Tabla de contenidos

Características del Certificado
Entorno Profesional
Relación de módulos formativos y unidades formativas

Titulación Oficial del SEPE

TITULACIÓN: Programación de sistemas informáticos IFCT0609

Duración: 510 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Nivel de cualificación profesional: 3

Que vas a estudiar

Podrás preparar y presentarte a las pruebas libres para la obtención del Certificado de Profesionalidad: Programación de sistemas informáticos IFCT0609

Desarrollar componentes software a partir de unas especificaciones concretas, proporcionando funciones de administración y supervisión del sistema operativo, para la gestión de los recursos de un sistema informático y la interacción con otros sistemas utilizando tecnologías de desarrollo orientadas a objetos y a componentes.

Los sistemas informáticos son una parte muy importante del lugar de trabajo, especialmente en el mundo tecnológico actual. Para asegurarse de que todos los sistemas informáticos funcionan correctamente y con eficacia es necesario contratar a profesionales cualificados.

Titulación dirigida a la acreditación de las competencias profesionales R.D. 1224/2009

Características del Certificado

Denominación: Programación de sistemas informáticos.

Código: IFCT0609.

Real decreto: R.D. 686/2011, de 13 de mayo, modificado por el R.D. 628/2013, de 2 de agosto

Familia Profesional: Informática y Comunicaciones

Área Profesional: Sistemas y telemática

Nivel de cualificación profesional: 3

Cualificación profesional de referencia: IFC303_3 Programación de sistemas informáticos (RD 1201/2007, de 14 de septiembre) .

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

UC0490_3: Gestionar servicios en el sistema informático.
UC0964_3: Crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos
UC0965_3: Desarrollar elementos software con tecnologías de programación basada en componentes.

Entorno Profesional

Ámbito profesional:

Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena en empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, que dispongan de equipos informáticos para su gestión, en el área de sistemas o de desarrollo del departamento de informática.

Sectores productivos:

Se ubica sobre todo en el sector servicios, y principalmente en los siguientes tipos de empresas: empresas o entidades que utilizan sistemas informáticos para su gestión; empresas que tienen como objetivo de negocio la comercialización de servicios de análisis, diseño y construcción de aplicaciones informáticas; grandes organizaciones, siendo parte del equipo de programación y mantenimiento de sistemas informáticos.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

Analista de Sistemas, nivel superior
Analista Programador, nivel medio
Analista de Aplicaciones, nivel medio
Programador de Aplicaciones Informáticas
Programador de sistemas.
Programador de componentes.

Relación de módulos formativos y unidades formativas

MF0490_3: (Transversal) Gestión de servicios en el sistema informático. (90 horas)
MF0964_3: Desarrollo de elementos software para gestión de sistemas. (210 horas)
- UF1286: Desarrollo y optimización de componentes software para tareas administrativas de sistemas. (90 horas)
- UF1287: Desarrollo de componentes software para el manejo de dispositivos (drivers). (60 horas)
- UF1288: Desarrollo de componentes software para servicios de comunicaciones. (60 horas)
MF0965_3: Desarrollo de software basado en tecnologías orientadas a componentes. (210 horas)
- UF1289: Diseño de elementos software con tecnologías basadas en componentes (90 horas)
- UF1290: Implementación e integración de elementos software con tecnologías basadas en componentes (90 horas)
- UF1291: Despliegue y puesta en funcionamiento de componentes software (30 horas)

Titulación Oficial del SEPE

El contenido de la formación esta ajustado a las exigencias del certificado de profesionalidad, podrás preparar las pruebas libres y obtener tu título acreditado.

Para acreditar las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación hay que participar en un procedimiento regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM).

La finalidad de los procedimientos es la evaluación y acreditación oficial de competencias. En caso de que la persona sea evaluada positivamente se obtiene un certificado en el que figuran las unidades de competencia en que se ha demostrado ser competente, el cual se puede hacer valer para convalidar módulos formativos o profesionales en certificados de profesionalidad.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias.html

Programación de sistemas informáticos IFCT0609 para el Certificado de Profesionalidad

Duración	Duración: 510 Horas Plazo máximo: 12 Meses Metodología: Online
Titulación	🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional. 🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. 🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales. ✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166. ✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009. ✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002. ✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003. 🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
El precio incluye	Matrícula Formación Tutorías Titulación
Baremables	Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de inicio	Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum	✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum. ✔️ Mejora tus opciones laborables. ✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo ✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos. ✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Tabla de contenidos

MF0490_3: (Transversal) Gestión de servicios en el sistema informático. (90 horas)
MF0964_3: Desarrollo de elementos software para gestión de sistemas. (210 horas)
MF0965_3: Desarrollo de software basado en tecnologías orientadas a componentes. (210 horas)

MF0490_3: (Transversal) Gestión de servicios en el sistema informático. (90 horas)

1 Gestión de la seguridad y normativas en sistemas informáticos
1. 1.1 Norma iso 27002
2. 1.2 Metodología itil librería de infraestructuras de las tecnologías
3. 1.3 Ley orgánica de protección de datos de carácter personal
4. 1.4 Normativas más utilizadas para la gestión de la seguridad física
2 Análisis de los procesos de sistemas informáticos
1. 2.1 Identificación de procesos de negocio soportados por sistemas de información
2. 2.2 Características fundamentales de los procesos electrónicos
3. 2.3 Determinación de los sistemas de información
4. 2.4 Análisis de las funcionalidades de sistema operativo
5. 2.5 Técnicas utilizadas para la gestión del consumo de recursos
3 Demostración de sistemas informáticos de almacenamiento
1. 3.1 Tipos de dispositivos de almacenamiento más frecuentes
2. 3.2 Características de los sistemas de archivo disponibles
3. 3.3 Organización y estructura general de almacenamiento
4. 3.4 Herramientas del sistema para gestión de dispositivos de almacenamiento
4 Utilización de métricas e indicadores de monitorización
1. 4.1 Criterios para establecer el marco general de uso
2. 4.2 Establecimiento de los umbrales de rendimiento de los sistemas
5 Confección del proceso de monitorización de sistemas y comunicaciones
1. 5.1 Identificación de los dispositivos de comunicaciones
2. 5.2 Análisis de los protocolos y servicios de comunicaciones
3. 5.3 Funcionamiento de los equipos decomunicaciones
4. 5.4 Procesos de monitorización y respuesta
5. 5.5 Herramientas de monitorización de uso de puertos y servicios tipo sniffer
6. 5.6 Herramientas de monitorización de sistemas y servicios tipo hobbit, nagios o cacti
7. 5.7 Sistemas de gestión de información y eventos de seguridad sim-sem
8. 5.8 Gestión de registros de elementos de red y filtrado
6 Selección del sistema de registro
1. 6.1 Determinación del nivel de registros necesarios
2. 6.2 Análisis de los requerimientos legales en referencia al registro
3. 6.3 Asignación de responsabilidades para la gestión del registro
4. 6.4 Alternativas de almacenamiento para los registros
7 Administración del control de accesos adecuados de los sistemas de información
1. 7.1 Análisis de los requerimientos de acceso
2. 7.2 Principios comúnmente aceptados para el control de acceso
3. 7.3 Herramientas de directorio activo y servidores ldap en general
4. 7.4 Herramientas de sistemas de gestión de identidades y autorizaciones
5. 7.5 Herramientas de sistemas de punto único de autenticación single signon
6. 7.6 Cuestionario: cuestionario

MF0964_3: Desarrollo de elementos software para gestión de sistemas. (210 horas)

UF1286: Desarrollo y optimización de componentes software para tareas administrativas de sistemas. (90 horas)
1. 1 Descripción de los servicios, estructura y administración de sistemas operativos
  1. 1.1 Definición y conceptos básicos sobre sistemas operativos
  2. 1.2 Características estructurales de los sistemas operativos
  3. 1.3 Herramientas administrativas de uso común en sistemas operativos
2. 2 Programación de sistemas operativos lenguajes y librerías de uso común
  1. 2.1 Las llamadas al sistema (system calls)
  2. 2.2 Programas de utilidades y comandos del sistema
3. 3 El ciclo de vida del software de gestión de sistemas
  1. 3.1 Modelos del ciclo de vida del software
  2. 3.2 Descripción de las fases en el ciclo de vida del software
  3. 3.3 Calidad del software
4. 4 Desarrollo del software de gestión de sistemas
  1. 4.1 Análisis de especificaciones para el desarrollo de software
  2. 4.2 Técnicas de programación presentes en lenguajes
  3. 4.3 Técnicas de programación de software de gestión de sistemas
  4. 4.4 Control de calidad del desarrollo del software de gestión de sistemas
  5. 4.5 Herramientas de uso común para el desarrollo de software de sistemas
  6. 4.6 Cuestionario: cuestionario
UF1287: Desarrollo de componentes software para el manejo de dispositivos (drivers). (60 horas)
1. 1 El núcleo del sistema operativo
  1. 1.1 Arquitectura general del núcleo
  2. 1.2 Subsistemas del núcleo
2. 2 Programación de controladores de dispositivo
  1. 2.1 Funcionamiento general de un controlador de dispositivo
  2. 2.2 Principales tipos de controladores de dispositivo
  3. 2.3 Técnicas básicas de programación de controladores de dispositivos
  4. 2.4 Técnicas de depuración y prueba
  5. 2.5 Compilación y carga de controladores de dispositivos
  6. 2.6 Particularidades en el desarrollo de dispositivos
  7. 2.7 Herramientas
  8. 2.8 Documentación de manejadores de dispositivo
  9. 2.9 Cuestionario: cuestionario
UF1288: Desarrollo de componentes software para servicios de comunicaciones. (60 horas)
1. 1 Programación concurrente
  1. 1.1 Programación de procesos e hilos de ejecución
  2. 1.2 Programación de eventos asíncronos
  3. 1.3 Mecanismos de comunicación entre procesos
  4. 1.4 Sincronización
2. 2 Fundamentos de comunicaciones
  1. 2.1 Modelos de programación en red
  2. 2.2 El nivel físico
  3. 2.3 El nivel de enlace
  4. 2.4 El nivel de transporte
3. 3 Programación de servicios de comunicaciones
  1. 3.1 Aplicaciones y utilidades de comunicaciones estándares
  2. 3.2 Librerías de comunicaciones de uso común
  3. 3.3 Programación de componentes de comunicaciones
  4. 3.4 Técnicas de depuración de servicios de comunicaciones
  5. 3.5 Rendimiento en las comunicaciones
4. 4 Seguridad en las comunicaciones
  1. 4.1 Principios de seguridad en las comunicaciones
  2. 4.2 Seguridad ip
  3. 4.3 Seguridad en el nivel de aplicación. el protocolo ssl
  4. 4.4 Seguridad en redes inalámbricas
  5. 4.5 Cuestionario: cuestionario
  6. 4.6 Cuestionario: cuestionario

MF0965_3: Desarrollo de software basado en tecnologías orientadas a componentes. (210 horas)

UF1289: Diseño de elementos software con tecnologías basadas en componentes (90 horas)
1. 1 La orientación a objetos
  1. 1.1 Principios de la orientación a objetos
  2. 1.2 Conceptos básicos de orientación a objetos
  3. 1.3 Desarrollo orientado a objetos
  4. 1.4 Lenguajes de modelización en el desarrollo orientado a objetos
2. 2 La orientación a componentes
  1. 2.1 Fundamentos conceptuales
  2. 2.2 Arquitecturas de componentes
  3. 2.3 Diseño de componentes
  4. 2.4 Cuestionario: cuestionario
UF1290: Implementación e integración de elementos software con tecnologías basadas en componentes (90 horas)
1. 1 Desarrollo de componentes
  1. 1.1 Lenguajes de desarrollo de componentes
  2. 1.2 Requisitos principales del desarrollo orientado a componentes
  3. 1.3 Infraestructuras (frameworks) de componentes
  4. 1.4 Métodos de desarrollo de componentes
  5. 1.5 Construcción de software mediante componentes
  6. 1.6 Técnicas específicas de desarrollo
  7. 1.7 Herramientas para el desarrollo de componente
2. 2 Componentes distribuidos
  1. 2.1 Programación distribuida en infraestructuras de uso común
  2. 2.2 Comunicaciones síncronas y asíncronas
  3. 2.3 Modelos de intercambio
  4. 2.4 Cuestionario: cuestionario
UF1291: Despliegue y puesta en funcionamiento de componentes software (30 horas)
1. 1 Despliegue de componentes
  1. 1.1 Modelos de despliegue
2. 2 Selección de componentes
  1. 2.1 Tipos
  2. 2.2 Métodos de personalización de componentes
  3. 2.3 Criterios de selección de componentes reutilizables
  4. 2.4 Proceso de selección de componentes
3. 3 Control de calidad de componentes
  1. 3.1 Métodos de evaluación de calidad de componentes
  2. 3.2 Categorías y métricas de evaluación
  3. 3.3 Proceso de validación y medición de calidad
  4. 3.4 Documentación de componentes
  5. 3.5 Descripción funcional
  6. 3.6 Descripción de aspectos no funcionales
  7. 3.7 Descripción del proceso de instalación y despliegue
  8. 3.8 Cuestionario: cuestionario
  9. 3.9 Cuestionario: cuestionario

Titulación

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Titulación Oficial del SEPE

El contenido de la formación esta ajustado a las exigencias del certificado de profesionalidad, podrás preparar las pruebas libres y obtener tu título acreditado.

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM).

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Metodología

Formación Online

FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa. Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión. Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo

Temario:

Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

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