Curso de T茅cnico Administrativo Superior

El curso online de聽T茅cnico Administrativo Superior聽 con ingl茅s avanzado y gesti贸n documental . Es uno de los mas completos del mercado.

En el curso esta incluido todo lo que necesitas saber para desenvolverte con las tareas聽 administrativas de cualquier empresa聽 ademas de conocer todo sobre la firma electr贸nica, la ley de protecci贸n de datos y tener la soltura de mantener una conversaci贸n en ingl茅s.

Matric煤late y estudiaras todo en un campus virtual con tutores que te ayudaran en tus dudas y te dar谩n el apoyo que necesites.

Titulaci贸n que recibir谩s al finalizar el Curso online T茅cnico Administrativo Superior:

Diploma Aula 10 nuevo 2019 Modelo del certificado

A la finalizaci贸n del Curso online T茅cnico Administrativo Superior, el alumno recibe el t铆tulo de 鈥淭茅cnico Administrativo Superior鈥, de Aula 10.

Aula 10 es Centro de Formaci贸n, acreditado para la impartaci贸n de formaci贸n profesional no formal en formaci贸n presencial (SERVEF) y teleformaci贸n (SEPE). Aula 10 tiene implantado en sistema de calidad ISO 9001:2008 en la gesti贸n de calidad de su formaci贸n.

Aula 10 es centro asociado a International Commission on Distance Education, estatuto consultivo, categor铆a especial, del consejo econ贸mico y social de Naciones Unidas.
Certificados acreditados con car谩cter privado en base al cumplimiento de la Ley Org谩nica 2/2006 de 3 de mayo de Educaci贸n y Real Decreto 395/2007.
Formaci贸n acorde a la acreditaci贸n de competencias profesionales adquiridas a trav茅s de la experiencia laboral y la formaci贸n no formal seg煤n Ley Org谩nica 5/2002, de 19 de junio, y Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.

Los cursos de Aula 10 cumplen con los requisitos de contenido, temario y horas de diferentes oposiciones, bolsas de trabajo y ofertas de empleo de las administraciones p煤blicas (ayuntamientos, comunidades aut贸nomas, provincias, etc茅tera) por lo tanto estos cursos podr铆an ser baremables seg煤n las bases que se publiquen.

驴En qu茅 consiste el curso de T茅cnico Administrativo Superior?

El curso de T茅cnico en Administrativo superior聽de Aula 10 Centro de Formaci贸n es uno de los m谩s completos del mercado ya que聽 incluye 3 Apartados imprescindibles para ser un Administrativo polivalente y eficaz:

  • Auxiliar administrativo
  • Ingl茅s
  • Gesti贸n documental

El perfil de un Administrativo es necesario en cualquier lugar, desde una oficina peque帽a聽 a una gran empresa y聽 las tareas de la rama administrativa son muy variadas.

Un T茅cnico administrativo聽 superior聽 ha de tener conocimientos contables, financieros, captaci贸n y organizaci贸n, gesti贸n de personal, asesoramiento a clientes, conocer la Ley de protecci贸n de datos聽 y dependiendo de las dimensiones de la empresa o聽 la tarea que realice necesitar谩 saber idiomas y gestionar los archivos de la empresa desde los f铆sicos a los virtuales.

驴Qu茅 aprender谩s en la parte Administrativa y de ofim谩tica del curso online de T茅cnico Administrativo de聽 Aula 10?

  • Oficina y secretariado, creaci贸n de cartas, redactar聽informes, clasificaci贸n, archivos.
  • Facturaci贸n, n贸minas,聽m贸dulo聽de contabilidad con ejercicios pr谩cticos para aprender a llevar la contabilidad de una empresa.

Una de las partes m谩s importantes ser谩 la relacionada con la ofim谩tica por lo que te ense帽amos el paquete Microsoft:

  • ContaPlus Flex programa imprescindible para la gesti贸n contable, control de pedidos y facturas.
  • Nomina plus Flex aprender谩s a gestionar nominas y podr谩s controlar las ausencias, incidencias, finiquitos.
  • Procesador de Textos Word聽 para todas las tareas de crear cartas, documentos…
  • Excel aprender谩s a usar las hojas de calculo y ordenar las tareas, crear listas y analizar la informaci贸n.
  • PowerPoint聽para que las presentaciones que tengas que聽 realizar sean con diapositivas de calidad, preparar reuniones.
  • Correo Electr贸nico y Agenda Outlook para correo interno y externo es una forma r谩pida y sencilla para comunicarse.

驴Qu茅 aprender谩s en la parte de聽 Gesti贸n de Archivos?

Te ense帽aremos聽 todo lo relacionado con la Gesti贸n Documental

  • Todos los archivos聽 que se generan en la oficina cartas, presentaciones, documentaci贸n oficial, registros, impuestos… son documentos que en muchos casos hay que guardarlos por un tiempo. Archivar la documentaci贸n para poderla controlar y poderla recuperar si fuese necesario lo mas r谩pido posible.
  • La organizaci贸n en una empresa es vital ya que es importante que todo tenga un orden establecido para poder encontrar lo que se busca en el momento que se necesita.
  • Firma electr贸nica es una gran ventaja para presentar y solicitar informaci贸n de la empresa desde la propia empresa sin necesidad de desplazarse con una gran agilidad y un gran ahorro econ贸mico聽 siendo totalmente segura y con validez total.
  • Factura electr贸nica
  • Protecci贸n de datos en la PYME聽 La ley Org谩nica de Protecci贸n de Datos se estableces para proteger el derecho fundamental de las personas como es el derecho a la intimidad y la privacidad . Es necesario saber los aspectos fundamentales de esta ley que es de obligado cumplimento para no incumplirla.

驴Qu茅 estudias con el curso de ingl茅s online?

Te ense帽aremos聽 hablar ingles con fluidez, para que puedas mantener una conversaci贸n fluida con cualquier persona.

Hemos dividido nuestro curso de ingl茅s en tres niveles:

  • Ingl茅s B谩sico聽conceptos gramaticales b谩sicos.
  • Ingl茅s Intermediohablar ingl茅s sin tanta dificultad. Tiempos verbales, oraciones pasivas, condiciones, el estilo indirecto, etc鈥, todo es reforzado con ejercicio y se a帽aden m谩s vocabularios espec铆ficos y expresiones.
  • Ingl茅s Avanzado聽El alumno que est茅 en este nivel ya presenta un buen dominio del ingl茅s y se insiste m谩s en el uso de 鈥phrasal verbs鈥, adem谩s de que se introducen m谩s expresiones idiom谩ticas y coloquiales para entender el idioma en su totalidad.

Para que afiances los聽 conocimientos aprendidos. Al finalizar cada nivel聽 se realizar谩 un examen y obtendr谩s un certificado que demuestre tu nivel de ingl茅s.

Tal y como est谩n avanzando las tecnolog铆as en el mundo laboral puede ser un complemento perfecto para el curso de T茅cnico Administrativo聽 los cursos relacionados con Redes Sociales (manejo de Facebook, Instagram, Twitter, Pinterest聽 a nivel profesional) con cursos como el de聽 Community Manager聽

Metodolog铆a y Duraci贸n del Curso online聽 de T茅cnico Administrativo Superior:

Duraci贸n: 750 Horas
Plazo m谩ximo: 12 聽Meses
Modalidad: Online

  • TITULACI脫N: Titulaci贸n que recibir谩s T茅cnico Administrativo Superior de Cloud Learning Bussines School y Aula 10
  • F脕CIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos espec铆ficos de inform谩tica para realizar los cursos. Nuestro sistema gu铆a 鈥淧aso a paso鈥 en todo el proceso de formaci贸n.
  • FORMACI脫N PR脕CTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER PC: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,鈥 con las claves de acceso que facilitamos se podr谩 entrar en los cursos desde cualquier PC.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formaci贸n adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del d铆a.
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  • No lo dudes y f贸rmate con Aula 10. M谩s de 100000 alumnos conf铆an en Aula 10 su formaci贸n, con los cursos online al mejor precio.
  • Este curso es Bonificable a trav茅s de los cr茅ditos de formaci贸n de FUNDAE (antigua Fundaci贸n Tripartita, bonificaci贸n)
  • Formas de pago: podr谩s pagar tu curso por medio de tarjeta, PayPal, pago fraccionado o Bizum.

M贸dulo 1: Pr谩cticas de oficina

  • 1 La empresa
  • 2 La empresa comercial
  • 3 Clasificaci贸n y archivo
  • 4 Clasificaci贸n y ordenaci贸n de documentos
  • 5 Correspondencia comercial
  • 6 Tipos de cartas comerciales I
  • 7 Tipos de cartas comerciales II
  • 8 Las comunicaciones formales
  • 9 El pedido y el albar谩n
  • 10 La factura y la nota de abono
  • 11 Documentos de Cobro y de Pago
  • 12 Alta del trabajador – contratos
  • 13 Seguridad Social – Alta del trabajador
  • 14 El Recibo de Salarios o N贸mina
  • 15 N贸mina mensual
  • 16 Introducci贸n a la inform谩tica
  • 17 El Escritorio y la Barra de tareas
  • 18 Correo electr贸nico
  • 19 Abreviaturas

M贸dulo 2. Contabilidad General

  • 1 Introducci贸n a la contabilidad
    1.1 Concepto
    1.2 Sobre que informa la Contabilidad
    1.3 La empresa
    1.4 Usuarios de la Contabilidad
    1.5 Clases de Contabilidad
    1.6 Actividad Contable B谩sica
    1.7 Cuestionario: Introducci贸n a la contabilidad
  • 2 El Patrimonio
    2.1 Concepto y composici贸n
    2.2 Los elementos Patrimoniales y patrimonio neto
    2.3 Pr谩ctica – Estructura Patrimonial
    2.4 Masas Patrimoniales
    2.5 Pr谩ctica – Masas Patrimoniales
    2.6 Inventario
    2.7 Balance de situaci贸n
    2.8 Ecuaci贸n Fundamental del Patrimonio
    2.9 Pr谩ctica – Balance y Ecuaci贸n Fundamental del Patrimonio
    2.10 Cuestionario: El Patrimonio
  • 3 Los Hechos Contables
    3.1 Los Hechos Contables
    3.2 El Registro Contable
    3.3 Las Cuentas
    3.4 M茅todo de Partida Doble
    3.5 Representaci贸n de los hechos contables
    3.6 El Balance de Comprobaci贸n
    3.7 Los Libros de Contabilidad
    3.8 Pr谩ctica – Ejercicio resuelto
    3.9 Pr谩ctica – Supuesto 1
    3.10 Pr谩ctica – Supuesto 2
    3.11 Pr谩ctica – Supuesto 3
    3.12 Pr谩ctica – Supuesto 4
    3.13 Pr谩ctica – Supuesto 5
    3.14 Pr谩ctica – Supuesto 6
    3.15 Cuestionario: Los Hechos Contables
  • 4 Finalizaci贸n del ciclo contable
    4.1 Cuentas de Gesti贸n
    4.2 Compras y Gastos
    4.3 Ventas e Ingresos
    4.4 Funcionamiento de las Cuentas de Gastos e Ingresos
    4.5 Regularizaci贸n
    4.6 Determinaci贸n de Resultados de ejercicios
    4.7 Pr谩ctica – Empresa Publipartidos
    4.8 Pr谩ctica – Empresa Inmobiliaria
    4.9 Gastos, Ingresos y Resultados de las empresas comerciales y de servicios
    4.10 Pr谩ctica – Empresa Anticuallas
    4.11 Pr谩ctica – Empresa Crecesa
    4.12 Cuestionario: Finalizaci贸n del ciclo contable
  • 5 El Proceso Contable Completo
    5.1 Qu茅 es el Proceso Contable
    5.2 Asiento de apertura
    5.3 Proceso y asiento de cierre
    5.4 Primera Etapa
    5.5 Otros
    5.6 P茅rdidas por deterioro
    5.7 Periodificaci贸n
    5.8 Amortizaci贸n
    5.9 Segunda fase del Proceso de Regularizaci贸n
    5.10 Reparto de Beneficios
    5.11 Asiento de Cierre
    5.12 Pr谩ctica – Cortinajes Ruiz SA
    5.13 Pr谩ctica – Mariscos Emilio
    5.14 Pr谩ctica – Tecnolog铆a Avanzada SA
    5.15 Pr谩ctica – Zipi y Zape SA
    5.16 Pr谩ctica – Empresa Primer susto
    5.17 Cuestionario: El Proceso Contable Completo
  • 6 El Plan General de Contabilidad
    6.1 La Normalizaci贸n Contable
    6.2 Primera parte – Marco conceptual de la contabilidad
    6.3 Segunda parte – Normas de registro y valoraci贸n
    6.4 Tercera parte – Cuentas anuales
    6.5 Cuarta parte – Cuadro de cuentas
    6.6 Quinta parte – Definiciones y relaciones contables
    6.7 Plan General de Contabilidad para PYMES
    6.8 Cuestionario: El Plan General de Contabilidad
  • 7 La Tesorer铆a
    7.1 Cuentas de Disponible
    7.2 Arqueo de Caja
    7.3 Conciliaci贸n Bancaria
    7.4 El Disponible en Moneda Extranjera
    7.5 Pr谩ctica – Supuesto n 1
    7.6 Pr谩ctica – Supuesto n 2
    7.7 Pr谩ctica – Supuesto n 3
    7.8 Pr谩ctica – Supuesto n 4
  • 8 La Contabilizaci贸n del IVA
    8.1 Idea General del IVA
    8.2 Tipo Impositivo
    8.3 Peculiaridad
    8.4 C贸mo funciona el IVA en las empresas
    8.5 Aspecto fundamental
    8.6 Contabilizaci贸n del IVA
    8.7 Cuando se devenga el IVA
    8.8 Contabilizaci贸n de la Liquidaci贸n del IVA
    8.9 IVA deducible e IVA no deducible
    8.10 Operaciones exentas del Impuesto
    8.11 Pr谩ctica – Ejemplo resuelto
    8.12 Pr谩ctica – Gre帽as SA
    8.13 Pr谩ctica – Metal煤rgica SA
    8.14 Cuestionario: La Contabilizaci贸n del IVA
  • 9 Existencias Compras y Ventas
    9.1 Existencias
    9.2 El Precio de Adquisici贸n
    9.3 Correcciones valorativas
    9.4 Depreciaci贸n irreversible
    9.5 Depreciaci贸n reversible
    9.6 Proceso Contable de las Compras y Ventas
    9.7 Contabilizaci贸n de las operaciones posteriores a la compra
    9.8 Contabilizaci贸n de las operaciones de ventas de mercader铆a
    9.9 Resumen
    9.10 Pr谩ctica – Ejemplo resuelto
    9.11 Pr谩ctica – Merca
    9.12 Cuestionario: Existencias Compras y ventas
  • 10 Acreedores y Deudores I
    10.1 Acreedores y Deudores por operaciones comercial
    10.2 Clientes
    10.3 Clientes, Efectos Comerciales a Cobrar
    10.4 Ejercicios I
    10.5 Deudores
    10.6 Deudores, efectos comerciales a cobrar
    10.7 Clientes y Deudores de dudosa cobro
    10.8 Insolvencias de Tr谩fico u operaciones comerciales
    10.9 Otras P茅rdidas
    10.10 Ejercicios II
    10.11 Cuestionario: Acreedores y Deudores
  • 11 Acreedores y Deudores II
    11.1 Acreedores y Deudores en moneda extranjera
    11.2 Ejercicios I
    11.3 Envases y Embalajes con facultad de devoluci贸n
    11.4 Ejercicios II
    11.5 Ejercicios completos
    11.6 Cuestionario: Acreedores y Deudores II
  • 12 Gastos e ingresos
    12.1 Gastos e Ingresos
    12.2 Gastos
    12.3 Gastos de explotaci贸n
    12.4 Registros contables de los Sueldos y Salarios
    12.5 Seguridad Social a cargo de la empresa
    12.6 Ingresos
    12.7 Ingresos de explotaci贸n
    12.8 Ejercicios
    12.9 Cuestionario: Gastos e Ingresos
  • 13 El Inmovilizado Material I
    13.1 El Inmovilizado Material
    13.2 Incorporaci贸n del Inmovilizado en la Empresa
    13.3 Adquisiciones a terceros
    13.4 El Inmovilizado entra a formar parte de la empresa
    13.5 Incorporaci贸n a la empresa por donaci贸n
    13.6 El Inmovilizado comprado por la empresa con una Subvenci贸n
    13.7 Ejercicios
    13.8 Cuestionario: El Inmovilizado Material I
  • 14 El Inmovilizado Material II
    14.1 Proceso Contable cuando el Inmovilizado esta en la empresa
    14.2 Correcciones valorativas
    14.3 Ampliaciones y Mejoras
    14.4 Revalorizaciones
    14.5 Baja del Inmovilizado
    14.6 Cumplimiento de la Vida 脷til
    14.7 P茅rdida del Inmovilizado
    14.8 Venta del Inmovilizado
    14.9 Otros casos de Compra-Venta de Inmovilizado
    14.10 Ejercicios
    14.11 Cuestionario: El Inmovilizado Material II
  • 15 Inmovilizado Intangible
    15.1 El Inmovilizado Intangible
    15.2 Ejercicios I
    15.3 Ejercicios II
    15.4 Cuestionario: Inmovilizado intangible
  • 16 Las Inversiones Financieras
    16.1 Las Inversiones Financieras
    16.2 Las Acciones
    16.3 Derechos de las Acciones
    16.4 Proceso Contable de la Adquisici贸n
    16.5 Proceso Contable durante la Posesi贸n
    16.6 El proceso Contable de la Venta
    16.7 Activos financieros
    16.8 Pasivos financieros
    16.9 Las Obligaciones
    16.10 Adquisici贸n
    16.11 Problemas durante las obligaciones en las empresas
    16.12 Salida de la Contabilidad
    16.13 Ejercicios
    16.14 Cuestionario: Las Inversiones Financieras
  • 17 Las Fuentes de Financiaci贸n
    17.1 Captaci贸n de recursos propios
    17.2 Fuentes de financiaci贸n propias
    17.3 Ejercicios
    17.4 Cuestionario: Las fuentes de financiaci贸n
    17.5 Cuestionario: Cuestionario final

M贸dulo 3. ContaPlus Flex

  • 1 Introducci贸n a ContaPlus
    1.1 Introducci贸n a ContaPlus
    1.2 Entrar y abandonar el programa
    1.3 Entorno de trabajo
    1.4 Esquema a seguir
    1.5 Pr谩ctica. Entrar y abandonar ContaPlus
    1.6 Cuestionario: Introducci贸n a ContaPlus
  • 2 Proceso b谩sico I
    2.1 Creaci贸n de una empresa
    2.2 Configuraci贸n
    2.3 Datos fiscales
    2.4 Pr谩ctica Crear Suarez
    2.5 Pr谩ctica Crear Grefusa S.A
    2.6 Cuestionario: Proceso b谩sico I
  • 3 Proceso b谩sico II
    3.1 A帽adir subcuentas
    3.2 Gesti贸n de asientos
    3.3 Modificar asientos
    3.4 Eliminar asientos
    3.5 Copia de seguridad
    3.6 Renumeraci贸n de Asientos
    3.7 Punteo-casaci贸n
    3.8 Vencimientos
    3.9 Reproceso de vencimientos
    3.10 Pr谩ctica Crear subcuentas para la empresa Su谩rez SL
    3.11 Pr谩ctica Crear subcuentas Su谩rez SL
    3.12 Pr谩ctica Crear subcuentas Grefusa
    3.13 Pr谩ctica Asientos Su谩rez SL
    3.14 Pr谩ctica Asiestos Grefusa SA
    3.15 Practica Modificaci贸n asientos Suarez SL
    3.16 Pr谩ctica Modificaci贸n de los asientos de Grefusa SA
    3.17 Pr谩ctica Eliminaci贸n del asiento en curso Su谩rez SL
    3.18 Pr谩ctica Eliminaci贸n del asiento grabado en ficheros Grefusa SA
    3.19 Pr谩ctica Realizar copia Su谩rez SL
    3.20 Pr谩ctica Realizar copia Grefusa SA
    3.21 Cuestionario: Proceso b谩sico II
  • 4 Creaci贸n y uso de predefinidos
    4.1 Asientos predefinidos
    4.2 Creaci贸n de asientos predefinidos
    4.3 Utilizaci贸n de asientos predefinidos
    4.4 Pr谩ctica Realizar predefinidos Su谩rez SL
    4.5 Pr谩ctica Realizar predefinidos Grefusa SA
    4.6 Pr谩ctica Aplicaci贸n de predefinidos Su谩rez SL
    4.7 Cuestionario: Creaci贸n y uso de predefinidos
  • 5 Cierre del ejercicio contable
    5.1 Cierre del ejercicio
    5.2 Invertir cierre
    5.3 Pr谩ctica Cerrar ejercicio Suarez SL
    5.4 Pr谩ctica Cerrar ejercicio Grefusa SA
    5.5 Pr谩ctica Invertir cierre Suarez y Grefusa
    5.6 Cuestionario: Cierre y apertura del ejercicio contable
  • 6 Trabajando con IVA
    6.1 El IVA
    6.2 Regularizaci贸n autom谩tica del IVA
    6.3 Regularizaci贸n manual de IVA
    6.4 Pr谩ctica Regularizaci贸n autom谩tica del IVA Su谩rez SL
    6.5 Pr谩ctica Regularizaci贸n manual IVA Grefusa SA
    6.6 Cuestionario: Trabajando con IVA
  • 7 Trabajando con balances
    7.1 Introducci贸n a balances
    7.2 Sumas y saldos
    7.3 Sumas y Saldos segmentados
    7.4 P茅rdidas y ganancias
    7.5 Situaci贸n
    7.6 Consolidaci贸n
    7.7 Pr谩ctica Balance de sumas y saldos Su谩rez SL
    7.8 Pr谩ctica Balance de p茅rdidas y ganancias Su谩rez SL
    7.9 Pr谩ctica Balance de situaci贸n Su谩rez SL
    7.10 Cuestionario: Trabajando con Balances
  • 8 Trabajando con gr谩ficos
    8.1 Introducci贸n a gr谩ficos
    8.2 Gr谩ficos
    8.3 Hoja de c谩lculo Excel
    8.4 Pr谩ctica Grafico Su谩rez SL
    8.5 Practica Gr谩fico Grefusa SA
    8.6 Cuestionario: Trabajando con gr谩ficos
  • 9 Inmovilizados
    9.1 Inmovilizados
    9.2 C贸digos y tablas
    9.3 Gesti贸n de inmovilizado
    9.4 Amortizaciones
    9.5 Pr谩ctica C贸digos y tablas Su谩rez y Grefusa
    9.6 Pr谩ctica Gesti贸n de inventario Suarez SL
    9.7 Pr谩ctica Gesti贸n de inventario Grefusa SA
    9.8 Pr谩ctica Amortizaci贸n Su谩rez SL
    9.9 Pr谩ctica Amortizaci贸n Grefusa
    9.10 Cuestionario: Inventarios
  • 10 Operaciones usuales
    10.1 Configurar tipos de IVA
    10.2 Configuraci贸n de impresora
    10.3 Listado de diario
    10.4 Listado de mayor
    10.5 Listado de balances
    10.6 Listados de IVA
    10.7 Facturas recibidas y expedidas
    10.8 Modelo 303
    10.9 Modelo 340
    10.10 Modelo 347
    10.11 Modelo 349
    10.12 Modelo 390
    10.13 Cambio de usuario y clave
    10.14 A帽adir usuario
    10.15 Eliminar usuarios
    10.16 Limitar al usuario
    10.17 Conceptos tipo y vencimientos tipo
    10.18 Gesti贸n del conocimiento
    10.19 Pr谩ctica Configurar IVA
    10.20 Pr谩ctica Configurar impresora
    10.21 Pr谩ctica Listado de diario Su谩rez SL
    10.22 Pr谩ctica Listado de mayor Su谩rez SL
    10.23 Pr谩ctica Listado de Sumas y Saldos Grefusa SA
    10.24 Pr谩ctica Listado de p茅rdidas y ganancias Grefusa SA
    10.25 Pr谩ctica Listado de situaci贸n Grefusa SA
    10.26 Pr谩ctica Listado de facturas recibidas Grefusa SA
    10.27 Pr谩ctica Listado de facturas expedidas Grefusa SA
    10.28 Pr谩ctica Modelo 300-320 Grefusa SA
    10.29 Pr谩ctica A帽adir usuario
    10.30 Pr谩ctica Limitar usuario
    10.31 Pr谩ctica A帽adir conceptos tipo Su谩rez SL
    10.32 Pr谩ctica A帽adir vencimientos y conceptos tipo Su谩rez SL
    10.33 Cuestionario: Operaciones usuales
  • 11 Utilidades de asientos
    11.1 Renumeraci贸n de asientos
    11.2 Mover subcuentas en el diario
    11.3 B煤squeda at铆pica
    11.4 Copiar asientos
    11.5 Pr谩ctica Renumeraci贸n de asientos Su谩rez SL
    11.6 Pr谩ctica Cambiar el n煤mero de asiento de la empresa Grefusa
    11.7 Pr谩ctica Mover subcuentas en el Libro Diario Su谩rez
    11.8 Pr谩ctica Mover subcuentas en el Libro Diario Grefusa
    11.9 Pr谩ctica B煤squeda at铆pica en el Libro Diario de Su谩rez
    11.10 Cuestionario: Utilidades de Asientos
    11.11 Cuestionario: Cuestionario final

M贸dulo 4. FacturaPlus Flex

  • 1 Introducci贸n a FacturaPlus Flex
    1.1 Introducci贸n a FacturaPlus
    1.2 Caracter铆sticas detalladas
    1.3 Entrar y abandonar el programa
    1.4 脕rea de trabajo
    1.5 Barra de men煤s
    1.6 Esquema a seguir
    1.7 Pr谩ctica – Iniciar y finalizar con FacturaPlus Flex
    1.8 Cuestionario: Introducci贸n a FacturaPlus
  • 2 Proceso b谩sico I – Datos generales
    2.1 Crear una empresa
    2.2 Enlazar empresa a ContaPlus Flex
    2.3 Tablas Auxiliares
    2.4 Familias
    2.5 Rappels
    2.6 Tipos de IVA
    2.7 Grupos de venta
    2.8 Cuentas de remesas
    2.9 Grupos de clientes
    2.10 Agentes
    2.11 Clientes
    2.12 Proveedores
    2.13 Almacenes
    2.14 Art铆culos
    2.15 Pr谩ctica – Datos generales
    2.16 Cuestionario: Datos generales
  • 3 Proceso b谩sico II – Operaciones de compra y venta
    3.1 Formalizar pedidos a proveedores
    3.2 Albaranes de proveedores
    3.3 Operaciones de venta
    3.4 Realizaci贸n del presupuesto
    3.5 Pedidos de clientes
    3.6 Aprobaci贸n de presupuesto
    3.7 Pedido independiente al presupuesto
    3.8 El albar谩n
    3.9 La factura
    3.10 Facturas Rectificativas a Clientes
    3.11 Facturas rectificativas aplicando un Rappel
    3.12 Gesti贸n de recibos
    3.13 Cobro de recibos
    3.14 Devoluci贸n de recibos
    3.15 Realizar una copia de seguridad
    3.16 Pr谩ctica – Realizar pedidos
    3.17 Cuestionario: Operaciones de compraventa
  • 4 Otras operaciones
    4.1 Remesas de recibos
    4.2 Soporte magn茅tico de remesas
    4.3 Compensaci贸n de recibos
    4.4 Nota de abonos
    4.5 Crear plantillas
    4.6 Albaranes y facturas de plantillas
    4.7 Liquidaciones
    4.8 Paso a ContaPlus
    4.9 Paso individualizado a ContaPlus
    4.10 Paso total a ContaPlus
    4.11 Movimientos de almacenes
    4.12 Gesti贸n de garant铆as
    4.13 Trazabilidad
    4.14 Pr谩ctica – Remesa de recibos
    4.15 Cuestionario: Otras operaciones
  • 5 Listados por impresora
    5.1 Configuraci贸n de la impresora
    5.2 Listados
    5.3 Etiquetas
    5.4 Configuraci贸n de documentos
    5.5 Pr谩ctica – Listados por imprimir
    5.6 Cuestionario: Listados por impresora
  • 6 Informes
    6.1 Informes
    6.2 Movimientos de productos
    6.3 Inventario valorado
    6.4 Personalizar informes
    6.5 Pr谩ctica – Informes
    6.6 Cuestionario: Informes
  • 7 Otras utilidades
    7.1 A帽adir usuarios
    7.2 Limitar al usuario
    7.3 Gr谩ficos estad铆sticos
    7.4 Organizaci贸n de ficheros
    7.5 Perfiles de usuarios
    7.6 Dispositivos
    7.7 Personalizaci贸n del sistema
    7.8 Avisos de Inicio
    7.9 Pr谩ctica – Otras utilidades
    7.10 Cuestionario: Otras utilidades
    7.11 Cuestionario: Cuestionario final

M贸dulo 5. NominaPlus Flex

  • 1 Introducci贸n a NominaPlus Flex
    1.1 Caracter铆sticas de NominaPlus Flex
    1.2 Entrar y salir del programa
    1.3 脕rea de trabajo
    1.4 Barra de men煤s
    1.5 Esquema a seguir
    1.6 Pr谩ctica – Entrar y salir del programa
    1.7 Cuestionario: Introducci贸n a NominaPlus
  • 2 Introducci贸n de datos
    2.1 Creaci贸n del calendario
    2.2 Creaci贸n y selecci贸n de una empresa
    2.3 Enlazar una empresa a ContaPlus
    2.4 Cuentas bancarias
    2.5 Centros de trabajo
    2.6 Datos de la n贸mina
    2.7 Actualizaci贸n de datos en trabajadores
    2.8 Trabajadores
    2.9 Contratos
    2.10 Pr谩ctica – Introducci贸n de datos
    2.11 Cuestionario: Introducci贸n de datos
  • 3 Confecci贸n de n贸minas y TC
    3.1 N贸minas
    3.2 Visualizaci贸n de la n贸mina
    3.3 Impresi贸n de n贸minas. Recibos de salarios
    3.4 Operaciones con n贸minas
    3.5 Seguridad Social
    3.6 Comunicaciones con Seguridad Social
    3.7 Documentos de cotizaci贸n a la Seguridad Social
    3.8 Generaci贸n de impresos TC2 TC1
    3.9 Pr谩ctica – Trabajar con n贸minas
    3.10 Cuestionario: Confecci贸n de n贸minas y TC
  • 4 Operaciones Anexas I
    4.1 Paso a Contabilidad
    4.2 Incidencia por enfermedad
    4.3 Otras ausencias
    4.4 Otros conceptos
    4.5 A帽adir varias incidencias
    4.6 Finiquito
    4.7 Carta de finiquito
    4.8 Certificados empresa
    4.9 Gesti贸n de vacaciones y ausencias
    4.10 Consulta de Recursos Humanos
    4.11 Acumulados de retenciones
    4.12 Paso desde n贸minas
    4.13 Acumulados
    4.14 Copia de seguridad
    4.15 Pr谩ctica – Operaciones Anexas I
    4.16 Cuestionario: Opciones anexas I
  • 5 Operaciones Anexas II
    5.1 Importar convenio
    5.2 A帽adir convenio
    5.3 Categor铆as profesionales
    5.4 Actualizaci贸n de datos en empresas y trabajadores. Convenios
    5.5 Actualizar tablas salariales
    5.6 Simulaciones
    5.7 Conversi贸n de l铆quido a bruto
    5.8 Simulaci贸n de indemnizaciones
    5.9 Gesti贸n de usuarios
    5.10 Pr谩ctica – Operaciones Anexas II
    5.11 Cuestionario: Opciones anexas II
  • 6 Impresi贸n
    6.1 Configuraci贸n de impresora
    6.2 Configuraci贸n de documentos
    6.3 Configuraci贸n de nominas
    6.4 Configuraci贸n de impresos oficiales
    6.5 Impresi贸n de n贸minas
    6.6 Impresi贸n TC
    6.7 Impresi贸n de modelos para Hacienda
    6.8 Certificado de retenciones
    6.9 Pr谩ctica – Impresi贸n
    6.10 Cuestionario: Impresi贸n
  • 7 Informes y gr谩ficos
    7.1 Informe de incidencias
    7.2 Informe de Costes de empresa
    7.3 Gr谩ficos
    7.4 Pr谩ctica – Informes y gr谩ficos
    7.5 Cuestionario: Informes y gr谩ficos
    7.6 Cuestionario: Cuestionario final

M贸dulo 6 Procesador de Textos Word 2016

  • 1 El entorno de trabajo
  • 2 Tareas b谩sicas
  • 3 Edici贸n de un documento
  • 4 Formato de texto
  • 5 Formato de p谩rrafo
  • 6 Formato avanzado de p谩rrafo
  • 7 Tablas y columnas
  • 8 Formato de p谩gina
  • 9 Dise帽o del documento
  • 10 Vistas del documento
  • 11 Ortograf铆a y gram谩tica
  • 12 Im谩genes
  • 13 Formas
  • 14 WordArt
  • 15 SmartArt y gr谩ficos de datos
  • 16 Combinar correspondencia
  • 17 Hiperv铆nculos
  • 18 Modificaci贸n de preferencias
  • 19 Qu茅 es Office-com

M贸dulo 7 Hoja de C谩lculo Excel 2016

  • 1 Introducci贸n a Excel 2016
  • 2 Configuraci贸n de la ventana de la aplicaci贸n
  • 3 Mecanismos de importaci贸n y exportaci贸n de ficheros
  • 4 Utilizaci贸n de rangos y vinculaci贸n entre ficheros
  • 5 Utilizaci贸n de las herramientas avanzadas
  • 6 Herramientas de seguridad
  • 7 Funciones complejas
  • 8 Representaci贸n de gr谩ficas complejas
  • 9 Manipulaci贸n de datos con tablas din谩micas
  • 10 Previsi贸n y an谩lisis de hip贸tesis
  • 11 Utilizaci贸n de macros
  • 12 Qu茅 es Office.com

M贸dulo 8 Presentaci贸n PowerPoint 2016

  • 1 Novedades de PowerPoint
  • 2 Inicio con PowerPoint
  • 3 Entorno de trabajo
  • 4 Trabajando con su presentaci贸n
  • 5 Gr谩ficos y formatos de p谩gina
  • 6聽 Manejando el dise帽o de la presentaci贸n
  • 7聽 Trabajo con PowerPoint
  • 8聽 Integraci贸n Office
  • 9 Lecci贸n: Pr谩cticas PowerPoint

M贸dulo 9聽 Outlook 2016

  • 1 Introducci贸n, Antecedentes Legislativos y Entrada en Vigor
  • 2 Novedades del Reglamento de Protecci贸n de Datos
  • 3 Consentimiento en el tratamiento de datos personales
  • 4 Principios y Derechos de los interesados
  • 5 La Evaluaci贸n del Impacto
  • 6 El Delegado de Protecci贸n de Datos
  • 7 Responsable y Encargado del Tratamiento
  • 8 Autoridades de Control

M贸dulo聽10 Ingl茅s completo

Ingl茅s nivel b谩sico

1 Verbo to be, verbo ther is and there are, adjetivos posesivos y pronombres interrogativos
1.1 Listado de f贸rmulas de saludo y de presentaci贸n
1.2 Formar sustantivos para hablar de profesiones
1.3 Hablar de profesiones
1.4 Formar adjetivos de nacionalidad
1.5 Adjetivos de nacionalidad
1.6 Verbo – to be – (ser – estar)
1.7 Make true sentences
1.8 Tick the correct sentences
1.9 El articulo indeterminado (a – an)
1.10 Put – a or an
1.11 Watch the video and read the script
1.12 Grammar help box
1.13 Listening – john is at the airport
1.14 Los adjetivos posesivos
1.15 There is – there are
1.16 Watch script clip 1 and write about lidia and john
1.17 Numbers
1.18 Write the following numbers
1.19 Choose the rigth option
1.20 Verb – to be – complete the conversation
1.21 Write sentences using the following words
1.22 Write about the people
1.23 Questions with questions words
1.24 The following sentences are wrong
1.25 Write the long forms
1.26 Put – my and your – into the gaps
1.27 Put – his or her – into the gaps
1.28 Countries and nationalities
1.29 Write – a or an – and the noun
1.30 Complete the sentences
1.31 Questions about yourself
1.32 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 1

2 Interrogaci贸n y negaci贸n verbo to be, verbo to have got, genitivo saj贸n, formas interrogativas y plural de los sustantivos
2.1 Abreviaturas relacionadas con direcciones
2.2 Abreviaturas relacionadas con direcciones
2.3 El plural de los sustantivos
2.4 Ejercicio – el plural de los sustantivos
2.5 Listening – plural nouns
2.6 Verbo – have got – tener
2.7 Grammar practice – verb – to have got
2.8 Los adjetivos calificativos
2.9 Ejercicio – los adjetivos calificativos
2.10 El genitivo sajon
2.11 Ejercicio. el genitivo sajon
2.12 Listening
2.13 Grammar practice. write sentences
2.14 Vocabulario
2.15 Asking for personal information
2.16 Reading practice
2.17 Writing practice
2.18 Listening and speaking
2.19 Listening – phone numbers
2.20 Match the words and numbers
2.21 Grammar practice. correct sentences
2.22 Answer the questions
2.23 Self evaluation exercises. language in use
2.24 Grammar practice. complete the sentences
2.25 Making questions. listening
2.26 Grammar practice. write suitable questions
2.27 Short answers
2.28 Short forms
2.29 Long forms
2.30 Possessive. a family tree
2.31 Possessive – s or is
2.32 Writing. at the coffee shop
2.33 Write a short composition about your family
2.34 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 2

3 Present simple, pronombres personales y adjetivos posesivos
3.1 Maneras de pedir la hora
3.2 Maneras de dar la hora
3.3 Otras expresiones relacionadas con la hora
3.4 What time is it. look the examples
3.5 El present simple
3.6 Normas de ortografia
3.7 Choose the right option
3.8 Grammar revision. some sentences are wrong
3.9 Vocabulario
3.10 Jobs
3.11 Vocabulary practice. finish the definitions of jobs with the appropriate word
3.12 Different things for different people
3.13 Reading and listening
3.14 Grammar questions
3.15 Grammar practice. complete the sentences
3.16 Grammar practice. write sentences
3.17 Writing practice
3.18 Questions and negatives
3.19 Read, listen and complete the questions and answers
3.20 Grammar practice. write questions
3.21 Los pronombres personales
3.22 Grammar help box. pronouns
3.23 Complete the sentences with a pronoun or possessive adjective
3.24 Self evaluation exercises. present simple
3.25 Complete the sentences with a verb
3.26 Question words. write the questions for the answers
3.27 Does or is. complete the dialogues
3.28 Write short answers
3.29 Present simple negatives
3.30 Correct the sentences
3.31 Daily routines
3.32 Read the text and substitute
3.33 Write a short composition
3.34 Read and complete the sentences
3.35 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 3

4 Conjugaci贸n present simple, verbos love, like, hate y art铆culos indefinidos y definidos y su omisi贸n
4.1 Pardon, sorry and excuse me
4.2 Uso del present simple
4.3 Verbos like – love – hate
4.4 Las expresiones de tiempo
4.5 Verbos y expresiones para hablar de lo que le gusta
4.6 Watch the video and read the script
4.7 True or false
4.8 Correct the previous false sentences
4.9 Listening. complete the following conversations
4.10 Day life. reading and listening
4.11 Fill in the gaps with the correct form of the appropriate verb
4.12 Listening. listen and practice
4.13 Writing. now you ask charles some questions
4.14 Gammar help box. present simple summary
4.15 Language in use. sports and leisure activities
4.16 Uso del verbo – play – para hablar de deportes
4.17 Correct these sentences by making them negative or affirmative
4.18 Vocabulary practice. leisure activities and sports
4.19 Write (play or go) before the following sports or activities
4.20 El articulo indefinido (a – an)
4.21 El articulo definido the
4.22 Listening. yanopoulous family
4.23 Listening and speaking practice
4.24 Complete the sentences
4.25 Write a question for each of the following answers
4.26 Write questions and answers
4.27 Write sentences about what they like
4.28 Write sentences
4.29 Complete this conversation and then listen and check
4.30 Listening. answer the questions below in the short form
4.31 Complete with a suitable form of the verb (be or do)
4.32 Rewrite sentences using the correct article
4.33 Vocabulary. find the words that match the definitions below
4.34 Find a suitable verb for each of the definitions
4.35 There is one mistake in each sentence
4.36 Answer these questions about yourself
4.37 Make sentences as in the example
4.38 Write a few more similar sentences about yourself
4.39 Study box. adverbs of frequency
4.40 Study the above and answer these questions about yourself
4.41 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 4

5 Afirmaci贸n, negaci贸n e interrogaci贸n there is y there are, some, any, preposiciones de lugar y adjetivos demostrativos
5.1 Palabras hom贸fonas
5.2 Establecimientos p煤blicos y las tiendas
5.3 Grammar help box
5.4 Some – any
5.5 Traducir frases some – any
5.6 Grammar practice
5.7 Preposiciones de lugar
5.8 Look up these words in a dictionary
5.9 Complete the description of the room
5.10 Los adjetivos demostrativos
5.11 Traducir frases. los adjetivos demostrativos
5.12 Read
5.13 Reading comprehension check
5.14 Listening. complete the conversation
5.15 Draw a map of the area where you live and then describe it
5.16 Watch the video then read the dialogue
5.17 Answer the questions
5.18 Write what you usually have for breakfast
5.19 Vocabulary practice
5.20 Fill in the blanks with there is – there are
5.21 Put a, some or any into the gaps
5.22 Give the names of the buildings
5.23 Write a description for the following buildings
5.24 Write the questions for the answers below
5.25 Say which are right and which are wrong
5.26 Look at the picture and write sentences
5.27 Read the following paragraph and answer the questions below
5.28 Answer the following questions using full sentences
5.29 Describe one of the following
5.30 Fill in the blanks
5.31 Put the sentences below in the right order
5.32 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 5

6 Presente y pasado del verbo can y pasado del verbo to be
6.1 Vocabulario imprescindible en un aeropuerto internacional
6.2 Traducir el vocabulario m谩s usual del aeropuerto
6.3 El verbo can
6.4 Traducir las siguientes frases
6.5 Could
6.6 Traducir las siguientes frases
6.7 El pasado del verbo (to be)
6.8 Watch the video then read the script
6.9 Write about classmates
6.10 Reading and writing. advertisements published
6.11 Reading
6.12 Reading comprehension. write full sentences
6.13 Fill in the blanks
6.14 Reading. lidia is at the airport
6.15 True or false sentences
6.16 Grammar help box. preposition of time
6.17 Match the phrases in column a with the column b
6.18 Complete the sentences with the correct preposition of time
6.19 Listening. put the words in the dialogue in the right order
6.20 Look at the plan of the airport terminal and write answers to the following questions
6.21 Vocabulary practice. which sport is it
6.22 Complete the paragraph below with a suitable word in its correct form
6.23 Write out the questions for the following answers
6.24 What can or can鈥檛 the following animals do
6.25 There is a mistake in the sentences. correct them
6.26 Complete the sentences with the present or past tense of the verb can or be
6.27 Write the right preposition with the following expressions of time
6.28 Complete the statements
6.29 Write down the pairs of words that match from the list
6.30 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 6

7 Past simple, verbos regulares y los irregulares, preposiciones y expresiones de tiempo
7.1 Celebraciones
7.2 Celebraciones populares
7.3 Celebraciones y fechas
7.4 Tipos de habitaci贸n en un hotel
7.5 The past simple tense. regular and irregular verbs
7.6 A business trip
7.7 Say whether the following statements are true or false
7.8 Answer the questions
7.9 Find words in the script which mean the following
7.10 Use the past simple form of the verbs in the box
7.11 Write the questions to the following answers
7.12 Substitute the underlined verbs
7.13 List of irregular verbs
7.14 Grammar help box. irregular verbs
7.15 Change the sentences into the past simple negative form
7.16 Put a tick against the right sentences and correct the wrong ones
7.17 Reading. insert the necessary words to complete the text
7.18 Match the column a with the column b
7.19 Finish the sentences with a suitable time expression
7.20 Holiday vocabulary
7.21 Read the text below and fill
7.22 Make a list of verbs in the past tense and give their infinitive form
7.23 Give the opposites of the following words
7.24 Give the past simple form of the following verbs
7.25 Write five sentences in the past simple about yourself
7.26 Answer the following questions about yourself
7.27 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 7

8 Extensi贸n past simple, preposiciones y expresiones de tiempo y respuestas cortas afirmativas
8.1 Celebraciones y ceremonias personales
8.2 Formulas de cortesia usadas en situaciones determinadas
8.3 Los n煤meros ordinales
8.4 Vocabulary help box. ordinal numbers
8.5 Write the dates in two different ways
8.6 Time expressions – in, on, at
8.7 Make questions using the words given and write the answers
8.8 Ago
8.9 Rewrite the following sentences with ago
8.10 Fill in the blanks with the correct preposition or expression of time
8.11 The telephone conversation
8.12 Find expressions in the dialogue with the following meanings
8.13 The following sentences are false. correct them
8.14 Make a list of ten irregular verbs
8.15 Complete the text with the past simple of the verbs given below
8.16 Love at first sight. what is the past simple of these verbs
8.17 Listening
8.18 Complete the sentences
8.19 Write questions and answers about the story
8.20 Grammar help box. make vs. do
8.21 Match phrases
8.22 Read the text and choose the correct option
8.23 Look at the pictures and write a paragraph explaining what happened
8.24 Answer the questions
8.25 The interview
8.26 Write the correct word next to these ordinals
8.27 Write the opposite of these words
8.28 Fill in the blanks with a correct preposition
8.29 Answer the questions about yourself
8.30 Answer these questions
8.31 Write about one of your friends
8.32 Number these time expressions in chronological order
8.33 Write some sentences about yourself
8.34 Translate the following sentences
8.35 Look at the pictures and write a paragraph explaining what happened
8.36 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 8

9 Verbo like, la forma would like, conceptos contable e incontable, usos de could y would, some y any
9.1 Tiendas t铆picas en gran breta帽a
9.2 Las formulas de cortesia
9.3 El verbo like y la forma would like
9.4 Grammar help box. would like
9.5 Some y any
9.6 Grammar help box. countable and uncountable nouns
9.7 Grammar help box. how many – how much
9.8 Grammar help box. some – any
9.9 Language in use
9.10 Countable or uncountable nouns
9.11 Exercise. fill in the blanks
9.12 Dictionary. note pad
9.13 Write sentences as in the example
9.14 Section a. the party
9.15 Martin goes to the greengrocer
9.16 Section b. ordering a meal
9.17 Change (not any to no, or no to not any)
9.18 Look at the conversations and try to fill in the gaps
9.19 Complete and study the following expressions
9.20 Watch the video and complete the dialogue
9.21 Dictionary. find out the names of the things on the table
9.22 Choose the correct sentence
9.23 Writing and listening. write questions for the following answers
9.24 Correct the following sentences
9.25 Translate the sentences into your own language
9.26 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 9
9.27 Cuestionario: cuestionario final

Ingl茅s nivel pre-intermedio

1 Formas comparativas y superlativas de superioridad de los adjetivos y preposiciones de movimiento o direcci贸n
1.1 Time, tense y weather
1.2 El adjetivo_ forma comparativa
1.3 El adjetivo_ forma superlativa
1.4 Watch de video and then read the script
1.5 Grammar
1.6 Write the comparative form of these adjectives
1.7 Write the opposites of the adjectives
1.8 Complete the sentences
1.9 Grammar practice
1.10 write the superlative forms of these adjectives
1.11 Use a superlative
1.12 watch the video and then read the script
1.13 watch the video and do the exercise
1.14 Match the words with their definition
1.15 Watch the video and then read the script
1.16 Vocabulary practice
1.17 Preposiciones de ci贸n o movimiento
1.18 Now look at the map
1.19 Give the comparative form of the following adjectives
1.20 Complete the sentences using a comparative
1.21 Write a comparative sentence
1.22 Language in use
1.23 The comparative and superlative forms
1.24 Test your knowledge
1.25 Vocabulary practice
1.26 Put the words in the correct order
1.27 Complete the sentences with the prepositions
1.28 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 1

2 Present continuous, pronombres posesivos y revision de adjetivos posesivos
2.1 Los verbos asociados con el tema de la vestimenta
2.2 Write the opposites of these adjectives
2.3 Los pronombres posesivos
2.4 Possessive pronouns
2.5 The present continuous tense
2.6 Study the grammar box
2.7 Listening t30
2.8 Listen_comprehension check
2.9 Now complete the following dialogue
2.10 Read the following sentences
2.11 read the following article
2.12 Find four words for each list
2.13 Label the different parts of the body
2.14 Describe the people in the pictures
2.15 Louise lost her luggage at the airport
2.16 Clothes and accesories
2.17 Present simple or present continuous
2.18 Each sentence has a mistake
2.19 Going shopping
2.20 Differences between pictures a and b
2.21 Grammar practice
2.22 Put the words in the right order
2.23 Possessive adjective or pronoun
2.24 Finish the sentences with the present
2.25 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 2

3 Going to e infinitivo to para expresar ci贸n
3.1 Los distintos medios de comunicaci贸n
3.2 Distintas formulas para hacer sugerencias
3.3 Make suggestions for the situations below
3.4 Going to
3.5 El infinitivo de intencionalidad
3.6 Complete the following sentences
3.7 Read the text then answer the questions
3.8 Find the words that match the following definitions
3.9 Choose the correct verb
3.10 Making arrangements
3.11 Grammar
3.12 Rewrite the sentences
3.13 John is at home just after work
3.14 Comprehension check
3.15 language in use
3.16 Make questions for the following statements
3.17 Put a preposition into each gap
3.18 Decide whether the sentences are right or wrong
3.19 Match these programmes with the correct definitions
3.20 Put the sentences in the right order
3.21 Complete the following sentences
3.22 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 3

4 Formas interrogativas y have to
4.1 Vocabulario mas utilizado en las estaciones de ferrocarril
4.2 Las formas interrogativas
4.3 Grammar box_ question forms
4.4 Estructuras_have to
4.5 An unlikely accident
4.6 Watch the video and answer the questions
4.7 Match each word with its synonym
4.8 Grammar box_have to
4.9 Have to_affirmative, negative or interrogative
4.10 Los adverbios de modo
4.11 Read the following newspaper article
4.12 Find all the adverbs in the newspaper article
4.13 Grammar practice_choose the correct word
4.14 Say y tell
4.15 Fill in the gaps
4.16 Write sentences using have to or can
4.17 Read the text below and answer the questions
4.18 Try to complete the dialogue
4.19 Vocabulary_transport
4.20 Put the words in the following questions in the right order
4.21 A verb and an adverb
4.22 Put the sentences in the right order
4.23 Include an adverb of manner in your answers
4.24 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 4

5 Present perfect, revisi贸n past simple y comparativa entre ambos
5.1 Conversaciones telef贸nicas
5.2 Vocabulario relacionado con la gastronom铆a
5.3 The present perfect tense
5.4 Complete the following table
5.5 Complete the following sentences
5.6 Write the sentences above
5.7 Already, yet, just
5.8 The thank you letter
5.9 Find synonyms in the text
5.10 Verbs whith particle
5.11 Find correct sentence in each pair
5.12 Present perfect or past simple tense
5.13 Brainstorm_classify the words into groups of four
5.14 Making arrangements on the phone
5.15 A student of english
5.16 Fill in the gaps
5.17 Write down the correct preposition
5.18 Now translate the above sentences
5.19 Write five sentences in the present perfect
5.20 Complete the sentences
5.21 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 5

6 Past continuous, uso del past simple y del past continuous
6.1 Vocabulario relacionado con el tema de la delincuencia
6.2 La diferencia entre steal y rob
6.3 The past continuous tense
6.4 Las expresiones de cantidad
6.5 An investigation
6.6 Vocabulary_you will hear these words
6.7 The police are interviewing akis
6.8 Say whether the statements are true or false
6.9 Now fill in the blanks
6.10 Getting back to work
6.11 Grammar practice_vocabulary practice
6.12 Grammar box_quantifiers
6.13 Grammar practice_past simple or past continuous
6.14 Read the text again and answer the questions
6.15 Grammar practice_vocabulary practice
6.16 Choose the correct form of the verb
6.17 From the previous exercise find an example for the following
6.18 Grammar practice_writing
6.19 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 6

7 Forma de futuro will, going to, present continuous y las question tags
7.1 Las diferentes formas de ofrecer y pedir ayuda
7.2 Los sufijos para crear nuevo vocabulario
7.3 Going to
7.4 Will
7.5 The present continuous tense
7.6 Question tags
7.7 A trip to sydney
7.8 Vocabulary practice
7.9 Watch the video and answer the questions
7.10 True or false
7.11 Complete the following sentences
7.12 Watch the video and read the script
7.13 Grammar
7.14 Listening t37
7.15 Language in use
7.16 Making arrangements
7.17 Grammar practice
7.18 Now check your answers
7.19 Grammar box. the future
7.20 Self evaluation exercises
7.21 Vocabulary practice
7.22 writing
7.23 Complete the conversation
7.24 Vocabulary practice
7.25 Reading_look at the diary
7.26 Read the planning
7.27 Circle the right option
7.28 Now translate the above sentences
7.29 Finish each statement with a question tag
7.30 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 7

8 Oraciones condicionales
8.1 Vocabulariol del sector hotelero
8.2 Las oraciones condicionales
8.3 The business lunch
8.4 Vocabulary practice
8.5 comprehension
8.6 Watch the video and answer the questions
8.7 Complete the following sentences
8.8 What type of conditional sentences are they
8.9 Comprehension
8.10 Watch the video and finish the sentences
8.11 Grammar practice
8.12 Listening t38
8.13 Watch the video and then read the script
8.14 Vocabulary practice
8.15 Supply the correct verb from the box
8.16 Match the following descriptions
8.17 Language in use
8.18 Rewrite the following sentences
8.19 Find and correct the mistake
8.20 Finish each sentence in a suitable way
8.21 Complete the dialogue
8.22 Answer the following questions
8.23 Put the verbs in the correct form
8.24 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 8

9 Past perfect y reported speech
9.1 The past perfect tense
9.2 Reported speech
9.3 Formas interrogativas en el estilo indirecto
9.4 Reporting back
9.5 Watch the video and complete the sentences
9.6 Listening t39
9.7 Vocabulary
9.8 Grammar_reading
9.9 Grammar
9.10 Report the following statements and questions
9.11 Past simple, past perfect or past continuous
9.12 Writing
9.13 Grammar practice
9.14 Reading_writing
9.15 Read the following direct speech statements
9.16 Grammar accuracy check
9.17 Grammar practice
9.18 Find one example of the following
9.19 grammar accuracy check
9.20 report the following sentences
9.21 Circle the right option
9.22 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 9
9.23 Cuestionario: cuestionario final

Ingl茅s nivel intermedio

1 Revision of all verbal tenses, use of prepositions and question tags
1.1 Vocabulary to do with housework
1.2 What do you use to do the following jobs
1.3 Complete the sentences with an appropriate verb
1.4 Question tags
1.5 Expressing agreement using so and neither
1.6 Watch the video and fill in the spaces in the text
1.7 Match the words or phrases to their meanings
1.8 Read the e-mail ian sends to his classmate sarah
1.9 Complete the sentences with the right prepositions
1.10 Look at the following sentences from the text
1.11 Look at the table and complete
1.12 Fill in the gaps with the appropriate auxiliary verb
1.13 Complete the sentences using the appropriate question tag
1.14 Listen to the sentences again and pay close attention to the intonation
1.15 Listen and repeat each sentence with the appropriate intonation
1.16 Read the following short texts and guess the meanings of the words
1.17 Complete the dialogue using the phrases from the box
1.18 Fill in the gaps using one of the verbs in the box
1.19 Choose the best form of the adjective
1.20 Complete the following sentences
1.21 Complete the following sentences with so or neither
1.22 Fill in the gaps in these sentences
1.23 Make the following phrases into questions by adding a question tag
1.24 Put the following into reported speech
1.25 Put the verbs given in the correct form in these conditional sentences
1.26 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 1

2 Present perfect, prefixes and adjective order
2.1 Decide which material the items in the following phrases are made of
2.2 Complete the sentences with the appropriate adjective
2.3 Select the correct option in the following sentences
2.4 Adjective order
2.5 Present perfect simple or present perfect continuous
2.6 Watch the video and complete the sentences
2.7 Watch the video again and read the script to check your answers
2.8 Grammar help box
2.9 Complete the following sentences using the following words
2.10 Complete putting the verbs in the box in the appropriate tense
2.11 Reading. personality adjectives
2.12 Form the opposite of many adjectives using prefixes
2.13 Read the text and answer the questions
2.14 Find words and expressions in the text that mean
2.15 Read the situation and then write two sentences
2.16 Fill the gaps using the verb given
2.17 Complete the following sentences with one of the adjectives from the box
2.18 Decide the correct order in which the events happened
2.19 Find words in the text which mean the following
2.20 Put the adjectives in brackets in the correct position
2.21 Read each sentence and ask him a question
2.22 Add a prefix to create a word which means the opposite to the adjective given
2.23 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 2

3 Modal verbs of obligation, must or have to and other model forms
3.1 Fears and phobias
3.2 Match up the correct phases
3.3 Such and so
3.4 Must and have to
3.5 Watch the video
3.6 Match the modal verbs with one of the descriptions
3.7 Use must or have to to fill the gaps
3.8 Listen to the following people talking about their obligations at work
3.9 Find words and expressions in the text which mean
3.10 Find the phrasal verbs which mean
3.11 Put the following sentences in the correct order
3.12 The history of chinese food in britain
3.13 Decide whether the following sentencese
3.14 Find words in the text that mean the following
3.15 Complete the following with the correct forms
3.16 Complete each sentences using a phrasal verb
3.17 Complete the sentences using the correct form
3.18 Complete the gaps in the following text
3.19 Complete the sentences with such or so as appropriate
3.20 Complete the sentences
3.21 Complete each sentence with a suitable ending
3.22 Complete the texts then say what each job is
3.23 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 3

4 First conditional and future forms
4.1 Imagine you are being interviewed for a job
4.2 Decide if the following are good or bad pieces of advice
4.3 Study the following table and complete it
4.4 Use of the article the with geographical names
4.5 Grammar help box. the first conditional
4.6 Watch the video and read the script
4.7 Correct the sentences using the words in the box
4.8 Complete the following recipe with these cooking verbs
4.9 Put one of the following verbs in each space
4.10 Match the words and phrases in column a with their meaning in column b
4.11 Read and listen the conversation
4.12 Listen again and answer the following questions
4.13 Grammar help box
4.14 Complete the sentences below with who, that or which
4.15 Combine the information and make the sentences into a relative clause
4.16 This is the article about the great barrier reef that sarah is reading
4.17 Answer the following questions
4.18 Use words from the reading to complete the following sentences
4.19 Put the verb in the correct form using will, going to
4.20 Match the sentences with the descriptions given
4.21 Fill in the spaces in the following sentences
4.22 Read the following text
4.23 Decide if the statements are true or false
4.24 Decide whether the sentences are right or wrong grammatically
4.25 Complete the following sentences
4.26 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 4

5 Past perfect simple versus past perfect continuous and uses of get
5.1 Complete the text below with the words
5.2 Uses of get i
5.3 Uses of get ii
5.4 Past perfect simple vs. past perfect continuous
5.5 Watch the video and read the script
5.6 Answer the following questions
5.7 Use the verb to be or one of the following verbs
5.8 Read the following text
5.9 Answer the questions about the text
5.10 Match the underlined words in the text with the following definitions
5.11 Put the words in the box in the correct places in the text
5.12 Put the verbs in the correct form in the sentences below
5.13 Look at the following sets of words
5.14 Listen to the following words and select the word you hear
5.15 Complete the sentences in the past perfect using the verbs given
5.16 Complete the sentences
5.17 Complete the sentences using the appropriate word from the list
5.18 Complete the sentences with an suitable form of the word given
5.19 Match the verbs below to the correct definition
5.20 Choose the best form of the verbs between brackets in the text below
5.21 Complete the phrases using the present perfect
5.22 Write six sentences in the same style
5.23 Read the situations and then completed the sentences
5.24 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 5

6 Second conditional, in case, as long as, unless, provided and providing
6.1 What is the name of these machines
6.2 Complete the text using the words given in the box
6.3 Compound adjectives
6.4 The second conditional
6.5 Watch the video and read the text
6.6 Complete these sentences from the video
6.7 Study notes
6.8 Choose the most suitable tense
6.9 In case, as long as, unless, provided and providing
6.10 Complete the sentences
6.11 Listen and answer the questions
6.12 Now listen, read the text and check your answers
6.13 Find words in the text which mean
6.14 Guess the meanings of the words from their context
6.15 Match the verbs with their definitions
6.16 Complete the sentences putting the verbs given in their correct form
6.17 Match the two halves of the sentences
6.18 Complete the sentences using in case – provided – unless
6.19 Use the verbs in the box to complete the following sentence
6.20 Complete the sentences with the correct form of the word given
6.21 Complete the sentences with the compound adjectives in the box
6.22 Complete the sentences using the second conditional
6.23 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 6

7 Modal verbs of probability and make versus do
7.1 Use words from the box to complete the descriptions
7.2 Modal verbs of probability
7.3 Make and do
7.4 Fill in the spaces
7.5 Fill in the spaces
7.6 Watch the video and say if the sentences are true or false
7.7 Watch the video read the script and fill in the blanks
7.8 Pronunciation of the past tense of regular verbs
7.9 Put the verbs in the correct column
7.10 Listen and answer the following questions
7.11 Listen to the people again and read the scripts
7.12 Fill in the spaces using words and phrases from the text
7.13 Match what the doctor says with the correct illness or problem
7.14 Choose the incorrect option in the following lists
7.15 Complete the sentences
7.16 Complete the sentences with the correct form
7.17 Complete the sentences
7.18 Complete the sentences with one suitable word
7.19 Write sentences to explain each situation
7.20 Decide if the following actions need make or do
7.21 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 7

8 Reported speech, reported questions, indirect questions and phrasal verbs with up
8.1 Complete the sentences using words from the box
8.2 Phrasal verbs with up
8.3 Reported speech
8.4 Watch the video and read the script
8.5 Change the sentences below into reported speech
8.6 Choose one of these sentences to complete each of the sentences below using reported speech
8.7 Rewrite the following questions into reported or indirect
8.8 Read the texts then try and guess which country they refer to
8.9 Put one word in each of the spaces to form compound nouns
8.10 Listen to these messages and complete the notes below
8.11 Put the following sentences into reported speech
8.12 Which of these verbs can be used to complete the sentences below
8.13 Phrasal verbs with up
8.14 Complete the sentences with words you have learnt in this unit
8.15 Match the verbs from the list with the definitions
8.16 Complete the sentences with the correct form of the given verb
8.17 Put the following into reported speech
8.18 Make a new sentence from the first question
8.19 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 8

9 Revision of tenses phrasal verbs with out
9.1 Choose the most appropriate word in the following sentences
9.2 Phrasal verbs with out
9.3 Watch the video and decide whether the following statements are true or false
9.4 Watch the video again and read the script
9.5 Find words in the text which mean
9.6 Find in the text the phrasal verbs which mean the following
9.7 Fill in the missing forms of the verb eat in the table below
9.8 Can you remember the following verbs
9.9 Correct the mistakes in the following sentences
9.10 Read the text below
9.11 Find words in the text that mean
9.12 Answer the following questions
9.13 Put one of the following verbs in each space
9.14 Listen to part one of the listening
9.15 Listen to part two of the listening
9.16 Choose the correct form of the verbs between brackets
9.17 Read the text and decide if the statements are true or false
9.18 Select the best option given in the following sentences
9.19 Choose the correct form of the verbs
9.20 Complete the following sentences with a verb from the list
9.21 Select the best option
9.22 Give some advice for the following problems
9.23 Rewrite these sentences using the correct form
9.24 Make each sentence into a question by adding the correct tag
9.25 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 9
9.26 Cuestionario: cuestionario final

Ingl茅s nivel avanzado

1 Revision of level 3 grammar
1.1 Vocabulary to do with prisons and punishment
1.2 Complete the text by choosing the best option
1.3 Match each of the following criminals with the crime they commit
1.4 Complete the following sentences
1.5 Expressing probability, possibility, certainty – present and future
1.6 Expressing probability, possibility, certainty – past
1.7 Complete the sentences
1.8 Purpose using – so that
1.9 Watch the video and answer the questions
1.10 Watch the video, read the script and fill in the gaps
1.11 Read the letter and correct the mistakes
1.12 Listen and fill in the missing information
1.13 Check your answers
1.14 Fill in the gaps with the appropriate verb
1.15 Choose the correct adjective
1.16 Fill in the gaps with the correct word
1.17 Match sentences to the correct response
1.18 Rewrite the sentences using the correct form
1.19 Choose the correct verb
1.20 Rewrite part a of the text below in reported speech
1.21 Rewrite part b of the text below in reported speech
1.22 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 1

2 The passive, adjectives with numbers, plural expressions with singular verbs
2.1 Vocabulary for food containers and packaging
2.2 Adjectives with numbers
2.3 Grammar help box – the passive
2.4 Grammar help box
2.5 The passive
2.6 Watch the video and complete the script using passives
2.7 Match the following passives with the appropriate tense
2.8 Complete the text using the passive form of the verbs in brackets
2.9 Read the following article
2.10 Answer the following questions
2.11 Look at the following sentences and change them into passive voice
2.12 Look at the list of sounds and match each of them with an item
2.13 Choose the correct form of the verb, active or passive
2.14 Theatre vocabulary. put the correct word in the gap
2.15 Rewrite the following active sentences in their passive form
2.16 A new airport is under construction in your town
2.17 Fill in the gaps with a suitable word
2.18 Choose the correct preposition to complete the phrasal verb
2.19 Rewrite the following text using the passive voicee
2.20 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 2

3 Defining and non-defining relative clauses and all and whole
3.1 Complete the sentences
3.2 Complete the postcard with the words from the list
3.3 Relative clauses
3.4 All and whole
3.5 Grammar help box – relative clauses
3.6 Watch the video then read the script
3.7 Read the text below and add the relative clauses
3.8 Find words in the text for the following
3.9 Listen to the questions and choose the correct answer
3.10 Talking about feelings
3.11 Fill in the gap with the correct relative pronoun
3.12 Fill in the gap with the correct relative pronoun
3.13 Select the correct word to complete the expression
3.14 Add commas where necessary
3.15 Fill in the gaps with an appropriate adjective
3.16 Put the words in brackets in their correct forms
3.17 Change the non-defining relative clauses into defining
3.18 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 3

4 Verbs followed by gerunds or infinitives, like, as and own
4.1 Match these words to the definitions
4.2 Do you know the following
4.3 Like and as
4.4 Own – my own, on my own
4.5 Put the interview below in the correct order
4.6 Grammar help box
4.7 Use gerunds or infinitives of the verbs
4.8 Put the following verbs in the correct box
4.9 Read the following article and fill in the spaces
4.10 Listen and complete the sentences with gerunds or infinitives
4.11 Look at the following proverbs
4.12 Gerund or infinitive. choose the correct word
4.13 Put the correct word in the gap
4.14 Choose the correct meaning of each sentence
4.15 Fill in the gap with the correct verb in gerund or infinitive form
4.16 Put the correct adverb in the gap
4.17 Fill in the gaps with the correct word(s)
4.18 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 4

5 Phrasal verbs
5.1 Match the parts of the house
5.2 Where would you normally find these household items
5.3 Match the definitions with the type of house
5.4 On time – in time
5.5 Vocabulary
5.6 Grammar help box
5.7 Watch the video then read the script
5.8 Complete these sentences from the video using phrasal verbs
5.9 Look at these phrasal verbs which featured in the video
5.10 Rewrite the following sentences using phrasal verbs and pronouns
5.11 Read the text, find the mistakes and remove them
5.12 Listening t5
5.13 Read the scripts to check your answers
5.14 Replace the euphemisms with words from the box
5.15 Phrasal verbs
5.16 Fill in the gap with the correct particle from the box
5.17 Fill in the gap with the correct form of the phrasal verb get ready
5.18 Put the time expressions next to their meanings
5.19 Match the correct expression from the box with its meaning in brackets
5.20 Choose the correct phrasal verb
5.21 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 5

6 Future perfect, future continuous, future forms
6.1 Choose words from the box to complete the sentences below
6.2 Match the following definitions to the correct words
6.3 Would you expect to find the following in a street in a normal town centre
6.4 Future continuous and future perfect
6.5 Watch the video and read the script
6.6 Complete the following sentences from the video
6.7 Read this text about sharon
6.8 Listen and choose the correct answer
6.9 Listen, read the script and check your answers
6.10 Choose the correct tense, future continuous or future perfect
6.11 Put the verb in the correct form
6.12 Match the opposites
6.13 Fill in the gap with an appropriate word
6.14 Choose the correct phrasal verb
6.15 Fill in the gap with the correct preposition
6.16 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 6

7 Third conditional, introducing and expressing conditionals, mixed conditionals and a different use of would
7.1 Put the fields listed in the box under the correct heading
7.2 Match the words with the definitions
7.3 Use words from the box to complete the sentences
7.4 Third conditional review
7.5 A different use of would
7.6 Vocabulary
7.7 Watch the video and read the script
7.8 Complete the following conditional sentences from the video
7.9 Grammar help box
7.10 Read the text below and complete it with the following words
7.11 Complete the following sentences about mark
7.12 You will hear five people talking about things that they regret
7.13 Listen again, read the script and check your answers
7.14 Match each item with the corresponding state and a short sentence
7.15 Choose the correct phrase to complete the sentence
7.16 Choose the correct tense
7.17 Fill in the gap with the correct word
7.18 Complete the sentences with the correct modal verbs
7.19 Choose the correct words to fill in the gaps
7.20 Fill in the gap with an appropriate modal verb
7.21 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 7

8 Have or get something done, order of adjectives, past tense and embedded questions
8.1 Complete the following questionnaire
8.2 Vocabulary
8.3 Past tenses used for distancing
8.4 Embedded questions
8.5 To have – get something done
8.6 Decide whether the following statements are true or false
8.7 Read the script and check your answers
8.8 Grammar help box
8.9 Put the following adjectives in an appropriate order
8.10 Complete the text with the correct word
8.11 Answer the questions about the text
8.12 Listen to these six people talking about different objects
8.13 Read the script and check your answers
8.14 Choose the correct past participle
8.15 Rewrite the sentences using the given word
8.16 Put the adjectives in the correct position
8.17 Fill in the gaps with the correct particles
8.18 Add a letter to make the correct word
8.19 Fill in the gaps with an appropriate word
8.20 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 8

9 Relative clauses, wish and some other uses of rather
9.1 Match the correct definitions to these idiomatic expressions
9.2 Complete the sentences below with the words from the box
9.3 I wish – if only i – i鈥檇 rather
9.4 Grammar
9.5 Some other uses of rather
9.6 Watch the video and read the script
9.7 Watch the video again and complete the following sentences
9.8 Put the verbs in the correct form
9.9 Say whether these statements are true or false
9.10 Complete this text by putting these relative clauses in the correct place
9.11 Listen and complete these sentences
9.12 Listen again and check your answers
9.13 A collection of strange and silly english words
9.14 Choose the correct form of the verb
9.15 Rewrite the following sentences using the given word
9.16 Choose the correct word
9.17 Write ten words that match these definitions
9.18 Choose the correct phrasal verb
9.19 Fill in the gaps with a suitable word or words
9.20 Cuestionario: objetivos did谩cticos_unit 9
9.21 Cuestionario: cuestionario final

M贸dulo 11. El archivo en la oficina:

  • 聽1 Clasificaci贸n y archivo
  • 2 Clasificaci贸n y ordenaci贸n de documentos

M贸dulo 12. Calidad y Organizaci贸n en el trabajo

  • 1 Calidad y organizaci贸n del trabajo
  • 2 Autodiagn贸stico de la calidad
  • 3 La comunicaci贸n
  • 4 La comunicaci贸n escrita
  • 5 Trabajar en equipo

M贸dulo 13 Administraci贸n y Gesti贸n de las comunicaciones de la direcci贸n

  • 聽1 La asistencia a la direcci贸n
  • 聽2 El proceso de la comunicaci贸n
  • 3 Comunicaciones presenciales
  • 4 El protocolo social
  • 聽5 Comunicaciones no presenciales
  • 聽6 Comunicaci贸n telef贸nica
  • T茅cnicas y habilidades en el tratamiento de conflictos

M贸dulo 14 Nuevo reglamento general de protecci贸n de datos

  • 1 Introducci贸n, Antecedentes Legislativos y Entrada en Vigor
  • 2 Novedades del Reglamento de Protecci贸n de Datos
  • 3 Consentimiento en el tratamiento de datos personales
  • 4 Principios y Derechos de los interesados
  • 5 La Evaluaci贸n del Impacto
  • 6 El Delegado de Protecci贸n de Datos
  • 7 Responsable y Encargado del Tratamiento
  • 8 Autoridades de Control

M贸dulo 15 Gesti贸n de documentaci贸n jur铆dica y empresarial

Tema 1: Marco organizativo y normativo de las administraciones p煤blicas y de la uni贸n europea

  • Unidad: 1 La organizaci贸n de las administraciones p煤blicas
  • Unidad: 2 Marco organizativo
  • Unidad: 3 Actuaci贸n ante las administraciones p煤blicas

Tema 2: Gesti贸n de la documentaci贸n de constituci贸n y de contrataci贸n de la empresa

  • Unidad: 1 Documentaci贸n legal de la constituci贸n
  • Unidad: 2 Contrataci贸n de la empresa
  • Unidad: 3 Contrataci贸n privada de la empresa

M贸dulo 16 Access 2016

  • 1 Introducci贸n a Access 2016
  • 2 Trabajo con tablas
  • 3 Ordenaci贸n, b煤squeda y filtro de informaci贸n en tablas
  • 4 Relaciones
  • 5 Consultas
  • 6 Formularios
  • 7 Informes
  • 8 Mantenimiento de la base de datos
  • 9 Qu茅 es Office.com

M贸dulo 17. Firma digital y factura electr贸nica

  • 聽1 Firma Digital
  • 聽2 Certificados digitales
  • 聽3 Autoridades de certificaci贸n
  • 聽4 El DNI electr贸nico
  • 聽5 La administraci贸n electr贸nica
  • 聽6 La factura electr贸nica

Salidas Profesionales del Curso de T茅cnico Administrativo Superior:

Al finalizar el curso de obtendr谩s el titulo de T茅cnico Superior Administrativo y podr谩s trabajar en cualquier empresa:

  • Administrativo superior de empresas grandes, medianas o peque帽as.
  • Despachos profesionales
  • Talleres
  • Hospitales
  • Tiendas
  • Cl铆nicas dentales
  • Gestor铆as
  • A nivel nacional o internacional

El curso de Administrativo superior聽 abarca todas las 谩reas de administraci贸n, gesti贸n documental e idiomas por lo que las salidas profesionales聽con esta formaci贸n son muy 贸ptimas.

Duraci贸n

Duraci贸n: 750 Horas
Plazo m谩ximo: 12 Meses
Metodolog铆a: Online

Titulaci贸n

馃鈥嶐煄 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formaci贸n Profesional.
馃鈥嶐煄 Titulaciones Acreditadas por la Comisi贸n Internacional de Educaci贸n a Distancia. Estatuto consultivo, categor铆a especial, del Consejo Econ贸mico y Social de NACIONES UNIDAS.
馃鈥嶐煄 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
鉁旓笍 Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartici贸n de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES N潞 8000000106 y N潞 0300001166.
鉁旓笍 Cursos para la Formaci贸n en Competencias Profesionales seg煤n Real Decreto 1224/2009.
鉁旓笍 Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formaci贸n Profesional seg煤n Ley Org谩nica 5/2002.
鉁旓笍 Cursos elaborados seg煤n Cat谩logo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
馃 Obtenci贸n de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para curr铆culum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye:

Matr铆cula
Formaci贸n
Tutor铆as
Titulaci贸n

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo seg煤n convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

鉁旓笍 V谩lido para incluirlo en tu curriculum.
鉁旓笍 Mejora tus opciones laborables.
鉁旓笍 Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
鉁旓笍 Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
鉁旓笍 Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Formas de pago

鉁旓笍Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matr铆cula de su curso a trav茅s de nuestra p谩gina web con tarjeta de cr茅dito o d茅bito.

鉁旓笍PayPal
Si lo desea tambi茅n puede pagar su matr铆cula utilizando una cuenta de PayPal.

鉁旓笍 Pago a Plazos en c贸modas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en c贸modas mensualidades al 0% de inter茅s.

鉁旓笍 Aula 10 est谩 adherida a Confianza Online, garant铆a de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulaci贸n p煤blico-privado de 谩mbito nacional bajo una forma jur铆dica de asociaci贸n sin 谩nimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociaci贸n para la Autorregulaci贸n de la Comunicaci贸n Comercial y la Asociaci贸n Espa帽ola de la Econom铆a Digital, mientras que el promotor por parte del sector p煤blico es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

鉁旓笍 Los m茅todos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de 谩mbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protecci贸n contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a trav茅s de Internet dentro del Espacio Econ贸mico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusi贸n de un sistema de autenticaci贸n de dos factores o autenticaci贸n fuerte. Esta autenticaci贸n se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Curso de T茅cnico Administrativo Superior

31 valoraciones en Curso de T茅cnico Administrativo Superior

  1. Rocio (propietario verificado)

    Yo estoy encantada con este curso y con todos los m贸dulos que tiene. Lo encuentro de mucha utilidad cada m贸dulo que hago.

Solo los usuarios registrados que hayan comprado este producto pueden hacer una valoraci贸n.

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Curr铆culum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podr谩s demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formaci贸n de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposici贸n cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibir谩s las tuyas. Insignias Digitales

Compatible con las principales Redes Sociales

Competencias Digitales para Estudiantes

Esta formaci贸n incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29鈧

Caracter铆sticas del Curso:

  • Duraci贸n: 6 horas
  • Ejercicios Pr谩cticos
  • Material Descargable
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Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
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Curso de t茅cnico administrativo superior

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