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Experto en trastornos del espectro del autismo: detección e intervención temprana

Experto en trastornos del espectro del autismo detección e intervención temprana
Valorado con 4.50 de 5 en base a 6 valoraciones de clientes
(7 valoraciones de clientes)

259,00€

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El curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo: Detección e Intervención Temprana ofrece una formación avanzada y completa para profesionales interesados en desarrollar habilidades especializadas en la detección y apoyo temprano a personas con TEA (Trastornos del Espectro Autista). Este curso online permite a terapeutas, educadores, profesionales de la salud y otros interesados comprender los aspectos fundamentales del espectro autista y cómo brindar una intervención efectiva. Desde las características iniciales de los TEA hasta la aplicación de estrategias de apoyo para familiares y educadores, esta formación capacita para trabajar en entornos de salud, educativos y sociales. Al finalizar, el participante estará preparado para desempeñar roles de terapeuta, educador, consultor en TEA y otros perfiles especializados.

TITULACIÓN: Experto en trastornos del espectro del autismo: detección e intervención temprana

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

¿Estás buscando una formación avanzada en trastornos del espectro autista y cómo puedes ayudar a las personas afectadas?

El curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo: Detección e Intervención Temprana está diseñado para aquellos profesionales que desean obtener una visión profunda sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y desarrollar competencias prácticas para detectar y apoyar de manera efectiva a personas que lo presentan. Con una metodología completamente online, este programa formativo es accesible desde cualquier lugar y permite un ritmo de aprendizaje flexible, ideal para profesionales activos.

Objetivo del curso
El principal objetivo es capacitar a los participantes en la detección temprana de síntomas del espectro autista y en la aplicación de estrategias de intervención que promuevan el desarrollo y el bienestar de las personas con TEA. La formación abarca desde la identificación de los primeros síntomas hasta el desarrollo de intervenciones personalizadas, involucrando también a familias y comunidades en el proceso.

Contenidos principales del curso
El curso incluye módulos completos y detallados en los siguientes temas:

  1. Comprensión del Trastorno del Espectro Autista: se exploran las características generales del TEA, sus causas y las teorías actuales sobre su origen y tratamiento.
  2. Detección e Identificación de TEA en edades tempranas: se estudian los signos de alerta que pueden observarse en las primeras etapas del desarrollo infantil, capacitando para una detección precisa.
  3. Intervención Temprana y Estrategias de Apoyo: se enseña a desarrollar programas de intervención temprana que ayuden a mejorar las capacidades comunicativas, sociales y cognitivas.
  4. Trabajo con Familias y Comunidad: se examinan técnicas para trabajar con los familiares y la comunidad, creando un entorno de apoyo adecuado para las personas con TEA.
  5. Adaptación Educativa para personas con TEA: se abordan metodologías de enseñanza y estrategias de inclusión en el ámbito educativo.

Beneficios de estudiar este curso

  • Mejorar tus habilidades profesionales en el trabajo con personas con TEA.
  • Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre la detección temprana y la intervención efectiva.
  • Capacitarse para diseñar estrategias de apoyo en el entorno familiar, educativo y comunitario.
  • Obtener una certificación especializada que te abrirá puertas en el ámbito profesional.

Al finalizar el curso, los participantes recibirán un certificado que acreditará sus conocimientos y habilidades en la detección e intervención en el trastorno del espectro autista, impulsando su perfil profesional y ampliando sus posibilidades de empleo en el sector de salud mental, educación y consultoría.

Temario del Curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo: Detección e Intervención Temprana

  1. 1. Introducción al Trastorno del Espectro Autista: Este módulo inicial ofrece una introducción detallada sobre qué es el TEA, abordando su definición, características y los criterios diagnósticos actuales. Se analizan las teorías en torno a sus causas y el impacto que tiene en la vida de las personas.
  2. 2. Detección de TEA en Niños y Adolescentes: Aquí se profundiza en los signos de alerta y en los métodos de detección que pueden ayudar a identificar el TEA en las primeras etapas de vida. Este módulo también explora herramientas de evaluación y métodos para diferenciar el TEA de otros trastornos del desarrollo.
  3. 3. Intervención Temprana: Estrategias y Técnicas: Este módulo es clave en la formación, enseñando a diseñar y aplicar programas de intervención que mejoren las habilidades sociales, comunicativas y cognitivas. Se exploran intervenciones individualizadas y su ajuste a las necesidades de cada persona.
  4. 4. Apoyo a Familias y Entorno Comunitario: El curso dedica una sección completa a trabajar con el entorno familiar y comunitario. La colaboración con las familias es crucial en el desarrollo de los niños con TEA, por lo que se enseñan técnicas para orientar y asistir a las familias en el proceso de apoyo y desarrollo de sus hijos.
  5. 5. Adaptación del Entorno Educativo para Personas con TEA: Este módulo ofrece una guía práctica sobre cómo adaptar el entorno educativo para facilitar la inclusión de personas con TEA. Desde la implementación de técnicas de enseñanza adaptadas hasta la creación de un ambiente inclusivo, los participantes aprenderán a fomentar un entorno de aprendizaje adecuado.
  6. 6. Desarrollo de Planes de Apoyo Individualizados: Por último, se enseñará a diseñar planes de apoyo específicos para cada persona, integrando diferentes estrategias que se adapten a las características individuales de cada caso.

Salidas profesionales del curso de Experto en trastornos del espectro del autismo: detección e intervención temprana

Al finalizar el curso, los participantes podrán acceder a una variedad de salidas profesionales en el ámbito de los trastornos del espectro autista, que incluyen:

  • Terapeuta especializado en TEA: Podrás ofrecer terapias individuales o grupales en centros de salud, clínicas o como terapeuta independiente, enfocándote en mejorar la calidad de vida de personas con TEA.
  • Educador especializado en autismo: Trabajarás en instituciones educativas adaptadas para personas con TEA, implementando técnicas de enseñanza personalizadas y promoviendo un entorno educativo inclusivo.
  • Consultor en accesibilidad para personas con TEA: Brindarás asesoramiento a escuelas, empresas y organizaciones para desarrollar entornos accesibles y adaptados a las necesidades de las personas con TEA.
  • Especialista en intervención temprana: Podrás trabajar en programas de apoyo para familias y niños en las etapas iniciales del desarrollo, ayudando a mejorar las habilidades esenciales.
  • Investigador en autismo: Podrás colaborar en estudios y proyectos de investigación para ampliar el conocimiento sobre el TEA y mejorar las metodologías de intervención.

Este curso te prepara para desempeñarte en una variedad de roles que requieren conocimientos específicos y un enfoque comprometido en el apoyo y la intervención en el trastorno del espectro autista.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

 

 

Duración

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Unidad didáctica 1. Introducción al trastorno del espectro autista

  1. Concepto de Trastornos del Espectro Autista (TEA)
  2. Historia y evolución de los Trastornos del Espectro Autista
  3. Etiología de los TEA
  4. Síntomas de los Trastornos del Espectro Autista
    1. De comunicación
    2. De habilidades sociales
    3. De comportamiento
    4. Otros síntomas
  5. Alteraciones en el espectro autista
  6. Diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista

Unidad didáctica 2. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista

  1. Autismo y neurodesarrollo
  2. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
  3. Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
    1. Discapacidad intelectual
    2. Retraso global del desarrollo
    3. Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) no especificada
  4. Trastornos de la comunicación
    1. Trastorno del lenguaje
    2. Trastorno fonológico
    3. Trastorno de la fluencia de inicio en la infancia (Tartamudeo)
    4. Trastorno de la comunicación social (Pragmático)
    5. Trastorno de la comunicación no especificado
  5. Trastorno del Espectro del Autismo
    1. Trastorno del Espectro del Autismo
  6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    2. Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad especificado
    3. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado
  7. Trastorno específico del aprendizaje
    1. Trastorno específico del aprendizaje
  8. Trastornos motores
    1. Trastorno del desarrollo de la coordinación
    2. Trastorno de movimientos estereotipados
    3. Trastornos de tics
  9. Otros trastornos del desarrollo neurológico
    1. Otro trastorno del desarrollo neurológico especificado
    2. Trastorno del desarrollo neurológico no especificado

Unidad didáctica 3. Desarrollo cognitivo, social y comunicativo del niño con TEA

  1. Concepto de desarrollo
  2. Aspectos diferenciales en el desarrollo del espectro autista
    1. El papel del juego en los niños con TEA
  3. Desarrollo cognitivo del niño con TEA
    1. Facultades cognitivas
  4. Desarrollo social del niño con TEA
    1. Evolución del desarrollo
    2. Cognición social
  5. Desarrollo comunicativo del niño con TEA
    1. Aspectos básicos
    2. Comprensión lingüística y prelingüística
    3. Componentes del lenguaje

Unidad didáctica 4. Las necesidades educativas del niño con trastornos del espectro autista

  1. Necesidades educativas especiales (NEE) de los niños con TEA
    1. NEE en el ámbito social (cognitivo y emocional)
    2. NEE en la comunicación verbal y no verbal
    3. NEE relacionadas con la autonomía y la identidad personal
    4. – NEE en el ámbito cognitivo
    5. NEE relacionadas con el tipo de apoyos específicos
  2. Enseñanza estructurada y actividades personalizadas
  3. Importancia de adaptar el entorno a las peculiaridades del niño
  4. El desarrollo de sus “puntos fuertes”
    1. Autoestima

Unidad didáctica 5. Actuación en el ámbito familiar y educativo

  1. Ámbito familiar
    1. Concepto de familia
    2. Funciones de la familia
    3. El papel de la familia de la persona con TEA
  2. Ámbito escolar
    1. Escolarización de los niños con Trastornos del Espectro Autista
    2. Criterios generales de escolarización de los TEA
  3. Relación de la escuela con la familia

Unidad didáctica 6. Detección temprana de los trastornos del espectro autista

  1. Detección temprana de Trastornos del Espectro Autista
    1. Niveles de detección
    2. Atención temprana en TEA
  2. Identificación de los niños con Trastornos del Espectro Autista
    1. Objetivos de la detección temprana de los niños con Trastornos del Espectro Autista
    2. Dificultades en el momento de realizar una detección temprana
    3. Consecuencias de la detección tardía del autismo
  3. Escalas de detección precoz
    1. Checklist for Autism in Toddlers (CHAT)
    2. Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT)
    3. Social Communication Questionnary (SCQ)

Unidad didáctica 7. Criterios diagnósticos de los TEA

  1. Criterios diagnósticos de los Trastornos del Espectro Autista según el DSM-V
    1. Trastorno del Espectro Autista
  2. Niveles de gravedad para el Trastorno del Espectro Autista
    1. Nivel 3. Requiere apoyo muy sustancial
    2. Nivel 2. Requiere apoyo sustancial
    3. Nivel 1. Requiere apoyo
  3. Clasificación de los Trastornos del Espectro Autista

Unidad didáctica 8. Evaluación psicoeducativa de los TEA

  1. El proceso de evaluación de los Trastornos del Espectro Autista
    1. ¿Para qué evaluar?
    2. ¿Qué evaluar?
    3. ¿Cómo evaluar?
  2. Pruebas específicas para la evaluación de los niños con TEA
    1. Pruebas para evaluar características autistas
    2. Pruebas de desarrollo cognitivo y capacidades cognitivas
    3. Pruebas de comunicación y lenguaje

Unidad didáctica 9. Intervención temprana de los TEA

  1. Intervención temprana de los TEA
    1. Programas de intervención en Atención Temprana
    2. Programas de intervención específica de Atención Temprana en TEA
  2. Intervenciones psicoeducativas
    1. Intervenciones conductuales
    2. Intervenciones evolutivas
    3. Intervenciones basadas en terapias
    4. Intervenciones familiares
    5. Intervenciones combinadas
  3. Intervención farmacológica o biomédica

Titulación

AULA10 - TITULACIÓN

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

7 valoraciones en Experto en trastornos del espectro del autismo: detección e intervención temprana

  1. Valorado con 4 de 5

    Adriana X Verificado –

    explicacion sencilla.

  2. Valorado con 4 de 5

    Sergio F Verificado –

    me ayudo mucho.

  3. Valorado con 4 de 5

    Hector U Verificado –

    buen material.

  4. Valorado con 4 de 5

    Oscar M K Verificado –

    buena experiencia.

  5. Valorado con 5 de 5

    Antonio Prieto Verificado –

    El recorrido está bien pensado, porque transmite seguridad al aplicar lo aprendido. Al ponerlo en práctica, el resultado es un curso ameno, práctico y bien enfocado.

  6. Valorado con 5 de 5

    Nicolás Jiménez Verificado –

    Me resultó una experiencia muy útil, con contenidos útiles desde las primeras lecciones. Durante el estudio, me ayudó a consolidar contenidos que tenía pendientes.

  7. Valorado con 5 de 5

    Marcos Jimenez Verificado –

    Formación útil para avanzar con seguridad, con un formato cómodo para avanzar incluso con poco tiempo. Lo volvería a elegir por la claridad de las explicaciones.

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