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FP Técnico superior en estética integral y bienestar

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FP Técnico superior en estética integral y bienestar

Aula 10 Formación y Servicios ofrece un emocionante curso online de Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar, diseñado para abrirte un mundo de oportunidades en el sector de la imagen personal y la estética.

  • Consigue tu título oficial de Formación Profesional a través de la acreditación de competencias o de las pruebas libres.
  • Empieza hoy mismo a estudiar online desde casa, sin necesidad de desplazarte. Con los temarios actualizados y tutores que te ayudarán.
  • Paga hasta en 12 meses sin intereses.

 

TITULACIÓN: Técnico superior en estética integral y bienestar

Duración lectiva: 2.000 Horas
Duración formación teórica: 1.600 Horas
Duración FCT: 400 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses

Metodología: Online

Nivel: Grado Superior

Descripción del curso

Descubre el mundo de la belleza y el bienestar con el curso online de Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar de Aula 10 Formación y Servicios. Este curso, aprobado por las autoridades educativas y diseñado por expertos en el sector, te proporcionará las habilidades y conocimientos necesarios para destacar en el creciente sector de la imagen personal y la estética. Aprenderás a gestionar la logística y el almacenamiento en empresas estéticas, a realizar procesos de hidroterapia, a aplicar técnicas de masajes y drenajes linfáticos estéticos, y mucho más. Además, te enseñaremos a realizar maquillajes correctivos por microimplantación de pigmentos, a supervisar y desarrollar procesos de eliminación temporal y definitiva del vello, y a supervisar y desarrollar técnicas electroestéticas y de bronceado por radiación ultravioleta. Te prepararemos para asesorar al cliente sobre los efectos de los tratamientos y productos cosméticos, su relación con la fisiología cutánea, los hábitos de vida saludables y las precauciones que hay que seguir antes, durante y después de su aplicación. Con este curso, te abrirás un mundo de oportunidades en el sector de cuidados de la imagen personal, preparándote para una variedad de roles como esteticista, director técnico en empresas estéticas, técnico en tratamientos estéticos integrales, y muchos más. ¡Inscríbete hoy y da el primer paso hacia una carrera emocionante y gratificante en el campo de la estética!

Qué vas a aprender a hacer

En el curso de “Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar” de Aula 10 Formación y Servicios, aprenderás a:

Gestionar la logística y el almacenamiento en empresas estéticas: Aprenderás a organizar y supervisar las operaciones de almacenamiento, inventario y logística en un entorno de estética profesional.

  • Realizar procesos de hidroterapia: Te enseñaremos a aplicar técnicas y tratamientos de hidroterapia, que utilizan el agua como medio para mejorar la salud y el bienestar.
  • Aplicar masajes y drenajes linfáticos estéticos: Aprenderás a realizar diferentes tipos de masajes y técnicas de drenaje linfático, que ayudan a mejorar la circulación, reducir la hinchazón y promover la relajación.
  • Realizar maquillajes correctivos por microimplantación de pigmentos: Te enseñaremos a aplicar técnicas de micropigmentación o maquillaje semipermanente, que se utilizan para mejorar y corregir características faciales y corporales.
  • Supervisar y desarrollar procesos de eliminación temporal y definitiva del vello: Aprenderás a realizar y supervisar procedimientos de depilación, tanto temporales como permanentes, utilizando diversas técnicas y tecnologías.
  • Supervisar y desarrollar técnicas electroestéticas y de bronceado por radiación ultravioleta: Te enseñaremos a utilizar equipos de estética avanzados, como los utilizados en tratamientos electroestéticos y de bronceado.
  • Asesorar al cliente sobre los efectos de los tratamientos y productos cosméticos: Aprenderás a proporcionar asesoramiento profesional a los clientes sobre los tratamientos estéticos y los productos cosméticos, incluyendo cómo se relacionan con la fisiología cutánea, los hábitos de vida saludables y las precauciones que deben seguirse antes, durante y después de su aplicación.
  • Integrar y realizar los servicios estéticos: Te enseñaremos a planificar, organizar y realizar una variedad de servicios estéticos, asegurando que se cumplan los estándares de calidad y seguridad.

Plan de formación

Este ciclo formativo incluye los siguientes módulos profesionales.

  • Formación teórica
    • Aparatología estética. 125 horas
    • Estética hidrotermal.  125 horas
    • Depilación avanzada. 125 horas
    • Masaje estético. 185 horas
    • Drenaje estético y técnicas por presión. 115 horas
    • Micropigmentación. 105 horas
    • Procesos fisiológicos y de higiene en imagen personal. 105 horas
    • Dermoestética. 105 horas
    • Cosmética aplicada a estética y bienestar. 155 horas
    • Tratamientos estéticos integrales. 135 horas
    • Proyecto de estética integral y bienestar. 40 horas
    • Formación y orientación laboral. 90 horas
    • Empresa e iniciativa emprendedora. 60 horas
  • Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).  400 horas. Este módulo lo gestiona el servicio de empleo público (en caso de acreditación de competencias) o el instituto (en caso de presentación a las pruebas libres). No es proporcionado por Aula 10.

Requisitos de acceso

Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

  • Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
  • Título de Técnico/a (Formación Profesional de Grado Medio).
  • Título de Técnico/a Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño (artículo 53.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre).
  • Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Características de la formación profesional

  • Denominación: Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar
  • Nivel: Grado Superior
  • Duración: 2.000 Horas
  • Familia Profesional: Imagen Personal
  • TÍTULO LOE
    • Equivalencia de títulos:
      • Este título equivale al título LOGSE: Técnico Superior en Estética
      • Este título equivale al título LEY70: Técnico Especialista en Estética, rama Peluquería y Estética
  • Legislación referente al título: Orden EDU/3152/2011, de 11 de noviembre, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar.
  • Legislación referente a la acreditación de FP: Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.

Puestos de trabajo relacionados

Salidas profesionales

 

Obtén tu titulación oficial 

Una vez realizado nuestro curso puedes obtener tu título homologado de formación profesional mediante dos vías (según Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional).

Acreditación de competencias

Las comunidades autónomas establecen un procedimiento por el cual una persona que tenga experiencia profesional o formación no formal (las que otorgan centros privados no oficiales) puedan solicitar el reconocimiento de esa experiencia o formación como una titulación oficial de un certificado de profesionalidad en concreto. En el caso de los títulos privados deben presentar el programa del curso (el cual deberá contener los contenidos del certificado de profesionalidad) y se realizará una entrevista al alumno para ver si es conocedor de la materia.

Pruebas libres

El alumno debe inscribirse en el momento en que salga el plazo de inscripción en cada comunidad autónoma (nosotros te informamos en nuestro campus de cuando son esas fechas). Dependiendo de las comunidades suele ser entre octubre y marzo. La celebración de los exámenes suele realizarse en mayo. Recuerda que para los FP de grado superior es necesario tener 20 años cumplidos además del bachiller, un FP de grado medio o el acceso a la Universidad para mayores de 25. En los FP de grado medio es necesario tener 16 años cumplidos y la ESO.

Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional:

La ley ordena un Sistema de Formación Profesional en que toda la formación sea acreditable, acumulable y capitalizable. La oferta de formación se estructura en una dimensión vertical, escalonada, que establezca un «continuo» ascendente en función de la amplitud de cada oferta formativa. Las ofertas se organizan desde las «microformaciones» a los títulos de formación profesional, según incluyan un único resultado de aprendizaje, uno o varios módulos profesionales, o un paquete completo de módulos profesionales, manteniendo en todo momento su carácter acumulativo. Este modelo facilita la generación de itinerarios de formación. Así, cualquier oferta se organizará en unidades que tengan en cuenta la progresión y que puedan proporcionar continuidad. Todas las ofertas permitirán avanzar en itinerarios de formación conducentes a acreditaciones, certificaciones y titulaciones con reconocimiento estatal y europeo.

Por otra parte, toda la formación profesional tendrá carácter dual, en tanto que se realizará entre el centro de formación y la empresa. Con las adaptaciones a cada sector productivo y a cada familia de titulaciones, toda la formación profesional contará con suficiente formación en centros laborales, en dos intensidades en función de las características del periodo de formación en el centro de trabajo.

El modelo diseñado integra, junto a las ofertas de formación profesional, la orientación profesional y la acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales, como piedras angulares del nuevo sistema.

FP Técnico superior en estética integral y bienestar

Duración

Duración lectiva: 2.000 Horas
Duración formación teórica: 1.600 Horas
Duración FCT: 400 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses
Metodología: Online

Titulación

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

MÓDULO 1. APARATOLOGÍA ESTÉTICA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA APARATOLOGÍA ESTÉTICA
    1. Medicina estética, origen e historia
    2. Aparatología
      1. – Aparatología médico-estética
      2. – Láser
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS EN EL USO DE LA APARATOLOGÍA ESTÉTICA
    1. Clientela como parte fundamental
      1. – Entrevista como medio de estudio de la clientela
      2. – Diagnóstico estético facial y corporal
    2. Procesos previos a los tratamientos de estética en los centros
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELECTROESTÉTICA
    1. Electroestética clasificación, efectos, indicaciones y criterios de selección
    2. Cosméticos utilizados en la aplicación de electroestética
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS RADIACIONES Y LOS ULTRASONIDOS EN LA APARATOLOGÍA ESTÉTICA
    1. Definiciones y conceptos básicos
      1. – Características físicas de las radiaciones electromagnéticas (REM)
    2. Clasificación de las radiaciones electromagnéticas y sus aplicaciones en imagen personal
    3. Ultrasonidos
      1. – Ultrasonido para uso estético
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE MASAJES ESTÉTICOS
    1. Introducción al concepto de masaje y masajes estéticos
      1. – Clasificación, efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones
      2. – Criterios de selección y pautas de aplicación de los cosméticos empleados en los masajes estéticos
    2. Drenaje linfático manual
    3. Masaje por presión
      1. – Efectos, indicaciones estéticas, precauciones y contraindicaciones
    4. Reflexología
      1. – Puntos y zonas reflejas
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPOS DE MASAJE MECÁNICO
    1. El masaje estético con equipos de efecto mecánico
      1. – Equipos de masaje estético de efecto mecánico
      2. – Técnicas de aplicación de los diferentes equipos
      3. – Indicaciones del masaje estético mecánico
    2. Efectos inmediatos y retardados del masaje mecánico sobre los diferentes órganos, aparatos y sistemas
      1. – Precauciones y contraindicaciones relativas y absolutas
    3. Mantenimiento y conservación de los equipos
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERMOTERAPIA, HIDROTERAPIA Y CRIOTERAPIA
    1. Termoterapia
      1. – Técnicas de termoterapia
    2. Hidroterapia
      1. – Técnicas de hidroterapia
    3. Crioterapia
      1. – Técnicas de crioterapia
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. SEGURIDAD E HIGIENE EN LA APLICACIÓN DE LA APARATOLOGÍA ESTÉTICA
    1. Concepto y tipos de microorganismos
      1. – Microorganismos patógenos que se pueden transmitir en la prestación de servicios en centros de estética
      2. – Medios de transmisión y medidas de prevención
    2. Conceptos de limpieza, desinfección, esterilización y asepsia
      1. – Aparatos utilizados para desinfectar y esterilizar los útiles
      2. – Limpieza, desinfección y asepsia de los útiles, aparatos y equipos empleados en centros de estética
      3. – Productos para la desinfección y limpieza en centros de estética
    3. Normas higiénico-sanitarias de un centro de estética
      1. – Protocolos de actuación para la limpieza, desinfección y esterilización en centros de estética
  9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TENDENCIAS EN LA APARATOLOGÍA ESTÉTICA
    1. Propuestas personalizadas
      1. – Objetivos
      2. – Fases
      3. – Equipo de profesionales
      4. – Técnicas para la elaboración de propuesta de tratamientos y cuidados estéticos
    2. Equipos utilizados para el diagnóstico
      1. – Lupas
      2. – Micro cámaras
      3. – Sebómetro
      4. – Medidor del grado de hidratación
      5. – Identificador del fototipo cutáneo
      6. – Otros
    3. Fundamentos científicos y métodos de aplicación
    4. Aparatología empleada en los cuidados de higiene e hidratación, facial y corporal
    5. Equipos para la depilación con cera caliente y tibia: fundidores y calentadores. Tipos, indicaciones, precauciones, contraindicaciones
  10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. FICHAS TÉCNICAS
    1. Documentación profesional
    2. Técnicas de atención
      1. – Técnicas de comunicación
    3. Deontología profesional

MÓDULO 2. ESTÉTICA HIDROTERMAL

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES, RECURSOS TÉCNICOS Y PROFESIONALES
    1. Centros de aplicación de técnicas de hidroestética
    2. Instalaciones generales de los establecimientos hidrotermales
    3. Diseño y distribución de las instalaciones y recursos técnicos
    4. Recursos profesionales de los centros hidrotermales
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERIZACIÓN DE LOS RECURSOS HÍDRICOS
    1. El agua como fuente de salud y bienestar. Historia del termalismo y la hidroterapia. Actualidad del sector termal
    2. El agua: estructura y propiedades. Hidrogeología: ciclo del agua. Mecanismo de acción del agua: mecanismos hidroterápicos
    3. Agua mineromedicinal
    4. Agua de mar
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL USUARIO EN LOS SERVICIOS HIDROTERMALES
    1. Importancia del análisis en tratamientos hidrotermales
    2. Reconocimiento de las indicaciones y alteraciones estéticas de interés en la aplicación de técnicas hidrotermales. Contraindicaciones
    3. Ejecución práctica del análisis estético
    4. Aplicación de normas deontológicas
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. SELECCIÓN DE TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE AGUA
    1. Técnicas de balneación
    2. Técnicas de aplicación de agua con presión
    3. Técnicas hidroterápicas parciales sin presión
    4. Antroterapia
    5. Combinación de técnicas de hidroterapia: circuitos termales
    6. Talasoterapia y técnicas asociadas: clima marino, helioterapia y psamoterapia
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. SELECCIÓN DE LOS COSMÉTICOS TERMALES
    1. Arcillas
    2. Peloides
    3. Aguas termales como cosmético
    4. Parafinas y parafangos
    5. Vinoterapia, chocoterapia y otros tratamientos. Propiedades, efectos e indicaciones
    6. Algoterapia
    7. Otros productos marinos
    8. Masajes de sales
    9. Aromaterapia
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS HIDROTERMALES
    1. Procedimientos de aplicación de técnicas hidrotermales
    2. Procedimientos de aplicación de cosmética termal. Objetivos y técnicas
    3. Tratamientos combinados de técnicas de hidroterapia y cosmetica natural
    4. Protocolos de aplicación de circuitos termales
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE PROTOCOLOS DE SEGURIDAD E HIGIENE
    1. Contaminación bacteriológica del agua. Análisis de las técnicas de tratamiento de aguas usadas en estos centros
    2. Higiene de las instalaciones: protocolo de limpieza. Normas de higiene para el usuario y los profesionales
    3. Conservación y manipulación de los productos cosméticos
    4. Organización del mantenimiento de instalaciones y equipos
    5. Gestión medioambiental: ahorro de energía y agua. Gestión de residuos
    6. Riesgos laborales en centros hidrotermales. Técnicas preventivas
    7. Señalización, emergencias y primeros auxilios
    8. Normativa de centros hidrotermales
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LOS CENTROS Y SERVICIOS HIDROTERMALES
    1. Calidad en la prestación del servicio
    2. Normas de calidad para instalaciones, medios técnicos y productos. Parámetros que la definen
    3. Técnicas para medir el grado de satisfacción de la clientela

MÓDULO 3. DEPILACIÓN AVANZADA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DEL ENTORNO DE TRABAJO. MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS.
    1. Cabina de depilación
    2. Servicios de depilación: clasificación de los métodos de eliminación del vello por arrancamiento, destrucción de la papila dérmica y otros. Nuevas tendencias en depilación
    3. Gestión de la documentación. Antecedentes estéticos. Ficha técnica de depilación. Informe de derivación a otros profesionales. Consentimiento informado
    4. Medidas de prevención de riesgos en las técnicas de depilación mecánica y avanzada.
    5. Gestión medioambiental: aplicación de las normas de gestión y almacenamiento de residuos
    6. Normativa legal europea, nacional y autonómica sobre aparatología de depilación
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DE MÉTODOS DE DEPILACIÓN MECÁNICAY AVANZADA
    1. Aplicación de protocolos de recepción y atención al cliente: habilidades sociales para entrevistas
    2. Análisis estético de la piel
    3. Aplicación de técnicas de identificación de demandas y necesidades de los usuarios
    4. Criterios de selección del método depilatorio en función de la zona anatómica, del análisis estético y de las necesidades y demandas del cliente. Indicaciones y contraindicaciones
    5. Diseño de procedimientos de trabajo de depilación mecánica, eléctrica por inserción folicular, fotodepilación láser y por luz pulsada.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN TÉCNICA DE LA DEPILACIÓN MECÁNICA
    1. Ejecución técnica de la depilación mecánica.
    2. Preparación del material y de la cabina
    3. Preparación y acomodación del usuario.
    4. Técnicas previas a la depilación mecánica: preparación de la zona que se va a tratar
    5. Ejecución de la técnica indicada: procedimiento de trabajo. Secuenciación específica en función de la técnica que se va a aplicar. Indicaciones. Parámetros
    6. Cuidados posdepilación.
    7. Asesoramiento profesional
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJECUCIÓN TÉCNICA DE LA DEPILACIÓN ELÉCTRICA
    1. Preparación del material y de la cabina
    2. Cosméticos para antes, durante y después de la depilación: criterios de selección y utilización
    3. Ejecución de la técnica indicada: selección de los parámetros y dosimetría. Secuenciación en función de la técnica. Canalización de la aguja: ángulo de inclinación y profundidad
    4. Cuidados posdepilación.
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJECUCIÓN TÉCNICA DE LA FOTODEPILACIÓN
    1. Recomendaciones previas.
    2. Preparación del material y de la cabina
    3. Preparación y acomodación del usuario. Cumplimentación de la documentación.
    4. Técnicas previas a la fototermólisis selectiva.
    5. Ejecución de la técnica indicada: selección de los parámetros y dosimetría. Secuenciación específica en función de la técnica. Aplicación de métodos de refrigeración cutánea
    6. Cuidados posdepilación.
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DEL SERVICIO DE DEPILACIÓN
    1. Parámetros que influyen en la calidad del servicio de depilación
    2. Análisis de las desviaciones producidas en los tratamientos de depilación mecánica y avanzada.
    3. Métodos de medida del grado de satisfacción del cliente.
    4. Aplicación de técnicas de atención a quejas y reclamaciones
    5. Medidas correctoras en los procesos de depilación
    6. Asesoramiento poservicio de depilación

MÓDULO 4. MASAJE ESTÉTICO

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DEL MASAJE ESTÉTICO
    1. Concepto de masaje. Definición, origen y evolución.
    2. Diferencias entre el masaje estético y el terapéutico.
    3. Principales aspectos anatomo-fisiológicos relacionados con la práctica del masaje estético de los sistemas: locomotor, circulatorio, respiratorio, nervioso y endocrino;
    4. La piel: estructura y funciones. Aspectos relacionados con la aplicación de masajes estéticos.
    5. Efectos del masaje inmediatos, retardados, locales y generales sobre los diversos órganos, aparatos y sistemas.
    6. Precauciones, indicaciones y contraindicaciones del masaje estético.
    7. Cosméticos para la aplicación del masaje: formas cosméticas y criterios de selección.
    8. Métodos de exploración estética previa al masaje
    9. Documentación técnica: historial estético, ficha técnica datos médicos, ficha de derivación a otros profesionales, hábitos de vida, otros.
    10. Clasificación y características de los masajes faciales y corporales según su acción:
    11. Definición, características y diferencias de las distintas técnicas de masaje estético facial y corporal.
    12. Diseño de protocolos estéticos personalizados basados en la aplicación de masajes estéticos
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS MEDIOS, EL PROFESIONAL Y EL CLIENTE EN EL MASAJE ESTÉTICO
    1. Medidas de higiene y desinfección relacionadas con la práctica del masaje
    2. Preparación de profesional
    3. Ergonomía.
    4. El cuidado de las manos del profesional
    5. La cabina de masaje: condiciones ambientales: música, aroma, temperatura, iluminación, mobiliario y equipo.
    6. Análisis de las demandas y necesidades del cliente.
    7. Acomodación y preparación del cliente.
    8. Posiciones adecuadas para la realización del masaje, decúbito: supino, prono y lateral.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA APLICACIÓN DE MASAJES ESTÉTICOS
    1. Medios y técnicas para la higiene, desinfección y esterilización de equipos y útiles empleados en la aplicación de masajes estéticos.
    2. Pautas a seguir en la prevención de riesgos laborales en la aplicación de masajes estéticos.
    3. Seguridad e higiene en la aplicación de masajes estéticos.
    4. Tipos de reacciones no deseadas que se pueden producir en la aplicación de masajes estéticos.
    5. Protocolos de actuación en situaciones de emergencia.

MÓDULO 5. DRENAJE ESTÉTICO Y TÉCNICAS POR PRESIÓN

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO DE PROCEDIMIENTOS DE DRENAJE ESTÉTICO Y TÉCNICAS POR PRESIÓN
    1. Drenaje estético
    2. Masajes por presión
    3. Diseño y elaboración de procedimientos de trabajo en el drenaje estético y técnicas por presión
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS ESTÉTICO
    1. Estudio estético en el proceso del masaje
    2. Toma de datos. Técnicas de comunicación
    3. Cumplimentación de la documentación técnica
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE TRABAJO
    1. Adecuación de la cabina de masaje
    2. Preparación del profesional
    3. Acomodación y preparación del usuario. Posiciones anatómicas adecuadas al masaje
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE DRENAJE ESTÉTICO MANUAL
    1. Bases fundamentales de la técnica. Pautas de aplicación
    2. Maniobras. Características generales
    3. Parámetros de las diferentes maniobras de DLM: dirección, intensidad de presión, ritmo y tiempo. Criterios de selección
    4. Organización de la ejecución del DLM
    5. Asesoramiento posterior al masaje
    6. Aplicación de técnicas de drenaje linfático para tratamientos estéticos posmedicina y cirugía estética
    7. Contraindicaciones relativas o absolutas en la aplicación de estas técnicas
    8. Errores más frecuentes en la realización de un DLM
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJECUCIÓN DE TÉCNICAS DE MASAJE POR PRESIÓN
    1. Realización de masajes en zonas reflejas: reflexología
    2. La reflexología podal en los procedimientos estéticos
    3. Realización de técnicas de masajes orientales
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL DE RESULTADOS EN LOS PROCESOS DE DRENAJE ESTÉTICO Y TÉCNICAS POR PRESIÓN
    1. Parámetros que definen la calidad de los procesos de drenaje linfático manual y técnicas por presión
    2. Desviaciones en la prestación de los servicios de drenaje estético y técnicas por presión
    3. Deontología profesional
    4. Resolución de quejas

MÓDULO 6. MICROPIGMENTACIÓN

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE SALUD DEL CLIENTE
    1. Aspectos físicos, personales y psico-emocionales del cliente
    2. Alteraciones de la piel relacionadas con la micropigmentación
      1. – Lesiones producidas en la aplicación, cicatrización y regeneración de la micropigmentación
      2. – Trastornos de la piel
      3. – Lesiones cutáneas
      4. – Alergias
      5. – Circunstancias especiales del cliente
    3. Asesoramiento de aplicación de técnicas de micropigmentación
    4. Contraindicaciones. Temporales o definitiva
    5. Indicaciones previas, durante y posteriores al tratamiento. Pre y post
    6. Consejos de mantenimiento
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTACIÓN TÉCNICA, LEGAL Y COMERCIAL: INFORMACIÓN PARA EL CLIENTE
    1. Datos del tratamiento
    2. Seguimiento y control de calidad de los resultados
    3. Protocolo de captación y derivación de clientes
    4. Consentimiento escrito
    5. Documentos fotográficos
    6. Ley de protección de datos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS PROCESOS DE MICROPIGMENTACIÓN
    1. Protocolos de actuación para la limpieza, desinfección y esterilización en los procesos de micropigmentación
      1. – Asepsia y antisepsia
      2. – Desinfección
      3. – Esterilización
      4. – Procedimiento de esterilización
      5. – Controles del proceso de esterilización
    2. Importancia profesional de las enfermedades infecciosas
      1. – Seguridad e higiene profesional
      2. – Seguridad e higiene para la protección del cliente
    3. Trastornos provocados por imprudencias en micropigmentación
    4. Enfermedades de transmisión hemática
      1. – El sida y la hepatitis
      2. – El tétanos
    5. Medidas de protección e higiene en la manipulación de residuos
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOCALES E INSTALACIONES
    1. Condiciones higiénico sanitarias
      1. – Conceptos de higiene, desinfección y esterilización
      2. – Video-tutorial: Proceso de esterilización
      3. – Características de las instalaciones
    2. Limpieza y desinfección de los locales
      1. – Nociones generales
      2. – Principios básicos de limpieza
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN
    1. Métodos de desinfección
      1. – Métodos físicos
      2. – Métodos químicos
    2. Métodos de esterilización
      1. – Tipos de métodos
      2. – Procedimiento de esterilización
      3. – Controles del proceso de esterilización
    3. Vídeo-tutorial: Desinfección y esterilización
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPOS, INSTALACIONES Y MATERIALES
    1. Requisitos legales de las áreas del establecimiento de micropigmentación
      1. – Características de los establecimientos
      2. – Medios de producción
      3. – Condiciones higienicosanitarias
    2. Requisitos legales de los equipos y materiales para micropigmentación
      1. – Características de instrumentos de trabajo
      2. – Higiene y protección personal
    3. Instalaciones y mobiliario: cabina equipada con lavamanos, camilla, taburete, carrito o mesa auxiliar, carro de curas, otros
    4. Aparatología: dermógrafo, mezclador-homogenizador-diseñador, detector-medidor y desensibilizador
    5. Accesorios, utensilios y complementos: agujas, cabezales-tips, varillas mezcladoras, pipetas succionadoras, bandeja de tratamientos, otros
    6. Aplicación de métodos de asepsia, desinfección y esterilización
      1. – Asepsia: recomendaciones generales y procedimientos
      2. – Limpieza del instrumental
      3. – Desinfección y esterilización: métodos y procedimientos
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRODUCTOS PARA MICROPIGMENTACIÓN
    1. Pigmentos y colorantes
      1. – Requisitos legales
      2. – Criterios de selección
      3. – Reacciones frente a diversos agentes externos (láser, radiaciones solares, resonancia magnética, productos químicos…)
      4. – Especificaciones técnicas
      5. – Características químicas de los pigmentos
      6. – Formas de preparado
      7. – Excipientes
      8. – Interacción de pigmento en la piel y evolución del mismo en el tiempo
    2. Productos específicos
      1. – Cosméticos: limpiador intensivo, higiene post-traumático, lubricante, sellador, otros
      2. – Productos medicamentados y parafarmacéuticos de aplicación tópica aplicados en micropigmentación
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. MORFOLOGÍA DE LAS ZONAS A PIGMENTAR Y CORRECCIONES
    1. Estructura de la piel
      1. – La epidermis
      2. – La dermis o corión
      3. – La hipodermis o el tejido subcutáneo
    2. Particularidades de la piel en zonas que se va a pigmentar
    3. Funciones de la piel
    4. Estructura ósea y muscular
      1. – Estructura ósea
      2. – Estructura muscular
    5. Cicatrización y regeneración en micropigmentación
    6. Proporciones, geometría y líneas del rostro
      1. – Correcciones de “línea” para labios, cejas, y línea de ojos aplicables en micropigmentación
    7. Proporciones y geometría de los senos y areolas mamarias, cuero cabelludo y otras zonas corporales
      1. – Senos y areolas mamarias
      2. – Cuero cabelludo
      3. – Estudio de la implantación natural del cabello y de las zonas alopécicas a camuflar en cuero cabelludo y otras zonas corporales
      4. – Correcciones para areolas mamarias, cuero cabelludo, zona púbica
    8. Correcciones que sólo pueden realizarse mediante el maquillaje y no con técnicas de micropigmentación
    9. Posibles migraciones del pigmento
  9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. LUZ Y COLOR
    1. Los tipos de luz y su influencia en la micropigmentación
      1. – Luz natural y luz artificial: características
      2. – Intensidad y calidad de la luz
    2. Mezclas de colores. Armonía y contraste
      1. – Armonía
      2. – Contraste
    3. Teoría del color aplicada a la micropigmentación
      1. – Colores luz y colores pigmento
      2. – Clasificación de los colores
      3. – La teoría del color
    4. Limitaciones en la elección del color en micropigmentación
    5. Alteraciones del color de la piel que se pueden corregir con técnicas de micropigmentación
      1. – Cicatrices
      2. – Pieles quemadas
      3. – Areolas mamarias
      4. – Vitíligos
      5. – Otras discromías
    6. Variaciones del color influidas por la maniobra o aplicación técnica
  10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. PARÁMETROS DE LAS TÉCNICAS DE MICROPIGMENTACIÓN
    1. Tipo y configuración de agujas
    2. Potencia y velocidad del dermógrafo
    3. Dirección del dermógrafo
    4. Tipos de movimiento
    5. Presión ejercida
    6. Proyección del dermógrafo
    7. Ángulo de la penetración
    8. Profundidad de la penetración
      1. – Longitud de la aguja. Longitud de la penetración
    9. Pigmento y profundidad de la penetración
      1. – Características químicas de los pigmentos
      2. – Formas de preparado
      3. – Técnicas de micropigmentación para maquillaje permanente
  11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE MICROPIGMENTACIÓN
    1. Protocolos de tratamientos de micropigmentación
    2. Medidas higiénico-sanitarias de los profesionales de la micropigmentación
    3. Preparación higiénica del cliente
      1. – Prueba alérgica
      2. – Medidas preventivas y contraindicaciones
    4. Técnicas de aplicación
      1. – Línea fina
      2. – Puntillismo
      3. – Contorno
      4. – Efecto de pelo
      5. – Recubrimiento/Relleno
      6. – Fundido
      7. – Piel sobre piel
      8. – Ochos
      9. – Zig-Zag
      10. – Giro
      11. – Radial
      12. – Movimientos rápidos
      13. – Círculos abiertos
    5. Aplicaciones técnicas en areolas, cejas, párpados y labios
      1. – Selección de la maniobra
      2. – Elección del número y configuración de agujas
      3. – Programación de la frecuencia de la aparatología
      4. – Variantes de las aplicaciones
    6. Primeros auxilios aplicados en la micropigmentación
      1. – Actuaciones de primeros auxilios
  12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. EVALUACIÓN Y CONTROL DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE MICROPIGMENTACIÓN
    1. Técnicas para detectar la desviación en la prestación de los servicios de micropigmentación
    2. Factores de calidad de los servicios de micropigmentación
    3. Evaluación y control de calidad en los servicios de micropigmentación
      1. – Evaluación de la calidad del servicio
      2. – Control de la calidad del servicio
    4. Parámetros que definen la calidad de un servicio de micropigmentación
    5. Control del grado de satisfacción del cliente y corrección de desviaciones en la prestación de los servicios de micropigmentación
      1. – Control del grado de satisfacción
      2. – Corrección de desviaciones en la prestación de los servicios

MÓDULO 7. PROCESOS FISIOLÓGICOS Y DE HIGIENE EN IMAGEN PERSONAL

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE LAS NORMAS HIGIÉNICAS Y SANITARIAS EN PROCESOS DE ESTÉTICA
    1. Niveles de desinfección
    2. Control de calidad de estos procesos. Cuidados y conservación del material.
    3. Agentes contaminantes
    4. Sistema de defensa e inmunitario
    5. Vacunas: programas de vacunación obligatoria en estética
    6. Normativa relacionada con el ámbito de la estética. Legislación higiénico-sanitaria. Prevención de legionelosis. Condiciones higiénico-sanitarias de los establecimientos de tatuajes, micropigmentación y piercing.
    7. Gestión de los residuos: concepto, tipología y control de residuos
    8. EPI específicos de estética.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA ANATÓMICA GENERAL DEL CUERPO HUMANO
    1. Estructura general del cuerpo humano. Regiones y zonas corporales. Posiciones anatómicas. Planos y ejes anatómicos. Términos de relación o direcciones en el espacio. Términos de movimiento
    2. Antropometría. Forma, aspecto general y proporciones corporales. Constitución del cuerpo: factores que lo determinan (hereditarios y medioambientales)
    3. Somatotipos o tipos constitucionales. Variables antropométricas: peso, talla, perímetros, pliegues cutáneos y envergadura. Antropometría e imagen personal
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE PAUTAS NUTRICIONALES SALUDABLES
    1. Los alimentos y sus nutrientes. Tipos y función de los nutrientes. Necesidades y recomendaciones nutricionales e hídricas. Tabla de composición de alimentos
    2. Procesos bioquímicos de la nutrición
    3. La dieta
    4. Fisiopatología estética relacionada con la alimentación.
    5. Anatomía y fisiología del aparato digestivo. Estructura y etapas del proceso digestivo. Influencia de las alteraciones del aparato digestivo en los procesos de imagen personal.
    6. Anatomía y fisiología del aparato respiratorio
    7. Anatomía y fisiología del aparato excretor.
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. RELACIÓN DE LOS PROCESOS ESTÉTICOS CON EL APARATO LOCOMOTOR
    1. Ergonomía aplicada a la estética
    2. Sistema óseo.
    3. Sistema muscular
    4. Procesos estéticos relacionados con el aparato locomotor
    5. Patología del aparato locomotor relacionada con la estética.
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERIZACIÓN DEL MEDIO INTERNO Y DEL APARATO CIRCULATORIO EN RELACIÓN CON LOS PROCESOS ESTÉTICOS
    1. Anatomofisiología del aparato circulatorio.
    2. La sangre
    3. Sistema linfático: anatomía y fisiología
    4. Medio interno
    5. Influencia de los tratamientos estéticos en el aparato circulatorio
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE CONTROL E INTEGRACIÓN
    1. Sistema nervioso: organización y estructura.
    2. Órganos de los sentidos
    3. Sistema endocrino.
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTABLECIMIENTO DE PAUTAS DE ASESORAMIENTO EN HÁBITOS SALUDABLES
    1. Concepto de salud.
    2. Influencia de los hábitos de vida en la imagen personal
    3. La prevención primaria como método de promoción de la salud. Medidas colectivas e individuales
    4. Repercusión del cáncer y los tratamientos oncológicos en la imagen personal. Etiología. Factores facilitadores y desencadenantes en la aparición del cáncer. Cáncer y hábitos de vida: medidas de prevención
    5. Envejecimiento corporal
    6. El asesoramiento en hábitos saludables

MÓDULO 8. DERMOESTÉTICA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN
    1. Documentación utilizada
    2. Documentación generada
    3. Normativa legal vigente del sector
    4. Protocolo de calidad.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DE MEDIOS Y EQUIPOS PARA EL ANÁLISIS FACIAL Y CORPORAL
    1. Medios y equipos para el análisis facial
    2. Medios y equipos para el análisis corporal
    3. Mantenimiento, seguridad e higiene en los equipos de análisis.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERIZACIÓN DE LA PIEL Y SUS ALTERACIONES.
    1. Microscopia del órgano cutáneo
    2. Aspecto macroscópico de la superficie cutánea.
    3. Permeabilidad cutánea.
    4. Tipología cutánea.
    5. Alteraciones de la piel
    6. Alteraciones estructurales y funcionales.
    7. El envejecimiento
    8. Las radiaciones solares y la piel
    9. Los senos
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS ESTÉTICO
    1. Concepto de análisis estético
    2. Fases del análisis.
    3. Diseño de protocolos de análisis facial
    4. Diseño de protocolos de análisis corporal
    5. Ejecución del diagnóstico
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROCEDIMIENTOS ESTÉTICOS DE TRATAMIENTOS FACIALES Y CORPORALES
    1. Bases para el diseño de los protocolos de tratamiento estético.
    2. Fases del protocolo del tratamiento
    3. Protocolos de los tratamientos faciales
    4. Protocolos de los tratamientos corporales
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETERMINACIÓN DE LOS CUIDADOS ESTÉTICOS ANTERIORES Y POSTERIORES A LOS TRATAMIENTOS DE MEDICINA Y CIRUGÍA ESTÉTICA
    1. Técnicas faciales médico-estéticas con intervenciones quirúrgicas o sin ellas.
    2. Técnicas corporales médico-estéticas con intervenciones quirúrgicas o sin ellas.
    3. Diseño de procedimientos de trabajo de cuidados estéticos anteriores y posteriores a los tratamientos de medicina y cirugía estética
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS INNOVADORES.
    1. Análisis del mercado
    2. Innovaciones técnicas, manuales y cosmetológicas
    3. Análisis de materiales, aparatología y principios activos.
    4. Ventajas e inconvenientes de la introducción de nuevos tratamientos
    5. Diseño de tratamientos novedosos.
    6. Valoración de la viabilidad en el campo de la estética

MÓDULO 9. COSMÉTICA APLICADA A ESTÉTICA Y BIENESTAR

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE LOS COMPONENTES DE UN COSMÉTICO
    1. Concepto de cosmético
    2. Composición general: principios activos, excipientes y aditivos
    3. Composición cualitativa y cuantitativa
    4. Parte externa de un cosmético
    5. Sustancias empleadas frecuentemente en los cosméticos: agua, grasas, tensioactivos, extractos vegetales, modificadores de ph, humectantes y modificadores de la viscosidad, entre otros
    6. Actuación de los cosméticos sobre la piel: penetrabilidad
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE COSMÉTICOS
    1. Sistemas dispersos
    2. Las formas cosméticas: tipos y características. Relación de la forma de presentación con el envase
    3. El laboratorio cosmético
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE LAS LÍNEAS COSMÉTICAS DEL MERCADO
    1. Clasificación de los cosméticos: criterios de clasificación
    2. Cosméticos de higiene
    3. Cosméticos de hidratación, mantenimiento y protección de la piel. Concepto de hidratación cutánea. Principios activos: clasificación, composición, mecanismo de acción y formas de presentación. Los cosméticos solares
    4. Cosméticos de tratamiento estético: composición, mecanismo de acción, criterios de clasificación y formas de presentación
    5. Cosméticos para la eliminación y el camuflaje del vello
    6. Cosméticos para el maquillaje y bronceadores exógenos
    7. Pigmentos y colorantes para micropigmentación
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COSMÉTICOS ESPECIALES Y COMPONENTES INNOVADORES
    1. Perfumes: concepto, composición, esencias empleadas en perfumería y tipos. Conservación y manipulación
    2. Cosmética de aplicación en electroestética: composición, mecanismo de acción y formas de presentación. Clasificación
    3. Cosmética específica para medicina estética: materiales de relleno, bótox y mesoterapia
    4. Nutricosmética: componentes principales, efectos e indicaciones, criterios de clasificación y formas de presentación
    5. Componentes especiales e innovaciones en cosmética. Principios activos de nueva generación. Vectores cosméticos. Liposomas, nanosomas, ciclodextrinas, microcápsulas y microesponjas
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN DE LOS COSMÉTICOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS
    1. Tipos de minoristas y características: comercio tradicional (salones de imagen personal, droguerías, perfumerías, distribuidoras, herboristerías, farmacias y parafarmacias), comercio de libre servicio, comercio mixto y detallistas sin tienda
    2. El espacio de venta de los cosméticos: criterios de distribución, soportes y mobiliario. La disposición del producto en el lineal
    3. Políticas comerciales: marketing mix
    4. El espacio de venta de los cosméticos. Concepto y elementos de merchandising. Publicidad
    5. Seguridad e higiene de productos cosméticos
    6. Aprovisionamiento
    7. Las marcas: profesionales y no profesionales. Gamas de cosméticos
    8. Legislación sobre productos cosméticos. La reglamentación técnico-sanitaria de productos cosméticos: partes, definiciones, etiquetado, condiciones técnico-sanitarias, prohibiciones, requisitos de información, actuaciones de las administraciones públicas, publicidad, confidencialidad, actividades de fabricación, infracciones y sanciones
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN DEL ASESORAMIENTO COSMÉTICO
    1. Elementos del plan del asesoramiento: elaboración de protocolos estandarizados
    2. Técnicas de asesoramiento de productos cosméticos
    3. El asesor de venta

MÓDULO 10. TRATAMIENTOS ESTÉTICOS INTEGRALES

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLEMENTACIÓN DE PAUTAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE
    1. Atención al cliente
    2. Imagen y profesionalidad: la imagen personal como imagen de empresa .
    3. Los tratamientos integrales como servicios estéticos.
    4. Aplicación de técnicas de publicidad y promoción de ventas
    5. Estrategias comerciales en la venta de tratamientos integrales
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE INSTALACIONES, MEDIOS TÉCNICOS Y MATERIALES
    1. Cabina de estética para tratamientos de estética integral
    2. Programación de actividades. Control de agenda
    3. Logística y almacenamiento.
    4. Gestión del mantenimiento de equipos técnicos
    5. Criterios de selección y aplicación de técnicas para la higiene, desinfección y esterilización
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS ESTÉTICO.
    1. Documentación técnica
    2. Aplicación de protocolos de acomodación del usuario
    3. Aplicación de técnicas de comunicación
    4. Aplicación de protocolos de técnicas de análisis de alteraciones estéticas.
    5. Análisis estético personalizado para tratamientos de estética integral
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS PERSONALIZADOS
    1. Clasificación de los tratamientos.
    2. Criterios de selección de aparatología.
    3. Criterios de selección de técnicas manuales
    4. Criterios de selección de cosméticos .
    5. Criterios de integración de los medios técnicos, manuales y cosmetológicos
    6. Protocolos personalizados de tratamientos de estética integral
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJECUCIÓN DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS INTEGRALES
    1. Información técnica al cliente sobre el proceso
    2. Técnicas previas: preparación de la zona
    3. Organización de la ejecución de tratamientos faciales y corporales
    4. Asesoramiento postratamiento
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN DE LA APLICACIÓN DE CUIDADOS ESTÉTICOS ANTERIORES Y POSTERIORES A LOS TRATAMIENTOS DE CIRUGÍA Y MEDICINA ESTÉTICA
    1. Interpretación de informes y prescripción médica
    2. Tratamientos y técnicas específicas en cuidados estéticos premedicina estética
    3. Tratamientos y técnicas específicas en cuidados estéticos posmedicina estética
    4. Procesos de ejecución de tratamientos y técnicas específicas en premedicina estética.
    5. Procesos de ejecución de tratamientos y técnicas específicas en posmedicina estética
    6. Coordinación con los profesionales del ámbito sanitario.
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE ESTÉTICA Y BELLEZA
    1. Principales causas de deficiencias en los servicios estéticos básicos.
    2. Técnicas para detectar el grado de satisfacción del cliente
    3. Técnicas para corregir las desviaciones producidas en los servicios de estética y belleza

MÓDULO 11. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUENTES DEL DERECHO LABORAL
    1. Introducción a las fuentes del derecho laboral
    2. Principios inspiradores del Derecho del Trabajo
    3. Normas Internacionales Laborales
    4. Normas Comunitarias Laborales
    5. La Constitución Española y el mundo laboral
    6. Leyes laborales
    7. Decretos legislativos laborales
    8. Decretos leyes laborales
    9. Los Reglamentos
    10. Costumbre laboral
    11. Condición más beneficiosa de origen contractual
    12. Fuentes profesionales
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFLICTOS DE TRABAJO
    1. Naturaleza del conflicto laboral
    2. Procedimiento administrativo de solución de conflictos colectivos
    3. Procedimientos extrajudiciales de solución de conflictos colectivos
    4. Procedimiento judicial de solución de conflictos colectivos
    5. Ordenación de los procedimientos de presión colectiva o conflictos colectivos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL
    1. El contrato de trabajo: capacidad, forma, período de prueba, duración y sujetos
    2. Tiempo de trabajo: jornada laboral, horario, horas extraordinarias, recuperables y nocturnas, descanso semanal, días festivos, vacaciones y permisos
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
    1. Tipologías y modalidades de contrato de trabajo
    2. Contratos de trabajo de duración indefinida
    3. Contratos de trabajo temporales
    4. Contrato formativo para la obtención de la práctica profesional
    5. Contrato de formación en alternancia
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL
    1. Introducción. El Sistema de Seguridad Social
    2. Regímenes de la Seguridad Social
    3. Régimen General de la Seguridad Social. Altas y Bajas
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA ACTIVIDAD EN EMPRESAS
    1. Variables que intervienen en la optimización de recursos
    2. Indicadores cuantitativos de control, a través del Cuadro de Mando Integral
    3. Otros indicadores internos
    4. La mejora continua de procesos como estrategia competitiva
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. INICIO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN EMPRESAS
    1. Trámites de constitución según la forma jurídica
    2. La seguridad social
    3. Organismos públicos relacionados con la constitución, puesta en marcha y modificación de las circunstancias jurídicas de pequeños negocios o microempresas
    4. Los registros de propiedad y sus funciones
    5. Los seguros de responsabilidad civil en pequeños negocios o microempresas
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCEPTOS BÁSICOS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    1. Introducción
    2. El trabajo
    3. La salud
    4. Efectos en la productividad de las condiciones de trabajo y salud
    5. La calidad
  9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO
    1. Cómo analizar las ofertas de trabajo
    2. Cómo ofrecerse a una empresa
    3. Cómo hacer una carta de presentación
    4. El Curriculum Vitae
    5. Las Pruebas Psicotécnicas
    6. Dinámicas de grupo

MÓDULO 12. EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTITUD Y CAPACIDAD EMPRENDEDORA
    1. Evaluación del potencial emprendedor
    2. Variables que determinan el éxito en el pequeño negocio o microempresa
    3. Empoderamiento
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE OPORTUNIDADES E IDEAS DE EMPRESA
    1. Identificación de oportunidades e ideas de negocio
    2. Análisis DAFO de la oportunidad e idea negocio
    3. Análisis del entorno del pequeño negocio o microempresa
    4. Análisis de decisiones previas
    5. Plan de acción
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS DE UNA EMPRESA
    1. Componentes básicos de una pequeña empresa
    2. Sistemas: planificación, organización, información y control
    3. Recursos económicos propios y ajenos
    4. Los procesos internos y externos en la pequeña empresa o microempresa
    5. La estructura organizativa de la empresa
    6. Variables a considerar para la ubicación del pequeño negocio o microempresa
    7. Decisiones de inversión en instalaciones, equipamientos y medios
    8. Control de gestión del pequeño negocio o microempresa
    9. Identificación de áreas críticas
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA DE LA EMPRESA
    1. Características y funciones de los presupuestos
    2. El presupuesto financiero
    3. Estructura y modelos de los estados financieros previsionales
    4. Características de las principales magnitudes contables y masas patrimoniales
    5. Estructura y contenido básico de los estados financiero-contables previsionales y reales
    6. Memoria
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. RENTABILIDAD Y VIABILIDAD DE LA EMPRESA
    1. Tipos de equilibrio patrimonial y sus efectos en la estabilidad de los pequeños negocios o microempresa
    2. Instrumentos de análisis: ratios financieros, económicos y de rotación más importantes
    3. Rentabilidad de proyectos de inversión
    4. Aplicaciones ofimáticas específicas de cálculo financiero
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INICIO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN UNA EMPRESA
    1. Trámites de constitución según la forma jurídica
    2. La seguridad social
    3. Organismos públicos relacionados con la constitución, puesta en marcha y modificación de las circunstancias jurídicas de pequeños negocios o microempresas
    4. Los registros de propiedad y sus funciones
    5. Los seguros de responsabilidad civil en pequeños negocios o microempresas
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE TESORERÍA EN EMPRESA
    1. Ejecución del presupuesto de tesorería y métodos de control
    2. Técnicas de detección de desviaciones
    3. Aplicaciones informáticas y ofimáticas en la gestión de tesorería
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. GESTIÓN CONTABLE, FISCAL Y LABORAL EN EMPRESAS
    1. Obligaciones contables en función de la forma jurídica
    2. La gestión fiscal en pequeños negocios
    3. Aplicaciones informáticas y ofimáticas de gestión contable, fiscal y laboral

Titulación

Diploma de Formación Profesional Oficial y Aula 10

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10, con los requisitos necesarios para que puedas presentarlo ante los organismos públicos.
👨‍🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Si no puedes asistir a clase o si ya estás trabajando y no puedes adaptarte a los horarios de la formación presencial, te recomendamos que optes por un método flexible. Eso sí, con asesoramiento para preparar el temario, conocer la mecánica de las pruebas y mejorar tus posibilidades de éxito. Sin duda, en Aula 10 formación tenemos ese método.

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

FP Técnico superior en estética integral y bienestar

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa. Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión. Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

Proyectos

Actividades

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test y un proyecto para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Cursos Incluidos

Formación Incluida para completar tu formación.

El inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual. El inglés es el idioma más utilizado en el mundo empresarial y en la comunicación internacional, por lo que saber inglés puede ser fundamental para acceder a ciertas oportunidades de trabajo y para desenvolverse con éxito en un entorno laboral internacional. Además, muchas empresas requieren que sus empleados tengan un nivel medio o avanzado de inglés para poder comunicarse con clientes y proveedores en otros países.

Por otro lado, la ofimática es esencial en casi cualquier trabajo que involucre el uso de ordenadores y herramientas digitales. Saber manejar programas como Word, Excel y PowerPoint es fundamental para realizar tareas básicas como redactar documentos, hacer cálculos y crear presentaciones. Además, la habilidad para utilizar estas herramientas puede ser determinante para destacar entre otros candidatos a un puesto de trabajo.

En resumen, el inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual y pueden ser determinantes para acceder a oportunidades de trabajo y desenvolverse con éxito en el mundo empresarial. Por ello, es importante dedicar tiempo y esfuerzo a aprender y mejorar estas habilidades.

Curso de Inglés Completo

  • Módulo 1 Inglés A1
  • Módulo 2 Inglés A2
  • Módulo 3 Inglés B1
  • Módulo 4 Inglés B2

Técnico en Ofimática Online

  1. Módulo 1. Word 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado
  2. Módulo 2 Excel 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado
  3. Módulo 3 PowerPoint 2016
  4. Módulo 4 Outlook 2016
  5. Módulo 5 Access 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado

Prácticas profesionales

¿Qué son las FCT?

La finalidad del Módulo de Formación en Centros de Trabajo es poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos en los centros de formación.

Estos estudiantes realizarán sus prácticas en empresas cuya actividad esté relacionada con los estudios que han cursado, con cierto apoyo y orientación.

FCT, que no tendrá carácter laboral ni estará retribuido, y del que podrá declararse su exención para quienes acrediten experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales respectivos. Este módulo tiene carácter obligatorio y presencial para el alumnado.

Se realizan una vez superados los procedimientos de evaluación de cada módulo formativo.

  • Son proporcionadas por el Instituto.

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. Titulación conducente a titulo oficial
  2. Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Cursos gratis de ofimática e inglés para complementar tu formación y tu curriculum. CON TÍTULO.
  4. Tutorías con profesores para ayudarte en tu formación.
  5. Temarios descargables y contenido descargable.
  6. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  7. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  8. Marcas tu ritmo de estudio.
  9. Ahorrarás dinero.
  10. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  11. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  12. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

FP Técnico superior en estética integral y bienestar

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