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FP Técnico en peluquería y cosmética capilar

curso de técnico en peluquería y cosmética capilar
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El precio original era: 1.990,00€.El precio actual es: 1.188,00€.

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El curso de técnico en peluquería y cosmética capilar es una formación online dirigida a personas que quieren prepararse para trabajar en el sector de la peluquería, la imagen personal y el cuidado capilar. Este curso online permite adquirir competencias en peinados y recogidos, coloración capilar, técnicas de corte, cambios de forma permanente, cosmética para peluquería, análisis capilar, estilismo masculino y estética de manos y pies.

Con una duración lectiva de 2.000 horas, metodología online y nivel de Grado Medio, esta formación permite preparar el título oficial de Formación Profesional mediante acreditación de competencias o pruebas libres. Incluye módulos profesionales, formación teórica y una fase de Formación en Centros de Trabajo de 220 horas gestionada por el organismo correspondiente según la vía elegida.

Una opción completa para mejorar tu perfil profesional, reforzar tu empleabilidad y avanzar hacia nuevas salidas profesionales como peluquero, barbero, colorista, técnico en tratamientos capilares o profesional de imagen personal.

TITULACIÓN: FP Técnico en peluquería y cosmética capilar

Duración lectiva: 2.000 Horas
Duración formación teórica: 1.780 Horas
Duración FCT: 220 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses

Metodología: Online

Nivel: Grado Medio

¿Qué es la peluquería y cosmética capilar y para qué sirve?

El curso de técnico en peluquería y cosmética capilar es una formación online orientada a personas que quieren prepararse para trabajar en el sector de la imagen personal, el cuidado del cabello, la estética capilar y los servicios profesionales de peluquería. Esta especialidad permite aprender técnicas relacionadas con el corte, el peinado, la coloración, los cambios de forma, el análisis capilar, la cosmética aplicada y el estilismo masculino.

Este ciclo de Grado Medio permite preparar el título oficial de Formación Profesional mediante acreditación de competencias o pruebas libres. Con una duración lectiva de 2.000 horas, el curso de técnico en peluquería y cosmética capilar ofrece una base completa para desarrollar habilidades técnicas, creativas y comerciales aplicadas a salones de peluquería, barberías, centros de imagen personal, empresas de cosmética y servicios especializados en belleza capilar.

La formación desarrolla competencias para atender al cliente, preparar el puesto de trabajo, analizar el cabello y cuero cabelludo, aplicar cosméticos, realizar cortes, peinados, recogidos, coloraciones, cambios de forma permanente, manicuras, pedicuras y servicios de estilismo masculino. También permite comprender la importancia de la higiene, la prevención de riesgos laborales, la protección ambiental y la calidad en cada servicio.

El curso de técnico en peluquería y cosmética capilar resulta especialmente interesante para quienes buscan una especialización práctica, creativa y con contacto directo con el cliente. Su metodología online permite estudiar desde casa, avanzar con flexibilidad y mejorar tu perfil profesional en un sector donde la técnica, la actualización y la atención personalizada son claves para la empleabilidad.

¿Qué conseguirás con este curso?

  • Prepararte para obtener el título oficial de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar mediante las vías previstas.
  • Aprender técnicas de corte, coloración capilar, peinados, recogidos y cambios de forma permanente.
  • Desarrollar competencias en cosmética para peluquería, análisis capilar y cuidado del cabello.
  • Mejorar tu perfil profesional para trabajar en salones, barberías y centros de imagen personal.
  • Estudiar con metodología online, de forma flexible y adaptada a tu ritmo.
  • Reforzar tu empleabilidad en un sector con demanda de profesionales cualificados.

¿Qué aprenderás en este curso online de técnico en peluquería y cosmética capilar?

En el curso de técnico en peluquería y cosmética capilar aprenderás a realizar servicios profesionales relacionados con el embellecimiento, cuidado y transformación del cabello. La formación online incluye contenidos sobre peinados y recogidos, coloración capilar, cosmética para peluquería, técnicas de corte, cambios de forma permanente, peluquería y estilismo masculino, análisis capilar y estética de manos y pies.

También estudiarás imagen corporal y hábitos saludables, marketing y venta en imagen personal, inglés profesional, digitalización aplicada a los sectores productivos, sostenibilidad aplicada al sistema productivo, itinerario personal para la empleabilidad y proyecto intermodular. Estos módulos ayudan a desarrollar una visión más completa del trabajo en peluquería, donde no solo importa la técnica, sino también la atención al cliente, la comunicación, la venta de productos y la organización del servicio.

El curso de técnico en peluquería y cosmética capilar permite conocer cómo preparar el puesto de trabajo, controlar el material, recepcionar productos, mantener el stock, aplicar protocolos de higiene y utilizar instrumentos de observación para valorar el estado del cabello y del cuero cabelludo. Esta base es esencial para ofrecer servicios seguros, personalizados y adaptados a cada cliente.

La formación contempla una fase de Formación en Centros de Trabajo de 220 horas, integrada en el currículo del ciclo formativo y gestionada por el servicio de empleo público en caso de acreditación de competencias o por el instituto en caso de pruebas libres. El objetivo es conectar la preparación teórica con la realidad profesional de salones de peluquería, barberías y centros de imagen personal.

Además, el curso de técnico en peluquería y cosmética capilar incluye módulos iniciales de Ofimática e Inglés, que ayudan al alumno a adaptarse al entorno online, familiarizarse con herramientas digitales y reforzar competencias útiles para su desarrollo académico y profesional.

¿Qué hace un peluquero?

Un peluquero realiza servicios de cuidado, transformación y embellecimiento del cabello, adaptando cada trabajo al estilo, las necesidades y las características del cliente. Su actividad diaria puede desarrollarse en salones de peluquería, barberías, centros de estética, empresas de imagen personal, hoteles, eventos, pasarelas, producciones audiovisuales o negocios propios.

Entre sus funciones habituales está lavar y preparar el cabello, analizar el cuero cabelludo, asesorar sobre cambios de imagen, realizar cortes, peinados, recogidos, tintes, mechas, decoloraciones, permanentes, alisados, tratamientos capilares y servicios de estilismo masculino. También puede cuidar la estética de manos y pies, vender productos cosméticos y recomendar rutinas de mantenimiento en casa.

Este profesional necesita técnica, creatividad, precisión, comunicación, orientación al cliente y conocimiento de productos cosméticos. Su trabajo no consiste solo en cortar o peinar, sino en interpretar lo que busca cada persona, asesorar con criterio y ofrecer un servicio seguro, higiénico y profesional. El curso de técnico en peluquería y cosmética capilar ayuda a comprender estas funciones y a prepararse para aplicarlas en entornos reales.

¿Por qué elegir este curso?

  • Porque es un curso online flexible para estudiar desde casa y preparar tu objetivo profesional.
  • Porque permite preparar un título oficial de Formación Profesional mediante acreditación de competencias o pruebas libres.
  • Porque combina peluquería, cosmética capilar, estilismo masculino, coloración y atención al cliente.
  • Porque ayuda a mejorar tu perfil profesional en el sector de la imagen personal.
  • Porque ofrece una especialización con aplicación práctica en salones, barberías y centros de belleza.
  • Porque refuerza tu empleabilidad en un ámbito creativo, técnico y con múltiples salidas profesionales.

Salidas profesionales de un peluquero

Las salidas profesionales de un peluquero se encuentran en salones de peluquería, barberías, centros de imagen personal, empresas de cosmética, firmas de productos capilares, hoteles, spas, centros de estética, servicios para eventos, televisión, moda, fotografía, teatro y negocios propios relacionados con la belleza y el cuidado capilar.

El curso de técnico en peluquería y cosmética capilar puede ayudarte a orientar tu perfil hacia puestos como peluquero, barbero, técnico en coloraciones capilares, técnico en cambios de forma del cabello, técnico en corte, especialista en peinados y recogidos, asesor de productos cosméticos capilares, profesional de estética de manos y pies o comercial en empresas de imagen personal.

La demanda de servicios de peluquería y cuidado capilar se mantiene vinculada a la imagen, el bienestar, la moda y la atención personalizada. Por eso, contar con una formación online estructurada puede ayudarte a diferenciarte y acceder a oportunidades en un sector donde la confianza del cliente y la calidad del servicio son fundamentales.

Matricularte en el curso de técnico en peluquería y cosmética capilar es una forma práctica de avanzar hacia una especialización con proyección en imagen personal. Si quieres mejorar tu empleabilidad, prepararte para nuevas salidas profesionales y trabajar en un ámbito creativo, técnico y orientado al trato con el cliente, esta formación online te ofrece una base completa para dar el siguiente paso.

Plan de formación

Este ciclo formativo incluye los siguientes módulos profesionales.

  • Formación teórica
    • Peinados y recogidos.
    • Coloración capilar.
    • Cosmética para peluquería.
    • Técnicas de corte del cabello.
    • Cambios de forma permanente en el cabello.
    • Peluquería y estilismo masculino.
    • Análisis capilar.
    • Estética de manos y pies.
    • Imagen corporal y hábitos saludables.
    • Marketing y venta en Imagen Personal
    • 0156. Inglés Profesional (Grado Medio)
    • Formación y orientación laboral (anteriormente)
      • 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
      • 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
    • 1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
    • 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
    • 1713. Proyecto intermodular
  • Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).  220 horas. Este módulo lo gestiona el servicio de empleo público (en caso de acreditación de competencias) o el instituto (en caso de presentación a las pruebas libres). No es proporcionado por Aula 10.

Requisitos de acceso

Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
  • Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

Características de la formación profesional

  • Denominación: Técnico en peluquería y cosmética capilar
  • Nivel: Grado Medio
  • Duración: 2000 horas
  • Familia Profesional: Imagen Personal
  • TÍTULO LOE
    • Equivalencia de títulos:
      • Este título equivale al título LOGSE: Técnico en Peluquería
      • Este título equivale al título LEY70: Técnico Auxiliar en Peluquería, rama Peluquería y Estética
  • Legislación referente al título: Real Decreto 1588/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar y se fijan sus enseñanzas mínimas.
  • Legislación referente a la acreditación de FP: Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.

Obtén tu titulación oficial 

Una vez realizado nuestro curso puedes obtener tu título homologado de formación profesional mediante dos vías (según Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional).

Acreditación de competencias

Las comunidades autónomas establecen un procedimiento por el cual una persona que tenga experiencia profesional o formación no formal (las que otorgan centros privados no oficiales) puedan solicitar el reconocimiento de esa experiencia o formación como una titulación oficial de un certificado de profesionalidad en concreto. En el caso de los títulos privados deben presentar el programa del curso (el cual deberá contener los contenidos del certificado de profesionalidad) y se realizará una entrevista al alumno para ver si es conocedor de la materia.

Pruebas libres

El alumno debe inscribirse en el momento en que salga el plazo de inscripción en cada comunidad autónoma (nosotros te informamos en nuestro campus de cuando son esas fechas). Dependiendo de las comunidades suele ser entre octubre y marzo. La celebración de los exámenes suele realizarse en mayo. Recuerda que para los FP de grado superior es necesario tener 20 años cumplidos además del bachiller, un FP de grado medio o el acceso a la Universidad para mayores de 25. En los FP de grado medio es necesario tener 16 años cumplidos y la ESO.

Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional:

La ley ordena un Sistema de Formación Profesional en que toda la formación sea acreditable, acumulable y capitalizable. La oferta de formación se estructura en una dimensión vertical, escalonada, que establezca un «continuo» ascendente en función de la amplitud de cada oferta formativa. Las ofertas se organizan desde las «microformaciones» a los títulos de formación profesional, según incluyan un único resultado de aprendizaje, uno o varios módulos profesionales, o un paquete completo de módulos profesionales, manteniendo en todo momento su carácter acumulativo. Este modelo facilita la generación de itinerarios de formación. Así, cualquier oferta se organizará en unidades que tengan en cuenta la progresión y que puedan proporcionar continuidad. Todas las ofertas permitirán avanzar en itinerarios de formación conducentes a acreditaciones, certificaciones y titulaciones con reconocimiento estatal y europeo.

Por otra parte, toda la formación profesional tendrá carácter dual, en tanto que se realizará entre el centro de formación y la empresa. Con las adaptaciones a cada sector productivo y a cada familia de titulaciones, toda la formación profesional contará con suficiente formación en centros laborales, en dos intensidades en función de las características del periodo de formación en el centro de trabajo.

El modelo diseñado integra, junto a las ofertas de formación profesional, la orientación profesional y la acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales, como piedras angulares del nuevo sistema.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

Duración

Duración lectiva: 2.000 Horas
Duración formación teórica: 1.780 Horas
Duración FCT: 220 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses
Metodología: Online
Nivel: Grado Medio

Titulación

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Módulo 1. Peinados y recogidos

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DEL PEINADO Y RECOGIDO
    1. Relación entre el análisis morfológico facial y corporal con los peinados y recogidos: influencia de los tipos de óvalos y la silueta
    2. Morfología del cabello: tipos y formas del cabello.
    3. El cabello y su relación con el peinado
    4. Relación entre los distintos estilos y tendencias con los tipos de peinados y recogidos
    5. Análisis de las fuentes documentales
    6. Detección de demandas y necesidades del usuario
    7. Elaboración de propuestas de peinado y recogido
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE LA ZONA DE TRABAJO
    1. Equipos térmicos
    2. Útiles y herramientas
    3. Complementos para los recogidos y peinados
    4. Materiales de protección
    5. Cosméticos
    6. Aplicación de técnicas de higiene, desinfección y esterilización de útiles, mobiliario y aparatos
    7. Organización del lugar de trabajo
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y EL ACONDICIONAMIENTO CAPILAR
    1. Organización del espacio de higiene capilar
    2. Proceso del lavado capilar
    3. Técnicas complementarias
    4. Evolución de la higiene capilar a lo largo de la historia
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. SELECCIÓN DEL PEINADO Y RECOGIDO
    1. Preparación del usuario. Fases: acomodación en el tocador y protección
    2. Operaciones previas: las particiones y los cosméticos protectores y facilitadores del peinado. Criterios de selección y aplicación
    3. Técnicas de cambios de forma por calor. Criterios de selección de aparatos de secado y útiles. Características y procedimientos de ejecución. Parámetros: temperatura, dirección, zona de inicio, grosor de la mecha, volumen en raíz y volumen en puntas, entre otros
    4. Técnicas de cambios de forma por humedad: moldeados al agua (anillas y ondas al agua). Características y procedimientos de ejecución.
    5. Técnicas de cambios de forma mediante moldes. Técnica del marcado: características y procedimientos de ejecución.
    6. Técnicas auxiliares de peinados. Tipos (cepillado, cardado y ondas, entre otros) y procedimientos de ejecución
    7. Técnicas asociadas al peinado. Tipos (crepado, batido y pulido, entre otros) y procedimientos de ejecución
    8. Combinación de técnicas para la elaboración del peinado
    9. Técnicas de acabados: efecto mojado, lacado y natural
    10. Relación del peinado combinado con posticería
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. REALIZACIÓN DE RECOGIDOS DEL CABELLO
    1. Operaciones previas
    2. Selección de herramientas, productos y complementos
    3. Técnicas básicas para la realización de recogidos
    4. Adaptación de elementos accesorios
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLOCACIÓN DE PELUCAS Y EXTENSIONES
    1. Pelucas
    2. Extensiones
    3. Cuidados y mantenimiento de las prótesis pilosas
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. DETERMINACIÓN DE LAS PAUTAS DE MANTENIMIENTO DEL PEINADO Y RECOGIDO
    1. Técnicas básicas de mantenimiento del peinado
    2. Cosméticos para aumentar la duración del peinado y recogido
    3. Útiles empleados en el mantenimiento
    4. Factores que modifican la duración del peinado y el recogido
    5. Eliminación de residuos en el cabello después de retirar el recogido
    6. Conservación y mantenimiento de adornos y otros útiles
    7. Métodos para realizar la evaluación y el control de la calidad de los procesos de cambio de forma temporal

Módulo 2. Coloración capilar

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROPUESTA DE CAMBIOS DE COLOR
    1. El color natural del cabello: características
    2. Factores que influyen en el color del cabello
    3. Alteraciones cromáticas del cabello
    4. Influencia de las alteraciones cromáticas del cabello en los procesos de cambios de color
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA DEL COLOR Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE CAMBIO DE COLORACIÓN
    1. Captación del color
    2. Aplicación del círculo cromático en peluquería
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PUESTA A PUNTO DEL PROCESO DE APLICACIÓN
    1. Útiles y materiales
    2. Medidas de seguridad en los procesos de cambio de coloración capilar
    3. Criterios de selección de métodos de higiene, desinfección y esterilización
    4. Criterios de preparación y acomodación del cliente
    5. Identificación de los aspectos que condicionan el proceso de cambio de color
    6. Prueba de tolerancia
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE OPERACIONES DE COLORACIÓN
    1. Clasificación de los procesos de cambios de coloración capilar
    2. Criterios de selección del producto colorante sintético
    3. Criterios de selección del producto oxidante
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESO DE COLORACIÓN PERMANENTE Y TÉCNICAS PREVIAS EN CASOS ESPECÍFICOS
    1. Proceso de coloración permanente
    2. Variables que determinan el proceso de coloración
    3. Técnicas previas a la coloración permanente en casos específicos
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE DECOLORACIÓN EN EL CABELLO
    1. El cosmético decolorante
    2. Fundamentos de la decoloración
    3. Pautas de aplicación
    4. Técnicas de decoloración o coloración parcial del cabello: fases y tiempos del proceso
    5. Control del proceso de decoloración
    6. Técnicas de hidratación del cabello decolorado
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTABLECIMIENTO DE PAUTAS DE ASESORAMIENTO EN EL COLOR
    1. Cosmética reparadora de mantenimiento del color del cabello
    2. Pautas para el mantenimiento del color y cuidado del cabello decolorado
    3. Asesoramiento en la venta de cosméticos de mantenimiento y cuidados del cabello decolorado y coloreado
    4. Parámetros que definen la calidad en los procesos de cambio de coloración capilar
    5. Técnicas para medir el grado de satisfacción del cliente

Módulo 3. Cosmética para peluquería

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE COSMÉTICOS PARA PELUQUERÍA
    1. Concepto de cosmético. Reglamentación técnico-sanitaria de productos cosméticos
    2. Partes de un cosmético
    3. Sustancias empleadas frecuentemente en los cosméticos. Agua, tensoactivos, modificadores de pH (concepto de pH, concepto de ácido-base y reacción de neutralización), humectantes, modificadores de la viscosidad y secuestrantes, entre otros
    4. El etiquetado: requisitos y símbolos (PAO). Normas que tiene que cumplir. Nomenclatura o código INCI. Sustancias restringidas y sus especificaciones en el etiquetado
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE PRODUCTOS COSMÉTICOS PARA PELUQUERÍA
    1. El laboratorio cosmético
    2. Composición cualitativa y cuantitativa de un cosmético
    3. Pautas de preparación de cosméticos para peluquería.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SELECCIÓN DE COSMÉTICOS PARA PROCESOS TÉCNICOS DE PELUQUERÍA
    1. Clasificación de los cosméticos empleados en peluquería
    2. Cosméticos para la higiene del cabello
    3. Cosméticos protectores del cabello: mecanismo de actuación, efectos y forma de aplicación
    4. Cosméticos para cambios de forma temporal y permanente del cabello
    5. Cosméticos para cambios de color del cabello
    6. Cosméticos para alteraciones capilares: mecanismo de actuación, efectos y forma de aplicación
    7. Criterios de selección de los cosméticos para procesos técnicos de peluquería
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COSMÉTICOS PARA TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS DE PELUQUERÍA
    1. Clasificación de los cosméticos de manicura y pedicura: desmaquillantes, quitamanchas ungueales, ablandadores de cutícula, quitacutículas, levigantes ungueales, endurecedores, bases, barnices, protectores y productos para el secado
    2. Características de los cosméticos de manicura y pedicura
    3. Clasificación de los cosméticos para el afeitado: cosméticos preafeitado, cosméticos específicos para el afeitado y cosméticos posafeitado
    4. Cosmética masculina de protección y de tratamiento
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE COSMÉTICOS
    1. Estabilidad y alteraciones de los cosméticos: inestabilidad de las disoluciones, suspensiones, emulsiones y sólidos. Pruebas de estabilidad
    2. Conservación y almacenamiento: contaminación microbiológica. Características y condiciones del almacén de cosméticos (temperatura, humedad, luz, ventilación, organización y mobiliario, entre otros)
    3. Manipulación y aplicación: pautas que hay que seguir
    4. Alteraciones relacionadas con la manipulación y aplicación de cosméticos
    5. Normativa sobre recogida de productos cosméticos contaminados y alterados
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE PAUTAS DE VENTA DE COSMÉTICOS DE PELUQUERÍA
    1. Líneas comerciales de cosméticos para peluquería
    2. Cosméticos de venta al público y cosméticos para profesionales: diferencias y semejanzas
    3. Establecimientos de venta de cosméticos para peluquería: franquicias, distribuidoras para profesionales e hipermercados
    4. Venta de cosméticos en establecimientos de peluquería: consejos al cliente
    5. Innovaciones en cosmética para peluquería. Fuentes de información: revistas profesionales, de dossier de las casas comerciales y demostraciones técnicas de aplicación de cosméticos

Módulo 4. Técnicas de corte del cabello

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
    1. Útiles y herramientas de corte
    2. Preparación del profesional y del puesto de trabajo
    3. Higiene y mantenimiento
    4. Normativa de control de residuos y útiles cortantes
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE CORTE
    1. Técnicas de corte
    2. Técnica de corte recto: útiles empleados y forma de realización
    3. Técnica de corte desfilado: útiles empleados y forma de realización
    4. Técnicas de corte dentado: útiles empleados y forma de realización
    5. Técnicas de corte entresacado o vaciado: útiles empleados y forma de realización
    6. Ténica de corte picoteado: útiles empleados y forma de realización
    7. Efectos visuales
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROPUESTAS DE CORTES DE CABELLO
    1. Análisis del cabello y cuero cabelludo
    2. Análisis morfológico facial y corporal
    3. Análisis de las demandas y necesidades del cliente. Características personales
    4. Propuesta de corte o cambio de longitud del cabello
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORTE DE CABELLO CON TIJERA
    1. Técnica de utilización de la tijera
    2. Preparación del corte con tijera
    3. Protocolo de ejecución
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. REALIZACIÓN DE CORTE DE CABELLO CON NAVAJA
    1. Técnica de utilización de la navaja. Técnica de sujección. Medidas de protección. Diferencias entre el corte con navaja y con tijera
    2. Preparación del corte con navaja
    3. Protocolo de ejecución
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. REALIZACIÓN DE CORTE DE CABELLO CON MAQUINILLA
    1. Técnica de utilización de la maquinilla: forma de sujección y manejo
    2. Preparación del corte con maquinilla
    3. Protocolo de ejecución
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. REALIZACIÓN DE ESTILOS DE CORTE
    1. Características de los estilos de corte
    2. Coordinación de técnicas
    3. Procesos de ejecución de estilos de corte estandarizados

Módulo 5. Cambios de forma permanente en el cabello

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS CAMBIOS DE FORMA EN EL CABELLO Y SUS FUNDAMENTOS
    1. Fundamentos de los cambios de forma permanente en el cabello
    2. Modificaciones en la estructura del cabello
    3. Efectos producidos en el cabello con los procesos de cambio de forma permanente
    4. Características de la queratina capilar
    5. Fase de reducción
    6. Fase de neutralización
    7. Protocolo del proceso de cambio de forma permanente del cabello
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE COSMÉTICOS Y APARATOS PARA LOS CAMBIOS DE FORMA PERMANENTE
    1. Aparatos y útiles para los cambios de forma permanente
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS PARA LA ONDULACIÓN PERMANENTE
    3. Métodos para la realización de ondulaciones permanentes del cabello
    4. Ventajas e inconvenientes de los distintos métodos. Criterios de selección
    5. Proceso de realización de una ondulación permanente
    6. Proceso de neutralización
    7. Tendencias de la moda en ondulación permanente
    8. Adaptación de protocolos de procesos de ondulación permanente
    9. Medidas de protección personal del profesional:
    10. Medidas de protección del cliente sometido a procesos de tratamientos capilares estéticos:
    11. Primeros auxilios aplicados a los procesos de ondulación
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICA DE UN ALISADO PERMANENTE
    1. Métodos para la realización de alisados o desrizados permanentes del cabello
    2. Ventajas e inconvenientes de los distintos métodos. Criterios de selección
    3. Proceso de realización de un alisado permanente: medios técnicos y ejecución
    4. Proceso de neutralización
    5. Técnicas innovadoras
    6. Indicaciones, precauciones y contraindicaciones
    7. Tendencias de la moda en alisado permanente
    8. Adaptación de protocolos de procesos de alisado permanente
    9. Medidas de protección personal del profesional:
    10. Medidas de protección del cliente sometido a procesos de alisado permanente:
    11. Primeros auxilios aplicados a los procesos de alisado permanente
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS DE CAMBIOS DE FORMA PERMANENTE EN EL CABELLO
    1. Parámetros que determinan la calidad en los cambios de forma permanente en el cabello
    2. Medidas de corrección de desviaciones en los resultados obtenidos respecto a los deseados en los procesos de cambios de forma permanente
    3. Métodos para realizar la evaluación y el control de calidad de los procesos de cambios de forma permanente
    4. Técnicas de resolución de quejas

Módulo 6. Peluquería y estilismo masculino

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE LA ZONA DE TRABAJO
    1. El puesto de trabajo
    2. Preparación del profesional
    3. Equipos
    4. Normativa actual de control de residuos y útiles cortantes
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DE ESTILOS DE BARBA Y BIGOTE
    1. Armonía del del rostro
    2. Estilos básicos de barba y bigote
    3. Influencia de la barba y bigote en la imagen personal
    4. Diseños de estilos a través de bocetos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DEL ARREGLO DE BARBA Y BIGOTE
    1. Medidas de acomodación y protección. Preparación y protección del cliente
    2. Técnica de descarga de barba y bigote
    3. Técnica de delimitación y contorno de la barba y bigote
    4. Técnicas de finalización
    5. Control del proceso
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE TÉCNICAS PREVIAS AL RASURADO DE LA BARBA
    1. Análisis de la piel y el pelo para los procesos de barbería
    2. Preparación, atención y protección del cliente
    3. Tratamientos estéticos de hidratación y exfoliación previos al rasurado. Tipos, descripción y pautas de realización
    4. Masaje para la preparación de la piel antes del afeitado: características y técnicas de realización
    5. Técnicas específicas de preafeitado
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. RASURADO DE LA BARBA
    1. Técnica del bañado de la barba
    2. Técnica del rasurado o apurado de la barba
    3. Técnicas de finalización del afeitado
    4. Protocolos de actuación en caso de emergencia por irritaciones, alergias o cortes
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS ASOCIADAS AL ESTILISMO FACIAL MASCULINO
    1. Depilación facial masculina
    2. Definición del cuello y patillas
    3. Cambios de color en el estilismo masculino
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. REALIZACIÓN DE CORTE Y ACABADOS DEL CABELLO EN ESTILISMO MASCULINO
    1. Estilos de corte masculino. Clasificación y descripción: clásico, cepillo, desfilado, melena, con escalón, con onda frontal, parisién y otros
    2. Técnicas de corte masculino
    3. Configuración del corte. Aplicación de medidas y proporciones en función de las características del cabello y la morfología del rostro y cráneo
    4. Parámetros para la realización: útiles, orden y formas de ejecución
    5. Realización de acabados del corte. Control visual y simetría.
    6. Estilos de peinados masculinos

Módulo 7. Análisis capilar

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DEL ÓRGANO CUTÁNEO.
    1. Estructura y funcionesdel órgano cutáneo. Aspecto externo. El relieve cutáneo
    2. La piel: capas, células y funciones
    3. El pelo
    4. Otros anexos glandulares y córneos
    5. Irrigación e inervación del órgano cutáneo. Características y funciones
    6. Permeabilidad de la piel
    7. Variaciones en los parámetros de una piel normal: concepto de alteración, tipos y características básicas
    8. Alteraciones del cabello y cuero cabelludo: clasificación y características. Alteraciones de la cantidad, alteraciones del color, alteraciones del tallo capilar y alteraciones del cuero cabelludo.
    9. La piel y el cabello bajo la influencia de la radiación solar
    10. Alteraciones específicas de manos, pies y uñas
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE LOS EQUIPOS DE ANÁLISIS Y CUIDADOS CAPILARES
    1. Equipos empleados en el análisis estético capilar. Descripción, bases científicas e interpretación de resultados obtenidos. Pautas de aplicación y precauciones en su aplicación. Indicaciones y contraindicaciones
    2. Equipos complementarios en los cuidados estéticos capilares. Tipos y clasificación: aparatos de vapor-ozono e infrarrojos. Descripción y fundamento científico. Normas de empleo y precauciones de uso. Indicaciones y contraindicaciones relacionadas con su utilización
    3. Aplicación de medidas de protección personal del cliente y del profesional
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE LA PIEL Y ANEXOS
    1. Fases del protocolo de análisis: acomodación, entrevista, examen visual y exploración. Parámetros del cabello para el análisis
    2. Identificación de alteraciones del cabello y en el cuero cabelludo
    3. Elaboración de la documentación. La ficha de análisis capilar. La documentación asociada a la derivación a otros profesionales
    4. Técnicas de detección de las demandas, necesidades y expectativas del usuario y recogida de datos. Instrumentos y fases. Tipos de cuestionarios para la entrevista
    5. Técnicas de observación y exploración. El examen visual, la exploración manual y el examen a través de otros medios
    6. La documentación asociada a la derivación a otros profesionales
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE PROCEDIMIENTOS DE CUIDADOS CAPILARES
    1. El protocolo de trabajo: características, fases y clasificación de los procedimientos de cuidados capilares en el servicio de peluquería y barbería
    2. Protocolos de cuidados capilares en descamaciones, cabello graso, seco y frágil
    3. Protocolo de mantenimiento en cabellos teñidos, decolorados y permanentados
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE CUIDADOS DEL CABELLO
    1. Adaptación del protocolo de trabajo de cuidados y mantenimiento del cabello al análisis capilar
    2. El masaje capilar
    3. Aplicación del protocolo individualizado. Criterios de selección e integración de técnicas, equipos y cosméticos
    4. Recomendaciones postratamiento
    5. El control de calidad de los procesos y la evaluación de los resultados obtenidos. Mecanismos de corrección de las desviaciones observadas
    6. Aplicación de medidas de desinfección y esterilización de los útiles y materiales utilizados en condiciones de seguridad e higiene
    7. Sistemas de eliminación de los residuos y materiales después de la aplicación de cuidados capilares
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
    1. Concepto de deontología
    2. Deberes y obligaciones del profesional. Normas deontológicas en la profesión de peluquería
    3. La Ley de Protección de Datos y la profesión de peluquería
    4. Derechos de los profesionales

Módulo 8. Estética de manos y pies

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE LOS PROCESOS ESTÉTICOS DE MANICURA Y PEDICURA
    1. Estudio estético de manos y pies
    2. Ficha técnica
    3. Clasificación de los servicios de manicura y pedicura. Diseño de protocolos
    4. Control de calidad en la prestación del servicio
    5. Medidas de seguridad. Medidas de protección del profesional y del usuario. Posiciones de trabajo
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE LOS ESPACIOS, EQUIPOS, COSMÉTICOS Y APARATOS
    1. Instalaciones de manicura y pedicura
    2. Equipos y cosméticos utilizados en manicura y pedicura
    3. Normativa en los procesos de manicura y pedicura
    4. Pautas de aplicación de los métodos de limpieza y esterilización. Relación entre los materiales y el método de desinfección
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN DE TÉCNICAS DE MANICURA Y PEDICURA
    1. Acomodación y protección del usuario
    2. Técnicas previas a la manicura
    3. Técnica de desmaquillado de uñas: lámina y repliegue periungueal
    4. Arreglo y forma
    5. Maniobras de masaje en manicura y pedicura
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE TRATAMIENTOS ESPECÍFICOS DE MANICURA Y PEDICURA
    1. Clasificación de los tratamientos estéticos de manos y pies
    2. Aparatología empleada en las técnicas de manicura y pedicura. Equipos de corrientes de alta frecuencia para la aplicación de efluvios. Ventosas. Vibradores. Cepillos. Radiaciones infrarrojas. Calentadores de parafina
    3. Cosméticos específicos: criterios de selección y utilización.
    4. Procedimientos de aplicación de tratamientos: fases, secuenciación, temporalización, criterios de selección de técnicas y medios
    5. Spa manicura. Spa pedicura
    6. Normas de uso, efectos, indicaciones y contraindicaciones de los recursos y técnicas empleados
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. REALIZACIÓN DE LA DECORACIÓN DE UÑAS
    1. Técnica de pulido de uñas
    2. Estilos de maquillaje de uñas
    3. Criterios de selección de los esmaltes de uñas: según la forma y la longitud de las uñas. Otros.
    4. Maquillaje de las uñas
    5. Técnicas de maquillaje de fantasía en uñas
    6. Técnicas de piercing ungueal: preparación, perforación y acabado, cierre de garza y cierre de rosca
    7. Pautas de asesoramiento sobre el cuidado de manos y pies

Módulo 9. Imagen corporal y hábitos saludables

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL
    1. Estructura general del cuerpo humano
    2. Forma y proporciones corporales
    3. Forma y proporciones faciales. Análisis de la forma del cráneo, del óvalo y del perfil. Tipos de rostro
    4. Relación entre la imagen corporal y los procesos de peluquería y estética
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMAGEN CORPORAL Y HÁBITOS SALUDABLES
    1. Niveles de organización del organismo
    2. Sistemas relacionados con el transporte de sustancias en el organismo
    3. Sistemas relacionados con el movimiento
    4. Sistemas relacionados con la regulación y el control
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE PAUTAS DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
    1. La alimentación y nutrición
    2. Anatomofisiología digestiva
    3. Aparatos y órganos que intervienen en el proceso de excreción: anatomofisiología renal y urinaria
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES EN IMAGEN PERSONAL
    1. Concepto de salud
    2. El agua y la hidratación de la piel. Necesidades hídricas
    3. La imagen personal y los hábitos diarios. El ejercicio físico. El sueño
    4. Drogas y órgano cutáneo
    5. Educación higiénico-sanitaria. Higiene personal
    6. Imagen corporal y sexualidad
    7. El cáncer. Medidas de prevención del cáncer
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. SELECCIÓN DE MÉTODOS DE HIGIENE Y DESINFECCIÓN
    1. Microorganismos
    2. Concepto de infección e infestación. Las infecciones e infestaciones y los procesos de peluquería, barbería y estética
    3. Cadena epidemiológica. Vías de contagio
    4. Infecciones cruzadas. Prevención en los servicios de peluquería y estética
    5. Procesos de limpieza, higiene, desinfección y esterilización. Tratamiento de residuos y los riesgos biológicos
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETERMINACIÓN DE HÁBITOS DE SEGURIDAD EN LAS ACTIVIDADES DE PELUQUERÍA Y ESTÉTICA
    1. dentificación de los riesgos de accidentes laborales y enfermedades profesionales asociadas
    2. Factores que aumentan el riesgo de accidente
    3. Aplicación de medidas de prevención de accidentes asociados a la actividad
    4. Técnicas básicas de primeros auxilios ante posibles reacciones adversas o accidentes

Módulo 10. Marketing y venta en imagen personal

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS EN EMPRESAS DE IMAGEN PERSONAL
    1. Historia del marketing
    2. Definición y conceptos básicos del marketing: producto, servicio, necesidad, deseo y demanda
    3. El marketing en las empresas de imagen personal. Tipos de marketing: estratégico y operativo
    4. El marketing mix: características y elementos
    5. Productos y servicios en imagen personal: características
    6. La servucción
    7. El plan de marketing
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES DE LOS CLIENTES
    1. La importancia del cliente en las empresas de imagen personal
    2. Concepto e identificación del cliente: el cliente externo y el cliente interno
    3. Necesidades y gustos del cliente
    4. Variables que influyen en el consumo de los clientes
    5. Motivación, frustración y mecanismos de defensa
    6. La teoría de Maslow
    7. El proceso de decisión de compra
    8. La satisfacción de los clientes
    9. Clasificacion de los clientes
    10. Fidelización de los clientes
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PAUTAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE
    1. Procedimiento de atención al cliente en las distintas fases del proceso
    2. Etapas y elementos del proceso de comunicación: emisor, mensaje, código, receptor y feedback
    3. La comunicación en el marketing: comunicación interna y externa
    4. Objetivos de la comunicación. Tipo de comunicación en una empresa de imagen personal
    5. Comunicación verbal oral
    6. Comunicación verbal escrita
    7. Comunicación gestual
    8. Presentación y demostración de un producto o servicio. Pautas de realización
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN .
    1. La publicidad
    2. La promoción de ventas
    3. La campaña promocional: fases y diseño de una campaña promocional en imagen personal
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE MERCHANDISING
    1. Concepto de merchandising
    2. Tipos de compras: compras previstas y por impulso
    3. Elementos del merchandising
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS TÉCNICAS DE VENTA EN IMAGEN PERSONAL
    1. Características del asesor de ventas. La asertividad y la empatía en el asesor de ventas de productos y servicios de imagen personal
    2. Fases y técnicas de venta
    3. Servicios de asistencia posventa
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTO DE QUEJAS Y RECLAMACIONES
    5. Valoración del cliente sobre la atención recibida: reclamación, queja, sugerencia y felicitación
    6. Procedimientos para la resolución de quejas y reclamaciones .
    7. Elementos de una queja o reclamación: quejas presenciales y no presenciales
    8. Procedimientos de recogida de las reclamaciones
    9. Documentos necesarios o pruebas en una reclamación
  7. Las fases de la resolución de quejas y reclamaciones

Módulo 11. Itinerario personal para la empleabilidad I

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SECTOR PRODUCTIVO Y DEFINICIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO
    1. Oportunidades de empleo e inserción laboral
    2. Requerimientos del mercado laboral vs. función pública
    3. Actitudes y aptitudes para la actividad profesional
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    1. Cultura preventiva en el ámbito laboral
    2. Tipología de daños profesionales
    3. Evaluación de riesgos y técnicas de prevención
    4. Protocolos de actuación en emergencias
    5. Derechos y deberes en prevención de riesgos
    6. Gestión de la prevención en la empresa
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE ITINERARIOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES
    1. Análisis del entorno sociolaboral actual
    2. Identificación de itinerarios académicos y profesionales
    3. Formación permanente y adaptación al cambio
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DE UN ITINERARIO PERSONALIZADO
    1. Análisis de opciones educativas y profesionales
    2. Evaluación de ventajas e inconvenientes
    3. Toma de decisiones en el itienrario profesional
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO POR CUENTA AJENA
    1. Proceso de búsqueda de empleo
    2. Fuentes de información para el empleo
    3. Técnicas eficaces de búsqueda de empleo
    4. Herramientas prácticas para la búsqueda de empleo
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONOCIMIENTO DE LA RELACIÓN LABORAL Y NORMATIVA APLICABLE
    1. Derechos y obligaciones laborales
    2. Modalidades de contratación
    3. Organización del trabajo y derechos asociados
    4. Componentes del recibo de salario
    5. Seguridad Social y recursos laborales
    6. Prestaciones de la Seguridad Social
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL POTENCIAL PROFESIONAL Y DESARROLLO DE LA AUTOORIENTACIÓN
    1. Autoevaluación de intereses y habilidades
    2. Competencias personales y sociales para el empleo
    3. Diseño de un proyecto profesional
    4. Autoestima y búsqueda de empleo
    5. Plan de acción para la mejora de la empleabilidad
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES
    1. Responsabilidad en el desarrollo profesional
    2. Adaptación al entorno laboral
    3. Configuración de un entorno personal de aprendizaje
    4. Competencia digital y empleabilidad
    5. Identidad digital y marca personal
    6. Diseño de un plan de desarrollo individual
    7. Aplicación de herramientas de aprendizaje autónomo
    8. Optimización del entorno de aprendizaje para el desarrollo profesional

Módulo 12. Itinerario personal para la empleabilidad II

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS PARA PROCESOS SELECTIVOS DE EMPLEO
    1. Técnicas de selección de personal en el sector
    2. Estrategias de búsqueda de empleo
    3. Superación de procesos selectivos en el sector privado y público
    4. Construcción y proyección de la marca personal
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PERSONALES, SOCIALES Y EMOCIONALES PARA LA EMPLEABILIDAD
    1. Importancia de las competencias personales y sociales en la empleabilidad
    2. Trabajo en equipo y toma de decisiones
    3. Técnicas y recursos de presentación y comunicación
    4. Gestión del tiempo y programación de actividades
    5. Estrategias de gestión emocional
    6. Flexibilidad y actitud positiva ante conflictos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y PROCESOS DE INNOVACIÓN
    1. Concepto de innovación y sostenibilidad
    2. Metodologías para emprender e innovar
    3. Desarrollo de habilidades emprendedoras e intraemprendimiento
    4. Trabajo colaborativo en procesos de innovación
    5. Competencia digital para la innovación y modernización del sector
    6. Integración de políticas de sostenibilidad en estrategias empresariales
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE IDEAS EMPRENDEDORAS
    1. Análisis de problemas y oportunidades emprendedoras
    2. Proceso creativo para generar ideas de valor
    3. Diseño de modelos de negocio y gestión
    4. Valores éticos y sociales en el emprendimiento
    5. Economía circular y economía del bien común
    6. Análisis del entorno general y específico
    7. Validación del perfil y problema del destinatario
    8. Prototipado y validación de soluciones
    9. Estrategias de marketing y comunicación
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE UN PROYECTO EMPRENDEDOR
    1. Conceptos básicos del emprendimiento e innovación social
    2. Liderazgo ético y sostenible
    3. Tecnología como motor del cambio productivo
    4. Pensamiento de diseño para detectar necesidades
    5. Diseño de modelos de negocio ecosociales y tecnológicos
    6. Metas de desarrollo sostenible en modelos de negocio
    7. Análisis de viabilidad del proyecto emprendedor
    8. Opciones financieras socialmente responsables
    9. Definición de agentes y participación en el proyecto
    10. Actividades y cuestionario
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROYECTO FINAL INTEGRADO
    1. Descripción del proyecto
    2. Objetivos del proyecto
    3. Metodología de trabajo
    4. Recopilación y análisis de información del sector
    5. Evaluación de riesgos y oportunidades
    6. Diseño de un modelo de negocio innovador
    7. Implementación de estrategias de marketing y comunicación
    8. Presentación y defensa del proyecto

Módulo 13. Digitalización aplicada a los sectores productivos

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIGITALIZACIÓN EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS
    1. Concepto de digitalización
    2. Impacto de la digitalización en diversos sectores
    3. Diferencias y similitudes entre entornos IT y OT
    4. Conexión entre entornos IT y OT
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE LA DIGITALIZACIÓN
    1. Principios básicos de la digitalización
    2. Tecnologías impulsoras de la digitalización
    3. Impacto de la digitalización en la organización empresarial
    4. Futuro de la digitalización en la industria
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECNOLOGÍAS HABILITADORAS DIGITALES (THD)
    1. Identificación de tecnologías digitales
    2. Aplicaciones de las THD en el desarrollo de productos y servicios
    3. Impacto de las THD en la economía sostenible y eficiente
    4. Nuevos mercados generados por las THD
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLOUD COMPUTING Y EDGE COMPUTING
    1. Niveles y funciones de la nube
    2. Conceptos de Edge, Fog y Mist Computing
    3. Ventajas de la Cloud Computing en los sistemas conectados
    4. Casos prácticos de implementación
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)
    1. Fundamentos de la Inteligencia Artificial
    2. IA en la automatización de procesos
    3. Relación entre IA y Big Data
    4. Sectores con alta implantación de IA
    5. Desafíos éticos y legales de la IA
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DATOS Y CIBERSEGURIDAD
    1. Diferencias entre dato e información
    2. Ciclo de vida del dato
    3. Ciencia de datos: Big Data, Machine Learning y Deep Learning
    4. Procedimientos de almacenaje y seguridad de datos
    5. Estrategias de ciberseguridad en entornos digitales
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROYECTO FINAL INTEGRADO
    1. Planificación del proyecto de transformación digital
    2. Descripción del proyecto
    3. Objetivos del proyecto
    4. Metodología del proyecto
    5. Análisis del sector y diagnóstico inicial
    6. Estrategias de implementación y seguimiento
    7. Medición del impacto y evaluación del proyecto
    8. Presentación y defensa del proyecto

Módulo 14. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA SOSTENIBILIDAD EN EL SISTEMA PRODUCTIVO
    1. Concepto de sostenibilidad
    2. Principios del desarrollo sostenible
    3. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
    4. Impacto de la sostenibilidad en los sectores productivos
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNOLOGÍAS SOSTENIBLES Y SU IMPLEMENTACIÓN
    1. Tecnologías habilitadoras para la sostenibilidad
    2. Aplicación de tecnologías sostenibles en la producción
    3. Energías renovables y eficiencia energética
    4. Economía circular: reducción, reutilización y reciclaje
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS EFICIENCIA ENERGÉTICA
    1. Gestión sostenible de recursos naturales
    2. Técnicas de eficiencia energética en la industria
    3. Medición y reducción de la huella de carbono
    4. Estrategias de conservación
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y ÉTICA EMPRESARIAL
    1. Concepto de Responsabilidad Social Corporativa (RSC)
    2. Prácticas de RSC en empresas productivas
    3. Ética empresarial y transparencia
    4. Normativas y certificaciones de sostenibilidad
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL PARA LA SOSTENIBILIDAD
    1. Digitalización y su impacto en la sostenibilidad
    2. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sostenibles
    3. Inteligencia Artificial y Big Data para la sostenibilidad
    4. Intenet de las Cosas (IoT) y su aplicación en la sostenibilidad
    5. Actividades y cuestionario
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA EN SOSTENIBILIDAD
    1. Indicadores de sostenibilidad
    2. Auditorías y evaluaciones de impacto ambiental
    3. Estrategias de mejora continua en procesos productivos
    4. Planes de acción y seguimiento
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROYECTO FINAL INTEGRADO
    1. Planificación del proyecto
    2. Descripción del proyecto
    3. Objetivos del proyecto
    4. Metodología de trabajo
    5. Análisis del sector y diagnóstico inicial
    6. Estrategias de implementación y seguimiento
    7. Medición del impaco y evaluación del proyecto
    8. Presentación y defensa del proyecto

Módulo 15. Inglés

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENSAJES ORALES
    1. Obtención de información global y específica de conferencias y discursos
    2. Estrategias para comprender e inferir significados no explícitos: ideas principales
    3. Comprensión global de un mensaje
    4. Mensajes directos, telefónicos, radiofónicos, grabados
    5. Identificación del propósito comunicativo de los elementos del discurso oral
    6. Recursos gramaticales
    7. Otros recursos lingüísticos
    8. Diferentes acentos de lengua oral
    9. Identificación de registros con mayor o menor grado de formalidad
    10. Estrategias para comprender e inferir significados por el contexto
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERPRETACIÓN DE MENSAJES ESCRITOS
    1. Predicción de información a partir de elementos textuales y no textuales
    2. Recursos digitales, informáticos y bibliográficos
    3. Soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
    4. Análisis de los errores más frecuentes
    5. Identificación del propósito comunicativo
    6. Recursos gramaticales
    7. Relaciones lógicas
    8. Relaciones temporales
    9. Comprensión de sentidos implícitos, posturas o puntos de vista
    10. Estrategias de lectura
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIÓN DE MENSAJES ORALES
    1. Registros utilizados en la emisión de mensajes orales según el grado de formalidad
    2. Expresiones de uso frecuente e idiomáticas en el ámbito profesional
    3. Recursos gramaticales
    4. Otros recursos lingüísticos
    5. Fonética
    6. Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía y diferencias de registro
    7. Conversaciones informales improvisadas
    8. Recursos utilizados en la planificación del mensaje oral
    9. Estrategias para participar y mantener la interacción y para negociar significados
    10. Toma, mantenimiento y cesión del turno de palabr
    11. Apoyo, demostración de entendimiento, petición de aclaración, etc
    12. Entonación como recurso de cohesión del texto oral
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EMISIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
    1. Composición de una variedad de textos de cierta complejidad
    2. Expresión y cumplimentación de mensajes y textos profesionales y cotidianos
    3. Currículo vitae y soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
    4. Propósito comunicativo de los elementos textuales
    5. Recursos gramaticales
    6. Relaciones lógicas
    7. Secuenciación del discurso escrito
    8. Derivación
    9. Relaciones temporales
    10. Coherencia textual
    11. Uso de los signos de puntuación
    12. Redacción, en soporte papel y digital, de textos de cierta complejidad
    13. Elementos gráficos para facilitar la comprensión
    14. Argumentación
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. IDENTIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS ELEMENTOS CULTURALES
    1. Normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales
    2. Uso de los recursos formales y funcionales para la buena imagen de la empresa
    3. Reconocimiento de la lengua extranjera
    4. Uso de registros adecuados según el contexto de la comunicación, el interlocutor y la intención de los interlocutores
    5. Interés por la buena presentación de los textos escritos: normas gramaticales, ortográficas y tipográficas

Módulos de Iniciación:

1. Técnico en Ofimática:

Módulo 1. Microsoft Word

1.1 Nivel Inicial – Medio
1.2 Nivel Avanzado

Módulo 2 Microsoft Excel
1.1 Nivel Inicial – Medio
1.2 Nivel Avanzado

Módulo 3 Microsoft PowerPoint

Módulo 4 Microsoft Outlook

Módulo 5 Access 2016

1.1 Nivel Inicial – Medio
1.2 Nivel Avanzado

2. Ingles Completo:

Módulo 1 Inglés A1

Módulo 2 Inglés A2

Módulo 3 Inglés B1

Módulo 4 Inglés B2

Titulación

Diploma de Formación Profesional Oficial y Aula 10

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10, con los requisitos necesarios para que puedas presentarlo ante los organismos públicos.
👨‍🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Si no puedes asistir a clase o si ya estás trabajando y no puedes adaptarte a los horarios de la formación presencial, te recomendamos que optes por un método flexible. Eso sí, con asesoramiento para preparar el temario, conocer la mecánica de las pruebas y mejorar tus posibilidades de éxito. Sin duda, en Aula 10 formación tenemos ese método.

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Evaluación

Evaluación Continua:

Proyectos

Actividades

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test y un proyecto para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Cursos Incluidos

Formación Incluida para completar tu formación.

El inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual. El inglés es el idioma más utilizado en el mundo empresarial y en la comunicación internacional, por lo que saber inglés puede ser fundamental para acceder a ciertas oportunidades de trabajo y para desenvolverse con éxito en un entorno laboral internacional. Además, muchas empresas requieren que sus empleados tengan un nivel medio o avanzado de inglés para poder comunicarse con clientes y proveedores en otros países.

Por otro lado, la ofimática es esencial en casi cualquier trabajo que involucre el uso de ordenadores y herramientas digitales. Saber manejar programas como Word, Excel y PowerPoint es fundamental para realizar tareas básicas como redactar documentos, hacer cálculos y crear presentaciones. Además, la habilidad para utilizar estas herramientas puede ser determinante para destacar entre otros candidatos a un puesto de trabajo.

En resumen, el inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual y pueden ser determinantes para acceder a oportunidades de trabajo y desenvolverse con éxito en el mundo empresarial. Por ello, es importante dedicar tiempo y esfuerzo a aprender y mejorar estas habilidades.

Curso de Inglés Completo

  • Módulo 1 Inglés A1
  • Módulo 2 Inglés A2
  • Módulo 3 Inglés B1
  • Módulo 4 Inglés B2

Técnico en Ofimática Online

  1. Módulo 1. Word 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado
  2. Módulo 2 Excel 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado
  3. Módulo 3 PowerPoint 2016
  4. Módulo 4 Outlook 2016
  5. Módulo 5 Access 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado

Prácticas profesionales

¿Qué son las FCT?

La finalidad del Módulo de Formación en Centros de Trabajo es poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos en los centros de formación.

Estos estudiantes realizarán sus prácticas en empresas cuya actividad esté relacionada con los estudios que han cursado, con cierto apoyo y orientación.

FCT, que no tendrá carácter laboral ni estará retribuido, y del que podrá declararse su exención para quienes acrediten experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales respectivos. Este módulo tiene carácter obligatorio y presencial para el alumnado.

Se realizan una vez superados los procedimientos de evaluación de cada módulo formativo.

  • Son proporcionadas por el Instituto.

FAQs

Preguntas frecuentes sobre FP Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar

¿Qué hace un Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar?

Un Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar realiza servicios profesionales de lavado, corte, coloración, peinado, cambios de forma, tratamientos capilares y asesoramiento básico de imagen. Su trabajo combina técnica, creatividad, atención al cliente, higiene profesional y conocimiento de productos cosméticos aplicados al cabello y cuero cabelludo.

¿Qué técnicas de peluquería aprenderé en este curso?

En esta formación aprenderás contenidos relacionados con corte de cabello, cambios de color, peinados, acabados, cambios de forma permanente, higiene capilar, análisis del cabello y aplicación de cosmética capilar. Aula 10 orienta el aprendizaje a que el alumno comprenda los procesos habituales que se realizan en salones de peluquería y centros de imagen personal.

¿Qué diferencia hay entre peluquería y estética?

La peluquería se centra principalmente en el cuidado, transformación y tratamiento del cabello, incluyendo corte, color, peinado, moldeado y cosmética capilar. La estética trabaja más sobre tratamientos faciales, corporales, maquillaje, depilación y uñas, aunque ambas áreas forman parte del sector de la imagen personal y pueden complementarse profesionalmente.

¿Por qué es importante conocer la cosmética capilar?

La cosmética capilar es fundamental porque permite elegir y aplicar productos adecuados según el tipo de cabello, el estado del cuero cabelludo y el servicio que se va a realizar. Conocer champús, tintes, decolorantes, tratamientos, acondicionadores y productos de acabado ayuda a ofrecer resultados más seguros, personalizados y profesionales.

¿Qué herramientas utiliza un profesional de peluquería?

Un profesional de peluquería utiliza herramientas como tijeras, peines, cepillos, secadores, planchas, tenacillas, máquinas de corte, útiles de coloración y productos cosméticos capilares. También debe dominar la preparación del puesto de trabajo, la higiene del material, la atención al cliente y la aplicación correcta de técnicas según cada servicio.

¿Dónde puede trabajar un Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar?

Este perfil puede trabajar en salones de peluquería, centros de imagen personal, barberías, centros de belleza, empresas de cosmética capilar, espacios de asesoría de imagen y servicios relacionados con eventos, moda o producción audiovisual. También puede orientar su carrera hacia el autoempleo o la apertura de un negocio propio en el sector.

¿Cuándo empieza mi curso?

El curso de Aula 10 Formación puede comenzar tras realizar la matrícula y recibir el acceso al campus virtual. Al tratarse de una formación online, puedes estudiar desde casa, acceder a los contenidos cuando lo necesites y organizar tu ritmo de aprendizaje sin depender de horarios presenciales.

¿Tengo diploma? ¿Qué incluye?

Sí, al finalizar la formación recibirás la titulación correspondiente según las condiciones indicadas en la ficha del curso. La matrícula incluye el acceso al campus virtual, materiales de estudio, seguimiento tutorial y los recursos necesarios para avanzar en la preparación del FP Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar.

¿Mi curso tiene tutores?

Sí, Aula 10 Formación cuenta con tutores que acompañan al alumno durante el proceso formativo. Su función es resolver dudas sobre el temario, orientar el estudio y ayudarte a avanzar en contenidos relacionados con peluquería, cosmética capilar, coloración, corte, peinado, higiene y atención al cliente.

¿Quién es Aula 10?

Aula 10 Formación es un centro especializado en formación online con experiencia en cursos profesionales, formación para el empleo y preparación académica. Su metodología combina campus virtual, materiales didácticos, tutorías y una estructura flexible pensada para estudiar desde cualquier lugar.

¿Qué precio tiene FP Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar?

El precio actualizado del FP Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar debe consultarse directamente en la ficha del curso de Aula 10 Formación. En la página se muestran las condiciones vigentes de matrícula, posibles descuentos, formas de pago y todo lo incluido en la formación.

¿Cómo se hacen los cursos?

Los cursos de Aula 10 se realizan online a través del campus virtual. Desde la plataforma puedes acceder al temario, estudiar a tu ritmo, realizar las actividades o evaluaciones correspondientes y contar con apoyo tutorial durante el desarrollo de la formación.

¿Qué aprenderé en FP Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar?

Aprenderás contenidos relacionados con análisis capilar, higiene del cabello, corte, coloración, peinados, cambios de forma, cosmética capilar, técnicas complementarias de imagen personal, atención al cliente y organización del trabajo en peluquería. También trabajarás competencias útiles para desenvolverte en salones y centros profesionales del sector.

¿Qué certificación obtendré al finalizar?

Al finalizar obtendrás la titulación correspondiente al FP Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar según lo indicado en la ficha de Aula 10 Formación. Es recomendable revisar la página del curso para confirmar la denominación exacta de la titulación, las condiciones de expedición y la vía de preparación incluida.

¿Para quién está pensado este curso?

Este curso está pensado para personas interesadas en la peluquería, la cosmética capilar, el cuidado del cabello, la coloración, el corte, el peinado y la imagen personal. También puede ser útil para quienes desean preparar una formación de Grado Medio y orientar su futuro profesional hacia salones de peluquería, barberías o centros de belleza.

¿Qué salidas profesionales tiene este curso?

Las salidas profesionales están relacionadas con puestos como peluquero, técnico en coloración capilar, especialista en corte, profesional de peinados y acabados, auxiliar en imagen personal, asesor básico de productos capilares o trabajador en salones de peluquería, barberías, centros de belleza y empresas de cosmética capilar.

¿Necesito conocimientos previos?

Para acceder a un ciclo formativo de Grado Medio debes cumplir alguno de los requisitos académicos indicados en la ficha del curso. Aula 10 recomienda revisar esos requisitos antes de matricularte para confirmar que la formación se ajusta a tu situación académica y a tus objetivos profesionales.

7 valoraciones en FP Técnico en peluquería y cosmética capilar

  1. Valorado con 4 de 5

    Nuria O Verificado

    facil de seguir.

  2. Valorado con 4 de 5

    Diego U Verificado

    aprendizaje sencillo.

  3. Valorado con 4 de 5

    Laura T Verificado

    curso ameno.

  4. Valorado con 4 de 5

    Jaime J S Verificado

    buen material.

  5. Valorado con 5 de 5

    Antonio Jiménez Verificado

    La formación resulta cómoda de seguir, y consigue que el aprendizaje no se haga pesado. En mi caso, es un curso que se puede seguir bien incluso con poco tiempo.

  6. Valorado con 5 de 5

    Guillermo Prieto Verificado

    El contenido está explicado con sencillez, y ayuda a reforzar conceptos importantes desde el principio. Después de completarlo, me parece una formación adecuada para avanzar de forma constante.

  7. Valorado con 5 de 5

    Silvia Navarro Verificado

    Formación práctica y bien organizada, con una secuencia clara que facilita avanzar paso a paso. Me ayudó a entender mejor los temas y a mantener un buen ritmo.

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Competencias digitales e IA

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Garantías, acreditaciones y reconocimientos de Aula 10

Aula 10 es un centro de formación online con más de 18 años de experiencia y cuenta con diferentes acreditaciones, certificaciones de calidad, reconocimientos educativos y colaboraciones institucionales.

Entre ellas destacan la certificación ISO 9001, el Sello Confianza Online, colaboraciones universitarias con UCAV y UTAMED y diversos reconocimientos a la calidad formativa.

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