Con el curso de Especialista en Elaboración e Implementación de Proyecto Educativo y Asistencial aprende a optimizar los recursos de las escuelas y colegios.
TITULACIÓN: Especialista Elaboración e Implementación de Proyecto Educativo y Asistencial
Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online
¿En qué consiste el Curso Online de Especialista en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial?
Con el Curso Online de Especialista Elaboración e Implementación de Proyecto Educativo y Asistencial aprende las líneas generales de actuación pedagógica y asistencial con las características del alumnado y del centro cumpliendo el marco normativo de referencia.
Conoce las áreas de educación infantil y los lenguajes, los temas transversales con contenidos o temas transversales. Conoce en el curso online las medidas de atención a la diversidad de educación infantil, la atención temprana y las adaptaciones curriculares.
En el curso online aprenderás a crear el plan de orientación y acción tutorial con la finalidad, la orientación y acción tutorial con el alumnado. Los procedimientos para dar información participación a los padres y a las madres con los aspectos de la información: qué, cómo, dónde y cuándo transmitir o recibir información. Sistemas para transmitir la información y la normativa sobre la información.
Cada centro deberá de de organizar los criterios para organizar los recursos, espacios e instalaciones y atender al alumno de forma óptima. Por lo que cumpliran autoevaluación de un centro y calidad educativa con autoevaluación y transparencia en la toma de decisiones.
No esperes más y empieza tu curso online con Aula 10 Formación.
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Una vez finalizado el curso online de Especialista en Elaboración e Implementación de Proyecto Educativo y asistencial podrás trabajar en colegios, escuelas, orientador escolar.
Duración
Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online
Titulación
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
El precio incluye:
Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables
Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio:
Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum
✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA Y ASISTENCIAL
Características del alumnado
Características del entorno familiar, socioeconómico y cultural
Características del propio centro
Marco normativo de referencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES ARTICULADOS EN UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ESPECÍFICA
Objetivos generales
Áreas de Educación Infantil
Lenguajes: Comunicación y Representación. Objetivos
Evaluación
Los contenidos o temas transversales
Anexo: ejemplificación de una concreción y secuenciación de objetivos, contenidos y criterios de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Atención a la diversidad en Educación Infantil
Interacción entre iguales como medida de atención a la diversidad en Educación Infantil
La atención temprana en la Educación Infantil
Las adaptaciones curriculares en Educación Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL
Finalidades de la orientación y la acción tutorial
La orientación y la acción tutorial con la familia
La orientación y la Acción Tutorial con el alumnado
La coordinación del tutor o tutora con el resto de profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCEDIMIENTOS PARA DAR INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN A LOS PADRES Y MADRES
Más que información, intercambio de información
Aspectos de la información: qué, cómo, dónde y cuándo transmitir o recibir información
Información en torno al niño/a
Sistemas para transmitir la información
Información escrita: carteles, circulares y folletos
Lo que dice la normativa sobre la información
Participación y colaboración de los padres en el centro
Implicación de los padres. Contextos y formas de implicación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES DEL CENTRO
La organización de espacios e instalaciones
Los recursos
Criterios de organización temporal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DEL CENTRO
Los servicios de atención socioeducativa de un centro de Educación Infantil de 0 a 3 años
Modelos de Educación Infantil
Los servicios educativos que ofrece un centro/escuela de Educación Infantil.
Los cuidados y atención del alumnado de 0-3 años
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ORGANIZACIÓN DEL CUIDADO Y ATENCIÓN AL ALUMNADO
Introducción
Algunas consideraciones sobre la evaluación
Autoevaluación de un centro y calidad educativa
Posible modelo de autoevaluación de un centro educativo
Transparencia en la toma de decisiones.
Titulación
👨🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional. 👨🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. 👨🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales. ✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023. ⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Evaluación
Evaluación Continua:
Exámenes tipo Test
La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.
Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.
7 valoraciones en Especialista Elaboración e Implementación de Proyecto Educativo y Asistencial
Valorado con 5 de 5
Maria C Verificado–
me sirvio mucho.
Valorado con 5 de 5
Silvia N Verificado–
vale la pena.
Valorado con 5 de 5
Alejandro R Verificado–
bien explicado.
Valorado con 5 de 5
Patricia W D Verificado–
esta bien explicado.
Valorado con 4 de 5
Raquel Pascual Verificado–
Me pareció un curso serio y completo, y permite estudiar con autonomía sin complicaciones. Desde las primeras clases, lo veo útil tanto para repasar como para seguir mejorando.
Valorado con 4 de 5
Lidia Esteban Verificado–
Me resultó una experiencia muy útil, con ejemplos y explicaciones que hacen el estudio más llevadero. De cara al trabajo diario, me sirvió para aclarar ideas y aplicarlas con más seguridad.
Valorado con 4 de 5
Sergio Castro Verificado–
Formación flexible y muy aprovechable, con materiales que ayudan a mantener la motivación y el ritmo. Resulta útil tanto para aprender como para repasar conceptos.
Garantías, acreditaciones y reconocimientos de Aula 10
Aula 10 es un centro de formación online con más de 18 años de experiencia y cuenta con diferentes acreditaciones, certificaciones de calidad, reconocimientos educativos y colaboraciones institucionales.
Entre ellas destacan la certificación ISO 9001, el Sello Confianza Online, colaboraciones universitarias con UCAV y UTAMED y diversos reconocimientos a la calidad formativa.
Maria C Verificado –
me sirvio mucho.
Silvia N Verificado –
vale la pena.
Alejandro R Verificado –
bien explicado.
Patricia W D Verificado –
esta bien explicado.
Raquel Pascual Verificado –
Me pareció un curso serio y completo, y permite estudiar con autonomía sin complicaciones. Desde las primeras clases, lo veo útil tanto para repasar como para seguir mejorando.
Lidia Esteban Verificado –
Me resultó una experiencia muy útil, con ejemplos y explicaciones que hacen el estudio más llevadero. De cara al trabajo diario, me sirvió para aclarar ideas y aplicarlas con más seguridad.
Sergio Castro Verificado –
Formación flexible y muy aprovechable, con materiales que ayudan a mantener la motivación y el ritmo. Resulta útil tanto para aprender como para repasar conceptos.