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Curso Online Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados (FEF)

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Curso Online Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados | Título Oficial FEF

Curso online de Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados aprenderás a planificar la enseñanza de las actividades acuáticas a través del juego, también que actividades o métodos son los los mas apropiados ha realizar.

Además conseguirás la titulación oficial de la Federación Española de Fitness (FEF) y entrarás a formar parte del Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).

Cursos de Actividades Físicas Homologados Aula 10

 

TITULACIÓN: Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online

Curso online Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados

El Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados se ha convertido en uno de los perfiles expertos más buscados en el área de la salud y la medicina debido a su rol fundamental en la mejora de la calidad de vida de un paciente con discapacidad.

Una orientación y asistencia adecuada en la práctica de ejercicios acuáticos para la persona con discapacidad puede hacer la diferencia en su día a día.

Son conocidos los beneficios del medio acuático en pacientes con discapacidad motora dado que en el agua el cuerpo pesa menos y adquiere mayor flexibilidad.

Requisitos para realizar el curso online Monitor de actividades acuáticas para discapacitados ➡ Hacer la matricula y empezar a estudiar

¿En qué consiste este curso online Monitor de Actividades Acuáticas para discapacitados?

Se trata de un programa educativo que se encarga de formar a personas para asegurar que estén altamente cualificadas para atender pacientes con discapacidad durante el desarrollo de sus terapias en medios acuáticos.

El curso se divide en 11 módulos, con una duración de 200 horas de formación recomendada, en los que se hace un repaso por los orígenes de la natación, los estilos y técnicas adecuadas para la instrucción de los distintos estilos en natación, así como los errores más comunes que se pueden presentar en su ejecución.

En el curso online de monitor o monitora de actividades acuáticas se instruye a los alumnos a planificar la enseñanza de las actividades acuáticas a través del juego. También se facilita un esquema instructivo que los monitores acuáticos pueden aplicar en sus rutinas de ayuda para discapacitados.

Se aprenderá qué actividades y métodos propios del fitness pueden aplicarse a la enseñanza acuática, con especial atención a la ayuda a discapacitados. El alumno obtendrá una guía práctica de ejercicios en medios acuáticos diseñada en concreto para personas con discapacidad.

El último módulo del curso está dedicado a técnicas de salvamento, donde se aprenderá a responder con efectividad y rapidez ante cualquier emergencia que pueda surgir durante la práctica de actividades subacuáticas para discapacitados.

El que obtenga la titulación de este Curso Online de Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados será un profesional capaz de desarrollar un programa de desarrollo físico para personas con discapacidad elaborado a partir de la condición específica del paciente.

¿Qué salidas profesionales tiene el monitor de actividades acuáticas para discapacitados?

  • Instructor en centros de atención para discapacitados

Como Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados la principal salida laboral será en una institución médica especializada dedicada a la atención personas con algún tipo de problemas de movilidad, encargándose del área deportiva o de terapias de recuperación en el agua.

  • Profesor de natación

Al finalizar el curso, los estudiantes están totalmente cualificados para ejercer como monitor de natación para discapacitados, dando clases de natación a pacientes con síndrome de Down y a otras personas con requerimientos especiales de terapias o actividades en el agua.

  • Entrenador deportivo

Los atletas paralímpicos de natación o de otras disciplinas deportivas que involucren el medio acuático también necesitan de un entrenador calificado para competir en los más importantes torneos internacionales y quién mejor para hacerlo que un monitor de actividades acuáticas para discapacitados.

También puede desempeñarse como entrenador para nadadores y competidores particulares de las diversas disciplinas acuáticas.

  • Rescatista en clubes y playas

Un socorrista o rescatista debe ser una persona capacitada para nadar de manera profesional y, además, tener las aptitudes desarrolladas para ayudar a otros dentro del agua. Es por ello que quienes finalizan el curso de monitor de actividades acuáticas para discapacitados pueden encontrar una salida laboral muy bien pagada en clubes y playas privadas.

  • Formador de monitores

Al tener las habilidades pedagógicas adquiridas en el curso para enseñar la natación a los discapacitados, también podrá transmitirlas a otros, creando así otra posibilidad de empleo como formador de otros monitores.

Duración

Duración: 200 horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online – Teleformación – Elearning

Titulación

🧑‍🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF).
🧑‍🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye:

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

  1. TEMA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN
    1. Lección: 1. Introducción  
    2. Lección: 2. Resumen histórico de la natación  
    3. Recuerda  
    4. Preguntas de Autoevaluación
  2. TEMA 2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN
    1. Lección: 1. Introducción  
    2. Lección: 2. Los aprendizajes en natación
      1. Apartado: 2.1. Aprendizaje motor. Tipos de habilidades  
      2. Apartado: 2.2. Plan metodológico de la enseñanza  
    3. Lección: 3. Métodos de enseñanza  
    4. Lección: 4.Estilos de enseñanza en actividades acuáticas  
      1. Apartado: 4.1. Métodos de enseñanza. Estilos  
  3. TEMA 3. ENFOQUES Y APLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS
    1. Lección: 1. Introducción  
    2. Lección: 2. Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas  
      1. Apartado: 2.1. Tipos de vaso  
      2. Apartado: 2.2. Temperatura  
      3. Apartado: 2.3. Instalaciones  
      4. Apartado: 2.4. Nivel del grupo  
    3. Lección: 3. Variables y condicionantes didácticos
      1. Apartado: 3.1. El profesor  
    4. Lección: 4. Material auxiliar  
    5. Recuerda  
    6. Preguntas de Autoevaluación  
  4. TEMA 4. ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA MONITORES DE NATACIÓN
    1. Lección: 1. Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
      1. Apartado: 1.1. Concepción tradicional  
      2. Apartado: 1.2. Aprender a nadar  
    2. Lección: 2. El juego: un aprendizaje diferente  
    3. Lección: 3. Aplicación a las actividades acuáticas
      1. Apartado: 3.1. Adaptación al Medio Acuático  
      2. Apartado: 3.2. Esquema imagen corporal  
    4. Recuerda  
    5. Preguntas de Autoevaluación  
  5. TEMA 5. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN (CROL Y BRAZA)
    1. Lección: 1. El crol en la natación  
      1. Apartado: 1.1. Entrada de la mano en el agua  
      2. Apartado: 1.2. Fase de empuje.  
      3. Apartado: 1.3. Las piernas de crol (consideraciones generales)  
      4. Apartado: 1.4. La cabeza y sus movimientos  
      5. Apartado: 1.5. El tronco  
      6. Apartado: 1.6. La respiración en crol  
      7. Apartado: 1.7. Salida de la mano y el recobro.  
    2. Lección: 2. La braza en la natación  
      1. Apartado: 2.1. La patada de braza  
      2. Apartado: 2.2. Coordinación en el estilo braza  
      3. Apartado: 2.3. La respiración  
    3. Recuerda  
    4. Preguntas de Autoevaluación
  6. TEMA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS (ESPALDA Y MARIPOSA)
    1. Lección: 1. La técnica del estilo espalda
      1. Apartado: 1.1. Primera Curva/movimiento abajo afuera/primer descenso del brazo.  
      2. Apartado: 1.2. El contacto de la mano con el agua.  
      3. Apartado: 1.3. Primer barrido hacia arriba, movimiento arriba-adentro, segunda curva  
      4. Apartado: 1.4. Segundo descenso o barrido final abajo o tercera curva.  
      5. Apartado: 1.5. Las piernas de espalda (consideraciones generales)  
      6. Apartado: 1.6. El movimiento hacia arriba o ascendente de la pierna:  
      7. Apartado: 1.7. Movimiento hacia abajo o descendente de la pierna.  
      8. Apartado: 1.8. Errores más frecuentes en el batido de espalda:  
      9. Apartado: 1.9. Posición del cuerpo.  
    2. Lección: 2. Técnica del estilo mariposa  
      1. Apartado: 2.1. Entrada de la mano en el agua.  
      2. Apartado: 2.2. Fase de agarre I parte. La primera curva o barrido hacia fuera y hacia abajo.  
      3. Apartado: 2.3. Fase de agarre II. La segunda Curva o barrido hacia abajo.  
      4. Apartado: 2.4. Fase de tirón o barrido hacia dentro o Tercera Curva  
      5. Apartado: 2.5. Fase de empuje o Cuarta curva o Barrido hacia arriba  
      6. Apartado: 2.6. El recobro o reciclaje de los brazos en el estilo mariposa.
      7. Apartado: 2.7. El acoplamiento o coordinación del estilo mariposa.  
      8. Apartado: 2.8. Movimientos de la cadera en el estilo mariposa I.  
    3. Recuerda
    4. Preguntas de Autoevaluación
  7. TEMA 7. DEFECTOS MÁS COMUNES EN LOS CUATRO ESTILOS
    1. Lección: 1. Introducción  
      1. Apartado: 1.1. Análisis y evaluación de la técnica en natación  
    2. Lección: 2. Observación  
    3. Lección: 3. Cómo mejorar la técnica  
      1. Recuerda  
      2. Preguntas de Autoevaluación
  8. TEMA 8. FITNESS EN EL MEDIO ACUÁTICO
    1. Lección: 1. Introducción  
      1. Apartado: 1.1. Conceptualización de fitness en el medio acuático  
    2. Lección: 2. Fitness en el medio acuático  
    3. Lección: 3. Métodos y actividades según el concepto de fitness en el medio acuático de enseñanza  
    4. Recuerda  
    5. Preguntas de Autoevaluación
  9. TEMA 9. FITNESS EN EL MEDIO ACUÁTICO(II)
    1. Lección: 1. Introducción
      1. Apartado: 1.1. Manifestaciones de la fuerza y medio acuático  
      2. Apartado: 1.2. Principios de programación de ejercicios aplicados al entrenamiento de la fuerza en el medio acuático.  
    2. Lección: 2. Estiramientos pasivos o estáticos  
      1. Apartado: 2.1. Tipos de vaso  
      2. Apartado: 2.2. Temperatura  
      3. Apartado: 2.3. Instalaciones  
      4. Apartado: 2.4. Nivel del grupo  
    3. Lección: 3. Variables y condicionantes didácticos
      1. Apartado: 3.1. El profesor  
    4. Lección: 4. Material auxiliar  
    5. Recuerda  
    6. Preguntas de Autoevaluación
  10. TEMA 10. NATACIÓN PARA DISCAPACITADOS
    1. Lección: 1. Introducción  
    2. Lección: 2. Cómo organizar los cursos y sesiones  
    3. Lección: 3. Objetivos  
    4. Lección: 4. ¿Cuáles son los elementos que especialmente deben tenerse en cuenta?  
    5. Lección: 5. Actividades acuáticas y síndrome de down.  
    6. Lección: 6. Ejercicios prácticos
      1. Apartado: 6.1. Introducción común a discapacidades:  
      2. Apartado: 6.2. Intervención en déficits intelectuales  
      3. Apartado: 6.3. Intervención en síndrome de down  
      4. Apartado: 6.4. Intervención en parálisis cerebral (afectaciones altas)  
    7. Recuerda  
    8. Preguntas de Autoevaluación
  11. TEMA 11. MÉTODOS DE RESCATE. SALVAMENTO ACUÁTICO
    1. Lección: 1. Introducción
      1. Apartado: 1.1. Métodos de rescate  
    2. Lección: 2. Técnicas específicas de salvamento acuático
      1. Apartado: 2.1. Técnicas de utilización del material de rescate  
      2. Apartado: 2.2. Objetivos para entrar al agua  
      3. Apartado: 2.3. Técnicas de nado adaptadas  
    3. Lección: 3. El salvamento acuático en piscinas  
      1. Apartado: 3.1. Tareas del socorrista acuático en piscinas  
    4. Recuerda  
    5. Preguntas de Autoevaluación
  12. ANEXO I. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE CLASES DE NATACIÓN DE NIVEL I Y II
    1. Lección: 1. Curso de Natación Nivel I. Primer ciclo
      1. Apartado: 1.1. Primera sesión de la primera semana.  
      2. Apartado: 1.2. Segunda sesión de la primera semana.  
      3. Apartado: 1.3. Primera sesión de la segunda semana  
      4. Apartado: 1.4. Segunda sesión de la segunda semana  
      5. Apartado: 1.5. Primera sesión de la tercera semana  
      6. Apartado: 1.6. Segunda sesión de la tercera semana  
      7. Apartado: 1.7. Primera sesión de la cuarta semana  
      8. Apartado: 1.8. Segunda sesión de la cuarta semana  
      9. Apartado: 1.9. Objetivos finales de las Clases de Natación de Nivel I.  
      10. Apartado: 1.10. Otros objetivos  
    2. Lección: 2. Curso de Natación Nivel II. Primer ciclo
      1. Apartado: 2.1. Sesión uno, primera semana  
      2. Apartado: 2.2. Sesión dos, primera semana  
      3. Apartado: 2.3. Primera sesión, segunda semana  
      4. Apartado: 2.4. Segunda sesión, segunda semana  
      5. Apartado: 2.5. Primera sesión tercera semana  
      6. Apartado: 2.6. Segunda sesión, tercera semana  
      7. Apartado: 2.7. Tercera sesión, tercera semana  
      8. Apartado: 2.8. Primera sesión, cuarta semana  
      9. Apartado: 2.9. Segunda sesión, cuarta semana  
      10. Apartado: 2.10. Tercera sesión, cuarta semana  
      11. Apartado: 2.11. Primera sesión, quinta semana  
      12. Apartado: 2.12. Segunda sesión, quinta semana  
      13. Apartado: 2.13. Tercera sesión, quinta semana  
      14. Apartado: 2.14. Objetivos resumidos finales de las Clases de Natación de Nivel II.
  13. ANEXO II. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE UN CURSO INTENSIVO DE VERANO EN NATACIÓN
    1. Lección: 1. Consejos para monitores de natación del nivel cero  
    2. Lección: 2. Consejos para monitores de natación del nivel uno  
    3. Lección: 3. Consejos para monitores de natación del nivel dos  
    4. Lección: 4. Actividades a realizar.
  14. ANEXO III: JUEGOS Y ACTIVIDADES ACUÁTICAS
    1. Lección: 1. Juegos y actividades para enseñar destrezas básicas  
    2. Lección: 2 Ejemplo del Formulario para un Plan de Sesión de Entrenamiento

Titulación

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🧑‍🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF).
🧑‍🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

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Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

  1. Actividades prácticas individuales.
  2. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
  3. Examen final
  4. Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 6 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Homologados Aula 10

2 valoraciones en Curso Online Monitor de Actividades Acuáticas para Discapacitados | Título Oficial FEF

  1. Alberto Mora Cuenda

    Lo que más me ha gustado es la explicación de cada tema y lo que menos me ha gustado es la el tema la historia de la natación.

  2. PL

    Está bien!

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