Técnico profesional en intervención psicosocial ante colectivos de riesgos
El curso de Técnico Profesional en Intervención Psicosocial con Grupos de Riesgo consta de varios temas, algunos más importantes que otros. Algunos de los temas son conceptos básicos, violencia doméstica y agresión y técnicas de intervención.
TITULACIÓN: Técnico profesional en intervención psicosocial ante colectivos de riesgos
Duración: 300 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online
¿En qué consiste el curso de Técnico profesional en intervención psicosocial ante colectivos de riesgos?
El curso de Técnico Profesional en Intervención Psicosocial con Grupos de Riesgo consta de los siguientes módulos:
Intervención social, incluyendo dinámicas de grupo y habilidades terapéuticas.
Autocuidado para trabajadores sociales.
Protección de la infancia
Primeros auxilios psicológicos y manejo de situaciones de emergencia
Evaluación de grupos de riesgo (niños, adolescentes, familias).
Tratamiento de los riesgos para la salud, los derechos y el desarrollo: detección, prevención y protección
Metodología de procesos de trabajo social aplicada al estudio de los seres humanos
Procesos de promoción de la salud
Teoría sobre los programas de prevención social para grupos de riesgo
Duración
Duración: 300 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online
Titulación
🧑🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
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El precio incluye
Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación
Baremables
Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria
Fecha de Inicio
Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.
Curriculum
✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).
UNIDAD DIDÁCTICA1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
– El menor en contexto de riesgo
Conductas o condiciones de riesgo
Intervención con menores
– Marco normativo de la protección a la infancia
– Marco competencial de la protección a la infancia
Intervención de los servicios comunitarios
Los Equipos Especializados (EE)
Comparativa entre los SSCC/EE Y SPM
Medidas de protección de menores
– La tutela y la Guarda del menor
– El acogimiento residencial
– Acogimiento familiar
– La adopción
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRIMINALIDAD Y MENORES
Delincuencia juvenil, aspectos generales
Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
– Teorías etiológicas, la Criminología clásica
– Teorías criminológicas, la Criminología crítica
– Teorías integradoras
Factores de la delincuencia juvenil
– Factores individuales
– Factores familiares
– Factores socio-educativos: La escuela
– Factores sociales y socioeconómicos
– Factores de grupo generacional: los amigos
Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
Causas de los trastornos de conducta
– Clasificación de los trastornos de conducta en los niños
– El perfil del delincuente juvenil
Tratamiento jurídico con menores
Sistemas de protección de menores
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
– Integración en aulas escolares de menores en dificultad y conflicto social
– El Proyecto Educativo Individual (PEI)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MENORES E INMIGRACIÓN
La inmigración, un fenómeno social
Experiencia Psicosocial
– El estrés de la inmigración en la infancia
– El aprendizaje de los nuevos códigos culturales
– La alteración de los roles familiares
Factores de riesgo y protectores
Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS
Drogadicción
Factores de riesgo/factores de protección
– Factores de riesgo
– Factores de Protección
Principios fundamentales de la intervención
Intervención con menores
– Prevención selectiva
– Prevención indicada
MÓDULO 2. MARCO NORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR Y RESPONSABILIDAD PENAL
Protección jurídica del menor
– Derechos
– Deberes
Actuación en caso de desprotección social del menor
Responsabilidad penal del menor
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEDIDAS DE PROTECCIÓN AL MENOR EN ESPAÑA
La tutela y la Guarda del menor
El acogimiento residencial
El acogimiento familiar
La adopción
MÓDULO 3. DROGADICCIÓN EN MENORES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ADOLESCENCIA Y EL CONSUMO DE DROGAS. CONCEPTO DE PREVENCIÓN
Las adicciones
– Concepto de Drogodependencia
– Categorías en que se ha incluido la drogodependencia
– Componentes o factores de la drogodependencia
La adolescencia y el consumo de drogas
– Características generales de la adolescencia
– La adolescencia y las drogas
La prevención: enfoques y modelos
– Tipos o Dimensiones de la Prevención
– Concepto de prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS EN CENTROS EDUCATIVOS
Finalidades educativas
Plan de orientación
Reglamento de ordenación y funcionamiento
La actuación de los padres en el centro
– El análisis de la realidad de la problemática de las drogas
– La participación en la planificación y desarrollo del PCC
– La optimización de los recursos escolares
– La coordinación con otros agentes sociales
– La dinamización de políticas comprometidas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
Legislación actual
– Normativa del ámbito Estatal
– Normativa del ámbito Autonómico
– Normativa Internacional
Factores de riesgo y de protección
– Factores de riesgo
– Factores de protección
Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las drogodependencias y las adiciones
– Metodología de la intervención preventiva
Intervención en drogodependencias: individual, familiar y comunitaria
– Intervención individual
– Intervención familiar
– Intervención comunitaria
MÓDULO 4. VIOLENCIA DE GÉNERO EN MENORES
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MUJER Y VIOLENCIA
Violencia de género
La violencia contra las mujeres y las niñas
– La violencia simbólica
– La violencia física intergrupal
– La violencia económica
– La violencia institucional
– La violencia interindividual
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DE CUESTIÓN PRIVADA A PROBLEMA SOCIAL
La violencia como problema social
La definición de problema social
– Las fases en el desarrollo de un problema social
Violencia de género como problema social
El caso de la violencia doméstica
El caso del acoso sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 12. RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ENTRE MENORES
La adolescencia
– La adolescencia como transición
– Cambios propios de la adolescencia
– Construcción de la identidad personal y de su proyecto de vida
– El adolescente y su familia
– Los amigos
– El adolescente en el centro de Secundaria
– Adolescente, emociones y conflicto
Recomendaciones para la prevención de la violencia escolar
Titulación
👨🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional. 👨🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. 👨🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales. ✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166. ✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009. ✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002. ✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003. ⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.
Formas de pago
✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses. Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.
✔️Pago Seguro con Tarjeta Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.
✔️PayPal Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.
✔️Bizum Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum
✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.
✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).
Metodología
Formación Online
FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.
Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.
Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.
Evaluación
Evaluación Continua:
Exámenes tipo Test
La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.
Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.
Competencias Digitales
¿Qué son las competencias digitales?
Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.
Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave
Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer
Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente
Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria
El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.
Curso de Competencias Digitales
Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€
Características del Curso:
Duración: 5 horas
Ejercicios Prácticos
Material Descargable
Vídeos demostrativos
Diploma Acreditativo
Temario:
Bienvenida a tu Curso Online
Trabajando en la Nube
Redes Sociales
Estudiar online en un Campus Virtual
Insignias Digitales
Insignias Digitales
Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.
Ventajas
La mejor formación al mejor precio.
Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos
Estudiar en línea tiene muchas ventajas:
En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
Marcas tu ritmo de estudio.
Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
Ahorrarás dinero.
Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.
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