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FP Técnico En Cuidados Auxiliares De Enfermería

FP Técnico En Cuidados Auxiliares De Enfermería
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El precio original era: 1.290,00€.El precio actual es: 899,00€.

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Se trata de una formación profesional que te permite adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar como Auxiliar de Enfermería. Con esta formación podrás desempeñar tareas relacionadas con el cuidado de personas mayores, niños, personas con discapacidad y personas enfermas, bajo la supervisión de un profesional de enfermería.

  • Consigue tu título oficial de Formación Profesional a través de la acreditación de competencias o de las pruebas libres.
  • Empieza hoy mismo a estudiar online desde casa, sin necesidad de desplazarte. Con los temarios actualizados y tutores que te ayudarán.
  • Paga hasta en 12 meses sin intereses.

TITULACIÓN: Técnico En Cuidados Auxiliares De Enfermería

Duración lectiva: 1400 Horas
Duración formación teórica: 960 Horas
Duración FCT: 440 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses

Metodología: Online

Nivel: Grado Medio

Descripción del curso

Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (auxiliar de enfermería grado medio)  es una formación profesional que tiene como objetivo preparar a los estudiantes para trabajar en el cuidado de personas mayores, niños, personas con discapacidad y personas enfermas como auxiliar de enfermería. Los estudiantes adquieren las habilidades y conocimientos necesarios para realizar tareas de cuidado bajo la supervisión de un profesional de enfermería.

El curso online incluye una combinación de teoría y práctica, y los estudiantes pueden esperar aprender sobre temas como la promoción de la salud, el cuidado de personas mayores, la nutrición, la atención de heridas y el cuidado de personas con discapacidad. También pueden esperar aprender sobre el uso de equipos y materiales médicos, así como sobre la aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria.

Algunas de las habilidades y conocimientos que puedes esperar adquirir durante el curso de auxiliar de enfermería de grado medio incluyen:

  • Conocimientos básicos sobre enfermería y cuidados de la salud.
  • Habilidades para aplicar cuidados de enfermería auxiliares a personas mayores, niños, personas con discapacidad y personas enfermas.
  • Conocimientos sobre el uso y mantenimiento de equipos y materiales médicos.
  • Conocimientos sobre la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.
  • Habilidades para aplicar técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria.
  • Conocimientos sobre la nutrición y el cuidado de heridas.

La duración del curso puede variar, pero suele tener una duración de dos años.

Si no puedes asistir a clase o si ya estás trabajando y no puedes adaptarte a los horarios de la formación presencial, te recomendamos que optes por un método flexible. Eso sí, con asesoramiento para preparar el temario, conocer la mecánica de las pruebas y mejorar tus posibilidades de éxito. Sin duda, en Aula 10 formación tenemos ese método.

Qué vas a aprender a hacer como auxiliar de enfermería

  • Preparar los materiales y procesar la información necesaria en las áreas de su competencia.
  • Aplicar cuidados de enfermería auxiliares al paciente/cliente.
  • Mantener las condiciones sanitarias del entorno del paciente y del material/instrumental médico utilizado en diferentes consultas/unidades/servicios.
  • Colaborar en la provisión de cuidados psicológicos al paciente/cliente aplicando técnicas de apoyo psicológico y educación sanitaria, según su nivel de conocimiento.
  • Realizar tareas de instrumentación en equipos de salud bucodental.

Además, el curso de FP Técnico En Cuidados Auxiliares De Enfermería incluye dos módulos iniciales de apoyo, uno de Ofimática y otro de Inglés, que los alumnos cursan al comienzo de la formación. Estos módulos sirven como plataforma de adaptación al entorno online, permitiendo que el estudiante se familiarice con las herramientas informáticas, técnicas de estudio y el idioma necesario antes de adentrarse en los contenidos específicos de estética y bienestar. Además, al finalizar dichos módulos, el alumno obtiene una titulación complementaria de Ofimática y una titulación complementaria de Inglés, lo que añade valor al perfil académico y profesional. De esta forma, el alumno arranca por los módulos de Ofimática e Inglés con el objetivo de adecuarse a la dinámica del aprendizaje online y potenciar su rendimiento académico desde el inicio.

Plan de formación

Este ciclo formativo incluye los siguientes módulos profesionales.

  • Formación teórica
    • Operaciones administrativas y documentación sanitaria.
    • Técnicas básicas de enfermería.
    • Higiene del medio hospitalario y limpieza del material.
    • Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente.
    • Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica.
    • Relaciones en el entorno del trabajo.
    • Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).
  • Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).  440 horas. Este módulo lo gestiona el servicio de empleo público (en caso de acreditación de competencias) o el instituto (en caso de presentación a las pruebas libres). No es proporcionado por Aula 10.

Requisitos de acceso

Puedes acceder a un ciclo de grado medio de auxiliar de enfermería, cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
  • Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
  • Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

Características de la formación profesional

  • Denominación: Técnico En Cuidados Auxiliares De Enfermería
  • Nivel: Grado Medio
  • Duración: 1400 horas
  • Familia Profesional: Sanidad
  • TÍTULO LOGSE
  • Legislación referente al título: Real Decreto 546/1995, de 7 de abril, por el que se establece el título de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y las correspondientes enseñanzas mínimas. Real Decreto 558/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
  • Legislación referente a la acreditación de FP: Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.

Puestos de trabajo relacionados

Algunos de los puestos de trabajo relacionados con la FP Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería incluyen:

  • Técnico en cuidados auxiliares de enfermería
  • Auxiliar de enfermería
  • Técnico en cuidados de salud
  • Asistente de cuidados de salud
  • Auxiliar de geriatría

Salidas profesionales

  • Atención primaria y comunitaria: domiciliaria, promoción de la salud, salud bucodental, consultas y residencias de ancianos.
  • Atención especializada: consultas, hospitalización, urgencias, pediatría, unidades especiales (UVI, UCI, etc.) geriatría, etc.
  • Centros sanitarios, centros balneoterápicos, departamentos de asuntos sociales de Ministerios, Comunidades Autónomas y Ayuntamientos.

Los técnicos en cuidados auxiliares de enfermería pueden trabajar en una amplia variedad de entornos de cuidados de la salud, incluyendo hospitales, hogares de ancianos, centros de atención a largo plazo, clínicas médicas y centros de cuidados domiciliarios. Pueden trabajar con personas de todas las edades y con una amplia variedad de necesidades de cuidado, desde personas mayores hasta niños y personas con discapacidad.

Los técnicos en cuidados auxiliares de enfermería trabajan bajo la supervisión de un profesional de enfermería y pueden realizar una amplia variedad de tareas, incluyendo la aplicación de cuidados de enfermería, el mantenimiento de la higiene y la seguridad del paciente, la preparación de comidas y la administración de medicamentos. También pueden proporcionar apoyo emocional y psicológico a los pacientes y sus familias y colaborar en la realización de pruebas médicas y procedimientos médicos.

Obtén tu titulación oficial 

Una vez realizado nuestro curso puedes obtener tu título homologado de formación profesional mediante dos vías (según Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional).

Acreditación de competencias

Las comunidades autónomas establecen un procedimiento por el cual una persona que tenga experiencia profesional o formación no formal (las que otorgan centros privados no oficiales) puedan solicitar el reconocimiento de esa experiencia o formación como una titulación oficial de un certificado de profesionalidad en concreto. En el caso de los títulos privados deben presentar el programa del curso (el cual deberá contener los contenidos del certificado de profesionalidad) y se realizará una entrevista al alumno para ver si es conocedor de la materia.

Pruebas libres

El alumno debe inscribirse en el momento en que salga el plazo de inscripción en cada comunidad autónoma (nosotros te informamos en nuestro campus de cuando son esas fechas). Dependiendo de las comunidades suele ser entre octubre y marzo. La celebración de los exámenes suele realizarse en mayo. Recuerda que para los FP de grado superior es necesario tener 20 años cumplidos además del bachiller, un FP de grado medio o el acceso a la Universidad para mayores de 25. En los FP de grado medio es necesario tener 16 años cumplidos y la ESO.

Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional:

La ley ordena un Sistema de Formación Profesional en que toda la formación sea acreditable, acumulable y capitalizable. La oferta de formación se estructura en una dimensión vertical, escalonada, que establezca un «continuo» ascendente en función de la amplitud de cada oferta formativa. Las ofertas se organizan desde las «microformaciones» a los títulos de formación profesional, según incluyan un único resultado de aprendizaje, uno o varios módulos profesionales, o un paquete completo de módulos profesionales, manteniendo en todo momento su carácter acumulativo. Este modelo facilita la generación de itinerarios de formación. Así, cualquier oferta se organizará en unidades que tengan en cuenta la progresión y que puedan proporcionar continuidad. Todas las ofertas permitirán avanzar en itinerarios de formación conducentes a acreditaciones, certificaciones y titulaciones con reconocimiento estatal y europeo.

Por otra parte, toda la formación profesional tendrá carácter dual, en tanto que se realizará entre el centro de formación y la empresa. Con las adaptaciones a cada sector productivo y a cada familia de titulaciones, toda la formación profesional contará con suficiente formación en centros laborales, en dos intensidades en función de las características del periodo de formación en el centro de trabajo.

El modelo diseñado integra, junto a las ofertas de formación profesional, la orientación profesional y la acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales, como piedras angulares del nuevo sistema.

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

Duración

Duración lectiva: 1400 Horas
Duración formación teórica: 960 Horas
Duración FCT: 440 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses
Metodología: Online
Nivel: Grado Medio

Titulación

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Módulo 1. Operaciones administrativas y documentación sanitaria

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN SANITARIA
    1. Introducción. Ley General de Sanidad
    2. Estructura del sistema sanitario público en España. Niveles de asistencia
    3. Tipos de prestaciones
    4. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
    5. Salud pública
    6. Salud comunitaria
    7. Vías de atención sanitaria al paciente
    8. El proceso de atención de enfermería
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTACIÓN SANITARIA
    1. Tipos de documentación sanitaria
    2. Documentación clínica. Tramitación
    3. Documentos no clínicos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE EXISTENCIAS E INVENTARIOS
    1. El servicio de almacén de un hospital
    2. Funcionamiento del almacén
    3. Material de almacenamiento sanitario
    4. Inventario. Elaboración de fichas de almacén
    5. Valoración de existencias
    6. Almacenamiento del material sanitario
    7. Normas de seguridad e higiene en los almacenes sanitarios
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN/DOCUMENTACIÓN
    1. Operaciones de compraventa
    2. Documentos mercantiles
    3. Presupuesto y pedido
      Los impuestos
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES INFORMÁTICAS
    1. Informática en la sanidad
    2. Archivistas y nuevas tecnologías
    3. La historia clínica informatizada
    4. Gestión de fichero de pacientes y de historias clínicas
    5. Gestión de la facturación. Gestión del almacén

Módulo 2. Técnicas básicas de enfermería

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. HIGIENE Y ASEO DEL ENFERMO
    1. Aseo y lavado del paciente
    2. Técnicas a paciente encamado
    3. Técnicas de higiene capilar
    4. Cuidados postmortem
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN DE PACIENTES
    1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento
    2. Técnicas de movilización
    3. Técnicas de traslado
    4. Técnicas de deambulación
    5. Ulceras por presión: etiología, prevención y tratamiento
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN A LA EXPLORACIÓN MÉDICA. CONSTANTES VITALES
    1. Principios anatomofisiológicos del aparato cardiovascular y respiratorio
    2. Posiciones anatómicas
    3. Materiales medicoquirúrgicos de utilización en exploración médica
    4. Constantes vitales
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADMINISTRACIÓN DE MEDICACIÓN
    1. Principios de farmacología general
    2. Vías de administración de medicamentos: anatomía y fisiología de las zonas anatómicas utilizadas, técnicas de preparación de la medicación
    3. Principios de farmacocinética
    4. Productos de contraste
    5. Técnicas de administración de medicamentos por vía oral, rectal y tópica
    6. Procedimientos de aplicación de técnicas hidrotermales
    7. Efectos de las técnicas hidrotermales
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPIOS DE DIETÉTICA
    1. Dietética. Principios fundamentales. Clases de dietas
    2. Anatomía y fisiología del aparato digestivo
    3. Técnicas de apoyo y administración de comidas a pacientes
    4. Alimentación enteral y parenteral. Principios fundamentales
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS
    1. Criterios de urgencia y prioridad
    2. Traumatismos: quemaduras y congelaciones, heridas y hemorragias, fracturas, esguinces y luxaciones
    3. Vendajes e inmovilizaciones
    4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar. Asfixias. Paro cardíaco
    5. Técnicas de soporte vital básico
    6. Alteraciones de la conciencia. Reacciones adversas a tóxicos, fármacos de uso frecuente y/o venenos
    7. Mantenimiento de botiquines

Módulo 3. Higiene del medio hospitalario y limpieza de material

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIMPIEZA DE MATERIAL Y UTENSILIOS
    1. Limpieza de material sanitario. Principios básicos
    2. Material desechable y material no desechable
    3. Procedimientos de limpieza
    4. Criterios de verificación del proceso de limpieza y acondicionamiento del material limpio
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESINFECCIÓN DE MATERIAL
    1. Principios básicos de la desinfección y la asepsia
    2. Dinámica de la desinfección
    3. Desinfección por métodos físicos
    4. Desinfección por métodos químicos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTERILIZACIÓN DE MATERIAL
    1. Principios básicos
    2. Métodos de esterilización
    3. Métodos de control de esterilización
    4. Identificación de los riesgos derivados de la esterilización
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. UNIDAD DE PACIENTE
    1. La unidad del paciente. Habitación hospitalaria
    2. Mobiliario clínico y accesorios de la habitación hospitalaria
    3. La cama hospitalaria
    4. Procedimiento para realizar la cama
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN/CONTROL DE INFECCIONES HOSPITALARIAS
    1. Concepto de infección hospitalaria y/o enfermedades susceptibles de aislamiento
    2. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles
    3. Técnicas de higiene
    4. Residuos clínicos
    5. Toma de muestras

Módulo 4. Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
    1. Personalidad
    2. Teorías de la personalidad
    3. Formas de la conducta y de la conciencia
    4. Mecanismos de defensa de la personalidad
    5. Tipos de temperamentos
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIÓN CON EL PACIENTE
    1. Grupos y equipos
    2. La Institución sanitaria
    3. Comunicar una mala noticia
    4. Comunicación entre el personal sanitario y el enfermo
    5. Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE COMUNICACIÓN/HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN SANITARIA
    1. La comunicación y la capacidad de escucha
    2. Protocolo
    3. Establecimiento de una comunicación eficaz
    4. Vías de atención sanitaria al paciente
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTADOS PSICOLÓGICOS DE LOS PACIENTES EN SITUACIONES ESPECIALES
    1. Comportamientos a adoptar para favorecer la relación interpersonal en situaciones especiales
    2. Psicología del enfermo crónico
    3. Psicología del enfermo oncológico
    4. Psicología del enfermo con sida
    5. Psicología del enfermo geriátrico
    6. Psicología del niño y adolescente con enfermedad crónica
    7. Psicología del embarazo
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
    1. Concepto de Tecnología Educativa
    2. Fundamentos de la Tecnología Educativa
    3. Vertiente de desarrollo de la Tecnología Educativa
    4. Ámbitos de trabajo en Tecnología Educativa
    5. Los medios audiovisuales
    6. Derecho de la información en el mundo audiovisual

Módulo 5. Técnicas de ayuda odontológica / estomatológica

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. RADIOGRAFÍAS DENTALES
    1. Principios básicos de radiografías dentales
    2. La radiología dental
    3. Película radiográfica
    4. Equipo y proceso revelador y fijador de la película radiográfica
    5. Efectos de las radiaciones ionizantes sobre el organismo
    6. La radioprotección
    7. Normas de conservación y archivado de radiografías
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES DENTALES
    1. Clasificación de los materiales dentales
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPO E INSTRUMENTOS DE USO EN CONSULTAS DENTALES
    1. El equipo odontológico
    2. Auxiliar de Odontología
    3. Estructura de la clínica dental
    4. Organización del gabinete
    5. Instrumental de mano
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE INSTRUMENTACIÓN Y AYUDA EN INTERVENCIONES DENTALES
    1. Modelos conceptuales de la historia clínica
    2. Elaboración y contenidos de la historia clínica
    3. Contenidos de la historia clínica
    4. Formatos de la historia clínica
    5. Técnicas de anestesia dental
    6. La cirugía oral en el gabinete dental
    7. La exodoncia
    8. Tipos de cirugías compuestas en odontología
    9. Las prótesis dentales
    10. Los implantes dentales
    11. Postoperatorio y alta

Módulo 6. Relaciones en el entorno de trabajo

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA
    1. Las relaciones en la empresa: humanas y laborales
    2. Comunicación oral de instrucciones para la consecución de objetivos
    3. Tipos de comunicación interna en la empresa: Comunicación descendente, ascendente y horizontal
    4. La imagen de la empresa en los procesos de información y comunicación
    5. Redes de comunicación, canales y medios
    6. Dificultades/barreras en la comunicación
    7. Centralización y descentralización en la comunicación empresarial
    8. Herramientas de comunicación interna y externa para el control de la información
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEGOCIACIÓN
    1. Concepto de negociación y sus elementos
    2. Estrategias de negociación
    3. Estilos de influencia
    4. Los caminos de la negociación
    5. Fases de la negociación
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES
    1. Habilidades de resolución de problemas
    2. Técnicas básicas de resolución de problemas
    3. El análisis de decisiones
    4. Toma de decisiones: el proceso de decisión y la toma de decisiones en grupo
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTILOS DE MANDO
    1. Dirección y/o liderazgo
    2. Estilos de dirección
    3. Teorías, enfoques de liderazgo
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONDUCCIÓN/DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO
    1. Dinamización y dirección de grupos
    2. Claves de una reunión eficaz
    3. El objetivo de la reunión
    4. El orden del día
    5. Tipología de los participantes
    6. Dinámica y dirección de grupos
    7. Errores a evitar
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MOTIVACIÓN EN EL ENTORNO LABORAL
    1. La Motivación en el entorno laboral
    2. Teorías sobre la motivación laboral: teorías centradas en el contenido y en el proceso
    3. El líder motivador: Evaluación, diagnóstico y técnicas de motivación
    4. La satisfacción laboral: actitudes y conducta

Módulo 7. Itinerario personal para la empleabilidad I

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SECTOR PRODUCTIVO Y DEFINICIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO
    1. Oportunidades de empleo e inserción laboral
    2. Requerimientos del mercado laboral vs. función pública
    3. Actitudes y aptitudes para la actividad profesional
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    1. Cultura preventiva en el ámbito laboral
    2. Tipología de daños profesionales
    3. Evaluación de riesgos y técnicas de prevención
    4. Protocolos de actuación en emergencias
    5. Derechos y deberes en prevención de riesgos
    6. Gestión de la prevención en la empresa
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE ITINERARIOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES
    1. Análisis del entorno sociolaboral actual
    2. Identificación de itinerarios académicos y profesionales
    3. Formación permanente y adaptación al cambio
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DE UN ITINERARIO PERSONALIZADO
    1. Análisis de opciones educativas y profesionales
    2. Evaluación de ventajas e inconvenientes
    3. Toma de decisiones en el itienrario profesional
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO POR CUENTA AJENA
    1. Proceso de búsqueda de empleo
    2. Fuentes de información para el empleo
    3. Técnicas eficaces de búsqueda de empleo
    4. Herramientas prácticas para la búsqueda de empleo
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONOCIMIENTO DE LA RELACIÓN LABORAL Y NORMATIVA APLICABLE
    1. Derechos y obligaciones laborales
    2. Modalidades de contratación
    3. Organización del trabajo y derechos asociados
    4. Componentes del recibo de salario
    5. Seguridad Social y recursos laborales
    6. Prestaciones de la Seguridad Social
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL POTENCIAL PROFESIONAL Y DESARROLLO DE LA AUTOORIENTACIÓN
    1. Autoevaluación de intereses y habilidades
    2. Competencias personales y sociales para el empleo
    3. Diseño de un proyecto profesional
    4. Autoestima y búsqueda de empleo
    5. Plan de acción para la mejora de la empleabilidad
  8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES
    1. Responsabilidad en el desarrollo profesional
    2. Adaptación al entorno laboral
    3. Configuración de un entorno personal de aprendizaje
    4. Competencia digital y empleabilidad
    5. Identidad digital y marca personal
    6. Diseño de un plan de desarrollo individual
    7. Aplicación de herramientas de aprendizaje autónomo
    8. Optimización del entorno de aprendizaje para el desarrollo profesional

Módulo 8. Itinerario personal para la empleabilidad II

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICIACIÓN Y ESTRATEGIAS PARA PROCESOS SELECTIVOS DE EMPLEO
    1. Técnicas de selección de personal en el sector
    2. Estrategias de búsqueda de empleo
    3. Superación de procesos selectivos en el sector privado y público
    4. Construcción y proyección de la marca personal
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PERSONALES, SOCIALES Y EMOCIONALES PARA LA EMPLEABILIDAD
    1. Importancia de las competencias personales y sociales en la empleabilidad
    2. Trabajo en equipo y toma de decisiones
    3. Técnicas y recursos de presentación y comunicación
    4. Gestión del tiempo y programación de actividades
    5. Estrategias de gestión emocional
    6. Flexibilidad y actitud positiva ante conflictos
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y PROCESOS DE INNOVACIÓN
    1. Concepto de innovación y sostenibilidad
    2. Metodologías para emprender e innovar
    3. Desarrollo de habilidades emprendedoras e intraemprendimiento
    4. Trabajo colaborativo en procesos de innovación
    5. Competencia digital para la innovación y modernización del sector
    6. Integración de políticas de sostenibilidad en estrategias empresariales
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE IDEAS EMPRENDEDORAS
    1. Análisis de problemas y oportunidades emprendedoras
    2. Proceso creativo para generar ideas de valor
    3. Diseño de modelos de negocio y gestión
    4. Valores éticos y sociales en el emprendimiento
    5. Economía circular y economía del bien común
    6. Análisis del entorno general y específico
    7. Validación del perfil y problema del destinatario
    8. Prototipado y validación de soluciones
    9. Estrategias de marketing y comunicación
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE UN PROYECTO EMPRENDEDOR
    1. Conceptos básicos del emprendimiento e innovación social
    2. Liderazgo ético y sostenible
    3. Tecnología como motor del cambio productivo
    4. Pensamiento de diseño para detectar necesidades
    5. Diseño de modelos de negocio ecosociales y tecnológicos
    6. Metas de desarrollo sostenible en modelos de negocio
    7. Análisis de viabilidad del proyecto emprendedor
    8. Opciones financieras socialmente responsables
    9. Definición de agentes y participación en el proyecto
    10. Actividades y cuestionario
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROYECTO FINAL INTEGRADO
    1. Descripción del proyecto
    2. Objetivos del proyecto
    3. Metodología de trabajo
    4. Recopilación y análisis de información del sector
    5. Evaluación de riesgos y oportunidades
    6. Diseño de un modelo de negocio innovador
    7. Implementación de estrategias de marketing y comunicación
    8. Presentación y defensa del proyecto

Módulo 9. Digitalización aplicada a los sectores productivos

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIGITALIZACIÓN EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS
    1. Concepto de digitalización
    2. Impacto de la digitalización en diversos sectores
    3. Diferencias y similitudes entre entornos IT y OT
    4. Conexión entre entornos IT y OT
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE LA DIGITALIZACIÓN
    1. Principios básicos de la digitalización
    2. Tecnologías impulsoras de la digitalización
    3. Impacto de la digitalización en la organización empresarial
    4. Futuro de la digitalización en la industria
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECNOLOGÍAS HABILITADORAS DIGITALES (THD)
    1. Identificación de tecnologías digitales
    2. Aplicaciones de las THD en el desarrollo de productos y servicios
    3. Impacto de las THD en la economía sostenible y eficiente
    4. Nuevos mercados generados por las THD
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLOUD COMPUTING Y EDGE COMPUTING
    1. Niveles y funciones de la nube
    2. Conceptos de Edge, Fog y Mist Computing
    3. Ventajas de la Cloud Computing en los sistemas conectados
    4. Casos prácticos de implementación
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)
    1. Fundamentos de la Inteligencia Artificial
    2. IA en la automatización de procesos
    3. Relación entre IA y Big Data
    4. Sectores con alta implantación de IA
    5. Desafíos éticos y legales de la IA
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DATOS Y CIBERSEGURIDAD
    1. Diferencias entre dato e información
    2. Ciclo de vida del dato
    3. Ciencia de datos: Big Data, Machine Learning y Deep Learning
    4. Procedimientos de almacenaje y seguridad de datos
    5. Estrategias de ciberseguridad en entornos digitales
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROYECTO FINAL INTEGRADO
    1. Planificación del proyecto de transformación digital
    2. Descripción del proyecto
    3. Objetivos del proyecto
    4. Metodología del proyecto
    5. Análisis del sector y diagnóstico inicial
    6. Estrategias de implementación y seguimiento
    7. Medición del impacto y evaluación del proyecto
    8. Presentación y defensa del proyecto

Módulo 10. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA SOSTENIBILIDAD EN EL SISTEMA PRODUCTIVO
    1. Concepto de sostenibilidad
    2. Principios del desarrollo sostenible
    3. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
    4. Impacto de la sostenibilidad en los sectores productivos
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNOLOGÍAS SOSTENIBLES Y SU IMPLEMENTACIÓN
    1. Tecnologías habilitadoras para la sostenibilidad
    2. Aplicación de tecnologías sostenibles en la producción
    3. Energías renovables y eficiencia energética
    4. Economía circular: reducción, reutilización y reciclaje
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS EFICIENCIA ENERGÉTICA
    1. Gestión sostenible de recursos naturales
    2. Técnicas de eficiencia energética en la industria
    3. Medición y reducción de la huella de carbono
    4. Estrategias de conservación
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y ÉTICA EMPRESARIAL
    1. Concepto de Responsabilidad Social Corporativa (RSC)
    2. Prácticas de RSC en empresas productivas
    3. Ética empresarial y transparencia
    4. Normativas y certificaciones de sostenibilidad
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL PARA LA SOSTENIBILIDAD
    1. Digitalización y su impacto en la sostenibilidad
    2. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sostenibles
    3. Inteligencia Artificial y Big Data para la sostenibilidad
    4. Intenet de las Cosas (IoT) y su aplicación en la sostenibilidad
    5. Actividades y cuestionario
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA EN SOSTENIBILIDAD
    1. Indicadores de sostenibilidad
    2. Auditorías y evaluaciones de impacto ambiental
    3. Estrategias de mejora continua en procesos productivos
    4. Planes de acción y seguimiento
  7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROYECTO FINAL INTEGRADO
    1. Planificación del proyecto
    2. Descripción del proyecto
    3. Objetivos del proyecto
    4. Metodología de trabajo
    5. Análisis del sector y diagnóstico inicial
    6. Estrategias de implementación y seguimiento
    7. Medición del impaco y evaluación del proyecto
    8. Presentación y defensa del proyecto

Módulo 11. Inglés

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENSAJES ORALES
    1. Obtención de información global y específica de conferencias y discursos
    2. Estrategias para comprender e inferir significados no explícitos: ideas principales
    3. Comprensión global de un mensaje
    4. Mensajes directos, telefónicos, radiofónicos, grabados
    5. Identificación del propósito comunicativo de los elementos del discurso oral
    6. Recursos gramaticales
    7. Otros recursos lingüísticos
    8. Diferentes acentos de lengua oral
    9. Identificación de registros con mayor o menor grado de formalidad
    10. Estrategias para comprender e inferir significados por el contexto
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERPRETACIÓN DE MENSAJES ESCRITOS
    1. Predicción de información a partir de elementos textuales y no textuales
    2. Recursos digitales, informáticos y bibliográficos
    3. Soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
    4. Análisis de los errores más frecuentes
    5. Identificación del propósito comunicativo
    6. Recursos gramaticales
    7. Relaciones lógicas
    8. Relaciones temporales
    9. Comprensión de sentidos implícitos, posturas o puntos de vista
    10. Estrategias de lectura
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIÓN DE MENSAJES ORALES
    1. Registros utilizados en la emisión de mensajes orales según el grado de formalidad
    2. Expresiones de uso frecuente e idiomáticas en el ámbito profesional
    3. Recursos gramaticales
    4. Otros recursos lingüísticos
    5. Fonética
    6. Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía y diferencias de registro
    7. Conversaciones informales improvisadas
    8. Recursos utilizados en la planificación del mensaje oral
    9. Estrategias para participar y mantener la interacción y para negociar significados
    10. Toma, mantenimiento y cesión del turno de palabr
    11. Apoyo, demostración de entendimiento, petición de aclaración, etc
    12. Entonación como recurso de cohesión del texto oral
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EMISIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
    1. Composición de una variedad de textos de cierta complejidad
    2. Expresión y cumplimentación de mensajes y textos profesionales y cotidianos
    3. Currículo vitae y soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax
    4. Propósito comunicativo de los elementos textuales
    5. Recursos gramaticales
    6. Relaciones lógicas
    7. Secuenciación del discurso escrito
    8. Derivación
    9. Relaciones temporales
    10. Coherencia textual
    11. Uso de los signos de puntuación
    12. Redacción, en soporte papel y digital, de textos de cierta complejidad
    13. Elementos gráficos para facilitar la comprensión
    14. Argumentación
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. IDENTIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS ELEMENTOS CULTURALES
    1. Normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales
    2. Uso de los recursos formales y funcionales para la buena imagen de la empresa
    3. Reconocimiento de la lengua extranjera
    4. Uso de registros adecuados según el contexto de la comunicación, el interlocutor y la intención de los interlocutores
    5. Interés por la buena presentación de los textos escritos: normas gramaticales, ortográficas y tipográficas

Módulos de Iniciación:

1. Técnico en Ofimática:

Módulo 1. Microsoft Word

1.1 Nivel Inicial – Medio
1.2 Nivel Avanzado

Módulo 2 Microsoft Excel
1.1 Nivel Inicial – Medio
1.2 Nivel Avanzado

Módulo 3 Microsoft PowerPoint

Módulo 4 Microsoft Outlook

Módulo 5 Access 2016

1.1 Nivel Inicial – Medio
1.2 Nivel Avanzado

2. Ingles Completo:

Módulo 1 Inglés A1

Módulo 2 Inglés A2

Módulo 3 Inglés B1

Módulo 4 Inglés B2

Titulación

Diploma de Formación Profesional Oficial y Aula 10

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10, con los requisitos necesarios para que puedas presentarlo ante los organismos públicos.
👨‍🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨‍🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Si no puedes asistir a clase o si ya estás trabajando y no puedes adaptarte a los horarios de la formación presencial, te recomendamos que optes por un método flexible. Eso sí, con asesoramiento para preparar el temario, conocer la mecánica de las pruebas y mejorar tus posibilidades de éxito. Sin duda, en Aula 10 formación tenemos ese método.

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Evaluación

Evaluación Continua:

Proyectos

Actividades

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test y un proyecto para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Cursos Incluidos

Formación Incluida para completar tu formación.

El inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual. El inglés es el idioma más utilizado en el mundo empresarial y en la comunicación internacional, por lo que saber inglés puede ser fundamental para acceder a ciertas oportunidades de trabajo y para desenvolverse con éxito en un entorno laboral internacional. Además, muchas empresas requieren que sus empleados tengan un nivel medio o avanzado de inglés para poder comunicarse con clientes y proveedores en otros países.

Por otro lado, la ofimática es esencial en casi cualquier trabajo que involucre el uso de ordenadores y herramientas digitales. Saber manejar programas como Word, Excel y PowerPoint es fundamental para realizar tareas básicas como redactar documentos, hacer cálculos y crear presentaciones. Además, la habilidad para utilizar estas herramientas puede ser determinante para destacar entre otros candidatos a un puesto de trabajo.

En resumen, el inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual y pueden ser determinantes para acceder a oportunidades de trabajo y desenvolverse con éxito en el mundo empresarial. Por ello, es importante dedicar tiempo y esfuerzo a aprender y mejorar estas habilidades.

También recibirás acceso a la formación de prevención de riesgos laborales en el sector sanitario.

Obtendrás los conocimientos fundamentales en prevención de riesgos laborales aplicados al sector sanitario a través de nuestro Curso Online en Prevención de Riesgos Laborales en el Sector Sanitario. Este curso te proporcionará las habilidades necesarias para aplicar de manera efectiva las medidas preventivas en tu lugar de trabajo, garantizando el cumplimiento de la normativa actual en materia de prevención.

Durante el curso, aprenderás sobre los riesgos específicos que existen en el ámbito sanitario, como la exposición a agentes biológicos, químicos o físicos, así como las medidas de protección adecuadas para prevenir accidentes y enfermedades laborales. También te familiarizarás con los procedimientos de seguridad y emergencia, y adquirirás conocimientos sobre ergonomía y psicosociología aplicada.

Curso de Inglés Completo

  • Módulo 1 Inglés A1
  • Módulo 2 Inglés A2
  • Módulo 3 Inglés B1
  • Módulo 4 Inglés B2

Técnico en Ofimática Online

  1. Módulo 1. Word 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado
  2. Módulo 2 Excel 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado
  3. Módulo 3 PowerPoint 2016
  4. Módulo 4 Outlook 2016
  5. Módulo 5 Access 2016
    1. Inicial – Medio
    2. Avanzado

Prevención en Sector Sanitario

  1. 1 Conceptos básicos sobre seguridad y salud
    1. El trabajo y la salud
    2. Los Riesgos Profesionales
    3. Factores de Riesgo Laboral
    4. Incidencia de los factores de riesgo sobre la salud
    5. Daños derivados del trabajo
    6. Accidentes de trabajo
    7. Enfermedades profesionales
    8. Diferencia entre Accidentes de trabajo y Enfermedad profesional
    9. Otras patologías derivadas del trabajo
    10. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos
    11. Deberes y obligaciones básicas en esta materia
    12. Política de Prevención de Riesgos Laborales
    13. Fomento de la toma de conciencia
    14. Participación, información, consulta y propuestas
    15. El empresario
    16. El trabajador
    17. Cuestionario: Conceptos básicos sobre seguridad y salud
  2. 2 Riesgos generales y su prevención
    1. Caídas de personas a distinto o al mismo nivel
    2. Proyección de fragmentos o partículas
    3. Golpes o cortes por objetos y herramientas
    4. Atrapamiento por vuelco de máquina
    5. Golpes atrapamientos por derrumbamiento
    6. Contacto eléctrico
    7. Sobreesfuerzo
    8. Exposición al polvo o a ruidos
    9. Dermatitis profesional y riesgos de contaminación
    10. Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo
    11. Contaminantes químicos
    12. Toxicología laboral
    13. Medición de la exposición a contaminantes
    14. Corrección ambiental
    15. Contaminantes físicos
    16. Energía mecánica
    17. Energía térmica
    18. Energía electromagnética
    19. Contaminates biológicos
    20. La carga del trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral
    21. Sistemas elementales de control de riesgos
    22. Protección colectiva
    23. Equipos de Protección individual
    24. Protección del cráneo
    25. Protectores del aparato auditivo
    26. Protectores de la cara y del aparato visual
    27. Protectores de las vías respiratorias
    28. Protección de las extremidades y piel
    29. Protectores del tronco y el abdomen
    30. Protección total del cuerpo
    31. Control de riesgos derivados de trabajos en altura
    32. Características del riesgo de caída de altura
    33. Características generales de los dispositivos
    34. Clasificación y campos de aplicación
    35. Planes de emergencia y evacuación
    36. Organización del plan de emergencia
    37. Señalización
    38. Clases de señalización y utilización
    39. Señalización óptica
    40. Señales en forma de panel
    41. Señales gestuales
    42. Señales luminosas
    43. Señalización acústica y otras señalizaciones
    44. El control de salud de los trabajadores
    45. La vigilancia de la salud de los trabajadores
    46. Integración de los programas de vigilancia de la salud
    47. Cuestionario: Riesgos generales y su prevención
  3. 3 Prevención en teletrabajo
    1. Fuentes y causas de fatiga visual
    2. Prevención del riesgo de fatiga visual
    3. Precauciones para prevenir el riesgo de fatiga visual
    4. Fuentes y causas de trastornos musculoesqueléticos
    5. Prevención de trastornos musculoesqueléticos
    6. Fuentes y causas de riesgo de estrés laboral
    7. Prevención del riesgo de estrés laboral
    8. Fuentes y causas de riesgo de caída de persona al mismo nivel
    9. Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
    10. Fuentes y causas de riesgo de cortes y contusiones
    11. Prevención del riesgo de cortes y contusiones
    12. Fuentes y causas de riesgo eléctrico
    13. Prevención del riesgo eléctrico
    14. Fuentes y causas de riesgo de exposición a radiaciones
    15. Prevención del riesgo de exposición a radiaciones
    16. Fuentes y causas de riesgo de exposición a contaminantes químicos
    17. Prevención del riesgo de exposición a contaminantes químicos
    18. Cuestionario: Riesgos específicos en teletrabajo
  4. 4 Elementos básicos de gestión de la prevención
    1. Intervención de las administraciones públicas en materia preventiva
    2. Organización preventiva del trabajo
    3. Procedimiento general de la planificación
    4. Documentación – recogida, elaboración y archivo
    5. Representación de los trabajadores
    6. Cuestionario: Elementos básicos de gestión de la prevención
  5. 5 Primeros auxilios
    1. Procedimientos generales
    2. Eslabones de la cadena de socorro
    3. Evaluación primaria de un accidentado
    4. Normas generales ante una situación de urgencia
    5. Reanimación cardiopulmonar
    6. Actitud a seguir ante heridas y hemorragias
    7. Fracturas
    8. Traumatismos craneoencefálicos
    9. Lesiones en columna
    10. Quemaduras
    11. Lesiones oculares
    12. Intoxicaciones, mordeduras, picaduras y lesiones por animales marinos
    13. Plan de actuación
    14. Cuestionario: Cuestionario final

Prácticas profesionales

¿Qué son las FCT?

La finalidad del Módulo de Formación en Centros de Trabajo es poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos en los centros de formación.

Estos estudiantes realizarán sus prácticas en empresas cuya actividad esté relacionada con los estudios que han cursado, con cierto apoyo y orientación.

FCT, que no tendrá carácter laboral ni estará retribuido, y del que podrá declararse su exención para quienes acrediten experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales respectivos. Este módulo tiene carácter obligatorio y presencial para el alumnado.

Se realizan una vez superados los procedimientos de evaluación de cada módulo formativo.

  • Son proporcionadas por el Instituto.

11 valoraciones en FP Técnico En Cuidados Auxiliares De Enfermería

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    Jorge B Verificado

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Entre ellas destacan la certificación ISO 9001, el Sello Confianza Online, colaboraciones universitarias con UCAV y UTAMED y diversos reconocimientos a la calidad formativa.

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