Curso online Chino Mandarín A1 – A2

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PINYIN Y ESCRITURA

1. Introducción al Pinyin.
   1. – ¿Qué es y para qué se utiliza?
   2. – Vocales, consonantes y combinaciones.
2. Tonos.
   1. – ¿Para qué sirven?
   2. – 4 tonos distintos
   3. – Pronunciación
3. Escritura.
   1. – Orden de los trazos.
   2. – Introducción a los radicales.
4. Ejercicios.
   1. – Escribe cada carácter con el orden correcto de los trazos, y di cuántos trazos has necesitado.
   2. – Intenta adivinar qué pueden significar las siguientes palabras formadas a partir de la combinación de radicales entre ellos o con otros caracteres.
5. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMER PASO: PRESENTARSE

1. Pronombres personales
2. Saludar y despedirse.
   1. – Fórmulas y vocabulario
3. Presentarse.
   1. – Primer contacto.
   2. – Segundo contacto.
   3. – Fórmulas y vocabulario
4. Gramática.
   1. – ? (shì)
   2. – ? (ma)
   3. – ? (ne)
   4. – ?/? (zhè/nà)
5. Ejercicios.
   1. – Convierte las siguientes frases en negativas.
   2. – Convierte las siguientes frases en interrogativas.
   3. – Completa los huecos en blanco del texto.
   4. – Convierte en preguntas las siguientes frases con la partícula?.
   5. – Completa los huecos con las siguientes palabras: ?, ?, ?, ?, ?.
6. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VOCABULARIO BÁSICO

1. Vocabulario básico.
   1. – Números
   2. – La hora
   3. – Días de la semana
   4. – Meses del año
   5. – Expresiones temporales, vocabulario.
2. Gramática.
   1. – ? (de)
   2. – ?, ??, ?
   3. – ?? (jiùshì)
3. Ejercicios.
   1. – Escribe los siguientes números en caracteres.
   2. – ¿Qué hora es?
   3. – ¿Qué día es? Escribe estas fechas con caracteres.
   4. – Convierte las siguientes frases en preguntas usando?, ??, ?.
   5. – Completa los espacios con ?, ??.
4. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICADORES

1. Los clasificadores.
   1. – ¿Qué son y para qué sirven?
   2. – Principales clasificadores
2. Vocabulario.
3. Gramática.
   1. – ?/?
   2. – ??
   3. – Direcciones.
   4. – Pregunta dónde está la biblioteca, correos, la tienda, la residencia, tu libro, la universidad de Pekín, el colegio, el baño y María.
   5. – Ahora contesta a las preguntas anteriores usando ?y? siguiendo el ejemplo.
   6. – Usa el clasificador que corresponda en cada caso.
   7. – Completa los diálogos.
   8. – Escribe un pequeño texto usando las palabras que has aprendido.
   9. – Lee el texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EN LA UNIVERSIDAD

1. Vocabulario.
2. Gramática.
   1. – ?/??
   2. – ?
   3. – Explicar posiciones.
   4. – Sustantivos como adverbios de tiempo.
   5. – Expresar los números.
3. Ejercicios.
   1. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
   2. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
   3. – Coloca las palabras entre paréntesis en el lugar que les corresponda dentro de las oraciones.
   4. – Sustituye las palabras marcadas por ?, ??, ??, ? para formar preguntas.
   5. – Completa las siguientes oraciones usando las expresiones que se piden.
   6. – Haz preguntas usando el verbo ? fijándote en cada foto y contesta haciendo las respuestas verdaderas para ti.
   7. – Coloca en cada espacio la palabra adecuada.
   8. – Reescribe las siguientes frases como en el ejemplo.
   9. – Haz preguntas para estas respuestas usando ? y ??.
   10. – Lee el siguiente texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.
   11. – Dictado.
4. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OCIO Y FAMILIA

1. Vocabulario.
2. Gramática.
   1. – ?
   2. – Diferencia entre ? y ??
   3. – Adjetivos predicativos.
   4. – ???
   5. – ?A?B
   6. – Monedas.
   7. – Pregunta el precio de todas estas cosas. Luego contesta.
   8. – Ahora pide cada una de los productos anteriores usando ?, y usa el clasificador que corresponde a cada uno de ellos y la cantidad que deseas: quiero 2 botellas de agua (?????).
   9. – Dictado.
   10. – Forma preguntas usando ? y ??.
   11. – Coloca el clasificador que corresponda en cada caso.
   12. – Coloca en los espacios la palabra adecuada.
   13. – Haz preguntas cambiando la parte marcada de las oraciones.
3. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TIEMPO

1. Vocabulario.
2. Gramática.
   1. – Expresar la temperatura.
   2. – ??
3. 2.3 ?
   1. – ??
   2. – ?…?…
   3. – ?…?…
   4. – ?…?, ??…?
4. Ejercicios.
   1. – Expresa en chino las siguientes temperaturas. Después usa los adverbios muy, demasiado, bastante, etc. y los adjetivos que creas necesarios para expresar qué tiempo hace.
   2. – Completa los huecos con las palabras adecuadas.
   3. – Usa ??? para hacer preguntas con las siguientes frases.
   4. – Completa los diálogos usando las palabras que se piden en cada caso.
   5. – Completa los espacios con las palabras que creas adecuadas en cada caso.
   6. – Completa los huecos con la palabra que corresponda.
   7. – Usa ??/?…? para responder a la pregunta.
   8. – Une las partes de cada oración usando ?…?.
   9. – Completa los diálogos usando ?…?…
   10. – Lee el texto y luego tradúcelo.
   11. – Dictado.
5. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DE COMPRAS

1. Vocabulario.
2. Gramática.
   1. – ???
   2. – Oraciones conectadas.
   3. – ?…??…
   4. – Interrogativas con A ? A y V ? V.
   5. – ?? y ??
   6. – Frases con ?
   7. – ?
   8. – ? (?) ??
   9. – ??
3. Ejercicios.
   1. – Completa los espacios con las palabras que correspondan.
   2. – Escribe 4 frases como la de cada ejemplo con diferentes lugares y acciones.
   3. – Completa los diálogos usando las palabras entre paréntesis.
   4. – Convierte las siguientes oraciones en interrogativas usando la estructura A ? A o V ? V.
   5. – Completa los huecos con ??, ?? o ??.
   6. – Lee el texto. Luego tradúcelo.
   7. – Lee el texto y luego escríbelo en pinyin.
   8. – Dictado.