Tabla de contenidos

Que vas a estudiar
Características del Certificado
- Entorno Profesional:
Relación de módulos formativos y de unidades formativas:
Titulación Oficial del SEPE

TITULACIÓN: Animación físico-deportiva y recreativa AFDA0211

Duración: 470 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online

Nivel de cualificación profesional: 3

Que vas a estudiar

Con el Curso Online Animación Física Deportiva, aprenderás a elaborar gestionar y promocionar proyectos de animación físico-deportivos y recreativos.

Esta formación sigue el Certificado de Profesionalidad: AFDA0211 “ANIMACIÓN FÍSICA-DEPORTIVA Y RECREATIVA”. Por esta razón, la finalización con éxito de este curso te permitirá prepararte con éxito ante los procesos evaluativos libres, en el momento que sean convocados por las administraciones competentes.

Por medio del Curso Online Animación Física Deportiva, el alumno será capaz de elaborar, gestionar y promocionar proyectos de animación físico-deportivos y recreativos y organizar, dinamizar y dirigir los eventos y actividades que lo constituyen, dirigidos a todo tipo de usuarios, adaptándolos a las características del medio y a las características y expectativas de los participantes, garantizando la seguridad en todo momento y consiguiendo la plena satisfacción de los usuarios, en los límites de coste previstos.

Características del Certificado

Denominación: Animación físico-deportiva y recreativa

Código: AFDA0211

Familia Profesional: Actividades Físicas y Deportivas.

Área Profesional: Actividades Físico-Deportivas Recreativas

Nivel de cualificación profesional: 3

Cualificación profesional de referencia: AFD509_3 Animación físico-deportiva y recreativa (R.D. 146/2011, de 4 de febrero).

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.
UC1095_3: Organizar y desarrollar actividades culturales con fines de animación turística y recreativa.
UC1096_3 Organizar y desarrollar veladas y espectáculos con fines de animación.
UC1658_3: Elaborar, gestionar, promocionar y evaluar proyectos de animación físico-deportivos y recreativos.
UC1659_3: Organizar y dinamizar eventos, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para todo tipo de usuarios.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional:

Cuando el alumno finalice su formación en el Curso Online Animación Física Deportiva, podrá desarrollar su actividad profesional tanto en el ámbito público, ya sean administraciones generales, autonómicas o locales, organizaciones no gubernamentales, fundaciones, así como en entidades de carácter privado, ya sean grandes, medianas o pequeñas empresas que ofrezcan servicios turísticos y de animación deportiva.

Su actividad se desarrolla en pistas polideportivas, entornos naturales y locales acondicionados, en ayuntamientos, empresas de servicios deportivos, empresas de turismo activo, empresas turísticas, hoteles, campings, balnearios, campamentos, empresas de mantenimiento de infraestructuras y/o gestión deportiva, clubes y asociaciones deportivo-recreativas y de ocio, gimnasios, comunidades de vecinos, centros educativos e instalaciones afines.

Sectores Productivos:

Se ubica en el sector del deporte, en el subsector del deporte recreativo; ocio y tiempo libre, y turismo.

Sectores productivos: Se ubica en el sector del deporte, en el subsector del deporte recreativo; ocio y tiempo libre, y turismo

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

Animador/a físico-deportivo y recreativo/a.
Coordinador/a de actividades de animación deportiva.
Monitor/a de actividades físico-deportivas y recreativas en campamento

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional: Los establecidos según la legislación vigente publicados en las normativas y decretos de cada una de las Comunidades Autónomas de España.

Relación de módulos formativos y de unidades formativas:

MF0272_2 (Trasversal): Primeros auxilios. 40h
MF1095_3: Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa. 70h
MF1096_3: Veladas y espectáculos con fines de animación. 120h
- UF1939: Concretar y organizar veladas, espectáculos y eventos con fines de animación 40h
- UF1940: Dirigir y conducir veladas y espectáculos con fines de animación. 80h
MF1658_3 (Trasversal): Proyectos de animación físico-deportivos y recreativos 90h
MF1659_3: Eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa. 150h
- UF1937: Organizar y gestionar eventos, actividades y juegos para animación físicodeportiva y recreativa. 60h
- UF1938: Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos para animación físicodeportiva y recreativa 90h

Titulación Oficial del SEPE

El contenido de la formación esta ajustado a las exigencias del certificado de profesionalidad, podrás preparar las pruebas libres y obtener tu título acreditado.

Para acreditar las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación hay que participar en un procedimiento regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad Animación físico-deportiva y recreativa AFDA0211, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM).

La finalidad de los procedimientos es la evaluación y acreditación oficial de competencias. En caso de que la persona sea evaluada positivamente se obtiene un certificado en el que figuran las unidades de competencia en que se ha demostrado ser competente, el cual se puede hacer valer para convalidar módulos formativos o profesionales en certificados de profesionalidad.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

Duración	Duración: 470 Horas Plazo máximo: 18 Meses Metodología: Curso Online
Titulación	🧑‍🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF). 🧑‍🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs). 🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional. 🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. 🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales. ✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166. ✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009. ✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002. ✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003. 🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
El precio incluye	Matrícula Formación Certificado Acreditado por ESREPS Carnet Profesional FEF Titulación Aula 10 Materiales didácticos descargables.
Baremables	Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio	Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum	✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum. ✔️ Mejora tus opciones laborables. ✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo ✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos. ✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Tabla de contenidos

Módulo 1 Proyectos de animación físico-deportivos y recreativos – MF1658_3
Módulo 2 Eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa – MF1659_3
Modulo 3 Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa – MF1095_3
Modulo 4 Veladas y espectáculos con fines de animación -MF1096_3
Modulo 5 Primeros auxilios – MF0272_2

Módulo 1 Proyectos de animación físico-deportivos y recreativos – MF1658_3

Tema Antecedentes, situación y evolución en animación físico-deportiva
1. Lección 1.1 Aspectos históricos y conceptuales
2. Lección 1.2 Características de la animación físico-deportiva
3. Lección 1.3 Entidades y empresas de animación físico-deportiva
4. Lección 1.4 El animador físico-deportivo
Tema Programación de proyectos de animación físico-deportiva
1. Lección 2.1 Elaboración del análisis prospectivo
2. Lección 2.2 Diseño de proyectos de animación físico-deportivos
3. Lección 2.3 Métodos de seguimiento y evaluación
4. Lección 2.4 Técnicas de promoción y comunicación
Tema Gestión de recursos humanos y materiales en proyectos
1. Lección 3.1 Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos
2. Lección 3.2 Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva
3. Lección 3.3 Recursos humanos, gestión, perfiles y formación
Tema Evaluación de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
1. Lección 4.1 El proceso evaluador
2. Lección 4.2 La elaboración del informe de evaluación
Tema Tratamiento y registro de informes en proyectos de animación
1. Lección 5.1 Estadística aplicada al tratamiento de datos
2. Lección 5.2 Recursos informáticos aplicados al tratamiento de datos
3. Lección 5.3 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Módulo 2 Eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa – MF1659_3

Unidad Formativa: Organizar y gestionar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa – UF1937
1. Tema Organización de actividades físico-deportivas y recreativas de animación
  1. Lección 1.1 Interpretación de los elementos programáticos
  2. Lección 1.2 Características y expectativas de los usuarios
  3. Lección 1.3 Estrategias para la creación de un clima de trabajo
  4. Lección 1.4 Criterios para la propuesta de actividades alternativas
2. Tema Colectivos especiales
  1. Lección 2.1 Autonomía personal
  2. Lección 2.2 Características y necesidades básicas
  3. Lección 2.3 Técnicas de comunicación
3. Tema Espacios abiertos, instalaciones y recursos materiales en animación
  1. Lección 3.1 Disponibilidad de los recursos, espacios e instalaciones
  2. Lección 3.2 Uso y aplicación de los recursos materiales en animación
  3. Lección 3.3 Mantenimiento preventivo
  4. Lección 3.4 Mantenimiento correctivo
  5. Lección 3.5 Cuestionario: cuestionario de evaluación
Unidad formativa: Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa – UF1938
1. Tema: Los juegos en la programación de actividades de animación
  1. Lección: 1.1 El juego como soporte básico
  2. Lección: 1.2 Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas
  3. Lección: 1.3 Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades
  4. Lección: 1.4 Clasificación de los juegos
2. Tema: El proceso de comunicación en las actividades físico-deportivas
  1. Lección: 2.1 Necesidades personales y sociales en la animación
  2. Lección: 2.2 Elementos de la comunicación
  3. Lección: 2.3 Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación
  4. Lección: 2.4 Procesos de comunicación en situaciones de reclamación
3. Tema: La participación activa en los juegos y actividades
  1. Lección: 3.1 Desarrollo evolutivo
  2. Lección: 3.2 Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
  3. Lección: 3.3 Estrategias y pautas para favorecer la participación
  4. Lección: 3.4 Características psicoafectivas
  5. Lección: 3.5 Imagen y talante del animador
4. Tema: Dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades
  1. Lección: 4.1 Estrategias metodológicas específicas y adaptadas
  2. Lección: 4.2 Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa
5. Tema: Evaluación y control en actividades físico-deportivas de animación
  1. Lección: 5.1 Técnicas e instrumentos para la evaluación
  2. Lección: 5.2 Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
  3. Lección: 5.3 Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial
  4. Lección: 5.4 La observación como técnica básica de evaluación
  5. Lección: 5.5 Normativa vigente de protección de datos
6. Tema: Seguridad y prevención en actividades físico-deportivas
  1. Lección: 6.1 Medidas de prevención de riesgos
  2. Lección: 6.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  3. Lección: 6.3 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Modulo 3 Talleres y actividades culturales con fines de animación turística y recreativa – MF1095_3

Tema: Programación y diseño de talleres y actividades culturales y recreativas
1. Lección: 1.1 Interpretación de una programación general
2. Lección: 1.2 Programación y diseño de talleres y actividades culturales
Tema: Recursos culturales en el ámbito de la animación turística y recreativa
1. Lección: 2.1 Identificación y aplicación
2. Lección: 2.2 Pautas para relacionar recursos culturales identificados
Tema: Selección y organización de recursos materiales y espacios
1. Lección: 3.1 Verificación y adaptación de los recursos materiales
2. Lección: 3.2 Criterios de utilización segura y procedimientos para la supervisión
3. Lección: 3.3 Accesibilidad en instalaciones y espacios abiertos
4. Lección: 3.4 Instalaciones y establecimientos turísticos
Tema: Dirección y dinamización de talleres y actividades culturales
1. Lección: 4.1 Normativa reguladora de la profesión de guía turístico
2. Lección: 4.2 Realización de diferentes talleres y actividades culturales
Tema: Evaluación de procesos y resultados de actividades culturales
1. Lección: 5.1 Técnicas de diseño de instrumentos específicos de evaluación
2. Lección: 5.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Modulo 4 Veladas y espectáculos con fines de animación -MF1096_3

Unidad Formativa Concretar y organizar veladas, espectáculos y eventos con fines de animación – UF1939
1. Tema:
  1. Lección: 1 Las veladas y espectáculos en el contexto
    1. Lección: Niveles de programación en la animación nocturna
2. Tema: 2 Organización de veladas y espectáculos con fines de animación
  1. Lección: 2.1 Gestión, disponibilidad e idoneidad de los recursos humanos
  2. Lección: 2.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación
Unidad Formativa Dirigir y conducir veladas y espectáculos con fines de animación – UF1940
1. Tema: 1 Técnicas de expresión y representación
  1. Lección: 1.1 Clasificación y características
2. Tema: 2 Técnicas escenográficas y decoración de espacios
  1. Lección: 2.1 Clasificación y características
  2. Lección: 2.2 Rotulación y grafismo
3. Tema: 3 Técnicas de maquillaje y de caracterización
  1. Lección: 3.1 Técnicas de maquillaje
  2. Lección: 3.2 El disfraz y el vestuario en los espectáculos
4. Tema: 4 Dirección y conducción de veladas y espectáculos
  1. Lección: 4.1 Criterios metodológicos en la dirección de veladas y espectáculos
  2. Lección: 4.2 Elaboración de guiones o scripts
5. Tema: 5 Evaluación y control en veladas y espectáculos en animación
  1. Lección: 5.1 Métodos de evaluación
  2. Lección: 5.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  3. Lección: 5.3 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Modulo 5 Primeros auxilios – MF0272_2

Tema 1: 1 Fundamentos de primeros auxilios
1. Lección: 1.1 Conceptos
2. Lección: 1.2 Objetivos y límites de los primeros auxilios
3. Lección: 1.3 Anatomía y fisiología básicas para primeros auxilios
4. Lección: 1.4 Técnicas de apoyo psicológico en primeros auxilios
Tema 1:2 Rcp básica y obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño
1. Lección: 2.1 La cadena de supervivencia
2. Lección: 2.2 Rcp básica
3. Lección: 2.3 Rcp básica en casos especiales
4. Lección: 2.4 Obstrucción de vía aérea
Tema 1:3 Técnicas y maniobras de la primera asistencia al accidentado
1. Lección: 3.1 El paciente traumático
2. Lección: 3.2 Trastornos circulatorios
3. Lección: 3.3 Lesiones producidas por calor o frío
4. Lección: 3.4 El botiquín de primeros auxilios y la enfermería
Tema 1:4 Asistencia a víctimas
1. Lección: 4.1 Sistemas de emergencia
2. Lección: 4.2 Accidentes de tráfico
3. Lección: 4.3 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Titulación

🧑‍🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF).
🧑‍🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Metodología

Formación Online

FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo

Temario:

Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

6 valoraciones en Curso Online Animación Física Deportiva para Certificado de Profesionalidad AFDA0211 (Titulación Oficial FEF)

Valorado con 5 de 5

María Jesús Roldan Palacios – 28 de octubre de 2019

Me ha gustado mucho la materia del curso , muy completo e interesante.

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