鈧

Caracter铆sticas del Curso:

  • Duraci贸n: 6 horas
  • Ejercicios Pr谩cticos
  • Material Descargable
  • V铆deos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Curr铆culum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podr谩s demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formaci贸n de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposici贸n cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibir谩s las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formaci贸n al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en l铆nea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opci贸n para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en l铆nea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del d铆a.
  3. Conciliar谩s tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrar谩s dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 est谩n acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formaci贸n de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones p煤blicas, dependiendo del curso.
  8. Formaci贸n de Calidad con la implantaci贸n de diferentes sistemas ISO, as铆 como la auditor铆a externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Homologados Aula 10

2 valoraciones en Curso Online de Profesor de Aer贸bic con T铆tulo Oficial de FEF

  1. Noelia

    Contenta

  2. Estefan铆a

    Todo bien

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