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Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

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Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

Con el curso online de Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural, podrás acreditar tus competencias profesionales para obtener tu “Certificado de Profesionalidad de Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural IEXD0209″.

Titulación dirigida a la acreditación de las competencias profesionales R.D. 1224/2009.

Cursos homologados SEPE INEM

TITULACIÓN: Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

Duración: 520 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

 

Descripción del curso:

Con el curso online de Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural, aprenderás todo lo necesario para obtener el “Certificado de Profesionalidad de Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural IEXD0209”.

Esta formación  sigue el Certificado de Profesionalidad: IEXD0209 “OBRAS DE ARTESANÍA Y RESTAURACIÓN EN PIEDRA NATURAL”. Por esta razón, la finalización con éxito de este curso te permitirá prepararte con éxito ante los procesos evaluativos libres, en el momento que sean convocados por las administraciones competentes.

 

Características del Certificado

Familia profesional del certificado al que se ajusta: Industrias extractivas

Área profesional: Piedra natural

Nivel de cualificación profesional: 2

Cualificación profesional de referencia al que se ajusta:

IEX426_2 Obras de artesanía y restauración en piedra natural. (RD 1956/2009, de 18 de diciembre)

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad al que se ajusta:

  • UC1372_2: Realizar dibujos, modelos y presupuestos de obras de artesanía en piedra natural.
  • UC1373_2: Elaborar de forma artesanal obras en piedra natural.
  • UC1374_2: Mantener y, en su caso, restaurar obras en piedra natural.

Competencia general:

Realizar obras de artesanía en piedra natural, de carácter tradicional o contemporáneo, consistentes en elementos constructivos y decorativos, mobiliario urbano, ornamentación funeraria y trabajos de restauración y mantenimiento de edificios y elementos constructivos o decorativos en piedra natural, según instrucciones y bajo la supervisión del encargado de la obra y, en su caso, del técnico responsable del proyecto de restauración. En aquellos bienes declarados de interés cultural por las Administraciones competentes, se actuará según lo que la normativa de protección establezca y de acuerdo a los responsables de la restauración.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional:

Desarrolla su actividad profesional como autónomo o como trabajador por cuenta ajena en empresas y talleres de carácter artesanal y artístico, normalmente privadas, de tamaño generalmente pequeño, y en algunos casos medianas o grandes empresas dedicadas a la elaboración artesanal o la restauración y conservación de elementos en piedra natural. Ejecuta trabajos diseñados por técnicos de nivel superior y/o proyectos sencillos de artesanía que él mismo elabora.

Sectores Productivos:

Industria de la piedra: ejecución artesanal de la piedra natural; restauración de edificios y obras singulares en piedra.

Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes:

  • Cantero de construcción.
  • Cantero artesanal de mármol o piedra.
  • Tallista, labrante a mano de piedras y/o mármol.
  • Artesano de artículos de marfil, piedra y otros.
  • Artesano de artículos de marfil, piedra y otros.
  • Trazador en piedra, mármol o pizarra.
  • Tallista en piedra y/o mármol.
  • Tallista de alabastro.
  • Grabador de inscripciones a mano en piedra y/o mármol.
  • Montador en piedra de esculturas, monumentos y similares

Relación de módulos formativos y unidades formativas:

  • Dibujos, modelos y presupuestos de obras de artesanía en piedra natural. – MF1372_2
    • Bocetos y planos de obras de artesanía. – UF1058
    • Realización de plantillas y modelos. – UF1059
    • Realización de presupuestos de obras de artesanía. – UF1060
  • Elaboración artesanal de obras en piedra natural. – MF1373_2
    • Talla de obras en piedra natural. – UF1061
    • Acabados superficiales de obras en piedra natural. – UF1062
    • Montaje, embalaje y transporte de obras de artesanía. – UF1063
  • Mantenimiento y, en su caso, restauración de obras en piedra natural. – MF1374_2
    • Procesos de deterioro y tratamientos de restauración de obras en piedra natural. – UF1064
    • Limpieza y tratamientos de protección de obras en piedra natural. – UF1065
    • Reposición y reintegración para la restauración de obras de piedra natural. – UF1066

Titulación Oficial del SEPE

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM). Está formación se basa en Real Decreto 1224/2009 para la obtención y formación en competencias profesionales. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias/convocatorias/.html

Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

 

Duración

Duración: 520 Horas
Plazo máximo: 12 Meses
Metodología: Online

Titulación

🧑‍🎓 Titulaciones expedidas por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
🧑‍🎓 Titulaciones Acreditadas por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
🧑‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
🥇 Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

El precio incluye

Matrícula
Formación
Tutorías
Titulación

Baremables

Oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria

Fecha de Inicio

Dentro de las 24h siguientes al realizar la matrícula.

Curriculum

✔️ Válido para incluirlo en tu curriculum.
✔️ Mejora tus opciones laborables.
✔️ Diploma apto para presentar ante servicios de empleo
✔️ Diploma apto para presentar ante los departamentos de recursos humanos.
✔️ Curso Homologado con insignias digitales para tu curriculum digital (compatible con redes sociales).

Temario

MÓDULO 1. DIBUJOS, MODELOS Y PRESUPUESTOS DE OBRAS DE ARTESANÍA EN PIEDRA NATURAL

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. BOCETOS Y PLANOS DE OBRAS DE ARTESANÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTOS DE ARTESANÍA.
      1. Definición del proyecto: estructura, forma, dimensiones.
      2. Fuentes y medios de documentación: libros, revistas especializadas, Internet.
      3. Materiales (piedra, madera, metal, sintéticos):
        1. Selección.
        2. Búsqueda de material: disponibilidad, cantidad dimensiones.
        3. Muestras de contraste del material.
      4. Sistemas de registro codificación y archivo de la documentación generada.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIBUJO DE BOCETOS DE PROYECTOS DE ARTESANÍA.
      1. Técnicas para el dibujo de bocetos.
      2. Materiales y útiles de dibujo.
      3. Línea. Plano y volumen. Representación de objetos en dos dimensiones.
      4. Proporción. Escalas. Perspectivas.
      5. Color. Colores primarios y secundarios. Esfera de colores y escala cromática. Técnicas de color. Materiales. Utilización.
      6. Texturas. Representación de materiales y acabados.
      7. Luz y sombras. Funciones. Representación de volúmenes
      8. Composiciones con formas geométricas.
      9. Formas orgánicas.
      10. La figura humana: sus proporciones.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS DE DIBUJO A PROYECTOS ARTESANÍA.
      1. Aplicaciones informáticas de diseño:
        1. Características.
        2. Aplicaciones.
        3. Dibujo en dos y tres dimensiones.
        4. Entidades, sólidos, bloques, objetos, capas.
        5. Funciones de relleno y coloreado, patrones.
        6. Efectos y filtros.
      2. Programas informáticos de dibujo técnico:
        1. Características.
        2. Aplicaciones.
        3. Dibujo vectorial. Entidades, sólidos, bloques, objetos, capas.
        4. Efectos y filtros.
        5. Funciones de cálculo.
      3. Sistemas de registro, codificación y archivo de la documentación generada.
      4. Presentación de trabajos. Impresión.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIBUJO TÉCNICO APLICADO A PROYECTOS DE ARTESANÍA.
      1. Materiales y útiles de dibujo técnico.
      2. Programas informáticos de dibujo técnico.
      3. Sistemas de representación:
        1. Sistema diédrico.
        2. Sistema de planos acotados.
        3. Sistema axonométrico.
        4. Perspectiva caballera.
        5. Perspectiva cónica.
      4. Selección del sistema de representación.
      5. Aplicación del sistema de representación a partir del boceto inicial.
      6. Escalas. Selección. Aplicación.
      7. Detalles. Elaboración.
      8. Despieces. Elaboración.
      9. Normalización:
        1. Simbología.
        2. Rotulación.
        3. Acotación.
        4. Leyendas.
      10. Sombreado. Aplicación.
      11. Patrones.
      12. Sistemas de clasificación, ordenación y archivo de dibujos técnicos.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. REALIZACIÓN DE PLANTILLAS Y MODELOS
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. REALIZACIÓN DE PLANTILLAS.
      1. Interpretación de dibujos y documentación técnica.
      2. Tipo de plantilla a realizar.
      3. Técnicas de elaboración de plantillas.
      4. Materiales empleados: madera, chapa metálica, acetatos, poliestireno, cartulina, papel vegetal u otros.
      5. Elementos de corte de las plantillas: sierras, limas, tijeras, cortadores, lijas y otros.
      6. Selección de técnicas, materiales y equipos. Criterios.
      7. Diseño/ dibujo de la plantilla.
      8. Técnicas de trazado sobre el material.
      9. Verificación de formas y medidas.
      10. Corte de la plantilla.
      11. Tratamiento de aristas.
      12. Riesgos y elementos de seguridad en el corte, elaboración y repaso de plantillas.
      13. Gestión de residuos.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE MODELOS Y MAQUETAS.
      1. Concepto de espacio, concepto de positivo y negativo.
      2. Elementos expresivos del lenguaje tridimensional: forma, función y estructura.
      3. Técnicas volumétricas:
        1. Adición.
        2. Sustracción.
        3. Otras.
      4. Selección de la técnica de elaboración.
      5. Materiales empleados: arcilla, yeso, plastilina, poliestireno, maderas, alambres, adhesivos, resinas u otros. Selección.
      6. Máquinas, útiles y herramientas manuales y eléctricas: Amoladoras y fresadoras de repaso, palillos, espátulas, vaciadores, martillos, tenazas, cortadores y otros. Selección. Utilización.
      7. Estructuras y armaduras. Tipos. Selección. Realización.
      8. Aplicación de escalas. Tipos y procesos de ampliación y reducción.
      9. Verificación de formas y medidas.
      10. Color y textura. Acabados. Tipos. Técnicas. Selección. Realización.
      11. Prevención de riesgos laborales.
      12. Gestión de residuos.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DE PLANTILLAS Y MODELOS CON PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN 2D Y 3D.
      1. Trazado de plantillas mediante aplicaciones informáticos.
      2. Corte de plantillas mediante sistemas automatizados.
      3. Diseño de modelos mediante programas informáticos en 3D.
      4. Generación de modelos en 3D mediante sistemas de control numérico.
      5. Materiales para plantillas, tipos.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. REALIZACIÓN DE PRESUPUESTOS DE OBRAS DE ARTESANÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE PRESUPUESTO DE OBRAS DE ARTESANÍA EN PIEDRA NATURAL.
      1. Elaboración de presupuesto de obras de artesanía en piedra natural.
      2. Materiales: cálculo de cantidades
      3. Coste de las distintas unidades de obra:
        1. Material.
        2. Máquinas, herramientas, útiles.
        3. Instalaciones, medos auxiliares.
        4. Personal.
        5. Embalajes.
        6. Transporte.
        7. Colocación.
        8. Gastos generales (suministros y otros)
      4. Ordenación por capítulos.
      5. Estimación de tiempos.
      6. Margen comercial (beneficios %).
      7. Cálculo de parciales y totales.
      8. Formato de presentación del presupuesto.
      9. Estadillos.
      10. Aplicaciones informáticas para cálculo de presupuestos.
      11. Control y seguimiento de presupuestos
      12. Archivo.

MÓDULO 2. ELABORACIÓN ARTESANAL DE OBRAS EN PIEDRA NATURAL

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. TALLA DE OBRAS EN PIEDRA NATURAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PIEDRA NATURAL: TIPOS Y CARACTERÍSTICAS.
      1. Tipos de piedra natural. Características:
        1. Características mineralógicas y químicas.
        2. Características físicas.
        3. Características mecánicas.
        4. Características constructivas.
      2. Identificación visual de los tipos de piedra.
      3. Reconocimiento de los planos de corte.
      4. Elección de la piedra. Criterios de selección.
      5. Elección de los bloques. Criterios de selección.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIONES, EQUIPOS, MAQUINARIA, HERRAMIENTAS Y ÚTILES PARA EL CORTE, TALLA Y FRESADO.
      1. Máquinas empleadas en el corte, talla y acabado.
      2. Herramientas: preparación y afilado.
      3. Instalaciones y equipos auxiliares.
      4. Sistemas de elevación.
      5. Elementos de sustentación y andamios.
      6. Sistemas de extracción de polvo.
      7. Medidas de seguridad:
        1. Elementos de protección individual.
        2. Dispositivos de seguridad de las máquinas.
      8. Medidas de protección medioambiental. Residuos: clasificación y almacenamiento.
      9. Mantenimiento de la maquinaria y útiles:
        1. Frecuencia y periodicidad.
        2. Plan de mantenimiento.
        3. Manuales de trabajo, instrucciones técnicas y de mantenimiento.
        4. Fichas de mantenimiento.
      10. Operaciones de limpieza.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CORTE Y DESBASTE DE LA PIEDRA NATURAL.
      1. Interpretación de dibujos y documentación técnica.
        Corte en V o corte manual de la piedra.
      2. Herramientas manuales para el corte de la piedra. Utilización.
      3. Corte mecánico. Técnicas y procedimientos:
        1. Perforación y cuñas; mortero expansivo.
        2. Disco diamantado.
        3. Hilo diamantado.
        4. Máquinas de control numérico.
      4. Proceso operativo de corte:
        1. Organización del proceso de corte: fases, operaciones, secuencias.
        2. Colocación segura del bloque en la mesa o plataforma de corte.
        3. Útiles de corte. Selección. Colocación. Mantenimiento. Cambio.
        4. Parámetros de corte: establecimiento, control y ajuste.
        5. Realización del corte: ángulo, orientación, presión.
        6. Control de equipos auxiliares y suministros. Ajuste.
        7. Utilización de los equipos de protección individual.
        8. Comprobación de los elementos de seguridad de las máquinas.
      5. Desbaste con herramientas manuales, eléctricas y neumáticas:
        1. Organización del proceso de desbaste: fases, operaciones, secuencias.
        2. Colocación segura del bloque en la mesa o plataforma de desbaste.
        3. Útiles de desbaste. Selección. Colocación. Mantenimiento. Cambio.
          1. Realización del desbaste.
          2. Control de equipos auxiliares y suministros. Ajuste.
    4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLA DE OBRAS DE ARTESANÍA DE PIEDRA NATURAL.
      1. Técnicas y procedimientos tradicionales de talla.
      2. Útiles y herramientas manuales. Selección. Utilización.
      3. Técnicas y procedimientos mecánicos de talla.
      4. Máquinas eléctricas y neumáticas. Selección. Utilización.
      5. Útiles de corte. Selección. Colocación. Mantenimiento. Cambio.
      6. Trazado de las líneas de la obra en la piedra.
      7. Utilización de plantillas.
      8. Utilización de técnicas de ampliación, reducción o copia.
      9. Parámetros óptimos de funcionamiento: establecimiento, control y ajuste
      10. Realización de la talla: ángulo, orientación, presión.
      11. Control de equipos auxiliares y suministros. Ajuste.
      12. Utilización de los equipos de protección individual.
      13. Comprobación de los elementos de seguridad de las máquinas.
      14. Verificación de los resultados: comprobaciones, desviaciones, correcciones.
      15. Cumplimentando documentación control de calidad.
    5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. FRESADO DE OBRAS DE PIEDRA NATURAL.
      1. Operaciones de fresado: fases. Proceso operativo.
      2. Maquinaria para el fresado de la piedra natural. Utilización.
      3. Máquinas de control numérico. Programación.
      4. Parámetros de funcionamiento: establecimiento, control y ajuste.
      5. Útiles de corte: Selección. Colocación. Mantenimiento. Cambio.
      6. Vida útil.
      7. Puesta en marcha de las maquinaria de fresado.
      8. Realización del desbaste: ángulo, orientación, presión.
      9. Control de equipos auxiliares y suministros. Ajuste.
      10. Utilización de los equipos de protección individual.
      11. Comprobación de los elementos de seguridad de las máquinas.
      12. Verificación de los resultados: comprobaciones, desviaciones, correcciones.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. ACABADOS SUPERFICIALES DE OBRAS EN PIEDRA NATURAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PULIDO DE OBRAS DE ARTESANÍA EN PIEDRA NATURAL.
      1. Pulido y apomazado:
        1. Características, propiedades y aplicaciones.
        2. Máquinas, herramientas y medios auxiliares.
        3. Útiles de pulido: muelas, pastillas, lijas y otros.
        4. Abrasivos: secuencia según el material.
        5. Control de velocidad y presión.
      2. Verificación de resultados.
      3. Prevención de riesgos laborales en el pulido y apomazado.
      4. Gestión de residuos.
      5. Limpieza de equipos.
      6. Mantenimiento preventivo de equipos y maquinaria. Frecuencia y periodicidad. Fichas de mantenimiento.
      7. Control de calidad. Clasificación según acabado.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS FÍSICOS DE ACABADO SUPERFICIAL DE LA PIEDRA NATURAL.
      1. Abujardado: características, propiedades y aplicaciones.
      2. Maquinaria, herramientas, útiles y medios auxiliares. Tipos de texturas. Control de la presión.
      3. Flameado: características, propiedades y aplicaciones. Maquinaria, herramientas, útiles y medios auxiliares. Tipos de gases y porcentaje de la mezcla.
      4. Arenado y granallado: características, aplicaciones. Maquinaria e instalaciones y medios auxiliares. Abrasivos. Granulometrías.
      5. Regulación de presiones.
      6. Apiconado: características y aplicaciones.
      7. Combinación de tratamientos físicos y químicos.
      8. Nuevos acabados en el mercado.
      9. Verificación de resultados del acabado físico.
      10. Prevención de riesgos laborales en la aplicación de acabados físicos
      11. Gestión de residuos.
      12. Limpieza de equipos.
      13. Mantenimiento preventivo de equipos y maquinaria. Frecuencia y
      14. periodicidad. Fichas de mantenimiento.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS QUÍMICOS DE ACABADO SUPERFICIAL DE LA PIEDRA NATURAL.
      1. Tratamientos químicos de la piedra natural: tipos, características, propiedades y aplicaciones.
      2. Especificaciones técnicas de los productos.
      3. Preparación de los productos: cantidades, proporciones y secuencias.
      4. Técnicas de aplicación: inmersión, proyección, impregnación.
      5. Instalaciones y maquinaria. Manejo. Control del funcionamiento.
      6. Verificación de los resultados.
      7. Almacenaje y manipulación de los preparados químicos.
      8. Limpieza de equipos.
      9. Limpieza de equipos.
      10. Prevención de riesgos laborales en las operaciones de tratamientos químicos: normas de utilización de equipos de trabajo y productos a utilizar.
      11. Protección del medio ambiente. Neutralización, control y gestión de los residuos.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. MONTAJE, EMBALAJE Y TRANSPORTE DE OBRAS DE ARTESANÍA
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. MONTAJE DE OBRAS DE ARTESANÍA.
      1. Interpretación de planos.
      2. Premontaje en taller y montaje final en obra.
      3. Cimbras y sistemas de sustentación provisional: trazado, colocación y descimbrado.
      4. Andamios. Montaje y desmontaje. Seguridad.
      5. Medios auxiliares de elevación.
      6. Morteros y resinas. Morteros tradicionales y sintéticos. Adhesivos.
      7. Selección. Preparación. Aplicación.
      8. Sistemas de anclajes y materiales utilizados. Selección. Utilización.
      9. Elaboración de plantillas.
      10. Taladrado para anclajes.
      11. Colocación: nivelado y aplomado
      12. Ajustes en las uniones.
      13. Tratamiento de juntas. Tratamientos protectores. Otros.
      14. Sistemas de seguridad y protección individual y colectiva.
      15. Residuos. Clasificación y almacenamiento.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALMACENAMIENTO DE OBRAS DE ARTESANÍA.
      1. Sistemas de clasificación, codificación, etiquetado y marcado.
      2. Embalajes: tipos, materiales utilizados. Selección. Utilización.
      3. Contenedores, materiales de relleno, sistemas de protección.
      4. Elementos de fijación. Cintas y cables.
      5. Sistemas de almacenamiento.
      6. Apilado y estabilizado de piezas.
      7. Control de pérdidas y roturas.
      8. Documentación de control. Fichas de almacén.
      9. Gestión de residuos.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANIPULACIÓN Y TRANSPORTE DE OBRAS DE ARTESANÍA.
      1. Sistemas de elevación y sustentación: grúas, polipastos.
      2. Técnicas de manipulación.
      3. Transporte del material. Carga y estiba en el medio de transporte.
      4. Inmovilización del material.
      5. Albaranes y guías de transporte.
      6. Normas de seguridad en la manipulación y trasporte.

MÓDULO 3. MANTENIMIENTO Y, EM SU CASO, RESTAURACIÓN DE OBRAS DE PIEDRA NATURAL

  1. UNIDAD FORMATIVA 1. PROCESOS DE DETERIORO Y TRATAMIENTOS DE RESTAURACIÓN DE OBRAS EN PIEDRA NATURAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE ALTERACIONES EN OBRAS DE PIEDRA NATURAL.
      1. Principales tipos de alteración y deterioro:
        1. Depósitos.
        2. Manchas.
        3. Grietas.
        4. Pérdidas de material.
        5. Otros.
      2. Principales causas de las alteraciones y deterioros:
        1. Degradaciones por agentes físicos.
        2. Degradaciones por agentes químicos.
        3. Degradaciones por agentes biológicos.
        4. Degradaciones por tratamientos o intervenciones anteriores.
      3. Contexto medioambiental de la obra de piedra.
      4. Indicadores visuales de alteración.
      5. Pátinas. Procedimiento de actuación.
      6. Interacción entre piedra y otros materiales.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS DE RESTAURACIÓN DE OBRAS EN PIEDRA NATURAL.
      1. Interpretación de documentación técnica de restauración
      2. Fases de una restauración: diagnóstico, intervención, mantenimiento
      3. Principales tipos de tratamiento:
        1. Limpieza.
        2. Consolidación.
        3. Reintegración, reposición.
        4. Protección.
      4. Organización de los trabajos.
      5. Principales equipos, herramientas, útiles y productos de tratamiento.
    3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA Y CRITERIOS DE RESTAURACIÓN.
      1. Conceptos técnicos de restauración:
        1. Obra de arte, obra histórica, obra nueva, obra protegida.
        2. Monumento, bienes muebles, inmuebles.
        3. Rehabilitación, conservación, reparación.
      2. Criterios y técnicas generales de intervención.
      3. Patrimonio cultural.
      4. Valor del patrimonio.
      5. Bienes declarados de interés cultural. Procedimiento de actuación
      6. Legislación general de construcción aplicable a las obras de restauración.
      7. Legislación vigente en materia de patrimonio histórico.
  2. UNIDAD FORMATIVA 2. LIMPIEZA Y TRATAMIENTOS DE PROTECCIÓN DE OBRAS DE PIEDRA NATURAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIMPIEZA DE OBRAS DE PIEDRA NATURAL.
      1. Elementos y depósitos nocivos.
      2. Métodos de limpieza: físicos, químicos y mecánicos.
      3. Organización de los trabajos. Secuencia de operaciones.
      4. Preparación del espacio y superficie de trabajo.
      5. Procedimientos manuales de limpieza.
      6. Máquinas de limpieza. Utilización:
        1. Microarenadoras.
        2. Láser.
        3. Vaporizadores.
        4. Máquinas de proyección.
      7. Materiales para la limpieza.
      8. Aplicación de productos químicos: tiempos y dosificaciones.
      9. Sistemas de protección para elementos adyacentes.
      10. Verificación de los resultados.
      11. Limpieza y mantenimiento de los equipos.
      12. Medidas generales de seguridad en los trabajos de limpieza.
      13. Equipos de protección individual. Manipulación segura de los equipos.
      14. Medidas de protección medioambiental. Gestión de residuos.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTECCIÓN DE OBRAS DE PIEDRA NATURAL.
      1. Agentes lesivos para la piedra: microorganismos, microflora y flora vascular.
      2. Tipos de protección: hidrofugantes, biocidas y antigrafitis.
      3. Organización de los trabajos. Secuencia de operaciones.
      4. Sistemas de protección para elementos adyacentes.
      5. Preparación de los elementos a tratar.
      6. Aplicación de productos de tratamiento: Técnicas. Tiempos y dosificaciones.
      7. Sistemas de protección físicos (barreras, antiaves, etc.).
      8. Verificación de los resultados
      9. Limpieza y mantenimiento de los equipos.
      10. Medidas de seguridad en los tratamientos de protección. Equipos de protección individual. Manipulación segura de los equipos.
      11. Medidas de protección medioambiental. Gestión de residuos.
  3. UNIDAD FORMATIVA 3. REPOSICIÓN Y REINTEGRACIÓN PARA LA RESTAURACIÓN DE OBRAS DE PIEDRA NATURAL
    1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. REJUNTADO Y REINTEGRACIÓN MEDIANTE MORTEROS DE OBRAS EN PIEDRA.
      1. Morteros:
        1. Tipos, composición, características y aplicaciones.
        2. Técnicas de elaboración. Coloración y textura.
        3. Preparación de superficies.
        4. Técnicas de aplicación. Útiles de aplicación.
      2. Tipos de juntas y tipos de aplicación.
      3. Técnicas de moldeado y modelado.
      4. Reintegración: armazones, encofrados, moldes y terrajas.
      5. Rejuntado y sellado.
      6. Medidas generales de seguridad en los trabajos de elaboración y aplicación de morteros.
      7. Normas medioambientales. Gestión de residuos.
    2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPOSICIÓN DE ELEMENTOS
      1. Retirada de los elementos a sustituir.
      2. Limpieza de la zona.
      3. Elección del tipo de piedra.
      4. Elección del anclaje según proyecto/dirección técnica.
      5. Diseño del volumen necesario.
      6. Preparación de la piedra de reposición.
      7. Preparación de la superficie a reponer.
      8. Colocación de la pieza de reposición:
        1. Medios de elevación.
        2. Medios auxiliares: puntales, cimbras y otros.
        3. Fijación: Anclajes, morteros y adhesivos.
        4. Juntas de unión. Tipos, aplicación y acabado.
      9. Medidas de seguridad en la reposición de elementos.
      10. Gestión de residuos.

Titulación

Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

👨‍🎓 Titulación expedida por Aula 10 Centro de Formación Profesional.
👨‍🎓 Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Educación a Distancia. Estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
👨‍🎓 Dobles titulaciones con diploma de competencias digitales.
✔️ Centro ACREDITADO por el SEPE (INEM) para la impartición de CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES Nº 8000000106 y Nº 0300001166.
✔️ Cursos para la Formación en Competencias Profesionales según Real Decreto 1224/2009.
✔️ Cursos basados en Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional según Ley Orgánica 5/2002.
✔️ Cursos elaborados según Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL Real Decreto 1128/2003.
⭐ Obtención de Insignias Digitales Virtuales Homologadas para Badgr aptas para currículum digital compatible con Redes Sociales.

Titulación Oficial del SEPE

Este curso está dirigido a la obtención del Certificado de Profesionalidad, con nuestra formación obtendrás el título que te permitirá optar a las diferentes pruebas que convocan los servicios públicos de empleo para la obtención del título homologado del SEPE (INEM). Está formación se basa en Real Decreto 1224/2009 para la obtención y formación en competencias profesionales. Estas competencias se rigen según el Sistema Nacional de Cualificaciones (RD 5/2002), siendo nuestra formación elaborada según el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de INCUAL.

En la siguiente página del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal – Antiguo INEM), puedes encontrar publicadas las fechas de las convocatorias de las pruebas en las diferentes Comunidades Autónomas https://www.todofp.es/acreditacion-de-competencias/convocatorias/.html

título certificado de profesionalidad homologado sepe aula 10

Formas de pago

✔️Pago Seguro con Tarjeta
Puede pagar la matrícula de su curso a través de nuestra página web con tarjeta de crédito o débito.

✔️PayPal
Si lo desea también puede pagar su matrícula utilizando una cuenta de PayPal.

✔️ Pago a Plazos en cómodas cuotas sin intereses.
Puede Fraccionar el pago en cómodas mensualidades al 0% de interés.

✔️ Aula 10 está adherida a Confianza Online, garantía de comercio seguro. Confianza Online es un sistema de autorregulación público-privado de ámbito nacional bajo una forma jurídica de asociación sin ánimo de lucro. Los promotores privados de este sistema son la Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial y la Asociación Española de la Economía Digital, mientras que el promotor por parte del sector público es Red.es; estos tres conforman los socios preferentes de Confianza Online.

✔️ Los métodos de Pago de Aula 10 cumplen con la normativa Europea PSD2. La PSD2 es la Payment Services Directive 2. Es una directiva de ámbito europeo que busca mejorar la seguridad y aumentar la protección contra el fraude en los pagos con tarjeta realizados a través de Internet dentro del Espacio Económico Europeo. Entre sus principales novedades, exige la inclusión de un sistema de autenticación de dos factores o autenticación fuerte. Esta autenticación se conoce como SCA (Strong Customer Authentication).

Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

Metodología

Formación Online

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC, Tablet o SmartPhone.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON TU PROPIO TUTOR! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

A través de la formación práctica aprenderás a realizar una tarea haciéndola realmente. La formación práctica existe desde hace siglos, pero recientemente se han producido muchos avances en el campo de la formación online que permiten a las personas realizar tareas desde la comodidad de su propia casa. Con la ayuda de tutores en línea puedes estudiar diferentes tipos de áreas profesionales, esto te permitirá comprender qué tipo de habilidades se necesitan para cada profesión. Dependiendo del curso que realices encontrarás diferentes actividades, exámenes o teste que te ayudarán a poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de tu formación. A través de actividades, exámenes o test podrás poner en práctica lo aprendido así como te ayudará a entender qué habilidades son necesarias para cada profesión.

Evaluación

Evaluación Continua:

Exámenes tipo Test

La evaluación continua es el sistema de evaluación de este curso. El alumno superará las diferentes etapas de su formación con la ayuda de sus tutores. Al final de cada módulo, realizarán un examen tipo test para demostrar cuánto han aprendido y luego recibirán información sobre lo que han hecho bien y las áreas que necesitan más trabajo.

Además encontrará diferentes ejercicios prácticos que ayudarán al alumno a conocer el nivel que esta alcanzando a lo largo de todo el curso online.

Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

Las competencias digitales son las capacidades de las personas para manejarse con las diferentes herramientas tecnológicas a su alcance.

Las competencias digitales suelen definirse como un conjunto de tres componentes clave

Conocimiento – Comprender cómo funcionan las tecnologías y lo que pueden hacer

Aptitud – La capacidad de utilizar estas tecnologías de forma eficaz y eficiente

Actitud – La disposición positiva o negativa hacia el uso de la tecnología en la vida diaria

El desarrollo de las competencias digitales es una habilidad importante para cualquier trabajo y el desarrollo personal en la actualidad. De ahí la importancia de realizar este módulo introductorio al curso y de comprender las competencias digitales.

Curso de Competencias Digitales

Esta formación incluye GRATIS el Curso de Competencias Digitales para Estudiantes valorado en 29€

Características del Curso:

  • Duración: 6 horas
  • Ejercicios Prácticos
  • Material Descargable
  • Vídeos demostrativos
  • Diploma Acreditativo

Temario:

  • Bienvenida a tu Curso Online
  • Trabajando en la Nube
  • Redes Sociales
  • Estudiar online en un Campus Virtual
  • Insignias Digitales

Insignias Digitales

Con este Curso adquieres dos Insignias Digitales. Las Insignias Digitales te permiten tener actualizado tu Currículum Digital, y diferenciarte del resto de candidatos. Por medio de estas Insignias podrás demostrar tus conocimientos y donde has realizado tu formación de manera oficial. Aula 10 pone a tu disposición cuatro tipos de Insignias Digitales dependiendo del curso que realices recibirás las tuyas.Insignias Digitales

Ventajas

La mejor formación al mejor precio.

Para quien busque una forma flexible de estudiar y no quiera comprometerse a tiempo completo, estudiar en línea puede ser la respuesta. Estudiar en casa es una opción para quienes quieren compaginar sus estudios con la vida familiar, laboral u otros compromisos

Estudiar en línea tiene muchas ventajas:

  1. En Aula 10 puede encontrar cursos que se adapten a sus necesidades profesionales.
  2. Libertad de horario horario, tener acceso a los materiales las 24 horas del día.
  3. Conciliarás tus estudios con tu vida personal y laboral.
  4. Marcas tu ritmo de estudio.
  5. Tutor personal para ayudarte con el seguimiento del curso.
  6. Ahorrarás dinero.
  7. Los cursos de Aula 10 están acreditados por organizaciones reconocidas y recibir una formación de calidad garantizada por universidades, instituciones privadas y administraciones públicas, dependiendo del curso.
  8. Formación de Calidad con la implantación de diferentes sistemas ISO, así como la auditoría externa de los comentarios de nuestros alumnos.
  9. Titulaciones acordes con las necesidades del mercado laboral.

Homologados Aula 10

5 valoraciones en Obras de Artesanía y Restauración en Piedra Natural para el certificado de profesionalidad IEXD0209

  1. José Alvarez

    Es un curso que cumple con mis espectativas

  2. Ángel Cano Calzada

    Bien

  3. Sara Mateos Bermúdez

    Estamos muy contentos con este curso, lo estan realizando varios trabajadores de la empresa.

  4. Ramón Rodríguez

    Muy contento

  5. Luis Mata

    Ideal para mi trabajo

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