235,00

Coaching para Igualdad de Género - AICM

235,00

Pago Completo Pago a Plazos (0% int)

(1 valoración de cliente)

Coaching para Igualdad de Género - AICM

La igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos derechos, beneficios, igualdad de oportunidades, igualdad de sentencias y ser tratados con el mismo respeto en todos los aspectos de la vida cotidiana: trabajo, salud, educación.

El coach ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género, es una persona que actúa como asesor o consejero de otra persona para facilitar su desarrollo y progreso personal.

  1. Título de Coaching para Igualdad de Género de Aula 10 acreditado por AICM.
  2. Certificación profesional internacional de Coach por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).

TITULACIÓN: Coaching para Igualdad de Género

Duración: 360 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

¿En qué consiste el curso de Coaching para Igualdad de Género?

La igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos derechos, beneficios, igualdad de oportunidades, igualdad de sentencias y ser tratados con el mismo respeto en todos los aspectos de la vida cotidiana: trabajo, salud, educación. El coach ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género. Este curso explora lo que significa hacer coaching para la igualdad de género, analizando la teoría del coaching y su relevancia en la sociedad actual.

En una sesión de coaching es posible explorar si una persona cree que es tratada en igualdad de condiciones por sus familiares o parejas en casa. Ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género. El coach puede ayudar a las personas a encontrar su voz escuchándolas sin juzgarlas, esto crea un espacio seguro para que las personas exploren sus necesidades y valores antes de tomar decisiones.

El coaching para la igualdad de género consiste en cambiar la percepción de hombres y mujeres en la sociedad. Incluye averiguar cómo se comportan las personas, qué actitudes tienen hacia sí mismas y hacia los demás, qué estereotipos se perpetúan en su entorno, para luego trabajar sobre estas cosas. El coach ayuda a trabajar en la alineación de la igualdad de género.

Son muchos los retos a los que se enfrentan las organizaciones para lograr la igualdad de género en sus equipos. Este artículo explorará cómo el coaching puede ayudar a los directivos a facilitar el cambio para que este objetivo se haga realidad.

Coaching para Igualdad de Género - AICM

 

 

Duración

Duración: 360 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM)
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Módulo 1 Coaching

  1. Unidad 1 Introducción
    1. Coaching
    2. Coacher
    3. Áreas de coaching
    4. PNL
    5. El bucle coaching-modelado
    6. Factores principales coaching-modelado
    7. Cuestionario: Introducción
  2. Unidad 2 Guiar y cuidar
    1. Cuidado y guía
    2. El entorno
    3. Psicogeografía
    4. Ámbito psicogeográfico
    5. Cuestionario: Guiar y cuidar
  3. Unidad 3 Comportamientos
    1. Introducción
    2. Afirmaciones de un coacher
    3. Herramientas
    4. Cuestionario: Comportamientos
  4. Unidad 4 Instrucción
    1. Capacidades cognitivas
    2. Ensayo mental
    3. Aceptar la colaboración
    4. Nivel de respuesta
    5. Metacartografía
    6. Imaginación
    7. Práctica – Vista, oído y movimiento
    8. Cuestionario: Instrucción
  5. Unidad 5 El mentor
    1. Introducción
    2. La figura del mentor
    3. Jerarquía de valores
    4. Confianza
    5. Práctica – Jerarquía de valores
    6. Cuestionario: El mentor
  6. Unidad 6 Patrocinador
    1. Introducción
    2. Mensajes de patrocinio
    3. Rendimiento
    4. Saber escuchar
    5. Patrocinio grupal
    6. Afirmaciones constructoras
    7. Cuestionario: Patrocinador
  7. Unidad 7 Modificar situaciones
    1. Introducción
    2. No saber
    3. Dobles lazos
    4. Niveles de aprendizaje
    5. Supervivencia
    6. Cuestionario: Modificar situaciones
    7. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 2 Promoción de la igualdad

  1. Unidad 1 Conceptos generales sobre la igualdad de género
    1. Género y sexo
    2. Patriarcado
    3. Machismo
    4. Feminismo
    5. Estereotipos y roles
    6. Igualdad de género – Igualdad de oportunidades
    7. Discriminación por razones de sexo
    8. Segregación vertical y segregación horizontal
    9. Promoción de la igualdad
    10. Plan de igualdad de oportunidades
    11. Cuestionario: Conceptos generales sobre la igualdad de género
  2. Unidad 2 Avanzadoras contra la exclusión de género
    1. Causas y factores de la discriminación de la mujer
    2. Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
    3. Precursoras españolas en la lucha de la igualdad de género
    4. Cuestionario: Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
  3. Unidad 3 Desigualdad de género en datos
    1. Las mujeres, tipos de jornada y tipos de contratos
    2. Sectores laborales con más contratos a tiempo parcial
    3. Diferencias entre el trabajo remunerado y el trabajo reproductivo
    4. Las mujeres y la brecha salarial
    5. Más mujeres que hombres dejan de trabajar tras el nacimiento de su descendencia
    6. Desempleo femenino
    7. Mujeres y ocio
    8. Igualdad de género, como aportar
    9. Cuestionario: Desigualdad de género en datos
  4. Unidad 4 Profesiones donde existe más desigualdad de género
    1. Introducción
    2. Las mujeres en la política
    3. Mujeres en el periodismo
    4. Mujeres en las ciencias
    5. Las mujeres en la cultura
    6. Las mujeres en el deporte
    7. Cuestionario: Profesiones donde existe más desigualdad de género
  5. Unidad 5 Mainstreaming – Legislación en materia de igualdad
    1. Mainstreaming de género
    2. Elementos claves para la estrategia de mainstreaming de género
    3. Incorporación del principio de transversalidad al marco normativo
    4. Legislación internacional
    5. Legislación a nivel europeo
    6. Legislación a nivel estatal
    7. Organismos relacionados con la Igualdad de Oportunidades de género a nivel Internacional, Europeo y Estatal
    8. Legislación estatal relativa al ámbito laboral – Planes de igualdad
    9. Cuota obligatoria de Mujeres en los consejos de administración
    10. Día internacional de la mujer
    11. Ley pionera en Islandia sobre la igualdad en sueldos a Mujeres y Hombres 2018
    12. Cuestionario: Mainstreaming. Legislación en materia de igualdad
  6. Unidad 6 Ámbitos de actuación – La mujer en el ámbito laboral – Conciliación
    1. Aspectos introductorios – Dimensiones de la conciliación
    2. Perspectiva de género para la conciliación
    3. Planes de conciliación en empresas
    4. Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
    5. Cuestionario: Ámbitos de actuación. La mujer en el ámbito laboral. Conciliación
  7. Unidad 7 Ámbitos de actuación – La diversidad de género en puestos directivos
    1. Las mujeres en las direcciones de empresas
    2. Evolución en el liderazgo empresarial en la UE
    3. Evolución en el liderazgo empresarial en España
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. La diversidad de género en puestos directivos
  8. Unidad 8 Ámbitos de actuación – Lenguaje con perspectiva de género
    1. El lenguaje inclusivo – El androcentrismo
    2. Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
    3. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Lenguaje con perspectiva de género
  9. Unidad 9 Ámbitos de actuación – Mujer y medios de comunicación
    1. Visión de género a través de la comunicación
    2. Tratamiento de imágenes en medios de comunicación con visión de género
    3. Ámbito de estudio – medios de comunicación, publicidad y género
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y medios de comunicación
  10. Unidad 10 Ámbitos de actuación – Mujer y nivel educativo
    1. La mujer y la educación en la historia
    2. La educación en cifras
    3. Los aspectos educativos por mejorar en la educación en beneficio de las mujeres
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y nivel educativo
  11. Unidad 11 Ámbitos de actuación – Mujer acoso y violencia de género
    1. Tipos de violencia de género
    2. Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
    3. Violencia en el trabajo
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer, acoso y violencia de género
  12. Unidad 12 Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas – Plan de Igualdad en la Empresa
    1. Análisis de género
    2. Oportunidades de mejora en la empresa con perspectiva de género
    3. Planes de Igualdad de género
    4. La comisión de igualdad
    5. El compromiso de la empresa
    6. El diagnóstico
    7. Plan de Acción
    8. Seguimiento y evaluación de un plan de igualdad
    9. Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
    10. Cuestionario: Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas. Plan de Igualdad en la Empresa
    11. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 3 Formación en Promoción de la igualdad

  1. Unidad 1 Conceptos generales sobre la igualdad de género
    1. Género y sexo
    2. Patriarcado
    3. Machismo
    4. Feminismo
    5. Estereotipos y roles
    6. Igualdad de género – Igualdad de oportunidades
    7. Discriminación por razones de sexo
    8. Segregación vertical y segregación horizontal
    9. Promoción de la igualdad
    10.  Plan de igualdad de oportunidades
    11. Cuestionario: Conceptos generales sobre la igualdad de género
  2. Unidad 2 Avanzadoras contra la exclusión de género
    1. Causas y factores de la discriminación de la mujer
    2. Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
    3. Precursoras españolas en la lucha de la igualdad de género
    4. Cuestionario: Movimientos sociales y políticos en busca del feminismo
  3. Unidad 3 Desigualdad de género en datos
    1. Las mujeres, tipos de jornada y tipos de contratos
    2. Sectores laborales con más contratos a tiempo parcial
    3. Diferencias entre el trabajo remunerado y el trabajo reproductivo
    4. Las mujeres y la brecha salarial
    5. Más mujeres que hombres dejan de trabajar tras el nacimiento de su descendencia
    6. Desempleo femenino
    7. Mujeres y ocio
    8. Igualdad de género, como aportar
    9. Cuestionario: Desigualdad de género en datos
  4. Unidad 4 Profesiones donde existe más desigualdad de género
    1. Introducción
    2. Las mujeres en la política
    3. Mujeres en el periodismo
    4. Mujeres en las ciencias
    5. Las mujeres en la cultura
    6. Las mujeres en el deporte
    7. Cuestionario: Profesiones donde existe más desigualdad de género
  5. Unidad 5 Mainstreaming – Legislación en materia de igualdad
    1. Mainstreaming de género
    2. Elementos claves para la estrategia de mainstreaming de género
    3. Incorporación del principio de transversalidad al marco normativo
    4. Legislación internacional
    5. Legislación a nivel europeo
    6. Legislación a nivel estatal
    7. Organismos relacionados con la Igualdad de Oportunidades de género a nivel Internacional, Europeo y Estatal
    8. Legislación estatal relativa al ámbito laboral – Planes de igualdad
    9. Cuota obligatoria de Mujeres en los consejos de administración
    10. Día internacional de la mujer
    11. Ley pionera en Islandia sobre la igualdad en sueldos a Mujeres y Hombres 2018
    12. Cuestionario: Mainstreaming. Legislación en materia de igualdad
  6. Unidad 6 Ámbitos de actuación – La mujer en el ámbito laboral – Conciliación
    1. Aspectos introductorios – Dimensiones de la conciliación
    2. Perspectiva de género para la conciliación
    3. Planes de conciliación en empresas
    4. Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
    5. Cuestionario: Ámbitos de actuación. La mujer en el ámbito laboral. Conciliación
  7. Unidad 7 Ámbitos de actuación – La diversidad de género en puestos directivos
    1. Las mujeres en las direcciones de empresas
    2. Evolución en el liderazgo empresarial en la UE
    3. Evolución en el liderazgo empresarial en España
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. La diversidad de género en puestos directivos
  8. Unidad 8 Ámbitos de actuación – Lenguaje con perspectiva de género
    1. El lenguaje inclusivo – El androcentrismo
    2. Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
    3. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Lenguaje con perspectiva de género
  9. Unidad 9 Ámbitos de actuación – Mujer y medios de comunicación
    1. Visión de género a través de la comunicación
    2. Tratamiento de imágenes en medios de comunicación con visión de género
    3. Ámbito de estudio – medios de comunicación, publicidad y género
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y medios de comunicación
  10. Unidad 10 Ámbitos de actuación – Mujer y nivel educativo
    1. La mujer y la educación en la historia
    2. La educación en cifras
    3. Los aspectos educativos por mejorar en la educación en beneficio de las mujeres
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer y nivel educativo
  11. Unidad 11 Ámbitos de actuación – Mujer acoso y violencia de género
    1. Tipos de violencia de género
    2. Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
    3. Violencia en el trabajo
    4. Cuestionario: Ámbitos de actuación. Mujer, acoso y violencia de género
  12. Unidad 12 Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas – Plan de Igualdad en la Empresa
    1. Análisis de género
    2. Oportunidades de mejora en la empresa con perspectiva de género
    3. Planes de Igualdad de género
    4. La comisión de igualdad
    5. El compromiso de la empresa
    6. El diagnóstico
    7. Plan de Acción
    8. Seguimiento y evaluación de un plan de igualdad
    9. Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
    10. Cuestionario: Instrumentos para la igualdad de oportunidades en las empresas. Plan de Igualdad en la Empresa
    11. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 4 Desarrollo de un plan de igualdad y registro en REGCON

  1. Unidad 1 Concepto sobre plan de igualdad
    1. Qué es un plan de igualdad
    2. Normativa aplicable
    3. Obligaciones de las empresas y entidades según legislación vigente en planes de igualdad
    4. a obligación de registro de los planes de igualdad
    5. egistro salarial obligatorio y auditoría retributiva
    6. Obligación de las empresas a implantar un Plan de igualdad
    7. Características de un Plan de Igualdad
    8. Fases del Plan de igualdad
    9. Requisitos y pasos a seguir para implantar un plan de igualdad
    10.  Plazos para realizar el plan de igualdad
    11. Plazos del plan de igualdad y vigencia
    12.  Ámbito de aplicación del Plan de Igualdad
    13.  Cuestionario: Concepto sobre plan de igualdad
  2. Unidad 2 Mercado de trabajo y brecha de género
    1.  Mercado de trabajo. Conceptos
    2. Población en edad de trabajar, activa, inactiva, ocupada y desempleada
    3.  Tipos de contratos y jornadas laborales
    4. Contratos y jornadas laborales de las mujeres en el mercado laboral
    5.  Concepto de Brecha de género
    6.  Mercado laboral en el año de la pandemia COVID 19
    7.  Cuestionario: Mercado de trabajo y brecha de género
  3. Unidad 3 Brecha salarial de género – Roles y estereotipos
    1.  Roles y estereotipos de género
    2.  Concepto de Brecha salarial de género
    3.  Factores que contribuyen a la existencia de la brecha salarial de género
    4.  Discriminación salarial de género
    5.  Cálculo de la brecha salarial
    6.  Combatir la brecha salarial
    7. Segregación ocupacional de género
    8.  Concepto de techo de cristal, acantilado de cristal y suelo pegajoso
    9.  La diversidad de género en puestos directivos
    10.  El liderazgo femenino
    11.  Cuestionario: Brecha salarial de género. Roles y estereotipos
  4. Unidad 4 Discriminaciones laborales por razón de sexo
    1. Discriminaciones laborales por razón de sexo
    2.  Discriminación directa e indirecta por razón de sexo
    3.  Discriminación por embarazo y maternidad
    4.  Discriminación interseccional o múltiple
    5.  Indemnidad contra represalias
    6. Cuestionario: Discriminaciones laborales por razón de sexo
  5. Unidad 5 Conciliación de la vida personal familiar y laboral
    1.  El trabajo del hogar y de cuidados de las mujeres
    2.  La feminización de la pobreza
    3.  El trabajo reproductivo
    4.  La conciliación, la corresponsabilidad y doble jornada
    5.  Conceptualización y marco normativo
    6.  Derechos laborales para hacer compatible la vida laboral, familiar y personal
    7.  Protección laboral
    8.  Medidas de conciliación de la vida laboral, familiar y personal de las propias empresas
    9. Propuestas de mejora laboral en materia de conciliación y de corresponsabilidad
    10.  Planes de conciliación en empresas
    11.  Cuestionario: Conciliación de la vida personal, familiar y laboral
  6. Unidad 6 Comunicación y publicidad no sexista – Lenguaje inclusivo
    1.  El cambio hacia políticas y protocolos no sexistas
    2.  El lenguaje inclusivo
    3.  El masculino genérico en la comunicación
    4. Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista
    5.  Efectos del plan estratégico de comunicación con perspectiva de género
    6.  La comunicación en empresas y organizaciones
    7.  Cuestionario: Comunicación y publicidad no sexista – Lenguaje inclusivo
  7. Uniad 7 Acoso sexual y acoso por razón de sexo
    1.  Mujer, acoso y violencia de género
    2. La situación del acoso sexual en el trabajo según la ITSS y otras fuentes
    3.  Mitos del acoso sexual en el ámbito laboral
    4.  Acoso sexual o por razón de sexo en el entorno laboral
    5. Secuencia del acoso sexual
    6.  El acoso sexual laboral en sectores masculinizados
    7. Acoso por razón de sexo
    8.  La denuncia del acoso – el procedimiento formal
    9.  Cuestionario: Acoso sexual y acoso por razón de sexo
  8. Unidad 8 Registro Retributivo
    1.  Conceptos sobre Registro Retributivo y Auditoría Retributiva
    2.  Qué dice el Real Decreto-Ley 6-2019, de 1 de marzo
    3.  Qué dice Real Decreto 902-2020, de 13 de octubre
    4. Qué dice el artículo 28 del Estatuto de los trabajadores
    5.  Qué dice meta 8.5 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
    6. Qué se entiende por Registro Retributivo
    7.  Empresas que están obligadas a realizar registro retributivo – Entrada en vigor
    8.  Quién puede solicitar o exigir este registro retributivo
    9.  Qué debe contener el registro retributivo
    10.  Cómo se realizar el registro retributivo
    11.  Qué es el salario base, los complementos salariales y las percepciones extrasalariales
    12.  Qué significa distribuidos por grupos profesionales, categorías profesionales o puestos de trabajo iguales o de igual valor
    13.  Concepto sobre media aritmética y mediana
    14. Calcular la brecha salarial de género
    15.  Registro retributivo de las empresas con auditoría retributiva
    16.  Cuestionario: Registro retributivo
  9. Unidad 9 Auditoría Retributiva
    1.  Qué es una Auditoría Retributiva
    2.  Empresas que están obligadas a realizar auditoría retributiva – Entrada en vigor
    3.  Relación Plan de Igualdad – Auditoría Retributiva
    4.  Puntos que debe contener una Auditoría Retributiva
    5.  Cuestionario: Auditoría Retributiva
  10. Unidad 10 Fases de un plan de igualdad
    1.  Proceso para la elaboración e implantación del Plan de Igualdad
    2.  Fase 1 – Compromiso de la empresa y Comisión Negociadora del plan Igualdad
    3.  Fase 2 – Elaboración del diagnóstico
    4.  Fase 3 – Elaboración del Plan de Igualdad
    5.  Fase 4 – Implantación y seguimiento del plan de igualdad
    6.  Fase 5 – Evaluación
    7.  Cuestionario: Fases de un plan de igualdad
  11. Unidad 11 Plan de Igualdad en la empresa
    1.  La ley de igualdad y los planes de igualdad en la empresa
    2.  Plan de igualdad de oportunidades
    3.  Medidas de igualdad en las empresas
    4.  Características del Plan de Igualdad en las empresas
    5.  Personas y organismos que intervienen en un Plan de igualdad
    6. Agentes de igualdad – una profesión en auge
    7.  La igualdad como calidad en la empresa
    8.  Sellos nacionales de igualdad
    9. Distintivo Igualdad en la Empresa DIE
    10. Presupuesto para un del Plan de Igualdad en la empresa
    11.  Cronograma o programa de trabajo y presupuesto
    12.  Registro del Plan de Igualdad
    13. Beneficios de un Plan de Igualdad en la Empresa
    14. Financiación pública para implantar un Plan de Igualdad
    15.  Ayudas y Subvenciones Plan de Igualdad
    16.  Plan Municipal de Igualdad de oportunidades
    17.  Plan de Igualdad en las Administraciones Públicas
    18.  Cuestionario: Plan de Igualdad en la empresa
  12. Uniad 12 Comisión negociadora Plan de Igualdad
    1.  Fase 1 Compromiso de la empresa y Comisión Negociadora del Plan de igualdad
    2. Compromiso de la dirección de la empresa en implantar un plan de igualdad
    3.  Obligación de negociación y de constitución de la comisión negociadora
    4. Qué personas intervienen en la Comisión Negociadora
    5. Proceso de actuaciones
    6. Cuestionario: Comisión negociadora Plan de Igualdad
  13. Unidad 13 Diagnóstico de situación del Plan de Igualdad
    1. Fase 2 Elaboración del diagnóstico
    2. Objetivos y finalidad del diagnóstico
    3. Quiénes intervienen en la realización del diagnóstico
    4. Metodología y proceso de desarrollo del diagnóstico
    5. Condiciones generales relativas al diagnóstico
    6. Información básica de la empresa
    7. Información cuantitativa de la plantilla
    8. Proceso de selección, contratación, formación y promoción profesional
    9. Clasificación profesional, retribuciones y auditorías retributivas
    10. Condiciones de trabajo
    11. Ejercicio corresponsable de los derechos de la vida personal, familiar y laboral
    12. Infrarrepresentación femenina
    13. Prevención del acoso sexual y por razón de sexo
    14. Otras materias de análisis
    15. Redacción del informe diagnóstico
    16. Cuestionario: Diagnóstico de igualdad
  14. Unidad 14 Elaboración del Plan de Igualdad
    1. Fase 3 Elaboración del Plan de igualdad
    2. Quién interviene en la elaboración del plan de igualdad
    3. Metodología y proceso de desarrollo de la elaboración
    4. Determinación de áreas de actuación – Acciones y medidas
    5. Medidas dirigidas a equilibrar la participación de mujeres y hombres en las organizaciones
    6. Medidas dirigidas a fomentar una cultura basada en la Igualdad
    7. Ámbito de aplicación y periodo de vigencia
    8. Sistema de seguimiento
    9. Sistema de evaluación y revisión
    10. Redacción del Plan de Igualdad
    11. Aprobación del plan de igualdad
    12. Registro del plan de igualdad
    13. Cuestionario: Elaboración del plan de igualdad
  15. Unidad 15 Implantación y seguimiento del plan de igualdad
    1. Fase 4 Implantación y seguimiento del plan de igualdad
    2. Quién interviene en la realización de la implantación y el seguimiento
    3. Implantación del plan de igualdad
    4. Seguimiento del plan de igualdad
    5. Revisión del plan de igualdad
    6. Redacción del informe de seguimiento
    7. Cuestionario: Implantación del plan de igualdad
  16. Unidad 16 Evaluación del Plan de Igualdad
    1. Fase 5 Evaluación del plan de igualdad
    2. Objetivos y finalidad de la evaluación
    3. Quiénes intervienen en la realización de la evaluación
    4. Metodología y proceso de desarrollo de la evaluación
    5. Redacción del informe de evaluación
    6. Cuestionario: Evaluación del plan de igualdad
  17. Unidad 17 Registro de Planes de Igualdad de las empresas REGCON
    1. Normativa
    2. Empresas obligadas a registrar el plan de igualdad
    3. Requisitos de los planes de igualdad para su registro
    4. Registro y depósito de un Plan de igualdad
    5. Registro del Plan de Igualdad en el REGCON
    6. Paso 2 Inicio del proceso
    7. Paso 3 Datos Básicos 1
    8. Paso 4 Datos básico 2
    9. Paso 5 Enviar registro
    10. Cuestionario: Registro REGCON
  18. Unidad 18 Caso Práctico
    1. Plan de igualdad real y registrado y validado en REGCON
    2. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 5 Registro Retributivo y Formación en Promoción de la Igualdad

  1. Unidad 1 Consideraciones generales
    1. Concepto sobre Registro Retributivo y Auditoría Retributiva
    2. Qué dice el RD 6-2019, de 1 de marzo
    3. Que dice el RD 902-2020, de 13 de octubre
    4. Qué dice el artículo 28 del Estatuto de los trabajadores
    5. Qué dice meta 8.5 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
    6. Cuestionario: Consideraciones Generales
  2. Unidad 2 El trabajo
    1. Mercado de trabajo Conceptos
    2. Población en edad de trabajar, activa, inactiva, ocupada y desempleada
    3. Concepto Brecha de género
    4. Concepto Brecha salarial
    5. Concepto de Techo de cristal y Suelo pegajoso
    6. Discriminación por sexo en el ámbito laboral
    7. Roles y estereotipos de género
    8. Cuestionario: El trabajo
  3. Unidad 3 Registro Retributivo
    1. Qué se entiende por Registro Retributivo
    2. Empresas que están obligadas a realizar registro retributivo Entrada en vigor
    3. Quién puede solicitar o exigir este registro retributivo
    4. Qué debe contener el registro retributivo
    5. Cómo se realiza el registro retributivo
    6. Qué es el salario base, los complementos salariales, las percepciones extrasalariales
    7. Qué significa distribuidos por grupos profesionales, categorías profesionales o puestos de trabajo iguales o de igual valor
    8. Concepto sobre media aritmética y mediana
    9. Calcular la brecha salarial de genero
    10. Registro retributivo de las empresas con auditoría retributiva
    11. Cuestionario: Registro retributivo
  4. Unidad 4 Auditoría Retributiva
    1. Qué es una auditoría retributiva
    2. Empresas que están obligadas a realizar auditoría retributiva. Entrada en vigor
    3. Relación Plan de Igualdad-Auditoría Retributiva
    4. puntos que debe contener una Auditoría Retributiva
    5. Cuestionario: Auditoría Retributiva
    6. Cuestionario: Cuestionario Final

Módulo 6 Gestión y motivación de equipos de trabajo

  1. Unidad 1 Competencias para la gestión de equipos de trabajo
    1. Introducción
    2. Conceptos básicos
    3. La entrevista de evaluación
    4. Evaluación del desempeño
    5. Principios de la Evaluación del desempeño
    6. Preparación de las evaluaciones del desempeño
    7. Técnicas o métodos para la evaluación del personal
    8. Técnica de comparación
    9. Técnicas de distribución forzada
    10. Listas de verificación o listas de control
    11. Diferencial semántica
    12. Escalas gráficas y numéricas
    13. Ventajas de la evaluación del desempeño
    14. Problemas del proceso de evaluación
    15. Objetivos de la evaluación del desempeño
    16. Cuestionario: Competencias necesarias para la gestión de equipos de trabajo
  2. Unidad 2 Habilidades de liderazgo
    1. El proceso de liderazgo
    2. Estilos de liderazgo
    3. El liderazgo emocional
    4. Cualidades que debe tener el líder
  3. Unidad 3 Habilidades de desarrollo de personas
    1. Formación de equipos de trabajo
    2. Miembro ideal de un equipo de trabajo
    3. Desarrollo de equipos de trabajo
    4. Cómo organizar su equipo
    5. El tiempo y el proceso administrativo
    6. Establecimiento de prioridades
    7. Planificación y fijación de metas
    8. Estrategias para la fijación de metas
    9. Seleccionar personas adecuadas
    10. Grupos y Equipos
    11. Motivación de equipos de trabajo
    12. Evaluación del equipo
    13. Cuestionario: Habilidades de desarrollo de personas
  4. Unidad 4 Habilidades de comunicación interpersonal
    1. Introducción
    2. Reuniones
    3. Reuniones informativas y de recogida de información
    4. Reuniones para llegar a un acuerdo
    5. Reuniones creativas
    6. El papel del coordinador de una reunión
    7. Características de un buen coordinador de reuniones
    8. Preparación de la reunión
    9. Tipología de los participantes
    10. Apertura de la reunión
    11. Cuerpo de la reunión
    12. El cierre de la reunión
    13. Métodos y formas para hacerse comprender
    14. El lenguaje del cuerpo
    15. Clave de una reunión con éxito
    16. Consejos y formas en las reuniones de negocios
    17. Causar buena impresión
    18. Cómo mantener la reunión dentro de su cauce
    19. Una atmósfera adecuada
    20. Factores ambientales
    21. Tipos de reuniones fuera de la empresa
    22. Supuesto práctico
    23. Cuestionario: Habilidades de comunicación interpersonal
  5. Unidad 5 Habilidades de gestión de conflictos interpersonales
    1. Sentido de los conflictos
    2. Las personas y las conflictos
    3. Tipos de conflictos
    4. Tratamiento de las conflictos
    5. Descripción de conflictos
    6. Normas generales frente a las conflictos
    7. Descubrir un verdadero conflicto
    8. Conformidad y contraataque
    9. Prever la objeción
    10. Retrase la respuesta
    11. Negación de un conflicto
    12. Admisión de un conflicto
    13. Cuestionario: Habilidades de gestión de conflictos interpersonales
  6. Unidad 6 Habilidades de delegación
    1. Delegación eficaz de funciones
    2. En qué consiste delegar
    3. Habilidades para delegar
    4. Comienza la tarea de delegar
    5. Tareas delegables y no delegables
    6. Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
    7. Formación de equipos de trabajo
    8. Miembro ideal de un equipo de trabajo
    9. Desarrollo de equipos de trabajo
    10. Cuestionario: Habilidades de delegación
  7. Unidad 7 Gestión de equipos de trabajo
    1. Cómo organizar su equipo
    2. El tiempo y el proceso administrativo
    3. Establecimiento de prioridades
    4. Planificación y fijación de metas
    5. Estrategias para la fijación de metas
    6. Seleccionar personas adecuadas
    7. Evaluación del equipo
    8. Toma de decisiones
    9. Tipos de decisiones
    10. Importancia de la toma de decisiones
    11. Implicaciones en la toma de decisiones
    12. Estilos de dirección
    13. Técnicas para la toma de decisiones en grupo
    14. Cuestionario: Gestión de equipos de trabajo
  8. Unidad 8 Comunicación eficaz con el equipo
    1. Planteamiento de una presentación
    2. Tipos de presentaciones
    3. El mensaje
    4. Elementos de apoyo
    5. Comunicación verbal
    6. Comunicación no verbal
    7. Imagen personal
    8. El miedo escénico
    9. Improvisar
    10. Preguntas del grupo
    11. Evaluación
    12. Supuesto práctico
    13. Cuestionario: Comunicación eficaz con el equipo
  9. Unidad 9 Motivación de equipos de trabajo
    1. Introducción
    2. Definición de Motivación
    3. Diferencias entre motivación y satisfacción
    4. Teorías y Modelos
    5. Teorías de contenido
    6. Teorías de procesos
    7. Medio Ambiente
    8. Grupos y Equipos
    9. Motivación de Equipos de Trabajo
    10. Conclusiones
    11. Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo
  10. Unidad 10 Cómo impulsar un proyecto de equipo
    1. Condiciones básicas
    2. Como desarrollar el trabajo en equipo
    3. La conducción de reuniones
    4. El método científico de toma de decisiones
    5. Aspectos importantes de la conducción de reuniones
    6. Motivación profesional
    7. Base para lograr buenas relaciones
    8. Problemas humanos
    9. Comportamiento del hombre
    10. La delegación
    11. El arte de mandar
    12. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 7 Fundamentos del Concepto de Liderazgo

  1. Unidad 1 Los fundamentos del liderazgo
    1. El proceso de liderazgo
    2. Estilos de liderazgo
    3. El liderazgo emocional
    4. Los cambios del líder y su efecto en el equipo
    5. El líder situacional
  2. Unidad 2 El apoyo en el lugar de trabajo – Coaching
    1. Coaching
    2. Coacher
    3. Áreas de coaching
    4. PNL
    5. El bucle coaching-modelado
    6. Factores principales coaching-modelado
    7. Cuestionario: El apoyo en el lugar de trabajo
  3. Unidad 3 Guiar y cuidar
    1. Cuidado y guía
    2. El entorno
    3. Psicogeografía
    4. Ámbito psicogeográfico
    5. Cuestionario: Guiar y cuidar
  4. Unidad 4 Comportamientos
    1. Introducción
    2. Afirmaciones de un coacher
    3. Herramientas del coacher
    4. Cuestionario: Comportamientos
  5. Unidad 5 Instrucción
    1. Capacidades cognitivas
    2. Ensayo mental
    3. Aceptar la colaboración
    4. Nivel de respuesta
    5. Metacartografía
    6. Imaginación
    7. Cuestionario: Instrucción
  6. Unidad 6 El mentor
    1. Introducción
    2. La figura del mentor
    3. Jerarquía de valores
    4. Confianza
    5. Cuestionario: El mentor
  7. Unidad 7 Patrocinador
    1. Introducción
    2. Mensajes de patrocinio
    3. Rendimiento
    4. Saber escuchar
    5. Patrocinio grupal
    6. Afirmaciones constructoras
    7. Cuestionario: Patrocinador
  8. Unidad 8 Modificar situaciones
    1. Introducción
    2. No saber
    3. Dobles lazos
    4. Niveles de aprendizaje
    5. Supervivencia
    6. Cuestionario: Modificar situaciones
  9. Unidad 9 El proceso de toma de decisiones
    1. Toma de decisiones
    2. Tipos de decisiones
    3. Importancia de la toma de decisiones
    4. Implicaciones en la toma de decisiones
    5. Estilos de dirección
    6. Cuestionario: El proceso de toma de decisiones
  10. Unidad 10 Herramientas para la toma de decisiones
    1. Tormenta de ideas
    2. Técnica de grupo nominal
    3. Diagrama de Ishikawa
    4. Diagrama de Pareto
    5. Matrices de evaluación y selección
    6. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 8 Teletrabajo

  1. Unidad 1 Teletrabajo
    1. Introducción
    2. Los inicios del teletrabajo
    3. Tragedias que han impulsado el teletrabajo
    4. Cuestionario: Teletrabajo
  2. Unidad 2 Legislación Laboral
    1. Legislación Laboral
    2. Como esta legislado el teletrabajo en España
    3. Tengo derecho a teletrabajar
  3. Unidad 3 Profesiones compatibles con el teletrabajo
    1. Redactor de contenido
    2. Diseñador gráfico – Web
    3. Teleoperador
    4. Traductores
    5. Programadores
    6. Comunicación y marketing digital
    7. Blogger y Community Manager
    8. Profesores on line
    9. Transcriptor
    10. Cuestionario: Profesiones compatibles con el teletrabajo
  4. Unidad 4 Modalidades de teletrabajo
    1. Teletrabajo en el domicilio
    2. Centros de teletrabajo o Coworking
    3. Trabajadores móviles o itinerantes
    4. Cuestionario: Modalidades de teletrabajo
  5. Unidad 5 Ventajas del teletrabajo
    1. Ventajas del teletrabajo
    2. Cuestionario: Ventajas del teletrabajo
    3. Unidad 6 Desventajas del teletrabajo
    4. Desventajas del teletrabajo
    5. Cuestionario: Desventajas del teletrabajo
  6. Unidad 7 Consejos para teletrabajar
    1. Consejos para teletrabajar
  7. Unidad 8 Herramientas básicas para teletrabajar
    1. Videoconferencias
    2. Mensajería instantánea
    3. Herramientas para compartir recursos
    4. Herramientas para organizarse
    5. Herramientas para control remoto
    6. Herramientas para enviar archivos
    7. Cuestionario: Herramientas básicas para teletrabajar
  8. Unidad 9 Cifras
    1. Teletrabajo ocasional
    2. Teletrabajo y el uso de Internet
    3. Deseo de teletrabajo
    4. Teletrabajo por rango de edad y por nivel educativo
    5. Teletrabajo por tipo de familia
  9. Unidad 10 Teletrabajo después del Covid-19
    1. Posibilidad de teletrabajo por ocupaciones en cifras
    2. Posibilidad de teletrabajo por sectores en cifras
    3. Posibilidad de teletrabajo por regiones en cifras
    4. Cuestionario: Teletrabajo después del Covid-19
  10. Unidad 11 Prevención en teletrabajo
    1. Fuentes y causas de fatiga visual
    2. Prevención del riesgo de fatiga visual
    3. Precauciones para prevenir el riesgo de fatiga visual
    4. Fuentes y causas de trastornos musculoesqueléticos
    5. Prevención de trastornos musculoesqueléticos
    6. Fuentes y causas de riesgo de estrés laboral
    7. Prevención del riesgo de estrés laboral
    8. Fuentes y causas de riesgo de caída de persona al mismo nivel
    9. Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
    10. Fuentes y causas de riesgo de cortes y contusiones
    11. Prevención del riesgo de cortes y contusiones
    12. Fuentes y causas de riesgo eléctrico
    13. Prevención del riesgo eléctrico
    14. Fuentes y causas de riesgo de exposición a radiaciones
    15. Prevención del riesgo de exposición a radiaciones
    16. Fuentes y causas de riesgo de exposición a contaminantes químicos
    17. Prevención del riesgo de exposición a contaminantes químicos
    18. Cuestionario: Riesgos específicos en teletrabajo
    19. Cuestionario: Cuestionario final

Módulo 9 Uso eficaz del tiempo

  1. Valoración del uso eficaz del tiempo
  2. Causas de la escasez de tiempo
  3. Factores que influyen en el uso del tiempo
  4. Causas del mal uso del tiempo
  5. Visión de futuro
  6. Leyes sobre el uso del tiempo
  7. Los ladrones del tiempo
  8. Conclusión
  9. Supuesto práctico
  10. Cuestionario: Cuestionario final

Titulación

Coaching para Igualdad de Género - AICM

🧑‍🎓 Cursos con Certificación Profesional Homologada por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring (AICM).
🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Coaching para Igualdad de Género - AICM

Formas de pago

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Coaching para Igualdad de Género - AICM

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del curso. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

            1. 5 sesiones cursos / 10 sesiones masters
            2. Actividades prácticas individuales.
            3. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
            4. Examen final
            5. Trabajo final de curso.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 5 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Coaching para Igualdad de Género - AICM

1 valoración en Coaching para Igualdad de Género – AICM

  1. MARÍA ELENA

    Me ha resultado un curso completo

Añadir una valoración

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

(1 valoración de cliente)

¿Necesitas Ayuda?

¡Nuestro equipo de soporte estará encantado de ayudarte! [email protected]

Empieza tu formación con nuestros cursos en línea. Aula 10 Formación te ofrece acceso a su campus virtual, los 365 días al año 24h. con ayuda de un tutor especializado.

100% Pago Seguro

Enviar WhatsApp
¿Necesitas ayuda?
Aprovecha el descuento por tiempo limitado de este curso.
Si tienes dudas contáctanos.