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Curso Acreditado de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria

410,00

A través de este curso online ACREDITADO sobre la planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria, los graduados de enfermería adquirirán los conocimientos teóricos necesarios adecuados al trabajo que se realiza en un servicio especializado como es el de pediatría.

Además el curso dispone de doble titulación.

  1. Titulación de Aula 10 “Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria”
  2. Acreditación CNFC, baremable en oposiciones y bolsas de trabajo. Créditos CNFC: 7,02 

Cursos homologados CNFC

Descripción

Titulación que recibirás

Titulación que recibirás al finalizar el Curso online de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria:

A la finalización del Curso online de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria, el alumno recibe doble titulación:

  1. El título de “Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria”, de Aula 10.
    Diploma Aula 10 nuevo 2019
  2. Acreditación CNFC de 7,02 Créditos, que es Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la comunidad de Madrid, estas certificaciones son avaladas por la Comisión Nacional de Formación Continuada (CNFC) y son puntuables en todas las comunidades autónomas y en el sistema nacional de salud.

Cursos homologados CNFC

Aula 10 es Centro de Formación, acreditado para la impartición de formación profesional no formal en formación presencial (SERVEF) y teleformación (SEPE). Aula 10 tiene implantado en sistema de calidad ISO 9001:2008 en la gestión de calidad de su formación.

Aula 10 es centro asociado a International Commission on Distance Education, estatuto consultivo, categoría especial, del consejo económico y social de Naciones Unidas.
Certificados acreditados con carácter privado en base al cumplimiento de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación y Real Decreto 395/2007.
Formación acorde a la acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y la formación no formal según Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, y Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.

Los cursos de Aula 10 cumplen con los requisitos de contenido, temario y horas de diferentes oposiciones, bolsas de trabajo y ofertas de empleo de las administraciones públicas (ayuntamientos, comunidades autónomas, provincias, etcétera) por lo tanto estos cursos podrían ser baremables según las bases que se publiquen.

¿En qué consiste?

¿En qué consiste el curso de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria?

Con la realización de este curso, pretendemos que los graduados de enfermería adquieran los conocimientos teóricos necesarios adecuados al trabajo que se realiza en un servicio especializado como es el de pediatría, para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar, en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz en los procesos fisiopatológicos agudos y crónicos en la edad infanto-juvenil. Para ello, se van a describir las principales patologías más frecuentes y las actividades que se realizan para solventarlas, de esta manera, se conseguirá una mejor formación y actualización en conocimientos para los profesionales de la Salud.

Será imprescindible valorar la repercusión de la hospitalización y de los procesos de enfermedad que implican una pérdida o un cambio de vida, del recién nacido, niño, adolescente y familia, estableciendo una relación terapéutica que facilite su adaptación a la unidad, un afrontamiento adecuado y favorezca la implicación progresiva en los cuidados.

 

 

Problemas de salud y atención de la enfermería pediátrica

  • Describir la valoración de forma integral y contextualizada al recién nacido, y familia detectando cualquier anomalía y posibles déficits en sus necesidades, planificando las intervenciones y resolviendo de forma autónoma los problemas identificados.
  • Saber valorar al recién nacido enfermo, teniendo en cuenta las necesidades específicas (termorregulación, nutrición, oxigenación, etc.), analizar e interpretar los datos recogidos, identificar precozmente los signos y síntomas de riesgo y planificar los cuidados en cada situación específica.
  • Reconocer las alteraciones fisiopatológicas características por aparatos referentes a signos y síntomas, pruebas diagnósticas y cuidados generales.

Procesos agudos que requieren atención en centros hospitalarios: Procedimientos y técnicas terapéuticas básicas: Especificaciones en la atención infantil

  • Reconocer la repercusión de la hospitalización y de los procesos de enfermedad que implican una pérdida o un cambio de vida del recién nacido y familia, estableciendo una relación terapéutica que facilite su adaptación a la unidad, un afrontamiento adecuado y favorezca la implicación progresiva en los cuidados.
  • Identificar cuáles son los procesos agudos más frecuentes en la infancia que requieren atención en centros hospitalarios para su adecuado manejo.
  • Enumerar las características estructurales y funcionales de las unidades de hospitalización infantil que se aconsejan para que la atención a estos pacientes sea de mayor calidad.

Intervenciones de enfermería – especificaciones en la atención pediátrica

  • Poseer los conocimientos necesarios para realizar con habilidad, eficacia y eficiencia los diferentes procedimientos, pruebas diagnósticas y tratamientos derivados de los diferentes problemas de salud en el recién nacido, teniendo en cuenta los distintos niveles de cuidados.
  • Poder reconocer una correcta valoración y tratamiento del dolor en la edad pediátrica, utilizando las diversas escalas existentes, aplicando los diferentes tratamientos farmacológicos, físicos y/o terapias complementarias, para conseguir la disminución o eliminación del dolor.
  • Identificar las principales patologías respiratorias y conocer los dispositivos disponibles así como las técnicas más empleadas para aplicar una fisioterapia respiratoria adecuada.

Seguridad en el paciente pediátrico

  • Poseer los conocimientos teóricos necesarios para realizar con habilidad, eficacia y eficiencia los diferentes procedimientos, pruebas diagnósticas y tratamientos derivados de los diferentes problemas de salud en el recién nacido, niño y adolescente, teniendo en cuenta los distintos niveles de cuidados y asegurando una práctica profesional basada en los principios éticos, legales y de seguridad clínica.
  • Poseer los conocimientos teóricos necesarios acerca de la infección nosocomial y saber sobre qué factores influyentes se debe actuar para su prevención, identificando medidas de prevención de infecciones nosocomiales y vigilar el cumplimiento de los protocolos establecidos.
  • Gestionar los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades, derivadas de los problemas de salud del recién nacido y a la prevención de complicaciones, garantizando una práctica segura y de calidad.
  • Diferenciar las principales características de los tratamientos farmacológicos en la infancia con rigor, teniendo en cuenta los principios de seguridad clínica.

Atención al niño en unidades críticas

  • Identificar los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades del recién nacido, niño, adolescente y familia y a las complicaciones derivadas de un problema de salud que requiere atención en las unidades de Urgencias, Cuidados Intensivos Neonatales y Cuidados Intensivos Pediátricos.
  • Poseer los conocimientos necesarios para tener la capacidad de anticipación y actuación ante situaciones que puedan poner en riesgo la vida del recién nacido, niño y adolescente en estado crítico, en un entorno complejo con tecnología diagnóstica y terapéutica en constante actualización.
  • Conocer los principios del soporte nutricional y detectar indicadores de nutrición inapropiada o inadecuada, planificar la intervención y/o informar al equipo.
  • Conocer los cuidados enfermeros a recién nacidos con un proceso quirúrgico, adecuando dichos cuidados a las necesidades específicas, identificar precozmente las posibles complicaciones, intervenir y /o derivar a otro profesional.

Metodología y duración

Metodología y Duración del curso online de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria

Duración: 60 Horas

Metodología: Online

  • TITULACIÓN:  Doble Titulación Curso online Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria de Aula 10 y ACREDITACIÓN CNFC, Titulación equivalente a 7,02 ECTS 
  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER PC: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.
  • No lo dudes y fórmate con Aula 10. Más de 100000 alumnos confían en Aula 10 su formación, con los cursos online al mejor precio.
  • Este curso es Bonificable a través de los créditos de formación de FUNDAE (antigua Fundación Tripartita, bonificación)
  • Formas de pago: podrás pagar tu curso por medio de tarjeta, paypal, pago fraccionado o transferencia bancaria.

Inicio: Debido al carácter oficial de la formación, el inicio del curso es bajo convocatoria. Las convocatorias son todos los meses entre el 15 y 25 de cada mes.

Temario del curso

Temario curso de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria CNFC

MÓDULO I. Problemas de salud y atención de la enfermería pediátrica

  • Tema 1.- RN de Alto Riesgo. Bajo Peso – Prematuro
  • Tema 2.- Niño: Alteraciones fisiológicas características por aparatos. Signos y síntomas, pruebas y cuidados generales.
  • Tema 3.- Enfermedades infecto contagiosas

MÓDULO II. Procesos agudos que requieren atención en centros hospitalarios: Procedimientos y técnicas terapéuticas básicas: Especificaciones en la atención infantil

  • Tema 1.- Características psicosociales de la hospitalización infantil
  • Tema 2.- La Familia y el Equipo Sanitario
  • Tema 3.- Indicaciones sobre la Hospitalización Infantil
  • Tema 4.- Características Estructurales y Funcionales de las Unidades de Hospitalización Infantil
  • Tema 5.- La Interrelación Sistemática de los Procesos Agudos de la Infancia – Adolescencia
  • Tema 6.- Síndromes agudos infantiles: Especificaciones clínicas en la edad infantil – Identificación del cuadro – valoración del nivel de gravedad – actuación inmediata – control

MÓDULO III. Intervenciones de enfermería – especificaciones en la atención pediátrica

  • Tema 1.- Tratamiento de la Hipertermia
  • Tema 2.- Dolor
  • Tema 3.- Oxigenoterapia
  • Tema 4.- Fisioterapia Respiratoria
  • Tema 5.- Cuidados de la Piel en los Procesos Cutáneos – Tisulares

MÓDULO IV. Seguridad en el paciente pediátrico

  • Tema 1.- Control de la Movilidad y Seguridad del Niño Hospitalizado
  • Tema 2.- Prevención de la Infección Nosocomial
  • Tema 3.- Farmacoterapia Infantil: Especificaciones en la Administración y Control de Medicamentos

MÓDULO V. Atención al niño en unidades críticas

  • Tema 2.- Riesgos Asociados al Tratamiento Intensivo
  • Tema 3.- Control Hemodinámico
  • Tema 4.- Nutrición Asistida
  • Tema 5.- Ventilación Asistida
  • Tema 6.- Monitorización Neurológica
  • Tema 7.- Técnicas de Depuración Extrarrenal Pediátrica
  • Tema 8.- Monitorización Gastrointestinal y Hepática
  • Tema 9.- El Niño Donante
  • Tema 10.- El Niño Trasplantado
  • Tema 11.- Cuidados del Gran Quirúrgico Infantil

Salidas profesionales

Salidas profesionales del curso de Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria

Por medio de esta formación los graduados de enfermería obtendrán los conocimientos teóricos necesarios adecuados al trabajo que se realiza en un servicio especializado como es el de pediatría. Además este curso es baremable y puntuable por la Comisión de Formación Continuada (CFC) de las Profesiones Sanitarias de la comunidad de Madrid, estas certificaciones son avaladas por la Comisión Nacional de Formación Continuada (CNFC) y son puntuables en todas las comunidades autónomas y en el sistema nacional de salud.

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Información adicional

Duración y Modalidad:

Duración: 60 horas
Metodología: Online

Titulación:

1.- Planificación de la atención de enfermería pediátrica en la atención hospitalaria de Aula 10
2.- Acreditación 7,02 Créditos CFC

Baremables:

Puntuables en todo el sistema nacional de salud según convocatoria.

Precio:

410€
El precio incluye:
Matrícula
Formación
Materiales didácticos descargables.
Titulación
Tutorías

Formas de pago:

Tarjeta
Paypal
Pago Aplazado (Hasta 12 meses sin intereses)
Transferencia Bancaria

Matrícula:

Matrícula libre

Fecha de inicio:

Dentro de los últimos 15 días de cada mes, para matriculas realizadas en los primeros 15 días de cada mes.

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