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Curso online de Técnico en Igualdad y Conciliación

Técnico en Igualdad de oportunidades y conciliación de la vida familiar y laboral
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(10 valoraciones de clientes)

199,00

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Este Curso online de Técnico en Igualdad y Conciliación proporciona las herramientas necesarias para aplicar la perspectiva de género en diferentes ámbitos y promover políticas de igualdad efectiva. A través de un temario integral, explorarás desde la teoría de género hasta la implementación de políticas de conciliación laboral, preparándote para desempeñarte eficazmente en roles dedicados a la igualdad de género en entornos profesionales.

TITULACIÓN: Técnico en Igualdad de oportunidades y conciliación de la vida familiar y laboral

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

¿En qué consiste el curso Técnico en Igualdad y Conciliación?

El Curso de Técnico en Igualdad y Conciliación ofrece una formación especializada destinada a preparar profesionales capaces de implementar y gestionar políticas de igualdad en el entorno laboral. A través de un enfoque práctico y teórico, los estudiantes adquieren una comprensión profunda sobre la igualdad de género y la no discriminación.

El principal objetivo de este curso es dotar a los alumnos de las competencias necesarias para:

  • Analizar y aplicar la perspectiva de género en diversos contextos.
  • Desarrollar habilidades en la detección y manejo de situaciones de discriminación.
  • Implementar estrategias efectivas para la conciliación de la vida laboral y personal.
  • Fomentar la participación equitativa de mujeres y hombres en todos los espacios de la sociedad.

El temario se divide en trece unidades didácticas que abarcan desde el análisis de la información con perspectiva de género hasta la mediación laboral. Se estudiarán conceptos clave como la discriminación directa e indirecta, la utilización de un lenguaje y medios de comunicación no sexistas, y la intervención en espacios cotidianos para fomentar la igualdad.

Al concluir el curso, los estudiantes estarán equipados con las habilidades y conocimientos necesarios para actuar como agentes de cambio en la promoción de la igualdad de género, tanto en el ámbito público como en el privado. Estarán preparados para diseñar y ejecutar programas de igualdad, realizar diagnósticos y evaluaciones de impacto de género, y contribuir a la creación de entornos laborales más justos y equitativos.

Temario

Este Curso de Técnico en Igualdad y Conciliación está estructurado en trece unidades didácticas, cada una de las cuales aborda aspectos cruciales para la comprensión y aplicación de la igualdad de género en diversos contextos sociales y laborales. A continuación, se detalla el contenido de cada unidad:

  • Unidad 1: Análisis de la Información desde la Perspectiva de Género: Esta unidad inicial sienta las bases para comprender cómo el género influye en la estructura social. Se estudia la caracterización del sistema patriarcal, los roles y estereotipos de género, y se introducen métodos para detectar y denunciar los estereotipos sexistas. Se enseña a los estudiantes cómo analizar la información con una perspectiva que reconozca la igualdad formal y real, identificando discriminaciones directas e indirectas y otras formas de discriminación múltiple.
  • Unidad 2: Identificación y Tratamiento de Imágenes y Utilización de Lenguaje no Sexista: En esta unidad, los alumnos aprenden a reconocer y corregir el uso de imágenes y lenguajes sexistas en diversos medios. Se aborda cómo los medios de comunicación pueden perpetuar estereotipos de género y se proponen alternativas para promover un enfoque más igualitario y respetuoso.
  • Unidad 3: Espacios Cotidianos de Participación: Se explora la participación de género en los espacios públicos y domésticos, analizando cómo las estructuras sociales tradicionales asignan roles diferenciados a hombres y mujeres. Se discuten conceptos como la conciliación, corresponsabilidad y la participación en decisiones colectivas, fomentando un enfoque que valore equitativamente las contribuciones de todos los géneros.
  • Unidad 4: Establecimiento de Procesos de Información y Sensibilización: Esta unidad se centra en el trabajo no remunerado en el ámbito doméstico y de cuidados, destacando su impacto socioeconómico. Se tratan métodos para valorar y redistribuir estas tareas de manera más equitativa entre géneros.
  • Unidad 5: La Organización de Entidades Públicas y Privadas: Los estudiantes examinan la estructura y funcionamiento de las organizaciones, con un enfoque en cómo incorporar la igualdad de género en la práctica administrativa y empresarial.
  • Unidad 6: La Organización de los Recursos Humanos: Se estudian las prácticas de gestión de recursos humanos desde una perspectiva de igualdad, incluyendo la formación de equipos, la dinámica de grupo y la coordinación eficaz en ambientes laborales diversos.
  • Unidad 7: Elementos Estructurales para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres en el Ámbito Laboral: Esta unidad profundiza en la división sexual del trabajo y cómo esta puede ser abordada para fomentar una mayor igualdad en el lugar de trabajo.
  • Unidad 8: El Estrés Laboral: Se aborda el estrés laboral, sus causas, manifestaciones y consecuencias, con especial atención en cómo afecta diferencialmente a hombres y mujeres.
  • Unidad 9: Participación de las Mujeres a lo Largo de la Historia: Los alumnos exploran el empoderamiento femenino a través de la historia, entendiendo los avances y desafíos continuos en la lucha por la igualdad de género.
  • Unidad 10: Aparición de Conflictos en el Ámbito Laboral: Se discuten los tipos de conflictos laborales, sus causas y cómo gestionarlos efectivamente en un entorno que promueve la igualdad y el respeto mutuo.
  • Unidad 11: Metodología de Resolución de Conflictos: Esta unidad se enfoca en la negociación como herramienta clave para resolver conflictos, con estrategias y tácticas aplicadas a situaciones donde la igualdad de género es un factor crítico.
  • Unidad 12: Mediación Socio-Laboral: Introduce la mediación como método para resolver disputas en el lugar de trabajo, promoviendo soluciones que respeten los derechos y necesidades de todas las partes.
  • Unidad 13: El Proceso de Mediación Laboral: Se profundiza en el proceso de mediación, destacando el papel de las partes involucradas y los beneficios de alcanzar acuerdos que sostengan principios de igualdad y justicia social.

Salidas profesionales del curso de Técnico en Igualdad y Conciliación

Al completar este curso, los graduados pueden esperar oportunidades en:

  • Organizaciones no gubernamentales dedicadas a la igualdad de género.
  • Departamentos de recursos humanos implementando políticas de igualdad y conciliación.
  • Consultoría especializada en igualdad de género para empresas y administraciones públicas.
  • Instituciones educativas como formadores en igualdad de género.
  • Equipos de intervención social en administraciones públicas o entidades privadas.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

Duración

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Unidad didáctica 1. Análisis de la información desde la perspectiva de género

    1. Caracterización del sistema patriarcal y la distribución del poder
    2. Aplicación del género como categoría de análisis o la perspectiva de género
      1. Funcionamiento del sistema sexo-género
      2. Definición de roles y estereotipos de género
      3. Detección, valoración y denuncia de los estereotipos sexistas
    3. Mecanismos de detección de la igualdad formal frente a la igualdad real de mujeres y hombres
    4. Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo
      1. Discriminación directa
        1. Discriminación indirecta
        2. Interseccionalidad o discriminación múltiple
      2. Mecanismos educativos y su contribución en la construcción del género
        1. Socialización diferenciada de niños y niñas
        2. Educación mixta y coeducación
      3. Reconocimiento de las principales fuentes de información para realizar el diagnostico de partida de situaciones de discriminación y de violencia contra las mujeres
        1. Identificación de fuentes y datos existentes (primarios y secundarios)
        2. Selección de técnicas (cuantitativas y cualitativas) para recoger la información atendiendo al género
        3. Clasificación de datos desagregándolos por sexo
        4. Conocimiento y manejo de indicadores de género
        5. Análisis de impacto de género
      4. Establecimiento del código deontológico la protección de la confidencialidad y la ley de protección de datos

Unidad didáctica 2. Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista

      1. Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista
      2. Análisis y lenguaje y análisis de imágenes estereotipadas y su contribución al pensamiento del el enfoque de género
      3. El papel de los medios de comunicación en la construcción del género
      4. Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas
        1. – Manejo de estrategias para el uso de lenguaje no sexista
        2. – Manejo de estrategias para el uso de imágenes no sexistas

Unidad didáctica 3. Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas

      1. Detección de ámbitos y niveles de participación y su vinculación con el orden de género establecido
        1. Participación de las mujeres en el espacio público (económico, laboral, asociativo, ocio y calidad de vida, entre otros)
        2. Participación de los hombres en el espacio doméstico
      2. Distinción entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado
        1. Conciliación y corresponsabilidad
      3. Utilización de los espacios formales y espacios informales por parte de mujeres y hombres
      4. La representación paritaria y el sistema de cuotas
      5. Mecanismos de detección y análisis de necesidades prácticas e intereses estratégicos de las mujeres y los hombres dentro del grupo
        1. Acceso y control de los recursos
        2. Análisis de roles y tareas
      6. Identificación de la diversidad de las mujeres en el entorno de intervención
      7. Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres

Unidad didáctica 4. Establecimiento de procesos de información y sensibilización sobre el trabajo no remunerado en el ámbito doméstico y de cuidados

      1. Valoración del impacto del trabajo no remunerado y su repercusión en los niveles personal, familiar y en la estructura socioeconómica
      2. Identificación de las cadena de tareas y relaciones espacio-temporales
      3. Métodos de aplicación de estrategias para el cambio en los usos del tiempo de mujeres y hombres
      4. Implementación de actuaciones para facilitar herramientas de corresponsabilidad
      5. Procedimientos de desarrollo de actuaciones para facilitar la vida cotidiana de las personas

Unidad didáctica 5. La organización de entidades públicas y privadas

      1. Funciones de las empresas
        1. Clases
        2. Jerarquía
      2. La función administrativa
        1. – Definición
        2. – Objetivos
      3. La estructura de la empresa
        1. Concepto de organización
        2. Principios de organización
        3. La organización formal e informal
      4. Los departamentos
        1. Descripción
        2. Tipología
        3. Criterios para la asignación de actividades a los departamentos
      5. El organigrama
        1. Descripción
        2. Objetivos
        3. Requisitos
        4. Clases
        5. Ventajas e inconvenientes
      6. Organización del entorno físico del espacio de acogida
        1. Condiciones medioambientales
        2. Disposición y tipos de materiales auxiliares
        3. -Mobiliario
      7. Organización básica del Estado y la Unión Europea
        1. Administración central
        2. Administración Autonómica
        3. Administración Local
        4. Unión Europea

Unidad didáctica 6. La organización de los recursos humanos

      1. La organización en actividades de apoyo administrativo
        1. Criterios de organización y coordinación
        2. Procedimientos de trabajo
        3. Indicadores de calidad de la organización
        4. Pautas para la obtención de resultados
      2. Los grupos
        1. Elementos
        2. Estructura
        3. Clasificación
      3. Fases y comportamiento del trabajo en equipo o en grupo
        1. La identificación del grupo: el ideal del grupo
        2. Las normas del grupo
        3. Los papeles en el grupo
        4. El poder y la cohesión del grupo
        5. Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo
        6. Finalidad de las técnicas de dinámica de grupos
        7. Factores que modifican la dinámica de grupo
        8. Funciones del coordinador del grupo: nivel de tarea y de relación
      4. El trabajo en grupo en actividades de apoyo administrativo
        1. Características de un grupo de trabajo de apoyo administrativo tipo
        2. Funciones en un grupo de trabajo de apoyo administrativo tipo
        3. Grado de participación

Unidad didáctica 7. Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral

      1. Aplicación del concepto de división sexual del trabajo
      2. Aplicación de la definición de trabajo e identificación de elementos diferenciales entre trabajo productivo y reproductivo
      3. Proceso de consolidación de las mujeres en el ámbito del empleo en España, recorrido histórico y referentes a nivel sindical, empresarial, y asociativo. Participación y
      4. representación en sus órganos directivos
      5. Identificación de los colectivos de mujeres con especiales dificultades en el contexto de intervención
        1.  Sistemas de apoyo específicos
      6. Identificación y manejo de normativa vigente en esta materia
      7. Integración de la perspectiva de género en un proceso de acompañamiento en la búsqueda de empleo

Unidad didáctica 8. El estrés laboral

      1. Definición de Estrés
        1. Modalidades de estrés
        2. ¿Cómo distinguir el estrés de conceptos afines?
      2. Factores de riesgo: las causas desencadenantes del estrés laboral
        1. La demanda de trabajo
        2. El contenido de las tareas
        3. El ambiente físico del trabajo
        4. Aspectos asociados a la organización del trabajo y de la empresa
        5. Las características de la persona
      3. Consecuencias del Estrés Laboral
        1. Las fases de respuesta del estrés
        2. Las consecuencias sobre la salud
        3. Consecuencias para la empresa

Unidad didáctica 9. Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento

      1. Breve aproximación a la historia de las mujeres y a la evolución de los feminismos
        1. Principales confusiones en torno al término feminismo
      2. Identificación del “techo de cristal” como manifestación de desigualdad en el espacio público
      3. Procesos para el “empoderamiento” de las mujeres
      4. Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres
        1. Acciones positivas
        2. Mainstreaming de género o transversalidad de género
        3. La estrategia dual
        4. Presupuestos con perspectiva de género
      5. Manejo y utilización de recursos existentes en materia de igualdad de género
        1. Localización del mapa de instituciones y principales agentes sociales en el contexto de intervención
        2. Localización de los Organismos de Igualdad
        3. Localización, actualización y desarrollo de recursos específicos para la promoción de la igualdad de mujeres y hombres, empoderamiento de las mujeres y en materia de violencia de género
      6. La utilización de las TIC para promover la igualdad y el trabajo cooperativo

Unidad didáctica 10. Aparición de conflictos en el ámbito laboral

      1. Conceptualización del conflicto laboral
        1. Orígenes y causas de los conflictos
        2. Elementos del conflicto
      2. Tipos, sujetos y objeto en el conflicto laboral
      3. Importancia de los conflictos
      4. Afrontamiento de conflictos

Unidad didáctica 11. Metodología de resolución de conflictos: la negociación

      1. Concepto de negociación
      2. Estilos de negociación
      3. Los caminos de la negociación
      4. Fases de la negociación
      5. Estrategias de negociación
      6. Tácticas de negociación
      7. Cuestiones prácticas

Unidad didáctica 12. Mediación socio-laboral

      1. Introducción de la mediación en la esfera de las relaciones de trabajo
      2. La mediación laboral en el sistema de justicia
      3. Principios orientadores de la mediación en el ámbito socio-laboral
      4. Ventajas y objetivos de la mediación social-laboral

Unidad didáctica 13.El proceso de mediación laboral

      1. La mediación en los juzgados de lo Social
      2. El papel de las partes y de los abogados/graduados sociales en la mediación
      3. Mediación intrajudicial en el proceso laboral
      4. Consecuencias procesales de la consecución del acuerdo de mediación

Titulación

AULA10 - TITULACIÓN

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

10 valoraciones en Curso online de Técnico en Igualdad y Conciliación

  1. Valorado con 5 de 5

    Sonia K Verificado

    cumple bien.

  2. Valorado con 5 de 5

    Jorge G Verificado

    buen material.

  3. Valorado con 5 de 5

    Laura F Verificado

    contenido claro.

  4. Valorado con 5 de 5

    Roberto K C Verificado

    contenido bueno.

  5. Valorado con 5 de 5

    Lucía Campos Verificado

    El recorrido está bien pensado, porque transmite seguridad al aplicar lo aprendido. Al ponerlo en práctica, el resultado es un curso ameno, práctico y bien enfocado.

  6. Valorado con 5 de 5

    Diego Soler Verificado

    Me resultó una experiencia muy útil, con contenidos útiles desde las primeras lecciones. Durante el estudio, me ayudó a consolidar contenidos que tenía pendientes.

  7. Valorado con 5 de 5

    Sergio Delgado Verificado

    Itinerario formativo cómodo de seguir, con un formato cómodo para avanzar incluso con poco tiempo. Cumple muy bien su objetivo y deja una sensación de aprendizaje real.

  8. Valorado con 4 de 5

    Ana María Coronado Monroy Verificado

    el curso de Tecnico en Igualdad y conciliacion es necesario hoy en dia.

  9. Valorado con 5 de 5

    Carmen Alcaraz López Verificado

    Me ha gustado, lo recomiendo.

  10. Valorado con 5 de 5

    Daniel Benítez Bartolomé Verificado

    Un curso muy recomendado en el cual he aprendido bastante.

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Aula 10 es un centro de formación online con más de 18 años de experiencia y cuenta con diferentes acreditaciones, certificaciones de calidad, reconocimientos educativos y colaboraciones institucionales.

Entre ellas destacan la certificación ISO 9001, el Sello Confianza Online, colaboraciones universitarias con UCAV y UTAMED y diversos reconocimientos a la calidad formativa.

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