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Curso Formador de Formadores: Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 + Microsoft Certified Educator (MCE)

Curso Universitario Docencia y MCE
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El precio original era: 219,00€.El precio actual es: 169,00€.

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Fórmate como Formador de Formadores con el Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110, un itinerario diseñado para desarrollar las competencias necesarias para programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas en el ámbito de la Formación Profesional para el Empleo. La formación incluye una titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV).

Además, el programa incorpora la preparación para la certificación Microsoft Certified Educator (MCE), reforzando el perfil docente con competencias digitales, metodologías de aprendizaje del siglo XXI y utilización educativa de la tecnología. Una formación completa para quienes quieren trabajar como formadores, docentes, tutores de formación, formadores ocupacionales o especialistas en formación para el empleo.

Docencia+MCE

¿Qué es la docencia de la formación profesional para el empleo y para qué sirve?

La docencia de la formación profesional para el empleo es el ámbito educativo orientado a formar a trabajadores ocupados, personas desempleadas y alumnado adulto que necesita adquirir competencias profesionales para mejorar su empleabilidad. El curso Docencia de la Formación Profesional para el Empleo prepara al alumno para comprender cómo se diseñan, imparten, tutorizan y evalúan acciones formativas dentro del sistema de formación profesional para el empleo.

Este curso online está especialmente indicado para quienes desean trabajar como formador para el empleo, formador ocupacional, formador de formación no reglada o formador de formadores. A través de una formación online flexible, el alumno aprende a programar sesiones, adaptar recursos didácticos, utilizar metodologías activas, evaluar el aprendizaje y orientar al alumnado en su desarrollo profesional.

El curso Docencia de la Formación Profesional para el Empleo está vinculado al Certificado Profesional SSCE0110 y permite adquirir competencias profesionales relacionadas con la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Además, incluye una titulación universitaria acreditada por la Universidad Católica de Ávila (UCAV), con 340 horas de duración y equivalencia de 13,6 créditos ECTS, un valor añadido para reforzar el currículum y mejorar el perfil profesional.

Como complemento a esta formación, el itinerario incorpora además preparación para la certificación Microsoft Certified Educator (MCE), orientada al desarrollo de competencias de alfabetización tecnológica aplicadas a la educación. De esta forma, el alumno puede reforzar su preparación docente incorporando también conocimientos relacionados con la integración de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

¿Qué conseguirás con este curso?

  • Prepararte para diseñar y programar acciones formativas adaptadas a distintos perfiles de alumnado.
  • Aprender a seleccionar, elaborar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos.
  • Desarrollar habilidades para impartir y tutorizar formación profesional para el empleo.
  • Conocer técnicas de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Mejorar tu empleabilidad en centros de formación, entidades privadas y programas formativos.
  • Obtener una titulación universitaria acreditada por la Universidad Católica de Ávila (UCAV) con 13,6 ECTS.
  • Complementar tu perfil docente con preparación para Microsoft Certified Educator (MCE).

¿Qué aprenderás en este curso online de docencia de la formación profesional para el empleo?

En el curso Docencia de la Formación Profesional para el Empleo aprenderás a planificar una acción formativa desde su base pedagógica hasta su aplicación práctica. Conocerás cómo elaborar programaciones didácticas, definir objetivos de aprendizaje, organizar contenidos y seleccionar metodologías adaptadas al perfil del alumnado.

También aprenderás a seleccionar, elaborar y adaptar materiales, medios y recursos didácticos para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Trabajarás con diferentes recursos formativos y conocerás cómo utilizarlos de forma adecuada en función de los objetivos, contenidos y características de cada acción formativa.

Otro de los bloques principales del curso está dedicado a la impartición y tutorización de acciones formativas. Aprenderás técnicas de comunicación, dinamización y motivación del alumnado, así como estrategias para realizar el seguimiento del aprendizaje tanto en formación presencial como en modalidades de teleformación.

La evaluación constituye otra de las competencias fundamentales del programa. Aprenderás a diseñar pruebas e instrumentos de evaluación, establecer criterios de valoración, analizar los resultados obtenidos y utilizar la evaluación como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además, conocerás técnicas de orientación laboral y promoción de la calidad aplicadas a la formación profesional para el empleo, ayudando al alumnado a identificar oportunidades de formación, empleo y mejora profesional.

Como ampliación del itinerario, la preparación Microsoft Certified Educator permite trabajar competencias relacionadas con la incorporación de la tecnología al aprendizaje, el diseño de experiencias educativas enriquecidas y la aplicación pedagógica de herramientas digitales.

Características del Certificado Profesional SSCE0110

El Certificado Profesional SSCE0110 corresponde a la denominación Docencia de la Formación Profesional para el Empleo. Pertenece a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, dentro del área profesional de Formación y Educación, y se encuadra en el nivel de cualificación profesional 3.

El curso Docencia de la Formación Profesional para el Empleo se relaciona con la cualificación profesional de referencia SSC448_3, Docencia de la Formación para el Empleo, y desarrolla competencias directamente relacionadas con la programación, impartición, tutorización y evaluación de acciones formativas.

La incorporación de Microsoft Certified Educator no sustituye esta preparación vinculada al SSCE0110, sino que la complementa con una dimensión adicional orientada a las competencias digitales y tecnológicas del docente.

Unidades de competencia incluidas

  • UC1442_3: Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
  • UC1443_3: Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.
  • UC1444_3: Impartir y tutorizar acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
  • UC1445_3: Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo.
  • UC1446_3: Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.

Módulos formativos que componen el certificado

  • MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. 60 horas.
  • MF1443_3: Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. 90 horas.
  • MF1444_3: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo. 100 horas.
    • UF1645: Impartición de acciones formativas para el empleo. 70 horas.
    • UF1646: Tutorización de acciones formativas para el empleo. 30 horas.
  • MF1445_3: Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. 60 horas.
  • MF1446_3: Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo. 30 horas.

¿Qué hace un formador para el empleo?

Un formador para el empleo es el profesional encargado de diseñar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas dirigidas principalmente a trabajadores, personas desempleadas y alumnado adulto que necesita adquirir o actualizar competencias profesionales.

Su trabajo incluye preparar contenidos, organizar las sesiones, seleccionar metodologías y recursos didácticos, acompañar al alumnado durante el aprendizaje, evaluar los resultados obtenidos y contribuir a mejorar la calidad de las acciones formativas.

El curso también resulta especialmente interesante para quienes buscan formación como formador de formadores, ya que desarrolla competencias pedagógicas y didácticas necesarias para transmitir conocimientos de manera estructurada y profesional.

Titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por UCAV

El bloque principal de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo cuenta con una duración de 340 horas e incluye una titulación universitaria con 13,6 créditos ECTS acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV).

Esta titulación permite acreditar la formación realizada en áreas como programación didáctica, elaboración de recursos, impartición, tutorización, evaluación y orientación laboral, aportando respaldo universitario al itinerario formativo.

La combinación de la preparación relacionada con el SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, la titulación universitaria de UCAV y la formación complementaria Microsoft permite reforzar el perfil del alumno tanto desde el punto de vista pedagógico como desde el ámbito de las nuevas competencias digitales aplicadas a la educación.

Microsoft Certified Educator: competencias digitales para el docente

El itinerario incorpora además un bloque específico de preparación para Microsoft Certified Educator (MCE), dirigido a educadores, formadores y profesionales que desean desarrollar competencias relacionadas con la utilización pedagógica de la tecnología.

Microsoft Certified Educator se centra en la alfabetización tecnológica aplicada a la educación y en la capacidad del docente para utilizar la tecnología como herramienta para mejorar las experiencias de enseñanza y aprendizaje.

La formación trabaja competencias relacionadas con el marco de diseño del aprendizaje del siglo XXI, abordando aspectos como:

  • Colaboración entre los alumnos.
  • Comunicación especializada.
  • Autorregulación del aprendizaje.
  • Resolución de problemas del mundo real e innovación.
  • Uso de herramientas de información y comunicación por parte del alumnado.
  • Utilización eficaz de las TIC por parte del educador.

El objetivo es que el formador pueda analizar y mejorar sus propias actividades educativas, incorporar herramientas digitales de forma coherente y diseñar experiencias de aprendizaje más colaborativas, participativas y adaptadas a los actuales entornos educativos.

Preparación para Microsoft Certified Educator MCE

Los contenidos del bloque Microsoft están alineados con la preparación para Microsoft Certified Educator (MCE) y con las competencias evaluadas en el examen 62-193: Technology Literacy for Educators.

Esta preparación complementa especialmente bien la formación vinculada al SSCE0110, ya que añade conocimientos relacionados con la transformación digital de la enseñanza, la innovación educativa y la integración eficaz de las tecnologías dentro del proceso formativo.

De esta forma, el alumno puede combinar las competencias tradicionales necesarias para programar, impartir, tutorizar y evaluar formación con nuevas capacidades orientadas a enseñar en entornos presenciales, online y mixtos.

¿Por qué elegir este curso?

Este curso combina una formación especializada en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo con una metodología online flexible y una titulación universitaria acreditada por la Universidad Católica de Ávila (UCAV).

La preparación relacionada con el SSCE0110 permite desarrollar las competencias pedagógicas necesarias para trabajar en el ámbito de la formación para el empleo, mientras que la incorporación de Microsoft Certified Educator amplía el itinerario con competencias digitales aplicadas a la enseñanza.

De esta forma, el alumno obtiene una preparación que mantiene como núcleo la Docencia de la Formación Profesional para el Empleo y el Certificado Profesional SSCE0110, conservando también el perfil de Formador de Formadores, y añade una especialización tecnológica especialmente útil en los actuales entornos de formación presencial, online y mixta.

Salidas profesionales de un formador para el empleo

La formación está especialmente orientada a personas interesadas en desarrollar su actividad profesional como:

  • Formador de formación no reglada.
  • Formador ocupacional.
  • Formador para el empleo.
  • Formador de formadores.
  • Docente de formación profesional para el empleo.
  • Tutor de formación online.
  • Formador en empresas y departamentos de formación.
  • Profesional encargado de diseñar y desarrollar acciones formativas.
  • Tutor y dinamizador de acciones formativas.
  • Especialista en elaboración y adaptación de materiales didácticos.

Si buscas una formación especializada para acceder al ámbito docente, reforzar tus competencias pedagógicas y mejorar tus oportunidades laborales, el curso Docencia de la Formación Profesional para el Empleo constituye una alternativa para avanzar profesionalmente mediante una formación online flexible, práctica y orientada al Certificado Profesional SSCE0110.

Además, la preparación Microsoft Certified Educator permite añadir a este perfil conocimientos relacionados con la alfabetización tecnológica y la aplicación educativa de las herramientas digitales, reforzando la preparación del formador para los nuevos entornos de aprendizaje sin sustituir el núcleo principal de la formación en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, SSCE0110 y Formador de Formadores.

¿Cómo obtener la titulación del SEPE?

El contenido de este curso está ajustado a los estándares de competencia profesional y contenidos formativos correspondientes, por lo que la formación realizada puede aportarse como formación relacionada con las competencias profesionales que se pretendan acreditar.

Al finalizar el curso, el alumno obtiene un diploma de Aula 10 en el que se acredita la formación realizada, su duración, los contenidos cursados y su correspondencia con los estándares o unidades de competencia asociados.

Para obtener la acreditación oficial de las competencias profesionales, el alumno debe participar en el procedimiento de acreditación regulado por la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023, cumpliendo los requisitos establecidos por la administración competente.

Este procedimiento permite evaluar y reconocer oficialmente competencias profesionales adquiridas mediante la experiencia laboral u otras vías no formales o informales de formación. La documentación de la formación realizada puede aportarse durante el procedimiento como justificación de los aprendizajes adquiridos.

Si la evaluación es positiva, la administración acredita oficialmente los estándares de competencia demostrados. Estas acreditaciones son acumulables y pueden permitir avanzar hacia la obtención del correspondiente Certificado Profesional, de acuerdo con la normativa y los requisitos aplicables en cada caso.

Puedes consultar la información oficial sobre el procedimiento de acreditación de competencias profesionales y su tramitación en las diferentes comunidades autónomas en la página del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes:

https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

Duración

Duración total: 347 Horas
• 340 horas de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo – SSCE0110.
• 7 horas de preparación Microsoft Certified Educator (MCE).
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online
Créditos: 13,6 ECTS acreditados por UCAV
Nivel de cualificación profesional relacionado con SSCE0110: 3
Apoyo al estudio con tutor personal de Lunes a Viernes en horario laboral.
Apoyo mediante sistema TutorIA 24/7.
Vídeos y recursos de ayuda al estudio

Titulación

🧑‍🎓 Titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV).
📄 Certificado de estudios de Aula 10, con detalle de la formación realizada, contenidos cursados y carga lectiva.
✔️ Formación relacionada con el Certificado Profesional SSCE0110 – Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
✔️ Preparación orientada al desarrollo de las competencias profesionales asociadas a programación didáctica, elaboración de recursos, impartición, tutorización, evaluación y orientación laboral.
🏅 Preparación para la certificación Microsoft Certified Educator (MCE).
💻 Formación Microsoft orientada a competencias digitales, innovación educativa, diseño del aprendizaje del siglo XXI e integración de la tecnología en los procesos de enseñanza.
🏆 Certificación oficial asociada: Examen 62-193 – Technology Literacy for Educators.
✔️ Aula 10 es Centro acreditado por el SEPE para la impartición de Certificados Profesionales, con los números 8000000106 y 0300001166.
✔️ Formación elaborada conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023.

Evaluación y seguimiento

El curso cuenta con un sistema de evaluación continua, basado en el aprendizaje práctico y en la realización progresiva de actividades a lo largo de los diferentes módulos.
Durante la formación el alumno realizará:

• Actividades prácticas individuales.
• Evaluaciones tipo test en cada módulo.
• Examen final.
• Proyecto final práctico.
El bloque de Microsoft Certified Educator (MCE) está específicamente orientado a preparar las competencias evaluadas en la certificación, trabajando el marco de diseño del aprendizaje del siglo XXI, competencias digitales y aplicación educativa de las tecnologías.
El seguimiento se realiza a través del Campus Virtual de Aula 10 y con el apoyo de los tutores durante el proceso formativo.

El precio incluye

• Matrícula.
• 347 horas de formación.
• Acceso al Campus Virtual.
• Tutorías de apoyo.
• Sistema TutorIA 24/7.
• Vídeos y recursos de ayuda al estudio.
• Titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por UCAV.
• Certificado de estudios de Aula 10.
• Formación relacionada con el SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
• Curso de preparación Microsoft Certified Educator (MCE) de 7 horas.
• Preparación para el examen oficial 62-193: Technology Literacy for Educators.

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Currículum y empleabilidad

✔️ Titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por UCAV.
✔️ Formación relacionada con el SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
✔️ Preparación para Microsoft Certified Educator (MCE).
✔️ Competencias para trabajar en programación didáctica, impartición, tutorización, evaluación y orientación de acciones formativas.
✔️ Formación útil para perfiles de formador para el empleo, formador ocupacional, formador de formadores, tutor de formación online, dinamizador de acciones formativas y docente de formación profesional para el empleo.
✔️ Desarrollo de competencias digitales y metodologías educativas aplicadas a los actuales entornos de formación presencial, online y mixta.
✔️ Certificado de estudios de Aula 10 con detalle de contenidos y carga lectiva para incorporar al currículum profesional.

Requisitos

Para la tramitación de la titulación universitaria acreditada por la Universidad Católica de Ávila (UCAV), el alumno deberá disponer de al menos uno de los siguientes documentos:

– Título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), equivalente o superior.
– Informe de vida laboral actualizado.
– Certificado de empresa que acredite experiencia profesional relacionada con el área del curso.

No es necesario disponer de titulación universitaria.

Temario

Módulos del curso SSCE0110

Módulo 1. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (2,4 Créditos ECTS)

Unidad didáctica 1. Estructura de la formación profesional

  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: características.
  4. Programas formativos: estructura del programa.
  5. Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características.

Unidad didáctica 2. Certificados de profesionalidad

  1. Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
  2. Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.

Unidad didáctica 3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo

  1. La formación por competencias.
  2. Características generales de la programación de acciones formativas.
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
  4. Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
  7. Metodología: métodos y técnicas didácticas.
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
  10. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos y ponderaciones.
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.

Unidad didáctica 4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa

  1. La temporalización diaria.
  2. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
  3. Elaboración de la guía para las acciones formativas para la modalidad de impartición de formación en línea.

Módulo 2. Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo (3,6 Créditos ECTS)

Unidad didáctica 1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso

  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos.
  2. Características del diseño gráfico.
  3. Elementos del guion didáctico.
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual.
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso.

Unidad didáctica 2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos

  1. Características y finalidad didáctica.
  2. Ubicación en el espacio.
  3. Recomendaciones de utilización.
  4. Diseño de un guion con la estructura de uso en una sesión formativa.

Unidad didáctica 3. Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia

  1. El proyector multimedia.
  2. Presentación multimedia.
  3. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia.

Unidad didáctica 4. Utilización de la web como recurso didáctico

  1. Internet.
  2. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web.

Unidad didáctica 5. Utilización de la pizarra digital interactiva

  1. Componentes: ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros.
  2. Características y finalidad didáctica.
  3. Herramientas: calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras.
  4. Ubicación en el espacio.
  5. Recomendaciones de uso.

Unidad didáctica 6. Entorno virtual de aprendizaje

  1. Plataforma/aula virtual: características y tipos.
  2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc.
  3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje.
  4. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.
  5. Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.
  6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea.

Módulo 3. Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (4 Créditos ECTS)

Unidad formativa 1. UF1645: Impartición de acciones formativas para el empleo

Unidad didáctica 1. Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo

  1. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas.
  2. La motivación.
  3. La comunicación y el proceso de aprendizaje.

Unidad didáctica 2. Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición

  1. Características distintivas del aprendizaje en grupo.
  2. Tipos de grupos.
  3. Fases del desarrollo grupal.
  4. Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje.
  5. Coordinación y moderación del grupo.
  6. Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado.
  7. Resolución de conflictos.

Unidad didáctica 3. Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición

  1. Métodos de enseñanza.
  2. Principios metodológicos.
  3. Estrategias metodológicas.
  4. Elección de la estrategia metodológica.
  5. Habilidades docentes.
  6. Estilos didácticos.
  7. La sesión formativa.
  8. La simulación docente.
  9. Utilización del aula virtual.

Unidad formativa 2. UF1646: Tutorización de acciones formativas para el empleo

Unidad didáctica 1. Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo

  1. Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta.
  2. Plan tutorial: estrategias y estilos de tutoría y orientación.
  3. Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje.
  4. La comunicación online.
  5. La figura del tutor presencial y tutor en línea.

Unidad didáctica 2. Desarrollo de la acción tutorial

  1. Características del alumnado.
  2. Temporalización de la acción tutorial.
  3. Realización de cronogramas.
  4. Diseño de un plan de actuación individualizado.

Unidad didáctica 3. Desarrollo de la acción tutorial en línea

  1. Características del alumnado.
  2. Elaboración de la guía del curso.
  3. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.
  4. Responsabilidades administrativas del tutor.
  5. Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas.
  6. Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios.

Módulo 4. Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo (2 Créditos ECTS)

Unidad didáctica 1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición

  1. La evaluación del aprendizaje.
  2. La evaluación por competencias.

Unidad didáctica 2. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos

  1. Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva.
  2. Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros.

Unidad didáctica 3. Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición

  1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.
  2. Criterios para la corrección.
  3. Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes.

Unidad didáctica 4. Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea

  1. Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.
  2. Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información.
  3. Normas de elaboración y utilización.
  4. Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas.
  5. Plan de seguimiento.

Módulo 5. Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo (1 Crédito ECTS)

Unidad didáctica 1. Análisis del perfil profesional

  1. El perfil profesional.
  2. El contexto sociolaboral.
  3. Itinerarios formativos y profesionales.

Unidad didáctica 2. La información profesional: estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo

  1. Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros.
  2. Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros.
  3. Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
  4. Técnicas de búsqueda de empleo.
  5. Canales de acceso a información.
  6. Procesos de selección.

Unidad didáctica 3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente

  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa.
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora de la acción formativa.
  3. Centros de Referencia Nacional.
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
  5. Centros Integrados de Formación Profesional.
  6. Programas europeos e iniciativas comunitarias.

Módulo 6. Proyecto final práctico (0,6 Créditos ECTS)

Realización de un proyecto final práctico en el que el alumno aplicará los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo de la formación.

Módulo 7. Microsoft Certified Educator (MCE) – 7 horas

Unidad 1. Transformar el aprendizaje con el diseño de aprendizaje del siglo XXI

  • Introducción a la ruta de aprendizaje del diseño de aprendizaje del siglo XXI.
  • Examen de los entornos de aprendizaje del siglo XXI.
  • Explorar la investigación detrás del diseño de aprendizaje del siglo XXI.
  • Descripción de los criterios de evaluación del siglo XXI.

Unidad 2. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico con la dimensión de construcción de conocimiento del siglo XXI

  • Introducción a la construcción del conocimiento.
  • Diseño de experiencias de aprendizaje con el criterio de evaluación de la construcción del conocimiento.
  • Apoyo a la construcción de conocimiento con las herramientas de Microsoft.
  • Construcción del conocimiento en acción.

Unidad 3. Practicar habilidades de colaboración con la dimensión de colaboración del siglo XXI

  • Introducción a la colaboración.
  • Diseño de experiencias de aprendizaje con el criterio de evaluación de colaboración.
  • Promover la colaboración mediante herramientas de Microsoft.
  • Colaboración en acción.

Unidad 4. Innovar en el aprendizaje con la dimensión de resolución de problemas reales e innovación del siglo XXI

  • Introducción a la resolución de problemas reales e innovación.
  • Diseño de experiencias de aprendizaje con el criterio de evaluación de innovación y resolución de problemas reales.
  • Impulsar la resolución de problemas reales y la innovación con las herramientas de Microsoft.
  • Solución de problemas reales e innovación en acción.

Unidad 5. Mejorar las aptitudes de comunicación con la dimensión de comunicación especializada del siglo XXI

  • Introducción a las habilidades de comunicación.
  • Diseñar experiencias de aprendizaje con el criterio de evaluación de la comunicación especializada.
  • Fomentar la comunicación especializada con las herramientas de Microsoft.
  • Comunicación especializada en acción.

Unidad 6. Desarrollo de una función ejecutiva del estudiante con la dimensión de autorregulación del siglo XXI

  • Introducción a la autorregulación.
  • Diseño de experiencias de aprendizaje con el criterio de evaluación de autorregulación.
  • Apoyar la autorregulación con herramientas de Microsoft.
  • Autorregulación en acción.

Unidad 7. Profundización de las experiencias educativas con TIC del siglo XXI para la dimensión de aprendizaje

  • Introducción a las TIC para el aprendizaje.
  • Diseño de la experiencia de aprendizaje con el criterio de evaluación TIC aplicada al aprendizaje.
  • Integrar TIC para el aprendizaje con las herramientas de Microsoft.
  • TIC aplicadas al aprendizaje en acción.

Unidad 8. Integración de las aptitudes del siglo XXI con el diseño del aprendizaje del siglo XXI

  • Revisión de las dimensiones de diseño de aprendizaje del siglo XXI.
  • Preparación para implementar el diseño de aprendizaje del siglo XXI.
  • Llamada a la acción.

Certificación asociada: Microsoft Certified Educator (MCE) – Examen 62-193: Technology Literacy for Educators.

Los Practice Test y los exámenes de certificación Microsoft Certified Educator (MCE) incluidos en este itinerario se realizan en inglés.

Titulación

Docencia +MCE Titulacon+SEPE

🧑‍🎓 Titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV).
📄 Certificado de estudios de Aula 10, con detalle de la formación realizada, contenidos cursados y carga lectiva.
✔️ Formación relacionada con el Certificado Profesional SSCE0110 – Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
✔️ Preparación orientada al desarrollo de las competencias profesionales asociadas a programación didáctica, elaboración de recursos, impartición, tutorización, evaluación y orientación laboral.
🏅 Preparación para la certificación Microsoft Certified Educator (MCE).
💻 Formación Microsoft orientada a competencias digitales, innovación educativa, diseño del aprendizaje del siglo XXI e integración de la tecnología en los procesos de enseñanza.
🏆 Certificación oficial asociada: Examen 62-193 – Technology Literacy for Educators.
✔️ Aula 10 es Centro acreditado por el SEPE para la impartición de Certificados Profesionales, con los números 8000000106 y 0300001166.
✔️ Formación elaborada conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023.

FAQs

Preguntas frecuentes sobre Curso Formador de Formadores: Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 + Microsoft Certified Educator (MCE)

¿Qué relación tiene este curso con el Certificado Profesional SSCE0110?

El curso desarrolla las competencias y contenidos relacionados con el SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, incluyendo programación didáctica, elaboración de materiales, impartición y tutorización, evaluación y orientación laboral. El bloque principal tiene una duración de 340 horas y está orientado a la adquisición y acreditación de competencias profesionales vinculadas a este ámbito.

¿Este curso sirve para formarse como Formador de Formadores?

Sí. La formación proporciona las competencias pedagógicas necesarias para programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas, por lo que resulta especialmente adecuada para quienes buscan un curso de Formador de Formadores, quieren trabajar como formadores para el empleo o desean mejorar sus capacidades docentes dentro de empresas y centros de formación.

¿Qué competencias docentes aprenderé durante el curso?

Aprenderás a diseñar programaciones didácticas, seleccionar y elaborar materiales y recursos, impartir formación, dinamizar grupos, tutorizar alumnado presencial y online, diseñar instrumentos de evaluación y desarrollar acciones de orientación laboral. También trabajarás metodologías y herramientas digitales aplicadas a los nuevos entornos de enseñanza.

¿Qué aporta Microsoft Certified Educator (MCE) a la formación SSCE0110?

La preparación Microsoft Certified Educator (MCE) complementa las competencias docentes del SSCE0110 con formación específica en alfabetización tecnológica, innovación educativa e integración de las TIC en el aprendizaje. El bloque MCE tiene una duración de 7 horas y trabaja áreas como colaboración, comunicación, autorregulación, resolución de problemas e incorporación de tecnología a las experiencias educativas.

¿En qué idioma se realizan el Practice Test y el examen Microsoft Certified Educator?

Tanto el Practice Test como el examen de certificación Microsoft Certified Educator (MCE) se realizan en inglés. El alumno debe tenerlo en cuenta al preparar esta parte del itinerario, especialmente para familiarizarse con la terminología educativa y tecnológica utilizada en la evaluación.

¿Cuándo empieza mi curso?

En Aula 10 puedes comenzar tu formación dentro de las 24 horas siguientes a realizar la matrícula. El acceso online permite organizar el estudio a tu ritmo y avanzar por los diferentes módulos desde el Campus Virtual, sin necesidad de esperar a la formación de grupos o convocatorias presenciales.

¿Tengo diploma? ¿Qué incluye?

Sí. El itinerario incluye una titulación universitaria con 13,6 créditos ECTS acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV) correspondiente al bloque de 340 horas, además del certificado de estudios de Aula 10 con detalle de la formación realizada, contenidos cursados y carga lectiva. La formación incorpora también la preparación Microsoft Certified Educator (MCE).

¿Mi curso tiene tutores?

Sí. Durante el curso contarás con el apoyo de un tutor personal de lunes a viernes en horario laboral para resolver dudas relacionadas con los contenidos y acompañarte durante el aprendizaje. Además, dispondrás del sistema TutorIA 24/7 como apoyo adicional durante el estudio.

¿Quién es Aula 10?

Aula 10 es un centro de formación especializado en enseñanza online, formación profesional, formación universitaria y preparación para certificaciones profesionales y tecnológicas. Aula 10 es además centro acreditado por el SEPE para la impartición de Certificados Profesionales, con los números de centro 8000000106 y 0300001166.

¿Qué precio tiene el Curso Formador de Formadores: Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 + Microsoft Certified Educator (MCE)?

El precio actualizado del curso aparece indicado en esta misma ficha de Aula 10, donde también podrás consultar las promociones o condiciones disponibles en cada momento. La matrícula incluye el acceso a la formación online, Campus Virtual, tutorías, recursos didácticos, titulación correspondiente y los elementos formativos especificados en el programa.

¿Cómo se hacen los cursos?

La formación se realiza mediante una metodología 100 % online. El alumno accede al Campus Virtual de Aula 10, disponible las 24 horas, donde encuentra contenidos, actividades, evaluaciones y recursos de apoyo. Esta modalidad permite compatibilizar el curso con el trabajo, otros estudios o las responsabilidades personales.

¿Qué aprenderé en el Curso Formador de Formadores: Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 + Microsoft Certified Educator (MCE)?

Aprenderás a programar acciones formativas, crear y adaptar materiales didácticos, impartir y tutorizar formación, evaluar el aprendizaje y orientar profesionalmente al alumnado. El bloque Microsoft Certified Educator añade competencias relacionadas con innovación educativa, diseño del aprendizaje del siglo XXI y utilización pedagógica de las tecnologías.

¿Qué certificación obtendré al finalizar?

El bloque principal permite obtener una titulación universitaria con 13,6 ECTS acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV), además del certificado de estudios de Aula 10 con detalle de la formación realizada, contenidos cursados y carga lectiva. El itinerario incorpora asimismo preparación para Microsoft Certified Educator (MCE), cuya certificación está asociada al correspondiente examen oficial.

¿Para quién está pensado este curso?

Está dirigido a personas que quieren trabajar como formadores para el empleo, formadores ocupacionales, formadores de formadores, tutores de formación online o docentes, así como a profesionales expertos en una determinada materia que desean aprender a transmitir sus conocimientos de forma estructurada. También es adecuado para docentes que quieran actualizar sus competencias digitales mediante Microsoft Certified Educator.

¿Qué salidas profesionales tiene este curso?

La formación permite desarrollar competencias aplicables a puestos como formador para el empleo, formador ocupacional, formador de formación no reglada, formador de formadores, tutor de teleformación, dinamizador de acciones formativas o profesional de departamentos de formación. También resulta útil para especialistas que necesitan impartir formación relacionada con su propia área profesional.

¿Necesito conocimientos previos?

No es necesario tener experiencia previa como docente para comenzar la formación. Para la tramitación de la titulación universitaria acreditada por UCAV, el alumno deberá disponer de al menos uno de los siguientes documentos: título de ESO, equivalente o superior; informe de vida laboral actualizado; o certificado de empresa que acredite experiencia profesional relacionada con el área del curso. No es necesario disponer de titulación universitaria.

53 valoraciones en Curso Formador de Formadores: Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 + Microsoft Certified Educator (MCE)

  1. Valorado con 4 de 5

    Pilar Y G Verificado –

    El curso mantiene un ritmo fácil de seguir con un seguimiento que facilita continuar. Terminó siendo un curso muy práctico.

  2. Valorado con 5 de 5

    Eva V U Verificado –

    El acceso fue fácil y pude revisar los materiales cuando quería.

  3. Valorado con 5 de 5

    Diego K Verificado –

    bien organizado.

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