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Especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias (TCAE)

Especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias (TCAE)
Valorado con 4.50 de 5 en base a 6 valoraciones de clientes
(7 valoraciones de clientes)

120,00€

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Este Curso de Especialista en Gestión de la Calidad en Instituciones Sanitarias ofrece una formación completa para implementar y supervisar sistemas de calidad efectivos en el sector sanitario. Aprenderás sobre normativas ISO, calidad total y gestión de centros sanitarios, preparándote para una carrera en gestión de la calidad sanitaria.

TITULACIÓN: Especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias (TCAE)

Duración: 180  Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

¿En qué consiste el curso de Especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias (TCAE)?

El curso de Especialista en Gestión de la Calidad en Instituciones Sanitarias está diseñado para proporcionar los conocimientos y habilidades necesarios para implementar, mantener y mejorar continuamente los sistemas de gestión de calidad en el ámbito sanitario. Este curso es ideal para profesionales que desean especializarse en una área crucial para la optimización de los servicios sanitarios y la mejora de la atención al paciente.

El objetivo principal del curso es capacitar a los alumnos para que puedan diseñar, implementar y auditar sistemas de gestión de calidad conforme a las normativas internacionales más exigentes, como la ISO 9001 y las específicas del sector sanitario como la UNE 158201. Los estudiantes aprenderán a evaluar críticamente los procesos de calidad y a aplicar mejoras efectivas.

El temario está estructurado en siete unidades didácticas que cubren desde los fundamentos de la calidad, la implementación de sistemas de gestión de calidad conforme a la norma ISO 9001, hasta técnicas avanzadas de gestión de calidad y gestión específica de centros de día y residenciales. Cada unidad está diseñada para profundizar en los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para una gestión eficaz.

Al final del curso, los alumnos estarán equipados con las competencias necesarias para liderar y gestionar departamentos de calidad en instituciones sanitarias. Serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos para mejorar significativamente la calidad de los servicios ofrecidos, impactando positivamente en la satisfacción del paciente y en la eficiencia organizativa.

Temario

Unidad Didáctica 1: Fundamentos de la Calidad

Exploraremos la evolución histórica de la calidad, desde sus definiciones básicas hasta los costes asociados y los beneficios de implementar sistemas de gestión de calidad. Se discutirán los ocho principios fundamentales de la gestión de calidad y cómo estos pueden ser aplicados en el contexto sanitario para mejorar los resultados.

Unidad Didáctica 2: Implementación de la ISO 9001 en el Sector Sanitario

Detallaremos los pasos necesarios para la adopción de la norma ISO 9001 en instituciones sanitarias, incluyendo la integración de colaboradores y la gestión de cambios necesarios para la mejora continua.

Unidad Didáctica 3 a 5: Herramientas y Técnicas de Calidad

Estas unidades cubren herramientas analíticas como el diagrama de Pareto y el análisis causa-efecto, esenciales para la identificación y solución de problemas de calidad. También se discuten metodologías avanzadas como Benchmarking y Reingeniería de procesos.

Unidad Didáctica 6 y 7: Normativas UNE para Centros de Día y Residenciales

Se explica la aplicación de las normativas UNE específicas para la gestión de la calidad en centros de día y residenciales, destacando los requisitos generales y específicos para la prestación de servicios de calidad.

Salidas profesionales del curso de Especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias (TCAE):

Un especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias puede trabajar en cualquier tipo de institución sanitaria, como hospitales, clínicas, centros de salud o consultorios médicos. Su trabajo puede incluir la implementación de sistemas de gestión de la calidad, la realización de auditorías de calidad y la resolución de problemas relacionados con la calidad de los servicios ofrecidos por la institución. También pueden trabajar en la mejora continua de los procesos y en la implementación de nuevas tecnologías para asegurar una atención médica de alta calidad.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

Duración

Duración: 180 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Unidad didáctica 1. ¿Por qué la calidad?

  1. Introducción
  2. Definiciones de Calidad
  3. Evolución de la Calidad
  4. ¿Cuánta Calidad Ofrecer?
  5. Costes de la Calidad
  6. Qué es un Sistema de Gestión de la calidad. Historia
  7. Ocho principios de la Gestión de Calidad
  8. Círculos de Control de Calidad
  9. Beneficios de un sistema de Gestión de Calidad

Unidad didáctica 2. La implantación de un sistema de gestión de la calidad (SGC) según UNE-EN-ISO-9001

  1. Introducción
  2. Contenido de la UNE-EN ISO 9001:2008
  3. Ciclo de calidad para una empresa productora de Bienes
  4. Ciclo de calidad para una empresa productora de servicios
  5. Pasos para integrar a los colaboradores del sistema de gestión de la calidad de la empresa
  6. Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad
  7. Casos prácticos de la Gestión de la Calidad

Unidad didáctica 3. La calidad y sus instrumentos

  1. Lluvia de ideas
  2. Análisis de afinidad
  3. Cinco por qué
  4. Diagrama causa-efecto
  5. Cuestionarios para la definición de problemas
  6. Modelación de Sistemas
  7. Diagrama de Pareto
  8. Priorización: Toma de decisión entre distintas opciones

Unidad didáctica 4. El modelo de gestión de la calidad

  1. Modelo
  2. Fase preliminar
  3. La auditoría en profundidad

Unidad didáctica 5. Calidad total

  1. Introducción
  2. Evolución histórica del concepto de Calidad Total
  3. El modelo Europeo de excelencia: La autoevaluación
  4. Sistemas de aseguramiento de la calidad: ISO 9000
  5. El manual de la calidad, los procedimientos y la documentación operativa
  6. Diseño y planificación de la calidad
  7. Técnicas avanzadas de Gestión de la calidad: Benchmarking
  8. Técnicas avanzadas de Gestión de la Calidad: La reingeniería de procesos

Unidad didáctica 6. UNE 158201:2007. Gestión de centros de día y de noche

  1. UNE 158401:2007. Servicios para la promoción de la autonomía personal. Gestión de Centros de Día y de Noche. Introducción
  2. Objeto y campo de aplicación
  3. Términos y Definiciones
  4. Requisitos generales del servicio
  5. Gestión de la calidad del servicio en los centros de día y de noche

Unidad didáctica 7. UNE 158101:2008. Gestión de los centros residenciales

  1. UNE 158101: 2008. Servicios para la promoción de la autonomía personal. Gestión de los centros residenciales y centros residenciales de día o centro de noche integrado. Objeto y campo de aplicación
  2. Términos y Definiciones
  3. Sistema de Gestión del centro
  4. Responsabilidad de la Dirección
  5. Gestión de los Recursos
  6. Prestación del servicio
  7. Medición, Análisis y Mejora
  8. Objetivos Específicos de los Centros

Titulación

AULA10 - TITULACIÓN

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

7 valoraciones en Especialista en gestión de la calidad en instituciones sanitarias (TCAE)

  1. Valorado con 4 de 5

    Manuel F Verificado –

    bastante util.

  2. Valorado con 4 de 5

    Miriam V Verificado –

    material practico.

  3. Valorado con 4 de 5

    Marina T Verificado –

    muy recomendable.

  4. Valorado con 4 de 5

    Marta N T Verificado –

    buen material.

  5. Valorado con 5 de 5

    Sergio Vargas Verificado –

    El curso cumple bien su objetivo, ya que cada bloque encaja bien con el siguiente. Como punto de partida, la estructura hace que el aprendizaje sea ordenado y práctico.

  6. Valorado con 5 de 5

    Elsa Castillo Verificado –

    Me dejó una impresión muy buena, con un desarrollo progresivo y fácil de seguir. En las unidades finales, ayuda a estudiar sin saturarse y con objetivos claros.

  7. Valorado con 5 de 5

    Irene Medina Verificado –

    Contenido bien distribuido y fácil de seguir, con contenidos bien enfocados y sin rodeos innecesarios. Me dejó una impresión muy positiva por su enfoque práctico.

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