Máster en Trabajo social en los servicios de la salud mental

Temario

Módulo 1. Técnico en trabajo social en servicios de salud

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
   1. Introducción
   2. Objetivos básicos del Trabajo Social
   3. Objeto de estudio del trabajo social
   4. Áreas de intervención del trabajo social
   5. Ámbitos de actuación del trabajo social
   6. El campo profesional del Trabajo Social
   7. Metodología de intervención
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA
   1. Concepto de salud
   2. Modelos explicativos de la salud individual y comunitaria
   3. Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención
   4. Ámbito de la prevención
   5. El sistema sanitario
   6. Niveles de atención sanitaria
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TRABAJADOR SOCIAL
   1. Introducción
   2. Capacidades y Competencias
   3. Perfil profesional del Trabajador Social
   4. Objetivos y funciones
   5. Áreas profesionales de actuación
   6. Técnicas básicas
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN SERVICIOS DE SALUD
   1. Concepto de Trabajo Social Sanitario
   2. Funciones del Trabajador Social Sanitario y niveles de actuación
   3. Otras actividades del Trabajador Social Sanitario
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMAS DE SALUD PÚBLICA EN NUESTRO MEDIO
   1. Enfermedades transmisibles con repercusión social relevante: SIDA
   2. Enfermedades cardiovasculares y neoplásicas
   3. La inmigración como problema de salud pública
   4. La violencia como problema de salud pública
   5. El envejecimiento como problema de salud pública
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
   1. Introducción
   2. Tipología de proyectos
   3. El sistema público de Servicios Sociales en España
8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
   1. Evaluación de necesidades: conceptos básicos
   2. Proceso de evaluación de necesidades
   3. Métodos de evaluación de necesidades
   4. Evaluación de programas: definición y objetivos
   5. Modelos teóricos de la evaluación
   6. Fases en el proceso de evaluación
   7. Métodos de la evaluación de programas
   8. Técnicas e instrumentos de evaluación de programas
9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
   1. El logro de la autonomía psicológica y social
   2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
   3. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
   4. Técnicas de resolución de conflictos
   5. Procedimiento y estrategias de modificación de conducta
   6. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar. Disposición para la atención integral a las personas
   7. Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda
10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL Y LAS ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO
    1. Estrategias de intervención en comunicación
    2. Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación
    3. Recursos comunicativos
    4. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices o psíquicas
    5. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales
    6. Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y señalización
    7. Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
    8. Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes

Módulo 2 Introducción a la educación social y para la salud

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SOCIAL
   1. Introducción.
   2. Fines de la Educación Social.
   3. Ámbitos de intervención de la Educación Social.
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
   1. La Educación para la Salud; concepto y marco teórico.
   2. La Educación para la Salud; objetivos y características.
   3. Educación para la Salud dentro de Europa.
   4. Mensaje de la OMS en la Educación para la Salud.
   5. Objetivos para el siglo XXI en materia de salud.
   6. La Educación para la Salud a nivel nacional.

Módulo 3 Psicología y Psiquiatría: Salud mental y su tratamiento

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL Y PERSONALIDAD NORMAL
   1. Concepto de salud mental.
   2. Teorías en el origen de la Salud Mental
   3. Niveles de Intervención en Salud Mental
   4. Recursos en Salud Mental
   5. Funciones y ámbito de la práctica de Enfermería en Salud Mental
   6. Concepto de Personalidad y teorías
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN EN SALUD MENTAL
   1. La entrevista
   2. Valoración del estado mental
   3. Escalas de valoración cognoscitivas
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES CAUSALES
   1. Factores biológicos orgánicos
   2. Factores neuroendocrinológicos
   3. Factores genéticos
   4. Factores psicológicos o psíquicos
   5. Factores causales ambientales, sociales o exógenos
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA
   1. Definición.
   2. Evaluación Psicológica y Clínica.
   3. Habilidades del terapeuta.
   4. Psicología evolutiva.
   5. Psicopatología y diagnóstico.
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
   1. Introducción.
   2. Qué es un tratamiento psicológico.
   3. Psicólogo & Psiquiatra.
   4. Momento para el tratamiento y sus tipos.
   5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
   6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
   7. Eficacia de los tratamientos psicológicos.
   8. Evaluar la eficacia de los tratamientos.
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA
   1. Concepto de psiquiatría
   2. La psiquiatría a lo largo de la historia
   3. La psiquiatría en España
   4. La salud mental actualmente

Módulo 4 Salud mental en la infancia y la adolescencia

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
   1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
   2. Conceptos básicos en psicología infantil
   3. Concepto actual de desarrollo
   4. Las dimensiones del desarrollo
2. UNIDAD DIDÁCTICA2. DESARROLLO PRENATAL
   1. Etapas del desarrollo prenatal
   2. La herencia genética
   3. Problemas en el desarrollo prenatal
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
   1. Nacimiento
   2. Desarrollo físico y psicomotor
   3. Desarrollo sensorial y perceptivo
   4. Desarrollo cognitivo
   5. Desarrollo del lenguaje
   6. Desarrollo psico-social y afectivo
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
   1. Desarrollo físico y psicomotor
   2. Desarrollo cognitivo
   3. Desarrollo del lenguaje
   4. Desarrollo psico-social y afectivo
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
   1. Desarrollo psicomotor
   2. Desarrollo cognitivo
   3. Desarrollo del lenguaje
   4. Desarrollo psico-social y afectivo
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
   1. Desarrollo físico y motor
   2. Desarrollo cognitivo
   3. Desarrollo del lenguaje
   4. Desarrollo psico-social y afectivo
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
   1. Desarrollo físico
   2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
   3. Desarrollo psico-social y afectivo
8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
   1. Conceptos de salud y enfermedad
   2. Otros conceptos relacionados
   3. Evaluación y diagnóstico
9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
   1. Introducción
   2. Terapia conductual
10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
    1. Introducción
    2. Trastornos de ansiedad
    3. Conductas agresivas y oposicionistas
    4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
    5. Trastornos de la eliminación
    6. Problemas y trastornos del sueño
    7. Trastornos de las habilidades motoras
11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
    1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    2. Trastornos del aprendizaje
    3. Trastornos del lenguaje
    4. Retraso mental
    5. Trastornos generalizados del desarrollo
12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
    1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
    2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
    3. Intervención familiar
13. UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNOS DE CONDUCTA
    1. Definición y características de los trastornos de conducta
    2. Causas de los trastornos de conducta
    3. Clasificación de los trastornos de conducta
    4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
    5. El Trastorno Disocial
    6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
    7. Trastorno Autista
14. UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
    1. La ansiedad
    2. Las fobias infantiles
    3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia
    4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia
15. UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS AFECTIVOS
    1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad
    2. Trastornos afectivos bipolares en la infancia
    3. Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia
    4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia
    5. El mutismo en la infancia
    6. La depresión infantil
16. UNIDAD DIDÁCTICA16. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN
    1. Trastornos del sueño
    2. Trastornos de la eliminación

Módulo 5 Salud mental en adultos

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALTERACIONES PSICOPATOLÓTICAS
   1. Alteraciones sensoperceptivas
   2. Alteraciones del pensamiento
   3. Alteraciones del lenguaje
   4. Alteraciones de la conciencia
   5. Alteraciones de la atención y orientación
   6. Alteraciones de la memoria
   7. Alteraciones de la afectividad
   8. Alteraciones en la psicomotricidad
   9. Alteraciones de la inteligencia
   10. Alteraciones en alimentación
   11. Alteraciones del sueño
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
   1. Introducción
   2. Clasificación de los trastornos de la personalidad
   3. Valoración e Intervención del auxiliar de psiquiatría
   4. Trastorno paranoide de la personalidad
   5. Trastorno esquizoide de la personalidad
   6. Trastorno esquizotípico de la personalidad
   7. Trastorno antisocial de la personalidad
   8. Trastorno límite de la personalidad
   9. Trastorno histriónico de la personalidad
   10. Trastorno narcisista de la personalidad
   11. Trastorno de la personalidad por evitación
   12. Trastorno de la personalidad por dependencia
   13. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad
   14. Trastorno de la personalidad no especificado
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNO DE ANSIEDAD
   1. Introducción y concepto
   2. Crisis de angustia
   3. Agorafobia
   4. Trastorno de angustia sin agorafobia
   5. Trastorno de angustia con agorafobia
   6. Agorafobia sin historia de trastorno de angustia
   7. Fobia específica
   8. Fobia social
   9. Trastorno obsesivo-compulsivo
   10. Trastorno por estrés postraumático
   11. Trastorno por estrés agudo
   12. Trastorno de ansiedad generalizada
   13. Trastorno de ansiedad inducido por sustancias
   14. Trastorno de ansiedad no especificado
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO
   1. Introducción
   2. Episodios afectivos
   3. Trastornos depresivos
   4. Trastornos bipolares
   5. Otros trastornos del estado de ánimo
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS SOMATOFORMOS
   1. Introducción
   2. Trastorno de somatización
   3. Trastorno somatomorfo indiferenciado
   4. Trastorno de conversión
   5. Trastorno por dolor
   6. Hipocondria
   7. Trastorno dismórfico corporal
   8. Trastorno somatomorfo no especificado
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DISOCIATIVOS
   1. Introducción
   2. Amnesia disociativa
   3. Fuga disociativa
   4. Trastorno de identidad disociativo
   5. Trastorno de despersonalización
   6. Trastorno disociativo no especificado
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESQUIZOFRENIA Y OTRAS PSICOSIS
   1. Introducción.
   2. Síntomas o características clínicas.
   3. Subtipos de esquizofrenia.
   4. Síntomas; positivos y negativos.
   5. Otros trastornos relacionados.
8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS SEXUALES
   1. Introducción.
   2. Trastornos sexuales.
   3. Disfunciones sexuales.
   4. Desviaciones sexuales o parafilias.
   5. Trastornos de la identidad sexual.
   6. Trastornos sexuales no especificados.
9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y POR LA ALIMENTACIÓN
   1. Trastornos del sueño.
   2. Trastornos primarios del sueño.
   3. Trastornos del sueño relacionados con trastornos psicológicos.
   4. Trastornos por alimentación.
   5. Obesidad.
   6. Anorexia nerviosa.
   7. Bulimia nerviosa.
   8. Trastornos por atracón.
10. UNIDAD DIDÁCTICA10. PSICOLOGÍA APLICADA A SITUACIONES ESPECIALES
    1. Tratamiento psicológico. Cáncer.
    2. Tratamiento psicológico. SIDA.
    3. Intervención psicológica. Fase terminal.
    4. Por qué preocupa cómo dar malas noticias.
    5. Reacciones psicológicas a la hospitalización.
11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS RELACIONADOS CON LAS SUSTANCIAS
    1. Trastornos por consumo de sustancias
    2. Trastornos inducido por sustancias
    3. Trastornos relacionados con el alcohol
    4. Trastornos relacionados con alucinógenos
    5. Trastornos relacionados con anfetaminas
    6. Trastornos relacionados con cafeína
    7. Trastornos relacionados con el cannabis
    8. Trastornos relacionados con cocaína
    9. Trastorno relacionados con fenciclidina
    10. Trastorno relacionados con inhalantes
    11. Trastornos relacionados con la nicotina
    12. Trastornos relacionados con opiáceos
    13. Trastornos relacionados con sedantes, hipnóticos o ansiolíticos
    14. Trastornos relacionados con otras sustancias
    15. Pacientes toxicómanos.
    16. Tipos de unidades de desintoxicación
12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DE INICIO EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y VEJEZ
    1. Retraso mental
    2. Trastornos de inicio en la infancia o adolescencia
    3. Trastornos en la vejez

Módulo 6 Trastornos depresivos: Salud Mental

1. MÓDULO 1. SALUD MENTAL Y PSICOLOGÍA
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL
   2. Concepto de salud mental
   3. Teorías de la salud mental
   4. Niveles de intervención en salud mental
   5. – Promoción de la salud
   6. – Prevención de la enfermedad
   7. Recursos en salud mental
   8. – Recursos materiales
   9. – Recursos asistenciales
   10. – Recursos humanos
   11. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES CAUSALES DEL TRASTORNO MENTAL
   12. Introducción a los factores influyentes en salud mental
   13. Factores predisponentes
   14. – Factores biológicos orgánicos
   15. – Factores Neuroendocrinológicos
   16. – Factores genéticos
   17. – Factores ambientales
   18. Factores precipitantes
   19. Factores de mantenimiento
   20. UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL
   21. La entrevista
   22. Valoración del estado mental
   23. Escalas de valoración cognoscitivas
   24. – Instrumentos o escalas para la valoración mental
   25. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y SALUD MENTAL
   26. Introducción
   27. Evaluación Psicológica y Clínica
   28. – La importancia científica de los modelos
   29. – Modelo psicométrico o del atributo
   30. – Modelo médico
   31. – Modelo Dinámico
   32. – Modelo fenomenológico
   33. – La evaluación conductual
   34. – Implicaciones evaluativos de la psicología cognitiva
   35. – Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
   36. Habilidades del terapeuta
   37. UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EMPLEADOS EN SALUD MENTAL
   38. Introducción a los tratamientos psicológicos
   39. Qué es un tratamiento psicológico
   40. Psicólogo & Psiquiatra
   41. Momento para el tratamiento y sus tipos
   42. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
   43. – Psiquiatras
   44. – Psicólogos
   45. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
   46. – Centros públicos
   47. – Centros privados
   48. Eficacia de los tratamientos psicológicos
   49. Evaluar la eficacia de los tratamientos
   50. – Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
   51. – Tratamientos considerados eficaces
   52. – Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
   53. – Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
   54. – El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
2. MÓDULO 2. TRASTORNOS DEPRESIVOS
   1. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA CONDUCTA HUMANA
   2. El cerebro emocional
   3. – Amígdala
   4. – Hipocampo
   5. – Área septal y corteza cingulada
   6. Las emociones en nuestro cerebro: anatomía de las emociones
   7. – Circuito de recompensa cerebral
   8. Las emociones en la conducta humana
   9. ¿Qué es una emoción?
   10. – Clasificación de las emociones
   11. – Emociones y salud
   12. Principios biológicos de las emociones
   13. La importancia de gestionar adecuadamente las emociones
   14. Funcionalidad de las emociones en el ser humano
   15. – Funciones adaptativas
   16. – Funciones sociales
   17. – Funciones motivacionales
   18. Teorías de las emociones en psicología
   19. UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS EMOCIONALES O DEL ESTADO DE ÁNIMO
   20. Introducción a los trastornos emocionales o del estado de ánimo
   21. Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo
   22. Trastorno de depresión mayor
   23. Trastorno depresivo persistente o distimia
   24. Trastorno disfórico premenstrual
   25. Otros trastornos depresivos
   26. – Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento
   27. – Trastorno depresivo debido a una afección médica
   28. – Trastorno depresivo especificado
   29. – Trastorno depresivo no especificado
   30. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA DEPRESIÓN
   31. La depresión
   32. – Síntomas
   33. – Factores personales y sociales
   34. – Factores cognitivos
   35. – Factores familiares y genéticos
   36. Consecuencias
   37. Ideación y conducta suicida en la depresión
   38. Modelos psicológicos de la depresión
   39. – Teorías conductuales de la depresión
   40. – Teorías cognitivas de la depresión
   41. UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMORBILIDAD EN LOS TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO
   42. Concepto de comorbilidad
   43. – Definiciones de comorbilidad
   44. – Trastornos concomitantes con la depresión
   45. Trastorno bipolar
   46. Trastornos de ansiedad
   47. – Trastorno de ansiedad social (fobia social)
   48. – Trastorno de ansiedad generalizada
   49. Trastorno de estrés post traumático
   50. Trastorno obsesivo compulsivo
   51. UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA DEPRESIÓN
   52. Diagnóstico
   53. – Diagnóstico deferencial
   54. Evaluación
   55. – Instrumentos de evaluación
   56. Tratamiento
   57. – Terapia cognitivo conductual
   58. – Tratamiento farmacológico: antidepresivos
   59. – Otros tratamientos

Módulo 7 Entrevista diagnóstica en salud mental

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES
2. Introducción al diagnóstico en evaluación clínica
3. Objetivos y procesos en evaluación clínica
4. Evidencia científica y calidad psicométrica de los instrumentos de uso clínico
5. Principales técnicas e instrumentos de evaluación
6. – Principales entrevistas diagnósticas para la evaluación psicopatológica en niños y adolescentes
7. – Principales entrevistas diagnósticas para la evaluación psicopatológica en adultos
8. Historia clínica
9. Exploración psicopatológica
10. Habilidades comunicacionales del entrevistador en el ámbito clínico
11. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO
12. Evaluación de los trastornos del desarrollo intelectual
13. Evaluación de la capacidad intelectual
14. Principales Instrumentos individuales para la evaluación de la capacidad intelectual
15. Evaluación de los trastornos de la comunicación
16. – Evaluación de la instalación del lenguaje
17. Evaluación del desarrollo del lenguaje
18. Evaluación dimensional de los problemas de lenguaje
19. – Pruebas Estandarizadas Genéricas de Evaluación del Lenguaje
20. – Pruebas para la evaluación de aspectos específicos del lenguaje
21. Evaluación de los trastornos del espectro autista
22. Evaluación del trastorno de atención/trastorno de hiperactividad
23. – Evaluación categorial
24. – Principales escalas y entrevistas para la evaluación de la Hiperactividad con Déficit de Atención
25. Ejemplo de protocolo básico de evaluación de los trastornos del neurodesarrollo
26. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPECTRO DE LA ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS
27. Circunscripción de la Esquizofrenia, Clasificación, y tipos de trastornos psicóticos
28. Criterios Diagnósticos para los Distintos Tipos de Trastornos Esquizofrénicos
29. Descripción de los Principales Trastornos del Espectro Esquizofrénico
30. – Epidemiología
31. – Factores de riesgo
32. Evaluación, contrastación del diagnóstico e instrumentos utilizados (entrevistas diagnósticas)
33. – Principales escalas y cuestionarios para el diagnóstico de los trastornos de espectro esquizofrénico
34. Diagnóstico diferencial y evidencias de validez en los trastornos del espectro esquizofrénico
35. Ejemplo de protocoloo básico para la evaluación de los trastornos del espectro esquizofrénico
36. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEPRESIVOS, BIPOLARES Y TRASTORNOS ASOCIADOS
37. Descripción y tipos de depresión
38. Evaluación y diagnóstico para delimitar el trastorno
39. – Instrumentos de evaluación de los trastornos depresivos
40. Evaluación diagnóstica categorial
41. – Criterios diagnósticos de otros trastornos depresivos:
42. Principales entrevistas para el diagnóstico de los trastornos depresivos
43. – Instrumentos específicos para la evaluación de los trastornos depresivos en adolescentes y adultos
44. – Principales Instrumentos Específicos para la Evaluación de los Trastornos Depresivos en Niños y Adolescentes, y Poblaciones Especiales 117
45. – Principales Instrumentos para la Evaluación de la Manía
46. Precauciones en el diagnóstico
47. Ejemplo de un protocolo básico para la evaluación de los trastornos del estado de ánimo
48. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
49. Factores etiológicos y descripción
50. – Factores implicados en los problemas de ansiedad
51. Evaluación para la contratación de hipótesis diagnósticas y entrevistas estructuradas e instrumentos utilizados
52. – Principales características de las entrevistas diagnósticas para niños y adolescentes
53. – Principales características de las entrevistas diagnósticas para adultos
54. Diagnóstico diferencial
55. Ejemplo de protocolo básico para la evaluación de los trastornos de ansiedad
56. UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO POR SÍNTOMAS SOMÁTICOS Y TRASTORNOS ASOCIADOS
57. Descripción de los principales trastornos somatomorfos
58. Criterios para el diagnóstico de los principales trastornos de síntomas somáticos o somatomorfos.
59. Modelos explicativos y etiología del trastorno
60. Evaluación, contrastación del diagnóstico e instrumentos de evaluación: entrevistas, cuestionarios y autorregistros
61. Principales entrevistas diagnósticas para la evaluación de los trastornos de síntomas somatomorfos
62. – Preguntas ejemplo para el cribado de los trastornos de síntomas somáticos o somatomorfos
63. – Cuestionarios y escalas de puntuación
64. – Cuestionarios multidimensionales que contiene una dimensión para la evaluación de los síntomas físicos
65. Diagnóstico diferencial
66. Ejemplo de un protocolo para la evaluación de los trastornos de síntomas somáticos
67. UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS
68. Etiología del trastorno obsesivo compulsivo
69. – Factores asociados
70. Evaluación y contrastación de hipótesis diagnósticas
71. – Entrevistas diagnósticas
72. – Cuestionarios/escalas o Inventarios Globales de Síntomas
73. – Principales Instrumentos para el Diagnóstico del TOC
74. Diagnóstico diferencial
75. Posibles preguntas a incluir en la evaluación de las principales variables en la conceptualización del TOC
76. Ejemplo de un protocolo de evaluación en trastornos obsesivo-compulsivos
77. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y OTRAS ADICCIONES
78. Descripción de los trastornos relacionados por consumo de sustancias y otras adicciones
79. – Diagnóstico de dependencia
80. – Criterios para la dependencia de sustancias
81. – Criterios para la intoxicación por sustancias
82. – Criterios para la abstinencia de sustancia y trastornos mentales inducidos por sustancias
83. Factores etiológicos
84. Evaluación y contrastación de hipótesis diagnósticas
85. – Entrevistas estructuradas
86. – Medidas de Autoinforme de gravedad de la dependencia
87. Diagnóstico diferencial
88. Autorregistros y medidas de autoinforme relativas a la personalidad
89. Evaluación del balance decisional
90. Ejemplo de un protocolo básico para la evaluación de los trastornos por consumo de sustancias
91. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN
92. Descripción de los principales trastornos alimentarios
93. Factores etiológicos y prevalencia
94. Evaluación del trastorno y contrastación del diagnóstico
95. Entrevistas diagnósticas y cuestionarios utilizados
96. – Principales entrevistas para el Diagnóstico y delimitación de los trastornos alimentarios
97. – Principales cuestionarios/Escalas para el diagnóstico y la delimitación de los trastornos alimentarios
98. Diagnóstico diferencial
99. Ejemplo de protocolo de evaluación en trastornos de alimentación
100. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA
101. Descripción y fisiología de los principales trastornos del sueño y la vigilia
102. Etiología
103. – Clasificaciones diagnósticas
104. Evaluación para el diagnóstico y constrastación de hipótesis diagnósticas
105. Establecimiento del diagnóstico diferencial y entrevista básica
106. Cuestionarios de evaluación del sueño
107. UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISFUNCIONES SEXUALES
108. Descripción y clasificación de los trastornos y disfunciones sexuales
109. – Clasificación de las disfunciones sexuales según el DSM
110. – Comparativa entre las clasificaciones de las disfunciones sexuales propuestas por el DSM-IV y el DSM-V
111. Etiología
112. Evaluación de las disfunciones sexuales
113. – Información básica a recoger siguiendo el Sistema Clasificatorio Integrado Tipológico Funcional (Carrobles y Sanz, 2011)
114. Evaluación del trastorno, entrevista y elaboración de historia sexual
115. – Instrumentos de autoinforme utilizados para el diagnóstico de los problemas sexuales
116. Diagnóstico diferencial
117. – Comorbilidad de los trastornos sexuales
118. Variables asociadas al origen y mantenimiento de las disfunciones sexuales
119. Evaluación específica de los diferentes trastornos
120. Ejemplo de un protocolo para la evaluación de las disfunciones sexuales
121. UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DISRUPTIVOS, DEL CONTROL DE IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA
122. Descripción de los principales trastornos disruptivos, del control de impulsos y trastornos de la conducta
123. Etiología
124. Evaluación para el diagnóstico y principales instrumentos utilizados
125. Principales entrevistas utilizada en el diagnóstico categorial de los problemas de conducta e impulsividad
126. Principales cuestionarios para el diagnóstico dimensional y la delimitación de los problemas de conducta e impulsividad
127. Diagnóstico diferencial
128. Ejemplo de protocolo para la evaluación de los trastornos
129. UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
130. Descripción y prevalencia de los trastornos de personalidad
131. Etiología
132. Evaluación y contrastación de hipótesis diagnósticas
133. Técnicas diagnósticas de evaluación categorial
134. Evaluación dimensional y específica; entrevistas y cuestionarios
135. Cuestionarios de Evaluación Específica, y otras entrevistas para la evaluación de los Trastornos de la Personalidad
136. Ejemplo de protocolo para la evaluación de los trastornos de personalidad
137. UNIDAD DIDÁCTICA 14. OTROS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO
138. Descripción de trastornos relacionados con el trauma, otros estresores, conductas suicidas y autolíticas
139. – Descripción de los principales Trastornos relacionados con estresores
140. – Descripción de las conductas suicidas y autolíticas
141. Etiología y factores asociados
142. – Etiología de los trastornos estresores
143. – Etiología de las conductas suicidas y autolíticas
144. Evaluación y contrastación de hipótesis de riesgo
145. – Instrumentos para la identificación de Estresores
146. – Principales instrumentos para la identificación de acontecimientos Estresantes diarios (Sucesos menores).
147. – Delimitación del problema y evaluación de la presencia de suicidio y conductas autolíticas
148. Instrumentos utilizados
149. – Instrumentos utilizados y entrevistas clínicas para el diagnóstico de los trastornos relacionados con el trauma y otros estresores
150. – Instrumentos utilizados para la delimitación de las conductas suicidas y autolíticas.
151. Diagnóstico diferencial en la evaluación de los trastornos asociados al estrés
152. Propuestas de protocolo para la evaluación de trastornos relacionados con el trauma, el estrés, y evaluación del riesgo y conductas suicidas

Módulo 8 Atención primaria en salud mental

1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL Y PERSONALIDAD NORMAL
   1. Concepto de salud mental.
   2. Teorías en el origen de la Salud Mental
   3. Niveles de Intervención en Salud Mental
   4. Recursos en Salud Mental
   5. Funciones y ámbito de la práctica de Enfermería en Salud Mental
   6. Concepto de Personalidad y teorías
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN EN SALUD MENTAL
   1. La entrevista
   2. Valoración del estado mental
   3. Escalas de valoración cognoscitivas
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES CAUSALES
   1. Factores biológicos orgánicos
   2. Factores neuroendocrinológicos
   3. Factores genéticos
   4. Factores psicológicos o psíquicos
   5. Factores causales ambientales, sociales o exógenos
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA
   1. Definición.
   2. Evaluación Psicológica y Clínica.
   3. Habilidades del terapeuta.
   4. Psicología evolutiva.
   5. Psicopatología y diagnóstico.
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
   1. Introducción.
   2. Qué es un tratamiento psicológico.
   3. Psicólogo & Psiquiatra.
   4. Momento para el tratamiento y sus tipos.
   5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
   6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
   7. Eficacia de los tratamientos psicológicos.
   8. Evaluar la eficacia de los tratamientos.
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA
   1. Concepto de psiquiatría
   2. La psiquiatría a lo largo de la historia
   3. La psiquiatría en España
   4. La salud mental actualmente
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
   1. Conceptos de salud y enfermedad
   2. Otros conceptos relacionados
   3. Evaluación y diagnóstico
8. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
   1. Introducción
   2. Trastornos de ansiedad
   3. Conductas agresivas y oposicionistas
   4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
   5. Trastornos de la eliminación
   6. Problemas y trastornos del sueño
   7. Trastornos de las habilidades motoras
9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
   1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
   2. Trastornos del aprendizaje
   3. Trastornos del lenguaje
   4. Retraso mental
   5. Trastornos generalizados del desarrollo
10. UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
    1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
    2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
    3. Intervención familiar
11. UNIDAD DIDÁCTICA 11. ALTERACIONES PSICOPATOLÓTICAS
    1. Alteraciones sensoperceptivas
    2. Alteraciones del pensamiento
    3. Alteraciones del lenguaje
    4. Alteraciones de la conciencia
    5. Alteraciones de la atención y orientación
    6. Alteraciones de la memoria
    7. Alteraciones de la afectividad
    8. Alteraciones en la psicomotricidad
    9. Alteraciones de la inteligencia
    10. Alteraciones en alimentación
    11. Alteraciones del sueño
12. UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
    1. Introducción
    2. Clasificación de los trastornos de la personalidad
    3. Valoración e Intervención del auxiliar de psiquiatría
    4. Trastorno paranoide de la personalidad
    5. Trastorno esquizoide de la personalidad
    6. Trastorno esquizotípico de la personalidad
    7. Trastorno antisocial de la personalidad
    8. Trastorno límite de la personalidad
    9. Trastorno histriónico de la personalidad
    10. Trastorno narcisista de la personalidad
    11. Trastorno de la personalidad por evitación
    12. Trastorno de la personalidad por dependencia
    13. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad
    14. Trastorno de la personalidad no especificado
13. UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNO DE ANSIEDAD
    1. Introducción y concepto
    2. Crisis de angustia
    3. Agorafobia
    4. Trastorno de angustia sin agorafobia
    5. Trastorno de angustia con agorafobia
    6. Agorafobia sin historia de trastorno de angustia
    7. Fobia específica
    8. Fobia social
    9. Trastorno obsesivo-compulsivo
    10. Trastorno por estrés postraumático
    11. Trastorno por estrés agudo
    12. Trastorno de ansiedad generalizada
    13. Trastorno de ansiedad inducido por sustancias
    14. Trastorno de ansiedad no especificado
14. UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO
    1. Introducción
    2. Episodios afectivos
    3. Trastornos depresivos
    4. Trastornos bipolares
    5. Otros trastornos del estado de ánimo
15. UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS SOMATOFORMOS
    1. Introducción
    2. Trastorno de somatización
    3. Trastorno somatomorfo indiferenciado
    4. Trastorno de conversión
    5. Trastorno por dolor
    6. Hipocondria
    7. Trastorno dismórfico corporal
    8. Trastorno somatomorfo no especificado
16. UNIDAD DIDÁCTICA 16. TRASTORNOS DISOCIATIVOS
    1. Introducción
    2. Amnesia disociativa
    3. Fuga disociativa
    4. Trastorno de identidad disociativo
    5. Trastorno de despersonalización
    6. Trastorno disociativo no especificado
17. UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESQUIZOFRENIA Y OTRAS PSICOSIS
    1. Introducción.
    2. Síntomas o características clínicas.
    3. Subtipos de esquizofrenia.
    4. Síntomas; positivos y negativos.
    5. Otros trastornos relacionados.
18. UNIDAD DIDÁCTICA 18. TRASTORNOS SEXUALES
    1. Introducción.
    2. Trastornos sexuales.
    3. Disfunciones sexuales.
    4. Desviaciones sexuales o parafilias.
    5. Trastornos de la identidad sexual.
    6. Trastornos sexuales no especificados.
19. UNIDAD DIDÁCTICA 19. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y POR LA ALIMENTACIÓN
    1. Trastornos del sueño.
    2. Trastornos primarios del sueño.
    3. Trastornos del sueño relacionados con trastornos psicológicos.
    4. Trastornos por alimentación.
    5. Obesidad.
    6. Anorexia nerviosa.
    7. Bulimia nerviosa.
    8. Trastornos por atracón.
20. UNIDAD DIDÁCTICA 20. PSICOLOGÍA APLICADA A SITUACIONES ESPECIALES
    1. Tratamiento psicológico. Cáncer.
    2. Tratamiento psicológico. SIDA.
    3. Intervención psicológica. Fase terminal.
    4. Por qué preocupa cómo dar malas noticias.
    5. Reacciones psicológicas a la hospitalización.
21. UNIDAD DIDÁCTICA 21. TRASTORNOS RELACIONADOS CON LAS SUSTANCIAS
    1. Trastornos por consumo de sustancias
    2. Trastornos inducido por sustancias
    3. Trastornos relacionados con el alcohol
    4. Trastornos relacionados con alucinógenos
    5. Trastornos relacionados con anfetaminas
    6. Trastornos relacionados con cafeína
    7. Trastornos relacionados con el cannabis
    8. Trastornos relacionados con cocaína
    9. Trastorno relacionados con fenciclidina
    10. Trastorno relacionados con inhalantes
    11. Trastornos relacionados con la nicotina
    12. Trastornos relacionados con opiáceos
    13. Trastornos relacionados con sedantes, hipnóticos o ansiolíticos
    14. Trastornos relacionados con otras sustancias
    15. Pacientes toxicómanos.
    16. Tipos de unidades de desintoxicación
22. UNIDAD DIDÁCTICA 22. TRASTORNOS DE INICIO EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y VEJEZ
    1. Retraso mental
    2. Trastornos de inicio en la infancia o adolescencia
    3. Trastornos en la vejez