TITULACIÓN: Guía por itinerarios en bicicleta AFDA0109
Duración: 400 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: OnlineNivel de cualificación profesional: 2
¿En qué consiste el Curso de Itinerarios en Bicicleta AFDA0109?
El Curso de Itinerarios en Bicicleta AFDA0109es una formación integral destinada a aquellos que desean especializarse en la planificación, gestión y conducción de itinerarios en bicicleta. Este curso, ofrecido por Aula 10 Formación, combina teoría y práctica para asegurar una comprensión profunda y aplicable en el campo del ciclismo recreativo y deportivo.
- Adquirir conocimientos sobre la preparación y gestión de itinerarios en bicicleta.
- Entender la legislación y normativa aplicable en el diseño de rutas.
- Aprender técnicas de orientación y cartografía para la navegación.
- Desarrollar habilidades de conducción y mantenimiento de bicicletas.
- Capacitarse para dinamizar actividades recreativas y deportivas adaptadas a diferentes grupos de usuarios, incluyendo personas con limitaciones de autonomía personal.
El temario del curso está estructurado en varios módulos formativos y unidades didácticas que abarcan:
- Itinerarios para Bicicleta: Análisis y gestión de rutas, fundamentos psico-sociales, y legislación.
- Desplazamiento y Seguridad en el Medio Natural: Estudio del entorno natural, técnicas de orientación, y manejo de instrumentos.
- Mantenimiento y Conducción de Bicicletas: Reparación, traslado, y técnicas de conducción.
- Actividades Recreativas: Diseño y dinamización de actividades lúdicas y deportivas.
- Primeros Auxilios: Fundamentos y técnicas esenciales para emergencias.
Al finalizar el curso, los participantes estarán preparados para:
- Diseñar y gestionar itinerarios en bicicleta de manera profesional.
- Conducir grupos de ciclistas en diferentes terrenos con seguridad.
- Realizar mantenimiento y reparaciones básicas de bicicletas.
- Adaptar actividades recreativas y deportivas a usuarios con diversas necesidades.
- Aplicar técnicas de primeros auxilios en situaciones de emergencia.
¿En qué consiste el Curso de Itinerarios en Bicicleta AFDA0109?
El Curso de Itinerarios en Bicicleta AFDA0109 es una formación integral destinada a aquellos que desean especializarse en la planificación, gestión y conducción de itinerarios en bicicleta. Este curso, ofrecido por Aula 10 Formación, combina teoría y práctica para asegurar una comprensión profunda y aplicable en el campo del ciclismo recreativo y deportivo.
Objetivos
- Adquirir conocimientos sobre la preparación y gestión de itinerarios en bicicleta.
- Entender la legislación y normativa aplicable en el diseño de rutas.
- Aprender técnicas de orientación y cartografía para la navegación.
- Desarrollar habilidades de conducción y mantenimiento de bicicletas.
- Capacitarse para dinamizar actividades recreativas y deportivas adaptadas a diferentes grupos de usuarios, incluyendo personas con limitaciones de autonomía personal.
El temario del curso está estructurado en varios módulos formativos y unidades didácticas que abarcan:
- Itinerarios para Bicicleta: Análisis y gestión de rutas, fundamentos psico-sociales, y legislación.
- Desplazamiento y Seguridad en el Medio Natural: Estudio del entorno natural, técnicas de orientación, y manejo de instrumentos.
- Mantenimiento y Conducción de Bicicletas: Reparación, traslado, y técnicas de conducción.
- Actividades Recreativas: Diseño y dinamización de actividades lúdicas y deportivas.
- Primeros Auxilios: Fundamentos y técnicas esenciales para emergencias.
Al finalizar el curso, los participantes estarán preparados para:
- Diseñar y gestionar itinerarios en bicicleta de manera profesional.
- Conducir grupos de ciclistas en diferentes terrenos con seguridad.
- Realizar mantenimiento y reparaciones básicas de bicicletas.
- Adaptar actividades recreativas y deportivas a usuarios con diversas necesidades.
- Aplicar técnicas de primeros auxilios en situaciones de emergencia.
Explicación detallada del temario
Módulo Formativo 1: MF0353_2 Itinerarios para Bicicleta
- UF0296 Análisis y Gestión de Itinerarios para Bicicletas: En este módulo se aborda la planificación y gestión de itinerarios en bicicleta, comenzando con los fundamentos psico-sociales aplicados a la preparación de rutas. Se exploran temas como el impacto del ocio y turismo en el medio natural, la educación no formal a través de actividades físicas, y la función social del deporte. También se estudian las características psicológicas, físicas y sociales de los usuarios, incluyendo diferentes grupos de edad y su desarrollo motor. La valoración de la actividad física sobre la salud es esencial, evaluando la capacidad física y realizando una evaluación inicial de los participantes. Se profundiza en la legislación y normativa aplicable al diseño de itinerarios y el uso del espacio natural, comprendiendo la responsabilidad civil y las regulaciones específicas. Finalmente, se enseñan técnicas de diseño y programación de itinerarios, desde la búsqueda de información hasta la gestión de recursos y protocolos de seguridad.
- UF0297 Desplazamiento, Estancia y Seguridad en el Medio Natural y Orientación sobre el Terreno: Este módulo se enfoca en el estudio del entorno natural, abarcando geografía, clima, flora y fauna, y el impacto ambiental de las actividades en bicicleta. Se enseña el reconocimiento del medio natural, técnicas de observación y procedimientos para la obtención de recursos en el campo. La orientación se aborda mediante cartografía y el uso de instrumentos como brújulas y GPS, desarrollando habilidades para la navegación en diferentes condiciones.
- UF0298 Desarrollo de Actividades Recreativas y Adaptación de la Actividad Deportiva a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal: Se examina la preparación y dinamización de actividades recreativas, seleccionando y programando juegos y actividades para diferentes edades y objetivos. El módulo incluye la adaptación de actividades para personas con limitaciones de autonomía, valorando su capacidad y ajustando las actividades físicas a sus necesidades, promoviendo los beneficios físicos, psíquicos y sociales del deporte.
Módulo Formativo 2: MF0508_2 Mantenimiento y Conducción de Bicicletas
- UF0299 Mantenimiento, Reparación y Traslado de Bicicletas: Este módulo cubre el conocimiento de los materiales y equipos necesarios para la conducción en bicicleta, detallando los diferentes tipos de bicicletas y sus componentes. Se enseña el mantenimiento y reparación de bicicletas, incluyendo el montaje y desmontaje de componentes esenciales. Además, se aborda la organización y transporte seguro de bicicletas, junto con la legislación pertinente y técnicas de sujeción adecuadas.
- UF0300 Conducción de Bicicletas por Terrenos Variados: Se enseñan técnicas de conducción de bicicletas en diversos terrenos, adaptadas a personas con limitaciones de autonomía. También se incluyen habilidades para la pernoctación en el medio natural y la predicción meteorológica, preparando a los participantes para enfrentar condiciones adversas.
Módulo Formativo 3: MF0509_2 Conducción de Personas por Itinerarios en Bicicleta
Este módulo se centra en la conducción de grupos por itinerarios en bicicleta, desarrollando actividades recreativas y adaptándolas a personas con limitaciones. Se estudian técnicas de intervención y el uso de equipos de comunicación, asegurando una experiencia segura y enriquecedora para todos los participantes.
Módulo Formativo 4: MF0272_2 Primeros Auxilios
Se imparten conocimientos esenciales de primeros auxilios, incluyendo RCP básica, manejo de obstrucciones de la vía aérea y asistencia en situaciones de emergencia. El módulo cubre la intervención en urgencias médicas, manejo del botiquín y la asistencia en catástrofes y emergencias colectivas, proporcionando una formación completa en primeros auxilios.
Características del Certificado
Denominación: Guía por Itinerarios en Bicicleta.
Código: AFDA0109.
Real decreto: R.D. 1209/2009, de 17 de julio, modificado por el R.D. 711/2011, de 20 de mayo
Familia Profesional: Actividades Físicas y Deportivas
Área Profesional: Actividades físico-deportivas recreativas
Nivel de cualificación profesional: 2
Cualificación profesional de referencia: AFD160_2 Guía por itinerarios en bicicleta (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre, actualizado por R.D. 1521/2007, de 16 de noviembre).
Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:
- UC0353_2: Determinar y organizar itinerarios en bicicleta por terrenos variados hasta media montaña.
- UC0508_2: Conducir bicicletas con eficacia y seguridad por terrenos variados hasta media montaña y realizar el mantenimiento operativo de bicicletas.
- UC0509_2: Guiar y dinamizar a personas por itinerarios en bicicleta hasta media montaña.
- UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.
Relación de módulos formativos que configuran el certificado de profesionalidad:
- MF0353_2: Itinerarios para bicicleta (110 horas)
- UF0296: Análisis y gestión de itinerarios para bicicletas (50 horas)
- UF0297: (Transversal) Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural y orientación sobre el terreno (30 horas)
- UF0298: (Transversal) Desarrollo de actividades recreativas y adaptación de la actividad deportiva a personas con limitaciones de su autonomía personal (30horas)
- MF0508_2: Mantenimiento y conducción de bicicletas (140 horas)
- UF0299: Mantenimiento, reparación y traslado de bicicletas (30 horas)
- UF0297: (Transversal): Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural y orientación sobre el terreno (30 horas)
- UF0300: Conducción de bicicletas por terrenos variados (80 horas)
- MF0509_2: Conducción de personas por itinerarios en bicicleta (110 horas)
- UF0301: Desarrollo de la actividad deportiva en el medio natural (80 horas)
- UF0298: (Transversal): Desarrollo de actividades recreativas y adaptación de la actividad deportiva a personas con limitaciones de su autonomía personal (30 horas)
- MF0272_2: Primeros auxilios (40 horas)
Salidas profesionales:
-
- Guía de Turismo Activo: Una de las principales salidas profesionales es trabajar como guía de turismo activo especializado en rutas ciclistas. Estos profesionales planifican y conducen excursiones en bicicleta por diferentes entornos naturales, ofreciendo una experiencia segura y enriquecedora a los participantes.
- Monitor de Actividades Físicas y Deportivas: Los monitores de actividades físicas y deportivas pueden utilizar las habilidades adquiridas en este curso para dirigir programas recreativos y educativos en centros deportivos, escuelas y campamentos. Su conocimiento en la gestión de itinerarios y actividades recreativas les permite diseñar programas atractivos y seguros.
- Técnico en Mantenimiento de Bicicletas: Otra salida profesional es convertirse en técnico en mantenimiento y reparación de bicicletas. Este rol es fundamental para garantizar la seguridad y el buen estado de las bicicletas utilizadas en rutas y actividades deportivas. Pueden trabajar en tiendas de bicicletas, talleres y centros de alquiler.
- Coordinador de Actividades al Aire Libre: Los coordinadores de actividades al aire libre son responsables de organizar y supervisar programas de recreación en entornos naturales. Utilizan su conocimiento en la planificación de itinerarios y la legislación aplicable para crear experiencias seguras y respetuosas con el medio ambiente.
- Educador Ambiental: El curso también prepara a los participantes para trabajar como educadores ambientales, donde pueden impartir conocimientos sobre el medio natural y la sostenibilidad. Pueden trabajar en centros de educación ambiental, parques naturales y ONG dedicadas a la conservación.
- Especialista en Recreación para Personas con Discapacidad: Finalmente, el curso capacita a los participantes para ser especialistas en recreación para personas con discapacidad. Estos profesionales diseñan y adaptan actividades deportivas y recreativas para personas con limitaciones de autonomía, promoviendo la inclusión y el bienestar físico y emocional.
Requisitos necesarios para el ejercicio profesional: Los establecidos según la legislación vigente publicados en las normativas y decretos de cada una de las Comunidades Autónomas de España.
¿Cómo obtener la titulación del SEPE?
El contenido de este curso está ajustado a los estándares de competencia profesional y contenidos formativos correspondientes, por lo que la formación realizada puede aportarse como formación relacionada con las competencias profesionales que se pretendan acreditar.
Al finalizar el curso, el alumno obtiene un diploma de Aula 10 en el que se acredita la formación realizada, su duración, los contenidos cursados y su correspondencia con los estándares o unidades de competencia asociados.
Para obtener la acreditación oficial de las competencias profesionales, el alumno debe participar en el procedimiento de acreditación regulado por la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023, cumpliendo los requisitos establecidos por la administración competente.
Este procedimiento permite evaluar y reconocer oficialmente competencias profesionales adquiridas mediante la experiencia laboral u otras vías no formales o informales de formación. La documentación de la formación realizada puede aportarse durante el procedimiento como justificación de los aprendizajes adquiridos.
Si la evaluación es positiva, la administración acredita oficialmente los estándares de competencia demostrados. Estas acreditaciones son acumulables y pueden permitir avanzar hacia la obtención del correspondiente Certificado Profesional, de acuerdo con la normativa y los requisitos aplicables en cada caso.
Puedes consultar la información oficial sobre el procedimiento de acreditación de competencias profesionales y su tramitación en las diferentes comunidades autónomas en la página del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes:
https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html
Jesús L S Verificado –
Los materiales complementarios son bastante claros y detallados
Ana K A Verificado –
Las explicaciones me ayudaron a entender mejor cada bloque y me dejó claro qué debía repasar. Me sirvió para ordenar mejor el estudio.
Carmen D Verificado –
cumple bien.
Isabel G Verificado –
me parecio bueno.
Noelia A Verificado –
aprendizaje sencillo.
Hector D V Verificado –
buen material.
Elsa Benítez Verificado –
El contenido se sigue con facilidad, y resulta fácil volver a las partes más importantes. Desde las primeras clases, termina dejando una base más firme para continuar aprendiendo.
Daniel García Verificado –
Las explicaciones son directas y claras, con contenidos útiles desde las primeras lecciones. De cara al trabajo diario, me ayudó a consolidar contenidos que tenía pendientes.
Cristina Jimenez Verificado –
Contenido útil desde las primeras lecciones, con recursos bien elegidos para reforzar cada bloque. Es una buena alternativa para estudiar sin complicaciones.