Catalán completo A1 – C2 Ajustado al Nivel oficial Consejo Europeo | UTAMED

Temario

Módulo 1 Catalán A1.

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMER CONTACTO
   1. Aprender a pronunciar
      1. El alfabeto
      2. Vocales
      3. Consonantes
      4. Letras compuestas
   2. Aprender a escribir
      1. Acentos
      2. Apóstrofe
      3. Diéresis
      4. Guión
   3. Gramática
      1. Artículos
      2. Preposiciones
      3. Contracciones
   4. Vocabulario
      1. Saludos y despedidas
      2. Pronombres personales
      3. Presentaciones
      4. Agradecimientos, disculpas y expresiones útiles.
   5. Ejercicios
      1. Escucha esta canción del abecedario en catalán para aprender la pronunciación y el nombre de cada letra.
      2. Coloca el artículo determinado que corresponda.
      3. Coloca el artículo indeterminado que corresponda.
      4. Completa con el artículo determinado o indeterminado que corresponda.
      5. Escribe cuatro oraciones que contengan alguna contracción.
      6. Corrige los errores de las siguientes oraciones:
      7. Escribe una pequeña presentación sobre ti mismo usando el vocabulario aprendido.
      8. Coloca los acentos que creas necesarios siguiendo las reglas de acentuación.
      9. Coloca el acento gráfico adecuado a las palabras que lo necesiten.
      10. Coloca la diéresis donde creas necesario.
      11. Forma palabras nuevas a partir de la unión de dos distintas. Usa el guión cuando creas necesario.
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FAMILIA
   1. Gramática
      1. Posesivos
      2. Sustantivos: género.
      3. Sustantivos: número.
      4. Adjetivos: género.
      5. Adjetivos: número.
      6. Negación
   2. Verbos: presente de indicativo
      1. Verbos en -ar
      2. Verbos en -er, -re
      3. Verbos en -ir
      4. Verbos irregulares
   3. Vocabulario
      1. Miembros de la familia
      2. Partes del cuerpo
      3. Describir a las personas
      4. Colores
      5. Números
   4. Ejercicios
      1. Completa con los adjetivos posesivos.
      2. Forma el femenino de los siguientes sustantivos.
      3. Forma el plural de los siguientes sustantivos.
      4. Escribe la forma femenina de cada adjetivo.
      5. Escribe la forma del adjetivo que corresponda.
      6. Escribe en plural las siguientes frases.
      7. Convierte las siguientes oraciones en negativas.
      8. Conjuga los siguientes verbos en presente de indicativo.
      9. Describe a tres miembros de tu familia con el vocabulario que has aprendido.
      10. Escribe los siguientes números en catalán.
      11. Completa con la forma correcta del verbo tenir en presente de indicativo.
      12. Completa con la forma correcta de los verbos entre paréntesis en presente de indicativo.
      13. Escucha esta canción de un conocido grupo catalán y rellena los huecos que faltan en la letra.
      14. Coloca los acentos y las diéresis que creas necesarios.
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPRESIONES TEMPORALES Y TRANSPORTES
   1. Gramática
      1. Demostrativos
      2. Conjunciones
      3. Pronombres interrogativos
      4. Adjetivos y adverbios de cantidad
      5. Adjetivos y pronombres indefinidos
   2. Verbos: pretérito imperfecto
      1. Verbos en -ar
      2. Verbos en -er,-re
      3. Verbos en -ir
      4. Verbos irregulares
   3. Vocabulario
      1. Días de la semana
      2. Meses del año
      3. Expresiones temporales
      4. La hora
      5. El clima y las estaciones
      6. Transportes
   4. Ejercicios
      1. Completa con un demostrativo.
      2. Completa con el tipo de conjunción que se indica.
      3. Completa con el pronombre interrogativo correspondiente.
      4. Completa con las siguientes palabras: massa, res, gaire, força, prou, ningú, alguna.
      5. Conjuga los siguientes verbos en el imperfecto.
      6. Completa con la forma del imperfecto de indicativo de los verbos entre paréntesis.
      7. ¿Qué hora es?
      8. Escribe sinónimos para las palabras destacadas. Usa el diccionario si es necesario.
      9. Ahora escribe antónimos para las palabras anteriores.
      10. Busca un sinónimo y un antónimo para cada una de estas palabras
      11. Usa los prefijos a-, des-, in-, anti-, im-, ir-, il-, para formar el antónimo de las siguientes palabras.
      12. Escribe un pequeño texto usando las expresiones temporales que has aprendido y la forma de presente y de imperfecto de los verbos.
      13. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. OCIO Y TIEMPO LIBRE
   1. Gramática
      1. Adverbios
      2. Perífrasis verbales
      3. Pronombres personales átonos
   2. Verbos: pretérito perfecto simple
      1. Verbos en -ar
      2. Verbos en -er,-re
      3. Verbos en -ir
      4. Verbos irregulares
   3. Vocabulario
      1. Tiempo libre
      2. Idiomas y países
      3. Viajes
      4. Deportes
   4. Ejercicios.
      1. Forma adverbios a partir de estos adjetivos.
      2. Completa los huecos con estos adverbios:
      3. Completa cada hueco con una de las siguientes perífrasis verbales:
      4. Transforma las frases en forma imperativa en frases con perífrasis verbal de obligación, usando las perífrasis que se indican.
      5. Completa con los pronombres en o hi. Recuerda que el pronombre en debe contraerse a veces.
      6. Completa con uno de los siguientes pronombres débiles con función de Complemento Directo:
      7. Completa los huecos con uno de los pronombres o una de las combinaciones de pronombres débiles siguientes:
      8. Conjuga los siguientes verbos en pretérito perfecto.
      9. Escribe un pequeño texto sobre algún viaje que hayas hecho usando el vocabulario que has aprendido.
      10. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.

Módulo 2 Catalán A2

1. Unidad didáctica 1. Informaciones personales
   1. Comprensión
      1. Presentaciones
   2. Gramática
      1. Presente de indicativo
      2. Pronombres interrogativos
   3. Vocabulario
      1. Primer contacto
      2. La personalidad
2. Unidad didáctica 2. Localizaciones
   1. Comprensión
      1. El subjuntivo
      2. Preposiciones de lugar
   2. Vocabulario
      1. La ciudad
      2. Adverbios de lugar
3. Unidad didáctica 3. El tiempo
   1. Comprensión
      1. La rutina
   2. Gramática
      1. El imperfecto
      2. Preposiciones de tiempo
   3. Vocabulario
      1. Las horas
      2. Expresiones temporales
4. Unidad didáctica 4. Trabajo
   1. Comprensión
      1. En la oficina
   2. Gramática
      1. Pretérito perfecto
      2. Conjunciones
   3. Vocabulario
      1. Las profesiones
      2. El entorno laboral
5. Unidad didáctica 5. Cuantificación y descripción
   1. Comprensión
      1. Descripciones
   2. Gramática
      1. La comparación
      2. El superlativo
   3. Vocabulario
      1. Adjetivos calificativos
      2. Adjetivos físicos
6. Unidad didáctica 6. Actividades, acciones y eventos
   1. Compresión
      1. Aficiones
   2. Gramática
      1. El futuro
      2. Adverbios de frecuencia
   3. Vocabulario
      1. Ocio y tiempo libre
      2. Deportes
7. Unidad didáctica 7. Opiniones, preferencias y aversiones
   1. Comprensión
      1. Gustos y opiniones
   2. Gramática
      1. Futuro próximo
      2. Gerundio
   3. Vocabulario
      1. Alimentos
      2. Comidas
8. Unidad didáctica 8. Peticiones, servicios y disponibilidad
   1. Comprensión
      1. De compras
   2. Gramática
      1. Condicional simple
   3. Vocabulario
      1. Tiendas y negocios
      2. Cantidades

Módulo 3 Catalán B1

1. Unidad didáctica 1. A casa
   1. Gramática
      1. Verbs: verbs pronominals
      2. Verbs: haver-hi
      3. Verbs: imperatiu
   2. Vocabulario
      1. Les parts de la casa
      2. La cuina
      3. El bany
      4. La neteja
      5. La sala de estar/el menjador
      6. El dormitori
   3. Ejercicios
      1. Conjuga los siguientes verbos pronominales en presente y en imperfecto de indicativo: Imperfecto
      2. Escribe una frase con cada uno de los siguientes verbos en el tiempo y persona que quieras.
      3. Usa el verbo haver-hi y el vocabulario que has aprendido para describir las habitaciones de la casa.
      4. Completa con la forma de imperativo de los verbos entre paréntesis.
      5. Escucha esta canción de un conocido grupo catalán y rellena los huecos que faltan en la letra.
2. Unidad didáctica 2. Els aliments
   1. Gramática
      1. Verbs: Pretèrit indefinit
      2. Comparacions
      3. Derivació
   2. Vocabulario
      1. Aliments bàsics
      2. Verdures i hortalisses
      3. Les fruites
      4. Fruita seca
      5. Peíx í marísc
      6. Productes làctics
      7. Les begudes
      8. La xarcuteria
      9. Pa i pasta
      10. Dolços i postres
   3. Ejercicios
      1. Conjuga en pretérito indefinido los siguientes verbos:
      2. Completa con la forma correcta del pretérito indefinido.
      3. Completa los huecos con una palabra derivada de las que están entre paréntesis.
      4. Escribe palabras nuevas añadiendo los sufijos -edat, -etat, -dat, -tat.
      5. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.
3. Unidad didáctica 3. La ciutat i la feina
   1. Gramática
      1. Verbs: Subjuntiu
      2. Pronombres personales átonos
      3. Complement directe
      4. Complement indirecte
   2. Vocabulario
      1. La ciutat
      2. Les professions
   3. Ejercicios
      1. Conjuga en presente de subjuntivo los siguientes verbos.
      2. Escribe la forma correcta de los verbos entre paréntesis en presente de subjuntivo.
      3. Conjuga en imperfecto de subjuntivo los siguientes verbos.
      4. Completa con la forma correcta del imperfecto de subjuntivo.
      5. Completa con la forma correcta del presente de indicativo o de subjuntivo.
      6. Completa con los pronombres en o hi. Recuerda que el pronombre en debe contraerse a veces.
      7. Completa con uno de los siguientes pronombres débiles con función de Complemento Directo:
      8. Completa los huecos con uno de los pronombres o una de las combinaciones de pronombres débiles siguientes:
      9. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.
4. Unidad didáctica 4. Salut i esport
   1. Gramática
      1. Verbs: Futur simple
      2. Perífrasis verbales
      3. Verbs: condicional simple
   2. Vocabulario.
      1. La salut
      2. El esport
   3. Ejercicios
      1. Conjuga los siguientes verbos en futuro simple.
      2. Completa con la forma correcta del futuro simple.
      3. Completa cada hueco con una de las siguientes perífrasis verbales:
      4. Transforma las frases en forma imperativa en frases con perífrasis verbal de obligación, usando las perífrasis que se indican.
      5. Conjuga en condicional simple los siguientes verbos.
      6. Completa con la forma correcta del condicional simple.
      7. Escucha esta canción y completa los espacios en blanco con una o dos palabras.
5. Unidad didáctica 5. L’educació i els viatges
   1. Gramática
      1. Verbs: plusquamperfet d’indicatiu
      2. Estil directe i indirecte
      3. Conjuncions i locucions conjuntives
   2. Vocabulario
      1. L’escola
      2. Assignatures
      3. Llengües i països
      4. Viatges
   3. Ejercicios
      1. Conjuga en pluscuamperfecto de indicativo los siguientes verbos.
      2. Completa con la forma correcta del pretérito indefinido o del pluscuamperfecto.
      3. Cambia estas frases de estilo directo a indirecto, o viceversa.
      4. Escribe en cada caso la conjunction o locución adecuada.
      5. Completa con perquè, per què o per a què.
      6. Escribe sobre un viaje que hayas hecho.
      7. Escucha esta canción y rellena los huecos con las palabras que faltan.
6. Unidad didáctica 6. Els animals i els sentiments
   1. Gramática
      1. Oracions relatives
      2. Adverbios
      3. Els indefinits
      4. Els numerals
   2. Vocabulario
      1. Animals
      2. Els sentiments
   3. Ejercicios
      1. Completa las oraciones de relativo con los pronombres adecuados.
      2. Forma adverbios a partir de estos adjetivos.
      3. Completa los huecos con estos adverbios:
      4. Completa con las siguientes palabras: res, ningú, alguna, alguna cosa, cadascú, tothom.
      5. Escucha esta canción y rellena los huecos que faltan en la letra.
      6. Lee esta historia y después completa los ejercicios.
      7. Busca en el texto un sinónimo para cada una de estas palabras.
      8. ¿Crees en los fantasmas? ¿Alguna vez te ha sucedido un suceso extraño? Escribe un texto desarrollando el tema.

Módulo 4 Catalán B2

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. . M’ALEGRO DE VEURET, CUAND DE TEMPS SENSE VEURET!
   1. Comprensión oral. Presentaciones
   2. Comprensión escrita. Descripciones
   3. Gramática. Las sílabas
   4. Reglas ortográficas
   5. Expresión oral. Dar instrucciones
   6. Expresión escrita. Mensajes informales
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PER MOLTS ANYS!
   1. Comprensión oral. Celebraciones
   2. Comprensión escrita. Invitaciones
   3. Gramática. Artículos y demostrativos
   4. Gramática. Sustantivos y adjetivos
   5. Expresión oral. Pedir y dar información
   6. Expresión escrita. Mensajes formales
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PER FI VACANCES!
   1. Comprensión oral. Avisos
   2. Comprensión escrita. Guía turística
   3. Gramática. Pronombres posesivos e interrogativos
   4. Los cuantificadores
   5. Expresión oral. Atención telefónica
   6. Expresión escrita. Impresos
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. T’HAS ASSABENTAT?
   1. Comprensión oral. Noticias
   2. Comprensión escrita. Prensa escrita
   3. Gramática. Preposiciones y adverbios
   4. Pronombres «débiles»
   5. Expresión oral. Expresar opinión
   6. Expresión escrita. Artículos
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TOCA TREBALLAR!
   1. Comprensión oral. Entrevista de trabajo
   2. Comprensión escrita. Carta de presentación
   3. Gramática. Pronombres relativos y conjunciones
   4. Verbos regulares e irregulares
   5. Expresión oral. Videocurrículum
   6. Expresión escrita. Comunicaciones en oficina

Módulo 5 Catalán C1

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. EM CONTES UN CONTE?
   1. Comprensión oral. Cuentacuentos
   2. Comprensión escrita. Novela
   3. Cultura y civilización. Literatura catalana
   4. Expresión oral. Entrevista
   5. Expresión escrita. Crítica
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TOTHOM A LA TAULA A MENJAR!
   1. Comprensión oral. Recetas
   2. Comprensión escrita. Restaurante
   3. Cultura y civilización. Gastronomía
   4. Expresión oral. Dar instrucciones
   5. Expresión escrita. Reservas
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FEM UN VIATGE?
   1. Comprensión oral. Lugares asombrosos
   2. Comprensión escrita. Festividades
   3. Cultura y civilización. Turismo
   4. Expresión oral. Pedir información
   5. Expresión escrita. Reclamación
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. QUIN TITULAR MÉS INCREÏBLE!
   1. Comprensión oral. Anuncios publicitarios
   2. Comprensión escrita. Prensa escrita
   3. Cultura y civilización. Medios de comunicación
   4. Expresión oral. Entrevista
   5. Expresión escrita. Artículos
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. AIXÓ ES UNA OBRA D’ART!
   1. Comprensión oral. Museos
   2. Comprensión escrita. Exposiciones temporales
   3. Cultura y civilización. Artistas reconocidos
   4. Expresión oral. La negociación
   5. Expresión escrita. Bibliografía

Módulo 6 Catalán C2

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELS ALIMENTS
   1. Gramàtica
   2. Vocabulari
   3. Ejercicis
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. L’EDUCACIÓ I ELS VIATGES
   1. Gramàtica
   2. Vocabulari
   3. Ejercicis
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GAUDINT EL LLEURE
   1. Parlar de les característiques d’una sèrie de persones i definir la tipologia d’una celebració
   2. Flexió de gènere i número de l’adjectiu i connectors per descriure un procés
   3. Anunciar una celebració i convidar-hi les persones implicades
   4. Acordar amb altres persones un ús per a un espai i establir criteris per arranjar-lo
   5. Proposar un itinerari per escrit i Sol·licitar per correspondència informació relativa a un viatge
   6. Contingut fonètic i ortogràfic
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EN CUINA
   1. Elaborar una recepta de cuina
   2. Redactar unes instruccions de funcionament i ús i seleccionar un invent a partir de criteris establerts
   3. Descriure un projecte d’establiment comercial
   4. Parlar de somnis recurrents i dels significats possibles
   5. Contingut fonètic i ortogràfic
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROJECTES I SOMNIS
   1. Reconèixer i comprendre discursos argumentatius de varietats generacionals diverses
   2. Planificar per escrit una intervenció oral de caire argumentatiu
   3. Recollir opinions a favor i en contra dels programes de telerealitat
   4. Discutir oralment, en un registre col·loquial, per arribar a un acord
   5. Contingut fonètic i ortogràfic
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXPLICANT I ENTENENT HISTÒRIES
   1. Comprendre una narració breu
   2. Llegir un conte expressivament i en veu alta
   3. Contingut fonètic i ortogràfic