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Master Distribución de Señal de radio y TV telefónica y redes de voz de datos y edificios

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Máster en Distribución de Señal de radio y TV Telefónica y Redes de Voz de Datos y Edificios

Máster en Distribución de Señal de radio y TV telefónica y redes de voz de datos y edificios, podrás trabajar como instalador o para mantener las redes de radio, TV…

Máster de Aula 10 centro de Formación con mucho futuro ya que hoy en día todo el mundo necesita acceso a la red.

TITULACIÓN: Máster Distribución de Señal de radio y TV telefónica y redes de voz de datos y edificios

Duración: 1000 Horas
Plazo máximo: 24 Meses
Metodología: Online

¿En qué consiste el máster de en Distribución de Señal de radio y TV telefónica y redes de voz de datos y edificios?

El Máster online en Distribución de Señales de Radio y Televisión y Redes de Voz y Datos en Edificios de Aula 10 Formación te va a enseñar todo para convertirte en un experto o experta.

Las infraestructuras de telecomunicación, electricidad y electrónica cada vez son más necesarias. La comunicación en redes por voz y datos adquieren cada día más importancia y son más importantes.

En todos pueblos y ciudades en sus edificios públicos y privados se necesita la Distribución de Señales de Radio y Televisión, Telefonía y Redes de Voz y Datos en Edificios es necesaria para poder trabajar, comunicarse, entretenerse

Con las instalaciones de estos sistemas recibimos telecomunicación para la recepción de las señales de radio y TV en la comunidad en la que se instala (edificio). Para trabajar en ello es importante conocer las normas, el reglamento de las infraestructuras de telecomunicaciones para captar y distribuir las señales.

Por medio de los proyectos se instalan los sistemas de captación y distribución de las señales con los requisitos que haya que cumplir por Ley. Aprenderás a interpretar el reglamento de las redes de transmisión y recepción.

Te enseñamos a organizar el aprovisionamiento, mantenimiento y diagnostico de los medios y materiales para mantener las redes de voz y datos.

Todos los sistema requieren de una supervisión y reparaciones de averías previamente diagnosticadas en los equipos e instalaciones de diferentes redes de voz y datos, utilizando los procedimientos, medios y herramientas en condiciones de seguridad y con la calidad requerida. Siguiendo los protocolos.

Los sistemas de recepción y distribución de radio y TV por medio de las ondas electromagnéticas, la recepción por los medios analógicos o vía satélite, la TV digital vía satélite o en Radio por AM,FM, DAB, DRM.

Los elementos que constituyen la ICT además de reglamento la nomenclatura de la ICT su sistema de captación, los recintos de telecomunicaciones, las arquetas, canalización, niveles de señal… todas las características y su funcionamiento.

Conocer los equipos que hacen posible que llegue al usuario como las señales analógicas y digitales. Los sistemas de codificación, tipos de servicios más comunes (voz, datos, imagen) Los tipos de redes LAN,WAN o las que son inalámbricas como (LMDS, WIFI y WIMAX) VPN, VSAT, ATM, RTB y RDSI.

La transmisión de seña de datos LAN, de transmisión de voz analógico, digital o por IP y para las imágenes y vídeo en formato digital e IP.

Además del cableado para que el usuario lo pueda ver todo de forma correcta. El máster también incluye Word y Excel para que puedas realizar presupuestos, facturas, planes de trabajo de una forma correcta y así ser más profesional.

Requisitos para realizar el máster: hacer la matrícula y empezar a estudiar.

Salidas profesionales del curso de Máster en Distribución de Señal de radio y TV telefónica y redes de voz de datos y edificios.

Con este máster podrás trabajar en empresas para el desarrollo de proyectos de instalación, mantenimiento de telecomunicaciones en la recepción y distribución de señal de Radio, TV e instalaciones de telecomunicación para recepción y distribución de señal.
Duración

Duración: 1000 Horas
Plazo máximo: 24 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Créditos

Equivalente a 40 créditos ECTS

El precio incluye:

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

MÓDULO 1. SISTEMAS Y EQUIPOS PARA LA RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN.

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN.
    1. Las ondas electromagnéticas, características y unidades básicas de medida.
    2. Tecnologías de codificación y modulación TV y radio:
      1. – Codificación de la señal de televisión.
      2. – Radiodifusión de la televisión analógica.
      3. – Conversión de la señal analógica en digital.
      4. – Radiodifusión de la televisión digital.
      5. – Parámetro BER.
    3. Servicios de radiodifusión de televisión terrenal (analógica y digital).
    4. Servicios de radiodifusión de televisión satélite:
      1. – Orbita geoestacionaria.
      2. – El satélite como sistema de telecomunicaciones.
      3. – La televisión analógica vía satélite.
      4. – La televisión digital vía satélite.
    5. Radiodifusión sonora (A.M., F.M., DAB y DRM).
    6. Servicios de radio y televisión por cable (A.M., F.M., DAB y DRM).
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA ICT.
    1. Reglamento sobre infraestructura común en los edificios.
    2. Nomenclatura de la ICT:
      1. – Sistemas de captación.
      2. – Recintos de telecomunicaciones.
      3. – Arquetas.
      4. – Registros.
      5. – Canalizaciones.
      6. – Redes de alimentación.
      7. – Zonas comunes y privadas.
    3. Funciones del reglamento.
    4. Diseño y dimensionado mínimo de la red según la ICT:
      1. – Recintos de telecomunicaciones.
      2. – Arquetas.
      3. – Registros.
      4. – Canalizaciones.
      5. – Niveles de señal.
      6. – Arquetas.
      7. – Registros.
      8. – Canalizaciones.
    5. Topología de la ICT:
      1. – Simbología.
      2. – Ubicación de los elementos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS DE UNA ICT.
    1. Captadores de señal:
      1. – Antenas: televisión terrenal, televisión satélite, radiodifusión sonora.
      2. – Selección del emplazamiento.
      3. – Parámetros de las antenas receptoras.
      4. – Tipos de soportes.
      5. – Tomas de tierra.
    2. Equipos de cabecera:
      1. – Cuadro de protección y puesta a tierra.
      2. – Fuente de alimentación.
      3. – Amplificadores (de banda ancha, monocanal, de F.I.).
      4. – Conversores.
    3. Elementos de distribución de señales:
      1. – Redes de distribución, dispersión e interior de usuario.
      2. – Conductores: de fibra óptica, coaxial.
      3. – Elementos activos y pasivos.
      4. – Sistemas de distribución.
      5. – Punto de acceso usuario.

 

 

MÓDULO 2. PLANIFICACIÓN DE LAS INSTALACIONES DE RADIO Y TELEVISIÓN

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTOS DE INSTALACIONES DE RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE SEÑALES DE RADIO Y TELEVISIÓN.
    1. Composición de un proyecto según ICT.
    2. Memoria.
    3. Cálculo de parámetros:
      1. – Software de aplicación para resolución y diseños de instalaciones de distribución de radio y televisión.
      2. – Numero de tomas de usuario.
      3. – Atenuación y niveles de señal en las tomas de usuario.
      4. – Relación señal/ruido.
      5. – Calculo de soportes.
    4. Elaboración de croquis.
    5. Presupuesto y medidas:
      1. – Unidades de obra.
      2. – Presupuestos generales y desglosados.
      3. – Software de aplicación para la realización de mediciones y presupuestos.
    6. Pliego de condiciones.
    7. Certificado de fin de obra.
    8. Protocolo de pruebas.
    9. Estudio de seguridad y salud.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LOS SISTEMAS DE RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE SEÑALES DE RADIO Y TELEVISIÓN.
    1. Interpretación de planos de edificios.
    2. Normalización:
      1. – Simbología normalizada del sector.
      2. – Sistemas de representación.
      3. – Acotación y tolerancias.
      4. – Formatos normalizados, márgenes, cajetín en los planos.
      5. – Tipos de líneas, letras.
      6. – Escalas.
    3. Conceptos básicos de vistas normalizadas.
    4. Planos y diagramas:
      1. – Software y hardware para diseño asistido y visualización e interpretación de planos digitalizados.
      2. – Operaciones básicas con archivos gráficos.
      3. – Plano de situación, de instalaciones (perfil, planta y de conjunto), de detalle.
      4. – Esquemas eléctricos: generales y de conexionado.
    5. Plegado de planos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN DE LA INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE SEÑALES DE RADIO Y TELEVISIÓN.
    1. Planificación del proyecto:
      1. – Diagrama de red del proyecto.
      2. – Relación de actividades: duración de actividades, recursos, limitaciones.
      3. – Diagramas de Gant: seguimiento de actividades
      4. – Técnicas Pert: secuenciación de actividades, plazo de ejecución, ruta critica
    2. Planificación del aprovisionamiento:
      1. – Organización de un almacén tipo: herramientas informáticas.
      2. – Logística del aprovisionamiento.
      3. – Hojas de entrega de materiales: especificaciones de compras.
      4. – Condiciones de almacenamiento y caducidad.
    3. Planificación de la seguridad:
      1. – Normativa de seguridad e higiene.
      2. – Identificación de riesgos y riesgos asociados.
      3. – Equipos de protección colectivos e individuales.
      4. – Proyectos tipo de seguridad.
      5. – Elaboración de estudios básicos de seguridad.
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE SISTEMAS DE RECEPCIÓN DE SEÑALES DE RADIO Y TELEVISIÓN.
    1. Planificación de obra y elección de subcontratistas y suministradores.
    2. Coordinación técnica y de seguridad de equipos de trabajo:
      1. – Gestión de documentación.
      2. – Coordinación de equipo de trabajo.
      3. – Coordinación de seguridad y salud.
      4. – Recursos preventivos.
    3. Recepción de componentes en centro de trabajo:
      1. – Recepción y almacenaje.
      2. – Inspección de calidad de los componentes y partes de la instalación.
      3. – Control de recepción técnica de material.
    4. Preparación de los montajes, planificación y programación.
    5. Procedimientos de montaje.
    6. Selección de equipos y accesorios necesarios para montaje:
      1. – Equipos de transporte y logística.
      2. – Útiles de almacenaje.
      3. – Equipos de obra civil Inspección.
      4. – Herramientas especiales de montaje y control mecánico.
      5. – Herramientas especiales de montaje y control eléctrico/electrónico.
    7. Técnicas especificas de montaje:
      1. – Protocolos de actuación.
      2. – Equipos de medida.
      3. – Medidas de parámetros.
      4. – Herramientas.
      5. – Pruebas de seguridad.
      6. – Ajuste y puesta a punto.
    8. Pruebas funcionales y de puesta en marcha:
      1. – Parámetros de funcionamiento de las instalaciones.
      2. – Ajuste y puesta a punto.

 

 

MÓDULO 3. SISTEMAS Y EQUIPOS PARA LAS REDES DE VOZ Y DATOS EN EDIFICIOS

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. REDES DE VOZ Y DATOS.
    1. El cableado estructurado:
      1. – Características del cableado estructurado.
      2. – Ventajas de las redes estructuradas.
      3. – Unidades básicas de medida (Velocidad, frecuencia, entre otras).
    2. Sistemas de cableado estructurado:
      1. – Categoría/Clase.
      2. – Enlaces.
      3. – Señales analógicas, digitales.
      4. – Sistemas de codificación.
    3. Tipos de servicios (voz, datos, imagen).
    4. Tipos de redes:
      1. – LAN, WAN.
      2. – Inalámbricas (LMDS, WIFI y WIMAX).
      3. – VPN.
      4. – VSAT.
      5. – ATM.
      6. – RTB y RDSI.
      7. – IP.
    5. Transmisión de señales:
      1. – Transmisión de datos sobre redes LAN.
      2. – Transmisión de voz en formato analógico, digital e ip.
      3. – Transmisión de imágenes y video en formato digital e ip.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LAS REDES DE VOZ Y DATOS.
    1. Normativa que afecta a las instalaciones de redes de voz y datos.
    2. Funciones de la normativa:
      1. – ANSI/EIA/TIA 568 Origen de las normas.
      2. – 568A Cableado estructurado en locales comerciales.
      3. – 569 Estándar de los conductos y pasos.
      4. – 606 Métodos de administración.
      5. – TSB-67 Regulación de especificaciones de equipos, medidas, pruebas y certificaciones.
    3. Elementos principales de un cableado estructurado:
      1. – Cableado horizontal.
      2. – Cableado del backbone.
      3. – Cuarto de comunicaciones.
      4. – Cuarto de equipo.
      5. – Cuarto de entrada de servicios.
      6. – Sistema de puesta a tierra y puenteado.
    4. Topología de sistemas de cableado estructurado:
      1. – Estrella, bus y anillo.
      2. – Topologías mixtas.
      3. – Simbología.
      4. – Ubicación de los elementos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS DE UNA RED DE VOZ Y DATOS.
    1. Medios de transmisión:
      1. – Guiados (par trenzado, fibra óptica, cable coaxial).
      2. – No guiados (microondas terrestre y satélite, entre otros).
      3. – Cable coaxial.
      4. – Parámetros de los medios de transmisión.
    2. Dispositivos de interconexión de redes:
      1. – Repetidores (repetears).
      2. – Concentradores (hubs).
      3. – Puentes (bridges).
      4. – Conmutadores (switches).
      5. – Encaminadores (routers).
      6. – Pasarelas (gateways).
    3. Elementos de anclaje y canalización:
      1. – Armarios de distribución (de planta, de edificio, de campus).
      2. – Conductos de canalización (falsos techos y suelos, canaletas, entre otros).
      3. – Rosetas y conectores.

 

 

MÓDULO 4. PLANIFICACIÓN DE LAS REDES DE VOZ Y DATOS EN EDIFICIOS

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTOS DE INSTALACIONES DE REDES DE VOZ Y DATOS.
    1. Composición de un proyecto según norma UNE 157001: 2002.
    2. Memoria.
    3. Cálculo de parámetros:
      1. – Aplicación de software para resolución y diseños de instalaciones de redes de voz y datos.
      2. – Número de tomas de conexión a red.
      3. – Atenuación y niveles de señal en las tomas de red.
      4. – Relación señal/ruido.
    4. Presupuesto y medidas:
      1. – Mediciones y unidades de obra.
      2. – Presupuestos generales y desglosados.
      3. – Software de aplicación para la realización de mediciones y presupuestos.
    5. Elaboración de croquis.
    6. Pliego de condiciones.
    7. Certificado de fin de obra.
    8. Protocolo de pruebas.
    9. Estudio de seguridad y salud.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS REDES DE VOZ Y DATOS.
    1. Interpretación de planos de edificios.
    2. Normalización:
      1. – Simbología normalizada del sector.
      2. – Sistemas de representación.
      3. – Acotación y tolerancias.
      4. – Formatos normalizados, márgenes, cajetín en los planos.
      5. – Tipos de líneas, letras.
      6. – Escalas.
    3. Conceptos básicos de vistas normalizadas.
    4. Planos y diagramas:
      1. – Software y hardware para diseño asistido y visualización e interpretación de planos digitalizados.
      2. – Operaciones básicas con archivos gráficos.
      3. – Plano de situación, de instalación y de detalle.
      4. – Esquemas eléctricos: generales y de conexionado.
      5. – Esquemas y diagramas, flujogramas y cronogramas.
    5. Plegado de planos.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN DE LA INSTALACIÓN DE REDES DE VOZ Y DATOS.
    1. Planificación del proyecto:
      1. – Diagrama de red del proyecto.
      2. – Relación de actividades: duración de actividades, recursos, limitaciones.
      3. – Diagramas de Gant: Seguimiento de actividades.
      4. – Técnicas Pert: Secuenciación de actividades, plazo de ejecución, ruta critica.
    2. Planificación del aprovisionamiento:
      1. – Organización de un almacén tipo: herramientas informáticas.
      2. – Logística del aprovisionamiento.
      3. – Hojas de entrega de materiales: especificaciones de compras.
      4. – Condiciones de almacenamiento y caducidad.
    3. Planificación de la seguridad:
      1. – Normativa de seguridad e higiene.
      2. – Identificación de riesgos y riesgos asociados.
      3. – Equipos de protección colectivos e individuales.
      4. – Proyectos tipo de seguridad.
      5. – Elaboración de estudios básicos de seguridad.
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE REDES DE VOZ Y DATOS.
    1. Planificación de obra y elección de subcontratistas y suministradores.
    2. Coordinación técnica y de seguridad de equipos de trabajo:
      1. – Gestión de documentación.
      2. – Coordinación de equipo de trabajo.
      3. – Coordinación de seguridad y salud.
      4. – Recursos preventivos.
    3. Recepción de componentes en centro de trabajo:
      1. – Recepción y almacenaje.
      2. – Inspección de calidad de los componentes y partes de la instalación.
      3. – Control de recepción técnica de material.
    4. Preparación de los montajes, planificación y programación.
    5. Procedimientos de montaje.
    6. Selección de equipos y accesorios necesarios para montaje:
      1. – Equipos de transporte y logística.
      2. – Útiles de almacenaje.
      3. – Equipos de obra civil Inspección.
      4. – Herramientas especiales de montaje y control mecánico y eléctrico/electrónico.
    7. Técnicas especificas de montaje:
      1. – Protocolos de actuación.
      2. – Equipos de medida.
      3. – Medidas de parámetros.
      4. – Herramientas.
      5. – Pruebas de seguridad.
      6. – Ajuste y puesta a punto.
    8. Pruebas funcionales y de puesta en marcha:
      1. – Parámetros de funcionamiento de las instalaciones.
      2. – Ajuste y puesta a punto.

 

 

MÓDULO 5. SISTEMAS Y EQUIPOS PARA LA RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE SEÑALES DE TELEFONÍA

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE TELEFONÍA.
    1. Transmisión de las señales de telefonía:
      1. – Elementos.
      2. – Características.
      3. – Tipos.
    2. Perturbaciones en las señales de telefonía (distorsión, diafonía, intermodulación, entre otros)
    3. Señales de telefonía (analógica y digitales).
    4. Sistemas de Codificación, modulación y multiplexación.
    5. Medidas en transmisión (impedancia, coeficiente de reflexión, decibelios y frecuencias de paso).
    6. Conmutación.
    7. Señalización en redes de telefonía interior:
      1. – Marcación por pulsos y multifrecuencia.
      2. – Tonos, señal de llamada.
    8. Tecnología TRAC (telefonía rural de acceso celular).
    9. Tecnología LMDS (telefonía acceso radio).
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA ICT.
    1. Reglamento sobre infraestructura común en los edificios.
    2. Redes de alimentación, distribución, dispersión, interna de usuario.
    3. Elementos de conexionado.
    4. Funciones del reglamento.
    5. Diseño y dimensionado mínimo de la red según la ICT:
      1. – Previsión de la demanda.
      2. – Dimensionado de la red de alimentación, distribución, dispersión.
      3. – Dimensionado de la red interior de usuario.
      4. – Materiales (cables, regletas de conexión, entre otros).
      5. – Arquetas, registros y canalizaciones.
    6. Topología de la ICT:
      1. – Simbología.
      2. – Ubicación de los elementos.
    7. Topología de la red de telefonía interior:
      1. – Estrella, árbol, poligonal.
      2. – Tipos de instalación (analógica, digital).
      3. – Líneas de enlace, extensiones.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS DE TELEFONÍA.
    1. Captadores de señal:
      1. – Antenas.
      2. – Selección del emplazamiento.
      3. – Parámetros de las antenas receptoras.
      4. – Soportes.
      5. – Tomas de tierra.
    2. Equipos en la red de telefonía interior:
    3. – Terminales (teléfonos).
    4. – Contestadores automáticos.
    5. – Facsímil (fax).
    6. – Datafonos.
    7. Centralitas privadas de conmutación (PBX ):
      1. – Sistemas multilínea KTS y centrales PBX.
      2. – Funcionamiento de las PBX.
    8. Líneas de transmisión:
      1. – Tipos (cables simples, balanceadas, par trenzado).
      2. – Características.
    9. Puntos de conexión.

 

 

MÓDULO 6. MANTENIMIENTO EN LAS INSTALACIONES DE TELEFONÍA EN EDIFICIOS

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELEFONÍA.
    1. Gestión del mantenimiento asistido por ordenador (GMAO).
    2. Gestión del almacén:
      1. – Almacén y material de mantenimiento, organización.
      2. – Suministros.
      3. – Especificaciones técnicas de repuestos.
    3. Homologación de proveedores.
    4. Gestión de garantías.
    5. Gestión de repuestos y stocks.
    6. Gestión de documentación:
      1. – Documentación técnica.
      2. – Documentación de usuario.
      3. – Documentación de calidad.
      4. – Documentación de prevención riesgos laborales.
  2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO EN LOS SISTEMAS DE TELEFONÍA.
    1. Principios y generalidades.
    2. Composición del programa de mantenimiento.
    3. Análisis de las instalaciones de telefonía para su inclusión en programa de mantenimiento preventivo.
    4. Planificación del mantenimiento preventivo.
    5. La subcontratación del mantenimiento.
    6. Estudio de costes:
      1. – Mantenimiento integral.
      2. – Mantenimiento correctivo.
      3. – Mantenimiento preventivo.
  3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DEL MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE TELEFONÍA.
    1. Elaboración de las fases de trabajo en un plan de mantenimiento.
    2. Herramientas, equipos e instrumentos de medida y medios técnicos auxiliares.
    3. Documentación para el mantenimiento:
      1. – Inventario. Identificación de equipos.
      2. – Planos, esquemas y croquis.
      3. – Manual de instrucciones.
      4. – Aplicaciones informáticas.
      5. – Certificación de la instalación.
      6. – Otros documentos.
    4. Análisis de los parámetros a medir y controlar para la detección de averías
    5. Estrategias de diagnóstico y localización de averías:
      1. – Tipología y diagnóstico.
      2. – Localización del elemento causante de la avería.
    6. Especificación de las medidas a adoptar para la corrección de averías.
    7. Identificación y descripción de averías críticas.
  4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE INTERVENCIÓN.
    1. Técnicas de planificación y organización del mantenimiento correctivo.
    2. Plan de intervención específico.
    3. Sustitución del elemento.
    4. Criterios y puntos de revisión.
    5. Normas de seguridad personal y de los equipos.
    6. Herramientas, equipos e instrumentos de medida y medios técnicos auxiliares.
  5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANUAL DE SERVICIO Y MANTENIMIENTO.
    1. Especificaciones técnicas de los elementos de sistemas de telefonía.
    2. Condiciones de puesta en servicio de las instalaciones:
      1. – Protocolo de pruebas.
      2. – Normativa de aplicación.
      3. – Documentación de los fabricantes.
    3. Puntos de inspección para el mantenimiento y parámetros a controlar.
    4. Elaboración de fichas y registros.
  6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN DEL INFORME DE REPARACIÓN.
    1. Descripción del proceso y medios utilizados.
    2. Esquemas y planos.
    3. Explicación funcional.
    4. Cálculos y medidas.
    5. Contrato de mantenimiento y garantía.
      1. – Parámetros de funcionamiento de las instalaciones.
      2. – Ajuste y puesta a punto.
    6. Organización del presupuesto.
    7. Tipos de presupuestos.
    8. Búsqueda de dispositivos y tarifas de los distintos fabricantes.
    9. Estimación de tiempos de reparación.

Módulo 7 Word

  1. Unidad 1: Entorno
    1. Lección: Ejecutar/salir de Word 2016
    2. Lección: Utilizar/gestionar la cinta de opciones
    3. Lección: Deshacer/rehacer/repetir las operaciones
    4. Lección: Mostrar/ocultar las marcas de formato
    5. Lección: Ajustar el zoom
    6. Lección: Cambiar el tipo de vista
    7. Lección: Usar la ayuda intuitiva
  2. Unidad 2: Documentos
    1. Lección: Crear/abrir/guardar/cerrar un documento
    2. Lección: Utilizar la lista de documentos utilizados recientemente
    3. Lección: Reanudar la lectura de un documento
    4. Lección: Recuperar una versión de un documento
    5. Lección: Crear un documento basado en una plantilla
    6. Lección: Trabajar con archivos de versiones anteriores a Word 2016
    7. Lección: Guardar un documento en formato PDF o XPS
    8. Lección: Editar un documento PDF en Word
    9. Lección: Definir las propiedades de un documento
    10. Lección: Insertar un documento en otro
    11. Lección: Comparar documentos en paralelo
    12. Lección: Enviar un documento como archivo adjunto
    13. Lección: Utilizar el espacio de almacenamiento online OneDrive
    14. Lección: Publicar un documento como entrada de blog
  3. Unidad 3: Escribir y modificar el texto
    1. Lección: Seleccionar texto
    2. Lección: Escribir/eliminar texto
    3. Lección: Utilizar la revisión ortográfica/gramatical mientras escribe
    4. Lección: Utilizar los marcadores de tabulación
    5. Lección: Insertar guiones de no separación/espacios de no separación
    6. Lección: Insertar la fecha del sistema
    7. Lección: Insertar símbolos en el texto
    8. Lección: Insertar un salto de página
    9. Lección: Insertar un salto de línea
    10. Lección: Desplazar/copiar parte de un texto
    11. Lección: Administrar los bloques de texto (sin el Portapapeles)
    12. Lección: Insertar un texto comodín
  4. Unidad 4: Autotexto
    1. Lección: Crear un elemento rápido
    2. Lección: Utilizar un elemento rápido
    3. Lección: Administrar los elementos rápidos
  5. Unidad 5: Ecuaciones matemáticas
    1. Lección: Insertar una ecuación predeterminada
    2. Lección: Crear una ecuación
    3. Lección: Crear una ecuación manuscrita
    4. Lección: Administrar ecuaciones
    5. Lección: Guardar una ecuación
  6. Unidad 6: Campo
    1. Lección: Insertar un campo
    2. Lección: Mostrar/ocultar códigos de campo
    3. Lección: Actualizar un campo
  7. Unidad 7: Configurar página
    1. Lección: Modificar la orientación de la página
    2. Lección: Modificar los márgenes de un documento
    3. Lección: Insertar un encabezado o un pie de página predefinido
    4. Lección: Crear un encabezado o un pie de página personalizado
    5. Lección: Administrar encabezados y pies de página
    6. Lección: Numerar las páginas de un documento
    7. Lección: Administrar la numeración de las páginas
  8. Unidad 8: Impresión
    1. Lección: Utilizar la vista preliminar antes de imprimir
    2. Lección: Imprimir un documento
  9. Unidad 9: Caracteres
    1. Lección: Aplicar formato a los caracteres
    2. Lección: Utilizar la función OpenType
    3. Lección: Modificar el espaciado entre caracteres
    4. Lección: Aplicar un degradado a los caracteres
    5. Lección: Aplicar un contorno a los caracteres
    6. Lección: Aplicar una sombra a los caracteres
    7. Lección: Aplicar un efecto de reflexión a los caracteres
    8. Lección: Aplicar un efecto de iluminado a los caracteres
    9. Lección: Aplicar un efecto 3D a los caracteres
    10. Lección: Modificar la presentación estándar de los caracteres
    11. Lección: Aplicar un estilo de caracteres
  10. Unidad 10: Párrafos
    1. Lección: Introducción
    2. Lección: Aplicar una marca de tabulación
    3. Lección: Administrar las marcas de tabulación
    4. Lección: Sangrar párrafos
    5. Lección: Modificar la alineación de los párrafos
    6. Lección: Modificar el interlineado
    7. Lección: Modificar el espacio entre párrafos
    8. Lección: Impedir una ruptura de líneas o párrafos
    9. Lección: Trazar bordes alrededor de los párrafos
    10. Lección: Colorear el fondo de un párrafo
    11. Lección: Modificar la presentación estándar de los párrafos
    12. Lección: Aplicar un estilo de párrafo
    13. Lección: Crear una letra capital
  11. Unidad 11: Páginas
    1. Lección: Insertar una portada
    2. Lección: Administrar las portadas
    3. Lección: Insertar una página en blanco
    4. Lección: Alinear texto verticalmente
    5. Lección: Aplicar bordes a las páginas
    6. Lección: Crear una marca de agua
    7. Lección: Administrar las marcas de agua
  12. Unidad 12: Formato
    1. Lección: Mostrar el formato de un texto
    2. Lección: Comparar el formato de dos textos
    3. Lección: Seleccionar todos los textos con un formato idéntico
    4. Lección: Borrar el formato de un texto
    5. Lección: Copiar formatos
  13. Unidad 13: Presentaciones diversas
    1. Lección: Crear y aplicar formato a una sección
    2. Lección: Presentar los párrafos con viñetas o números
    3. Lección: Crear una lista multinivel
    4. Lección: Presentar un texto en varias columnas
    5. Lección: Insertar un salto de columna
  14. Unidad 14: Temas
    1. Lección: Aplicar un tema al documento
    2. Lección: Personalizar un tema de documento
    3. Lección: Guardar un tema de documento
  15. Unidad 15: Estilos y conjuntos de estilos
    1. Lección: Crear un estilo
    2. Lección: Crear un estilo de lista
    3. Lección: Seleccionar textos con el mismo estilo
    4. Lección: Anular la aplicación de un estilo
    5. Lección: Administrar los estilos
    6. Lección: Cambiar el conjunto de estilos
    7. Lección: Guardar un nuevo conjunto de estilos
    8. Lección: Importar estilos
  16. Unidad 16: Plantillas
    1. Lección: Crear una plantilla
    2. Lección: Modificar una plantilla de documento
    3. Lección: Cambiar la plantilla asociada a un documento
  17. Unidad 17: Búsqueda y sustitución de texto
    1. Lección: Buscar texto
    2. Lección: Reemplazar un texto por otro
    3. Lección: Reemplazar un formato por otro
    4. Lección: Buscar/reemplazar caracteres especiales
    5. Lección: Utilizar criterios de búsqueda avanzada
    6. Lección: Usar la búsqueda inteligente
  18. Unidad 18: Ortografía y gramática
    1. Lección: Revisar la ortografía/la gramática de un documento
    2. Lección: Personalizar la revisión ortográfica
    3. Lección: Utilizar un diccionario personal
    4. Lección: Utilizar la Autocorrección
    5. Lección: Indicar el idioma utilizado para la revisión ortográfica
    6. Lección: Contar frases, palabras, etc. de un documento
    7. Lección: Utilizar las reglas de Autocorrección matemática
  19. Unidad 19: Otros tipos de revisiones
    1. Lección: Utilizar el diccionario de sinónimos
    2. Lección: Traducir un texto
    3. Lección: Realizar divisiones de palabras
  20. Unidad 20: Notas y marcadores
    1. Lección: Crear notas al pie de página y notas al final del documento
    2. Lección: Administrar las notas existentes
    3. Lección: Trabajar con marcadores
    4. Lección: Crear referencias cruzadas
  21. Unidad 21: Esquemas y tablas
    1. Lección: Crear un esquema utilizando estilos predefinidos
    2. Lección: Asignar un nivel de esquema a un párrafo
    3. Lección: Utilizar el esquema de un documento
    4. Lección: Utilizar el panel Navegación
    5. Lección: Mostrar/ocultar el contenido de los títulos en un documento
    6. Lección: Numerar los títulos
    7. Lección: Personalizar la numeración de los títulos del esquema
    8. Lección: Construir una tabla de contenido
    9. Lección: Actualizar la tabla de contenido
    10. Lección: Guardar una tabla de contenido
    11. Lección: Crear un índice
    12. Lección: Actualizar una tabla de índice
    13. Lección: Crear una tabla de ilustraciones
    14. Lección: Crear una bibliografía
    15. Lección: Administrar las fuentes
  22. Unidad 22: Documentos maestros
    1. Lección: Crear un documento maestro
    2. Lección: Utilizar un documento maestro
  23. Unidad 23: Tablas
    1. Lección: Insertar una tabla
    2. Lección: Seleccionar en la tabla
    3. Lección: Insertar y utilizar tabulación en una tabla
    4. Lección: Insertar una columna/fila
    5. Lección: Insertar celdas
    6. Lección: Eliminar filas/columnas/celdas
    7. Lección: Dividir una tabla en dos
    8. Lección: Combinar celdas
    9. Lección: Dividir celdas
    10. Lección: Ordenar una tabla
    11. Lección: Ordenar una sola columna de una tabla
    12. Lección: Convertir texto en tabla
    13. Lección: Repetir los títulos de las columnas en varias páginas
    14. Lección: Hacer un cálculo
  24. Unidad 24: Aplicar formato a una tabla
    1. Lección: Modificar el ancho de las columnas/alto de las filas
    2. Lección: Uniformizar el ancho de columnas/alto de filas
    3. Lección: Aumentar el espaciado entre las celdas de una tabla
    4. Lección: Modificar los márgenes de las celdas en una tabla
    5. Lección: Modificar la alineación del texto en las celdas
    6. Lección: Dar un formato a una tabla mediante un estilo
    7. Lección: Modificar los bordes de una tabla
    8. Lección: Aplicar sombreado a las celdas
    9. Lección: Modificar el tamaño de una tabla
    10. Lección: Desplazar una tabla con el controlador de desplazamientos
    11. Lección: Colocar una tabla en el ancho de una página
    12. Lección: Guardar una tabla en la galería
  25. Unidad 25: Objetos de dibujo
    1. Lección: Insertar un objeto de dibujo
    2. Lección: Crear un cuadro de texto
    3. Lección: Crear un vínculo entre dos cuadros de texto
    4. Lección: Insertar una captura de pantalla
    5. Lección: Crear un objeto WordArt
    6. Lección: Modificar un objeto WordArt
    7. Lección: Insertar un objeto diagrama (gráfico SmartArt)
    8. Lección: Modificar la estructura de un diagrama
    9. Lección: Modificar el formato de un diagrama
  26. Unidad 26: Imágenes/vídeos
    1. Lección: Buscar e insertar una imagen en línea
    2. Lección: Insertar una imagen a partir de un archivo
    3. Lección: Insertar un vídeo a partir de un sitio Internet
    4. Lección: Definir los parámetros de compresión de las imágenes
    5. Lección: Cambiar el tamaño de una imagen insertada
    6. Lección: Recortar una imagen
    7. Lección: Eliminar el fondo de una imagen
    8. Lección: Modificar el brillo, el contraste, la nitidez y los colores de una imagen
    9. Lección: Aplicar un estilo y/o un efecto a una imagen
    10. Lección: Aplicar un efecto artístico a una imagen
    11. Lección: Eliminar el formato aplicado a una imagen
  27. Unidad 27: Gestión de objetos
    1. Lección: Administrar objetos
    2. Lección: Gestionar la cuadrícula de dibujo
    3. Lección: Administrar guías
    4. Lección: Colocar un objeto en la página
    5. Lección: Modificar el ajuste de un objeto
    6. Lección: Asociar un título a un objeto
    7. Lección: Alinear/espaciar objetos
    8. Lección: Modificar el orden de superposición de los objetos
    9. Lección: Agrupar/desagrupar objetos
    10. Lección: Cambiar el tipo de una forma
    11. Lección: Girar objeto (una imagen)
    12. Lección: Aplicar un estilo a un objeto
    13. Lección: Modificar el contorno de un objeto (una imagen)
    14. Lección: Modificar el fondo de un objeto
    15. Lección: Aplicar un efecto a un objeto
    16. Lección: Aplicar un giro 3D a un objeto
    17. Lección: Guardar un cuadro de texto
  28. Unidad 28: Formularios
    1. Lección: Crear un formulario
    2. Lección: Insertar controles de contenido en un formulario
    3. Lección: Definir las propiedades de un control de contenido
    4. Lección: Proteger un formulario
    5. Lección: Utilizar un formulario
  29. Unidad 29: Mailing
    1. Lección: Etapas de creación de un mailing
    2. Lección: Crear un mailing
    3. Lección: Abrir un documento principal
    4. Lección: Crear una lista de datos
    5. Lección: Administrar los registros de una lista de datos
    6. Lección: Limitar la ejecución de un mailing a algunos registros
    7. Lección: Plantear una condición para visualizar un texto
    8. Lección: Ordenar una lista de datos
    9. Lección: Crear etiquetas de combinación de correspondencia
  30. Unidad 30: Importación/exportación de datos
    1. Lección: Copiar datos Excel en Word
    2. Lección: Insertar una hoja de cálculo Excel en Word
    3. Lección: Insertar un hipervínculo
  31. Unidad 31: Trabajo en grupo
    1. Lección: Introducción
    2. Lección: Compartir un documento
    3. Lección: Coeditar un documento
    4. Lección: Administrar los comentarios
    5. Lección: Activar el control de cambios
    6. Lección: Modificar las opciones del control de cambios
    7. Lección: Combinar documentos
    8. Lección: Aceptar o rechazar modificaciones
    9. Lección: Proteger el contenido de un documento
    10. Lección: Limitar el formato de un documento
    11. Lección: Asociar una contraseña a un documento
    12. Lección: Marcar un documento como final
  32. Unidad 32: Personalizar el entorno
    1. Lección: Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido
    2. Lección: Personalizar la cinta de opciones
    3. Lección: Definir métodos abreviados de teclado
    4. Lección: Administrar los bloques de creación
  33. Unidad 33: Gestión de cuentas
    1. Lección: Introducción a las cuentas de usuario
    2. Lección: Añadir una cuenta o conectarse a ella
    3. Lección: Activar una cuenta
    4. Lección: Personalizar una cuenta
    5. Lección: Añadir o eliminar servicios
    6. Lección: Administrar las actualizaciones de Office
  34. Unidad 34: Macros
    1. Lección: Abrir la pestaña Desarrollador
    2. Lección: Crear una macro
    3. Lección: Ejecutar una macro
    4. Lección: Modificar una macro
    5. Lección: Eliminar una macro
  35. Unidad 35: Métodos abreviados
  36. Index

Módulo 8 Excel

  1. Unidad 1: Entorno
    1. Lección 1: Ejecutar Microsoft Excel 20
    2. Lección 2: Salir de Excel 2013
    3. Lección 3: Usar y administrar la cinta de opciones
    4. Lección 4: Descubrir la pestaña ARCHIVO
    5. Lección 5: Deshacer las últimas operaciones
    6. Lección 6: Rehacer operaciones anuladas anteriormente
    7. Lección 7: Repetir la última operación
  2. Unidad 2: Vista
    1. Lección 1: Cambiar el tipo de vista
    2. Lección 2: Activar/desactivar el modo Toque o Mouse
    3. Lección 3:Modificar la vista de la barra de fórmulas
    4. Lección 4: Ver u ocultar las líneas de cuadrícula y los encabezados de fila y de columna
    5. Lección 5: Modificar el zoom
    6. Lección 6: Activar una o varias ventanas
    7. Lección 7:Mostrar un libro en dos ventanas distintas
    8. Lección 8: Organizar la vista de las ventanas
    9. Lección 9: Mostrar u ocultar una ventana
    10. Lección 10: Inmovilizar y movilizar filas y columnas
    11. Lección 11: Dividir una ventana en varios paneles
  3. Unidad 3: Libros
    1. Lección 1: Crear un nuevo libro vacío
    2. Lección 2: Crear un libro basado en una plantilla
    3. Lección 3:Crear una plantilla de libro personalizada
    4. Lección 4: Abrir un libro
    5. Lección 5: Guardar un libro
    6. Lección 6: Usar libros de Excel 2013 en versiones anteriores
    7. Lección 7:Usar libros de versiones anteriores a Excel 2007
    8. Lección 8: Guardar un libro en formato PDF o XPS
    9. Lección 9: Ver y modificar las propiedades de un libro
    10. Lección 10: Comparar libros en paralelo
    11. Lección 11: Cerrar un libro
    12. Lección 12: Elegir la carpeta local de trabajo predeterminada
    13. Lección 13: Configurar la recuperación automática de los libros
    14. Lección 14: Recuperar una versión anterior de un archivo
    15. Lección 15: Enviar un libro por correo electrónico
    16. Lección 16: Utilizar el comprobador de accesibilidad
  4. Unidad 4: Mover y seleccionar
    1. Lección 1: Desplazarse en una hoja de cálculo
    2. Lección 2: Desplazarse hasta una celda concreta
    3. Lección 3:Buscar una celda
    4. Lección 4: Seleccionar celdas
    5. Lección 5: Seleccionar filas y columnas
    6. Lección 6: Seleccionar celdas de acuerdo con su contenido
  5. Unidad 5: Introducir y modificar datos
    1. Lección 1: Introducir datos constantes (texto, valores, etc.)
    2. Lección 2: Insertar caracteres especiales
    3. Lección 3:Insertar la fecha y la hora del sistema en una celda
    4. Lección 4: Utilizar la función autocompletar valores de celda
    5. Lección 5: Utilizar el Relleno rápido automático para completar una columna
    6. Lección 6: Introducir un mismo contenido en varias celdas
    7. Lección 7:Introducir un texto de varias líneas en una celda
    8. Lección 8: Crear una serie de datos
    9. Lección 9: Utilizar el Editor de ecuaciones
    10. Lección 10: Crear un hipervínculo
    11. Lección 11: Activar un hipervínculo
    12. Lección 12: Modificar/eliminar un hipervínculo
    13. Lección 13: Modificar el contenido de una celda
    14. Lección 14: Borrar el contenido de las celdas
    15. Lección 15: Sustituir el contenido y el formato de una celda
    16. Lección 16: Comprobar la ortografía
  6. Unidad 6: Copiar y mover
    1. Lección 1: Copiar un contenido en celdas contiguas
    2. Lección 2: Copiar y desplazar celdas
    3. Lección 3:Copiar celdas en otras hojas
    4. Lección 4: Usar el Portapapeles de Office
    5. Lección 5: Copiar un formato
    6. Lección 6: Copiar contenido, resultado y/o formato de celdas
    7. Lección 7:Copiar los datos transponiéndolos
    8. Lección 8: Copiar datos de Excel estableciendo un vínculo
    9. Lección 9: Efectuar cálculos simples al copiar
    10. Lección 10: Copiar datos como imagen
  7. Unidad 7: Hojas
    1. Lección 1: Activar una hoja
    2. Lección 2: Cambiar el nombre de una hoja
    3. Lección 3:Seleccionar hojas
    4. Lección 4: Modificar el color de las etiquetas
    5. Lección 5: Mostrar y ocultar una hoja
    6. Lección 6: Mostrar una imagen como fondo de la hoja
    7. Lección 7:Mover y copiar una o varias hojas
    8. Lección 8: Insertar y agregar hojas
    9. Lección 9: Eliminar hojas
  8. Unidad 8: Filas, columnas y celdas
    1. Lección 1: Insertar filas y columnas
    2. Lección 2: Eliminar filas y columnas
    3. Lección 3:Modificar el ancho de columna y el alto de fila
    4. Lección 4: Ajustar el ancho de columna y el alto de fila
    5. Lección 5: Insertar celdas vacías
    6. Lección 6: Eliminar celdas
    7. Lección 7:Mover e insertar celdas, filas y columnas
    8. Lección 8: Eliminar las filas con repeticiones
  9. Unidad 9: Rangos con nombre
    1. Lección 1: Poner nombre a los rangos de celdas
    2. Lección 2: Administrar los nombres de celdas
    3. Lección 3:Seleccionar un rango de celdas usando su nombre
    4. Lección 4: Ver la lista de nombres y de referencias de celda asociadas
  10. Unidad 10: Cálculos
    1. Lección 1: Descripción del principio en que se basan las fórmulas de cálculo
    2. Lección 2: Crear una fórmula de cálculo simple
    3. Lección 3:Convertir en absoluta una referencia de celda en una fórmula
    4. Lección 4: Introducir una fórmula multihoja
    5. Lección 5: Crear una fórmula con una función
    6. Lección 6: Usar la opción Autocompletar para introducir funciones
    7. Lección 7:Sumar un conjunto de celdas
    8. Lección 8: Usar funciones estadísticas simples
    9. Lección 9: Crear una fórmula condicional simple
    10. Lección 10: Crear una fórmula condicional anidada
    11. Lección 11: Contar las celdas que responden a un criterio específico (CONTAR.SI)
    12. Lección 12: Calcular la suma de un rango que responde a un criterio (SUMAR.SI)
    13. Lección 13: Usar zonas con nombre en las fórmulas
    14. Lección 14: Insertar filas de estadísticas
  11. Unidad 11: Cálculos avanzados
    1. Lección 1: Efectuar cálculos con datos de tipo fecha
    2. Lección 2: Efectuar cálculos con datos de tipo hora
    3. Lección 3:Usar una función Buscar
    4. Lección 4: Consolidar datos
    5. Lección 5: Generar una tabla de doble entrada
    6. Lección 6: Usar una fórmula matricial
  12. Unidad 12: Escenario y valor objetivo
    1. Lección 1: Alcanzar un valor objetivo
    2. Lección 2: Crear escenarios
  13. Unidad 13: Auditoría
    1. Lección 1: Mostrar las fórmulas en lugar de los resultados
    2. Lección 2: Localizar y resolver los errores en una fórmula
    3. Lección 3:Evaluar fórmulas
    4. Lección 4: Usar la ventana Inspección
    5. Lección 5: Rastrear las relaciones entre las fórmulas y las celdas
    6. Lección 6: Utilizar el complemento Inquire
  14. Unidad 14: Solver
    1. Lección 1: Descubrir y activar el complemento Solver
    2. Lección 2: Definir y resolver un problema usando el Solver
    3. Lección 3: Mostrar las soluciones de prueba del Solver
  15. Unidad 15: Formatos estándar
    1. Lección 1: Modificar la fuente y el tamaño de los caracteres
    2. Lección 2: Formatear el contenido de las celdas
    3. Lección 3:Crear un formato personalizado
  16. Unidad 16: Alineación de los datos
    1. Lección 1: Modificar la orientación del contenido de las celdas
    2. Lección 2: Alinear el contenido de las celdas
    3. Lección 3: Aplicar una sangría al contenido de las celdas
    4. Lección 4: Combinar celdas
  17. Unidad 17: Bordes y relleno
    1. Lección 1: Aplicar bordes a las celdas
    2. Lección 2: Aplicar un color de fondo a las celdas
    3. Lección 3: Aplicar una trama o un degradado al fondo de las celdas
  18. Unidad 18: Formatos condicionales
    1. Lección 1: Aplicar un formato condicional definido previamente
    2. Lección 2: Crear una regla de formato condicional
    3. Lección 3: Formatear las celdas en función de su contenido
    4. Lección 4: Aplicar un formato predefinido
    5. Lección 5: Eliminar todas las reglas de formato condicional
    6. Lección 6: Administrar las reglas de formato condicional
  19. Unidad 19: Estilos y temas
    1. Lección 1: Aplicar un estilo de celda
    2. Lección 2: Crear un estilo de celda
    3. Lección 3: Administrar los estilos de celda existentes
    4. Lección 4: Aplicar un tema al libro
    5. Lección 5: Personalizar los colores del tema
    6. Lección 6: Personalizar las fuentes del tema
    7. Lección 7:Personalizar los efectos del tema
    8. Lección 8: Guardar un tema
  20. Unidad 20: Ordenar datos y trabajar con esquemas
    1. Lección 1: Ordenar los datos de una tabla de acuerdo con un único criterio de contenido
    2. Lección 2: Ordenar los datos de acuerdo con un color de celda, de fuente o un conjunto de iconos
    3. Lección 3: Ordenar los datos de una tabla de acuerdo con varios criterios
    4. Lección 4: Utilizar un esquema
  21. Unidad 21: Filtrar datos
    1. Lección 1: Activar el filtro automático
    2. Lección 2: Filtrar datos a partir de un contenido o de un formato
    3. Lección 3: Filtrar a partir de un criterio personalizado
    4. Lección 4: Usar filtros específicos para los tipos de datos
    5. Lección 5: Filtrar a partir de varios criterios
    6. Lección 6: Borrar un filtro
    7. Lección 7:Filtrar datos con un filtro complejo
    8. Lección 8: Filtrar una tabla de datos por medio de segmentaciones
  22. Unidad 22: Diseño de los datos
    1. Lección 1: Modificar las opciones de diseño de página
    2. Lección 2: Crear un área de impresión
    3. Lección 3: Insertar y eliminar un salto de página manual
    4. Lección 4: Repetir filas y columnas en cada página impresa
    5. Lección 5: Crear y administrar encabezados y pies de página
    6. Lección 6: Crear una imagen de fondo
    7. Lección 7:Usar la técnica de las vistas
  23. Unidad 23: Impresión
    1. Lección 1: Usar la vista preliminar
    2. Lección 2: Imprimir un libro/una hoja/una selección
  24. Unidad 24: Crear gráficos
    1. Lección 1: Crear un gráfico
    2. Lección 2: Activar y desactivar un gráfico incorporado
    3. Lección 3: Cambiar la ubicación de un gráfico
    4. Lección 4: Invertir los datos de un gráfico
    5. Lección 5: Modificar el origen de los datos del gráfico
    6. Lección 6: Agregar una o varias series de datos al gráfico
    7. Lección 7:Eliminar una serie de datos del gráfico
    8. Lección 8: Modificar el orden de las series de datos del gráfico
    9. Lección 9: Modificar el origen de las etiquetas del eje horizontal
    10. Lección 10: Administrar las plantillas de gráfico
    11. Lección 11: Crear/eliminar minigráficos
    12. Lección 12: Editar un minigráfico
  25. Unidad 25: Opciones gráficas
    1. Lección 1: Seleccionar los elementos de un gráfico
    2. Lección 2: Cambiar el tipo de gráfico y de serie
    3. Lección 3: Aplicar un diseño predefinido al gráfico
    4. Lección 4: Mostrar un elemento del gráfico
    5. Lección 5: Modificar las opciones del eje horizontal
    6. Lección 6: Modificar las opciones del eje de las ordenadas
    7. Lección 7: Crear un gráfico combinado con un eje secundario
    8. Lección 8: Modificar los rótulos de datos
    9. Lección 9: Aplicar un estilo rápido al gráfico
    10. Lección 10: Agregar una línea de tendencia a un gráfico
    11. Lección 11: Modificar la orientación del texto en un elemento
    12. Lección 12: Modificar el formato 3D de un elemento
    13. Lección 13: Modificar la orientación y la perspectiva de un gráfico en 3D
    14. Lección 14: Modificar un gráfico sectorial
    15. Lección 15: Unir los puntos de un gráfico de tipo línea
  26. Unidad 26: Objetos gráficos
    1. Lección 1: Crear un objeto gráfico
    2. Lección 2: Insertar un archivo de imagen o una imagen prediseñada
    3. Lección 3: Insertar una captura de pantalla
    4. Lección 4: Insertar un diagrama (SmartArt)
    5. Lección 5: Administrar las formas de un diagrama
    6. Lección 6: Modificar la presentación general de un diagrama
  27. Unidad 27: Gestionar objetos
    1. Lección 1: Seleccionar los objetos
    2. Lección 2: Administrar objetos
    3. Lección 3: Cambiar el formato de un objeto
    4. Lección 4: Modificar el formato de una imagen
    5. Lección 5: Recortar una imagen
    6. Lección 6: Eliminar el fondo de una imagen
    7. Lección 7: Cambiar la resolución de las imágenes
    8. Lección 8: Formatear los caracteres de un objeto
  28. Unidad 28: Tablas de datos
    1. Lección 1: Crear una tabla de datos
    2. Lección 2: Poner nombre a una tabla de datos
    3. Lección 3: Cambiar el tamaño de una tabla de datos
    4. Lección 4: Mostrar u ocultar los encabezados de una tabla
    5. Lección 5: Agregar una fila o una columna a una tabla de datos
    6. Lección 6: Seleccionar filas y columnas en una tabla de datos
    7. Lección 7: Mostrar una fila de totales en una tabla de datos
    8. Lección 8: Crear una columna calculada en una tabla de datos
    9. Lección 9: Aplicar un estilo de tabla a una tabla de datos
    10. Lección 10: Convertir una tabla de datos en rango de celdas
    11. Lección 11: Eliminar una tabla y sus datos
  29. Unidad 29: Tablas dinámicas
    1. Lección 1: Crear una tabla dinámica
    2. Lección 2: Crear una tabla dinámica
    3. Lección 3: Crear una tabla dinámica basada en varias tablas
    4. Lección 4: Administrar los campos de una tabla dinámica
    5. Lección 5: Insertar un campo calculado
    6. Lección 6: Modificar la función de resumen o el cálculo personalizado de un campo
    7. Lección 7: Utilizar los campos de totales y de subtotales
    8. Lección 8:Filtrar una tabla dinámica
    9. Lección 9: Agrupar los datos de una tabla dinámica
    10. Lección 10: Filtrar las fechas de forma interactiva (filtro de escala de tiempo)
    11. Lección 11: Cambiar el diseño y la presentación de una tabla dinámica
    12. Lección 12: Volver a calcular una tabla dinámica
    13. Lección 13: Eliminar una tabla dinámica
  30. Unidad 30: Gráficos dinámicos
    1. Lección 1: Elegir un gráfico dinámico recomendado
    2. Lección 2: Elegir un gráfico dinámico
    3. Lección 3: Eliminar un gráfico dinámico
    4. Lección 4: Filtrar un gráfico dinámico
  31. Unidad 31: Protección
    1. Lección 1: Proteger un libro con una contraseña
    2. Lección 2: Proteger los elementos de un libro
    3. Lección 3: Proteger las celdas de una hoja de cálculo
    4. Lección 4: Permitir a algunos usuarios el acceso a las celdas
  32. Unidad 32: Trabajo de grupo
    1. Lección 1: Introducción
    2. Lección 2: Autorizar a varios usuarios a modificar simultáneamente el mismo libro
    3. Lección 3: Proteger un libro compartido
    4. Lección 4: Modificar un libro compartido
    5. Lección 5: Resolver los conflictos de cambios
    6. Lección 6: Controlar los cambios
    7. Lección 7: Aceptar o rechazar los cambios
    8. Lección 8: Eliminar un usuario de un libro compartido
    9. Lección 9: Dejar de compartir un libro
  33. Unidad 33: Optimizar la introducción de datos
    1. Lección 1: Crear una serie de datos personalizada
    2. Lección 2: Modificar o eliminar una serie de datos personalizada
    3. Lección 3: Crear una lista desplegable de valores
    4. Lección 4: Definir los datos permitidos
    5. Lección 5: Hacer anotaciones en las celdas
    6. Lección 6: Añadir una anotación de lápiz
    7. Lección 7: Distribuir el contenido de una celda en varias celdas
  34. Unidad 34: Importar datos
    1. Lección 1: Importar datos de una base de datos de Access
    2. Lección 2: Importar datos de una página Web
    3. Lección 3: Importar datos de un archivo de texto
    4. Lección 4: Actualizar datos importados
  35. Unidad 35: Macros
    1. Lección 1: Configurar Excel para usar macros
    2. Lección 2: Guardar una macro
    3. Lección 3: Ejecutar una macro
    4. Lección 4: Asignar una macro a un objeto gráfico
    5. Lección 5: Modificar una macro
    6. Lección 6: Eliminar una macro
    7. Lección 8: Guardar un libro con macros
    8. Lección 9: Habilitar las macros del libro activo
  36. Unidad 36: Excel y el Web
    1. Lección 1: Introducción
    2. Lección 2: Guardar un libro como página Web
    3. Lección 3: Publicar un libro
  37. Unidad 37: Personalización
    1. Lección 1: Mover la barra de herramientas de acceso rápido
    2. Lección 2: Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido
    3. Lección 3: Mostrar y ocultar las etiquetas informativas
    4. Lección 4: Personalizar la barra de estado
    5. Lección 5: Personalizar la cinta de opciones
    6. Lección 6: Exportar e importar una cinta de opciones personalizada
  38. Unidad 38: Administración de las cuentas
    1. Lección 1: Cuestiones generales sobre las cuentas
    2. Lección 2: Crear una cuenta de conexión
    3. Lección 3: Activar una cuenta de conexión
    4. Lección 4: Personalizar una cuenta de conexión
    5. Lección 5: Añadir o eliminar un servicio
    6. Lección 6: Métodos abreviados
    7. Lección 7: índice

Proyecto Final

Durante el proyecto final de Máster online en Distribución de Señal de radio y TV telefónica y redes de voz de datos y edificios el alumno debe llevará a cabo procesos completos del máster. Tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos, herramientas y habilidades comunicativas adquiridas durante el curso.

Titulación

AULA10 - TITULACIÓN

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️Bizum
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando Bizum

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Máster en Distribución de Señal de radio y TV Telefónica y Redes de Voz de Datos y Edificios

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua

El sistema de evaluación se basa en la evaluación continua, a través de “learning by doing” (aprendizaje por la práctica) el alumno aprenderá y asimilará los conocimientos expuestos en el temario del máster. A lo largo de todo el proceso formativo el alumno encontrará las siguientes tipos de actividades de evaluación.

  1. Actividades prácticas individuales.
  2. Evaluaciones tipo test en cada una de los módulos.
  3. Examen final
  4. Trabajo final de maestría (TFM – Proyecto)

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 5 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Máster en Distribución de Señal de radio y TV Telefónica y Redes de Voz de Datos y Edificios

1 valoración en Máster en Distribución de Señal de radio y TV Telefónica y Redes de Voz de Datos y Edificios

  1. Tina Rosal

    Gran master , he aprendido mucho.

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