Curso online Monitor y Guía de Bicicletas de Montaña
¿Te gusta el Mountain Bike (BTT)? ¿Te gusta guiar grupos por la montaña? Como instructor de bicicleta de montaña, podrás explorar el mundo y compartir tus conocimientos con los demás. Tendrás que diseñar itinerarios para diferentes niveles de clientes y ser capaz de adaptarlos sobre la marcha. ¿Qué hace un instructor de bicicleta de montaña? Diseñar y programar rutas de BTT. El ciclismo de montaña consiste en explorar nuevos terrenos, por lo que es un deporte de aventura que puede durar horas o días Si estás pensando en convertirte en instructor de bicicleta de montaña, este curso te ayudará a trabajar en lo que te gusta.
TITULACIÓN: Monitor y Guía de Bicicletas de Montaña
Duración: 300 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online
¿En qué consiste el curso de Monitor y Guía de Bicicletas de Montaña?
Aprende con el Curso online Monitor y Guía de Bicicletas de Montaña de Aula 10 Formación y aprende a aplicar la legislación y normativa en el diseño de itinerarios en BTT y sobre la utilización de espacios naturales.
Diseña y programa itinerarios estudiando el itinerario natural más adecuado. Determina el nivel de competencia del usuario y los procedimientos de conducción de grupos en bici.
Conoce a utilizar los aparatos de comunicación para itinerarios el sistema de comunicación más adecuados según la zona y el equipo de comunicación y su funcionamiento para preparar las actividades recreativas para el esparcimiento de los usuarios en la actividad de conducir en bicicleta.
Si te gusta la bicicleta este curso te puede ayudar a mejorar tu CV y trabajar como monitor de guía de bicicleta en montaña.
Salidas profesionales del curso de Monitor y Guía de Bicicletas de Montaña:
Podrás trabajar en empresas de ocio, empresas de aventura o como freelance entre todas las opciones que se presentan a estos profesionales. Una oportunidad de mejora laboral para todos aquellos apasionados de la naturaleza y el ciclismo. Los monitores de bicicleta de montaña son profesionales que se encargan de planificar y diseñar rutas que puedan ser utilizadas por personas de todos los niveles. También debe adaptar cada itinerario al nivel de cada grupo, desde los principiantes hasta los ciclistas avanzados..
Duración
Duración: 300 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online
Titulación
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
El precio incluye
Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables
Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio
Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum
✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).
Unidad didáctica 1. Aplicación legislativa y normativa en el diseño de itinerarios en BTT y sobre la utilización del espacio natural
Legislación y normativa de espacios naturales y su alcance.
Legislación estatal, autonómica y local de acceso y pernoctación.
Autorización administrativa de acceso y pernoctación.
Responsabilidad civil como organizador y guía por itinerarios en bicicleta.
Regulación de actividades deportivas en zonas naturales de protección.
Unidad didáctica 2. Estudio del entorno natural para el diseño de itinerarios
Geografía, clima, flora y fauna de diferentes zonas.
Zonas de interés de ámbito comarcal y regional.
El medio de montaña y su caracterización ecológica.
Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo y turismo rural.
Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por itinerarios en bicicleta
Educación ambiental
Unidad didáctica 3. Diseño y programación de un itinerario en bicicleta.
Búsqueda, análisis y tratamiento de la información necesaria para la elaboración de itinerarios en bicicleta
Fuentes de información
Información necesaria para la preparación de recorridos
Unidad didáctica 4. Preparación general de un itinerario.
Prevención y protocolos de seguridad para actividades de conducción en bicicleta
Gestión de recursos para las actividades de conducción en bicicleta por terreno variado
Unidad didáctica 5. Orientación mediante instrumentos.
Orientación aplicada al diseño de itinerarios
La brújula
El GPS
Aparatos complementarios que ayudan a la orientación: altímetro, podómetro, clinómetro y curvímetro.
Técnicas de orientación: orientación somera y precisa.
Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.
Unidad didáctica 6. Funcionamiento de los grupos: interacción y comunicación.
Psicología y sociología aplicada a las relaciones con las personas y grupos en las actividades físicas y deportivas
Ingredientes de emoción, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural.
Unidad didáctica 7. Conducción de grupos en el medio natural.
Determinación del nivel de competencia del usuario
Procedimientos de conducción de grupos en bicicleta
Gestión de la duración de cada una de las actividades
Unidad didáctica 8. Utilización de aparatos de comunicación para itinerarios.
Sistema de comunicación más adecuado en función de la zona
Equipos de comunicación y su funcionamiento
Unidad didáctica 9. Preparación de las actividades recreativas para el esparcimiento de los usuarios en actividades de conducción en bicicleta.
Recreación: importancia para la persona.
Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teorías generales.
Características, aplicabilidad y clasificación.
Tipos de actividades recreativas:
Selección de juegos para determinadas edades y objetivos.
Selección, temporalización y secuenciación de actividades recreativas.
Participación de forma desinhibida.
Registro de juegos. Elaboración de fichas de juegos.
Programación de sesiones recreativas.
Veladas. Recursos de intervención.
Unidad didáctica 10. Dinamización de actividades recreativas.
Intervención del guía como animador.
Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios y material.
Intervención en la realización de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, solución de incidencias y evaluación de la actividad.
Finalización de la actividad.
Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
Unidad didáctica 11. Adaptación de actividades a las personas con limitación de su autonomía personal.
Valoración de la autonomía y limitaciones.
Adaptación al esfuerzo, calentamiento y recuperación de personas con limitación de su autonomía personal.
Contraindicaciones de/en la práctica de actividades por itinerarios en bicicleta.
Beneficios físicos, psíquicos y sociales de actividades por itinerarios en bicicleta.
Adaptación para la práctica de las actividades de conducción por itinerarios en bicicleta en equipamientos, materiales y ayudas técnicas.
Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitación de su autonomía personal en el medio natural.
Unidad didáctica 12. Realización de maniobras de socorro y rescate.
Material de socorro.
Protocolo de actuación ante un accidente.
Plan de emergencia y sus aplicaciones.
Titulación
👨🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Formas de pago
✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses. Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.✔️Pago Seguro con Tarjeta Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.✔️PayPal Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.✔️Bizum Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online. ✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).
Metodología
Formación Online
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.
Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.
Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.
Evaluación
Evaluación Continua
El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.
Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)
Competencias Digitales
¿Qué son las competencias digitales?
Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.
Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave
Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer
Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente
Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria
El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.
Curso de Competencias Digitales
Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€
Características del Curso:
Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo
Temario:
Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales
Insignias Digitales
Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.
Ventajas
La mejor formación al mejor precio.
Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos
Estudiar en línea tiene muchas ventajas:
En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.
1 valoración en Curso online Monitor y Guía de Bicicletas de Montaña
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Carlos Cuesta –
Me ha encantadoooo!!! XD