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Lengua de signos Española A2

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Lengua de signos Española A2

El curso online de Lengua de signos española (LSE) A2 es un curso que se imparte a través de internet y que está diseñado para mejorar las habilidades de comunicación en lengua de signos de aquellas personas que ya tienen un conocimiento básico de la lengua. El curso de LSE A2 se centra en el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para comunicarse de manera efectiva en situaciones más complejas y en la adquisición de un vocabulario más amplio y una mayor comprensión de la lengua de signos.

TITULACIÓN: Lengua de signos Española A2

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

¿En qué consiste el curso de Lengua de signos Española A2?

El curso de LSE A2 es un curso de nivel intermedio que sigue a un curso de LSE A1 y está diseñado para mejorar las habilidades de comunicación en lengua de signos de aquellas personas que ya tienen un conocimiento básico de la lengua. A diferencia del curso de LSE A1, que se centra en el aprendizaje de los conceptos básicos de la lengua y en la adquisición de las habilidades necesarias para comunicarse de manera efectiva en situaciones cotidianas, el curso de LSE A2 se centra en el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para comunicarse de manera efectiva en situaciones más complejas y en la adquisición de un vocabulario más amplio y una mayor comprensión de la lengua de signos. Al final del curso, los estudiantes deben estar en capacidad de utilizar la lengua de signos de manera efectiva en situaciones más complejas y de comprender mensajes más complejos en lengua de signos.

El curso de Lengua de signos española (LSE) A2 es un curso de nivel intermedio que sigue a un curso de LSE A1 y está diseñado para mejorar las habilidades de comunicación en lengua de signos de aquellas personas que ya tienen un conocimiento básico de la lengua. El curso de LSE A2 se centra en el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para comunicarse de manera efectiva en situaciones más complejas y en la adquisición de un vocabulario más amplio y una mayor comprensión de la lengua de signos.

Los estudiantes aprenderán a utilizar la lengua de signos para expresarse de manera más fluida y precisa, y a comprender mensajes más complejos en lengua de signos. También aprenderán a utilizar la lengua de signos para participar en conversaciones más avanzadas y a comprender discursos más largos y complejos.

Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.

¿Beneficios de realizar el curso de Lengua de signos Española A2 de forma online?

Realizar un curso de Lengua de signos española (LSE) A2 de forma online puede tener algunos beneficios, como:

  • Flexibilidad: Un curso online de LSE A2 puede ser una opción conveniente para aquellas personas que no pueden asistir a un curso en persona por razones de tiempo o distancia, ya que permite a los estudiantes acceder a las lecciones y materiales del curso desde cualquier lugar y a cualquier hora.
  • Aprendizaje a tu propio ritmo: Algunas personas pueden aprender más rápido o más lento que otras, y un curso online de LSE A2 permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y dedicar más tiempo a aquellas áreas que requieren más práctica.
  • Mayor comodidad: Realizar un curso online de LSE A2 puede resultar más cómodo para algunas personas, ya que no requiere desplazarse a un lugar específico para asistir a las lecciones.
  • Mayor accesibilidad: Un curso online de LSE A2 puede ser una opción accesible para aquellas personas que viven en zonas donde no hay un curso de LSE A2 disponible de forma presencial, o para aquellas que tienen discapacidades que les dificultan el desplazamiento.

Salidas profesionales del curso de Lengua de signos Española A2:

El curso de Lengua de signos española (LSE) A2 es un curso de nivel intermedio que sigue a un curso de LSE A1 y está diseñado para mejorar las habilidades de comunicación en lengua de signos de aquellas personas que ya tienen un conocimiento básico de la lengua. Al finalizar el curso, los estudiantes deben ser capaces de utilizar la lengua de signos para expresarse de manera más fluida y precisa y para comprender mensajes más complejos en lengua de signos.

Aunque el curso de LSE A2 no es una formación profesional en sí mismo, puede ser útil para aquellas personas que trabajan o quieren trabajar con personas sordas o que tienen problemas de audición, ya que les proporciona las habilidades necesarias para comunicarse con ellas de manera efectiva en situaciones más complejas. Algunas de las salidas profesionales posibles para quienes completan el curso de LSE A2 son:

  • Intérpretes de lengua de signos: Los intérpretes de lengua de signos traducen la lengua oral a la lengua de signos y viceversa, facilitando la comunicación entre personas sordas y oyentes. Con un nivel de LSE A2, es posible que los intérpretes puedan ofrecer servicios de interpretación en situaciones más complejas y para audiencias más amplias.
  • Profesionales de atención al cliente: Muchas empresas y organizaciones contratan a profesionales de atención al cliente que tengan conocimientos de lengua de signos para poder atender de manera efectiva a clientes sordos o que tienen problemas de audición. Con un nivel de LSE A2, es posible que los profesionales de atención al cliente puedan ofrecer servicios de atención al cliente en situaciones más complejas y para audiencias más amplias.
  • Profesores de lengua de signos: Los profesores de lengua de signos enseñan la lengua a aquellas personas que quieren aprenderla, ya sea como lengua de comunicación o como segunda lengua. Con un nivel de LSE A2, es posible que los profesores puedan enseñar la lengua a un nivel más avanzado y para audiencias más amplias.
  • Trabajadores sociales: Los trabajadores sociales que tienen conocimientos de lengua de signos pueden trabajar con personas sordas y sus familias, brindando apoyo y orientación en distintos aspectos de la vida. Con un nivel de LSE A2, es posible que los trabajadores.

Lengua de signos Española A2

 

 

Duración

Duración: 200 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matricula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA LENGUA DE SIGNOS

  1. Conocimiento de la lengua de signos y su evolución
  2. Elementos de la comunicación
  3. El léxico de la LSE
  4. Tipos y formas del discurso
  5. Rutinas y fórmulas básicas de interacción social
  6. Reglas que rigen la comprensión y producción de un discurso coherente
  7. La dactilogía. Alfabeto dactilológico de las personas sordas y sordociegas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

  1. Introducción a la Lengua de Signos Española (LSE)
  2. La Lengua de Signos visual-gestual versus lengua auditiva-oral
  3. La percepción auditiva como información distinta a la percepción visual
  4. La percepción visual como elemento principal de la comunicación
  5. La discriminación visual
  6. La memoria visual
  7. Recursos expresivos propios del cuerpo
  8. Emisión correcta de los signos en la lengua de signos
  9. La importancia del espacio en el desarrollo de la Lengua de Signos
  10. Expresión corporal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

  1. Las peculiaridades de la Lengua de Signos española
  2. Conocer los diferentes fenómenos que pueden aparecer en las lenguas de signos, y concretamente en la Lengua de Signos española
  3. Signos de la Lengua de Signos española que hacen referencia a la dactilología
  4. Expresiones habituales de la Lengua Oral que aparecen en la Lengua de Signos
  5. Los elementos de la lectura labial que son inseparables de la expresión signada
  6. Variaciones de la Lengua de Signos debidas a diferencias contextuales, temporales, regionales, etc
  7. Contracciones y signos compuestos ocasionadas por la evolución natural de la Lengua de Signos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTUDIO DE LA MORFOLOGÍA DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

  1. Los parámetros formacionales como determinantes de todos y cada uno de los signos en cuanto a su significado
  2. Las posibilidades de percepción visual y del propio cuerpo como fundamentos de un signo
  3. Estudio de la morfología de la lengua de signos desde los siguientes aspectos
  4. El género
  5. Las diferencias en la relación de nombres y verbos de significado relacionado
  6. La expresión del tiempo (línea del tiempo, adverbios no manuales, signos de tiempo, tiempo verbal, etc.)
  7. La pronominalización
  8. La pluralización
  9. Los clasificadores
  10. Las preposiciones propias
  11. La descripción de la lengua de signos en cuanto a:
  12. El orden de los elementos dentro de la oración
  13. La función gramatical de sujeto-objeto, diferenciació
  14. La función gramatical del complemento circunstancial de lugar
  15. Aspectos distribucionales
  16. Tipos de oraciones (declarativas, interrogativas, imperativas…)
  17. Estudio de los aspectos de sinonimia, polisemia, niveles de uso, etc. de la lengua de signos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN FUNCIONAL EN LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA. NIVEL A2

  1. Hacer preguntas
  2. Los adjetivos
  3. El cuerpo y la salud
  4. Verbos más comunes
  5. Hablar de la ropa
  6. Describir personas
  7. Hablar del tiempo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVIDADES, EJERCICIOS, JUEGOS, DIÁLOGOS, ETC., ENCAMINADOS A LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

  1. Juego de roles
  2. Simulaciones
  3. Ejercicios de memorización
  4. Ejercicios de atención
  5. Actividades de atención visual (enfoque y visión periférica)
  6. Actividades de discriminación visual
  7. Actividades de memoria visual
  8. Juegos de vocabulario
  9. Vocabulario por temas
  10. El alfabeto viviente
  11. Policías y ladrones
  12. Sopas de letras
  13. Juegos de estructuras gramaticales
  14. Adivina mi oficio
  15. Juego de las asociaciones
  16. Juego de las adivinanzas
  17. Descripción de objetos o situaciones
  18. Memorizar frases largas signadas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS PERSONAS CON DEFICIENCIA AUDITIVA. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN

  1. Introducción
  2. Definición de sordera, discapacidad auditiva y sus causas
  3. Clasificación
  4. Clasificación audiológica
  5. Clasificación otológica
  6. Clasificación según el momento de aparición
  7. La educación de las personas sordas sus características y las diferentes alternativas
  8. La aceptación y la reacción de las familias de personas sordas como elemento importante para su desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOSOCIOLOGÍA DE LA POBLACIÓN SORDA

  1. Las personas oyentes como miembros de la Comunidad Sorda
  2. La LSE como factor constituyente del sentimiento de pertenencia a la Comunidad Sorda
  3. El organigrama asociativo de la Comunidad Sorda (Asociaciones, Federaciones, Confederación Nacional (CNSE), Secretariado Regional Europeo (ECRS), Federación Mundial de Sordos (WFD))
  4. Las manifestaciones culturales y artísticas de la Comunidad Sorda
  5. Las ayudas técnicas como recurso para la autonomía de las personas sordas y como medio de integración en la sociedad

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTÉRPRETE DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (ILSE)

  1. Técnicas de interpretación de la L.S.E
  2. Situaciones en las que se precisa un intérprete de la L.S.E.
  3. La función del guía-intérprete
  4. Técnicas de interpretación según las distintas características de la persona sorda o sordociega
    1. – Comunicación y movilidad
    2. – Situaciones en las que se necesita un guía-intérprete
    3. – Normas de comportamiento en la función del guía-intérprete
  5. Enfermedades propias de la profesión

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN, EXPRESIÓN Y ASPECTOS PROFESIONALES EN LA LENGUA DE SIGNOS

  1. Actividades de expresión facial y corporal y uso del espacio
  2. Actividades de comprensión y de expresión
  3. Actividades para desarrollar la expresión natural
  4. Ejemplo de Unidad Didáctica: “La familia”

Titulación

Lengua de signos Española A2

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Formas de pago

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Lengua de signos Española A2

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa.

Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión.

Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 5 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

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