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SAN124_3 Laboratorio de Análisis Clínicos

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Curso Online Laboratorio de Análisis Clínicos

En el ámbito de la salud, es necesario conocer los diferentes campos del laboratorio de análisis clínicos, dentro del área profesional correspondiente. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar estudios de análisis clínicos en muestras biológicas humanas, siguiendo protocolos de trabajo estandarizados, actuando bajo normas de calidad, seguridad y medioambientales, bajo supervisión, colaborando con el médico e interpretando los resultados de los análisis.

Un área en el campo de la salud que cada día es más popular es el laboratorio de análisis clínicos. En este curso, los alumnos conocerán los diferentes campos del laboratorio de análisis clínicos dentro de su correspondiente área profesional.

El campo de la salud ha crecido hasta convertirse en una preocupación mundial, en la que los laboratorios de análisis clínicos se encargan de analizar las muestras biológicas humanas y proporcionar sus correspondientes resultados. El objetivo de este curso es proporcionar conocimientos sobre los diferentes campos de trabajo del laboratorio de análisis clínicos y cómo se realizan según protocolos estandarizados.

TITULACIÓN: SAN124_3 Laboratorio de Análisis Clínicos

Duración: 990 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

¿En qué consiste el curso de SAN124_3 Laboratorio de Análisis Clínicos?

El campo de la salud está compuesto por muchas áreas diferentes, y dentro de estas áreas hay varios trabajos que deben realizarse. En el ámbito del laboratorio de análisis clínicos, este artículo hablará de las tareas específicas que requiere esta profesión. Un laboratorio de análisis clínicos es un lugar en el que se realizan pruebas sobre muestras biológicas humanas con el fin de averiguar información sobre condiciones médicas o identificar una infección.

Con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar estudios de análisis clínicos en muestras biológicas humanas, siguiendo protocolos de trabajo estandarizados, actuando bajo normas de calidad, seguridad y medio ambiente, bajo supervisión y colaborando con un médico. Este curso también tiene como objetivo interpretar los resultados de los análisis de laboratorio realizados con el fin de contribuir al diagnóstico o al seguimiento terapéutico.

El objetivo de este curso es que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades sobre cómo actuar bajo normas de calidad, seguridad y medio ambiente mientras colaboran con el médico e interpretan los resultados de los análisis.

Duración

Duración: 990 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye:

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

Información del Curso

MÓDULO 1. MF0369_3 GESTIÓN DE UNA UNIDAD DE UN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN SANITARIA.

Estructura del sistema sanitario público y privado en España.
Salud pública y comunitaria. Indicadores de salud.
El laboratorio de análisis clínico en el sistema sanitario y funciones de este profesional en el laboratorio.
Conceptos fundamentales de economía sanitaria y calidad en la prestación del servicio del laboratorio de análisis clínicos.
Legislación vigente aplicada al ámbito de esta actividad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGURIDAD, HIGIENE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS.

Normativa legal vigente en materia de seguridad e higiene en el trabajo.
Riesgos físicos, químicos y biológicos en el desempeño de la actividad profesional.
Medidas de prevención y protección en las diferentes áreas de trabajo.
Señalización relativa a seguridad e higiene.
Equipos de protección y seguridad.
Eliminación de los residuos biológicos en el laboratorio clínico.
Actuación de emergencia ante un accidente biológico.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS.

Gestión de existencias.
Inventarios.
Almacén sanitario.
Productos sanitarios.
Equipos.
Gestión de compras.
Hoja de pedido.
Albarán.
Factura.
Obligaciones tributarias.
Proceso de prestación del servicio.
Atención al paciente o usuario en la prestación del servicio: Técnicas de comunicación y atención al paciente.
Normativa vigente relativa a la atención del paciente.
Documentación clínica y no clínica.
Tipos de documentos, utilidades, aplicaciones y criterios de cumplimentación.
Procedimientos de tramitación y circulación de documentos.
Modelos de historias clínicas de pacientes.
Recomendaciones contenidas en la legislación vigente en materia de documentación y protección de datos.
Libros y documentos administrativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS INFORMÁTICOS.

Equipos informáticos.
Sistema informático de gestión de un laboratorio de análisis clínico.
Redes informáticas.
Internet y sus aplicaciones.
Requerimientos de protección de datos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GARANTÍA DE CALIDAD EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO.

Garantía de calidad y planificación del control de calidad.
Control de calidad interno y externo.
Evaluación de la calidad en el laboratorio.
Legislación vigente aplicable a la garantía de calidad.

MÓDULO 2. MF0370_3 FASES PREANALÍTICA Y POSTANALÍTICA CLÍNICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIALES, EQUIPOS BÁSICOS, Y TÉCNICAS BÁSICAS UTILIZADAS EN UN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS EN LA FASE PREANALÍTICA.

Materiales y equipos básicos.
Equipos básicos de laboratorio.
Reactivos químicos y biológicos.
Material volumétrico.
Material de seguridad.
Limpieza del material.
Tipos de materiales.
Técnicas básicas.
Medidas de masa y volumen.
Preparación de disoluciones y diluciones.
Modo de expresar la concentración.
Filtración.
Centrifugación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS: MANIPULACIÓN, PROCESAMIENTO, CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE DE LAS MISMAS.

Tipos de muestras.
Sustancias analizables.
Análisis cualitativo y cuantitativo.
Análisis cualitativo y cuantitativo.
Perfil analítico.
Batería de pruebas.
Errores más comunes en la manipulación.
Prevención en la manipulación de la muestra.
Características generales del procesamiento de muestras en función de las mismas.
Requisitos mínimos para el procesamiento de la muestra.
Conservación y transporte de las muestras.
Normativas en vigor del transporte de muestras.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUESTRAS DE SANGUÍNEAS.

Características generales de la sangre.
Anatomía vascular.
Tipos de muestras sanguíneas: Venosa, arterial y capilar.
Recomendaciones preanalíticas.
Técnicas de extracción sanguínea.
Anticoagulantes.
Obtención de una muestra de sangre para estudio: citológico, de coagulación, serológico, bioquímico y microbiológico.
Prevención de errores y manejo de las complicaciones más comunes en la extracción de una muestra de sangre.
Sustancias o elementos analizables a partir de una muestra sanguínea.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUESTRAS DE ORINA.

Anatomía y fisiología del sistema genitourinario.
Características generales de la orina.
Obtención de una muestra de orina para estudio: Rutinario, cuantificación de sustancias o elementos formes y microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de orina.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de orina.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS MUESTRAS: FECALES Y SEMINALES.

Anatomía y fisiología del sistema gastrointestinal.
Características generales de las heces.
Obtención de una muestra de heces para estudio: Rutinario, cuantificación de sustancias o elementos formes y microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de heces.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de heces.
Anatomía y fisiología del sistema reproductor.
Características generales del semen.
Obtención de una muestra de semen para estudio: Rutinario, cuantificación de sustancias o elementos formes y microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de semen.
Sustancias o elementos formes analizables en una
muestra de semen.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUESTRAS QUE NO PUEDEN SER RECOGIDAS DIRECTAMENTE POR EL PACIENTE Y MUESTRAS OBTENIDAS MEDIANTE PROCEDIMIENTOS INVASIVOS O QUIRÚRGICOS.

Muestras de tracto respiratorio inferior: TRI.
Recuerdo de anatomía y fisiología del aparato respiratorio.
Características generales de las muestras del T.R.I.
Obtención de una muestra del tracto respiratorio inferior para estudio microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra del T.R.I.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra del T.R.I.
Exudados para análisis microbiológico-parasitológico.
Exudados del tracto respiratorio superior: T.R.S. faríngeos, nasofaríngeos y nasales.
Exudados conjuntivales.
Exudados óticos: oído externo y oído medio.
Exudados genitales: uretrales, vaginales, endocervicales y balanoprepuciales.
Muestras cutáneas para el estudio de micosis: Piel, pelo y uñas.
Muestras obtenidas mediante procedimientos invasivos o quirúrgicos.
Líquido cefalorraquídeo (LCR); abscesos, jugo gástrico, líquido ascítico, líquido articular, etc.
Características generales de las muestras citadas.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de las muestras.
Sustancias analizables a partir de cada muestra.

MÓDULO 3. MF0371_3 ANÁLISIS BIOQUÍMICOS EN MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS GENERALES DE BIOQUÍMICA CLÍNICA Y CONTROL DE CALIDAD EN EL LABORATORIO DE BIOQUÍMICA.

Principios generales de bioquímica clínica: Semiología y valor semiológico de las determinaciones bioquímicas.
Sensibilidad diagnóstica, especificidad diagnóstica y prevalencia.
Curvas de rendimiento diagnóstico.
Teoría de los valores de referencia.
Control de calidad en el laboratorio de bioquímica: Control de calidad interno y externo en la fase analítica.
Valores de referencia Estadística de laboratorio.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORES DE REFERENCIA ESTADÍSTICA DE LABORATORIO.

Centrifugación.
Electroforesis y técnicas relacionadas.
Cromatografía.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIDA DE ANALITOS POR MÉTODOS DE DETECCIÓN DE LA RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA.

Interacción de la radiación con la materia.
Ley de Lambert-Beer.
Concepto de linealidad.
Tipos de medida: punto final, dos puntos y cinética.
Fotometría y espectrofotometría: tipos y utilidades.
Espectrofluorometría.
Fotometría de llama.
Absorción atómica.
Turbidimetría y nefelometría.
Refractometría de líquidos.
Fotometría de reflectancia: química seca.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELECTROQUÍMICA. MEDICIÓN DEL PH.

Valoraciones ácido-base.
Soluciones tampón.
Ecuación de Nernst.
Métodos potenciometricos y amperometricos.
Tipos de electrodos.
El electrodo de vidrio para determinación del pH.
Electrodos selectivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS.

Osmometría.
Inmunoanálisis.
Técnicas de biología molecular.
Amplificación del DNA mediante PCR.
Hibridación de ácidos nucleicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETERMINACIONES PARA ANALIZAR EL METABOLISMO BÁSICO DE PRINCIPIOS INMEDIATOS: HIDRATOS DE CARBONO, LÍPIDOS Y PROTEÍNAS Y OTROS COMPONENTES METABÓLICOS.

Metabolismo hidrocarbonado. Determinaciones. Patrones de alteración.
Metabolismo lipídico y de lipoproteínas. Determinaciones. Patrones de alteración.
Metabolismo proteico. Determinaciones. Patrones de alteración proteica.
Metabolismo intermediario. Determinaciones. Patrones de alteración de estos metabolitos.
Vitaminas. Tipos y aplicaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENZIMOLOGÍA DIAGNÓSTICA.

Estudio enzimático: características, fisiología y cinética enzimática.
Descripción de enzimas analizados en diagnóstico clínico.
Metodología del análisis de enzimas en fluidos biológicos.
Patrones de alteración enzimática.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTUDIO DEL EQUILIBRIO HIDROELECTROLÍTICO Y ÁCIDO-BASE.

Fisiopatología del equilibrio hidroelectrolítico (EHE) y del equilibrio ácido-base (EAB).
Determinación de iones tales como: Na, K, Cl, Ca, P.
Patrones de alteración del EHE.
Determinación de pH y gases en sangre arterial.
Patrones de alteración de gases en sangre.
Evaluación de la función respiratoria.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTUDIO DE: LA ORINA, DE OTROS LÍQUIDOS CORPORALES Y DE LAS HECES.

Estudio de la orina.
Fisiopatología de la orina.
Determinación de sustancias eliminadas por orina: cualitativas y cuantitativas (orina de: 8, 12 y 24 horas).
Análisis del sedimento urinario.
Evaluación de la función renal: urea, creatinina y aclaramientos.
Osmolalidad y pruebas funcionales.
Estudio bioquímico de otros líquidos corporales.
Líquido cefalorraquídeo.
Líquido seminal.
Líquido sinovial.
Líquidos serosos: pleurales, pericárdicos y peritoneales.
Estudio de las heces.
Características organolépticas de las heces.
Determinación de sustancias eliminadas por heces: digestión de principios inmediatos.
Síndromes de malabsorción.
Técnicas analíticas relacionadas con el estudio de las heces.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTUDIO DE LA FUNCIÓN: HEPÁTICA, ENDOCRINA Y ESTUDIOS ESPECIALES.

Estudio de la función hepática.
Fisiopatología hepática.
Determinaciones analíticas asociadas a la función hepática.
Patrones de alteración hepática.
Estudio de la función endocrina.
Fisiopatología hormonal.
Estudio de hormonas.
Determinaciones analíticas para el estudio de la función endocrina.
Patrones de alteraciones hormonales.
Estudios especiales.
Monitorización de fármacos terapéuticos.
Detección de drogas de abuso.
Diagnóstico y seguimiento de neoplasias: marcadores tumorales.
Análisis de cálculos urinarios, biliares, salivares y otros.
Embarazo y neonatología.
Estudio del semen y pruebas de fecundación.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOMATIZACIÓN Y NOVEDADES TECNOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS EN EL LABORATORIO DE BIOQUÍMICA CLÍNICA.

Descripción de grandes sistemas automáticos y su manejo.
Tipos y fundamentos de medida.
Utilidad y aplicaciones.

MÓDULO 4. MF0372_3 ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS E IDENTIFICACIONES PARASITOLÓGICAS EN MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA. CONTROL DE CALIDAD. AUTOMATIZACIÓN Y NOVEDADES TECNOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS EN EL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA.

Características generales.
Secciones.
Materiales, aparatos y procedimientos específicos del laboratorio de microbiología.
Tipos y sistemas de esterilización.
Tipos de residuos y su eliminación.
Normas de seguridad en el laboratorio de microbiología.
Control de calidad en el laboratorio de microbiología.
Control de la fase analítica.
Cepas control: controles interno y externo.
Descripción de grandes sistemas automáticos y su manejo.
Utilidad y aplicaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MICROBIOLOGÍA CLÍNICA.

Fundamentos.
Flora habitual de la especie humana.
Principales microorganismos implicados en procesos infecciosos humanos.
Protocolos de trabajo según el tipo de muestra: tracto urinario, tracto genital, tracto intestinal, tracto respiratorio, fluidos estériles y de secreciones contaminadas.
Toma, transporte y procesamiento de muestras para análisis bacteriológico.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BACTERIAS IMPLICADAS EN PROCESOS INFECCIOSOS HUMANOS.

Cocos gram positivos y gram negativos.
Bacilos gram positivos y gram negativos.
Micobacterias.
Anaerobios.
Otras bacterias.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS DE CULTIVO Y TÉCNICAS DE SIEMBRA PARA ANÁLISIS BACTERIOLÓGICO.

Medios de cultivo para crecimiento y aislamiento primario de bacterias.
Características del crecimiento de microorganismos.
Características y clasificación de los medios de cultivo.
Descripción de los medios de cultivo más habituales.
Preparación de medios de cultivo.
Técnicas de siembra para análisis bacteriológico.
Técnicas de inoculación.
Técnicas de aislamiento.
Recuentos celulares bacterianos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OBSERVACIÓN DE MICROORGANISMOS.

Técnicas de observación en fresco.
Observación de preparaciones teñidas.
Tipos de tinciones: simples, diferenciales y estructurales.
Descripción de las tinciones más habituales.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN DE BACTERIAS DE INTERÉS CLÍNICO Y PRUEBAS DE SENSIBILIDAD ANTIMICROBIANA.

Identificación de bacterias de interés clínico.
Pruebas de identificación.
Sistemas comerciales y automatizados.
Técnicas de biología molecular.
Pruebas de susceptibilidad antimicrobiana.
Clasificación de las sustancias antimicrobianas.
Técnicas de realización de las pruebas de susceptibilidad antimicrobiana.
Conceptos relacionados: sensibilidad, resistencia, concentración mínima inhibitoria (CMI), concentración mínima bactericida (CMB).
Interpretación de los antibiogramas.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HONGOS IMPLICADOS EN PROCESOS INFECCIOSOS HUMANOS.

Toma y transporte de muestras.
Características generales.
Clasificación.
Diagnóstico de laboratorio: examen directo, cultivo, identificación y antifungigrama.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROTOZOOS Y HELMINTOS.

Toma y transporte de muestras.
Características generales.
Clasificación.
Diagnóstico de laboratorio: observación, concentración, tinciones cultivo e identificación.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. VIRUS.
Toma y transporte de muestras.
Características generales.
Clasificación.
Diagnóstico de laboratorio: examen directo, cultivo, identificación y antifungigrama.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO Y MEDIANTE TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR, DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS.

Técnicas de análisis basadas en las reacciones antígeno-anticuerpo.
Aglutinación.
Precipitación.
Técnicas de fijación de complemento.
Inmunoanálisis: radioinmunoanálisis, enzimoinmunoanálisis y fluoroinmunoanálisis.
Inmunofluorescencia.
Western Blott. Otras técnicas.
Técnicas de biología molecular.
Técnicas de extracción y amplificación de ácidos nucleicos.
(PCR) RT-PCR. Otras técnicas.

MÓDULO 5. MF0373_3 HEMATOLOGÍA, BANCO DE SANGRE Y GENÉTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LABORATORIO DE HEMATOLOGÍA, GENÉTICA Y BANCO DE SANGRE. INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.

Laboratorio de hematología, genética y banco de sangre.
Características generales.
Secciones.
Instrumentación básica.
Microscopios: fundamentos, propiedades ópticas y elementos.
Tipos de microscopía: campo luminoso, campo oscuro, luz ultravioleta, fluorescencia, contraste de fases y de transmisión electrónica.
Equipos automáticos en el laboratorio de hematología: contadores hematológicos, citómetro flujo, coagulómetro y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPOSICIÓN Y FUNCIONES DE LA SANGRE.

Origen y formación de las células sanguíneas: hematopoyesis.
Características morfológicas de las células sanguíneas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOPATOLOGÍA DE LA SERIE ERITROCITARIA.

Recuento de hematíes.
Metabolismo del hierro y de la hemoglobina.
Valor hematocrito e índices eritrocitarios.
Trastornos cuantitativos y cualitativos del sistema eritrocitario: anemias, alteraciones morfológicas, trastornos de membrana.
Alteraciones inmunológicas del sistema eritrocitario: anemias hemolíticas.
Pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de los trastornos eritrocitario.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FISIOPATOLOGÍA DE LA SERIE LEUCOCITARIA.

Recuento de leucocitos.
Diferenciación de las distintas líneas de la serie leucocitaria.
Técnicas histoquímicas e inmunológicas para identificación leucocitaria.
Trastornos de la serie leucocitaria.
Leucemias.
Pruebas para el diagnóstico y seguimiento de trastornos leucocitarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FISIOPATOLOGÍA DE LAS PLAQUETAS.

Recuento de plaquetas.
Alteraciones morfológicas.
Alteraciones funcionales de las plaquetas.
Pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de los trastornos del sistema plaquetario.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FISIOPATOLOGÍA DE LA HEMOSTASIA.

Estudio de hemostasia primaria, proceso de la coagulación y fibrinolisis.
Alteraciones de la coagulación.
Alteraciones de la fibrinolisis.
Pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de los trastornos de la hemostasia.
Control tratamiento anticoagulantes orales.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INMUNOHEMATOLOGÍA.

Estudio de los grupos sanguíneos humanos y su identificación: sistema AB0, sistema Rh, otros antígenos y anticuerpos eritrocitarios.
Técnicas de determinación.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. BANCO DE SANGRE.

Organización y función.
Concepto de unidad de sangre y fases en el proceso de obtención.
Procedimientos y técnicas empleadas en el banco de sangre: Preparación y selección de componentes y derivados sanguíneos.
Técnicas de conservación sangre.
Dispensación de sangre y hemoderivados.
Pruebas pretransfusionales, tipificación AB0/Rh, detección de anticuerpos.
Determinación de anticuerpos inesperados.
Reacción transfusionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA.

Estructura del material genético.
Estructura del cromosoma.
Mutaciones y polimorfismos.
Cariotipo humano.
Alteraciones cromosómicas: Numéricas (aneuploidias, poliploidias). Estructurales (delecciones, duplicaciones, inversiones, etc.).

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTUDIOS GENÉTICOS.

Aplicaciones de los estudios genéticos en el diagnóstico y prevención de enfermedades.
Aplicaciones de los estudios genéticos en el diagnóstico prenatal, estudios de esterilidad e infertilidad, pruebas de paternidad y medicina legal y forense.
Técnicas para el estudio de cromosomas humanos.
Técnicas de Biología molecular utilizadas en los estudios genéticos.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOMATIZACIÓN, NOVEDADES TECNOLÓGICAS, METODOLÓGICAS Y CONTROL DE CALIDAD EN EL LABORATORIO DE HEMATOLOGÍA, GENÉTICA Y BANCO DE SANGRE.

Automatización.
Descripción de grandes sistemas automáticos y su manejo.
Utilidad y aplicaciones.
Control de Calidad.
Control de calidad de la fase analítica.
Control interno y control externo.

MÓDULO 6. MF0374_3 INMUNOLOGÍA CLÍNICA APLICADA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA INMUNITARIO.

Características generales.
Tipo y mecanismos de respuesta inmunitaria.
Antígenos y determinantes antigénicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INMUNIDAD CELULAR.

Órganos y tejidos linfoides.
Células del sistema inmune.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INMUNIDAD HUMORAL.

Anticuerpos.
Inmunoglobulinas.
Sistema del complemento.
Reacciones antígeno-anticuerpo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPLEJO PRINCIPAL DE HISTOCOMPATIBILIDAD.

Características bioquímicas y genéticas.
Función del MHC.
Clases de antígenos de histocompatibilidad y enfermedades asociadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INMUNODEFICIENCIAS.

Tipos: primarias y secundarias.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUTOINMUNIDAD.

Objetivos.
Enfermedades autoinmunes.
Anticuerpos órganoespecíficos y no organoespecíficos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. REACCIONES DE HIPERSENSIBILIDAD.

Fundamentos.
Tipos.
Estudio de alergias.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS INMUNOLÓGICAS.

Reacciones de aglutinación y precipitación.
Técnicas de Inmunoelectroforesis.
Inmunoensayos (FIA, EIA, RIA).
Inmunofluorescencia.
Técnicas de Inmunoelectroblot.
Turbidimetría y nefelometría.
Otras técnicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLÉCULAR.

Aislamiento de DNA, RNA, Técnicas de PCR, RT-PCR, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS PARA ESTUDIOS DE CÉLULAS RELEVANTES DEL SISTEMA INMUNE.

Caracterización estructural: estudios de subpoblaciones linfocitarias mediante citometría de flujo.
Caracterización funcional: Cultivos celulares. Obtención de líneas celulares. Mantenimiento y expansión de líneas celulares.
Congelación de células.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOMATIZACIÓN, NOVEDADES TECNOLÓGICAS, METODOLÓGICAS Y CONTROL DE CALIDAD EN EL LABORATORIO DE INMUNOLOGÍA.

Automatización.
Descripción de grandes sistemas automáticos y su manejo.
Utilidad y aplicaciones.
Control de Calidad.
Control de calidad de la fase analítica.
Control interno y control externo.

Titulación

Curso Online Laboratorio de Análisis Clínicos

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Formas de pago

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Curso Online Laboratorio de Análisis Clínicos

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
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A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 6 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

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Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

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