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Curso Online AGAN0312 Cuidados de Animales Salvajes, de Zoológicos y Acuarios

AGAN0312 Cuidados de animales salvajes, de zoológicos y acuarios
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799,00€

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El Curso de Cuidados de Animales en Zoológicos y Acuarios está diseñado para capacitarte en el manejo, alimentación, enriquecimiento ambiental y prevención de riesgos relacionados con animales salvajes. A lo largo de esta formación, adquirirás habilidades para mantener instalaciones, preparar dietas especializadas, realizar técnicas de captura y promover el bienestar animal. Este curso certificado te abre las puertas a trabajar en zoológicos, acuarios y centros de conservación de fauna salvaje.

Cursos homologados SEPE INEM

TITULACIÓN: AGAN0312 Cuidados de animales salvajes, de zoológicos y acuarios

Duración: 420 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Nivel de cualificación profesional: 2

¿En que consiste el Curso Online AGAN0312 Cuidados de Animales Salvajes, de Zoológicos y Acuarios?

El manejo profesional de animales en zoológicos y acuarios requiere conocimientos especializados para garantizar el bienestar, la salud y la seguridad tanto de los animales como del personal encargado. El Curso de Cuidados de Animales en Zoológicos y Acuarios te proporciona las herramientas necesarias para desempeñarte con éxito en este ámbito. Aprenderás a mantener instalaciones, alimentar a diversas especies, implementar programas de enriquecimiento ambiental y prevenir riesgos laborales.

Objetivos del Curso

  • Conocer las técnicas de mantenimiento de recintos y limpieza de instalaciones para animales salvajes.
  • Dominar la preparación de dietas adaptadas a diferentes especies y sus necesidades nutricionales.
  • Aplicar técnicas de captura, manejo y contención de animales, asegurando su bienestar y seguridad.
  • Desarrollar programas de enriquecimiento ambiental que promuevan comportamientos naturales en los animales.
  • Implementar medidas de prevención de riesgos laborales y protocolos de primeros auxilios.

El curso está compuesto por cinco módulos principales:

  • Mantenimiento de instalaciones y recintos: limpieza, control de plagas y gestión técnica de las infraestructuras.
  • Alimentación de animales salvajes: manipulación de alimentos, preparación de dietas y control de calidad.
  • Enriquecimiento ambiental: desarrollo y aplicación de programas que promuevan el bienestar animal.
  • Inmovilización y manipulación: técnicas de contención manual y química, y manejo seguro.
  • Prevención de riesgos laborales: medidas de seguridad en la manipulación de animales y productos tóxicos.

Al completar esta formación, estarás preparado para trabajar en zoológicos, acuarios y centros de conservación, donde podrás aplicar tus conocimientos para mejorar el cuidado y bienestar de la fauna salvaje. Recibirás una certificación oficial que respaldará tu especialización.

Características del Certificado

Denominación: Cuidados de animales salvajes, de zoológicos y acuarios.

Código: AGAN0312.

Real decreto: R.D. 983/2013, de 13 de diciembre

Familia Profesional: Agraria

Área Profesional: Ganadería

Nivel de cualificación profesional: 2

Cualificación profesional de referencia: AGA646_2 Cuidados de animales salvajes de zoológicos y acuarios (RD 1551/2011 de 31 de octubre).

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

  • UC1725_2: Prevenir riesgos laborales asociados al manejo de animales y productos tóxicos y peligrosos
  • UC2062_2: Mantener instalaciones y recintos para animales salvajes, controlando su estado de seguridad, calidad y limpieza.
  • UC2063_2: Preparar y suministrar la alimentación de animales salvajes según especie, higiénicamente y siguiendo criterios del responsable facultativo.
  • UC2064_2: Realizar el entrenamiento y enriquecimiento ambiental en animales salvajes, mejorando su bienestar y cuidado.
  • UC2065_2: Inmovilizar y manipular animales salvajes para la aplicación de procedimientos, garantizando su bienestar y seguridad.

Relación de módulos formativos y unidades formativas:

  • MF1725_2 Prevención de riesgos laborales asociados al manejo de animales y productos tóxicos y peligrosos – 40h
  • MF2062_2: Mantenimiento de instalaciones y recintos para animales salvajes – 90h
  • MF2063_2: Alimentación de animales salvajes – 100h
    • UF2481: Manipulación, preparación, y distribución de alimentos – 40h
    • UF2482: Limpieza e higiene en la alimentación – 30h
    • UF2483: Eutanasia de animales para consumo interno – 30h
  • MF2064_2: Entretenimiento y enriquecimiento ambiental en animales salvajes – 100h
    • UF2484: Enriquecimiento ambiental en animales salvajes – 50h
    • UF2485: Entrenamiento de animales salvajes – 50h
  • MF2065_2: Inmovilización y manipulación de animales salvajes – 90h

Temario

Módulo 1: Mantenimiento de Instalaciones y Recintos para Animales Salvajes

  • Mantenimiento de instalaciones: aprenderás a gestionar recintos interiores (cuadras y cobijos) y exteriores (praderas y piscinas), garantizando el bienestar animal.
  • Limpieza e higiene de recintos: uso de productos específicos, sistemas de desinfección y recogida de residuos según la normativa vigente.
  • Control de plagas: identificación y prevención de plagas, manejo seguro de productos sanitarios y registros de actuación.

Módulo 2: Alimentación de Animales Salvajes

  • Manipulación de alimentos: técnicas de conservación (cadena del frío) y protocolos de higiene.
  • Elaboración de dietas: creación de planes nutricionales según las necesidades de cada especie (herbívoros, carnívoros, piscívoros, etc.).
  • Distribución de alimento: diseño y mantenimiento de comederos y bebederos adecuados a cada especie.
  • Registro de incidencias: monitoreo del consumo de alimentos y detección de deficiencias nutricionales.

Módulo 3: Enriquecimiento Ambiental en Animales Salvajes

  • Programas de enriquecimiento: desarrollo de estrategias para fomentar conductas naturales, reduciendo comportamientos anómalos.
  • Aplicación práctica: implementación, monitoreo y corrección de programas de enriquecimiento.

Módulo 4: Inmovilización y Manipulación de Animales Salvajes

  • Técnicas manuales de captura: métodos específicos para cada tipo de animal, garantizando seguridad y bienestar.
  • Contención química: uso de anestesia y herramientas como dardos y varas de inyección.
  • Protocolos de seguridad: prevención de riesgos y manejo seguro de animales sedados.

Módulo 5: Prevención de Riesgos Laborales

  • Riesgos asociados al manejo de animales: zoonosis, alergias y mordeduras, y medidas profilácticas.
  • Uso de productos peligrosos: almacenamiento, manejo y eliminación segura de residuos tóxicos.
  • Primeros auxilios: actuación frente a emergencias, heridas y reacciones alérgicas.

Salidas profesionales:

El Curso de Cuidados de Animales en Zoológicos y Acuarios te habilita para trabajar en diversas instituciones dedicadas al manejo de fauna salvaje. Las principales salidas profesionales incluyen:

  1. Cuidador en zoológicos y acuarios: responsable del bienestar, alimentación y enriquecimiento de los animales.
  2. Especialista en enriquecimiento ambiental: diseña y aplica programas para mejorar la calidad de vida de animales en cautiverio.
  3. Técnico en instalaciones zoológicas: encargado del mantenimiento de recintos, control de plagas y gestión de infraestructuras.
  4. Asistente veterinario en zoológicos: apoyo en procedimientos médicos y manejo seguro de animales durante tratamientos.
  5. Gestor de centros de conservación: participación en programas de reproducción, reintroducción y protección de especies.
  6. Monitor de educación ambiental: desarrollo de actividades educativas para sensibilizar al público sobre la fauna y su conservación.

¿Cómo obtener la titulación del SEPE?

El contenido de este curso está ajustado a los estándares de competencia profesional y contenidos formativos correspondientes, por lo que la formación realizada puede aportarse como formación relacionada con las competencias profesionales que se pretendan acreditar.

Al finalizar el curso, el alumno obtiene un diploma de Aula 10 en el que se acredita la formación realizada, su duración, los contenidos cursados y su correspondencia con los estándares o unidades de competencia asociados.

Para obtener la acreditación oficial de las competencias profesionales, el alumno debe participar en el procedimiento de acreditación regulado por la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023, cumpliendo los requisitos establecidos por la administración competente.

Este procedimiento permite evaluar y reconocer oficialmente competencias profesionales adquiridas mediante la experiencia laboral u otras vías no formales o informales de formación. La documentación de la formación realizada puede aportarse durante el procedimiento como justificación de los aprendizajes adquiridos.

Si la evaluación es positiva, la administración acredita oficialmente los estándares de competencia demostrados. Estas acreditaciones son acumulables y pueden permitir avanzar hacia la obtención del correspondiente Certificado Profesional, de acuerdo con la normativa y los requisitos aplicables en cada caso.

Puedes consultar la información oficial sobre el procedimiento de acreditación de competencias profesionales y su tramitación en las diferentes comunidades autónomas en la página del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes:

https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

Aula 10 Formación Cursos Homologados

 

 

 

Duración

Duración: 420 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos elaborados conforme al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales (CNECP), en el marco de la Ley Orgánica 3/2022 y del Sistema de Formación Profesional desarrollado por el Real Decreto 659/2023.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

MÓDULO 1. MF2062_2 MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES Y RECINTOS PARA ANIMALES SALVAJES

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DESTINADAS A ANIMALES SALVAJES
    1. Modelos de instalaciones.
      1. – Interiores:
        1. * Cuadras
        2. * Cobijos interiores
      2. – Exteriores:
        1. * Praderas
        2. * Piscinas
    2. Características técnicas de instalaciones.
      1. – Requerimientos según especies:
        1. * Felinos
        2. * Grandes herbívoros
        3. * Aves
      2. – Tamaño
      3. – Seguridad
    3. Tipología de elementos integrados en instalaciones.
      1. – Bebederos y comederos acordes a la especie y cantidad de individuos
      2. – Entorno adecuado para garantizar bienestar físico y psíquico de los animales
    4. Mecanismos de apertura y cierre de instalaciones:
      1. – Tipos de sistemas de cierre de instalaciones
        1. * Compuertas
        2. * Guillotinas
        3. * Puertas eléctricas
        4. – Mecanismos de seguridad
          1. * Vallas
          2. * Pastores eléctricos
          3. * Fosos
    5. Elaboración de documentos de comunicación de incidencias:
      1. – Registro diario de incidencias.
    6. Sistemas informáticos.
    7. Programas de gestión.
    8. Legislación aplicada al ámbito de esta actividad.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LIMPIEZA E HIGIENE DE RECINTOS PARA ANIMALES SALVAJES Y CONTROL DE CALIDAD DE CONDICIONES HIGIÉNICO-SANITARIAS
    1. Instrumentos de limpieza.
      1. – Mecánicos.
      2. – Manuales.
    2. Productos de limpieza:
      1. – Tipos
        1. * Yodóforos
        2. * Amonios cuaternarios
      2. – Características.
      3. – Resultados y contraindicaciones.
    3. Medios y sistemas de desinfección y limpieza.
      1. – Químicos
      2. – Físicos
    4. Recogida selectiva y tratamiento de residuos.
      1. – Contenedores específicos recogida estiércol y posterior tratamiento.
    5. Legislación vigente aplicada en el ámbito de esta actividad.
    6. Criterios internos de calidad.
    7. Importancia del control de calidad en la valoración de resultados del trabajo diario.
    8. Criterios de aplicación de los controles de calidad.
    9. Elaboración de documentos de comunicación de datos.
      1. – Registro de aplicación de productos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE ACTUACIÓN ANTE PLAGAS EN INSTALACIONES Y RECINTOS DE ANIMALES SALVAJES
    1. Características de los principales tipos de plagas:
      1. – Insectos:
        1. * Piojos
      2. – Roedores:
        1. * Ratas
        2. * Ratones
      3. – Aves:
        1. * Palomas
        2. * Tórtolas
        3. * Gaviotas
      4. – Mamíferos:
        1. * Gatos
        2. * Zorros
    2. Especies potencialmente causantes de plagas de manera esporádica.
      1. – Por estacionalidad:
      2. * Garrapatas
      3. * Pulgas
      4. – Por disponibilidad de alimento fácil:
      5. * Roedores (ratas, ratones)
      6. * Aves (palomas, gaviotas)
      7. * Gatos
    3. Medidas de prevención.
      1. – Mantener alimento en zonas cerradas y de difícil acceso especies no deseadas.
      2. – Eliminación diaria de residuos orgánicos e inorgánicos.
      3. – Higiene y limpieza diaria de restos en cobijos y praderas.
    4. Medios y sistemas de control y eliminación de plagas.
      1. – Programas de desratización, desinfección, desinsectación.
      2. – Control de poblaciones y barreras para impedir su entrada
    5. Productos sanitarios para control y eliminación de plagas:
      1. – Características.
      2. – Resultados.
      3. – Contraindicaciones.
    6. Equipos de protección individual, seguridad y contenedores para la eliminación de residuos de los productos utilizados en el tratamiento de plagas.
      1. – EPI´s
      2. – Empresas especializadas.
    7. Protocolos normalizados de trabajo para el control y eliminación de plagas.
    8. Elaboración de documentos de comunicación de aparición de plagas.
      1. – Registros con fecha de actuación, productos usados y lugar de aplicación.
    9. Legislación aplicada en el control de plagas en instalaciones y recintos de animales salvajes.

MÓDULO 2. MF2063_2 ALIMENTACIÓN DE ANIMALES SALVAJES

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF2481 MANIPULACIÓN, PREPARACIÓN, Y DISTRIBUCIÓN DE ALIMENTOS
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
      1. Proceso tecnológico de la cadena del frío para la conservación de alimentos.
        1. – Refrigeración
        2. – Congelación
        3. – Descongelación
      2. Características de los alimentos preparados, envasados y congelados.
        1. – Tipos de alimentos preparados
        2. – Modos de elaboración
        3. – Tiempo de congelación
        4. – Tipos de envasado.
      3. Medidas de control de calidad de los alimentos.
        1. – Análisis puntos críticos.
        2. – Medidas preventivas y de control: control y erradicación, aplicación calor, frío o sustancias químicas.
      4. Normativa sanitaria en la manipulación de alimentos.
      5. Protocolos de higiene alimentaria.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE DIETAS DESTINADAS A ANIMALES SALVAJES
      1. Tipos de alimentación de animales salvajes:
        1. – Herbívora.
        2. – Carnívora.
        3. – Omnívora.
        4. – Folívora.
        5. – Frugívora.
        6. – Insectívora.
        7. – Piscívora.
        8. – Nectarina
      2. Propiedades nutritivas de los alimentos frescos:
        1. – Frutas y verduras
        2. – Carnes
        3. – Pescado
        4. – Alimento vivo (grillo, tenebrios, ratones…)
        5. – Forraje (avena, alfalfa, festuca…)
      3. Dietas prescritas por el facultativo: especificas de la especie, estado anímico, época del año, actividad.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISTRIBUCIÓN DEL ALIMENTO
      1. Medios y sistemas de preparación y reparto de las dietas
      2. Tipología de comederos y contenedores de alimento en función de la especie animal y nº de animales:
        1. – Forrajeras.
        2. – Mallas.
        3. – Bandejas.
        4. – Dosificadores.
      3. Modelos de bebederos de animales salvajes y su funcionamiento según especie animal para asegurar agua «ad libitum»:
        1. – Bebederos autollenado.
        2. – Cuencos.
        3. – Tetinas, etc.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. REGISTRO DE INCIDENCIAS EN LA ALIMENTACIÓN DE ANIMALES SALVAJES
      1. Protocolos de registro de consumo de alimentos:
        1. – Registro diario de consumo: alimento ingerido y no ingerido
        2. – Variaciones individuales y colectivas.
        3. – Estado y cantidad de alimento.
        4. – Documento diario de comunicación de incidencias en la alimentación.
      2. Deficiencias de nutrición: síntomas y evidencias.
        1. – Registro diario para ser remitidas al responsable.
        2. – Registro de variaciones en dietas por el responsable.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF2482 LIMPIEZA E HIGIENE EN LA ALIMENTACIÓN
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÚTILES Y PRODUCTOS EMPLEADOS EN LA LIMPIEZA E HIGIENE DE CONTENEDORES, COMEDEROS Y BEBEDEROS DE ANIMALES SALVAJES
      1. Útiles de limpieza usados para contenedores, comederos y bebederos de animales salvajes:
        1. – Mecánicos
        2. – Manuales
      2. Productos de limpieza:
        1. – Características: químicos, «verdes».
        2. – Resultados: control de desinfección.
        3. – Contraindicaciones: toxicidad residual.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LIMPIEZA E HIGIENE DE CONTENEDORES, COMEDEROS Y BEBEDEROS DE ANIMALES SALVAJES
      1. Medios y sistemas de desinfección de contenedores, comederos y bebederos:
        1. – Químicos
        2. – Físicos
      2. Recogida y tratamiento de residuos alimentarios: empresas especializadas.
      3. Protocolos normalizados
      4. Descripción del procedimiento.
        1. – Productos usados.
        2. – Dosis.
        3. – Tiempo.
        4. – Temperatura.
        5. – Métodos.
      5. Registro del control de tareas, de incidencias y medidas correctivas.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. UF2483 EUTANASIA DE ANIMALES PARA CONSUMO INTERNO
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EUTANASIA DE ANIMALES PARA CONSUMO INTERNO SIGUIENDO MÉTODOS HUMANITARIOS
      1. Técnicas de eutanasia según normas de bienestar animal:
        1. – Física: disparo (bala cautiva, bala libre)
          1. * Dislocación cervical.
          2. * Decapitación.
          3. * Concusión.
        2. – Química:
          1. * Agentes farmacológicos no inhalatorios.
          2. * Anestésicos por inhalación.
          3. * Gases no anestésicos.
      2. Medios y materiales de aplicación de eutanasia de animales para consumo interno:
        1. – Arma de bala cautiva o bala libre
        2. – Materiales de corte (hacha)
        3. – Barras
      3. Posibilidades de contaminación del entorno como consecuencia de la eutanasia de animales.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA DE SEGURIDAD, HIGIENE Y BIENESTAR ANIMAL EN LA EUTANASIA
      1. Riesgos higiénico-sanitarios en la aplicación de eutanasia y precauciones a tomar:
        1. – Uso de EPI´s (mascarillas, gafas, guantes,…)
        2. – Personal experimentado
        3. – Normas de seguridad indicadas.
      2. Protocolos normalizados de trabajo.
        1. – Registro de animales destinados a consumo interno
        2. – Procedimiento eutanásico acorde a la especie animal garantizando rapidez, seguridad, irreversibilidad y evitar sufrimiento animal.
      3. Normativa sobre eutanasia y bienestar animal.

MÓDULO 3. MF2064_2 ENTRETENIMIENTO Y ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN ANIMALES SALVAJES

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. UF2484 ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN ANIMALES SALVAJES
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN ALOJAMIENTOS DE ANIMALES SALVAJES
      1. Definición, tipos de enriquecimiento ambiental (social, estructural, alimentario, sensorial y ocupacional) y función (reducción de comportamientos anormales (estereotipias, agresiones), mayor actividad, conductas más parecidas a las naturales)
      2. Elementos utilizables para el enriquecimiento ambiental
        1. – Tipos: función y riesgos en la manipulación
        2. – Recursos disponibles y alternativas
        3. – Métodos de aplicación
      3. Características sociales de los animales: elaborar programas de enriquecimiento ambiental según especie (comportamiento social, alimentación, actividad)
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN ALOJAMIENTOS DE ANIMALES SALVAJES
      1. Útiles del enriquecimiento ambiental: función y riesgos
      2. Productos de limpieza, medios y sistemas de desinfección: características, resultados y contraindicaciones
      3. Aplicación de los programas de enriquecimiento:
        1. – Registro de aplicación
        2. – Registro de deficiencias en los programas
        3. – Medidas de corrección de las deficiencias
        4. – Programas adaptados a las condiciones especiales de los animales
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. UF2485 ENTRENAMIENTO DE ANIMALES SALVAJES
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE MANEJO RUTINARIO DE ANIMALES SALVAJES
      1. Manejo rutinario: contacto directo o contacto protegido (barreras físicas)
      2. Nociones de comportamiento animal: dominancia, territorialidad, impronta, reproducción, etc…
      3. Sistemas de reconocimiento individual: sistemas de identificación y marcas individuales
      4. Técnicas de habituación: características y resultados
      5. Registro diario de comportamiento animal: valoración de la técnica de manejo, alteraciones, modificaciones y mejoras.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE
      1. Protocolos de aplicación de técnicas de entrenamiento por condicionamiento operante (refuerzo positivo)
      2. Técnicas de entrenamientos médicos
      3. Objetivos del entrenamiento animal por técnicas de condicionamiento operante: mayor manejo animal con menor estrés y mayor seguridad
      4. Registros de valoración de los entrenamientos.

MÓDULO 4. MF2065_2 INMOVILIZACIÓN Y MANIPULACIÓN DE ANIMALES SALVAJES

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE CAPTURA E INMOVILIZACIÓN MANUAL DE ANIMALES SALVAJES
    1. Tipos de sistemas manuales de captura e inmovilización de animales salvajes según grupos zoológicos:
      1. – Invertebrados: manual, redes
      2. – Anfibios: manual, redes
      3. – Peces: manual, redes, estanques
      4. – Reptiles: lazos, tubos, ganchos, manual, mangas
      5. – Aves: manual, redes, toallas, caperuzas
      6. – Mamíferos: mangas, jaulas de contención, lazos, manual (pequeños mamíferos, cachorros), química
    2. Tipos de sistemas de manipulación de animales salvajes según grupos zoológicos:
      1. – Contención manual: guantes, bozales, redes, lazos, jaulas contención, mangas, tablas, tubos.
      2. – Contención química: inyección manual, vara de inyección, dardos
    3. Dispositivos de seguridad para la manipulación de animales salvajes:
      1. – Tipos: guantes, lazos, redes, jaulas
      2. – Características
      3. – Aplicación práctica
    4. Equipos de protección individual en la manipulación de animales salvajes:
      1. – Tipos: guantes, calzado de seguridad.
      2. – Características
    5. Riesgos laborales en la manipulación de animales salvajes:
      1. – Mordeduras
      2. – Patadas
      3. – Cornadas
      4. – Contención inadecuada
      5. – Exposición accidental a fármacos.
    6. Precauciones a tomar en la manipulación de animales salvajes:
      1. – Planificación de la manipulación para protección personal y animal
      2. – Fallos del equipo y del operario
      3. – Condiciones medioambientales
    7. Situaciones especiales de manipulación:
      1. – Consideraciones ambientales y de comportamiento (edad, hembras con cría, jerarquías, temperatura y humedad relativa, luz y oscuridad, estado de salud)
    8. Protocolos de registro de eficacia en las técnicas manuales de manejo de animales salvajes
    9. Caracterización de animales peligrosos según vectores de riesgo: veneno, picos, uñas, dientes, capacidad física
    10. Instrumentos de seguridad empleados para la manipulación de animales peligrosos y su aplicación práctica.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE MÉTODOS DE CONTENCIÓN PARA EL MANEJO DE ANIMALES SALVAJES
    1. Tipos y funcionamiento de métodos de contención para animales salvajes:
      1. – Jaulas de contención
      2. – Cajas trampa
      3. – Contacto protegido
      4. – Otros mecanismos aplicados.
    2. Medidas de seguridad en la utilización de métodos de contención de animales salvajes.
    3. Productos de limpieza y desinfección usados para higienizar métodos de contención:
      1. – Características
      2. – Aplicaciones
      3. – Contraindicaciones.
    4. Protocolos de registro de eficacia en los métodos de contención de animales salvajes.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INMOVILIZACIÓN QUÍMICA
    1. Técnicas veterinarias de inmovilización química: tipología y características.
      1. – Anestesia inhalatoria
      2. – Anestesia inyectable.
    2. Métodos de aplicación de técnicas de inmovilización química según especie animal (variación según tamaño para parenteral o inhalatoria):
      1. – Mamíferos
      2. – Aves
      3. – Reptiles
    3. Instrumentos de aplicación de productos de inmovilización química: características, funcionamiento y riesgos en la manipulación
      1. – Inyección manual
      2. – Vara de inyección
      3. – Dardos: cerbatana (silencio, mínimo trauma, poco alcance y capacidad)
      4. – Rifle y pistola (ruido, más traumático, mayor alcance y capacidad)
    4. Medios y sistemas de limpieza y desinfección de materiales utilizados en técnicas veterinarias de inmovilización
    5. Normativa vigente referente a la prevención de riesgos laborales en la manipulación de productos anestésicos e instrumentos de aplicación.
    6. Técnicas de manipulación de animales sedados: contención y manipulación según especie, evitar estímulos adversos.
    7. Nociones de curas veterinarias de urgencia
    8. Intervenciones de apoyo al servicio veterinario: tipos, características y mecanismos de aplicación

MÓDULO 5. MF1725_2 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES ASOCIDADOS AL MANEJO DE ANIMALES Y PRODUCTOS TÓXICOS Y PELIGROSOS

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREVENCIÓN DE RIESGOS ASOCIADOS A LA MANIPULACIÓN DE ANIMALES.
    1. Identificación de riesgos asociados a manipulación de animales.
    2. Aplicación de la ergonomía asociada al manejo de animales.
    3. Utilización de sistemas de barrera para prevenir la huida de animales de la instalación.
    4. Aplicación de técnicas de captura de animales huidos.
    5. Utilización de instrumentos y mecanismos de captura de animales a distancia: características y funcionamiento.
    6. Identificación de riesgos asociados a transmisión de enfermedades de animales, zoonosis: definición, clasificación, etiopatogenia y factores de riesgo.
    7. Utilización de medidas preventivas y profilácticas de zoonosis.
    8. Prevención de alergias en los trabajadores de una instalación de animales: definición. Factores de riesgo y predisponentes de las alergias.
    9. Utilización de las medidas preventivas.
    10. Aplicación de procedimientos normalizados de trabajo asociados a riesgos biológicos.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS ASOCIADOS AL USO DE PRODUCTOS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS.
    1. Identificación de riesgos asociados a productos, instrumentos y equipos utilizados.
    2. Aplicación de la ergonomía asociada al manejo de productos, instrumentos y equipos.
    3. Reconocimiento e identificación de los productos peligrosos utilizados en instalaciones de animales.
    4. Almacenaje de productos peligrosos. Sistemas de recogida y tratamiento de residuos peligrosos.
    5. Actuaciones a seguir en vertidos, derrames y escapes de productos tóxicos y peligrosos.
    6. Reconocimiento del etiquetado de productos tóxicos y peligrosos.
    7. Utilización de quipos de lucha contra incendios.
    8. Utilización de equipos de protección individual: caracterización y tipos.
    9. Seguimiento de los manuales de uso de productos, instrumentos y equipos.
    10. Conocimiento de las rutas de evacuación en caso de emergencia.
    11. Reconocimiento de pictogramas de seguridad.
    12. Reconocimiento de la señalización de situaciones de alarma.
    13. Manejo de documentos de seguridad para situaciones de emergencia: medios y mecanismos de actuación.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA.
    1. Aplicación de los fundamentos de primeros auxilios.
    2. Actuación frente a tipos de heridas y riesgos asociados a las mismas.
    3. Actuaciones frente a reacciones alérgicas.
    4. Actuaciones frente a ataques de animales.

Titulación

AULA10 - TITULACIÓN
AULA10 – TITULACIÓN
  • 👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
  • 👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
  • 👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
  • ✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
  • ✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
  • ✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
  • ✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
  • ⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

¿Cómo obtener la Titulación Oficial del SEPE?

El contenido de la formación esta ajustado a las exigencias del certificado de profesionalidad, podrás preparar las pruebas libres y obtener tu título acreditado.

Para acreditar las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación hay que participar en un procedimiento regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM).

La finalidad de los procedimientos es la evaluación y acreditación oficial de competencias. En caso de que la persona sea evaluada positivamente se obtiene un certificado en el que figuran las unidades de competencia en que se ha demostrado ser competente, el cual se puede hacer valer para convalidar módulos formativos o profesionales en certificados de profesionalidad.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

título certificado de profesionalidad homologado sepe aula 10

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

FAQs

Preguntas frecuentes sobre Cuidados de Animales en Zoológicos y Acuarios

¿Cuándo empieza mi curso?

Tu curso online de Aula 10 comienza de forma inmediata tras completar la matrícula o en un plazo muy breve indicado en la ficha del curso. En cuanto realizas el pago, accedes al Campus Virtual y puedes empezar a estudiar sin esperas. Además, recibirás por correo electrónico los datos de acceso para comenzar cuanto antes.

¿Tengo diploma? ¿Qué incluye?

Sí. Al finalizar el curso obtendrás tu diploma o titulación acreditativa. En este caso, recibirás Titulación Aula 10 Formación, donde figuran el nombre del curso, contenidos y duración. Esta formación mejora tu perfil profesional en el ámbito del cuidado animal.

¿Mi curso tiene tutores?

Sí, contarás con tutores especialistas durante toda la formación para resolver dudas y ayudarte a avanzar con seguridad en cada módulo.

¿Quién es Aula 10?

Aula 10 es un centro de formación online con experiencia desde 2007, especializado en cursos flexibles y orientados al empleo.

¿Qué precio tienen los cursos?

El precio varía según el curso. En este caso, se trata de una formación profesional con coste adaptado a su nivel, indicado en la ficha. Además, puedes acceder mediante pago a plazos sin intereses.

¿Cómo se hacen los cursos?

El curso se realiza 100% online a través del Campus Virtual, disponible las 24 horas, lo que te permite estudiar a tu ritmo desde cualquier lugar.

¿Qué aprenderé en Cuidados de Animales en Zoológicos y Acuarios?

Aprenderás a cuidar y manejar animales en zoológicos y acuarios, incluyendo alimentación, higiene, mantenimiento de instalaciones, bienestar animal, control sanitario y manejo de especies en entornos controlados.

¿Qué certificación obtendré al finalizar?

Obtendrás Titulación Aula 10 Formación, que acredita tu formación en cuidados de animales en zoológicos y acuarios.

¿Para quién está pensado este curso?

Está dirigido a personas interesadas en el cuidado animal, la fauna exótica y el trabajo en zoológicos, acuarios o centros de conservación, así como a quienes desean iniciarse en este ámbito profesional.

¿Qué salidas profesionales tiene este curso?

Podrás trabajar como auxiliar en zoológicos, acuarios, centros de recuperación de fauna o instalaciones relacionadas con el cuidado de animales.

¿Necesito conocimientos previos?

No. Es un curso diseñado para empezar desde cero, con contenidos progresivos que facilitan el aprendizaje.

8 valoraciones en Curso Online AGAN0312 Cuidados de Animales Salvajes, de Zoológicos y Acuarios

  1. Valorado con 5 de 5

    Diego R D Verificado –

    Me pareció una experiencia seria y aprovechable porque se puede estudiar sin prisas. La experiencia fue buena.

  2. Valorado con 5 de 5

    Adrian A Verificado –

    se entiende bien.

  3. Valorado con 5 de 5

    Clara D Verificado –

    material practico.

  4. Valorado con 5 de 5

    Manuel F Verificado –

    contenido correcto.

  5. Valorado con 5 de 5

    Raul L M Verificado –

    me gusta el curso.

  6. Valorado con 5 de 5

    Lucía Muñoz Verificado –

    Las lecciones avanzan con buen ritmo, con una presentación cuidada y práctica. Al ponerlo en práctica, el curso mantiene una calidad constante hasta el final.

  7. Valorado con 5 de 5

    Diego Flores Verificado –

    El curso mantiene un ritmo agradable, y deja claros los puntos que más dudas suelen generar. Durante el estudio, destacaría la claridad del contenido y la buena organización.

  8. Valorado con 5 de 5

    Manuel Leon Verificado –

    Formación amena, clara y recomendable, con temas bien conectados y fáciles de retomar en cualquier momento. Los contenidos están bien pensados y aportan valor práctico.

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Entre ellas destacan la certificación ISO 9001, el Sello Confianza Online, colaboraciones universitarias con UCAV y UTAMED y diversos reconocimientos a la calidad formativa.

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