Curso Monitor Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual
Este curso está diseñado para formar monitores capaces de liderar, gestionar y dinamizar actividades deportivas para personas con discapacidad visual, promoviendo la inclusión, la autonomía y el bienestar físico y emocional de los participantes. A través de un completo temario dividido en dos módulos, los alumnos aprenderán sobre la etiología y clasificación de la discapacidad visual, las habilidades motrices y perfiles deportivos adaptados, la gestión de recursos e instalaciones deportivas, y la dirección y dinamización de eventos y juegos específicos para este colectivo.
Con un enfoque práctico, el curso aborda desde los fundamentos de la discapacidad visual y su impacto en la participación deportiva, hasta técnicas avanzadas para la creación y manejo de actividades físico-deportivas y recreativas adaptadas. Además, se incluye formación específica en la gestión de recursos, la accesibilidad de las instalaciones, y la organización de competiciones adaptadas, asegurando una experiencia inclusiva y segura para todos los participantes.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto final, diseñado para evaluar la capacidad de planificación, organización y ejecución de programas deportivos adaptados, demostrando su competencia en el manejo integral de actividades deportivas para personas con discapacidad visual.
TITULACIÓN: Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual
Duración: 300 Horas
Plazo máximo: 18 Meses
Metodología: Online
Curso de Monitor de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual Homologado
El curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual ofrecido por Aula 10 es una oportunidad única para profesionales del deporte y la educación física que deseen especializarse en el ámbito de la discapacidad visual. A lo largo de este curso, los participantes adquirirán conocimientos fundamentales y específicos sobre las necesidades y capacidades de las personas con discapacidad visual, aprendiendo a diseñar y ejecutar programas deportivos que promuevan la inclusión social, la autonomía personal y el bienestar integral de este colectivo.
El temario del curso se divide en dos módulos principales. El primer módulo se centra en la conceptualización y gestión de eventos, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa adaptados a personas con discapacidad visual. Cubre temas críticos como la etiología de la discapacidad visual, clasificación internacional del funcionamiento, autonomía personal, y las adaptaciones necesarias para la práctica deportiva segura y efectiva. Además, se abordan las habilidades motrices y el perfil deportivo de los usuarios, la gestión de recursos e instalaciones, y la organización de actividades y deportes adaptados.
El segundo módulo profundiza en la dirección y dinamización de estos eventos y actividades, enseñando técnicas de interacción, comunicación, y servicio específicas para trabajar con personas con discapacidad visual. Los estudiantes aprenderán sobre las ayudas técnicas y tiflotecnológicas, la accesibilidad universal, y estrategias para la dirección y dinamización efectiva de las actividades físico-deportivas.
Este curso se distingue por su enfoque práctico, ofreciendo a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades clave a través de la realización de un proyecto final. Este proyecto permite aplicar todo lo aprendido en la planificación, organización y ejecución de actividades deportivas adaptadas, fomentando la capacidad de innovar y adaptarse a las necesidades específicas de las personas con discapacidad visual.
Además de los conocimientos teóricos y prácticos, el curso también incluye formación en aspectos legales y deontológicos relacionados con la actividad deportiva adaptada, como la normativa sobre prevención de riesgos, tratamiento de datos personales, y accesibilidad de instalaciones.
Temario
El temario del curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual en Aula10 está cuidadosamente diseñado para cubrir todos los aspectos necesarios para la formación de un monitor competente y consciente de las necesidades de su público objetivo. Se divide en dos módulos principales, cada uno con unidades didácticas que detallan aspectos específicos de la formación.
Módulo 1: Concretar y Gestionar Eventos, Actividades y Juegos para Personas con Discapacidad Visual
Este módulo introduce a los estudiantes en el mundo de la discapacidad visual, proporcionando un sólido entendimiento de su etiología, clasificación, y los efectos funcionales en la vida de las personas afectadas. Los temas abordados incluyen:
Etiología y clasificación de la discapacidad visual: Profundiza en las causas y tipos de discapacidad visual, ofreciendo una visión completa sobre la baja visión y ceguera, y cómo estos aspectos afectan la autonomía personal y la participación en actividades deportivas.
Habilidades motrices y perfil deportivo: Examina las necesidades específicas de las personas con discapacidad visual en el ámbito deportivo, incluyendo la adaptación de ejercicios y la evaluación de capacidades físicas y psicológicas.
Gestión de recursos e instalaciones: Se centra en la importancia de la accesibilidad y la adaptación de los espacios deportivos, así como en la gestión de los recursos humanos y materiales necesarios para llevar a cabo actividades deportivas inclusivas.
Módulo 2: Dirigir y Dinamizar Eventos, Actividades y Juegos
El segundo módulo se enfoca en la implementación práctica de las actividades deportivas adaptadas, desde la planificación hasta la ejecución, incluyendo:
Interacción y comunicación: Desarrolla habilidades comunicativas y de servicio específicas para la interacción efectiva con personas con discapacidad visual, incluyendo el uso de tecnologías de asistencia y estrategias para facilitar la comunicación.
Dirección y dinamización de actividades: Enseña a los futuros monitores cómo organizar, dirigir y dinamizar las actividades físico-deportivas y recreativas, garantizando la participación activa y segura de todos los participantes. Este segmento del curso enfatiza la importancia de adaptar las actividades a las capacidades individuales, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad.
Organización y desarrollo de competiciones recreativas: Cubre la logística y planificación de eventos y competiciones adaptadas, desde la concepción hasta la evaluación post-evento, asegurando que todas las actividades sean accesibles y disfrutables para personas con discapacidad visual.
Salidas profesionales del curso online de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual Homologado.
El curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual abre un amplio abanico de oportunidades profesionales para quienes desean especializarse en el ámbito del deporte inclusivo. Las salidas profesionales para los graduados de este curso son variadas y enriquecedoras, tanto en el sector público como en el privado, incluyendo:
Monitores de Deporte Adaptado: Trabajo directo en centros deportivos, clubes, asociaciones y organizaciones no gubernamentales dedicadas al deporte adaptado, donde se promueve la actividad física entre personas con discapacidad visual.
Coordinadores de Programas Deportivos Inclusivos: Desarrollo, coordinación y gestión de programas deportivos inclusivos en escuelas, universidades y comunidades locales, asegurando que las actividades sean accesibles para todos.
Especialistas en Recreación Terapéutica: Utilización del deporte y la actividad física como herramientas terapéuticas para mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad visual, trabajando en hospitales, centros de rehabilitación y residencias de ancianos.
Consultores de Accesibilidad en Instalaciones Deportivas: Asesoramiento a entidades públicas y privadas en la adecuación de espacios deportivos para garantizar su accesibilidad y seguridad para personas con discapacidad visual.
Organizadores de Eventos Deportivos Adaptados: Planificación y ejecución de competiciones y eventos deportivos adaptados, promoviendo la inclusión social y el deporte para todos.
Formadores y Educadores: Impartición de cursos de formación y sensibilización sobre el deporte adaptado y la inclusión de personas con discapacidad visual en el ámbito deportivo, tanto en centros de formación como en instituciones educativas.
🧑🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF).
🧑🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
El precio incluye:
Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables
Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio
Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum
✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).
Temario
Módulo 1. Concretar y gestionar eventos, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 1. USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
Etiología y clasificación de la discapacidad visual.
Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF)
Autonomía personal
Tipos y grados de ceguera y repercusiones funcionales: baja visión, ceguera total y sordoceguera.
La baja visión por falta de agudeza visual o por disminución del campo visual: afectación de la córnea, la úvea, el cristalino, la retina, nervio óptico, la presión intraocular, la movilidad
ocular, de refracción ocular.
El sentido auditivo en la ceguera: capacidad para identificar, localizar, discriminar y seguir el estímulo sonoro.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES MOTRICES Y PERFIL DEPORTIVO EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
Identificación de las necesidades y expectativas.
Efectos de la actividad física sobre la salud.
Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con discapacidad visual.
Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con discapacidad visual entrevistas con padres o tutores.
– Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva
– Desarrollo de las habilidades psicológicas
– Síntomas de fatiga y su tratamiento.
– Contraindicaciones para la práctica deportiva.
Fundamentos psicomotrices en la discapacidad visual: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la discapacidad visual. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS E INSTALACIONES EN COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares de movilidad, voluntarios, servicio médico.
Red natural de apoyos: guías videntes para los desplazamientos en las instalaciones, servicio de intérpretes, apoyos complementarios.
Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno natural.
Recursos y medios materiales.
Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y recreativa
El transporte de materiales y usuarios: criterios y características del medio de transporte para el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y seguridad.
Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
Accesibilidad y factores de riesgo y zonas potencialmente peligrosas
Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y espacios naturales.
Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCRECIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES, JUEGOS Y DEPORTES ADAPTADOS Y ESPECÍFICOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN ANIMACIÓN CON ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS.
Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia.
Análisis del contexto de intervención
Análisis diagnóstico su interpretación
Metodología para la planificación y organización de actividades, juegos y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad visual
Actividades, juegos y deportes adaptados y específicos
Módulo 2. Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERACCIÓN, SERVICIO Y COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA DISCAPACIDAD VISUAL.
Las ayudas técnicas a la movilidad: el bastón como distintivo, protección e información.
Las ayudas ópticas para usuarios con resto visual.
Las adaptaciones tiflotecnológicas de acceso informático.
Acceso a la información y códigos de lecto-escritura en braille o tinta.
Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con discapacidad visual
Técnicas de acompañamiento a usuarios con discapacidad visual.
Técnicas de protección personal alta y baja para evitar golpes.
Técnicas de seguimiento utilizando el tacto.
Técnicas para la localización de objetos caídos y esparcidos por el espacio inmediato.
Consejos para la ayuda: la ayuda mano sobre mano.
Técnicas de orientación y movilidad sin auxiliares de movilidad: utilización de puntos de referencia y de información, técnicas de protección personal alta y baja, técnica de seguimiento al tacto, localización de objetos caídos, orientación y familiarización en interiores.
– Técnicas de orientación y movilidad con auxiliares de movilidad: técnica de guía vidente, de movilidad con auxiliares prebastón, de movilidad con bastón, perros guía, entre otros.
Normativa vigente sobre accesos de perros-guía a instalaciones y transportes.
Accesibilidad universal y autonomía personal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS, JUEGOS Y DEPORTES ADAPTADOS Y ESPECÍFICOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios, material y condiciones del entorno natural.
Intervención en la realización de la actividad:
Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
Estrategias metodológicas de dirección y dinamización
Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo.
Distribución, organización y control del grupo en función de la actividad y de los usuarios.
Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y ACOMPAÑAMIENTO DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
Técnicas de acompañamiento y potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social
Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional.
Tipos de competiciones y eventos físico-deportivos y recreativos: terapéuticos, recreativos, educativos, competitivos.
Deportes adaptados y específicos
Organización y promoción de eventos y competiciones recreativas
Valoración y clasificación funcional para el deporte de competición recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.
Protocolo de actuación para el control de la contingencia.
Medios y medidas de seguridad socio-sanitarias y prevención de riesgos (caídas, golpes, desorientación, estados de ansiedad, miedo, pánico).
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RESULTADOS EN ACTIVIDADES Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad visual
Aplicación de instrumentos específicos de evaluación de
Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
Análisis de datos obtenidos.
Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
Normativa vigente de protección de datos.
Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.
Proyecto Final
Durante el proyecto final el alumno debe llevará a cabo procesos completos del curso Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual . Tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, herramientas y habilidades comunicativas adquiridas durante el curso.
Titulación
🧑🎓Cursos con Diploma expedido y acreditado por la Federación Española de Fitness (FEF).
🧑🎓Cursos con Inclusión en el Registro Español de Profesionales del Ejercicio (ESREPs).
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Formas de pago
✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses. Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.
✔️Pago Seguro con Tarjeta Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.
✔️PayPal Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.
✔️Bizum Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum
✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.
✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).
Metodología
Formación Online
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.
Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.
Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.
Evaluación
Evaluación Continua
El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.
Actividades prácticas individuales.
Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
Examen final
Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)
Competencias Digitales
¿Qué son las competencias digitales?
Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.
Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave
Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer
Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente
Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria
El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.
Curso de Competencias Digitales
Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€
Características del Curso:
Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo
Temario:
Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales
Insignias Digitales
Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.
Ventajas
La mejor formación al mejor precio.
Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos
Estudiar en línea tiene muchas ventajas:
En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.
Sé el primero en valorar “Curso Monitor Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual” Cancelar la respuesta
¡Nuestro equipo de soporte estará encantado de ayudarte! [email protected]
Empieza tu formación con nuestros cursos en línea. Aula 10 Formación te ofrece acceso a su campus virtual, los 365 días al año 24h. con ayuda de un tutor especializado.
¿Dudas?Matricúlate AHORA y obtén un descuento directo
12%
Descuento
hola12
Copia y pega en la caja de descuentos de cupones. Válido sólo por unas horas.
¿Necesitas ayuda?
Resumen de privacidad
Esta web utiliza cookies propias y de terceros para poder ofrecer la mejor experiencia de usuario posible. Las cookies propias guardan información de la sesión de usuario y sus preferencias. También utilizamos cookies de terceros para poder analizar la navegación y uso de la web por parte de los usuarios. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.
Cookies estrictamente necesarias
Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.
Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo.
Cookies de terceros
Utilizamos cookies propias y de terceros que nos ofrecen datos estadísticos y hábitos de tu navegación; con ello mejoramos nuestros contenidos relacionados con sus preferencias. Si quiere desactivar estas cookies pulse el botón Activar / Desactivar. Más información en la Política de Cookies de nuestra web.
¡Por favor, activa primero las cookies estrictamente necesarias para que podamos guardar tus preferencias!
Valoraciones
No hay valoraciones aún.