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Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo
El Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo es un profesional altamente cualificado para diseñar, elaborar y adaptar productos ortoprotésicos y de apoyo a las necesidades específicas de cada usuario. Con esta formación, podrás trabajar en diversos ámbitos, desde clínicas y hospitales hasta empresas fabricantes o centros de investigación. Además, tendrás la satisfacción de ayudar a mejorar la calidad de vida de personas con discapacidades o limitaciones físicas.
Consigue tu título oficial de Formación Profesional a través de la acreditación de competencias o de las pruebas libres.
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TITULACIÓN: Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo
Duración lectiva: 2000 Horas
Duración formación teórica: 1600 Horas
Duración FCT: 400 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses
Metodología: Online
Nivel: Grado Superior
Descripción del curso
Realizar la formación de Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo es una oportunidad única para aquellos que buscan una carrera en el campo de la salud y la tecnología médica. Esta formación proporciona una amplia gama de beneficios que te permitirán crecer personal y profesionalmente.
Entre los beneficios más destacados, podemos mencionar la posibilidad de aprender habilidades especializadas en el diseño, fabricación, adaptación y ajuste de productos ortoprotésicos y productos de apoyo para personas con discapacidad o necesidades especiales. Además, esta formación te brindará conocimientos en anatomía, fisiología y biomecánica, lo que te permitirá comprender mejor el funcionamiento del cuerpo humano y aplicar soluciones personalizadas a cada usuario.
Otro beneficio importante de esta formación es la oportunidad de desarrollar habilidades en la gestión y organización de materiales, equipos e instrumental, lo que te permitirá adquirir competencias para trabajar en el sector sanitario y mejorar la atención al usuario.
Además, al completar la formación, tendrás la capacidad de adaptar y personalizar productos ortoprotésicos y productos de apoyo según las necesidades específicas de cada usuario, lo que te permitirá brindar soluciones a medida y mejorar la calidad de vida de las personas.
En definitiva, la formación de Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo te proporcionará una valiosa experiencia en el ámbito de la salud y la tecnología médica, te permitirá adquirir habilidades especializadas, mejorar tus capacidades de gestión y organización, y te permitirá contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad o necesidades especiales. ¡No pierdas la oportunidad de formarte en una carrera gratificante y emocionante!
Si no puedes asistir a clase o si ya estás trabajando y no puedes adaptarte a los horarios de la formación presencial, te recomendamos que optes por un método flexible. Eso sí, con asesoramiento para preparar el temario, conocer la mecánica de las pruebas y mejorar tus posibilidades de éxito. Sin duda, en Aula 10 formación tenemos ese método.
Qué vas a aprender a hacer
Diseñar ortesis, prótesis externas y productos de apoyo, adaptados a las características anatomofuncionales, psicológicas y sociales del usuario, ajustándose a la prescripción facultativa.
Preparar equipos y materiales siguiendo instrucciones técnicas y planes de mantenimiento.
Elaborar productos ortoprotésicos y productos de apoyo aplicando los procedimientos normalizados de trabajo y manejando con destreza los equipos, útiles y herramientas
Adaptar productos ortoprotésicos y productos de apoyo según valoración de las necesidades del usuario.
Verificar los elementos de los productos ortoprotésicos y productos de apoyo detectando los fallos e identificando las medidas de corrección.
Informar e instruir al usuario, a sus familiares o cuidadores y a otros profesionales sobre el uso y mantenimiento de los productos ortoprotésicos y productos de apoyo.
Comprobar y revisar periódicamente ortesis, prótesis, ortoprótesis y productos de apoyo, así como su correcta utilización, para conseguir la satisfacción del usuario y del prescriptor.
Gestionar la documentación administrativa y sanitaria generada en el establecimiento para dar respuesta a las necesidades de atención de los usuarios.
Gestionar la adquisición, el almacenamiento y la reposición de materiales, equipos e instrumental para poder atender las demandas de usuarios.
Apoyar psicológicamente a los usuarios estableciendo las técnicas de comunicación y de ayuda adecuadas a sus características psicosociales
Plan de formación
Este ciclo formativo incluye los siguientes módulos profesionales.
Formación teórica
Tecnología industrial aplicada a la actividad ortoprotésica. (130 horas)
Diseño y moldeado anatómico. ( 130 horas)
Adaptación de ortesis prefabricadas. (90 horas)
Elaboración y adaptación de productos ortésicos a medida. (200 horas)
Elaboración y adaptación de prótesis externas. ( 195 horas)
Adaptación de productos de apoyo. (125 horas)
Biomecánica y patología aplicada. (195 horas)
Atención psicosocial. (90 horas)
Anatomofisiología y patología básicas. (125 horas)
Proyecto de ortoprótesis y productos de apoyo (40 horas)
Formación y orientación laboral. (90 horas)
Empresa e iniciativa emprendedora. (60 horas)
Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.). 400 horas. Este módulo lo gestiona el servicio de empleo público (en caso de acreditación de competencias) o el instituto (en caso de presentación a las pruebas libres). No es proporcionado por Aula 10.
Requisitos de acceso
Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
Título de Bachiller (Ciencias y Tecnología), o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
Título de Técnico/a (Formación Profesional de Grado Medio).
Título de Técnico/a Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño (artículo 53.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre).
Titulación Universitaria o equivalente.
Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Características de la formación profesional
Denominación: Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo
Nivel: Superior
Duración: 2000
Familia Profesional: Sanidad
TÍTULO: LOE
Equivalencia de títulos:
Este título equivale al título LOGSE:
Técnico Superior en Ortoprotésica
Legislación referente al título: Real Decreto 905/2013, de 22 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Legislación referente a la acreditación de FP: Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.
Puestos de trabajo relacionados
Técnica / técnico superior en ortoprotésica
Técnica / técnico ortopédico.
Técnica / técnico en productos de apoyo
Técnica / técnico en adecuación del entorno y accesibilidad.
Responsable técnico de establecimientos de adaptación y/o distribución de productos ortoprotésicos.
Responsable técnico de la fabricación en serie de productos ortoprotésicos y productos de apoyo.
Responsable técnico de la fabricación a medida de productos ortoprotésicos y productos de apoyo
Responsable técnico de taller de ortopedia hospitalario.
Asesor / asesora de productos y servicios del sector.
Salidas profesionales
Las salidas profesionales para un Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo son variadas, y pueden incluir:
Clínicas y consultas privadas de ortopedia y traumatología.
Hospitales y centros de salud.
Centros de rehabilitación y fisioterapia.
Centros de atención a personas mayores o con discapacidad.
Empresas fabricantes o distribuidoras de productos ortoprotésicos y de apoyo.
Centros de investigación y desarrollo en tecnologías sanitarias.
Centros educativos y de formación, como docente en este ámbito.
Ejercicio libre de la profesión como autónomo.
En general, el campo de trabajo de los Técnicos en Ortoprótesis y Productos de Apoyo es amplio, y está en constante crecimiento debido a la necesidad de mejorar la calidad de vida de personas con discapacidades o limitaciones físicas.
Obtén tu titulación oficial
Una vez realizado nuestro curso puedes obtener tu título homologado de formación profesional mediante dos vías (según Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional).
Acreditación de competencias
Las comunidades autónomas establecen un procedimiento por el cual una persona que tenga experiencia profesional o formación no formal (las que otorgan centros privados no oficiales) puedan solicitar el reconocimiento de esa experiencia o formación como una titulación oficial de un certificado de profesionalidad en concreto. En el caso de los títulos privados deben presentar el programa del curso (el cual deberá contener los contenidos del certificado de profesionalidad) y se realizará una entrevista al alumno para ver si es conocedor de la materia.
Pruebas libres
El alumno debe inscribirse en el momento en que salga el plazo de inscripción en cada comunidad autónoma (nosotros te informamos en nuestro campus de cuando son esas fechas). Dependiendo de las comunidades suele ser entre octubre y marzo. La celebración de los exámenes suele realizarse en mayo. Recuerda que para los FP de grado superior es necesario tener 20 años cumplidos además del bachiller, un FP de grado medio o el acceso a la Universidad para mayores de 25. En los FP de grado medio es necesario tener 16 años cumplidos y la ESO.
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional:
La ley ordena un Sistema de Formación Profesional en que toda la formación sea acreditable, acumulable y capitalizable. La oferta de formación se estructura en una dimensión vertical, escalonada, que establezca un «continuo» ascendente en función de la amplitud de cada oferta formativa. Las ofertas se organizan desde las «microformaciones» a los títulos de formación profesional, según incluyan un único resultado de aprendizaje, uno o varios módulos profesionales, o un paquete completo de módulos profesionales, manteniendo en todo momento su carácter acumulativo. Este modelo facilita la generación de itinerarios de formación. Así, cualquier oferta se organizará en unidades que tengan en cuenta la progresión y que puedan proporcionar continuidad. Todas las ofertas permitirán avanzar en itinerarios de formación conducentes a acreditaciones, certificaciones y titulaciones con reconocimiento estatal y europeo.
Por otra parte, toda la formación profesional tendrá carácter dual, en tanto que se realizará entre el centro de formación y la empresa. Con las adaptaciones a cada sector productivo y a cada familia de titulaciones, toda la formación profesional contará con suficiente formación en centros laborales, en dos intensidades en función de las características del periodo de formación en el centro de trabajo.
El modelo diseñado integra, junto a las ofertas de formación profesional, la orientación profesional y la acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales, como piedras angulares del nuevo sistema.
Duración
Duración lectiva: 2000 Horas
Duración formación teórica: 1600 Horas
Duración FCT: 400 Horas
Plazo máximo formación lectiva: 24 Meses
Metodología: Online
Titulación
👨🎓 Titulación expedida por Aula 10
👨🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
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✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
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Módulo 1. Tecnología industrial aplicada a la actividad ortoprotésica
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIALES EMPLEADOS EN LOS PRODUCTOS ORTOPROTÉSICOS
Clasificación
– Férreos
– No férreos
Constitución y propiedades
– Fisicoquímicas
– Mecánicas
Constitución, propiedades y clasificación de aleaciones ligeras y aleaciones de cobre
Materiales antifricción
Características de los materiales y su variación mediante tratamientos térmicos y químicos
– Temple
– Recocido
– Estañado
– Cincado
– Cromado
– Otros
Ensayos mecánicos de materiales metálicos
– Tracción
– Compresión
– Flexión
– Torsión
– Dureza
– Plegado
– Otros
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MECANIZADO Y UNIÓN
Técnicas de roscado a mano. Sistemas de roscas: tipos y normalización
Técnicas de mecanizado manual
Técnicas de uniones desmontables
– Componentes
– Productos
– Procedimientos de unión
Técnicas de soldadura
– Características y tipos de soldadura (heterogéneas y homogéneas)
– Preparación de uniones
– Materiales
– Procedimientos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE MECANIZADO CON MÁQUINA HERRAMIENTA
Técnicas
– Fresado
– Torneado
– Corte con cizalla
– Limado
– Serrado
– Pulido
– Otras
Fabricación de piezas de ortoprotésica
Operaciones de preparación a las diferentes técnicas
Máquinas herramientas
– Características
– Pautas para la correcta selección, mantenimiento y utilización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOTICIONES DE ESTÁTICA Y RESISTENCIA DE LOS MATERIALES
Estática
– Composición y descomposición de fuerzas. Métodos gráficos
– Equilibrio de un sistema de fuerzas
– Centros de gravedad
Esfuerzos. Cálculo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. METROLOGÍA
Sistemas de medida
Instrumentos
– De verificación
– De medida directa
– De medida por comparación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR APLICADO A ORTOPROTÉSICA
Elementos que componen el sistema
Funciones y posibilidades
Aplicaciones de dibujo técnico en dos y tres dimensiones
Módulo 2. Diseño y moldeado anatómico
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DOCUMENTACIÓN Y NORMATIVA
Sistema de calidad: procedimientos y documentación asociada
Documentación técnica del producto acabado
Procedimientos de notificación de incidentes adversos a las autoridades sanitarias
Normativa aplicable
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANOS DE FABRICACIÓN
Planos para fabricación de productos de ortopedia
– Interpretación de planos de órtesis
Descripción gráfica de objetos de volumetrías reconocibles
– Dibujo de la realidad o al natural
– Diseño tridimensional
– Representación y análisis de la figura humana
– Estudio del volumen
Aplicaciones informáticas en la elaboración de órtesis a medida
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TOMA DE MEDIDAS Y REGISTRO DE VARIABLES ANTROPOMÉTRICAS
Técnicas antropométricas
Materiales e instrumentación de medida
Protocolos de toma de medidas
– Sistema de referencias anatómicas y cálculo de datos antropométricos
– Toma de medidas mediante escáner tridimensional
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETERMINACIÓN DE SOLUCIONES DE DISEÑO EN ORTOPROTÉSICA
Diseño de productos ortoprotésicos
– Tipos de programas informáticos
– Elementos que componen el sistema
– Funciones y posibilidades
Procedimientos de verificación de productos sanitarios aplicado al diseño y fabricación de ortoprótesis y productos de apoyo
Fundamentos y principios biomecánicos aplicados. Funcionalidad de la órtesis
Procedimientos técnicos de la alineación y prueba de la órtesis
Requisitos generales en el diseño de protesis
– Efectos secundarios producidos por la prótesis
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELOS FÍSICOS
Fases de la elaboración del producto ortésico a medida
Patrones de las piezas base. Preparación y fijación de modelos físicos
Medios y materiales de producción
Procedimientos técnicos de elaboración de piezas base
Módulo 3. Adaptación de ortesis prefabricadas
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE VERIFICACIÓN O CHEQUEO
Fases: estática, dinámica y funcional
Alineación y adaptación
Función terapéutica
Apariencia estética
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADAPTACIÓN DE ORTESIS PREFABRICADAS DE COLUMNA VERTEBRAL
Terminología y clasificación de la columna vertebral
Biomecánica aplicada: técnicas y criterios de adaptación de órtesis de raquis prefabricadas
Infecciones derivadas de la adaptación y uso de órtesis prefabricadas de columna vertebral. Pautas de prevención
Técnicas de verificación de órtesis prefabricadas de raquis
Programas de información al usuario, revisión y mantenimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADAPTACIÓN DE ORTESIS PREFABRICADAS DE EXTREMIDAD SUPERIOR
Terminología y clasificación
Biomecánica aplicada: técnicas y criterios de adaptación de órtesis prefabricadas de miembro superior
Infecciones derivadas de la adaptación y uso de órtesis prefabricadas de extremidad superior. Pautas de prevención
Técnicas de verificación de órtesis prefabricadas
Programas genéricos de revisión y mantenimiento. Programas de información al usuario
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN DE ÓRTESIS PREFABRICADAS DE EXTREMIDAD INFERIOR
Terminología y clasificación
Biomecánica aplicada: técnicas y criterios de adaptación de órtesis prefabricadas de miembro inferior
Infecciones derivadas de la adaptación y uso de órtesis prefabricadas de extremidad inferior. Pautas de prevención
Técnicas de verificación de órtesis prefabricadas
Módulo 4. Elaboración y adaptación de productos ortésicos a medida
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ORTÉSICOS A MEDIDA
Tipos de patrones de las piezas base
Preparación y fijación de modelos físicos
Equipos y técnicas
– Funcionamiento
– Componentes
– Procedimientos de operación
– Técnicas e instrumentos de corte, taladro, doblado y conformado
– Técnicas de vacío
– Hornos de calentamiento
Procedimientos técnicos de elaboración de piezas base
– Técnicas de termoconformado
– Materiales
– Equipos
– Protocolos
– Técnicas de laminado
– Materiales
– Equipos
– Protocolos
– Técnicas de tratamiento de siliconas
– Materiales
– Equipos
– Protocolos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACOPLAMIENTO DE MECANISMOS Y/O DISPOSITIVOS DE LA ORTESIS
Dispositivos electrónicos
– Tipos para comando, control y registro de presiones
– Componentes
– Funciones
– Características
– Criterios de elección y ubicación
– Elementos de control
Dispositivos mecánicos
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de elección
– Procedimientos de montaje
Medios de suspensión y anclaje
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de ubicación y selección
Mecanismos de control
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de ubicación y selección
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE ALINEACIÓN Y DE PRUEBA DE LOS PRODUCTOS ORTOPROTÉSICOS
Fundamentos y principios biomecánicos aplicados
Niveles y grados de movilidad y funcionalidad
Repercusiones en las modificaciones a la estática, la dinámica y funcionalidad
Procedimientos técnicos de prueba. Parámetros a valorar
Equipos y técnicas para «copiar» la alineación elegida
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE ACABADO
Acabado final
– Pulido
– Cromado
– Recortado
– Rematado
Guarnicionado de piezas de protección
– Forrado
– Acolchado
– Pegado
– Cosido
Envasado
– Técnicas
– Equipos
– Procedimientos técnicos
– Criterios de elección
Módulo 5. Elaboración y adaptación de prótesis externas
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE LAS PRÓTESIS EXTERNAS
Nomenclatura protésica general. Clasificaciones internacionales de los diferentes tipos de prótesis
Mecánica adaptada de los diferentes tipos de prótesis
Funciones de las prótesis y mecanismos de acción
Requisitos generales en el diseño
Efectos secundarios
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PIEZAS BASE DE LAS PRÓTESIS
Selección de las prótesis externas
Elaboración de piezas base de las prótesis
Sistema de calidad, procedimientos de calidad, documentación de calidad
Preparación y fijación de modelos físicos
Equipos y técnicas
– Procesos de obtención de piezas base: criterios de elección, conformación de termoplásticos, técnicas de vacío, técnicas de mecanización, técnicas de laminado y técnicas de tratamiento de siliconas
– Aplicaciones informáticas en el diseño y elaboración de prótesis externas
– Control de calidad en el proceso de elaboración de prótesis externas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE PIEZAS MECÁNICAS Y MECANISMOS ELÉCTRICO-ELECTRÓNICOS
Dispositivos electrónicos
– Tipos para comando, control y registro de presiones
– Componentes
– Funciones
– Características
– Criterios de elección y ubicación
– Elementos de control
Dispositivos mecánicos
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de elección
– Procedimientos de montaje
Medios de suspensión y anclaje
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de ubicación y selección
Mecanismos de control
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de ubicación y selección
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DEL ACABADO DEFINITIVO DE PRÓTESIS
Proceso de alineación y prueba de los productos protésicos
Procesos de acabado
Condicionantes de almacenamiento y transporte
Guarnicionado de piezas de protección
Normativa sanitaria
Análisis y gestión de riesgos
Documentación técnica del producto acabado
Procedimientos de notificación de incidentes adversos a las autoridades sanitarias
– Defectos, incidencias o desviaciones en la fabricación
– Gestión de la documentación
Procedimientos de tratamiento de reclamaciones
Procedimientos de adopción de medidas de protección de la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 5. VERIFICACIÓN DE LA FUNCIONALIDAD DE LAS PRÓTESIS
Procedimientos de chequeo de la prótesis
Planes de mantenimiento
Información y orientación al usuario para el uso de la prótesis con total seguridad
Visados de conformidad de usuario y prescriptor
Módulo 6. Adaptación de productos de apoyo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DEL TIPO DE PRODUCTO DE APOYO
Prescripción de productos de apoyo: normativa aplicable, datos y proceso de cumplimentación. Descripción gráfica de objetos de volumetrías reconocibles
Diseño de ayudas técnicas
– Aplicación de técnicas antropométricas
– Toma de moldes anatómicos
– Obtención del modelo físico positivo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNOLOGÍAS DE APOYO Y CALIDAD DE VIDA
Normativa sobre productos sanitarios aplicada al subsector
Clasificación y terminologías de ayudas técnicas para personas con discapacidad
Clasificación internacional de funcionamiento, discapacidad y salud
Catálogo de prestaciones
Selección de ayudas técnicas
Tecnologías de apoyo y calidad de vida
Accesibilidad integral y diseño universal
Objetivos de la accesibilidad y diseño universal
La accesibilidad en edificación, urbanismo, transporte público, comunicación, ocio, cultura y deporte
Efectos secundarios: riesgo aceptable en relación con la funcionalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE PRODUCTOS NECESARIOS PARA LA ADAPTACIÓN DE PRODUCTOS DE APOYO
Dispositivos electrónicos
– Tipos para comando, control y registro de presiones
– Componentes
– Funciones
– Características
– Criterios de elección y ubicación
– Elementos de control
Dispositivos mecánicos
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de elección
– Procedimientos de montaje
Medios de suspensión y anclaje
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de ubicación y selección
Mecanismos de control
– Tipos
– Componentes
– Funciones
– Características técnicas
– Criterios de ubicación y selección
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE ACABADO
Acabado final
– Pulido
– Cromado
– Recortado
– Rematado
Guarnicionado de piezas de protección
– Forrado
– Acolchado
– Pegado
– Cosido
Envasado
– Técnicas
– Equipos
– Procedimientos técnicos
– Criterios de elección
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADAPTACIÓN DE PRODUCTOS DE APOYO ESPECÍFICOS
Adaptación de productos de apoyo para terapia
Adaptación de productos de apoyo para entrenamiento / aprendizaje de capacidades
Adaptación de productos de apoyo para cuidado y protección personal
Adaptación de productos de apoyo para movilidad personal
Adaptación de productos de apoyo para actividades domésticas
Adaptación de mobiliario y ayudas para viviendas y otros inmuebles
Adaptación de productos de apoyo para la manipulación de objetos y dispositivos
Niveles de clasificación
Módulo 7. Biomecánica y patología aplicada
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCIMIENTO DE ESTRUCTURAS OSTEOARTICULARES, MUSCULARES Y NEUROLÓGICAS
Embriología funcional
Histología osteoarticular, muscular y neurológica
Fisiología osteoarticular, muscular y neurológica
Anatomía aplicada
Estudio de estática y dinámica corporal
Fisiología del ejercicio
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LA BIOMECÁNICA DE LOS SEGMENTOS ANATÓMICOS
Biomecánica
Postura estática y dinámica
Cinética y cinemática
Biomecánica del raquis
Biomecánica de la extremidad superior
Biomecánica de la extremidad inferior: biomecánica de cadera y biomecánica de rodilla
Biomecánica de la marcha humana normal
Métodos de estudio en biomecánica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE LA PATOLOGÍA ORTOPÉDICA
Etiopatogenia congénita, adquirida, degenerativa y traumática
Aspectos clínicos de los principales grupos patológicos
Patología ortopédica de raquis
Patología ortopédica de miembro superior
Patología ortopédica de miembro inferior
Patología neuro-ortopédica
Síndromes malformativos
Patología vascular
Mecanismos de corrección o sustitución funcional
Biomecánica de la marcha humana tras reparación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN DE LA PATOLOGÍA QUIRÚRGICA RADICAL DEL APARATO LOCOMOTOR
Cirugía radical del aparato locomotor
Amputación
Desarticulación
Niveles anatómicos de amputaciones en miembro superior e inferior
Biomecánica en amputación y desarticulación
Principales tratamientos ortoprotésicos
Módulo 8. Atención psicosocial
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APOYO PSICOLÓGICO AL USUARIO
Reacciones psicológicas de los intervinientes. Apoyo psicológico
Objetivos del apoyo psicológico
Principales factores estresores
– Sucesos vitales intensos y extraordinarios
– Sucesos diarios estresantes de menor intensidad
– Situaciones de tensión crónica mantenida
Estrés
Síndrome del Quemado
La traumatización vicaria
Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes
– Técnicas de ayuda psicológica a personas afectadas
– Técnicas de ayuda psicológica a los profesionales sanitarios
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIENTACIÓN AL USUARIO EN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN A LA PRÓTESIS
Características técnicas
Normas de correcto funcionamiento y manejo
Precauciones a adoptar
Plan de adaptación: tiempo, forma y niveles de ayuda
Normas de autolocación del producto
Técnicas de adiestramiento en el uso de productos ortoprotésicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
Habilidades básicas que mejoran la comunicación interpersonal. El arte de escuchar
Habilidades sociales
– Aspectos introductorios
– Asertividad
– Empatía
– Negociación
– El rol del profesional sanitario
– El rol del paciente
– Técnicas de comunicación y relación grupal
– La composición de equipos
– Dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN DE RECLAMACIONES
Funciones fundamentales desarrolladas en la atención al cliente
– Naturaleza
– Efectos
Documentación que obtienen y elaboran los departamentos de atención al consumidor
Procedimiento de recogida de las quejas y reclamaciones/denuncias
– Elementos formales que contextualizan la reclamación
– Documentos necesarios o pruebas en una reclamación
– Configuración documental de la reclamación: hoja de reclamación
Normativa reguladora en caso de quejas y reclamación/denuncia entre empresas y consumidores
Proceso de tramitación y gestión de una reclamación
– Plazos de presentación
– Interposición de la reclamación ante los distintos órganos/entes
– Gestión on-line
Métodos usuales en la resolución de quejas y reclamaciones
– Fases del proceso de resolución
– Documentación que se genera
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECONOCIMIENTO DEL ÁMBITO DE INTERVENCIÓN
Estructura del sistema sanitario público y privado en España
Salud pública y comunitaria
Indicadores de salud
Sistema sanitario y establecimientos ortoprotésicos
Funciones de los profesionales ortoprotésicos
Tipos de empresas ortoprotésicas
Economía sanitaria y calidad en la prestación del servicio
Sistemas de control de costes
Normativa aplicable al ámbito de esta actividad
Módulo 9. Anatomofisiología y patología básicas
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL ORGANISMO HUMANO Y LOCALIZACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS ANATÓMICAS
Estudio de las células y los tejidos
– La célula. Teoría celular
– Tipos de tejidos: epitelial, conectivo, muscular y nervioso
Localización de estructuras anatómicas
– Planos
– Ejes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE SALUD Y ENFERMEDAD
– Modelos de salud
Los conceptos de salud y enfermedad
Protección de la salud
– Factores que determinan la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA NERVIOSO
Introducción al Sistema Nervioso
Anatomía del Sistema Nervioso
– El encéfalo
– La médula espinal
– Neuronas y Neurología
Patologías neurológicas más frecuentes
– Traumatismo craneoencefálico (TCE)
– Accidente cerebro vascular (ACV)
– Infecciones en el SNC
– Tumores en el SNC
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APARATO LOCOMOTOR
Sistema óseo
– Columna vertebral
– Tronco
– Extremidades
– Cartílagos
– Esqueleto apendicular
Sistema muscular
Principales lesiones óseas y musculares
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMA CARDIOVASCULAR
Tipos de enfermedades cardiovasculares
– Cardiopatía isquémica
– Cardiopatía coronaria
– Accidente cerebrovascular
– Aterosclerosis
– Infarto de miocardio
– Angina de pecho
– Muerte súbita
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APARATO RESPIRATORIO
Anatomía del aparato respiratorio
– Fosas nasales
– Faringe
– Laringe
– Tráquea
– Pulmones
– Bronquios y bronquiolos
– Diafragma
Patologías respiratorias más comunes
– Enfermedades pulmonares obstructivas crónicas
– Trastornos funcionales restrictivos
– Neumonía
UNIDAD DIDÁCTICA 7. APARATO DIGESTIVO Y RENAL
Anatomía del aparato digestivo
Anatomofisiología renal y urinaria
– Riñón: función, estructura e irrigación
– Unidad funcional: nefrona
Fisiología renal
– Filtración
– Reabsorción y secreción
– Concentración orina
Principales patologías digestivas
– Trastornos que afectan al estómago y los intestinos
– Trastornos del páncreas, hígado y vesícula biliar
Principales patologías renales
– Paciente sintomático
– Paciente asintomático
– Alteraciones renales en enfermedades sistémicas
– Trastornos de la función urinaria
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMO ENDOCRINO, APARATO GENITAL Y SISTEMA INMUNOLÓGICO
Sistema endocrino
Aparato genital
– Aparato reproductor masculino
– Aparato reproductor femenino
Sistema inmunológico
– Componentes del sistema inmunitario
– Respuestas del sistema inmune
– Desórdenes en la inmunidad humana
Módulo 10. Formación y orientación laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DERECHO DEL TRABAJO
Introducción
Principios inspiradores del Derecho del Trabajo
Normas Internacionales Laborales
Normas Comunitarias Laborales
La Constitución Española y el mundo laboral
Leyes laborales
Decretos legislativos laborales
Decretos leyes laborales
Los Reglamentos
Costumbre laboral
Condición más beneficiosa de origen contractual
Fuentes profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFLICTOS DE TRABAJO
La naturaleza del conflicto laboral
Procedimiento administrativo de solución de conflictos colectivos
Procedimientos extrajudiciales de solución de conflictos colectivos
Procedimiento judicial de solución de conflictos colectivos
Ordenación de los procedimientos de presión colectiva o conflictos colectivos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL
El contrato de trabajo
Las empresas de trabajo temporal (ETT)
Tiempo de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
Tipologías y modalidades de contrato de trabajo
Contratos indefinidos
Contratos formativos
Otros contratos temporales
Contratos para personas con discapacidad
Otros tipos de contrato
Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA SEGURIDAD SOCIAL
Introducción. El Sistema de la Seguridad Social
Campo de aplicación del sistema de Seguridad Social
Regímenes de la Seguridad Social
Sistemas especiales de la Seguridad Social
Altas y bajas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA ACTIVIDAD EN EMPRESAS
Variables que intervienen en la optimización de recursos
Los indicadores cuantitativos de control, a través del Cuadro de Mando Integral
Otros indicadores internos
La mejora continua de procesos como estrategia competitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INICIO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN EMPRESAS
Trámites de constitución según la forma jurídica
La seguridad social
Organismos públicos relacionados con la constitución, puesta en marcha y modificación de las circunstancias jurídicas de pequeños negocios o microempresas
Los registros de propiedad y sus funciones
Los seguros de responsabilidad civil en pequeños negocios o microempresas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCEPTOS BÁSICOS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
El trabajo y la salud: los riesgos profesionales. Factores de Riesgo. Conceptos fundamentales
Daños para la salud. Accidente de trabajo y enfermedad profesional
Efectos en la productividad de las condiciones de trabajo y salud. La calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO
Cómo analizar las ofertas de trabajo
Cómo ofrecerse a una empresa
Cómo hacer una carta de presentación
El Curriculum Vitae
Las Pruebas Psicotécnicas
Dinámicas de grupo
Módulo 11. Empresa e iniciativa emprendedora
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTITUD Y CAPACIDAD EMPRENDEDORA
Evaluación del potencial emprendedor
Variables que determinan el éxito en el pequeño negocio o microempresa
Empoderamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE OPORTUNIDADES E IDEAS DE EMPRESA
Identificación de oportunidades e ideas de negocio
Análisis DAFO de la oportunidad e idea negocio
Análisis del entorno del pequeño negocio o microempresa
Análisis de decisiones previas
Plan de acción
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS DE UNA EMPRESA
Componentes básicos de una pequeña empresa
Sistemas: planificación, organización, información y control
Recursos económicos propios y ajenos
Los procesos internos y externos en la pequeña empresa o microempresa
La estructura organizativa de la empresa
Variables a considerar para la ubicación del pequeño negocio o microempresa
Decisiones de inversión en instalaciones, equipamientos y medios
Control de gestión del pequeño negocio o microempresa
Identificación de áreas críticas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA DE LA EMPRESA
Características y funciones de los presupuestos
El presupuesto financiero
Estructura y modelos de los estados financieros previsionales
Características de las principales magnitudes contables y masas patrimoniales
Estructura y contenido básico de los estados financiero-contables previsionales y reales
Memoria
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RENTABILIDAD Y VIABILIDAD DE LA EMPRESA
Tipos de equilibrio patrimonial y sus efectos en la estabilidad de los pequeños negocios o microempresa
Instrumentos de análisis: ratios financieros, económicos y de rotación más importantes
Rentabilidad de proyectos de inversión
Aplicaciones ofimáticas específicas de cálculo financiero
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INICIO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN UNA EMPRESA
Trámites de constitución según la forma jurídica
La seguridad social
Organismos públicos relacionados con la constitución, puesta en marcha y modificación de las circunstancias jurídicas de pequeños negocios o microempresas
Los registros de propiedad y sus funciones
Los seguros de responsabilidad civil en pequeños negocios o microempresas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE TESORERÍA EN EMPRESA
Ejecución del presupuesto de tesorería y métodos de control
Técnicas de detección de desviaciones
Aplicaciones informáticas y ofimáticas en la gestión de tesorería
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GESTIÓN CONTABLE, FISCAL Y LABORAL EN EMPRESAS
Obligaciones contables en función de la forma jurídica
La gestión fiscal en pequeños negocios
Aplicaciones informáticas y ofimáticas de gestión contable, fiscal y laboral
Titulación
👨🎓 Titulación expedida por Aula 10, con los requisitos necesarios para que puedas presentarlo ante los organismos públicos.
👨🎓 Titulación de Ofimática Oficial de Aula 10
👨🎓 Titulación de Inglés oficial de Aula 10
👨🎓 Titulación y boletín de notas para optar el Titulo de FP
👨🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Si no puedes asistir a clase o si ya estás trabajando y no puedes adaptarte a los horarios de la formación presencial, te recomendamos que optes por un método flexible. Eso sí, con asesoramiento para preparar el temario, conocer la mecánica de las pruebas y mejorar tus posibilidades de éxito. Sin duda, en Aula 10 formación tenemos ese método.
Insignias Digitales
Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.
Formas de pago
✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses. Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.
✔️Pago Seguro con Tarjeta Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.
✔️PayPal Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.
✔️Bizum Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum
✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.
✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).
Metodología
Formación Online
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa. Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión. Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.
Evaluación
Evaluación Continua:
Proyectos
Actividades
Exámenes tipo Test
La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test y un proyecto para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.
Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.
El inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual. El inglés es el idioma más utilizado en el mundo empresarial y en la comunicación internacional, por lo que saber inglés puede ser fundamental para acceder a ciertas oportunidades de trabajo y para desenvolverse con éxito en un entorno laboral internacional. Además, muchas empresas requieren que sus empleados tengan un nivel medio o avanzado de inglés para poder comunicarse con clientes y proveedores en otros países.
Por otro lado, la ofimática es esencial en casi cualquier trabajo que involucre el uso de ordenadores y herramientas digitales. Saber manejar programas como Word, Excel y PowerPoint es fundamental para realizar tareas básicas como redactar documentos, hacer cálculos y crear presentaciones. Además, la habilidad para utilizar estas herramientas puede ser determinante para destacar entre otros candidatos a un puesto de trabajo.
En resumen, el inglés y la ofimática son habilidades muy valiosas en el mundo laboral actual y pueden ser determinantes para acceder a oportunidades de trabajo y desenvolverse con éxito en el mundo empresarial. Por ello, es importante dedicar tiempo y esfuerzo a aprender y mejorar estas habilidades.
También recibirás acceso a la formación de prevención de riesgos laborales en el sector sanitario.
Obtendrás los conocimientos fundamentales en prevención de riesgos laborales aplicados al sector sanitario a través de nuestro Curso Online en Prevención de Riesgos Laborales en el Sector Sanitario. Este curso te proporcionará las habilidades necesarias para aplicar de manera efectiva las medidas preventivas en tu lugar de trabajo, garantizando el cumplimiento de la normativa actual en materia de prevención.
Durante el curso, aprenderás sobre los riesgos específicos que existen en el ámbito sanitario, como la exposición a agentes biológicos, químicos o físicos, así como las medidas de protección adecuadas para prevenir accidentes y enfermedades laborales. También te familiarizarás con los procedimientos de seguridad y emergencia, y adquirirás conocimientos sobre ergonomía y psicosociología aplicada.
Curso de Inglés Completo
Módulo 1 Inglés A1
Módulo 2 Inglés A2
Módulo 3 Inglés B1
Módulo 4 Inglés B2
Técnico en Ofimática Online
Módulo 1. Word 2016
Inicial – Medio
Avanzado
Módulo 2 Excel 2016
Inicial – Medio
Avanzado
Módulo 3 PowerPoint 2016
Módulo 4 Outlook 2016
Módulo 5 Access 2016
Inicial – Medio
Avanzado
Prevención en Sector Sanitario
1 Conceptos básicos sobre seguridad y salud
El trabajo y la salud
Los Riesgos Profesionales
Factores de Riesgo Laboral
Incidencia de los factores de riesgo sobre la salud
Daños derivados del trabajo
Accidentes de trabajo
Enfermedades profesionales
Diferencia entre Accidentes de trabajo y Enfermedad profesional
Otras patologías derivadas del trabajo
Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos
Deberes y obligaciones básicas en esta materia
Política de Prevención de Riesgos Laborales
Fomento de la toma de conciencia
Participación, información, consulta y propuestas
El empresario
El trabajador
Cuestionario: Conceptos básicos sobre seguridad y salud
2 Riesgos generales y su prevención
Caídas de personas a distinto o al mismo nivel
Proyección de fragmentos o partículas
Golpes o cortes por objetos y herramientas
Atrapamiento por vuelco de máquina
Golpes atrapamientos por derrumbamiento
Contacto eléctrico
Sobreesfuerzo
Exposición al polvo o a ruidos
Dermatitis profesional y riesgos de contaminación
Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo
Contaminantes químicos
Toxicología laboral
Medición de la exposición a contaminantes
Corrección ambiental
Contaminantes físicos
Energía mecánica
Energía térmica
Energía electromagnética
Contaminates biológicos
La carga del trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral
Sistemas elementales de control de riesgos
Protección colectiva
Equipos de Protección individual
Protección del cráneo
Protectores del aparato auditivo
Protectores de la cara y del aparato visual
Protectores de las vías respiratorias
Protección de las extremidades y piel
Protectores del tronco y el abdomen
Protección total del cuerpo
Control de riesgos derivados de trabajos en altura
Características del riesgo de caída de altura
Características generales de los dispositivos
Clasificación y campos de aplicación
Planes de emergencia y evacuación
Organización del plan de emergencia
Señalización
Clases de señalización y utilización
Señalización óptica
Señales en forma de panel
Señales gestuales
Señales luminosas
Señalización acústica y otras señalizaciones
El control de salud de los trabajadores
La vigilancia de la salud de los trabajadores
Integración de los programas de vigilancia de la salud
Cuestionario: Riesgos generales y su prevención
3 Prevención en teletrabajo
Fuentes y causas de fatiga visual
Prevención del riesgo de fatiga visual
Precauciones para prevenir el riesgo de fatiga visual
Fuentes y causas de trastornos musculoesqueléticos
Prevención de trastornos musculoesqueléticos
Fuentes y causas de riesgo de estrés laboral
Prevención del riesgo de estrés laboral
Fuentes y causas de riesgo de caída de persona al mismo nivel
Prevención del riesgo de caída de persona al mismo nivel
Fuentes y causas de riesgo de cortes y contusiones
Prevención del riesgo de cortes y contusiones
Fuentes y causas de riesgo eléctrico
Prevención del riesgo eléctrico
Fuentes y causas de riesgo de exposición a radiaciones
Prevención del riesgo de exposición a radiaciones
Fuentes y causas de riesgo de exposición a contaminantes químicos
Prevención del riesgo de exposición a contaminantes químicos
Cuestionario: Riesgos específicos en teletrabajo
4 Elementos básicos de gestión de la prevención
Intervención de las administraciones públicas en materia preventiva
Organización preventiva del trabajo
Procedimiento general de la planificación
Documentación – recogida, elaboración y archivo
Representación de los trabajadores
Cuestionario: Elementos básicos de gestión de la prevención
5 Primeros auxilios
Procedimientos generales
Eslabones de la cadena de socorro
Evaluación primaria de un accidentado
Normas generales ante una situación de urgencia
Reanimación cardiopulmonar
Actitud a seguir ante heridas y hemorragias
Fracturas
Traumatismos craneoencefálicos
Lesiones en columna
Quemaduras
Lesiones oculares
Intoxicaciones, mordeduras, picaduras y lesiones por animales marinos
Plan de actuación
Cuestionario: Cuestionario final
Prácticas profesionales
¿Qué son las FCT?
La finalidad del Módulo de Formación en Centros de Trabajo es poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos en los centros de formación.
Estos estudiantes realizarán sus prácticas en empresas cuya actividad esté relacionada con los estudios que han cursado, con cierto apoyo y orientación.
FCT, que no tendrá carácter laboral ni estará retribuido, y del que podrá declararse su exención para quienes acrediten experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales respectivos. Este módulo tiene carácter obligatorio y presencial para el alumnado.
Se realizan una vez superados los procedimientos de evaluación de cada módulo formativo.
Son proporcionadas por el Instituto.
Ventajas
La mejor formación al mejor precio.
Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos
Estudiar en línea tiene muchas ventajas:
Titulación conducente a titulo oficial
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
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Temarios descargables y contenido descargable.
En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.
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250,00€El precio original era: 250,00€.150,00€El precio actual es: 150,00€.
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