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Curso online Arte floral y gestión de las actividades de floristería AGAJ0208

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Curso online Arte floral y gestión de las actividades de floristería AGAJ0208

Ahora es el momento de estudiar una profesión polivalente en todos los sectores empresariales. Con Arte floral y gestión de las actividades de floristería AGAJ0208 , podrás preparar las pruebas libres y obtener tu certificado de profesionalidad.

Cursos homologados SEPE INEM

TITULACIÓN: Arte floral y gestión de las actividades de floristería AGAJ0208

Duración: 600 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Que vas a estudiar

A través del siguiente cursos el alumno recibirá las nociones necesarias para poder obtener el Certificado de Profesionalidad: Arte floral y gestión de las actividades de floristería AGAJ0208.

Dentro de la gestión de las actividades de una floristería se encuentran tales como programar y realizar compras y realizar la contratación de los servicios externos necesarios para la actividad, para ello deberá de emplear los canales que tenga a su alcance y en función de las necesidades de aprovisionamiento, la oferta disponible y los precios/calidad del producto, materias primas y materiales. También a organizar y supervisar la logística, el proceso productivo y los servicios aplicando los sistemas de innovación y mejora. Aprenderá a gestionar los recursos humanos de la floristería en el marco de su responsabilidad, en función de las actividades a desarrollar, la disponibilidad y cualificación del personal, para cumplir los objetivos de la empresa.

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Horticultura y Floricultura para el certificado de profesionalidad AGAH0108

Características del Certificado

Denominación: ARTE FLORAL Y GESTIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FLORISTERÍA.

Código: AGAJ0208.

Familia Profesional: Agraria.

Área Profesional: .Jardinería

Nivel de cualificación profesional: 3

Cualificación profesional de referencia: AGA461_3 Arte floral y gestión de las actividades de floristería (RD 715/2010, de 28 de mayo de 2010).

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

  • UC1482_3: Organizar las actividades de floristería.
  • UC1483_3: Diseñar composiciones y ornamentaciones de arte floral.
  • UC1484_3: Realizar composiciones innovadoras y ornamentaciones especiales de arte floral y supervisar los trabajos del taller de floristería.
  • UC1485_3: Gestionar la venta y el servicio de atención al público en floristería.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional:

Desarrolla su actividad profesional en las áreas de creación y elaboración de composiciones y ornamentaciones con flores y plantas, y de comercialización y distribución de las mismas, en empresas de floristería y de servicios florales de cualquier tamaño, tanto por cuenta propia como ajena

Sectores productivos:

Se ubica en el sector de comercio al por mayor y al por menor de flores y plantas, en las siguientes actividades productivas:

  • Establecimientos de floristería.
  • Empresas de servicios florales.
  • Centros de jardinería.
  • Departamentos de floristería de grandes superficies.
  • Empresas distribuidoras de flores y plantas naturales y artificiales.
  • Empresas de decoración con servicios florales.
  • Empresas funerarias con servicios florales.
  • Empresas de organización de eventos con servicio de ornamentación floral.
  • Empresas con departamento o gabinete de decoración y escaparatismo.
  • Empresas de hostelería con servicio de ornamentación floral.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

  • Maestro de taller de artes plásticas y/o diseño
  • Dependiente de floristería
  • Encargado de planta y/o sección de comercio
  • Encargado de tienda
  • Encargado/a de almacén de floristería
  • Maestro/a de taller de floristería
  • Oficial/a mayor florista

Relación de módulos formativos y unidades formativas:

  • MF1484_3: Realización de composiciones y ornamentaciones especiales de arte floral y supervisión de los trabajos de taller de floristería.
    • UF0275: Utilización de materias primas y materiales en la elaboración de composiciones
    • UF0276: Elaboración de composiciones en floristería
    • UF0277: Supervisión y coordinación de los trabajos de elaboración y acabado de
  • composiciones florales, decoraciones y ambientaciones
  • MF1483_3: Diseño de composiciones y ornamentaciones de arte floral
    • UF0278: Creación de diseños de composiciones y ornamentaciones de arte floral
    • UF0279: Evaluación de la viabilidad económica de nuevos productos y servicios de floristería
    • UF0280: Establecimiento de la imagen corporativa de una floristería
  • MF1482_3: Organización de las actividades de floristería
    • UF0281: Programación y coordinación de la compra, logística, producción y servicios de floristería
    • UF0281: Organización de los recursos humanos en floristería
    • UF0283: Programación de acciones promocionales en floristería
  • MF1485_3: Gestión de la venta y del servicio de atención al público en floristería

Titulación Oficial del SEPE

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad Actividades auxiliares en conservación y mejora de montes AGAR0309 con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM). Está formación se basa en Real Decreto 1224/2009 para la obtención y formación en competencias profesionales. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias/convocatorias/.html

Certificado Profesionalidad en Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio SSCS0108

Duración

Duración: 600 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye:

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio:

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Módulo formativo 1. MF1484_3 REALIZACIÓN DE COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES ESPECIALES DE ARTE FLORAL Y SUPERVISIÓN DE LOS TRABAJOS DE TALLER DE FLORISTERÍA

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF0275 UTILIZACIÓN DE MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES EN LA ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. FLORES, VERDES DE CORTE Y PLANTAS UTILIZADAS EN COMPOSICIONES
      1. Clasificación taxonómica:
        1. – Familias.
        2. – Géneros.
        3. – Especies.
        4. – Variedades.
      2. Clasificación según características:
        1. – Color.
        2. – Temporada.
        3. – Utilización (interior, exterior, flor cortada y/o verde de corte).
        4. – Origen (zona climática).
      3. Elaboración de calendarios de flores, verdes de corte y plantas comercializadas a lo largo del año.
      4. Morfología y fisiología de flores, verdes de corte y plantas.
      5. Técnicas de mantenimiento de flores, verdes de corte y plantas.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES PARA COMPOSICIONES FLORALES Y/O CON PLANTAS
      1. Recipientes y bases: características de fabricación, estilo y aplicación.
        1. – Barro y cerámica.
        2. – Porcelana.
        3. – Vidrio.
        4. – Plástico.
        5. – Materiales vegetales.
        6. – Metales.
        7. – Materiales alternativos.
      2. Materiales técnicos: características y uso.
        1. – Alambres.
        2. – Materiales para atar (tradicionales e innovadores).
        3. – Materiales para introducir tallos.
        4. – Otros materiales de sujeción y protección.
      3. Materiales decorativos: características de fabricación, aplicación y efecto.
        1. – Cintas.
        2. – Velas.
        3. – Papeles y otros envoltorios.
        4. – Telas y tejidos.
        5. – Materiales alternativos.
      4. Flores y plantas secas y artificiales:
        1. – Flores secas (especies, características específicas y técnicas de secado).
        2. – Flores y plantas artificiales (materiales de fabricación).
        3. – Flores y plantas liofilizadas o preservadas (características).
        4. – Utilización de flores y plantas no naturales.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENSEÑANZA GENERAL DE CREACIÓN EN ARTE FLORAL CONCEPTOS ARTÍSTICOS EN ARTE FLORAL
      1. Formas de Orden.
      2. Formas de Creación.
      3. Movimientos.
      4. Formas Físicas.
      5. Texturas.
      6. Filas.
      7. Escalonamiento.
      8. Formas geométricas y libres.
      9. Líneas:
        1. – Paralelas.
        2. – Radiales.
        3. – Diagonales.
        4. – Enroscadas.
        5. – Entrecruzadas.
      10. Proporciones:
        1. – Clásicas.
        2. – Contemporáneas.
      11. Agrupación.
      12. Teoría del Color:
        1. – Contrastes.
        2. – Armonías.
        3. – Proporción.
        4. – Luminosidad.
        5. – Otros factores.
      13. Posición del punto de crecimiento o punto vegetativo.
      14. Número de puntos de crecimiento.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF0276 ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES EN FLORISTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE MONTAJE Y EJECUCIÓN DE COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES
      1. Técnicas de confección:
        1. – Introducción de tallos (esponjas, kenzan, estructuras libres, entre otros).
        2. – Atados (radial, paralelo, entrecruzado, entre otros).
        3. – Técnicas alternativas e innovadoras.
        4. – Técnicas de pegado.
        5. – Técnicas de alambrado y forrado.
        6. – Técnicas y medios para la conservación de composiciones florales.
      2. Utilización y confección de soportes y estructuras convencionales e innovadores (florales y no florales):
        1. – Soportes (metal, madera, entre otros).
        2. – Estilo de composición.
        3. – Funcionalidad.
        4. – Técnicas de construcción y sujeción de estructuras.
        5. – Confeccionar soportes y estructuras con diferentes materiales y medios.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES CLÁSICAS Y CONTEMPORÁNEAS Y ORNAMENTACIONES ESPECIALES
      1. Composiciones en recipientes, soportes y/o estructuras:
        1. – Estilos, formas de creación, color, proporción, dinámica y estática, entre otros.
        2. – Organización de los materiales y materias primas.
        3. – Realización de composiciones en recipientes y otros soportes, aplicando las diferentes técnicas y conceptos de composición floral.
      2. Composiciones atadas:
        1. – Técnicas, estilos, formas de creación, proporción, entre otros.
        2. – Preparación y realización de composiciones atadas, aplicando las diferentes técnicas y conceptos de composición floral y utilizando los materiales específicos.
      3. Composiciones mortuorias:
        1. – Coronas de diferentes formas de creación y técnicas y otros trabajos florales mortuorios y conmemorativos (cruz, pala, entre otros).
        2. – Diseño de trabajos mortuorios clásicos y contemporáneos.
        3. – Estructuración y realización de coronas mortuorias y conmemorativas y otros trabajos mortuorios de diferentes tipos y estilos, aplicando diferentes técnicas y conceptos de la enseñanza general de creación.
      4. Composiciones nupciales:
        1. – Ramos de novia clásicos de nuevas tendencias y otros acompañamientos florales para las bodas.
        2. – Creación y realización de ramos de novia clásicos y de nuevas tendencias y composiciones nupciales complementarias, complementos para acompañantes y de ambientación, aplicando las diferentes técnicas y conceptos establecidos.
      5. Composiciones con plantas enraizadas:
        1. – Nuevas tendencias en la composición con plantas enraizadas.
        2. – Elección de materiales y materias primas según las exigencias ambientales o de diseño.
        3. – Aplicación de técnicas y conceptos de creación floral.
        4. – Diseño y realización de composiciones con plantas enraizadas.
      6. Ornamentaciones especiales y/o temáticas:
        1. – Espacios y ocasiones de diferentes características.
        2. – Necesidades técnicas, estilísticas y culturales en la ornamentación de espacios especiales.
        3. – Interpretación de un boceto para una ornamentación.
        4. – Aplicación de la enseñanza general de creación los conceptos artísticos en arte floral y en el diseño y previsión de materiales y recursos humanos para la planificación de una ornamentación temática (iglesias, salones de celebración, eventos, entre otros).
        5. – Organización y realización de composiciones para espacios especiales, aplicando las diferentes técnicas y conceptos de composición floral.
      7. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente relacionadas con el montaje y ejecución de composiciones.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF0277 SUPERVISIÓN Y COORDINACIÓN DE LOS TRABAJOS DE ELABORACIÓN Y ACABADO DE COMPOSICIONES FLORALES, DECORACIONES Y AMBIENTACIONES
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE ESTILOS ARQUITECTÓNICOS Y PAISAJÍSTICOS
      1. Estilos arquitectónicos:
        1. – Edificaciones sacras.
        2. – Edificaciones profanas.
        3. – Mobiliario en las diferentes épocas.
      2. Estilos paisajísticos:
        1. – Europa.
        2. – Asia.
        3. – América del Norte.
        4. – América del Sur.
        5. – Antiguo Egipto.
        6. – Jardinería contemporánea.
      3. Evolución del diseño de jardines a lo largo de la historia.
      4. El color en el paisajismo.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS APLICADOS A LA DECORACIÓN FLORAL
      1. Espacios en tres dimensiones.
      2. Volúmenes en proporción a las decoraciones florales (interior y exterior).
      3. Iluminación:
        1. – Tipos (natural y artificial).
        2. – Efectos.
        3. – Influencia de la iluminación en los colores y texturas.
      4. Análisis de un espacio o un evento bajo criterios de volumen, profundidad e iluminación para su decoración y/o ambientación.
      5. Redacción de un proyecto de decoración floral:
        1. – Justificación del proyecto.
        2. – Croquis y bocetos.
        3. – Documentación fotográfica.
        4. – Presupuesto.
      6. Interpretación de bocetos y/o proyectos de decoración:
        1. – Partes del proyecto que incluyen decoración o ambientación floral.
        2. – Contenidos del proyecto relacionados con la decoración o ambientación floral.
      7. Programación del proceso de elaboración:
        1. – Material.
        2. – Tiempo de ejecución.
        3. – Medios de transporte.
        4. – Otros factores.
      8. Ejecución de un proyecto de decoración floral:
        1. – Adaptación al presupuesto (materiales, mano de obra, entre otros).
        2. – Tiempos de realización del proyecto.
      9. Aplicación de las normas de prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente relacionadas con la decoración y ambientación floral.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. COORDINACIÓN DE UN EQUIPO DE TRABAJO Y SUPERVISIÓN DE LAS COMPOSICIONES A REALIZAR
      1. Elección e instrucción del personal y/o equipos de trabajo según las tareas a realizar.
      2. Evaluación del tiempo necesario para la ejecución de los trabajos.
      3. Asignación de tareas al personal apropiado.
      4. Cumplimentación de impresos de control de trabajo.
      5. Coordinación, demostración y explicación de las tareas.
      6. Comprobación de la comprensión de las instrucciones por parte del equipo de trabajo.
      7. Métodos y medios de revisión de cantidades y calidades de materiales y materias primas.
      8. Frecuencias de comparación con el modelo o boceto.
      9. Verificación del tiempo empleado.
      10. Comprobación de los cánones artísticos (color, proporción, forma, entre otros).
      11. Justificación del trabajo en los impresos de control de trabajo.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN FINAL Y DE LOS ACABADOS DEL PRODUCTO
      1. Parámetros de evaluación del aspecto final y comprobación de los acabados:
        1. – Orden.
        2. – Limpieza.
        3. – Empleo del material.
      2. Niveles de explicación al personal en la justificación de las modificaciones del trabajo realizado.
      3. Modificación y justificación del trabajo acabado.

Módulo formativo 2. MF1483_3 DISEÑO DE COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES DE ARTE FLORAL

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF0278 CREACIÓN DE DISEÑOS DE COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES DE ARTE FLORAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DEL ARTE Y LAS ARTES DECORATIVAS
      1. Estilos artísticos: desde la Prehistoria hasta el Arte Contemporáneo.
      2. Composiciones florales a lo largo de la Historia: desde los griegos hasta la actualidad.
      3. Modas y tendencias en arte floral y su aplicación.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE DISEÑO APLICADAS EN COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES DE ARTE FLORAL
      1. Técnicas para la elaboración de bocetos:
      2. – Dibujo gráfico (escalas, tipos de planos, vistas más utilizadas).
      3. – Dibujo artístico (lápiz, plumilla, acuarela, entre otros).
      4. Criterios utilizados en el diseño de bocetos:
      5. – Utilización del color
      6. – Formas de composición.
      7. – Espacio, perspectiva y profundidad.
      8. – Simetría y asimetría.
      9. – Proporción.
      10. – Equilibrio, movimiento y ritmo.
      11. – Acento, énfasis y punto de luz.
      12. Útiles para la elaboración de bocetos:
      13. – Dibujo a mano alzada.
      14. – Nuevas tecnologías.
      15. Actividades plásticas en arte floral:
      16. – Materias primas (barro, metal, madera, entre otros).
      17. – Herramientas.
      18. – Técnicas.
      19. – Tecnologías.
      20. Confección de bocetos de estructuras y soportes convencionales e innovadores (florales y no florales) según :
      21. – Estilo de composición.
      22. – Funcionalidad.
      23. – Técnicas de sujeción.
      24. Elaboración de bocetos a mano en base a:
      25. – Estilo histórico.
      26. – Estilo arquitectónico.
      27. – Características de un espacio definido.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE PROTOTIPOS O MODELOS DE COMPOSICIONES FLORALES
      1. Interpretar el boceto analizando todas las partes y características de la composición.
      2. Seleccionar las materias primas y materiales necesarios, atendiendo a su idoneidad cualitativa, cuantitativa, estética y funcionalidad.
      3. Elegir los soportes, recipientes, bases o estructuras a utilizar.
      4. Construir el prototipo o modelo de composición atendiendo al boceto.
      5. Aplicar las medidas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental establecidas.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF0279 EVALUACIÓN DE LA VIABILIDAD ECONÓMICA DE NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DE FLORISTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLANTACIÓN EN EL MERCADO DE NUEVOS PRODUCTOS Y/O SERVICIOS
      1. Fases de implantación en el mercado:
        1. – Elección del segmento del mercado.
        2. – Selección del canal de distribución.
        3. – Cálculo del precio final del producto.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO.
      1. Análisis del impacto del producto en el mercado.
      2. Segmentación del mercado:
        1. – Criterios de segmentación
        2. – Bases de datos de clientes.
        3. – Métodos de valoración económica:
        4. – Tipos de costes (materias primas y materiales, mano de obra, gastos generales, coste financiero, impuestos, entre otros).
        5. – Cálculo de costes (costes fijos y variables).
        6. – Margen de rentabilidad.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESENTACIÓN DE NUEVOS PRODUCTOS Y/O SERVICIOS
      1. Técnicas de exposición de productos y promoción de nuevos servicios:
        1. – Escaparate.
        2. – Canales de difusión (radio, prensa escrita, televisión, buzoneo, entre otros).
        3. – Nuevas tecnologías (e-mail, Web, entre otros).
      2. Fases para la organización de demostraciones públicas:
        1. – Elección de la ubicación.
        2. – Determinación de la logística necesaria.
        3. – Selección de los asistentes o tipo de público.
        4. – Valoración económica de la demostración.
      3. Análisis del impacto del nuevo producto y/o servicio en el mercado:
        1. – Medios para la recogida de información (cuestionarios, encuestas, entrevistas, entre otros).
        2. – Estudio de la información recogida.
        3. – Determinación de la viabilidad del producto y/o servicio a partir de la información recabada
        4. – Modificación de los productos y/o servicios en función del análisis realizado.
      4. Planificación y organización de una demostración pública con fines comerciales o promocionales.
      5. Evaluación de la viabilidad de un producto y/o servicio en el mercado en base a los resultados obtenidos tras su presentación.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF0280 ESTABLECIMIENTO DE LA IMAGEN CORPORATIVA DE UNA FLORISTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE LA IMAGEN CORPORATIVA DE UNA FLORISTERÍA
      1. Conceptos asociados a la imagen corporativa (color, uniformidad, estilo, entre otros).
      2. Medios para la difusión de la imagen corporativa (logotipos, cartelería, sellos, entre otros).
      3. Elementos de diseño de los procesos productivos:
        1. – Estilo.
        2. – Terminación del producto.
        3. – Elementos decorativos.
        4. – Modo de entrega.
      4. Creación de una imagen corporativa para una floristería:
        1. – Análisis de las características de la empresa.
        2. – Elección del estilo.
        3. – Selección de los medios de difusión.
        4. – Implantación de la imagen corporativa.
        5. – Evaluación del resultado.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN DE LA IMAGEN CORPORATIVA
      1. Formas de integración de la imagen corporativa:
        1. – Diseño de composiciones.
        2. – Presentación de escaparates.
        3. – Vehículos de reparto.
        4. – Otras formas de integración.
      2. Métodos de transmisión al personal de los criterios de estilo:
        1. – Importancia de la imagen corporativa.
        2. – Integración del personal en la imagen corporativa.
        3. – Identificación del personal con los productos y/o servicios.
        4. – Motivación e implicación del personal.

Módulo formativo 3. MF1482_3ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE FLORISTERÍA

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF0281 PROGRAMACIÓN Y COORDINACIÓN DE LA COMPRA, LOGÍSTICA, PRODUCCIÓN Y SERVICIOS DE FLORISTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROVISIONAMIENTOS, COMPRAS Y CONTRATACIÓN DE SERVICIOS
      1. Realización de pedidos comerciales.
      2. Materiales, materias primas y productos de floristería.
      3. Funcionamiento de los mercados de flores y plantas (internacionales, nacionales y locales).
      4. Canales de distribución y aprovisionamiento:
        1. – Empresas productoras.
        2. – Empresas intermediarias.
        3. – Grupos y centrales de compra.
      5. Ferias y eventos de compra:
        1. – Tipos de ferias (internacionales, nacionales, locales).
        2. – Aprovechamiento.
        3. – Rentabilidad.
      6. Técnicas de compra y negociación de precios.
      7. Sistemas de pago y financiación de compras (letra de cambio, pagaré, cheque, entre otros).
      8. Históricos de compra, venta y curvas de demanda.
      9. Servicios externos asociados a la actividad:
        1. – Tipos de servicios externos (gestión contable, servicio de reparto, transmisión floral, entre otros).
        2. – Gestión de servicios externos.
        3. – Tipos de contratos de servicios
      10. Programación de compras.
      11. Programación de la contratación de servicios externos.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALMACENAJE, REPOSICIÓN DE EXISTENCIAS Y CONTROL DE STOCKS
      1. Almacenaje de productos, materias primas y materiales:
        1. – Técnicas de protección y conservación de los insumos.
        2. – Organización y distribución de departamentos (taller, almacén, entre otros).
      2. Manejo de stocks:
        1. – Tipos de stocks (stock mínimo o de seguridad, stock de temporada, entre otros).
        2. – Funciones
      3. Programas informáticos de control de stocks.
      4. Tipos de inventarios.
      5. Métodos de valoración de existencias (método LIFO, método FIFO, entre otros).
      6. Cálculo de existencias y sistemas de reposición simple.
      7. Evaluación de inventarios.
      8. Interpretación y manejo de históricos de compra, venta y curvas de demanda.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPTIMIZACIÓN DE PROCESOS DE PRODUCCIÓN
      1. Organización del trabajo en fechas señaladas:
        1. – Festivos y otras fechas especiales (San Valentín, Día de la madre, Día de todos los santos, entre otros).
        2. – Materiales específicos.
        3. – Distribución del espacio de trabajo.
        4. – Servicios asociados (servicio de reparto, transmisión de flor, entre otros).
      2. Programación de los procesos de producción:
        1. – Previsión de las necesidades de producción (personal, medios, espacio de trabajo, entre otros).
        2. – Optimización de los recursos disponibles.
        3. – Temporalización de la producción.
        4. – Elaboración de formularios y hojas de trabajo.
      3. Programación y supervisión de los encargos o trabajos solicitados:
        1. – Análisis de las características del trabajo.
        2. – Asignación del encargo al departamento o personal correspondiente.
        3. – Supervisión del encargo antes de su expedición.
        4. – Programación de la ruta de reparto.
      4. Servicio de mantenimiento de plantas a domicilio:
        1. – Documentos relacionados con el mantenimiento de plantas (control de albaranes, hojas de trabajo, entre otros).
        2. – Contratos de mantenimiento de plantas (requisitos y características).
        3. – Programación y planificación del servicio de mantenimiento de plantas (personal, materiales, productos, entre otros).
        4. – Supervisión de los trabajos de mantenimiento.
      5. Control de Calidad:
        1. – Sistemas de control de calidad del producto y servicio prestado.
        2. – Aplicación de la Norma UNE 175001-5.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF0282 ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN FLORISTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIGRAMA DE LAS EMPRESAS DEL SECTOR DE FLORISTERÍA
      1. Departamentos de una empresa de floristería:
        1. – Departamento de Compras.
        2. – Departamento de Ventas.
        3. – Departamento de Recursos Humanos.
        4. – Taller de floristería.
        5. – Departamento de Mantenimiento de plantas.
        6. – Almacenes.
        7. – Otros departamentos.
      2. Puestos de trabajo y tareas asociadas.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA RELATIVA A LOS RECURSOS HUMANOS
      1. Convenio Colectivo del sector de floristería:
        1. – Tipos de contratos laborales (jornada de trabajo, duración, entre otros).
        2. – Categorías profesionales del sector.
        3. – Derechos y obligaciones laborales (faltas y sanciones).
        4. – Sistema retributivo (tablas salariales, incentivos, entre otros).
        5. – Vacaciones, permisos y licencias.
      2. Estatuto de los Trabajadores.
      3. Legislación complementaria:
        1. – Prevención de riesgos laborales.
        2. – Protección medioambiental.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS Y MÉTODOS DE OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
      1. Distribución de la jornada, vacaciones y permisos.
      2. Elaboración de calendarios laborales.
      3. Organización y coordinación del personal:
        1. – Previsión del personal necesario.
        2. – Cualificación del personal.
        3. – Distribución de tareas.
        4. – Elaboración de cronogramas de trabajo.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF0283 PROGRAMACIÓN DE ACCIONES PROMOCIONALES EN FLORISTERÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS Y TÉCNICAS DE PROMOCIÓN COMERCIAL
      1. Mercados de flor y planta: estadísticas de consumo.
      2. Planificación de promociones comerciales:
        1. – Objetivos.
        2. – Soportes.
        3. – Imagen corporativa.
        4. – Aspectos legales.
        5. – Materiales promocionales.
        6. – Momentos, épocas y temporadas.
        7. – Otros aspectos a tener en cuenta.
      3. Instrumentos promocionales:
        1. – Concursos y sorteos.
        2. – Cupones descuento.
        3. – Ofertas.
        4. – Regalos.
        5. – Otros instrumentos.
      4. Evaluación de campañas promocionales.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOS PUBLICITARIOS Y PROMOCIONALES
      1. Campañas promocionales:
        1. – Objetivos.
        2. – Estrategia.
        3. – Productos.
        4. – Presupuesto.
      2. Medios publicitarios:
        1. – Tipos de medios.
        2. – Ventajas e inconvenientes.
      3. Servicios externos (agencias de publicidad, diseño gráfico, entre otros).
      4. Técnicas de merchandising en la empresa:
        1. – Packing.
        2. – Distribución de los espacios.
        3. – Presentación de los productos.
        4. – Otras técnicas.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPOSICIÓN DE PRODUCTOS EN ESCAPARATES Y ZONAS DE VENTA
      1. Temáticas para escaparates:
        1. – Fechas especiales.
        2. – Temporadas.
        3. – Modas y tendencias.
        4. – Otras temáticas.
      2. Diseño de la ambientación de escaparates:
        1. – Color.
        2. – Textura.
        3. – Sentido de circulación de los clientes.
        4. – Flujo de público.
      3. Técnicas de iluminación.
      4. Planificación y programación de los trabajos de ambientación.
      5. Elección de los elementos y productos a exponer.
      6. Realización del diseño de un escaparate, programación de los trabajos y ejecución de los mismos.
      7. Evaluación del resultado comercial del escaparate.

Módulo formativo 4. MF1485_3 GESTIÓN DE LA VENTA Y DEL SERVICIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO EN FLORISTERÍA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATENCIÓN AL PÚBLICO EN FLORISTERÍA
    1. Concepto de cliente.
    2. Tipologías de clientes y consumidores.
    3. Comportamientos de compra y vías de comunicación (presencial, telefónica, entre otros).
    4. Técnicas de venta y atención al público:
      1. – Recepción del cliente.
      2. – Análisis de las necesidades del cliente.
      3. – Técnicas de argumentación.
      4. – Técnicas de presentación de precios.
      5. – Formas de cierre de venta.
      6. – Técnicas de despedida.
    5. Comportamiento e imagen personal del vendedor.
    6. Técnicas de motivación del cliente.
    7. Estrategias para la atención telefónica.
    8. Métodos y sistemas de fidelización de clientes.
    9. Entrevista comercial.
    10. Gestión de quejas y reclamaciones:
      1. – Tipos de quejas y reclamaciones (respecto a las mercancías o servicios adquiridos, el personal de venta o la política de la tienda).
      2. – Técnicas de resolución de conflictos.
      3. – Hojas de reclamaciones.
      4. – Sistema arbitral de consumo.
      5. – Derechos de los consumidores.
      6. – Asistencia post-venta.
      7. – Gestión y cumplimentación de garantías comerciales.
    11. Simulación del proceso de atención al cliente.
    12. Realización de entrevistas comerciales.
    13. Resolución de una reclamación o queja.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DEL DEPARTAMENTO COMERCIAL
    1. Técnicas utilizadas en los procesos del departamento comercial.
    2. Técnicas de gestión de pedidos (elaboración de formularios de pedidos y hojas de trabajo).
    3. Métodos de arqueo de caja y cierre.
    4. Sistemas de pago (contado, venta aplazada, crédito, entre otros).
    5. Modalidades de financiación de compras.
    6. Valoración de artículos y productos:
      1. – Tipos de costes asociados.
      2. – Cálculo de costes.
      3. – Cálculo del margen bruto.
      4. – Cálculo de costes unitarios.
      5. – Cálculo de rentabilidades.
    7. Control del funcionamiento del departamento comercial de la floristería:
      1. – Dotación de caja y documentación necesaria.
      2. – Revisar precios y actualizar catálogos.
      3. – Supervisar hojas de pedido y hojas de trabajo.
      4. – Aprovisionar sala de exposición y zona de ventas.
      5. – Efectuar arqueo y cierre de caja.
    8. Redes de transmisión floral:
      1. – Funcionamiento del sistema.
      2. – Tipos de agentes.
      3. – Mecanismos utilizados.
      4. – Normativa aplicable.
    9. Elaboración y estructuración de un catálogo de floristería, estableciendo las tarifas de precios de los artículos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN Y CONTROL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL
    1. Gestión de la actividad de floristería: cálculo de costes.
    2. Contabilidad básica:
      1. – Conceptos básicos de contabilidad (masas patrimoniales, cuentas, entre otros).
      2. – Interpretar balances y cuentas de pérdidas y ganancias.
      3. – Programas informáticos de gestión.
    3. Relaciones Laborales:
      1. – Conceptos retributivos del personal.
      2. – Nóminas.
      3. – Seguridad Social.
      4. – Tipos de contratos laborales.
    4. Contratación de seguros.
    5. Conceptos impositivos básicos:
      1. – Clases de tributos.
      2. – Impuestos indirectos (tipos de IVA, IGIC, entre otros).
    6. Financiación de la actividad:
      1. – Fuentes de financiación.
      2. – Negociación con entidades financieras.
      3. – Tipos de créditos.
      4. – Gestión financiera de la empresa.
      5. – Gestión de subvenciones.
    7. Creación de una empresa:
      1. – Tipos de empresas (autónomo, sociedades limitadas, sociedades laborales, entre otros).
      2. – Formas de asociación empresarial y asociacionismo empresarial.
      3. – Tipos de trámites ante administraciones públicas (Hacienda, Seguridad Social, administraciones locales, entre otros).
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEGISLACIÓN APLICABLE A LA ACTIVIDAD DE FLORISTERÍA
    1. Normativa sobre protección de datos de carácter personal.
    2. Normativa sobre defensa de los consumidores y usuarios.
    3. Normativa sobre prevención de riesgos laborales.
    4. Normativa sobre protección del medio ambiente.

Titulación

Curso online Arte floral y gestión de las actividades de floristería AGAJ0208

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
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Titulación Oficial del SEPE

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM). Está formación se basa en Real Decreto 1224/2009 para la obtención y formación en competencias profesionales. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias/convocatorias/.html

título certificado de profesionalidad homologado sepe aula 10

Formas de pago

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Metodología

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A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa. Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión. Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

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La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

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Homologados Aula 10

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