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Curso Coaching Nutricional | DOBLE TITULACIÓN UCAV y AICM

Curso coaching nutricional homologado
Valorado con 4.70 de 5 en base a 27 valoraciones de clientes
(28 valoraciones de clientes)

El precio original era: 600,00€.El precio actual es: 260,00€.

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Si estás interesado en mejorar la calidad de vida de las personas y ayudarles a alcanzar sus objetivos de salud y bienestar, el Curso Online de Coaching Nutricional es la formación ideal para ti. A lo largo de este curso, adquirirás conocimientos esenciales sobre nutrición y coaching, herramientas que te permitirán acompañar a tus clientes en su proceso de transformación personal, ayudándoles a mejorar sus hábitos alimenticios y a alcanzar sus metas de salud.

Con la titulación de la Universidad Católica de Ávila (UCAV) y la homologación de la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM), este curso te ofrece una acreditación de prestigio que te abrirá puertas en el mundo laboral. Podrás desempeñarte como coach nutricional, asesor en bienestar o formador de programas de salud, entre otras salidas profesionales.

título UCAV

Al ser una formación online, tendrás la flexibilidad de estudiar a tu propio ritmo y desde cualquier lugar, sin renunciar a la calidad y rigor que caracteriza este curso. No solo aprenderás sobre nutrición, sino también cómo motivar y guiar a tus clientes para que puedan lograr un cambio real y sostenible en su vida.

¡No dejes pasar la oportunidad de convertirte en un profesional certificado y especializado en coaching nutricional! Matricúlate hoy y comienza tu camino hacia un futuro lleno de nuevas oportunidades.

AICM

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¿En qué consiste el Curso de Coaching nutricional?
Temario
¿Qué salidas profesionales tiene el Coaching nutricional?

TITULACIÓN: Curso Universitario Técnico en Coaching Nutricional

Duración: 150 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

6 Créditos ECTS

¿En qué consiste el Curso de Coaching nutricional?

El Curso Online de Coaching Nutricional te capacita para convertirte en un coach especializado en nutrición, proporcionando herramientas para ayudar a tus clientes a alcanzar sus metas de salud y bienestar. A lo largo de 150 horas de formación online, aprenderás desde los principios del coaching hasta las técnicas para motivar a tus clientes en su proceso de mejora nutricional.

Este curso te ofrece una doble titulación acreditada que incluye una titulación oficial de la Universidad Católica de Ávila (UCAV), lo que garantiza la validez y reconocimiento académico del curso. Además, obtendrás la homologación de la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM), una acreditación clave que te posicionará como un profesional altamente cualificado en el ámbito del coaching nutricional.

Al finalizar, estarás preparado para ofrecer asesoramiento nutricional y emocional, ayudando a tus clientes a superar bloqueos y mejorar sus hábitos alimenticios. También podrás obtener el carnet profesional de Coach y formar parte del registro oficial de AICM, lo que ampliará tus oportunidades laborales en diversos sectores, como clínicas, gimnasios, escuelas, empresas, entre otros.

Este curso te brindará una formación integral que abarca desde la nutrición hasta el liderazgo y la gestión emocional, esenciales para ser un coach de éxito.

Temario

El temario del curso de Coaching Nutricional abarca diversos módulos que combinan la teoría y práctica en áreas clave. Este temario proporciona una formación completa y multidisciplinar, ideal para quienes buscan una titulación completa y acreditada en el área de coaching nutricional, con una sólida base teórica y práctica en diversas disciplinas relacionadas.

  1. Coaching: Introducción al coaching, el rol del coach y herramientas clave como PNL y técnicas de modelado. Explora cómo guiar y cuidar, comprender comportamientos y trabajar con la figura del mentor y el patrocinador.
  2. Nutrición y Dietética: Estudia los fundamentos de la nutrición, los nutrientes esenciales, dietas específicas para diferentes grupos (embarazadas, niños, adultos, etc.), y enfermedades como la obesidad, diabetes y hipertensión. Incluye ejemplos de dietas y técnicas culinarias.
  3. Promoción de la Igualdad: Analiza la igualdad de género, las causas de discriminación, y cómo promover la igualdad en el ámbito laboral y social. Aborda la legislación y el empoderamiento de las mujeres.
  4. Gestión y Motivación de Equipos de Trabajo: Enfocado en competencias de liderazgo, evaluación del desempeño, habilidades de comunicación, delegación y motivación. Ofrece estrategias para gestionar equipos y resolver conflictos.
  5. Los Fundamentos del Concepto del Liderazgo: Examina los diferentes estilos de liderazgo, el liderazgo emocional y la toma de decisiones. Incluye herramientas de coaching y modelado en el entorno de trabajo.
  6. Teletrabajo: Analiza la legislación y modalidades del teletrabajo, sus ventajas y desventajas, herramientas esenciales y estrategias para prevenir riesgos en el trabajo remoto.
  7. Uso Eficaz del Tiempo: Estudia cómo gestionar el tiempo de manera efectiva, identificar ladrones del tiempo y aplicar estrategias para mejorar la productividad personal y profesional.

¿Qué salidas profesionales tiene el Coaching nutricional?

El Curso Online de Coaching Nutricional está diseñado para capacitarte en un campo de gran demanda, especialmente en el ámbito del bienestar, la salud y el desarrollo personal.

las salidas profesionales son variadas y se enfocan en el apoyo, la orientación y el acompañamiento en procesos de cambio de hábitos alimenticios y de salud.

Algunas de las principales salidas profesionales que podrías explorar al finalizar el curso incluyen:

  1. Coach Nutricional: Puedes trabajar como coach especializado en nutrición, ayudando a las personas a mejorar sus hábitos alimenticios, a perder peso o a alcanzar un equilibrio saludable, basándote en principios de coaching y no en prescripción dietética.
  2. Asesor en Bienestar y Salud: Podrás ofrecer programas de bienestar personal, integrando la nutrición como una parte fundamental del enfoque hacia una vida más saludable. Los clientes pueden acudir a ti para obtener orientación y motivación para mejorar su calidad de vida sin que sea necesario que trabajes como nutricionista clínico.
  3. Entrenador Personal en Salud y Bienestar: Como coach nutricional, podrás complementar tu trabajo con entrenamientos físicos, guiando a las personas en su proceso de mejora integral de salud, ya sea en gimnasios, centros de bienestar o de manera independiente.
  4. Consultor en Empresas: Muchas empresas buscan incorporar programas de salud y bienestar para sus empleados. Como coach nutricional, podrías ayudar a crear programas de nutrición saludable, mejorar hábitos alimenticios en el ámbito laboral y promover el bienestar integral de los empleados.
  5. Formador de Talleres y Seminarios: Puedes ofrecer talleres, charlas o seminarios sobre alimentación saludable y motivación, brindando formación sobre cómo adoptar hábitos más saludables sin ser nutricionista.
  6. Coach en Programas de Prevención de Enfermedades: Trabajar en programas preventivos que ayuden a las personas a evitar enfermedades crónicas relacionadas con la alimentación, como la obesidad o diabetes tipo 2, a través del coaching nutricional.
  7. Psicólogo o Terapeuta Complementario (con formación adicional): Si tienes formación en psicología o coaching terapéutico, puedes integrar el coaching nutricional como parte de un enfoque integral hacia el bienestar mental y físico de los clientes.

El Curso de Coaching Nutricional te permite aplicar principios del coaching y la nutrición en contextos donde la orientación, el cambio de hábitos y la motivación son clave, sin la necesidad de prescribir dietas o actuar como nutricionista, lo que hace que tu perfil profesional se enfoque en el acompañamiento y la mejora de la calidad de vida de los clientes.

Según la normativa vigente en cada país, el ejercicio profesional como nutricionista o dietista-nutricionista puede requerir titulaciones oficiales adicionales, homologaciones específicas o la inscripción en colegios profesionales. Este curso de Coaching Nutricional está orientado a la formación complementaria en hábitos saludables, acompañamiento y motivación, pero no sustituye a una titulación universitaria oficial en Nutrición Humana y Dietética cuando esta sea exigida para ejercer legalmente la profesión.

Se recomienda consultar la legislación del país donde se desee ejercer para verificar los requisitos necesarios.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

Duración

Duración: 150 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Modalidad: Online
Créditos ECTS: 6
Titulación

👨‍🎓Titulación expedida y acreditado por la Universidad con CRÉDITOS ECTS
👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional en colaboración con la Universidad Católica de Ávila (UCAV).
🧑‍🎓Curso con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
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El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Matrícula:

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

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Módulo 1: Coaching
Módulo 2: Nutrición y dietética
Módulo 3: Promoción de la igualdad
Módulo 4: Gestión y motivación de equipos de trabajo
Módulo 5: Los fundamentos del concepto del liderazgo
Módulo 6: Teletrabajo
Módulo 7: Uso eficaz del tiempo

Módulo 1: Coaching

  1. Introducción
    1. Coaching
    2. Coacher
    3. Áreas de coaching
    4. PNL
    5. El bucle coaching-modelado
    6. Factores principales coaching-modelado
    7. Cuestionario: Introducción
  2. Guiar y cuidar
    1. Cuidado y guía
    2. El entorno
    3. Psicogeografía
    4. Ámbito psicogeográfico
    5. Cuestionario: Guiar y cuidar
  3. Comportamientos
    1. Introducción
    2. Afirmaciones de un coacher
    3. Herramientas
    4. Cuestionario: Comportamientos
  4. Instrucción
    1. Capacidades cognitivas
    2. Ensayo mental
    3. Aceptar la colaboración
    4. Nivel de respuesta
    5. Metacartografía
    6. Imaginación
    7. Práctica – Vista, oído y movimiento
    8. Cuestionario: Instrucción
  5. El mentor
    1. Introducción
    2. La figura del mentor
    3. Jerarquía de valores
    4. Confianza
    5. Práctica – Jerarquía de valores
    6. Cuestionario: El mentor
  6.  Patrocinador
    1. Introducción
    2. Mensajes de patrocinio
    3. Rendimiento
    4. Saber escuchar
    5. Patrocinio grupal
    6. Afirmaciones constructoras
    7. Cuestionario: Patrocinador
  7. Modificar situaciones
    1. Introducción
    2. No saber
    3. Dobles lazos
    4. Niveles de aprendizaje
    5. Supervivencia
    6. Cuestionario: Modificar situaciones
    7. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 2: Nutrición y dietética

  1. Introducción
    1. Introducción
  2. Objetivos nutricionales en la atención primaria
    1. La importancia de la nutrición en atención primaria
    2. Prevalencia de las enfermedades crónicas en atención primaria
    3. La intervención nutricional desde la Atención Primaria
    4. Funciones del profesional sociosanitario en el trabajo de programas
    5. El consejo nutricional en la práctica diaria
  3. Alimentación y nutrición los nutrientes
    1. Los hidratos de carbono
    2. Los lípidos
    3. Las proteínas
    4. Las vitaminas
    5. Las sales minerales y oligoelementos
    6. El agua
  4. Los grupos de alimentos
    1. Grupo de los lácteos y derivados
    2. Grupo de la carne, el pescado, el marisco y los huevos
    3. Grupo de los cereales y las legumbres
    4. Los grupos de las frutas, las verduras y las hortalizas
    5. Grupo de los alimentos grasos
    6. Grupo miscelánea
    7. Grupo de bebidas estimulantes y alcohólicas
  5. Alimentación de la mujer embarazada
    1. Objetivos sobre la dieta de la embarazada
    2. Indicaciones para la embarazada
    3. Anexo 1
    4. Anexo 2
    5. Cuestionario: Cuestionario repaso del tema 2 al 5
  6. Alimentación del recién nacido y en la primera infancia
    1. Objetivos de la nutrición infantil
    2. Recomendaciones para el sanitario
    3. Recomendaciones para los padres
    4. Anexo 1
    5. Anexo 2
    6. Anexo 3
    7. Anexo 4
    8. Anexo 5
    9. Anexo 6
    10. Anexo 7
  7. Alimentación en la edad preescolar y escolar
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Recomendaciones para los usuarios (padres, abuelos y tutores)
    3. Recomendaciones dietéticas para niños de 4-12 años
    4. Recomendaciones complementarias para los padres
    5. Recomendaciones para cocinar
    6. Ejemplo de menú
    7. Alguna de las alteraciones más comunes en los niños
    8. Anexo 1
    9. Anexo 2
    10. Anexo 3
  8. Alimentación en la adolescencia
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
  9. Alimentación en la menopausia
    1. Objetivos de la nutrición en la menopausia
    2. Indicaciones para el sanitario
    3. Recomendaciones para la usuaria
    4. Anexo 1
    5. Anexo 2
    6. Anexo 3
  10. Alimentación en la vejez
    1. Objetivos
    2. Indicaciones para el sanitario
    3. Factores de riesgo de desnutrición
    4. Requerimientos nutricionales generales en los ancianos
    5. Educación nutricional en el anciano
    6. Indicaciones dietéticas para la tercera edad
    7. Ejemplos de menús
    8. Anexo 1
    9. Anexo 2
    10. Anexo 3
    11. Anexo 4
    12. Cuestionario: Cuestionario repaso del tema 6 al 10
  11. Dieta en el síndrome diarreico
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Puntos importantes a recordar
    3. Dieta astrigente o antidiarréica
    4. Ejemplo de dieta astringente moderada
  12. Dieta en el estreñimiento
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Puntos Importantes a recordar
    3. Estreñimiento en el adulto
    4. Dieta de 1500 Kcal
    5. Dieta de 2000 Kcal
    6. Indicaciones para el seguimiento de la dieta
    7. Técnicas culinarias
    8. Aclaraciones acerca de la dieta
    9. Anexo 1
    10. Anexo 2
  13. Dieta en la intolerancia a la lactosa
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
    3. Anexo 1
    4. Dieta de ejemplo
  14. Dieta en la hiperuricemia y gota
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
    3. Anexo 1
  15. Dieta en las ostomias
    1. Colostomías
    2. Ileostomías
    3. Urostomías
    4. Dieta equilibrada
    5. Dieta rica en residuos
    6. Dieta controlada en residuos
    7. Cuestionario: Cuestionario repaso del tema 11 al 15
  16. Dieta en la obesidad
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Ejemplo de dieta
    3. Indicaciones para el usuario
    4. Anexo 1
  17. Dieta en la diabetes mellitus
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Objetivos de la dieta
    3. Puntos importantes a recordar sobre la dieta
    4. Diabetes tipo I (tratamiento con insulina)
    5. Diabetes tipo II
    6. Diabetes tipo 1
    7. Diabetes tipo 2
    8. Recomendaciones generales
    9. Situaciones especiales
    10. Anexo 1
    11. Anexo 2
    12. Anexo 3
  18. Dieta en la diabetes gestacional
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para la usuaria
    3. Anexo 1
  19. Dieta en las hiperdislipemias
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Objetivos
    3. Tratamiento
    4. Indicaciones para el usuario
    5. Recomendaciones dietéticas generales
    6. Anexo 1
  20. Dieta en la hipertensión arterial
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
    3. Ejemplo de almuerzos o cenas bajas en sodio
    4. Anexo 1
  21. Dieta en pacientes con VIH
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
    3. Modelo de dieta
    4. Higiene en la preparación y manipulación de alimentos
    5. Anexo 1
    6. Anexo 2
    7. Anexo 3
  22. Dieta preventiva del cáncer
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
    3. Ejemplo de dieta anticancerígena
  23. Dieta en el paciente oncológico
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el usuario
    3. Anexo 1
    4. Anexo 2
    5. Ejemplo de una dieta normal
  24. Dieta en pacientes con la enfermedad celíaca
    1. Indicaciones para el sanitario
    2. Indicaciones para el celíaco
    3. Recomendaciones
    4. Ejemplo de dieta para un celíaco
    5. Cuestionario: Cuestionario repaso del tema 17 al 24
    6. Glosario
    7. Glosario
    8. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 3: Promoción de la igualdad

  1. Conceptos generales sobre la igualdad de género
    1. Género y sexo
    2. Patriarcado
    3. Machismo
    4. Feminismo
    5. Estereotipos y roles
    6. Igualdad de género – Igualdad de oportunidades
    7. Discriminación por razones de sexo
    8. Segregación vertical y segregación horizontal
    9. Promoción de la igualdad
    10. Plan de igualdad de oportunidades
    11. Cuestionario: Conceptos generales sobre la igualdad de género
  2. Avanzadoras contra la exclusión de género
    1. Causas y factores de la discriminación de la mujer
    2. Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
    3. Precursoras españolas en la lucha de la igualdad de género
    4. Cuestionario: Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
  3. Desigualdad de género en datos
    1. Las mujeres, tipos de jornada y tipos de contratos
    2. Sectores laborales con más contratos a tiempo parcial
    3. Diferencias entre el trabajo remunerado y el trabajo reproductivo
    4. Las mujeres y la brecha salarial
    5. Más mujeres que hombres dejan de trabajar tras el nacimiento de su descendencia
    6. Desempleo femenino
    7. Mujeres y ocio
    8. Igualdad de género, como aportar
    9. Cuestionario: Desigualdad de género en datos
  4. Profesiones donde existe más desigualdad de género
    1. Introducción
    2. Las mujeres en la política
    3. Mujeres en el periodismo
    4. Mujeres en las ciencias
    5. Las mujeres en la cultura
    6. Las mujeres en el deporte
    7. Cuestionario: Profesiones donde existe más desigualdad de género
  5. Mainstreaming – Legislación en materia de igualdad
    1. Mainstreaming de género
    2. Elementos claves para la estrategia de mainstreaming de género
    3. Incorporación del principio de transversalidad al marco normativo
    4. Legislación internacional
    5. Legislación a nivel europeo
    6. Legislación a nivel estatal
    7. Organismos relacionados con la Igualdad de Oportunidades de género a nivel Internacional, Europeo y Estatal
    8. Legislación estatal relativa al ámbito laboral – Planes de igualdad
    9. Cuota obligatoria de Mujeres en los consejos de administración
    10. Día internacional de la mujer
    11. Ley pionera en Islandia sobre la igualdad en sueldos a Mujeres y Hombres 2018
    12. Cuestionario: Mainstreaming. Legislación en materia de igualdad
  6. Ámbitos de actuación – La mujer en el ámbito laboral – Conciliación
    1. Aspectos introductorios – Dimensiones de la conciliación
    2. Perspectiva de género para la conciliación
    3. Planes de conciliación en empresas
    4. Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
    5. Cuestionario: Ámbitos de actuación. La mujer en el ámbito laboral. Conciliación
  7. Ámbitos de actuación – La diversidad de género en puestos directivos
    1. Las mujeres en las direcciones de empresas
    2. Evolución en el liderazgo empresarial en la UE
    3. Evolución en el liderazgo empresarial en España
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. La diversidad de género en puestos directivos
  8. Ámbitos de actuación – Lenguaje con perspectiva de género
    1. El lenguaje inclusivo – El androcentrismo
    2. Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
    3. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Lenguaje con perspectiva de género
  9. Ámbitos de actuación – Mujer y medios de comunicación
    1. Visión de género a través de la comunicación
    2. Tratamiento de imágenes en medios de comunicación con visión de género
    3. Ámbito de estudio – medios de comunicación, publicidad y género
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y medios de comunicación
  10. Ámbitos de actuación – Mujer y nivel educativo
    1. La mujer y la educación en la historia
    2. La educación en cifras
    3. Los aspectos educativos por mejorar en la educación en beneficio de las mujeres
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y nivel educativo
  11. Ámbitos de actuación – Mujer acoso y violencia de género
    1. Tipos de violencia de género
    2. Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
    3. Violencia en el trabajo
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer, acoso y violencia de género
  12. Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas – Plan de Igualdad en la Empresa
    1. Análisis de género
    2. Oportunidades de mejora en la empresa con perspectiva de género
    3. Planes de Igualdad de género
    4. La comisión de igualdad
    5. El compromiso de la empresa
    6. El diagnóstico
    7. Plan de Acción
    8. Seguimiento y evaluación de un plan de igualdad
    9. Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
    10. Cuestionario: Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas. Plan de Igualdad en la Empresa
    11. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 4: Gestión y motivación de equipos de trabajo

  1. Competencias para la gestión de equipos de trabajo
    1. Introducción
    2. Conceptos básicos
    3. La entrevista de evaluación
    4. Evaluación del desempeño
    5. Principios de la Evaluación del desempeño
    6. Preparación de las evaluaciones del desempeño
    7. Técnicas o métodos para la evaluación del personal
    8. Técnica de comparación
    9. Técnicas de distribución forzada
    10. Listas de verificación o listas de control
    11. Diferencial semántica
    12. Escalas gráficas y numéricas
    13. Ventajas de la evaluación del desempeño
    14. Problemas del proceso de evaluación
    15. Objetivos de la evaluación del desempeño
    16. Cuestionario: Competencias necesarias para la gestión de equipos de trabajo
  2. Habilidades de liderazgo
    1. El proceso de liderazgo
    2. Estilos de liderazgo
    3. El liderazgo emocional
    4. Cualidades que debe tener el líder
  3. Habilidades de desarrollo de personas
    1. Formación de equipos de trabajo
    2. Miembro ideal de un equipo de trabajo
    3. Desarrollo de equipos de trabajo
    4. Cómo organizar su equipo
    5. El tiempo y el proceso administrativo
    6. Establecimiento de prioridades
    7. Planificación y fijación de metas
    8. Estrategias para la fijación de metas
    9. Seleccionar personas adecuadas
    10. Grupos y Equipos
    11. Motivación de equipos de trabajo
    12. Evaluación del equipo
    13. Cuestionario: Habilidades de desarrollo de personas
  4. Habilidades de comunicación interpersonal
    1. Introducción
    2. Reuniones
    3. Reuniones informativas y de recogida de información
    4. Reuniones para llegar a un acuerdo
    5. Reuniones creativas
    6. El papel del coordinador de una reunión
    7. Características de un buen coordinador de reuniones
    8. Preparación de la reunión
    9. Tipología de los participantes
    10. Apertura de la reunión
    11. Cuerpo de la reunión
    12. El cierre de la reunión
    13. Métodos y formas para hacerse comprender
    14. El lenguaje del cuerpo
    15. Clave de una reunión con éxito
    16. Consejos y formas en las reuniones de negocios
    17. Causar buena impresión
    18. Cómo mantener la reunión dentro de su cauce
    19. Una atmósfera adecuada
    20. Factores ambientales
    21. Tipos de reuniones fuera de la empresa
    22. Supuesto práctico
    23. Cuestionario: Habilidades de comunicación interpersonal
  5. Habilidades de gestión de conflictos interpersonales
    1. Sentido de los conflictos
    2. Las personas y las conflictos
    3. Tipos de conflictos
    4. Tratamiento de las conflictos
    5. Descripción de conflictos
    6. Normas generales frente a las conflictos
    7. Descubrir un verdadero conflicto
    8. Conformidad y contraataque
    9. Prever la objeción
    10. Retrase la respuesta
    11. Negación de un conflicto
    12. Admisión de un conflicto
    13. Cuestionario: Habilidades de gestión de conflictos interpersonales
  6. Habilidades de delegación
    1. Delegación eficaz de funciones
    2. En qué consiste delegar
    3. Habilidades para delegar
    4. Comienza la tarea de delegar
    5. Tareas delegables y no delegables
    6. Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
    7. Formación de equipos de trabajo
    8. Miembro ideal de un equipo de trabajo
    9. Desarrollo de equipos de trabajo
    10. Cuestionario: Habilidades de delegación
  7. Gestión de equipos de trabajo
    1. Cómo organizar su equipo
    2. El tiempo y el proceso administrativo
    3. Establecimiento de prioridades
    4. Planificación y fijación de metas
    5. Estrategias para la fijación de metas
    6. Seleccionar personas adecuadas
    7. Evaluación del equipo
    8. Toma de decisiones
    9. Tipos de decisiones
    10. Importancia de la toma de decisiones
    11. Implicaciones en la toma de decisiones
    12. Estilos de dirección
    13. Técnicas para la toma de decisiones en grupo
    14. Cuestionario: Gestión de equipos de trabajo
  8. Comunicación eficaz con el equipo
    1.  Planteamiento de una presentación
    2. Tipos de presentaciones
    3. El mensaje
    4. Elementos de apoyo
    5. Comunicación verbal
    6. Comunicación no verbal
    7. Imagen personal
    8. El miedo escénico
    9. Improvisar
    10. Preguntas del grupo
    11. Evaluación
    12. Supuesto práctico
    13. Cuestionario: Comunicación eficaz con el equipo
  9. Motivación de equipos de trabajo
    1. Introducción
    2. Definición de Motivación
    3. Diferencias entre motivación y satisfacción
    4. Teorías y Modelos
    5. Teorías de contenido
    6. Teorías de procesos
    7. Medio Ambiente
    8. Grupos y Equipos
    9. Motivación de Equipos de Trabajo
    10. Conclusiones
    11. Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo
  10. Cómo impulsar un proyecto de equipo
    1. Condiciones básicas
    2. Como desarrollar el trabajo en equipo
    3. La conducción de reuniones
    4. El método científico de toma de decisiones
    5. Aspectos importantes de la conducción de reuniones
    6. Motivación profesional
    7. Base para lograr buenas relaciones
    8. Problemas humanos
    9. Comportamiento del hombre
    10. La delegación
    11. El arte de mandar
    12. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 5: Los fundamentos del concepto del liderazgo

  1. Los fundamentos del liderazgo
    1. El proceso de liderazgo
    2. Estilos de liderazgo
    3. El liderazgo emocional
    4. Los cambios del líder y su efecto en el equipo
    5. El líder situacional
  2. El apoyo en el lugar de trabajo – Coaching
    1. Coaching
    2. Coacher
    3. Áreas de coaching
    4. PNL
    5. El bucle coaching-modelado
    6. Factores principales coaching-modelado
    7. Cuestionario: El apoyo en el lugar de trabajo
  3. Guiar y cuidar
    1. Cuidado y guía
    2. El entorno
    3. Psicogeografía
    4. Ámbito psicogeográfico
    5. Cuestionario: Guiar y cuidar
  4. Comportamientos
    1. Introducción
    2. Afirmaciones de un coacher
    3. Herramientas del coacher
    4. Cuestionario: Comportamientos
  5. Instrucción
    1. Capacidades cognitivas
    2. Ensayo mental
    3. Aceptar la colaboración
    4. Nivel de respuesta
    5. Metacartografía
    6. Imaginación
    7. Cuestionario: Instrucción
  6. El mentor
    1. Introducción
    2. La figura del mentor
    3. Jerarquía de valores
    4. Confianza
    5. Cuestionario: El mentor
  7. Patrocinador
    1. Introducción
    2. Mensajes de patrocinio
    3. Rendimiento
    4. Saber escuchar
    5. Patrocinio grupal
    6. Afirmaciones constructoras
    7. Cuestionario: Patrocinador
  8. Modificar situaciones
    1. Introducción
    2. No saber
    3. Dobles lazos
    4. Niveles de aprendizaje
    5. Supervivencia
    6. Cuestionario: Modificar situaciones
  9. El proceso de toma de decisiones
    1. Toma de decisiones
    2. Tipos de decisiones
    3. Importancia de la toma de decisiones
    4. Implicaciones en la toma de decisiones
    5. Estilos de dirección
    6. Cuestionario: El proceso de toma de decisiones
  10. Herramientas para la toma de decisiones
    1. Tormenta de ideas
    2. Técnica de grupo nominal
    3. Diagrama de Ishikawa
    4. Diagrama de Pareto
    5. Matrices de evaluación y selección
    6. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 6: Teletrabajo

  1. Teletrabajo
    1. Introducción
    2. Los inicios del teletrabajo
    3. Tragedias que han impulsado el teletrabajo
    4. Cuestionario: Teletrabajo
  2. Legislación Laboral
    1. Legislación Laboral
    2. Como esta legislado el teletrabajo en España
    3. Tengo derecho a teletrabajar
  3. Profesiones compatibles con el teletrabajo
    1. Redactor de contenido
    2. Disenador gráfico – Web
    3. Teleoperador
    4. Traductores
    5. Programadores
    6. Comunicación y marketing digital
    7. Blogger y Community Manager
    8. Profesores on line
    9. Transcriptor
    10. Cuestionario: Profesiones compatibles con el teletrabajo
  4. Modalidades de teletrabajo
    1.  Teletrabajo en el domicilio
    2. Centros de teletrabajo o Coworking
    3. Trabajadores móviles o itinerantes
    4. Cuestionario: Modalidades de teletrabajo
  5. Ventajas del teletrabajo
    1. Ventajas del teletrabajo
    2. Cuestionario: Ventajas del teletrabajo
  6. Desventajas del teletrabajo
    1. Desventajas del teletrabajo
    2. Cuestionario: Desventajas del teletrabajo
  7. Consejos para teletrabajar
    1.  Consejos para teletrabajar
  8. Herramientas básicas para teletrabajar
    1. Videoconferencias
    2. Mensajería instantánea
    3. Herramientas para compartir recursos
    4. Herramientas para organizarse
    5. Herramientas para control remoto
    6. Herramientas para enviar archivos
    7. Cuestionario: Herramientas básicas para teletrabajar
  9. Cifras
    1. Teletrabajo ocasional
    2. Teletrabajo y el uso de Internet
    3. Deseo de teletrabajo
    4. Teletrabajo por rango de edad y por nivel educativo
    5. Teletrabajo por tipo de familia
  10. Teletrabajo después del Covid-19
    1. Posibilidad de teletrabajo por ocupaciones en cifras
    2. Posibilidad de teletrabajo por sectores en cifras
    3. Posibilidad de teletrabajo por regiones en cifras
    4. Cuestionario: Teletrabajo después del Covid-19
  11. Prevención en teletrabajo
    1. Fuentes y causas de fatiga visual
    2. Prevención del riesgo de fatiga visual
    3. Precauciones para prevenir el riesgo de fatiga visual
    4. Fuentes y causas de trastornos musculoesqueléticos
    5. Prevención de trastornos musculoesqueléticos
    6. Fuentes y causas de riesgo de estrés laboral
    7. Prevención del riesgo de estrés laboral
    8. Fuentes y causas de riesgo de caída de persona al mismo nivel
    9. Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
    10. Fuentes y causas de riesgo de cortes y contusiones
    11. Prevención del riesgo de cortes y contusiones
    12. Fuentes y causas de riesgo eléctrico
    13. Prevención del riesgo eléctrico
    14. Fuentes y causas de riesgo de exposición a radiaciones
    15. Prevención del riesgo de exposición a radiaciones
    16. Fuentes y causas de riesgo de exposición a contaminantes químicos
    17. Prevención del riesgo de exposición a contaminantes químicos
    18. Cuestionario: Riesgos específicos en teletrabajo
    19. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 7: Uso eficaz del tiempo

  1. Valoración del uso eficaz del tiempo
  2. Causas de la escasez de tiempo
  3. Factores que influyen en el uso del tiempo
  4. Causas del mal uso del tiempo
  5. Visión de futuro
  6. Leyes sobre el uso del tiempo
  7. Los ladrones del tiempo
  8. Conclusión
  9. Supuesto práctico
  10. Cuestionario: Cuestionario final

Titulación

Curso Coaching Nutricional | DOBLE TITULACIÓN UCAV y AICM

🧑‍🎓Titulación expedida y acreditado por la Universidad con CRÉDITOS ECTS
👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional en colaboración con la Universidad Católica de Ávila (UCAV).
🧑‍🎓 Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Curso Coaching Nutricional | DOBLE TITULACIÓN UCAV y AICM

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

  1. Actividades prácticas individuales.
  2. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
  3. Examen final
  4. Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)

FAQs

Tabla de Contenidos ocultar
Preguntas frecuentes sobre Coaching Nutricional
¿Cuándo empieza mi curso?
¿Tengo diploma? ¿Qué incluye?
¿Mi curso tiene tutores?
¿Quién es Aula 10?
¿Qué precio tienen los cursos?
¿Cómo se hacen los cursos?
¿Qué aprenderé en Coaching Nutricional?
¿Qué certificación obtendré al finalizar?
¿Para quién está pensado este curso?
¿Qué salidas profesionales tiene este curso?
¿Necesito conocimientos previos?

Preguntas frecuentes sobre Coaching Nutricional

¿Cuándo empieza mi curso?

Tu curso online de Aula 10 comienza de forma inmediata tras completar la matrícula o en un plazo muy breve indicado en la ficha del curso. En cuanto realizas el pago, accedes al Campus Virtual y puedes empezar a estudiar sin esperas. Además, recibirás por correo electrónico los datos de acceso, lo que te permite comenzar cuanto antes una formación especializada y avanzar a tu ritmo con total flexibilidad.

¿Tengo diploma? ¿Qué incluye?

Sí. Al finalizar el curso obtendrás tu diploma o titulación acreditativa. En este documento figuran el nombre del curso, los contenidos estudiados, la duración y las entidades que lo avalan. En este caso, obtendrás una titulación universitaria expedida por la Universidad Católica de Ávila (UCAV) y homologación por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM), lo que aporta un alto valor académico y profesional en el ámbito de la nutrición y el desarrollo personal.

¿Mi curso tiene tutores?

Sí, en Aula 10 contarás con apoyo de tutores especialistas durante toda la formación. Podrás resolver dudas, recibir orientación y avanzar con seguridad en cada unidad. Además, muchos cursos incluyen sistemas de apoyo continuo como TutorIA o recursos complementarios que facilitan el aprendizaje, mejorando la experiencia formativa.

¿Quién es Aula 10?

Aula 10 es un centro especializado en formación online, con actividad desde 2007. A lo largo de estos años ha formado a miles de alumnos, ofreciendo programas flexibles, actualizados y orientados al mercado laboral. Cuenta con acreditaciones, reconocimientos y colaboraciones con universidades y entidades profesionales.

¿Qué precio tienen los cursos?

Los cursos de Aula 10 incluyen tanto formación gratuita como programas de pago, con precios que varían según el nivel, la duración y la titulación. En este caso, se trata de una formación especializada con un precio indicado en la ficha del curso, con posibilidad de pago a plazos para facilitar el acceso.

¿Cómo se hacen los cursos?

El curso se realiza en modalidad 100% online, lo que te permite estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento. Tendrás acceso al Campus Virtual las 24 horas del día y podrás avanzar a tu propio ritmo, compaginando la formación con tus responsabilidades personales y profesionales.

¿Qué aprenderé en Coaching Nutricional?

Aprenderás a aplicar técnicas de coaching al ámbito de la nutrición, ayudando a las personas a mejorar sus hábitos alimenticios y alcanzar sus objetivos de salud. Adquirirás conocimientos sobre motivación, cambio de hábitos, comunicación efectiva, nutrición básica y acompañamiento en procesos de mejora del bienestar.

¿Qué certificación obtendré al finalizar?

Al finalizar obtendrás una titulación universitaria expedida por la Universidad Católica de Ávila (UCAV) y homologación por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM), que certifica tus conocimientos en coaching nutricional y refuerza tu perfil profesional en el ámbito de la salud y el bienestar.

¿Para quién está pensado este curso?

Este curso está dirigido a personas interesadas en la nutrición, el bienestar y el desarrollo personal, así como a profesionales del ámbito de la salud, fitness o coaching que deseen ampliar sus competencias.

¿Qué salidas profesionales tiene este curso?

Esta formación te permitirá trabajar como coach nutricional, asesor en hábitos saludables o complementar tu perfil profesional en sectores como fitness, bienestar, nutrición o desarrollo personal.

¿Necesito conocimientos previos?

No es imprescindible contar con conocimientos previos, aunque es recomendable tener interés por la nutrición y el bienestar. El curso está diseñado para facilitar el aprendizaje desde un nivel inicial.

28 valoraciones en Curso Coaching Nutricional | DOBLE TITULACIÓN UCAV y AICM

  1. Valorado con 5 de 5

    Cristina D O Verificado –

    Me gustó el trato recibido porque fue amable y directo.

  2. Valorado con 5 de 5

    Sandra P Verificado –

    bastante util.

  3. Valorado con 5 de 5

    Noelia X Verificado –

    contenido ameno.

  4. Valorado con 5 de 5

    Jorge S Verificado –

    aprendizaje sencillo.

  5. Valorado con 5 de 5

    Andres M X Verificado –

    lo recomiendo.

  6. Valorado con 5 de 5

    Marina O. Verificado –

    Al organizarme la semana, aproveché mejor el tiempo disponible. Las explicaciones no se alargan más de la cuenta. Me resultó útil para reforzar lo aprendido. El resultado final me convenció.

  7. Valorado con 4 de 5

    Alba B. Verificado –

    Cuando quería comprobar si lo había entendido, sentí que el material estaba bien pensado. La estructura favorece estudiar por tramos. Me dejó una visión más completa del tema. Lo recomendaría, aunque añadiría algún ejemplo más.

  8. Valorado con 5 de 5

    Andrea L. Verificado –

    Al estudiar sin un horario fijo, pude centrarme en lo realmente importante. El aula resulta intuitiva. Terminé satisfecho con el esfuerzo invertido. Cumplió muy bien mis expectativas.

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(28 valoraciones de clientes)

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