Curso Online Perito Judicial en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica

Temario

PARTE 1. PERITO JUDICIAL

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERITACIÓN Y TASACIÓN
   1. Delimitación de los términos peritaje y tasación
   2. La peritación
   3. La tasación pericial
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA BÁSICA NACIONAL
   1. Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial
   2. Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil
   3. Ley de Enjuiciamiento Criminal, de 1882
   4. Ley 1/1996, de 10 de enero, de Asistencia Jurídica Gratuita
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS PRUEBAS JUDICIALES Y EXTRAJUDICIALES
   1. Concepto de prueba
   2. Medios de prueba
   3. Clases de pruebas
   4. Principales ámbitos de actuación
   5. Momento en que se solicita la prueba pericial
   6. Práctica de la prueba
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PERITOS
   1. Concepto
   2. Clases de perito judicial
   3. Procedimiento para la designación de peritos
   4. Condiciones que debe reunir un perito
   5. Control de la imparcialidad de peritos
   6. Honorarios de los peritos
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL RECONOCIMIENTO PERICIAL
   1. El reconocimiento pericial
   2. El examen pericial
   3. Los dictámenes e informes periciales judiciales
   4. Valoración de la prueba pericial
   5. Actuación de los peritos en el juicio o vista
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LEGISLACIÓN REFERENTE A LA PRÁCTICA DE LA PROFESIÓN EN LOS TRIBUNALES
   1. Funcionamiento y legislación
   2. El código deontológico del Perito Judicial
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RESPONSABILIDAD
   1. La responsabilidad
   2. Distintos tipos de responsabilidad
   3. El seguro de responsabilidad civil
8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DEL DICTAMEN PERICIAL
   1. Características generales y estructura básica
   2. Las exigencias del dictamen pericial
   3. Orientaciones para la presentación del dictamen pericial
9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. VALORACIÓN DE LA PRUEBA PERICIAL
   1. Valoración de la prueba judicial
   2. Valoración de la prueba pericial por Jueces y Tribunales
10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. PERITACIONES
    1. La peritación médico-legal
    2. Peritaciones psicológicas
    3. Peritajes informáticos
    4. Peritaciones inmobiliarias

PARTE 2. PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
      1. La educación
      2. Conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía
      3. Psicopedagogía Clínica
      4. Asesoramiento psicopedagógico
      5. La Orientación escolar
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
      1. Introducción
      2. Principales teorías sobre la naturaleza de las diferencias individuales
      3. La educación escolar ante la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones del alumnado
2. MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN EL PERIODO ESCOLAR
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PRENATAL
      1. Etapas del desarrollo prenatal
      2. La herencia genética
      3. Problemas en el desarrollo prenatal
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
      1. Nacimiento
      2. Desarrollo físico y psicomotor
      3. Desarrollo sensorial y perceptivo
      4. Desarrollo cognitivo
      5. Desarrollo del lenguaje
      6. Desarrollo psicosocial y afectivo
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
      1. Desarrollo físico y psicomotor
      2. Desarrollo cognitivo
      3. Desarrollo del lenguaje
      4. Desarrollo psicosocial y afectivo
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
      1. Desarrollo físico y psicomotor
      2. Desarrollo cognitivo
      3. Desarrollo del lenguaje
      4. Desarrollo psicosocial y afectivo
   5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
      1. Desarrollo físico y psicomotor
      2. Desarrollo cognitivo
      3. Desarrollo del lenguaje
      4. Desarrollo psicosocial y afectivo
   6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS
      1. Desarrollo físico
      2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
      3. Desarrollo psicosocial y afectivo
3. MÓDULO 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
      1. Introducción
      2. Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
      3. Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
      4. ¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
      5. Fases de la evaluación psicopedagógica
      6. Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
      1. Introducción
      2. Principales características del informe psicopedagógico
      3. Apartados que componen el informe psicopedagógico
      4. Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias
      5. para evitarlas
      6. Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos
4. MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
      1. Introducción
      2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
      3. La plasticidad sináptica
      4. Las diferencias humanas en inteligencia
      5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DIFICULTADES D EAPRENDIZAJE (DA). PARTE I
      1. Introducción
      2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
      3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II
      1. Introducción
      2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
      3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
      4. Líneas actuales de intervención en las dificultades de aprendizaje
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
      1. Introducción
      2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
      3. Procedimiento de recogida de datos
      4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
      5. Evaluación del potencial de aprendizaje
      6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
      7. Instrumentos de evaluación de la personalidad
5. MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA. AMBITO SOCIAL Y CLÍNICO
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
      1. Introducción
      2. Conceptos de salud y enfermedad
      3. Otros conceptos relacionados
      4. Evaluación y diagnóstico
   2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I
      1. Introducción
      2. Trastornos de ansiedad
      3. Conductas agresivas y oposicionistas
      4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
      5. Trastornos de la eliminación
      6. Problemas y trastornos del sueño
      7. Trastornos de las habilidades motoras
   3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
      1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
      2. Trastornos del aprendizaje
      3. Trastornos del lenguaje
      4. Retraso mental
      5. Trastornos generalizados del desarrollo
   4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL SUEÑO
      1. Introducción
      2. Tipos de sueño
      3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría
      4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
      5. Insomnio en la infancia
   5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
      1. Introducción
      2. Enuresis
      3. Control de esfínteres. Factores físicos
      4. Control de esfínteres. Factores psicológicos
      5. Entrenamiento en retención y control
      6. Alarmas de enuresis
      7. Entrenamiento en mantener la cama seca
      8. Encopresis
   6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
      1. Adicciones
      2. ¿Qué es una droga?
      3. Conceptos básicos
      4. Clasificación de las drogas
      5. Drogas de síntesis o drogas de diseño
      6. Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias
   7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
      1. Definición del maltrato en la infancia
      2. Definiciones alternativas
      3. Tipos de malos tratos
   8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
      1. Introducción
      2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
      3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
      4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
      5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
      6. Valoración de los malos tratos en la infancia
6. MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA. ÁMBITO ESCOLAR
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
      1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
      2. Alumnados con Trastornos Graves de Conducta
      3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
      4. Alumnado con Síndrome de Down
      5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
      6. Alumnado con Discapacidad Visual
      7. Alumnado con Discapacidad Intelectual