Curso online acreditado Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical AFDA0110 (ESREPS)

Titulación que recibirás al finalizar el Curso de Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical
Homologado – Carnet profesional.

A la finalización del curso el alumno recibe el título de “Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical AFDA0110” el alumno recibe la siguientes titulaciones y acreditaciones:

1. Título de Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical AFDA0110  de Aula 10 acreditado por ESREPS .

2. Certificado Acreditado por ESREPS y el Carnet Profesional otorgado por la Federación Española de Fitness (FEF)

Formación acorde a la acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y la formación no formal según Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, y Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.

Los cursos de Aula 10 cumplen con los requisitos de contenido, temario y horas de diferentes oposiciones, bolsas de trabajo y ofertas de empleo de las administraciones públicas (ayuntamientos, comunidades autónomas, provincias, etcétera) por lo tanto estos cursos podrían ser baremables según las bases que se publiquen.

Curso de Monitor de Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical AFDA0110 Homologado

Programar, dirigir e instruir actividades para la mejora de la condición física con los  elementos, movimientos, ejercicios y técnicas coreográficas propias del Aeróbic, variantes del mismo y actividades afines , realizando la determinación inicial y periódica de la condición física, biológica y motivacional de los usuarios, aplicando criterios de calidad tanto en el proceso como en los resultados del servicio y siempre desde la observancia y promoción de la salud y el bienestar.

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Duración y Metodología Curso de Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical AFDA0110

Duración: 590 horas

Plazo máximo: 18 Meses

Metodología: Online – Teleformación – Elearning

• TITULACIÓN: Curso online Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical AFDA0110 de Cloud Learning Bussines School, Aula 10 y ESREPS 
• Titulación dirigida a la acreditación de competencias profesionales según RD 1518/2011, de 31 de octubre
• FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
• FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
• DESDE CUALQUIER PC: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC.
• DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
• TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
• No lo dudes y fórmate con Aula 10. Más de 100000 alumnos confían en Aula 10 su formación, con los cursos online al mejor precio.
• Este curso es Bonificable a través de los créditos de formación de FUNDAE (antigua Fundación Tripartita, bonificación)
• Formas de pago: podrás pagar tu curso por medio de tarjeta, PayPal, pago fraccionado o Bizum.

MÓDULO 1. MF0273_3 VALORACIÓN DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS

1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1703 APLICACIÓN DE TEST, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLOGICA Y MOTIVACIONAL
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Fundamentos psicomotrices: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
      2. Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERSONALIDAD, MOTIVACIONES E INTERESES EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Fundamentos y valoración en el ámbito del Fitness
      2. Bases de la personalidad
      3. Expectativas de beneficios en la práctica de actividades físicas
      4. Efectos psicológicos del Fitness sobre la salud
      5. Efectos sociales
      6. Desarrollo de capacidades psicosociales a través del Fitness
      7. Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito del Fitness
      8. Características de las distintas etapas de desarrollo de la personalidad en relación con la participación
      9. Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
      10. Importancia del técnico especialista en actividad física para el bienestar social
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS GENERALES DE LOS TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL
      1. Conceptos de medida y evaluación
      2. Necesidad de evaluar la aptitud física
      3. Ámbitos de la evaluación de la aptitud física
      4. Dificultades para evaluar la aptitud física
      5. Requisitos de los test de la evaluación de la condición física
      6. Los test, pruebas y cuestionarios en función de la edad y el género
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Biotipología: clasificaciones
      2. Antropometría y cine antropometría
      3. Pruebas antropométricas en actividades físicas y deportivas
      4. Fundamentos de la valoración antropométrica de la composición corporal: Composición corporal y actividad física
      5. Modelos de composición corporal
      6. Composición corporal y salud
      7. Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos
   5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRUEBAS BIOLÓGICO-FUNCIONALES EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Fundamentos biológicos
      2. Recomendaciones de uso de pruebas biológico funcionales en el ámbito del Fitness
      3. Evaluación de la resistencia aeróbica
      4. Evaluación de la capacidad y la potencia anaeróbica
      5. Evaluación de la velocidad
      6. Evaluación de la Fuerza
      7. Evaluación de la movilidad articular
      8. Evaluación de la elasticidad muscular
   6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. TESTS DE CAMPO PARA VALORAR LA CONDICIÓN FÍSICA EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Fundamentos biológicos
      2. Recomendaciones de uso de test de campo en el ámbito del Fitness
      3. Tests de campo para la determinación de la Resistencia aeróbica
      4. Tests de campo para la determinación de la Fuerza Resistencia
      5. Tests de campo para la determinación de la Flexibilidad. Elasticidad Muscular
      6. Análisis y comprobación de los resultados
   7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN POSTURAL EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Fundamentos anatómicos: relaciones segmentarias
      2. Alteraciones posturales más frecuentes
      3. Pruebas de análisis postural en el ámbito del Fitness
      4. Análisis y comprobación de los resultados
   8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ENTREVISTA PERSONAL EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en Fitness
      2. Historial del cliente/usuario. Integración de datos anteriores
      3. Dinámica relacional entrevistador- entrevistado: Técnicas de entrevista personal
      4. Análisis de datos obtenidos
      5. La observación como técnica básica de evaluación
      6. Normativa vigente de protección de datos
      7. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad
2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1704 TRATAMIENTO DE DATOS DE UNA BATERÍA DE TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES ORGÁNICAS Y FATIGA FÍSICA EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Aparato locomotor: el sistema óseo; el sistema muscular; el sistema articular
      2. Aparato respiratorio
      3. Aparato circulatorio: el corazón; la circulación; la sangre
      4. Sistema nervioso
      5. Metabolismo energético
      6. Concepto de fatiga
      7. Clasificaciones de la fatiga
      8. Lugares de aparición de la fatiga
      9. Mecanismos de fatiga
      10. Percepción de la fatiga/percepción de la recuperación
      11. Síndrome de sobre entrenamiento: diagnóstico, prevención y tratamiento
      12. Bases biológicas de la recuperación
      13. Medios y métodos de recuperación
      14. El equilibrio hídrico
      15. Suplementos y fármacos
      16. Termorregulación y ejercicio físico
      17. Diferencias de género
      18. El equilibrio hídrico: Rehidratación y ejercicio físico
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
      1. Aplicación del análisis de datos
      2. Modelos de análisis
      3. La interpretación de datos obtenidos en los distintos test, pruebas y cuestionarios
      4. Análisis diagnóstico para la elaboración de programas de entrenamiento
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO Y REGISTRO DE RESULTADOS EN LA APLICACIÓN DE TEST, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Estadística aplicada a la valoración y registro de test, pruebas y cuestionarios en el ámbito del Fitness
      2. Recursos informáticos aplicados a la valoración y registro de test, pruebas y cuestionarios en el ámbito del Fitness
      3. Integración y tratamiento de la información obtenida

MÓDULO 2. MF0515_3 COREOGRAFÍAS

1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1705 DOMINIO TÉCNICO, INTERPRETACIÓN Y EJECUCIÓN DE SECUENCIAS Y COMPOSICIONES COREOGRÁFICAS
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICA Y ALINEACIÓN SEGMENTARIA EN EL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Apoyos y distribución del peso en situaciones estáticas y dinámicas
      2. Defectos y errores más comunes en los gestos técnicos: Pautas para detectarlos
      3. Efectos patológicos de determinadas posturas y ejercicios
      4. Contraindicaciones
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURA RÍTMICA EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Acentos o beats débiles y fuertes
      2. Frases y series musicales
      3. Adaptaciones del ritmo natural
      4. Lagunas rítmicas
      5. Velocidad ejecución. Frecuencia (bits/minuto)
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PASOS, GESTOS TÉCNICOS Y COMBINACIONES EN EL FITNES COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL. EJECUCIÓN TÉCNICA
      1. Gestos técnicos utilizados en el Aeróbic, el Step y las actividades derivadas de la danza: movimientos sin impacto, bajo impacto y alto impacto
      2. Gestos técnicos utilizados en las clases de tonificación o intervalos: ejercicios utilizados para la tonificación de los grandes grupos musculares
      3. Gestos técnicos utilizados para las actividades cardiovasculares con soporte material específico (bicicletas, elípticas, otros)
      4. Gestos técnicos propios de actividades de propiocepción postural y dominio del movimiento derivados de las Gimnasias Suaves
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMBINACIONES COREOGRÁFICAS, ESTILOS Y MODALIDADES
      1. Variaciones y combinaciones con los pasos y gestos técnicos básicos, propios del Fitness colectivo con soporte musical
      2. Estilos y modalidades
      3. Elementos coreográficos
      4. Reproducción de secuencias y combinaciones coreográficas
2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1706 DISEÑO COREOGRÁFICO EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÚSICA EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Estilos musicales utilizados en Fitness colectivo con soporte musical
      2. Elaboración de composiciones musicales
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPOSICIÓN DE COREOGRAFÍAS, ESTILOS Y MODALIDADES
      1. Variaciones y combinaciones con los pasos básicos
      2. Estilos y modalidades
      3. Elementos coreográficos
      4. Metodología de la composición coreográfica
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
      1. Señalización verbal y no verbal
      2. Señalización visual previa
      3. Señalización interactiva
      4. Señalización fonética
      5. Sistema de Señalización Estándar
      6. Imágenes de enseñanza: Imagen espejo- imagen alumno-imagen híbrida
      7. Emplazamiento prioritario o adecuado: situación del profesor respecto a los usuarios al utilizar las estrategias de enseñanza
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL COMO MEDIO DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
      1. Dimensión del Fitness colectivo con soporte musical como sistema de entrenamiento para la mejora de la condición física
      2. Carga de entrenamiento (interacción volumen-intensidad)
      3. Estructura de la sesión de entrenamiento
   5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECURSOS TÉCNICOS PARA LA ELABORACIÓN DE COREOGRAFÍAS. USO Y APLICACIÓN
      1. Medios audio-visuales
      2. Medios informáticos: hardware y software específicos
      3. Representación gráfica y escrita: planillas estándar para la transcripción coreográfica con registro de número de cuentas, pierna líder, tren inferior (ejercicio o paso utilizado), desplazamiento, dirección y tren superior (patrón de brazos)

MÓDULO 3. MF0516_3 METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL

1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1707 PROFRAMACIÓN EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA – ADAPTACIONES FUNCIONALES PARA LA SALUD (FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO)
      1. Concepto de Fitness
      2. Concepto de wellness, evolución del Fitness al wellness
      3. Adaptación funcional. Respuesta saludable a la actividad física
      4. Metabolismo energético
      5. Adaptación cardio-vascular
      6. Adaptación del sistema respiratorio
      7. Hipertrofia – Hiperplasia
      8. Distensibilidad muscular: Límites – incremento adaptativo
      9. Adaptación del sistema nervioso y endocrino
      10. Fatiga y recuperación
      11. Contraindicaciones absolutas o relativas de/en la práctica de actividad física
      12. Higiene corporal y postural
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y MOTRIZ
      1. Condición Física – Capacidades Físicas
      2. Capacidades Físicas y Rendimiento Atlético (concepto tradicional)
      3. Condición Física en Fitness. Componentes
      4. Capacidades coordinativas
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS EN FITNESS
      1. Principios generales del desarrollo de las capacidades condicionales
      2. El Fitness colectivo con soporte musical como sistema de acondicionamiento físico
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Fundamentos – marco teórico
      2. Elementos de la programación
      3. Teoría y práctica de las técnicas de programación en el ámbito del Fitness colectivo con soporte musical
   5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE ENTRENAMIENTO EN FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Elaboración – progresión secuencial de cada tipo de actividad
      2. Programas cardiovasculares con aparatos y/o maquinas auxiliares para la mejora cardiovascular
      3. Programas cardiovasculares con actividades derivadas del Aeróbic o la danza
      4. Programas de tonificación o de intervalos
      5. Programas de propiocepción postural y dominio del movimiento, basadas en las gimnasias suaves
      6. La sesión de entrenamiento
      7. Progresión coreografiada en la sesión de entrenamiento
   6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS INFORMÁTICOS APLICADOS AL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Software específico de entrenamiento y elaboración y adaptación de programas de mejora de la condición física aplicados al Fitness colectivo con soporte musical
      2. Ofimática adaptada
   7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN APLICADA AL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Ajustes necesarios del programa
      2. Elementos e instrumentos para la evaluación
      3. Desarrollo de planillas, test, pruebas y cuestionarios de registro de datos
      4. Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de Programas de Fitness colectivo con soporte musical
2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1708 DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN EN ACTIVIDADES FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES, APARATOS Y ELEMENTOS PROPIOS DEL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y OPERATIVO
      1. Características de las salas de Fitness colectivo con soporte musical
      2. Medidas de seguridad básicas para el uso sin riesgos de los espacios estructurales y del material auxiliar
      3. Accesibilidad a los espacios y materiales de personas con alguna limitación de autonomía personal
      4. Inventario actualizado de materiales auxiliares
      5. Calendario de mantenimiento de las estructuras y materiales auxiliares
      6. Peso libre: barras, discos y mancuernas
      7. Gomas elásticas, Step, colchonetas y otros
      8. Bicicletas indoor, elípticas y otros
      9. Proceso de mantenimiento preventivo, operativo y correctivo
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOMECÁNICA APLICADA A LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
      1. Principios básicos de la biomecánica del movimiento
      2. Componentes de la Biomecánica
      3. Los reflejos miotaticos-propioceptivos
      4. Análisis de los movimientos
      5. Biomecánica básica de los ejercicios con cargas externas
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
      1. Desarrollo evolutivo
      2. Sociología del ocio, y la actividad física deportiva
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN EN EL FITNESS COLECTIVO CON SOPORTE MUSICAL
      1. Proceso de instrucción-enseñanza en las actividades rítmicas
      2. Estrategias de motivación hacia la ejecución
      3. Técnicas de enseñanza
      4. Sistemática de ejecución, estructura, variantes y errores de ejecución
      5. Metodología especifica de aprendizaje de secuencias-composiciones coreográficas
      6. Interpretación y concreción de las actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento en Fitness colectivo con soporte musical
   5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
      1. Ayudas psicológicas
      2. Ayudas ergogénicas: complementos dietéticos
      3. Ayudas fisiológicas
      4. Composición corporal, balance energético y control de peso
      5. Técnicas recuperadoras
   6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
      1. Discapacidad
      2. Singularidades de la adaptación al esfuerzo y contraindicaciones en situaciones de limitación en la autonomía funcional
      3. Organización y adaptación de recursos
   7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
      1. Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental y de seguridad y de salud laboral en instalaciones deportivas
3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF1709 EVENTOS EN FITNESS SECO Y ACUÁTICO
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVENTOS CARACTERÍSTICOS EN FITNESS SECO Y ACUÁTICO
      1. Concepto y características y momento de aplicación de los distintos eventos en el ámbito del Fitness
      2. Clasificaciones y tipos de eventos
      3. Criterios para el diseño de la ficha y del fichero de eventos en el ámbito del Fitness
      4. Adecuación de los distintos tipos de eventos las características del grupo (edad, expectativas, nivel de condición física y número de participantes, entre otros)
      5. Espacio y tiempo de juego (posibilidades y tipos)
      6. Objetivos y funciones de los distintos tipos de eventos
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE EVENTOS, COMPETICIONES Y CONCURSOS EN FITNESS SECO Y ACUÁTICO
      1. Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia
      2. Análisis del contesto de intervención
      3. Mercadotecnia deportivo-recreativa
      4. Diseño de la Planificación de eventos en el ámbito del Fitness
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN – DINAMIZACIÓN DE EVENTOS EN EL ÁMBITO DEL FITNESS SECO Y ACUÁTICO
      1. Promoción e información
      2. Circulación de personas y materiales
      3. Habilitación de instalaciones y recursos materiales
      4. Selección y coordinación de recursos humanos en la organización de eventos en el ámbito del Fitness
      5. Dinamización de eventos en el ámbito del Fitness seco y acuático
      6. Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
      7. Aplicación de las normas y medidas de seguridad y prevención en el desarrollo de eventos en el ámbito del Fitness

MÓDULO 4. MF0272_2 PRIMEROS AUXILIOS

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS
   1. Conceptos
   2. Objetivos y límites de los Primeros Auxilios
   3. Aspectos ético-legales en el primer interviniente
   4. Actuación del primer interviniente
   5. Anatomía y fisiología básicas para Primeros Auxilios
   6. Técnicas de apoyo psicológico en Primeros Auxilios
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. RCP BÁSICA Y OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA POR CUERPO EXTRAÑO
   1. La cadena de supervivencia
   2. RCP básica
   3. RCP básica en casos especiales
   4. Obstrucción de vía aérea
   5. Aplicación de oxígeno
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE LA PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO
   1. El paciente traumático
   2. Traumatismos en extremidades y partes blandas
   3. Trastornos circulatorios
   4. Lesiones producidas por calor o frío
   5. Picaduras
   6. Urgencias médicas
   7. Intervención prehospitalaria en ahogamientos y lesionados medulares en el medio acuático
   8. El botiquín de Primeros Auxilios y la enfermería
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASISTENCIA A VÍCTIMAS CON NECESIDADES ESPECIALES, EMERGENCIAS COLECTIVAS Y CATÁSTROFES
   1. Víctimas con necesidades especiales
   2. Sistemas de emergencia
   3. Accidentes de tráfico
   4. Emergencias colectivas y catástrofes

Proyecto Final

Durante el proyecto final el alumno debe llevará a cabo procesos completos del máster. Tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, herramientas y habilidades comunicativas adquiridas durante el curso.

Características del Certificado