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Repostería HOTR0509

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Repostería HOTR0509

El curso de repostería HOTR0509 es un curso de capacitación en el arte de la repostería, en el cual se enseñará a los participantes a preparar y crear diferentes tipos de postres, desde los más sencillos hasta los más elaborados. Se abordarán temas como la selección de ingredientes, técnicas de elaboración, decoración y presentación de postres. Este curso es adecuado tanto para principiantes como para profesionales que buscan mejorar sus habilidades en la repostería.

Formación dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Cursos homologados SEPE INEM

TITULACIÓN: Repostería HOTR0509

Duración: 500 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Nivel de cualificación profesional: 2

Descripción del curso Repostería HOTR0509

Preelaborar, preparar, presentar y conservar toda clase de productos de repostería y definir sus ofertas, aplicando con autonomía las técnicas correspondientes, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos y respetando las normas y prácticas de seguridad e higiene en la manipulación de alimentos.

(Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional)

¿Te apasiona la repostería y siempre has querido aprender a crear postres deliciosos y espectaculares?

¡Este curso es perfecto para ti!

Con el curso HOTR0509 Repostería, podrás adentrarte en el maravilloso mundo de la repostería y aprender todo lo necesario para convertirte en un verdadero maestro de la pastelería.

En este curso intensivo, te guiaremos a través de todos los aspectos de la repostería, desde la selección de los ingredientes hasta la presentación de los postres finales. Aprenderás a preparar una amplia variedad de postres, desde los más sencillos hasta los más elaborados, y a utilizar técnicas innovadoras para crear postres únicos y espectaculares.

Además, el curso está diseñado para adaptarse a tus necesidades y nivel de habilidad, por lo que sea cual sea tu nivel de experiencia en la repostería, encontrarás lecciones útiles y desafiantes. Si eres un principiante, aprenderás las técnicas básicas y las habilidades necesarias para crear tus primeros postres con éxito. Si eres un profesional experimentado, obtendrás nuevas ideas y técnicas para mejorar tus habilidades y crear postres aún más impresionantes.

En definitiva, con el curso HOTR0509 Repostería, aprenderás a crear postres que no solo se ven y saben maravillosos, sino que también serás capaz de impresionar a tus amigos y familiares con tus habilidades culinarias.

¡No pierdas la oportunidad de aprender de los mejores maestros de la repostería y convertirte en el próximo chef estrella de la pastelería!

 

Características del Certificado

Denominación: Repostería

Código: HOTR0509

Real decreto: R.D. 685/2011, de 13 de mayo, modificado por el R.D. 619/2013, de 2 de agosto

Familia Profesional: Hostelería y Turismo

Área Profesional:  Restauración

Nivel de cualificación profesional: 2

Cualificación profesional de referencia: HOT223_2 Repostería (RD 1228/2006, de fecha 27 de octubre)

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

  • UC0306_2: Realizar y/o controlar las operaciones de elaboración de masas, pastas y productos básicos de múltiples aplicaciones para pastelería-repostería.
  • UC0709_2: Definir ofertas sencillas de repostería, realizar el aprovisionamiento interno y controlar consumos.
  • UC0710_2: Elaborar y presentar productos hechos a base de masas y pastas, postres de cocina y helados.
  • UC0711_2: Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería

Entorno Profesional

Ámbito profesional:

El ámbito profesional en el que se aplica el curso HOTR0509 Repostería es en la industria de la alimentación y la pastelería, incluyendo panaderías, pastelerías, restaurantes, hoteles, catering y cualquier otra empresa que ofrezca postres y dulces. También es adecuado para aquellos que desean iniciar su propio negocio en el sector de la repostería o para aquellos que quieran mejorar sus habilidades en la repostería como hobby.

El conocimiento y las habilidades adquiridas a través de este curso son valiosas para cualquier persona que busque una carrera en la industria de la alimentación y la pastelería o simplemente quiera mejorar sus habilidades en la repostería. Al completar el curso, los participantes estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos de la repostería profesional y tendrán las habilidades necesarias para crear postres de alta calidad y presentarlos con confianza.

Desarrolla su actividad profesional tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, principalmente del sector de hostelería, aunque también puede trabajar por cuenta propia en pequeños establecimientos del subsector de restauración.
También ejerce su actividad en el sector del comercio de la alimentación en aquellos establecimientos que elaboran y venden productos de pastelería y repostería.

Sectores productivos:

  • Sectores y subsectores productivos y de prestación de servicios en los que se desarrollan procesos de elaboración y servicio de alimentos y bebidas, como el sector
    de hostelería y, en su marco, los subsectores de hostelería y restauración (tradicional, evolutiva y colectiva).
  • Establecimientos dedicados a la repostería de obrador.
  • Establecimientos dedicados al envasado y distribución de productos alimenticios.
  • Industria de la alimentación y la pastelería, incluyendo panaderías, pastelerías, restaurantes, hoteles y catering.
  • Empresas de alimentos y bebidas, incluyendo tiendas de alimentos, supermercados y tiendas de postres.
  • Industria de la catering, incluyendo servicios de catering para bodas, fiestas y eventos corporativos.
  • Negocios de postres y dulces, incluyendo tiendas de dulces, fábricas de chocolates y productores de alimentos dulces.
  • Industria de la repostería como hobby, incluyendo talleres y clases para aquellos interesados en mejorar sus habilidades en la repostería.

En resumen, el curso HOTR0509 Repostería es aplicable a una amplia gama de sectores productivos en los que la repostería es una parte importante de la industria de la alimentación y la pastelería.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

El curso HOTR0509 Repostería está relacionado con las siguientes ocupaciones o puestos de trabajo:

  • Pastelero o panadero
  • Repostero o chef pastelero
  • Jefe de pastelería o repostería
  • Especialista en postres
  • Técnico en repostería
  • Dueño de una panadería o pastelería
  • Cocinero de postres en un restaurante
  • Pastelero en un hotel
  • Especialista en catering de postres
  • Maestro pastelero o instructor de repostería.

Estas ocupaciones y puestos de trabajo están directamente relacionados con la repostería y requieren habilidades y conocimientos específicos en esta área, que se pueden adquirir a través del curso HOTR0509 Repostería.

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional

Para ejercer las actividades relacionadas con el área de restauración es necesario poseer una certificación o documentación que acredite la formación sobre manipulación de alimentos.

Relación de módulos formativos y unidades formativas

    • MF0709_2: Ofertas de repostería, aprovisionamiento interno y control de consumos (60 horas).
    • MF0306_2: (Transversal) Elaboraciones básicas para pastelería-repostería (120 horas).
      • UF1052: Elaboración de masas y pastas de pastelería-repostería (80 horas).
      • UF1053: Elaboraciones complementarias en pastelería-repostería (40 horas).
    • MF0710_2: Productos de repostería (180 horas).
      • UF1096: Elaboración y presentación de productos hechos a base de masas y pastas (60 horas).
      • UF1097: Elaboración y presentación de postres de cocina (60 horas).
      • UF1098: Elaboración y presentación de helados (60 horas).
    • MF0711_2: (Transversal) Seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería (60 horas).

Titulación Oficial del SEPE  

El contenido de la formación esta ajustado a las exigencias del certificado de profesionalidad, podrás preparar las pruebas libres y obtener tu título acreditado.

Para acreditar las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación hay que participar en un procedimiento regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad Repostería HOTR0509, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM).

La finalidad de los procedimientos es la evaluación y acreditación oficial de competencias. En caso de que la persona sea evaluada positivamente se obtiene un certificado en el que figuran las unidades de competencia en que se ha demostrado ser competente, el cual se puede hacer valer para convalidar módulos formativos o profesionales en certificados de profesionalidad.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

Repostería HOTR0509

 

 

Duración

Duración: 800 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

MÓDULO 1. MF0306_2 ELABORACIONES BÁSICAS PARA PASTELERÍA-REPOSTERÍA

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1052 ELABORACIÓN DE MASAS Y PASTAS DE PASTELERÍA-REPOSTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. REALIZACIÓN DE OPERACIONES PREVIAS A LAS ELABORACIONES DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA
      1. Deducción y cálculo de las necesidades de género en función de las elaboraciones a desarrollar.
      2. Aprovisionamiento interno: formalización de documentación y realización de operaciones.
      3. Actividades de prevención y control de insumos y procesos para tratar de evitar resultados defectuosos.
      4. Regeneración y/o acondicionamiento de materias primas en pastelería y repostería.
      5. Identificación, manejo y parámetros de control de los equipos asociados.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES Y TÉCNICAS BÁSICAS EN PASTELERÍA-REPOSTERÍA
      1. Vocabulario técnico asociado a la pastelería y repostería.
      2. Operaciones básicas: pesar, medir volúmenes, batir, mezclar, amasar, incorporar, tamizar, cocer y freír.
        1. – Descripción, características, tipología, métodos y aplicaciones comunes.
        2. – Procedimientos de ejecución, parámetros a controlar, ensayos prácticos, control y valoración de resultados.
      3. Técnicas básicas: Encamisado y preparación de moldes y latas, pintado de piezas, templado de chocolate, manejo del rodillo, espátula, manga pastelera, y cartucho o cornet.
        1. – Descripción, caracteristicas, tipologia, métodos y aplicaciones comunes.
        2. – Procedimientos de ejecución, parámetros a controlar, ensayos prácticos, control y valoración de resultados.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE MASA Y PASTAS EN PASTELERÍA Y REPOSTERÍA.
      1. Características distintivas de los distintos tipos de masas.
      2. Principales tipos de masa.
        1. * Masas de hojaldre. Principales elaboraciones: milhojas, palmeras, vol au vents, cañas, palmeras, cornetes, herraduras y otras)
        2. * Masas azucaradas. Principales elaboraciones: lenguas de gato, tulipas, pastas rizadas de manga, pastas lisas de manga, pastas de corte, pasta brisa salada (Quiche Lorraine) y dulce, pasta sablée, tejas u otros.
        3. * Masas escaldadas. Principales elaboraciones: petisús, buñuelos y churros.
        4. * Masas batidas. Principales elaboraciones: magdalenas, sobaos, mantecadas, bizcocho de molde, bizcocho de plancha, compacto, soletilla, y otros.
        5. * Masas de repostería y otras elaboraciones. Principales elaboraciones: Merengues, tocinillos, flanes, yemas, semifríos (bavarois, mousses, charlotas, parfait), crema catalana y otras.
      3. Fundamentos de los procesos de elaboración de los distintos tipos de masas y pastas de pastelería y repostería.
      4. Formulaciones.
      5. Parámetros de control de los distintos procesos de elaboración.
      6. Principales anomalías, causas y posibles correcciones.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA PARA COLECTIVOS ESPECIALES: DIABÉTICOS, CELÍACOS, INTOLERANTES A LA LACTOSA, AL HUEVO Y OTROS.
      1. Identificación de las principales alergias e intolerancias alimentarias.
      2. Formulación y ficha técnica de elaboración de los productos destinados a estos colectivos especiales.
      3. Puntos clave y principales cambios tecnológicos y de materias primas utilizadas para obtener estos productos.
      4. Principales anomalías, causas y posibles correcciones.
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE FRÍO EN LA ELABORACIÓN DE MASAS Y PASTAS DE PASTELERÍA-REPOSTERÍA.
      1. Adaptación de las fórmulas y procesos de elaboración.
      2. Congelación-descongelación de productos de pastelería y repostería.
      3. Refrigeración de productos de pastelería.
      4. Equipos específicos: composición y regulación.
      5. Principales anomalías, causas y posibles correcciones.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1053 ELABORACIONES COMPLEMENTARIAS EN PASTELERÍA-REPOSTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES PREVIAS A LAS ELABORACIONES COMPLEMENTARIAS DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA.
      1. Deducción y cálculo de las necesidades de género en función de las elaboraciones a desarrollar.
      2. Aprovisionamiento interno: formalización de documentación y realización de operaciones.
      3. Actividades de prevención y control de insumos y procesos para tratar de evitar resultados defectuosos.
      4. Regeneración y/o acondicionamiento de materias primas para las elaboraciones complementarias de pastelería y repostería.
      5. Identificación, manejo y parámetros de control de los equipos asociados.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE CREMAS O RELLENOS DULCES.
      1. Principales tipos de cremas:
        1. * Cremas con huevo: crema pastelera, crema pastelera para hornear, yema, de mantequilla y otras.
        2. * Cremas batidas: crema de almendras, crema muselina, crema de moka, crema de trufa, nata montada y otras.
        3. * Cremas ligeras: Chantilly, fondant y otras.
      2. Identificación de los ingredientes propios de cada elaboración.
      3. Formulación de las distintas elaboraciones.
      4. Secuencia de operaciones.
      5. Determinación del punto de montaje, batido y consistencia y características propias de cada crema.
      6. Análisis de las anomalías y defectos más frecuentes. Posibles correcciones.
      7. Conservación y normas de higiene.
      8. Identificación de los productos finales adecuados para cada tipo de crema.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE RELLENOS SALADOS.
      1. Tipos: cremas base para rellenos salados, crema bechamel y otras.
      2. Identificación de los ingredientes propio de cada elaboración.
      3. Formulación de las distintas elaboraciones.
      4. Secuencia de operaciones.
      5. Determinación del punto de montaje, batido, consistencia y características propias de cada elaboración.
      6. Análisis de las anomalías y defectos más frecuentes. Posibles correcciones.
      7. Conservación y normas de higiene.
      8. Identificación de los productos adecuados para cada tipo de crema.
      9. Elaboración de cubiertas en pastelería:
        1. – Tipos: glaseados, con pastas de almendra, crema de chocolate, brillos de frutas y otras.
        2. – Identificación de los ingredientes propio de cada elaboración.
        3. – Formulación de las distintas elaboraciones.
        4. – Secuencia de operaciones.
        5. – Determinación del punto de montaje, batido, consistencia y características propias de cada elaboración.
        6. – Análisis de las anomalías y defectos más frecuentes. Posibles correcciones.
        7. – Conservación y normas de higiene.
        8. – Identificación de los productos adecuados para cada tipo de crema.
      10. Elaboraciones complementarias de pastelería y repostería para colectivos especiales: diabéticos, celíacos, intolerantes a la lactosa, al huevo y otros:
        1. – Identificación de las principales alergias e intolerancias alimentarias.
        2. – Formulación y ficha técnica de elaboración de los productos destinados a estos colectivos especiales.
        3. – Puntos clave y principales cambios tecnológicos y de materias primas utilizadas para obtener estos productos.
        4. – Principales anomalías, causas y posibles correcciones.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE FRÍO EN ELABORACIONES COMPLEMENTARIAS DE PASTELERÍA-REPOSTERÍA.
      1. Adaptación de las fórmulas y procesos de elaboración.
      2. Congelación-descongelación de productos complementarios de pastelería y repostería.
      3. Refrigeración de productos complementarios de pastelería.
      4. Equipos específicos: composición y regulación.
      5. Principales anomalías, causas y posibles correcciones.

MÓDULO 2. MF0709_2 OFERTAS DE REPOSTERÍA, APROVISIONAMIENTO INTERNO Y CONTROL DE CONSUMOS

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS EMPRESAS DE RESTAURACIÓN.
    1. Tipos de establecimientos y formulas de restauración:
      1. * Pastelería tradicional.
      2. * Pastelería industrial.
      3. * Distribuidor de pastelería.
      4. * Establecimientos que venden productos de pastelería.
      5. * Otros establecimientos especializados.
    2. Estructura organizativa y funcional.
    3. Aspectos económicos.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS OFERTAS DE REPOSTERÍA.
    1. Definición de los elementos y variables de las ofertas de repostería.
    2. Planificación y diseño de ofertas: la carta, catálogos para venta directa o a hostelería, otras.
    3. Cálculo de necesidades de aprovisionamiento interno para confección de ofertas.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. APROVISIONAMIENTO INTERNO.
    1. El departamento de economato y bodega.
    2. El ciclo de compra.
    3. Registros documentales de compras.
    4. Documentos utilizados en el aprovisionamiento interno y sus características.
    5. Sistemas utilizados para detectar las necesidades de materias primas. Lógica del proceso de aprovisionamiento interno.
    6. Departamentos o unidades que intervienen.
    7. Deducción y cálculo de necesidades de géneros, preelaboraciones y elaboraciones básicas.
    8. Formalización del pedido de almacén y su traslado.
    9. Recepción y verificación de la entrega.
    10. Traslado y almacenamiento y/o distribución en las distintas áreas.
    11. Control de stocks.
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE CONSUMOS Y COSTES.
    1. Definición y clases de costes.
    2. Cálculo del coste de materias primas y registro documental.
    3. Control de consumos. Aplicación de métodos.
    4. Componentes de precio.
    5. Métodos de fijación de precios.
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA APLICADA A REPOSTERÍA.
    1. Diferencia entre alimentación y nutrición.
    2. Caracterización de los grupos de alimentos:
      1. * Harinas.
      2. * Grasas.
      3. * Lácteos y derivados.
      4. * Ovoproductos.
      5. * Frutas.
      6. * Chocolates y coberturas.
      7. * Frutos secos.
      8. * Azúcares y varios.
    3. Análisis de las características organolépticas de las materias primas y/o productos.
    4. Relación entre grupos de alimentos, nutrientes que los componen y necesidades energéticas, funcionales y estructurales del organismo humano.
    5. Aplicación de los principios dietéticos al elaborar ofertas de repostería dirigidos a distintos colectivos.
    6. Peculiaridades de la alimentación colectiva.
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL DE CALIDAD EN RESTAURACIÓN.
    1. Aseguramiento de la calidad.
    2. Características peculiares.
    3. Concepto de calidad por parte del cliente.
    4. Programas, procedimientos e instrumentos específicos.
    5. Técnicas de autocontrol. Análisis de peligros y puntos de control críticos (APYPCC)
    6. Actividades de prevención y control de los insumos.

MÓDULO 3. MF0710_2 PRODUCTOS DE REPOSTERÍA

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF1096 ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PRODUCTOS HECHOS A BASE DE MASAS Y PASTAS
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPOS E INSTALACIONES DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA.
      1. Maquinaria, batería, útiles y herramientas de uso específico en pastelería y repostería. Descripción, clasificación, ubicación, distribución y procedimientos de uso y mantenimiento.
      2. Procedimientos de puesta en marcha, regulación y parada de los equipos: fundamentos y características.
      3. Mantenimiento de primer nivel de equipos e instalaciones.
      4. Eliminación de residuos.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBTENCIÓN DE MASAS Y PASTAS DE MÚLTIPLES APLICACIONES.
      1. Organización y secuenciación de fases para la obtención de las diversas masas y pastas.
      2. Preparación de latas y moldes.
      3. Cocción de masas y pastas: horneado, fritura y sartén o plancha.
      4. Refrigeración y/o conservación de productos obtenidos.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MASAS HOJALDRADAS.
      1. Materias primas: La harina, materia grasa, agua y sal.
      2. Fundamentos del proceso de hojaldrado: amasado, volteado, metodo de elaboracion y desarrollo del hojaldre.
      3. Tipos de hojaldre:
        1. * Hojaldre común.
        2. * Hojaldre invertido.
        3. * Hojaldre rápido.
        4. * Hojaldre mitad/mitad.
      4. Principales elaboraciones de masas hojaldradas: Palmeras, lazos, canutillos, milhojas y otras.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MASAS BATIDAS O ESPONJADAS, ESCALDADAS Y AZUCARADAS.
      1. Procesos de elaboración.
      2. Principales elaboraciones con masas batidas:
      3. Bizcochos cocidos al vapor: capuchina y bizcocho imperial.
      4. Bizcochos ligeros: espuma o soletilla.
      5. Bizcochos superligeros: Planchas y bizcocho para enrollar.
      6. Bizcochos pesados: Genoves, joconda, franchipán, rusos, sacher, magdalenas, cakes y otros.
      7. La pasta choux.
      8. Fundamento y proceso de elaboración de las masas escaldadas.
      9. Principales piezas que se elaboran con la pasta choux: Bocaditos de nata, buñuelos de viento, duquesas, relámpagos, eclairs y otras.
      10. Proceso general de elaboración de masas azucaradas: ingredientes, técnicas y pasos a seguir.
      11. Principales elaboraciones con masas azucaradas:
      12. Las pastas de manga: lenguas de gato, pastas rizadas, pastas de té, virutas, pasta de coco y otras.
      13. Las pastas secas: pasta sableux, quebrada dulce y salada, brisa, flora y pastas españolas: mazapán, mantecados y polvorones.
      14. Pastas de bavas y savarines.
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MASAS FRITAS.
      1. Ingredientes y técnicas.
      2. Procesos de elaboración.
      3. Principales masas fritas: churros, huesos de San Expedito, pasta Orly, pestiños y bartolillos, flores y otros.
    6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DECORACIÓN DE PRODUCTOS DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA.
      1. Decoración de productos en pastelería/reposteria. Normas y combinaciones básicas. Control y valoración de resultados.
      2. Identificación de necesidades básicas de conservación según momento de uso o consumo y naturaleza de la elaboración.
      3. Experimentación y evaluación de posibles combinaciones.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF1097 ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE POSTRES DE COCINA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN DE LAS TAREAS PARA LAS ELABORACIONES DE POSTRES EN RESTAURACIÓN.
      1. Postres en restauración. Descripción, caracterización, clasificaciones y aplicaciones.
      2. Documentación asociada a los procesos productivos de postres. Descripción e interpretación.
      3. Fases y caracterización de la producción de postres y del servicio de los mismos en restauración.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE POSTRES A BASE DE FRUTAS Y DE LÁCTEOS Y HUEVOS.
      1. Postres a base de frutas. Descripción, análisis, tipos, características, aplicaciones y conservación.
      2. Principales postres a base de frutas:
        1. – Macedonias o ensaladas de frutas.
        2. – Compotas, frutas cocidas en almíbar o similares y frutas asadas.
        3. – Tartas de frutas: pastel de manzana, fresas y otros.
      3. Postres con nombre propio: Albaricoques Condé, Platano flambé y otros.
      4. Procedimientos de ejecución de postres a base de frutas.
      5. Aplicación de normas de seguridad e higiene alimentaría, de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
      6. Postres a base de lácteos. Descripción, análisis, características, aplicaciones y conservación características generales.
      7. Principales postres a base de lácteos:
        1. – Arroz con leche y arroz emperatriz.
        2. – Flanes y pudding.
        3. – Natillas.
        4. – Crema catalana.
        5. – Soufflé de crema.
      8. Tortillas: Tortilla al ron, tortilla Alaska, tortilla soufflé.
      9. Procedimientos de ejecución de postres a base de lácteos.
      10. Aplicación de normas de seguridad e higiene alimentaría, de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE POSTES FRITOS O DE SARTÉN Y SEMIFRÍOS.
      1. Postres fritos o de sarten. Descripcion, analisis, tipos, caracteristicas, aplicaciones y conservacion.
      2. Principales postres fritos o de sarten:
        1. * Torrijas.
        2. * Leche frita.
        3. * Crepes.
        4. * Tortitas americanas.
      3. Procedimientos de ejecucion de postres fritos o de sarten.
      4. Aplicacion de normas de seguridad e higiene alimentaria, de prevencion de riesgos laborales y de proteccion ambiental.
      5. Semifrios. Descripcion, aplicaciones y conservacion.
      6. Principales tipos de semifrios:
        1. – Bavarois: de crema, frutas o licores.
        2. – Carlotas.
        3. – Espumas o mousses: Mouse de chocolate: base de crema inglesa o pasta bomba, Mouse de chocolate cruda o Mouse de frutas.
        4. – Tartas con base de Mouse.
      7. Organizacion y secuenciacion de fases para la obtencion de semifrios.
      8. Procedimientos de ejecucion para la obtencion de semifrios.
      9. Aplicaciones de normas de seguridad e higiene alimentaria, de prevencion de riesgos laborales y de proteccion ambiental.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS TARTAS.
      1. Las tartas. Descripcion, analisis, caracteristicas, aplicaciones y conservacion caracteristicas generales.
      2. Principales Tartas:
      3. – Tartas con crema de mantequilla: Tarta de moka, tarta de chocolate y otras.
        1. – Tartas de Yema.
        2. – Tartas con base de nata:
        3. * Tarta de trufa.
        4. * Tarta San Marcos.
        5. * Tarta Selva Negra y otras.
        6. – Tarta de Queso.
        7. – Brazos de gitano.
        8. – Tartas con nombre propio: Sacher, Opera, Santiago y otras.
      4. Procedimientos de ejecucion de las tartas.
      5. Aplicacion de normas de seguridad e higiene alimentaria, de prevencion de riesgos laborales y de proteccion ambiental.
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRESENTACIÓN DE POSTRES EMPLATADOS A PARTIR DE ELABORACIONES DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA.
      1. Decoración y presentación de postres emplatados. Normas y combinaciones básicas.
      2. Experimentación y evaluación de posibles combinaciones.
      3. Procedimientos de ejecución de las decoraciones y acabados de productos de postres emplatados.
      4. Aplicación de normas de seguridad e higiene alimentaría, de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
    6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARTICIPACIÓN EN LA MEJORA DE LA CALIDAD EN PRODUCTOS DE HELADERÍA.
      1. Aseguramiento de la calidad.
      2. APYPCC (análisis de peligros y puntos de control críticos).
      3. Certificación de los sistemas de calidad.
      4. Actividades de prevención y control de los insumos y procesos para tratar de evitar resultados defectuosos.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF1098 ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE HELADOS
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MAQUINARIA, EQUIPOS Y UTENSILIOS BÁSICOS PARA LA ELABORACIÓN DE HELADOS.
      1. Clasificación y descripción según características, funciones y aplicaciones.
      2. Ubicación y distribución.
      3. Aplicación de técnicas, procedimientos y modos de operación y control característicos.
      4. Características de la maquinaria utilizada.
      5. Utillaje y herramientas del obrador de pastelería.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAS PRIMAS MÁS UTILIZADAS PARA LA ELABORACIÓN DE HELADOS.
      1. Principales materias primas:
        1. * Grasas.
        2. * Lácteos y derivados.
        3. * Ovoproductos.
        4. * Frutas.
        5. * Chocolates y coberturas.
        6. * Frutos secos.
        7. * Azúcares y varios.
      2. Análisis de las características organolépticas de las materias primas y/o productos.
      3. Presentación comercial de las diferentes materias primas y categorías comerciales.
      4. Distribución de las materias primas según su naturaleza (perecedera o no perecedera) en almacenes, cámaras de frío o congeladores.
      5. Aplicaciones de las materias primas en la elaboración de productos hechos a base de masas y pastas.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO INTERNO Y REGENERACIÓN DE MATERIAS PRIMAS, PREELABORACIONES Y ELABORACIONES BÁSICAS DE MÚLTIPLES APLICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE HELADOS.
      1. Deducción y cálculo de necesidades de géneros, preelaboraciones y elaboraciones básicas de múltiples aplicaciones.
      2. Aprovisionamiento interno: formalización de documentación y realización de operaciones.
      3. Ejecución de operaciones de regeneración que precisen los géneros, preelaboraciones y elaboraciones básicas.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS BÁSICAS PARA LA ELABORACIÓN DE HELADOS.
      1. Procesos de ejecución de fases.
      2. Pasteurización.
      3. Homogeneización.
      4. Maduración.
      5. Terminología básica.
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. HELADOS.
      1. Clasificación y descripción de las elaboraciones más importantes:
        1. – Helados de crema.
        2. – Helados de fruta.
        3. – Sorbetes.
        4. – Biscuit, perfectos helados y soufflés helados.
        5. – Tartas heladas.
      2. Esquemas de elaboración característicos: fases de los procesos, instrumentos, técnicas y procedimientos aplicables, riesgos en la ejecución, resultados y controles.
      3. Fuentes de información y bibliografía.
      4. Justificación y realización de posibles variaciones.
    6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DECORACIÓN Y EXPOSICIÓN DE HELADOS.
      1. Necesidades de acabado según tipo de elaboración, modalidad de comercialización y tipo de servicio.
      2. Normas y combinaciones organolépticas básicas.
      3. Realización de motivos decorativos.
      4. Teoría y valoración del color en heladería.
      5. Contraste y armonía.
      6. Sabor, color y sensaciones.
      7. Realización de operaciones necesarias para la decoración y presentación de helados de acuerdo con su definición y estándares de calidad predeterminados. Justificación de posibles variaciones.
      8. Experimentación y evaluación de resultados.
    7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PARTICIPACIÓN EN LA MEJORA DE LA CALIDAD EN PRODUCTOS DE HELADERÍA.
      1. Aseguramiento de la calidad.
      2. APYPCC (análisis de peligros y puntos de control críticos).
      3. Certificación de los sistemas de calidad.
      4. Actividades de prevención y control de los insumos y procesos para tratar de evitar resultados defectuosos.

MÓDULO 4. MF0711_2 SEGURIDAD, HIGIENE Y PROTECCIÓN AMBIENTAL EN HOSTELERÍA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. HIGIENE Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
    1. Normativa general de higiene aplicable a la actividad.
    2. Alteración y contaminación de los alimentos:
      1. * Conceptos
      2. * Causas
      3. * Factores contribuyentes.
    3. Fuentes de contaminación de los alimentos:
      1. * Físicas
      2. * Químicas y biológicas.
    4. Principales factores que contribuyen al crecimiento bacteriano.
    5. Limpieza y desinfeccion: diferenciacion de conceptos; aplicaciones.
    6. Materiales en contacto con los alimentos: tipos y requisitos.
    7. Calidad Higienico-Sanitaria: conceptos y aplicaciones.
    8. Autocontrol: sistemas de analisis de peligros y puntos de control critico (APPCC).
    9. Guias de practicas correctas de higiene (GPCH). Aplicaciones.
    10. Alimentación y salud:
      1. * Riesgos para la salud derivados de una incorrecta manipulación de alimentos.
      2. * Conceptos y tipos de enfermedades transmitidas por alimentos.
      3. * Responsabilidad de la empresa en la prevención de enfermedades de transmisión alimentaria.
    11. Personal manipulador:
      1. * Requisitos de los manipuladores de alimentos.
      2. * Reglamento.
      3. * Salud e higiene personal: factores, medidas, materiales y aplicaciones.
      4. * Vestimenta y equipo de trabajo autorizados.
      5. * Gestos.
      6. * Heridas y su protección.
      7. * Asunción de actitudes y hábitos del manipulador de alimentos.
      8. * Importancia de las buenas practicas en la manipulación de alimentos.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LIMPIEZA DE INSTALACIONES Y EQUIPOS DE HOSTELERÍA
    1. Concepto y niveles de limpieza.
    2. Requisitos higienicos generales de instalaciones y equipos.
    3. Procesos de limpieza: desinfeccion, esterilizacion, desinsectacion y desratizacion.
    4. Productos de limpieza de uso común:
      1. * Tipos, clasificación.
      2. * Características principales de uso.
      3. * Medidas de seguridad y normas de almacenaje.
      4. * Interpretación de las especificaciones.
    5. Sistemas, métodos y equipos de limpieza:
      1. * Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
      2. * Procedimientos habituales: tipos y ejecución.
    6. Tecnicas de senalizacion y aislamiento de areas o equipos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INCIDENCIA AMBIENTAL DE LA ACTIVIDAD DE HOSTELERÍA
    1. Agentes y factores de impacto.
    2. Tratamiento de residuos:
      1. * Manejo de residuos y desperdicios.
      2. * Tipos de residuos generados.
      3. * Residuos sólidos y envases.
      4. * Emisiones a la atmósfera.
      5. * Vertidos líquidos.
    3. Normativa aplicable sobre proteccion ambiental.
    4. Otras tecnicas de prevencion o proteccion.
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DEL AGUA Y DE LA ENERGÍA EN ESTABLECIMIENTOS DE HOSTELERÍA
    1. Consumo de agua. Buenas prácticas ambientales en el uso eficiente del agua.
    2. Consumo de energía.
    3. Ahorro y alternativas energéticas.
    4. Buenas prácticas ambientales en el uso eficiente de la energía.
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS DE ESTABLECIMIENTOS DE HOSTELERÍA
    1. Compras y aprovisionamiento.
    2. Elaboración y servicio de alimentos y bebidas.
    3. Limpieza, lavandería y lencería.
    4. Recepción y administración.
    5. Mantenimiento.
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGURIDAD Y SITUACIONES DE EMERGENCIA EN LA ACTIVIDAD DE HOSTELERÍA.
    1. Seguridad: Factores y situaciones de riesgo mas comunes.
    2. Identificacion e interpretacion de las normas especificas de seguridad.
    3. Condiciones especificas de seguridad que deben reunir los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos, la maquinaria y el pequeno material caracteristicos de la actividad de hosteleria.
    4. Medidas de prevención y protección:
      1. * En instalaciones.
      2. * En utilización de maquinas, equipos y utensilios.
      3. * Equipamiento personal de seguridad.
      4. * Prendas de protección: tipos, adecuación y normativa.
    5. Situaciones de emergencia:
      1. * Procedimientos de actuación, aviso y alarmas.
      2. * Incendios.
      3. * Escapes de gases.
      4. * Fugas de agua o inundaciones.
      5. * Planes de emergencia y evacuación.
      6. * Primeros auxilios.

Titulación

AULA10 - TITULACIÓN
AULA10 – TITULACIÓN
  • 👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
  • 👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
  • 👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
  • ✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
  • ✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
  • ✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
  • ✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
  • ⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Titulación Oficial del SEPE

El contenido de la formación esta ajustado a las exigencias del certificado de profesionalidad, podrás preparar las pruebas libres y obtener tu título acreditado.

Para acreditar las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación hay que participar en un procedimiento regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM).

La finalidad de los procedimientos es la evaluación y acreditación oficial de competencias. En caso de que la persona sea evaluada positivamente se obtiene un certificado en el que figuran las unidades de competencia en que se ha demostrado ser competente, el cual se puede hacer valer para convalidar módulos formativos o profesionales en certificados de profesionalidad.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

título certificado de profesionalidad homologado sepe aula 10

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
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✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

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Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
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A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa. Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión. Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

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  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

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