Curso online de atención del maltrato infantil

130,00

La certificación en atención y tratamiento de la situación de maltrato infantil fomenta la sensibilización para identificar factores nocivos para el desarrollo de los niños, además de brindar técnicas para abordar los casos y prevenir los abusos infantiles.

El desarrollo de un niño es uno de los aspectos más delicados en las sociedades por su estado de vulnerabilidad. Por eso es necesario establecer no solo patrones de comportamiento de un adulto hacia el menor (ya sean padres, maestros, cuidadores o entrenadores), sino también la existencia de leyes dedicadas a controlar el ambiente en el que se desenvuelven y que esté libre de violencia.

A que esperas ¡Matricúlate YA!

Descripción

Titulación que recibirás

Titulación que recibirás al finalizar el Curso online técnico en atención del maltrato infantil:

Diploma Aula 10 

A la finalización del Curso online Técnico en atención del maltrato infantil, el alumno recibe el título de “Técnico en atención del maltrato infantil”, de Aula 10.

Aula 10 es Centro de Formación, acreditado para la impartación de formación profesional no formal en formación presencial (SERVEF) y teleformación (SEPE). Aula 10 tiene implantado en sistema de calidad ISO 9001:2008 en la gestión de calidad de su formación.

Aula 10 es centro asociado a International Commission on Distance Education, estatuto consultivo, categoría especial, del consejo económico y social de Naciones Unidas.
Certificados acreditados con carácter privado en base al cumplimiento del Real Decreto 1004/1991, de 14 de Junio, de carácter profesional y Real Decreto 395/2007.

Los cursos de Aula 10 cumplen con los requisitos de contenido, temario y horas de diferentes oposiciones, bolsas de trabajo y ofertas de empleo de las administraciones públicas (ayuntamientos, comunidades autónomas, provincias, etcétera) por lo tanto estos cursos podrían ser baremables según las bases que se publiquen.

¿En qué consiste?

¿En qué consiste el curso de Técnico en atención del maltrato infantil?

 

A las personas que se dedican al trabajo social, a atender casos de abuso infantil o que trabajen en un entorno vinculante con menores de edad, les será muy útil la certificación en atención y tratamiento en situaciones de maltrato infantil.

El curso online consiste en 21 temas formativos, comprimidos en seis módulos:

  • El papel del núcleo familiar y escolar en el crecimiento del niño se estudia a través del desarrollo psicológico en general, partiendo del aspecto físico y psicomotor, sensorial y perceptivo, desarrollo cognitivo y psicosocial en sus diferentes etapas de crecimiento.
  • La identificación de abuso y maltrato infantil será tarea del adulto que comparta su tiempo con el niño, ya sea mediante la observación de evidencias físicas de mal trato infantil o por su comportamiento en determinadas situaciones.
  • La prevención de la violencia puede lograrse tras el reconocimiento oportuno de una situación de riesgo de maltrato y sus posibles consecuencias.
  • Aplicar un protocolo para el abordaje será el siguiente paso en el caso de que el niño reciba maltrato, teniendo en cuenta los criterios de la denuncia, el apoyo psicológico e intervenciones sociales.
  • La implementación de la ley, según las regulaciones de cada país, establece responsabilidades por diversas situaciones de malos tratos.
  • La prevención y tratamiento de la violencia está supeditada al conocimiento de los puntos anteriores, mediante la educación en derechos humanos.

El maltrato en la infancia abarca no solo los casos en los que el agresor es un adulto, sino también otro menor. El agresor no suele reconocer el daño ocasionado a su víctima.

Metodología y duración

Metodología y Duración del Curso online  de Técnico en atención del maltrato infantil

Duración: 125 Horas

Plazo máximo: 12 Meses

Metodología: Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER PC: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
  • No lo dudes y fórmate con Aula 10. Más de 100000 alumnos confían en Aula 10 su formación, con los cursos online al mejor precio.
  • Este curso es Bonificable a través de los créditos de formación de FUNDAE (antigua Fundación Tripartita, bonificación)
  • Formas de pago, podrás pagar tu curso por medio de tarjeta, paypal, pago fraccionado o transferencia bancaria.

Módulo 1 La importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil

Módulo 1 La importancia de la familia y la escuela en el desarrollo infantil 

  1. TEMA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO (I)
    1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
    2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
    3. Etapas del desarrollo prenatal.
    4. La herencia genética.
    5. Problemas en el desarrollo prenatal.
    6. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).
    7. Desarrollo sensorial y perceptivo (de 0 a 15 meses).
    8. Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).
    9. Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).
  2. TEMA 2. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO (II)
    1. Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).
    2. Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).
    3. Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).
    4. Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).
    5. Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).
    6. Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).
    7. Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).
    8. Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).
    9. Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).
    10. Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).
    11. Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).
    12. Desarrollo físico (de 9 a 12 años).
    13. Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).
    14. Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).
  3. TEMA 3. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO PSICOLÓGICO
    1. Introducción.
    2. La familia en la sociedad actual.
    3. Las etapas de transición.
    4. Intervenir para facilitar el proceso.
    5. TEMA 4. FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA
    6. Introducción.
    7. Conceptos fundamentales.
    8. Violencia familiar.
  4. TEMA 5. TIPOLOGÍA FAMILIAR
    1. Familias separadas.
    2. Familias reconstituidas.
    3. Familias adoptivas.
    4. Familias homoparentales.
  5. TEMA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    1. Necesidades educativas ante los cambios sociales.
    2. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.
    3. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.
    4. Principales modelos de aprendizaje cooperativo.
  6. TEMA 7. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIA
    1. Las fuentes de la violencia.
    2. El currículo de la No violencia.
    3. Formación del profesor en al prevención y tratamiento de la violencia.
  7. TEMA 8. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES
    1. Introducción.
    2. Concepto de bullying.
    3. Las cifras del bullying.
    4. Características del Bullying.
    5. Tipos de Bullying.
    6. Perfiles psicosociales del agresor y la víctima.
    7. Factores que facilitan la aparición del Bullying.
    8. Cómo saber si el alumno sufre Bullying.

Módulo 2 Detección y valoración de situaciones de maltrato infantil

Módulo 2 Detección y valoración de situaciones de maltrato infantil

  1. TEMA 1. MALTRATO EN LA INFANCIA: TIPOLOGÍA
    1. Introducción al concepto de maltrato infantil.
    2. Definición de Maltrato en la Infancia.
    3. Tipología de los Malos Tratos.
  2. TEMA 2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
    1. Introducción.
    2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil.
    3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos.
    4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales.
    5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares.
    6. Valoración de los malos tratos en la infancia.

Módulo 3 Situaciones de riesgo y consecuencias del maltrato infantil

Módulo 3 Situaciones de riesgo y consecuencias del maltrato infantil

  1. TEMA 1. EL CONFLICTO
    1. Introducción.
    2. Conceptualización.
    3. Orígenes y causas de los conflictos.
    4. Tipos de conflictos.
    5. Elementos del conflicto.
    6. Importancia del conflicto.
    7. La conflictología.
    8. Prevención de los conflictos.
  2. TEMA 2. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA
    1. Introducción.
    2. Factores de riesgo.
    3. Situaciones de riesgo en la infancia.
  3. TEMA 3. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO.
  4. Introducción.
    1. Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación.
    2. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial.
    3. Consecuencias del maltrato.
    4. Consecuencias a largo plazo.

Módulo 4 Pautas de actuación e intervención psicosanitaria en casos de maltrato infantil

Módulo 4 Pautas de actuación e intervención psicosanitaria en casos de maltrato infantil

  1. TEMA 1. CRITERIOS DE ACTUACIÓN
    1. Introducción.
    2. Actitudes ante el conflicto.
    3. Estilos de resolución de conflictos.
    4. El lenguaje.
  2. TEMA 2. CRITERIOS DE ACTUACIÓN EN CASOS DE MALTRATO INFANTIL
    1. ¿Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado?
    2. Barreras a la denuncia.
    3. Tratamientos y terapia familiar.
    4. Apoyo y tratamiento individual.
    5. Intervenciones dirigidas a redes sociales.
    6. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar.

Módulo 5 Intervención familiar, jurídica y legal en casos de maltrato infantil

Módulo 5 Intervención familiar, jurídica y legal en casos de maltrato infantil

  1. TEMA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
    1. Introducción.
    2. Definición y concepto del menor en riesgo.
    3. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor.
    4. Características generales del modelo de intervención en protección infantil.
  2. TEMA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR
    1. Exposición d emotivos.
    2. Título I. De los derechos de los menores.
    3. Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor e instituciones de
    4. protección de menores.
    5. Disposiciones adicionales.
    6. Disposición transitoria única.
    7. Disposición derogatoria única.
    8. Disposiciones finales.
  3. TEMA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR
    1. Exposición de motivos.
    2. Título I. De los derechos de los menores.
    3. Título II. De la protección.
    4. Título III. De la ejecución de las medidas adoptadas por los jueces de menores.
    5. Título IV. De las infracciones y sanciones.
  4. TEMA 4. GUARDAS Y TUTELAS
    1. Introducción.
    2. Proceso para la guarda o tutela del menor.
    3. Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados.
    4. Guarda y tutela.
    5. Acogimiento residencial.

Módulo 6 Recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil

Módulo 6 Recomendaciones y pautas para la prevención del maltrato infantil

  1. TEMA 1. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL
    1. Introducción.
    2. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil.
    3. Efectividad de la prevención del maltrato infantil.
    4. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil.
  2. TEMA 2. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA
    1. Concepto de Derechos Humanos.
    2. Educar en Derechos Humanos.
    3. Concepto de democracia.
    4. Educar en democracia.
    5. Educar en Derechos Humanos y en Democracia.

Salidas profesionales

Salidas profesionales del curso de Técnico en atención del maltrato infantil

El curso de maltrato infantil online ofrece las aptitudes para trabajar en el delicado ambiente en el que converjan menores de edad en sus diferentes etapas de formación, unas más complejas que otras.

Teniendo como premisa la atención del niño, los organismos e instituciones que trabajen con menores siempre valorarán al solicitante que tenga una certificación en atención y tratamiento en situaciones de maltrato infantil.

Centros educativos, jardines de infancia y hogares de cuidado diario, ya sean públicos o privados, son algunas de las alternativas de trabajo, al convertirse estos lugares en posibles escenarios de una agresión infantil, tal vez generada en el hogar, proveniente de los maestros o entre los mismos alumnos.

Los titulados en educación, psicología, psiquiatría, pedagogos y orientadores juveniles también sacarán provecho del curso online, complementando su formación profesional y añadiendo a su base de conocimiento los elementos prácticos para atender casos específicos de violencia intrafamiliar.

Los organismos públicos en el área de la juventud y de protección al menor también son entes que se dedican a la atención y tratamiento de situaciones de maltrato, entre otros casos familiares y, por ende, se abren muchas plazas vacantes en esta área anualmente.

Información adicional

Duración y metodología

Duración: 125 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Precio

190€
El precio incluye:
Matrícula
Formación
Materiales didácticos descargables.
Titulación
Tutorías

Formas de pago

Tarjeta
Paypal
Pago Aplazado (Hasta 12 meses sin intereses)
Transferencia Bancaria

Matrícula

Matrícula libre